【精華】初中成長作文匯編八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中成長作文 篇1

　　成長路上，記錄了我所經歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟著成長、透視著歲月。在成長的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我贊美的'校園，有令我向往的世界。

　　在成長的路上給我最多鼓勵的人是媽媽。我還記得在我上六年級，那時，我對數學可謂情有獨鐘。以往考試，大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經歷，使我改變了態度。期中考試來了，數學強項的我在這次的數學考試卻掛了紅燈。發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分！“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數學考試中得分最少一次。放學后我邁著沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給媽媽看時，傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對數學失去了興趣，媽媽看出了我的心思，什么也沒說。有一天，我準備上學的時候，看到書桌上放著一張卡片，是媽媽寫的：兒子，我知道，你很傷心，但是，一次失敗并不代表什么。關鍵是查找原因，總結教訓。媽媽希望你能記住一句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！

　　從哪里跌倒就要從哪里爬起來！我反復品味著這一句話。我終于領悟到了其中的含義：數學不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀，上好每一堂課。還要大量，數學成績果然又像以往那樣高了。

　　現在，當看到我數學成績時，我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！它像一束溫暖的陽光，讓我學會不管從哪里跌倒，也會堅強地站起來，繼續走下去。

初中成長作文 篇2

記事起到中學，總覺得自己無憂無慮。餓了，盼著吃飯；渴了，盼著喝水；害怕了，盼著媽媽快來；受驚了，盼著爸爸在身邊。這些，呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現出來，就能夠得到滿意的結果。童年是那么簡單，又是那么實在。稍大點，成為少年了，盼著受老師表揚，盼著同學們的掌聲，盼著滿分。每當我被表揚了，心理就像流著蜜；每當有了滿分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時候，多么質樸，多么天真。

　　如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢境也仿佛是遙遠的風景，童年如風一樣，感覺得到，卻看不見，摸不著了，眼前有無數條人生之路，我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那么，將來呢？是開拓人生，還是享受人生？岳飛的精忠報國，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者；舒適的空調，可樂的.暢快，薯片的香脆，游戲的刺激讓我選擇了后者。兩者都平穩地屹立于天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學教育不到一年便將結束，經過九年洗禮的我們有強健的身軀，吮吸了無數知識，在祖國的大浪淘沙中，甘愿落選嗎？不，不能，成長的過程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長醉不醒，豈不為人所笑？

　　所以，面對成長，我們必須勇敢地戰勝心中的安逸之念，開拓一條完美的人生歷程。

初中成長作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，現如今我已是一名中學生了。想一想小時候的我，像一套空白的試卷，在慢慢的成長過程中，漸漸完成空題，到最后給自己一份滿意的成長答卷。

　　紀律是答卷上的基礎題。不管做任何事情都有紀律。比如吃飯，在吃飯的時候不可以亂講話，也不可以浪費食物。我相信每個人只要養成良好的習慣，約束好自己，都可以完成這道基礎題，所以這應該算是個送分題。

　　吃苦耐勞是這份答卷的高分題。而軍訓恰巧是一位合適的“考官”。就在上個周星期五，我們結束了一周的軍事訓練。訓練期間，其他班的人都有請假，可我們班的'同學們一個個都堅持了下來，有些同學明顯體力不支了，快要倒下，但都扛了過來，可見我們班的同學是多么的努力，多么的堅強啊！俗話說得好：不經歷風雨，怎能見到彩虹？在會操那天，我們以冠軍的成績回報了教官。

　　其實學會感恩才是這份答卷的主題。從我上幼兒園

　　到小學到初中這些代過我的老師，都是我最敬佩的人，也是我最要感謝的人。尤其是我現在的班主任趙老師，她是我們學校每天來得最早，走得最晚的老師。由此可見趙老師對我們付出了多少心血啊！據潘老師所說，趙老師的喉嚨做過手術，到現在還沒完全恢復，所以我們要盡量不惹趙老師生氣。最重要的是趙老師的兒子真在讀高二，早晚是要給兒子做飯的，可趙老師依舊來得早走得晚，可想而知，趙老師已拿我們當她的兒女看待呀！所以我一定要以優異的成績回報趙老師，回報七八班全體老師！

　　只要你做到吃苦耐勞，遵守紀律，學會并懂得感恩這三點，我相信你們一定會得到一個優異的成績！

　　其實我們的成長答卷并沒有分數，它只是用來記錄生活的點點滴滴的，見證著我們的成長與收獲，而把它比作答卷只是對我們美好未來的一種激勵，讓我們做得更好。

　　希望我的成長答卷是一份有個性的答卷，是一份獨一無二的答卷！

初中成長作文 篇4

　　有時候，成長并不是遠離，而是更加靠近。

　　李蜜的父母生了兩個孩子，李蜜是姐姐，李林是弟弟.

　　沉重的生活壓力，使父母無暇顧及姐弟倆，所以李蜜從小就照顧李林，現在李林上小學了，晚上放學后.就住在旁邊的學生之家。

　　雪花飄揚，寒風凜冽刺骨，李蜜撐著傘去接弟弟，剛走到宿舍門口，李林便像小雞一樣撲出來，懷里抱著未來得及穿的衣服，鉆進李蜜的懷里。李蜜趕緊幫李林穿上衣服，并拉了拉衣領，皺著眉頭說“以后不許這樣”，

　　姐弟倆一起往家走著，馬路上的雪已被清掃干凈，正在下落的雪花，只好被地表的溫度所融化，化成一滴小小的淚珠。走在前面的李林突然說“姐，我要回奶奶家！”李蜜不解起來

　　小時弟弟便愛玩電腦，各種各樣的小游戲，后來竟玩起了大型游戲，家里人費盡腦汁想讓李林戒掉，就是不頂用。上小學后，每周的兩天假期，算是死賴在電腦上了。可是今天竟想要回奶奶家！

　　正百思不解時，李林便自顧自說道“奶奶這周一個人在家。爺爺出去了，你說她一個人害怕怎么辦，我是男子漢我必須要去保護她。”

　　到了奶奶家后，李林大聲喊著“奶—奶”聲音清脆，不再奶聲奶氣，哎，李林長大了，李蜜難過得想.

　　之所以會難過，是因為在周一的班會時，老師曾告訴大家，時間就像白駒過隙，一晃而逝。我們必須珍惜現在，同學之間盡量不要為小事而傷和氣，待到我們長大后，各奔東西，為生活而打拼，想要再聚在一起也難。老師的本意是想讓大家珍惜時間，互相禮讓！可是李蜜卻認為，長大后感情就不會存在了！所以當時李蜜便在心里默念，時間啊，你慢些吧，讓我和弟弟呆在一起的機會多一些！

　　現在，李蜜看到了弟弟的成長，心里就像蒙蔽了一層層烏云，揮之不去。

　　晚上吃完飯后。奶奶走到桌旁，拿奶給姐弟倆，看見大大的盒子里只剩下一盒奶孤零零地躺在盒子內，便說道“你們倆誰要喝奶啊！”

　　李蜜和李林好像約好般同時從屋內跑出來，叫到“我要”

　　兩三秒過后，站在沙發旁的李林突然跑過去拿起奶插上管，吸了一口，然后不舍的將來的遞給了李蜜“你喝吧，我不要了”

　　這就是所謂的陌生人之間得禮讓嗎，李蜜心里委屈的想，她本想會像以前一樣，兩人爭奪一番，直到大人無奈來調和，然后自己將奶讓給李林。

　　李林不愿意和我嬉鬧了嗎？

　　傷心的李蜜放下了奶。不顧后面奶奶的疑問，快速走進了房間，甩上了門。趴在床上，默默想著：將來我和李林會怎樣，他還會需要我的保護嗎，他還想要我的保護嗎，他將來會不會怕他的女朋友因為他和我這姐姐相處好，而吃醋。畢竟我也是女的，這該怎么辦啊？想著李蜜就哭了。

　　雪還在不停的下，李蜜哭累后沉沉的睡去。

　　第二天一早醒來，就聽見李林喊道“奶奶今早我疊被子”李蜜便走到奶奶屋內，只見李林正在床上疊被子，他將被子疊得歪扭，然后使出了吃奶的勁抱著被子像柜子里送過去，還一扭一晃的像極了醉酒漢。

　　送完被子后，李林又喘著氣去疊另一床被子，李蜜望著李林背影，再次一次覺得李林長大了，他在慢慢地向少年蛻變，離自己越來越遠！

　　黯然失神的她，低著頭走向衛生間，將門反鎖，坐在馬桶上哭泣，雪還在下著，就像李蜜的心，有訴不完的悲傷，天知道她有多么害怕成長。

　　晚上，李蜜的父母回來了，李母看見女兒消極的樣子，便偷偷將女兒叫到屋子內，問道怎么了，李蜜一聽這話，撲到李母懷里，又哭起來，并解釋了事情的原委，李母一聽，不禁笑道，說“傻孩子，你在瞎想些什么，李林不會因年齡增長而疏遠你啊，反而會保護你。他將來的女友，也不會吃醋的`，因為世界上有許多種情，親情、友情、愛情……他們不是沖突的，是并存的，是我們都不可缺的，你懂了嗎！再以我和舅舅為列，我們現在還像小時候一樣愛著彼此，在對方有困難時，第一時間傾盡全力去幫助”

　　李母摸摸了一旁的被子又到說“剛才奶奶告訴我，你的被子是林林幫你疊的，你看，他是不是在照顧你啊，再對你好”

　　說完，李母便出去了，李蜜一個人在屋內望著仍在飄落的雪，回想李母說的話，好像明白點了什么！

　　飯后，李蜜的父母因雪下大了，在奶奶家留宿了一宿，臨睡前，李蜜跑到李母面前，說道“你說的對”然后又飛快跑到李林跟前親了他一口，便回去睡覺了。

　　夢里，李林沖雪中的李蜜喊道，姐，我要保護你一輩子，瞬間李蜜身邊的雪停了。

　　第二天一早，李蜜趕快跑到窗邊，雪，像夢里一樣停了，陽光透過了云層，折射出七彩的光，也照進了李蜜的心里

　　時光，謝謝你，讓李林長大。現在，我不懼怕你了，我知道了，成長其實很美。

初中成長作文 篇5

　　玫瑰并不是因為已知的凋零而逐漸落寞；時光的所謂婉轉，銘刻在那被奮斗的汗水打濕的心上；猶記得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一張嬉戲的小臉，還在心中暗暗地浮動。1998年，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是這歲月的瞬間、成長，使我懂得的許多，也逐漸把我推向了人生的風口浪尖，讓我學會獨自的，坦然面對。

　　12年，在我那還暫且迷茫的人生中，也算是不小的一筆財富、一段年華了。12年，有些人，沉醉在兒時的稚嫩中，在父母的'庇護下，成了一只永遠都飛不起來的雛鷹。而有些人，則在世間的坎坷不平中，學會了獨立、自信、和寬容，他們，就是一只豐羽的小燕，終有一天，他們，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然決然的選擇了后者，不知何由。阿姨說，環境總能在無形中造就一個人，或許是頂天立地的漢子，又或是膽小如鼠的后輩。而我呢？呵，我還太小，雖然在獨立的時光里學會了獨立，可還是一個懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去學習知識，積累更多的財富；我甚至，還會有小孩兒的張揚與任性；我甚至，會在人們的贊頌中，逐漸自滿。

　　不知為何，我開始為曾經那無聲的年華感到一絲的悲涼了，我沒有好好的利用它，以致在每次考試過后，都會捶胸頓足，后悔自己沒有認真聽課和復習。還記得，小學六年級的時候，一直穩居第一的我，又犯上了那個無謂的毛病——驕傲、自滿，可這世界總是那么的公平，我，在這不安寧的情緒中，落到了第三。好像在那個時候，我才開始反省吧。還記得，和一直競爭的對手，從以前的勝利到現在的屢戰屢敗、屢敗屢戰，看似很是意志堅定哦，可我，早就在這競爭中，無聲的緘默和退縮了。不算以前的舊賬，放眼現在，我又好像被“成長經歷”這位老師教誨了一些罷，我執著的努力著，就是因為成長不再允許我失敗！

　　就是這些的驅使，我再一次，真的體會到了成長。還好，我不止會惋惜，還懂得如何去改變和創造。我要對所有關心愛護我，批評排斥我的人說，“我！真的學會了成長！”

初中成長作文 篇6

　　當往事的回憶如流星劃過你記憶的長空，你是否會回頭看望一下讓你成長的人？是否會仰望那些出現在你生命中的人？是否會感謝一下讓你經歷磨難的人？

　　人人都說母愛偉大又無私，可是在我的心里住著一個比母親更偉大更無私的人——我的奶奶。

　　聽奶奶講，我從出生8個月跟她一起住的，那時候爸爸媽媽忙于工作，所以我住在了奶奶家，是奶奶一把一把把我撫養長大的！

　　記得幼兒園時，我總是以各種借口讓你來陪我上學，而你卻從不抱怨。當我和小伙伴們開開心心玩耍的時候，你會在一旁注視著我們，伴隨我們一起笑。而現在的我已經是一名中學生了，身邊也沒有你的陪伴了。

　　成長因你而亮麗！

　　時光是一條小河，沖走了奶奶年輕的歲月和我的年幼無知。

　　記得那是一個晌午。我和奶奶在院前乘涼。突然奶奶感到頭暈目眩，身體發涼，頭冒虛汗。我看到后連忙跑過去，扶著奶奶去了最近的醫務室。醫務室的醫生說；“看你這么小的個子，勁還挺大！真孝順啊！”奶奶聽后笑了起來：“可不是嘛!她可孝順了！”是啊，我該孝順了！因為我隨著時間的流逝和奶奶的`陪伴，我已經長大了！該承擔起很多責任了！

　　也許時光是殘忍的，讓我的奶奶慢慢變老！可同時，它也帶給了我許多美好的回憶，讓我去慢慢品味！慢慢品嘗！

　　我會更加努力的學習！因為，我已經長大了！還有好多夢要去追！

　　謝謝您！讓我的成長更亮麗！

初中成長作文 篇7

　　成長是艱辛的，但每一次成長的經歷是難忘的。一步一個腳印，一點也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實是一個體弱多病的孩子，動不動就會發燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很內向的人。

　　現在我上了中學，開學那陣，我誰也不認識、很陌生，這讓我對中學失去了興趣。過了幾天，我們學校舉行了軍訓活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應中學的環境了，那時的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的`。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因為這兒離家實在太遠。于是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓強度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學生活也是那么快樂！

　　回頭來看我所經歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個個腳印，腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。

初中成長作文 篇8

　　一個優秀的人即使他在名利場上不成功，他仍能有充實的心靈生活他的人生仍是充滿意義的。相反一個平庸的人，即使他在名利場上風光十足他也只是在混日子，至多是混得好一些罷了。

　　成功是什么，是獲得金錢與物質上的回報，擊敗競爭對手，獲得他人的肯定、地位的提升，還是成為明星或眾人羨慕的對象？

　　周國平在《碎句與短章》中對成功有一段精彩的評述：

　　在確定自己的人生目標時，成功一詞出現的頻率最高。人人都向往成功，沒有人愿意自己一生事業無成，碌碌無為，這無可非議。但是，把成功作為首選是值得商榷的。我認為，首要的目標應該是優秀，其次才是成功。

　　所謂優秀，是指一個人的內在品質，有高尚的人格和真實的才學。一個優秀的人，即使他在名利場上不成功，他仍能有充實的心靈生活，他的人生仍是充滿意義的。相反，一個平庸的人，即使他在名利場上風光十足，他也只是在混日子，至多是混得好一些罷了。

　　事實上，一個人倘若真正優秀，而時代又不是非常糟，他獲得成功的機會還是相當大的。即使生不逢辰，或者運氣不佳，也多能在身后得到承認。優秀者的成功往往是大成功，遠非那些追名逐利之輩的渺小成功可比。人類歷史上一切偉大的成功者都出自精神上優秀的人之中，不管在哪一個領域，包括創造財富的領域，做成偉大事業的決非鉆營之徒，而必是擁有偉大人格和智慧的人。

　　凌志軍在《成長比成功更重要》一書中寫道，最重要的事情不是打敗別人，而是成為最好的你自己。

　　一個人能否成為優秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社會上獲得成功，則在相當程度上要靠運氣。所以，應該把成功看作優秀的副產品，不妨在優秀的基礎上爭取它，得到了最好，得不到也沒什么。在根本的意義上，作為一個人，優秀就已經是成功。

　　喬伊是一名出色的新聞記者，曾經獲得過著名的普利策新聞獎。然而正是這樣一位勤奮且富有才華的人，也曾因為自己是黑人而強烈地自卑過。喬伊在回憶自己的童年經歷時說：我們家很窮，父母都靠賣苦力謀生

　　那時，我父親是一名水手，他每年都要往返于大西洋各個港口之間。我一直認為，像我們這樣地位卑微的`黑人是不可能有什么出息的，也許一生都會像父親所工作的船只一樣，漂泊不定。（精彩文章）

　　喬伊10歲那年，父親帶他去參觀梵高的故居。在那張著名的吱嘎作響的小木床和那雙龜裂的皮鞋面前，喬伊好奇地問父親：梵高不是世界上最著名的大畫家嗎？他難道不是百萬富翁？父親回答他說：梵高的確是世界上著名的畫家，同時，他也是一個和我們一樣的窮人，而且是一個連妻子都娶不上的窮人。

　　又過了一年，父親帶著喬伊去了丹麥，在童話大師安徒生狹小簡陋的故居里，喬伊又困惑地問父親：安徒生不是生活在皇宮里嗎？可是，這里的房子卻這樣破舊。父親答道：安徒生是個磚匠的兒子，他生前就住在這棟殘破的閣樓里。皇宮只在他的童話里才會出現。

　　從此，喬伊的人生觀完全改變。他不再自卑，不再以為只有那些有錢有地位的人才會出人頭地。他說：我慶幸有位好父親，他讓我認識了梵高和安徒生，而這兩位偉大的藝術家又告訴我，人能否成功與貧富毫無關系。

　　事實上，一個人倘若真正優秀，而時代又不是非常糟，他獲得成功的機會還是相當大的。即使生不逢辰，或者運氣不佳，也多能在身后得到承認。

【初中成長作文】相關文章：

成長的初中作文10-12

成長初中作文02-03

成長初中作文07-06

初中作文：成長11-06

初中成長作文11-04

初中成長的作文10-12

成長作文初中10-12

成長初中作文06-01

成長的作文初中作文12-10

成長的故事初中作文09-22