心情初中作文

時間：2023-02-23 08:03:38 初中作文我要投稿

心情初中作文14篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的心情初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心情初中作文14篇

　　心情初中作文篇1

　　現實生活中總有許多無遂心的事情，今我們無奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來了，不讓別人知道。

　　人們常說“愛如潮水”，而我卻覺得人的心情如潮水，時起時落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個時候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。

　　是啊！每個人的心情都是不一樣的，比如，我現在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開的時候賞花，卻不知花開的時候鮮艷，到花謝的時候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開的好，人也不如不聚的好，聚的時候熱鬧，散的時候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？

　　心情影響人的.生活，人是會變化的，心情也是。高興的時候心情歡樂，不高興的時候心情郁悶，心情左右一個人的發展，我們應該要保持好心情，有好心情后便有了動力，有了動力事情就會做得更上一層樓，不是嗎？

　　我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財富，沒有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。

　　心情是內心的真情實感，沒有半點虛偽可言，可以從心情中看出一個人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好啊！

　　現在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂樂的餓，做一個陽光健康的青少年。

　　大家都來收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時釋放好心情喲！這樣多好啊！

　　心情初中作文篇2

　　早上，我打破了一個玻璃杯，心里便覺得這一天會走霉運。走在街上也有些心虛，只想快點到書店。沒想到半路跑出來一只狗，對我緊追不放。我一陣狂奔才得以脫逃。

　　看見狗放棄了，我也停了下來，正好在一個胡同出口。大氣還沒開始喘，胡同里沖出一輛摩托車，幸好車主急按剎，車子慢了點，我立即躲開。剛一躲開車子就停住了，而后輪胎所在的位置就是我一秒鐘前的位置。

　　“今天真是倒霉透了。”我忿忿地對著父母說。父親一笑：“是嗎？你打破了杯子跟那只狗有什么關系呢？”我思討一下搖一搖頭說：“沒關系。”“那么那只狗又跟摩托車有關系嗎？”我無奈地搖搖頭。“那么，如此說來你今天遇到的事與那只杯子不是一點關系也沒有嗎？”母親有力的'反問駁得我啞口無言。

　　“但是，我從那只杯子里面感到有霉運，結果就有霉運。”我極力爭辯。母親微笑，搖搖頭推開茶杯對我說：“如果哪天你覺得走好運的話，那不也走好運嗎？”顯然我們可以確定這是錯誤的，卻無法在以我的處境來反駁。

　　父親抿了一口茶，不緊不慢地說：“其實，這一天你之所以倒霉是因為你心情不好，而導致你心情不好的原因便是那個玻璃杯，使你有一種潛意識。”我點了點頭，心里還是不大同意。

　　幾天后，表弟來訪。給我講了一件事：他早上起來，無意間打破了開水瓶，但他覺得這是吉兆-----落地開花；于是他將這件事告訴母親，母親說他誠實獎他五元錢。然后吃完早飯，他母親要帶他們姐弟中的一個來我家，猜拳之后表弟贏了。

　　聽完這個，我猛然想起那天父親的話，贊許地點了點頭。

　　心情初中作文篇3

　　我的世界是雨的世界，在我那片藍色的天際下，雨似乎沒有停過。有時是滂沱大雨；有時是碎雨微微；有時雨下得嘩啦，一串串雨珠彈跳亂蹦的樂曲仿如貝多芬不覺意間彈出跑調的鋼琴聲，既悅耳又有點亂章；有時雨細得如空氣中的花粉，細細膩膩地粘住也不察覺。

　　我的心情是雨的心情，靜靜聆聽，細細品嘗才品味出是純巧克力味還草莓和香草的雙色調皮。

　　天空一直下雨，或者不是一種憂愁，亦或者不是一種歡喜。我喜歡下雨心情，濃時猶如不加糖的藍山咖啡，入口雖甘但香味縈繞；淡時猶如一杯清透的茉莉花茶，未嘗品嘗已茶香飄逸，溢滿一空間的茶花香。

　　女人是水做的？或許是這樣吧！若不然我的天空怎么會一直在下雨呢？

　　雨中漫步，一個浪漫的幻像。我常在微雨輕彌的雨季獨自漫步，不打傘，優閑雅致地漫步雨中。那漫天紛飛的雨絲輕如鵝毛，細如花絮緩緩地在我的天空中飄舞。我喜歡讓它親我的臉，溫柔地吻走我一臉的疲倦。喜歡這種感覺就像在櫻花爛漫滿天紛飛的天空下粉紅色的美麗，粉色的心醉。

　　我的世界變幻無常，一旦遇上狂風就是暴雨。傾盆的雨鋪天蓋地的`下，下得暗無天日，下得水沒池塘，下得泛濫成河。這樣的下雨天我會平靜靜地倚靠窗前，敞開窗戶觀賞這場沒有指揮家的大合唱。跑調的曲心慌的演員，一場跟不上拍子的演唱會，臺下一片鼓噪，喝倒彩，只有我這樣忠心的觀眾才會鼓掌稱賀。

　　我的天空一直下雨。

　　我的世界是雨的季節。

　　我的心情是雨的心情。

　　心情初中作文篇4

　　走在逆境中的人，容易纏綿悲傷的事情，總是留戀往事，不愿意回到現實中來。逆境中的人，如果沒有超人的毅力與自信，就難以走出自我封閉的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，遠離了友情、親情及愛情，甚至會迷失了自己。

　　但生活就是這樣的變化無常，當逆境中的人，感覺到沒有了生存的信心，就要選擇死亡的時候，生活也會賜予一絲希望，讓他爬到幸福的邊緣，呼吸一下快樂的氣息。別看時間短促，可這就是生活給予我們的機遇，如果我們能抓住瞬間的機遇，也許能成就我們一生的輝煌。可惜的是，現實中的人們往往容易忽視這種機遇，就在你徘徊猶豫的時候，機遇就象天邊的流星一樣，轉瞬間就消失了，只剩下一片遺憾的天空，讓你痛哭，讓你懺悔。

　　機遇永遠惠顧有準備的人。即使我們現在還處于逆境中，我們也不能放棄對未來的希望。我們要隨時擦掉眼角的淚水，做好再次投入戰斗的準備。人生就是一場戰役，我們在其中不僅要扮演指揮員，更要做好戰斗員。在保持高昂激情的同時，我們需要制定符合實際的.作戰方案，在充分剖析敵情的時候，我們要認清自己的優勢，通過合理布局，把先天的優勢變為戰勝敵人的法寶。

　　生活在我們的面前，永遠是位高深的哲人。他隨時說的話做的事，都要我們認真去思考，用我們的智慧去完成。生活又是一匹不容易馴服的駿馬。如果你是優秀的伯樂，它才能馱你去取到人生的真經;否則在駿馬的面前，你永遠只能當一名步兵，不能體會到駿馬馳騁沙場的豪情。

　　放飛心情，做一名快樂的人。這是我們每個人都期待的生活。那些徘徊在幸福邊緣的人，希望能給自己一點勇氣，用真心感動自己，用熱情煽動生活，我們才能跨進幸福的門檻，享受生活的陽光雨露。

　　心情初中作文篇5

　　花兒是紅色的，陽光是黃色的，天空是藍色的，云兒是白色的。

　　在畫中，我賦予世界萬物美麗的色彩，同時，我也為我的心情涂上了幾筆。快樂＝粉色哇塞！好漂亮的布娃娃，給我的？沒做夢吧？疼疼疼，不是做夢。我快樂，我的心情是粉色的。周圍的一切都是粉色的，讓人愛戀的粉色。粉色的山，粉色的樹，粉色的花，粉色的小溪，粉色的云，甚至空氣都是粉色的。哈哈，我愛粉色！煩悶＝灰色今天發數學試卷，試卷上的成績把我的快樂一點點撕去。此時，心情像烏云密布的天空，灰色一片。我沒什么想法，只知道自己考砸了。那讓人厭惡的灰色，縈繞著我。一切都被污染了，我那可愛的山，潺潺的流水，粉色的空氣，就在灰色盯上我的`那一刻，全部化為烏有，只留下大片大片灰色！流淚＝黯藍誰打小報告說我上美術課看我親愛的作文書？白癡，笨蛋，傻瓜，打我小報告，你丫小心點！可是被老班狠狠的批評了半節課，“看你平時那么聽話的，這會兒怎么了？呦，長膽兒了啊……？”老班那一張血盆大口不停的動啊動，可是我只知道他讓我寫檢討，氣的不是寫檢討，是我那本書被老班收了。嗚嗚……我那不值錢的金豆子啪啪打在衣服上。黯藍色啊，我恨你！抬頭看看天空，依然是蔚藍色的，遠處的山，依然是綠色的……

　　萬物依然是彩色的。我的心情像畫家手中的調色盤，說不清楚到底是什么顏色……

　　心情初中作文篇6

　　朋友問我："怎么你總是精神抖擻，笑容滿面？"我不加任何思索地回答他："因心我每天有個好心情。"

　　如果每天都有個好心情，生活應該是一個快樂的升級版，雖然日子是過得平談簡單但不覺平庸，對工作對生活都能保持一種積極向上的態度。有個好心情，與任何人在一起都如沐春風，都會開出友情的花朵。有個好心情，我們就能不浮不燥、從從容容，工作就會感覺輕松而任務也不再是艱巨。

　　誰都想每天有個好心情，可現實中卻有著很多的無奈，不隨意愿的事時有發生，遇上不順心的事、不想見的人、不中聽的話等等，往往會影響我們心情。怎樣才能讓自己有個好心情呢？此時，很多客觀的'事物我們無法去一時改變，惟有調整自己心態，梳理自己的心情，學會在困境中保持良好心態，在平淡的工作生活中給自己找個好心情。

　　做個寬容大度的人，包容別人的過失，能夠寬待體涼周圍的人。事業有成的人對他人的缺點是寬容的，相反失意者兩眼老是著別人的缺點與不足，人與人之間不需要過份去計較個人得失，你總是計算著別人的時侯，就可能自己把友情、親情以及很多的人生樂趣計算掉丁。寬容別人并不是懦弱，而是一種氣度，紿別人留點空間，可能是給自己留條后路。

　　心情初中作文篇7

　　我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。

　　初三的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。

　　一起度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因為有你們在一起，才能經歷風雨。現在我們走到了華麗的尾章，只希望能在這短短的時間里，能和你們分享驚喜和美好。

　　我那陽光姐妹淘，你們一直在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心說出一聲謝謝，謝謝能讓我如此快樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我帶到這個溫暖的`班級里，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。

　　我們相處的時間已越來越短，我們畢業的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現在看起來，心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，只有做好自己的本分，迎來中考。在明白這點后，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自己后悔。這是我們的第一道坎，堅強的跨過去，才能有收獲。

　　初中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業的我們，有不顧儀態大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。

　　心情初中作文篇8

　　本想讓網絡將我徹底麻醉，沒想到網絡讓我心灰意冷，曾經完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什么都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網絡家園；我走了，一個人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個和我說再見的人都沒有，為什么？！為什么？！我不知道答案，我也不想知道這么多！我更沒權利知道這么多！網絡，你說其虛幻，卻有另一個不虛幻的結果，網絡讓我陶醉，網絡讓我感傷！

　　我試圖用鼠標點擊那片我不愿在回首的`天地，顫抖的手告訴我，點在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡；我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能；因為鼠標安詳的背后是受人擺布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因為放棄是新的開始，我不想再加入什么文學社，其實一個人的生活很好，自由自在，無拘無束；我最初認識文學社的時候覺得應該是團結互助、相互交流文學的平臺，可是文學社的幾個月里并不像我想象中并不像我嘗試過的這樣，而是幾個人拼命的努力去搞好它，其余的人好像隔岸觀火的過客!

　　”說著，我就去跑步了，我的這句話感動了大家，大家就跟著我跑起來?又親切的問我幾歲，上幾年級。過了一會我們滿頭大汗的走進了教室，操場上頓時安靜了下來，這就是我們美麗的校園。我垂頭喪氣地走著，突然彭程出現在我面前，他聽我說了之后，推了我一把，把我推進了教學樓，把值周生撞了個正著!

　　心情初中作文篇9

　　推開窗，透過柵欄看著外面的世界，單純、簡單、美好。我喜歡這一份安靜，就像我喜歡笑，喜歡與快樂玩耍一樣。

　　物是人非。接觸這個詞有一段時間了，總覺得這個詞好美，雖然只是一個傷感詞——事物還是原來的，但人卻都變了。這世界太大，美好的事情很多，可骯臟的也很多。就像這樣一種美與丑的世界中，難免會物是人非。其實就連現在的我，也變了，曾經的我是那么單純，心無雜念，可現在卻有太多的事向我涌來，漸漸地，就沒那么單純了，真是很想念曾經。值得慶幸的是，人變了，外貌變了，思想變了，唯獨那一份心情沒變——喜歡欣賞每一份美好，簡簡單單的快樂。

　　呵。每次難過時，我都會在窗前看看天空，看看那幾朵白云，或者聽聽風和樹葉的悄悄話。也有時，會在本子上寫下一睦，回頭看看，便是一份不錯的紀念。其實，有一種簡單的快樂是難過時吃果凍，了是一咱柔軟的感覺，當果凍滑入心里，就覺得心一下子就亮了。這是一個朋友教我的，真的，讓我的那一份美好的心情保留到現在，很感謝呢!

　　有的時候，我會覺得這個世界很可怕，為什么會變得這么快，讓我根本來不及反應，就陷了進去。可我又不得不去面對，于是我學會勇敢，學會堅強，這也是我的那份心情。

　　我想保持一份屬于自己的.心情是件不錯的事，至少，當周圍的一切都變了的時候，你會欣慰地看到，它沒變……這份心情，它有時會被我不小心趕走，但倔強的它總會趁我由難過變開心的間隙中偷偷溜回。

　　關上窗，透過自己的心靈看看那份簡單的心情，不禁微笑。或許，我會隨著它不變而讓自己的心靈徘徊回簡單，我期待……

　　心情初中作文篇10

　　如果說書能夠讓人獲得豐富的知識，那么勞動能夠讓人獲得美好的心情。

　　星期天干一次從早到晚的勞動，是我日常安排。每次勞動，雖然會累，會出一身汗，但是，我喜歡出汗的感覺，這代表著你在這次勞動付出的心血。

　　“嘿咻，嘿咻”？。先從哪里拖起呢？那就先拖客廳吧，客廳最顯眼了。我拎著拖把朝墻壁角落走去。先沿著墻壁拖一圈，再去拖中間一部分。左左右右，前前后后。雖然中間有桌子，但這并不影響我拖地板。因為拖地用的力太大，以至于我額頭留下了幾滴汗珠，我隨手一抹，便把汗珠抹下了額頭，繼續拖地。我先從桌子底拖幾次，把臟東西都拖在一起，再繞個圈，臟東西就被拖在一起抱成團了。接下來我拿來了一張紙巾，走到抱團的臟東西跟前，蹲下來，一手包住了它，它還來不及想，眼前就一片黑了，扔進滿了的垃圾桶里并提起它的外衣走向門外的'大垃圾桶，砰，垃圾就回到了它的歸屬地了。

　　來到樓下。“哎，等等，等等，我來洗吧！”媽媽習慣性點頭默認。我拿來一個大盆，開始接水來洗碗。水嘩啦啦地從水龍頭流在大盆里，不過一會兒，盆里就充滿了清澈的水。嗯，水溫剛剛好。于是我開始擠洗潔精。“一次，兩次，三次。”OK，夠了。為了使盆里不擠手，我就沒有把碗全部放進去，而是洗完一個再洗一個。拿著海綿浸在水盆里，海綿一下就吸了許多的水，于是，我便向碗里擦去。一轉一抹，只見碗內的油漬很快就沒有了，碗變得像新的一樣。洗碗第一遍后，我又重新洗了一遍，但不需要洗潔精了。再洗一遍的目的是將殘留在碗上的洗潔精清洗干凈。

　　我愛勞動。勞動讓我體會到勞動人民是多么辛苦，多么的累，但當他們完成任務后便會很開心。我想著我今天的勞動成果，嘴角便不自覺上揚。

　　心情初中作文篇11

　　平時數學學得很好的我，這次考完后卻沒有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風塵仆仆的走進教室，站在講臺上對我們嚴肅地說：“這次考試的結果出來了，值得高興的是全年級第一名在我們班，但是有些人的成績卻有些不理想。”說著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個同學的名字就是沒有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最后才出現了我的名字和分數，我一聽，這個分數如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語文出乎意料的考得不錯，數學卻只考了八十多分這和我以往的分數簡直是截然不同，英語考的更糟糕了。唉，回家怎么面對父母呢，考的這么差，對得起誰啊！轉眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰都對不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因為我考不好而為我難過……

　　站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進去，我怕，我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時，我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進房間，關上門自覺地寫起了作業。爸爸走了過來，開玩笑似的'問：“考試沒考好啊，金天怎么這么自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了，問了我的分數，我以一回答，說的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我，甚至都沒有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經不怎么指望我了！但是，我是不會輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個滿分！

　　心情初中作文篇12

　　身為凡人就必須做平凡的事情，可是有時一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。

　　不知道為什么隨著考試的臨近，我的心里總有一種消失不掉的煩惱，個天空不作美，沒完沒了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。

　　一天午飯后，我想放松一下心情，可又被媽媽叫去洗碗，雖然我極其不滿意，但是還是遵命了，走到水池邊看到滿池子的碗，我的心情更加郁悶了，可想起媽媽平日里的辛苦，只好乖乖的洗了起來。

　　我順手抓起一只碗到啦，一些洗潔精又抹布胡亂地擦著碗，可是那只調皮的碗就像給我開玩笑似的，滑溜溜的從我手里走去，我再次抓起那只碗，再次漫不經心的洗著。

　　我邊洗邊抱怨著抱怨，為什么會有這么多考試，為什么外面的雨總是下個沒完沒了，抱怨著碗就洗完了，關掉水龍頭，讓池子里的水緩緩流走，猛得一抬頭看見外面雨好像停了，太陽也已經慢慢的出來了，但是會有彩虹嗎？似乎我就在想象，但是有一個聲音傳來會一定會的，是媽媽的聲音，我感覺頓時我的心情好了許多，同時，認真的看這片天空，更加的干凈整潔了。

　　我的.心情更加的開朗了，我的手變得更加的輕快。終于可以出去玩了，走在外面的田野上，看到那一大片的花草，樹葉上還有著剛過去沒多久的露珠，晶瑩剔透的，仿佛這一切都安靜了下來，這一切是那么的安靜，那么的祥和，我突然明白了，當你有煩惱不順心的時候，就把一切煩惱和不高興的事情都轉化成了視覺里的不開心就會讓你看得更加的不順眼，如果你在靜心的時候，望著這片天空可能在下雨，有可能陽光明媚，但是不管是怎樣的天氣，終究會被你描述的非常美麗，這就是用不同的心情去看待事物的結果。

　　心情初中作文篇13

　　逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光。每天擁有一份好心情，每天也會擁有一份快樂。

　　一個早晨，剛到學校，同學們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來有的人已經知道自己的成績了，只是試卷還未發而已。

　　第一節課的時候，老師抱著試卷進了教室，發完試卷，老師說：“這一次的考試整體情況還不錯，同學們都考得比較好，只是有個別同學發揮失常，考得不怎么樣。”我考得還不錯，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問她：“你怎么了，心情不好嗎？”說著，她便拿出試卷來給我看，“唉，你看，我考這么差。”這一次，她的.確發揮失常，看著好朋友難過的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。

　　我們放學后，一起去了公園，迎著風，吹散了不愉快，帶來了好心情，我們說說笑笑，在大自然中，我帶給了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。

　　擁有好心情，就像擁有了一份陽光，給人溫暖，生活中如果每個人都能擁有一份好心情，快樂也會多一點點圍繞，當我們自己擁有一份好心情時，自己會很幸福，帶給別人快樂時，空中會多一些白云和陽光！

　　好心情，給自己，也給別人。

　　心情初中作文篇14

　　心情，它永遠忠誠地跟隨在我們左右，從不離開。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里，自己卻在陽光下嬉笑;它不像健康，如此苛刻，只要有一點不適，它就毫不留情地離你而去。心情，它就像一個甩也甩不掉的包袱，無論你在何時何地，它都會緊緊地吸住你，并不時施展著自己的魔力。

　　心情，伴隨你度過生命中的每一分每一秒，它仿佛就是一個永遠和你擁有共同感受的好朋友。當你開心時，它也會笑得如陽光般燦爛;當你難過時，它也會流下一串串淚水;當你憤怒時，它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以，如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂，如果你愿為他人趕走悲傷的氣氛，那么，就去努力地鍛造心情吧!

　　清晨，當陽光暖暖地照向大地，當你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的空氣時，就用微笑告訴自己：“今天，我一定會有一個好心情!”夜晚，忙碌了一天過后，想象一下此時夜晚空中迷人的景象吧：墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里，上面點綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進入夢鄉，讓窗外柔和的輕風帶走你一天的憂慮和不快，只留下那個好心情。讓好心情伴隨你邁入新的.一天。

　　在陽光普照的日子里，就敞開心扉，用春風般溫暖的微笑來展示自己的好心情吧。在陰雨天里，就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里，就用自己快樂的心情去烘干周圍的水汽，在干燥的日子里，就用自己的歡樂讓周圍的空氣變得濕潤一點吧。

　　心情是我們生活中不可缺少的一部分，好心情更是我們一直都夢寐以求的。那就讓我們沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚，并用自信而響亮的聲音告訴自己：“今天，我有個好心情”

【心情初中作文】相關文章：

心情初中作文02-22