【精選】初中生作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　遇到夜里擺地?cái)偟模�能買就多買一些，別還價(jià)，東西都不貴。家境哪怕好一點(diǎn)，誰會(huì)大冷天夜里擺地?cái)偂?/p>

　　遇到學(xué)生出來打工的、勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘。她賣什么你就買點(diǎn)，如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她吧。

　　撿到錢包就找找失主，如果你實(shí)在缺錢就把現(xiàn)金留下。打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般人家也不會(huì)在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達(dá)了去找人家道個(gè)謙，把錢還給人家。

　　遇到迷路的人打聽某個(gè)地址，碰巧你又知道，就主動(dòng)告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。

　　遇到迷路的'小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個(gè)電話就走，反正你也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)。

　　雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報(bào)紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買下來讓人早點(diǎn)回家。

　　上車遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時(shí)候別動(dòng)聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠(yuǎn)點(diǎn)。人太多實(shí)在走不遠(yuǎn)，人家向你表示謝意的時(shí)候微笑一下。

　　遇到乞討者：遇到要錢的就給他（她）點(diǎn)飯，遇到要飯的就給他（她）點(diǎn)錢。

　　如果時(shí)間還寬裕，而且碰巧覺得我說的在理，那就頂一下我的貼子，總比去頂看了沒什么收獲的貼子舒服。時(shí)間寬裕不少就請(qǐng)把這幾句話多轉(zhuǎn)幾個(gè)地方，畢竟好人多了咱

初中生作文 篇2

　　生命是一篇?jiǎng)勇牭臉氛�，清遠(yuǎn)而悠揚(yáng)；亦像一首輕快的歌曲，清脆又悅耳；更是一段磅礡的旋律，雄壯且威武。新生命呱呱墜地，我們展開長久旅程，從一開始學(xué)習(xí)知識(shí)，完成學(xué)業(yè)，到后來發(fā)掘興趣，找到屬于自己的一片天空，這漫長數(shù)年期間，學(xué)業(yè)與興趣，兩者相輔相成，各自為我們帶來重要的影響。

　　人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的旅程，從一開始呀呀學(xué)語，到后來至學(xué)校接受老師春風(fēng)化雨，甚至未來工作時(shí)累積經(jīng)驗(yàn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在接收新知識(shí)。在學(xué)校，我們聆聽老師教學(xué)，專注于學(xué)業(yè)，這是我們身為學(xué)生的本分，也是在為未來打好基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生的階段結(jié)束，便是畢業(yè)之時(shí)，也是我們得以發(fā)揮潛力與能力的機(jī)會(huì)，多年來在學(xué)校 習(xí)得的十八般武藝，將有助于我們發(fā)揮，是奠基的礎(chǔ)石，不論是生活中或工作上，都需要以前在課本及老師身上學(xué)到的知識(shí)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，因此趁 著年輕時(shí)候，戮力認(rèn)真于學(xué)業(yè)上。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，學(xué)習(xí)能讓我們有更豐富的學(xué)養(yǎng)，培養(yǎng)解決難題的能力，現(xiàn)在不付出心力專心學(xué)業(yè)，未來必定后 悔莫及，可見學(xué)業(yè)對(duì)于我們一生的影響多么巨大。

　　在課余閑暇時(shí)間，每個(gè)人喜好不同來放松心情，暫時(shí)拋開學(xué)業(yè)或工作上的壓力，讓一直緊繃的心情得到紓緩，更為了累積精力，再站起向前奔馳，我認(rèn)為，興趣是快樂的代名詞。興趣不只代表放松，它代表我們具備哪些能力，能夠決定未來往哪個(gè)方面發(fā)展，適合擔(dān)任何種職位，隨著時(shí)間流逝，我們逐漸發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)興趣、發(fā)揮興趣，以達(dá)成夢(mèng)想為目標(biāo)而循序漸進(jìn)，如果沒有興趣，即是沒有志向，不知道要往何處前進(jìn)，自己適合什么工作，如此茫然不知所措，就像無舵之舟、無銜之馬，因此興趣與我們的生活息息相關(guān)。透過興趣，我們覓得自己的定位，而絕多數(shù)工作都伴隨它的存在，假如工作能成為興趣，投注熱情于其中，我們的人生將會(huì)精采萬分，笑容也會(huì)多一些，因此發(fā)掘興趣是每個(gè)人一生必經(jīng)過程。

　　學(xué)業(yè)幫助我們站在世界屋脊，開拓新視野，讓我們擁有浩瀚的知識(shí)；興趣引領(lǐng)我們尋找自己夢(mèng)想，了解自己快樂泉源，進(jìn)而將學(xué)習(xí)應(yīng)用在夢(mèng)想之上。我覺得學(xué)業(yè)與興趣兩者相得益彰，學(xué)業(yè)能讓我們接觸不同的`職業(yè)，學(xué)習(xí)到各種能力，而發(fā)揮興趣與專長的途中，需要注入學(xué)業(yè)獲得的知識(shí)，才能更加順利�，F(xiàn)階段的我們，不應(yīng)該為 了其中一者而忽略另一個(gè)的重要性，常有人專心學(xué)習(xí)卻讓自己不快樂，甚至不知自身興趣所在，或是成天休閑而荒廢學(xué)業(yè)，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。其實(shí)學(xué)業(yè)和興趣是可以兼顧的，在專注于課業(yè)的同時(shí)，思考并分析自己的喜好，興趣不分性別、人種，任何有意義且正向的事都可成為興趣，以自信和毅力，結(jié)合兩者并構(gòu)筑理想。從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)興趣，認(rèn)真學(xué)業(yè)將它轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL，我相信，自己能擁有一段不凡的生命旅程。

　　如果生命是花，學(xué)業(yè)便是露水，興趣則是陽光，兩者并重，方能使人生絢爛多姿；如果生命是鐵路，學(xué)業(yè)即是火車，興趣就是鐵軌，缺一不可，才能讓人生繽紛多彩。學(xué)業(yè)與興趣，協(xié)助我們發(fā)揮潛能，成為這世界渺小卻重要的螺絲釘，為社會(huì)盡一份心力，就讓我們以學(xué)業(yè)為支點(diǎn)，興趣為杠桿，撐起無限美好的未來吧！

初中生作文 篇3

　　曾幾何時(shí)，在樹下細(xì)數(shù)星星；曾幾何時(shí)，仰望夜空之美；曾幾何時(shí)，悲傷已逆流成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷再現(xiàn)心頭，風(fēng)兒吹得伊人憔悴，我卻還在等待，夢(mèng)兒吹得美人淚流，只因那斷不了的弦。沒有了希望，沒有那流星劃過夜空的美。

　　晴風(fēng)的雨，晴風(fēng)的笑，寒風(fēng)吹過院子里的枝芽，也冷卻了我手中的鮮花。分離的街鄉(xiāng)口，離別的籬笆欄，心里的雨不停地下，故事在城外，送你離開千里之外，淚水已淹沒塵埃。回憶起往事，那些如夢(mèng)、如畫的日子里，仰粘輕粉，魚吹池水的景色，你、我快樂的身影在世間不停穿梭，笑聲回蕩在每個(gè)角落，我們像一對(duì)天使面對(duì)流星，許下過彼此共同的心愿……

　　可是，你要離開了，因?yàn)槟阌凶约旱膲?mèng)想，在你走后的日子里，我學(xué)會(huì)了沉默，讓孤單的滋味包圍我整個(gè)心靈，我常會(huì)望著夜空發(fā)呆，我的眼中也許充滿了渴望，在黑夜中尋找著你的方向。夢(mèng)隨風(fēng)萬里，柔腸掛斷千里，我只是在等待，等待那瞬間的美好……

　　春暖的花香帶著冬天的氣寒，被風(fēng)吹來意外的夏天，窗外還在呼喊著你的到來，多么想使用神奇的魔法，揮舞跳動(dòng)的'琴弦，讓流星再現(xiàn)，因?yàn)槟阍�說過有流星就會(huì)有希望，就會(huì)出現(xiàn)新的奇跡，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　蒼白的我有一次在夜間游蕩，獨(dú)自一人熬到生命的盡頭，我聽到了心碎地聲音，猛然間抬頭望天，流星掃過目光，劃過長空，耀著我的目，炫著我的心，美的瞬間使我心花怒放，頓時(shí)豁然開朗，我看到了希望之女那輕盈靈敏的舞步，讓人陶醉于其中，此時(shí)的我還看到了希望之光的多彩，我沉迷于其中，你！我的思念。

　　流星終于再現(xiàn)，多少日夜的等待，多少失望的淚水……我來到月色上空，與流星相擁，看到了你向我走來……

　　這也許只是個(gè)寄托，只是個(gè)美好的愿望吧了？我始終不明白。

初中生作文 篇4

　　沒有人的世界里只有孤獨(dú)，沒有愛的世界，是一個(gè)死氣沉沉的世界，只有現(xiàn)實(shí)的世界里充滿了愛，這里是一個(gè)五彩繽紛的世界，這里充滿了喜悅。

　　我是一個(gè)孤單而充滿煩惱的男孩，每天早起背著書包上學(xué)，一到放學(xué)卻滿載著煩惱而歸，在我的日子里，覺得好孤單，當(dāng)我最無助的時(shí)候卻沒有人愿意來幫助我，為什么，我的日子里卻只有悲傷，我也像其他的小孩子一樣的.快樂，但為什么卻不能，每天一回到家媽媽就開始問作業(yè)做完了沒，如果沒有要抓緊做哦，到了學(xué)校老師又嘮叨了一天，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)時(shí)間都沒有，為什么?為什么你們不可以給我點(diǎn)自己的空間?

　　漸漸地我的煩惱多啦，我的煩惱越堆越多，慢慢的形成了一座小山峰，不管怎么爬也到不了山頂，這時(shí)的我就想會(huì)不會(huì)有個(gè)人來陪我分擔(dān)一點(diǎn)，但是剛剛想到這里時(shí)，鈴聲開始鈴鈴的響了。

　　每天日理萬機(jī)的做作業(yè)可是卻不見我的成績往上漲，卻不停的往下落，這時(shí)我的煩惱就更多啦，好想有人來幫我一把，教教我該怎么做，這時(shí)這些煩惱會(huì)讓我變成一個(gè)瘋子，不僅這樣在感情這方面我也開始覺得好無助啊，慢慢的連同學(xué)，父母，朋友好像離我越來越遠(yuǎn)，這時(shí)我覺得這個(gè)世界里這有我一個(gè)人，使我開始陷入幻境。

　　真正的我

　　我是一個(gè)善良，勇敢，誠實(shí)，而又勤勞的男孩，當(dāng)別人需要我的時(shí)候我總是會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)，我可以為朋友兩肋插刀，也可以為大家排憂解難，不管遇到什么事只要和氣的找我?guī)兔χ灰�我�(guī)偷玫轿乙欢〞?huì)盡全力去幫，但是我做人也有一個(gè)約束，不做違背良心的事，其余的事我都可以幫忙。但是只要叫我做的事我都會(huì)不折不扣的完成絕不會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　這就是一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)樂于助人的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的我。

初中生作文 篇5

　　寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風(fēng)風(fēng)火火地闖入教室，告訴大家一個(gè)“不幸”的消息——今天下午進(jìn)行英語單元“調(diào)測(cè)”。 教室里頓時(shí)一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個(gè)考法？令人擔(dān)驚受怕的`“調(diào)測(cè)”終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國去了。但時(shí)間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時(shí)，余老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，我一看這陣勢(shì)，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”�！爸苣�，61分，合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢(mèng)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿，��！疼的。

我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺(tái)，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當(dāng)我美滋滋地欣賞試卷時(shí)，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺(tái)問老師，誰知老師微微一笑說：考慮到你最近一段時(shí)間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動(dòng)，并暗暗下定決心，要努力學(xué)習(xí)，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強(qiáng)迫自己記住10個(gè)單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業(yè)�！斑�分”的機(jī)會(huì)終于來了，新的單元“調(diào)測(cè)”試卷發(fā)下來，我一看，73分，連忙仔細(xì)檢查試卷，沒錯(cuò)！我高高興興地跑到老師身邊說：“余老師，我把你‘借’給我的分?jǐn)?shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語，其樂融融。

初中生作文 篇6

　　友誼.大家聽起來并不陌生.的確.生活中離不開友誼.在你遇到困難的時(shí)候.一句溫暖的問候.可以使你感到無比的欣慰!是你頓時(shí)覺得很幸福~~

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在交了許多的朋友,其中有好的哥們..我們的關(guān)系都非常好.簡(jiǎn)直像一家人一樣.在平常里.不管誰遇到什么困難.我們都會(huì)伸出援助之手去幫助我們的好朋友.對(duì)待別人也不例外!

　　在我度過的這么多的日日夜夜中.我交了一個(gè)要好的朋友.她讓我今生不感到在孤獨(dú).讓我覺得我是世界上最幸福的人.她非常溫柔.很重視情意.非常珍惜我們之間的友誼.每個(gè)星期六我都會(huì)去她家寫作業(yè).我們一起復(fù)習(xí)功課.一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,那時(shí)的我.感到非�？鞓�.我們出去玩時(shí),她總是會(huì)把我送回家.然后自己再作車回家.這讓我很感動(dòng).

　　也許這就是友誼的力量!

　　她是我小學(xué)最好的朋友看到她哭.我也會(huì)忍不出哭出聲來

　　.在學(xué)校里.我們互相幫助,取長補(bǔ)短.她喜歡哭,她的每次哭我都會(huì)感到心里酸酸的!

　　也許這就是友誼的可貴吧.

　　學(xué)畢業(yè)的前幾天,那幾天剛好考完試.在北大街小學(xué)的校門口.她問我:"明.你要在哪里上中學(xué)啊?我不希望我們分開我不忍心告訴她我在哪里上中學(xué).只是隨口說了一句:我們不會(huì)分開的,我們會(huì)在一個(gè)學(xué)校的.就算我們不在一個(gè)學(xué)校了.但是我相信你是不會(huì)忘記我的.同樣我也不會(huì)忘記你.。

　　轉(zhuǎn)眼間.畢業(yè)的時(shí)間到了。 我和她走在一起走了六年的小路上,往常聽見的"嘀 嘀 嘀 的`汽車聲�，F(xiàn)在也聽不見了,也許汽車們也知道我們倆此時(shí)的心情.在夜里.我們的友誼不斷在我腦海里浮現(xiàn).想著想著.我總會(huì)忍不住流出我那平時(shí)不愛漏出的淚珠兒~~~~ 在想象那些同窗六年的同學(xué)和老師們.眼淚就愈強(qiáng)烈的流出來了.那幾天的夜里.我?guī)缀跆焯焓窃诒桓C里的哭泣聲中度過的.因?yàn)?我真的不想離開我的朋友們.因?yàn)�。我們的友情是什么東西都代替不了的.

　　日復(fù)一日.年復(fù)一年.時(shí)間總是如流水一樣.毫不留情的過去了.讓我和我的朋友如此快的分離。在領(lǐng)通知書的那天.我們各自拿著自己的通知書望著對(duì)方。我們都不知道此時(shí)該對(duì)對(duì)方說些什么.但是我相信。我們都在彼此祝福著對(duì)方.頓時(shí).我的眼淚忍不住就要流出來了.不過我還是強(qiáng)忍了回去.因?yàn)槲也幌Ｍ�我和我的朋友在分別之即看到我的傷心而為我哭泣.我希望我們?cè)诳鞓分蟹謩e。

　　這個(gè)朋友就是我最最好的好朋友.她的名字叫---王竹君,我們一起同窗六年.彼此都建立了豐富的感情.實(shí)在是舍不得~ 那種心情是無法用語言來表達(dá)的~!~

　　我最大的愿望就是希望我遠(yuǎn)在異校的朋友快樂的過每一天.做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都?jí)K塊樂樂的人~~!

　　我永遠(yuǎn)會(huì)祝福你的!

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