【推薦】初中生活作文集錦三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生活作文5篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，初中的最后一個學期也已過去一個星期了，我也即將告別初中生涯。

　　三年的初中時光讓我懂得了許多道理，也讓我經歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我，初中三年不論我是以什么方式或抱著什么心態過的，這三年都會是一生中記憶最深的三年，也是過去后最想回到的三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年。可惜我當時還不懂為什么，直到現在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的回憶！

　　還記得剛上初中時，我想時間過得快點快快結束這不得不學習的'時間，但現在我卻不想時間流逝，只覺得所有的時間都不夠用了，好想讓時間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活。可惜過去了就是過去了，永遠都無法挽回，誰都無法抗拒時間的消逝，只能珍惜這最后的幾個月時光。

　　時光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠都是同在一起努力的同窗，不管離開以后能否再見，我都不會忘記我們的友情。

　　If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other（如果我們都將離開大家，希望大家不要忘記對方），這是我最想對陪伴了我三年的同學們說的話。

初中生活作文 篇2

　　清晨，借著微弱的晨光，我迎著初升的太陽向學校門口走去。高高的鐵門矗立在校園門口，像守衛一樣保護著我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹的葉子有點發黃。從遠處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門在松松垮垮的草地上承載著運動員的夢想。在高大的教學樓里，朗朗的書在校園里回蕩。

　　走進教室，一扇窗戶清晰而整潔，整潔的書桌上，包含知識的書籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫得惟妙惟肖。從神農嘗百味到夏祭商周，從春秋戰國百家爭鳴到世界領袖爭鳴，從貞觀盛世到安史之亂，從成吉思汗統一華夷之勢到滿清帝國的昏庸無能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學識淵博、中西合璧、博學多才的老師一起取得一些成績。

　　當鈴聲響起時，學生們分成三人一組和五人一組談論他們剛剛學到的'東西。一些人跑到操場上，沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。

　　放學后，學生們在夕陽的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家。“學生們，快點做這道題！”這時，我發現我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開母校。然而，只要我想到初中的未來生活，我的擔憂就會一掃而光。

初中生活作文 篇3

　　每當我悠閑地在學校的跑道上散步時;每當我觸摸到校園的一草一木時;每當我聞到陣陣撲鼻而來的桂花香時;我的腦海里就會呈現出一幕幕令人發笑的校園趣事。

　　記得那是一個艷陽高照的中午，大部分同學都在教師里如饑似渴地啃蝕著書本，惟獨那個“調皮王”，卻在教室里練習“降豬十八掌”弄得教室雞犬不寧。突然，我們班的“小通訊員”大叫：“老師來了!”說時遲，那時快，那個同學飛一般的回到自己的座位，拿出書，搖頭晃腦地朗誦著，看到他的假模樣，我不禁“撲哧”一笑。

　　這時，老師就慢吞吞地走了進來，他向四周環視了一下，然后滿意地點點頭，當他認為檢查完畢，準備撤退時，不料，講臺上那根正在滾動的木棒引起了他的注意，他眉頭一皺，小心翼翼地撿起木棒，他似乎已經知道了事情的前因后果，立刻以兇惡的目光看著班上的'“調皮王”，同學們一言不發，“調皮王也猜出了自己將大禍臨頭，于是他把頭深深得埋了下去，老師在桌子間的巷道里一小步一小步的挪著，正一點一點地向“調皮王”逼近，突然，老師停住了腳步，彎下腰，拾起一根白色的布條，頓時，同學們的目光都聚在了布條上，接著，哈哈大笑，原來是“調皮王”在跑回自己的座位時，褲子被桌角勾住了，再加上他一使勁，褲子就破了，“調皮王”見到，臉一下就紅了，然后就乖乖地跟老師去了辦公室。

　　看到他“悲壯”的身影，我終于忍不住了笑了起來。

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