【實用】初中生作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
每個人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現在正處在青春期，可是我覺得我在適應青春期生活的同時感到了我這個人在隨著年齡的增長而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時你會問怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時，我是在姥姥家讀小學，上六年級時，有一次去我同學家寫作業回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學家做作業，又不是去玩，你為啥吵我！”我當時的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因為這件事我發誓不在當好學生了。隨后我就住在了小姨家。
那時，我雖然在小姨家上學，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴肅，經常吵我。我有時甚至不想活在這個世上。進入初中后，我開始“大變”。我認識了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結識了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負我，她可以叫幾十個人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個混混玩。我姐也說我開始講究穿了，而且我一開口就說臟話，動不動就罵人。我那些學習好的朋友都說我變了。變壞了。
我也洗去了教訓，我現在收斂了許多，如果再出現一個“楊萍”。哪我可真的爆發了。
現在的.我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來開導我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個深深的黑暗陷阱里救出來，徹底的救出來呢？
初中生作文 篇2
我的身邊有各種各樣的朋友，有溫婉如玉的翩翩少年，有熱情開朗的活力少年，有心細如發的文靜少年……然而令我印象最深刻的就是我最好的朋友櫻桃小丸子了！
她這個外號可是名副其實的。她長相確實很像動畫片中的櫻桃小丸子，小小的眼睛，紅得發亮的櫻桃小嘴，小巧的鼻子，在那張娃娃臉上完美地組合在一起，就像是一件藝術品一般小巧玲瓏、精致可愛。她最大的`不足大概就是被劉海遮住的眉毛了吧，畢竟動畫片里櫻桃小丸子的眉毛也是淡淡的一條小線段嘛！
她的長相奠定了她桀驁不馴的個性以及最害怕的弱點。
她的弱點很簡單，就是怕別人掀起她的劉海，亦或者要參加跑步比賽之類的運動，因為只要她一提速，風姐姐就會調皮地掀起她的劉海了！她想遮也遮不住，老師還在旁邊看著，所以每次運動會時她都會戴上一個發帶，不得不說，她跑步的樣子真帥！再者，她也是個運動健兒，讓我這個運動弱兒常常羨慕啊！
至于她的個性，要是讓我吐槽的話恐怕三天三夜都說不完！雖然她有很多優點譬如長得可愛，學習好，體育好等等，可缺點始終和優點比肩。最讓我受不了的是，她是個“不要臉”的吃貨。對，沒錯，很“不要臉”，我買了一個冰淇淋，哪怕我吃了一口，她也不嫌棄，張嘴就是一大口，很難想象她那張小嘴是如何塞進那么多冰淇淋的。
不過，習慣了之后我也沒那么太在乎了，因為每次她一來張嘴，我都會默默地把吃的舔幾口，雖然有點惡心，但是很管用呢！
要說最受不了她的大概是她的媽媽吧，我們每次看見她和她媽媽在一起的時候，總會感受到一股嫌棄的目光在她的身上打轉。“你怎么又把衣服穿臟了！白衣服穿成黑衣服也就算了！黑衣服你都能穿成白衣服！……”諸如此類的話我們在她媽媽嘴里不知聽了多少遍。
櫻桃小丸子雖然毛病多，但她身邊的朋友從來不曾少過，可能，這就是她獨特的人格魅力吧！
初中生作文 篇3
在“時尚話題”越來越high的今天，生活中的方方面面都滲入了不同的時尚元素。就連小孩子們喜歡的動畫片也不例外。
從《名偵探柯南》、《網球王子》到《百變小櫻魔術卡》等一系列的日韓卡通動漫輕而易舉地在我們身邊掀起了一股時尚熱潮。甚至于連《奧特曼》這種類似于動畫片的影視作品也使得無數幼兒園里的小男孩兒把奧特曼作為自己的偶像。美國動漫的賣點就在于幽默，而且是一種持久的幽默。像《貓和老鼠》就實現了幽默在國界、年齡和時間上的跨越。美國的動漫確實是好，連同動畫電影，都因畫面豐富、>故事精彩和意蘊深厚而備受青睞。
令我不解的是，我國的.動畫片制作起步并不算晚，卻一直達不到應有的高度。建國初期，我國就有《大鬧天宮》、《黑貓警長》等優秀動畫片，但為什么發展到今天，卻不如以前那么有影響力了？同樣是貓，我們的《貓咪小貝歷險記》就比不過加菲；甚至于連我們關于國寶大熊貓的動漫也比不過《功夫熊貓》。這本來是我們的文化，卻在美國人手里發揚光大。如果不是迪斯尼的《花木蘭》這部電影，有多少外國朋友知道中國有這樣一位女中豪杰？中國動漫的發展方向還不明確。就連現在人人津津樂道的《喜羊羊與灰太郎》，也不知道到底能夠時尚多久。
造成這個現象的根本原因是我們把時尚的掌控權送到了別人手里。外國的動漫一成
為時尚，我們就忙著模仿，于是偵探、魔法、宇宙飛船、地球衛士泛濫成災。但是我們沒有著力開發我們的優點。中國幾千年的文明就是我們的優勢，為什么我們要放棄優勢，非要用自己的薄弱環節去碰他們的強項呢？為什么我們一味追逐他們的腳步卻不努力讓自己成為時尚的弄潮兒，引領時尚呢？總是模仿別人，又怎么能夠跑在前頭？我總希望有一天，整個世界最時尚的動漫人物就是孫悟空、哪吒、七仙女，那時候玩具店里賣的就不再是大大小小的奧特曼，而是威風凜凜的金箍棒了。
時尚如月亮。追，永遠追不上。換個方向走，它卻又緊緊相隨。
其實世界上本沒有時尚；以為它是時尚的人多了，它也便成為了時尚。
初中生作文 篇4
打麥的時節，烈日下傳來單調的打麥聲，誰家的公雞懶懶地叫了一聲，好像只是要勉強履行一下職責一樣；大約是怕熱，不再叫了。“剃頭爺爺---，吃飯啰----”有孩童在喊。專心打麥的就知道，該吃午飯了。
所謂剃頭爺爺，就是周遭七、八個村莊唯一的剃頭師傅，姓劉，號明泉。那時該有五十多歲了。只有年齡比他大的人才叫他名字，比他小的人都很尊敬地依排行稱他：剃頭爺爺、剃頭伯伯、剃頭哥哥。他是鄰村人，和本村同宗，故稱呼起來容易。至于在異姓村莊人家怎么稱呼他，我們從來沒想過。
他很吃香。全村無論誰家都歡迎他。好像誰家都以供他午飯為榮。他吃的是輪供，各家都知道自己的順序，快要輪到自己的時候，東家一家人都有些興奮：明天伯伯要在俺家吃飯！剃頭爺爺要在俺家吃飯了！于是，托人到上壩買好鰺魚，早早的煎得二面金黃，隔好幾幢土坯房的剃頭師傅早已聞到香味，打一個響響的噴嚏，哼起了《天官賜福》。他心中清楚：小孩該叫他吃飯了。果然，童聲喊他吃飯的聲音悠悠地響起。剃頭匠早已盤算好了自己的功夫，這當口他已把幾個豬屎扒頭剃成標準的桃子形，把最難剃的瘌痢頭也弄得妥妥的躲一邊照鏡子去了。他把家伙收拾好，提起那個有點神秘的剃頭箱，另用一只手伸出去摸著已找上門來的東家孫子剛剃不久的豬屎扒頭，說聲：走。就很瀟灑地踏著鋪在地上的麥秸，一路女聲女氣地唱著饒河調。
剃頭爺爺穩穩地落了上座，當家的男子坐了下，孩子們盛了半碗飯，夾了一條香香的鰺魚兒躲一邊去了，女人在灶下吃。剃頭匠就很有風度地吃飯。說他有風度是有道理的；比如他吃魚，不怕小，不怕刺多，鰺魚兒里常夾些鰟鮍，這是最便宜的魚，身如紡錘，薄如豬皮，肉很少，刺卻特多。剃頭匠身諳客套，一般都會選鰟鮍下飯。他有一口伶俐的好牙，還有唱戲離不開的花妙舌頭，吃起鰟鮍來得心應口，小小的魚刺都能一一吐出，絕不會有魚刺鯁喉的現象。使人懷疑鰟鮍是天下最好吃的魚。正吃著，豬屎扒頭碗里的魚吃完了，想夾菜又怕當爹的罵，只好悻悻地站在桌邊，把鼻涕吸得山響，一邊象征性地往口中扒拉著幾粒飯粒。當爹的果然就罵上了：吃菜當飯！敗家子！剃頭匠就溫厚地笑開了：來來，我幫你夾，一邊夾起一條他自己也舍不得吃的大鰺魚兒，停在空中，等孩子伸過碗來。孩子一邊膽怯地看著爹瞪得溜圓的眼睛，一邊興奮地伸過碗去。做爹的又喝一聲：還不快叫爺爺？孩子就甜甜地對剃頭匠喊一聲：爺爺！剃頭匠吃百家飯，深知百姓的艱難，所以他吃菜很少，一碗飯只吃只把鰟鮍兒，豆腐干那盤菜也就是伸伸筷子，夾點腌菜而已。
吃過飯，剔過牙，剃頭匠要侃一會兒山海經，如果東家是崇武的，他就打一路猴拳，那招式很有些模樣，就是太花哨，沒氣力，不像打拳，像做戲。如果東家是崇文的，他就唱一出或半出贛劇，內容很難讓人懂，反正不是高腔就是彈腔，要么就是饒河調。如果東家是文武不吃的老太太，他就說說賣花樣的老劉又有了什么新花樣，或者逗逗孩子罷手，輕松一刻之后，馬上趕活去。
他是按年收費，每年年關，剃頭匠要把所有的男性頭剃一遍，那天，各家就更隆重地歡迎他，剃過年頭來了！剃個好頭，過個順利年，來年運腳好。剃頭匠也就真的把看家的本領拿出來，把平頂頭剃得鏡面一樣平，把和尚頭刮得溜光，用手去摸，嫩得像籮窩里孩子的臉。遇有頑皮的孩子，一心貪玩，不愿剃頭，剃頭匠并不順風過岸圖個輕快，而是耐心地勸說孩子，告訴孩子剃了頭就會長得高高，就能順順當當，就能讀書做帝。直到把一家男丁的頭都打理好了，才準備去下一家。這當口，曉事的早就把一家人一年的剃頭錢準備好了，交到剃頭匠手中，剃頭匠免不了客氣一番：急什么？緊手就明年吧。碰到不曉事的，他就慢慢說世情話，只到東家反應過來。萬一碰到揭不開鍋的，他也不惱，先把年頭剃好，再說幾句世情話離去。他從沒說過收錢的話，也沒有對他惡意欠錢的。
一個大隊，七八個村莊，就他一個剃頭匠。說得現代點，他可是鄉里最早做壟斷生意的，多少年沒有競爭對手。從來沒有人想跟他搶生意，好像只有他才是唯一合格剃頭的。事實上也是嘛：只有他那個剃頭箱子才那么最像剃頭箱子，箱子的顏色是那么地道，箱子上包角、包邊的銅花、箱子里的每一個物件如掏耳屎的、刷頭發的、洗頭發的、洋堿，尤其是各種各樣的永遠那么鋒利的剃頭刀無不是主人作為剃頭匠的嚴正的證明。還有那個深灰色的披刀片（用來保護刀鋒）和他那嫻熟、瀟灑的披刀動作都是別人難以為繼的。光是他那提箱子優雅地走路的姿勢別人也學不來呀，就不要說耍猴拳、女聲女氣地唱戲乃至準確地吐鰟鮍刺了。幾里路之外的何村和成村也出過幾個剃頭匠，都不地道，首先他們是把剃頭箱夾在腋下，像個沒地位的鄉下佬，咱那個剃頭爺爺永遠是像電影里有錢的資本家那樣底氣十足地提著寶氣橫溢的剃頭箱。
最重要的，是別人學不來他的為人，比如：誠信。
他包了一個大隊的頭，從不因自己的原因遲到、缺到，從不圖輕便少剃一個頭或把某個頭剃得有丁點兒隨意。
還有件和剃頭無關的小事讓我見證了他的誠信。
有一次我和幾個小伙伴在他剃頭的人家玩，其中有個男孩手中在玩著一種叫天星牛的昆蟲。那時我們還不知道天星牛是害蟲，只知道天星牛打架好玩。天星牛有很多種類，有個頭特別大的專吃榨樹汁液的土黃色牛，有一般的隨處可捉的灰色牛，有黑甲白花牛，有生活在麻叢間的小紅牛。我們抓了牛，是要比一比的，比如誰的牛歲數多（看牛角上的節數，一節為一歲，當然是想象的，昆蟲的.壽命不會超過一年），比誰的牛個頭大，比誰的牛漂亮。正在為人剃頭的剃頭爺爺看到男孩手中的幾條天星牛，好像想起了什么，閑聊的話題從戲曲人物回到了莊稼的收成上。突然，他對我們說：我也喜歡牛，以后你們抓到了牛賣給我，一分錢一條。真的？小伙伴興奮起來。我也覺得有些興奮，但到底多了份清醒：怎么可能？天星牛多的是，那么多的天星牛都給他一個人，他有那么多錢嗎？看他也不像個有錢人，衣服雖然整齊，都是舊的，球鞋也是舊的。再說，他一個剃頭的，要天星牛干什么？
孩童是容易忘記事的，誰說過的話都是耳旁風。所以我并沒有看到誰到剃頭爺爺那里賣牛。倒是我太想得到一些錢，因為合作商店里來了新的連環畫，我太想買一本。我把剃頭爺爺買牛的事牢記在心間，雖然我覺得買牛的事十之八九是假的。
我終于弄到了十多條牛，猶豫地找剃頭爺爺去了。
剃頭爺爺看我弄了那么天星牛，感到有些驚訝。他果然把買牛的事給忘了。我有些膽怯地對他說：爺爺不是要買牛嗎？他愕住了，想了幾秒鐘，醒悟過來，立即笑著說：對，對，我要買牛。我就把十多條牛都給了他。我想起一條牛傷了腿，遲疑了一下，問：傷了腿的牛要不要呢？他笑著說：要，要的，傷了腿咱就把它殺了賣肉！他也不數，照我說的數付了一毛多錢。就是那時，我也知道他是不需要天星牛的，所以以后我就是想買連環畫也不捉天星牛賣了。
那年頭，舊的文化是受批判的，只他，還常常哼著被搞階級斗爭的人說成封資修的老戲曲。奇怪的是，竟然沒有人覺得他反動，連村里治安主任也不說他半句閑話。
他成了村里的一道風景，一種文化；沒有他，村里會少了很多說頭的。當然，不會沒有他；他永遠那么敬業，永遠是那么笑意洋溢，永遠是老少無欺。
剃頭匠晚年的時候，到底受到了現代文化的沖擊。他的工具是傳統的，沒有電吹風，沒有燙頭的器械，更不懂在人家的頭上捉弄穴位，也沒有飄柔、海飛絲之類的洗發液。而這一切都悄悄地滲進了農村。他終于把大部分東道讓出去了，但他沒有退出市場。還有很多中老年人，不習慣于現代化的發型，也舍不得動輒好幾塊錢的費用，再就是好些貧困人家的孩子，還講不上排場，這些人依然依著傳統的模式讓剃頭匠包頭。剃頭匠依然敬業，只是再沒有猴拳，沒有饒河調，派飯的事早已自動退出歷史舞臺，也就沒有剃頭匠瀟灑地吃鰟鮍魚的景觀了。
后來人們才覺悟到：剃頭匠的收入很可觀，無論是當年他作為鄉村一道風景的時候，還是晚年他僅僅為一些老人孩子做些不引人矚目的小生意的時候。后來他死去了，他兒子銀寶撿起了父親的衣缽，死死不放這點營生。只是銀寶的口碑遠不如他爹，說他閑話的人太多，有說他手藝太差的，有說他不講衛生的，有說他太懶的，有說他刮胡子刮得出血的，有說他不按既定數量剃頭的。反正市場運作的種種負面說法都有他的份。我親眼所見的，就是他的頭發太隨意，不像他父親，永遠蓄著合適的平頭，頭發梳得跟魯迅的版畫像上顯示的一般整齊，也不像父親那樣提箱子，而是夾箱子。唉，看著令人難受。說歸說，銀寶至今還在走門串戶，也就是沒有他爹走門串戶那派。銀寶不要派，他要錢。苦的是，人家說他爹調地下的錢都比他賺的錢多。
初中生作文 篇5
20xx年6月27號，大學錄取通知書寄到我家的時候，我哭了，別人以為我是高興、是激動，沒有人了解我，我哭只因為我與喜歡的大學失之交臂，進入一所二本的地方院校。
我出生在農村，生長在農村，這里的民風淳樸，但也保留了一些封建的思想，多數人都認為，女孩子只要初中畢業就行了，讀那么多書都是浪費，反正嫁了人就是別人家的人了。只有我父親默默支持著我，沒有一句怨言，面朝黃土背朝天的勞作只為把我們姐弟送出大山，而我也向往大山外多彩的世界，向往那燈光繚繞的城市。
作為沒有優越家庭背景的農村孩子，想走出大山，只有通過高考這條路。于是，為了高考，我付出了比平常更多的努力，終于，分數出來的那天，過了二本線，全國每年參加高考的人那么多，過了二本線，我應該滿足才對，即使心有不甘又能如何。
但最讓我痛心的是與喜歡的大學就相差那么兩分，我痛哭過后，想要復讀，但還沒來得及跟父母商量，他們已經邀請親戚朋友來為我慶祝，為了不讓他們失望，我只能把復讀這個想法扼殺在搖籃里。
在村里，考上大學的也有不少，但是都是男孩子，作為村子里第一個考上大學的女生，父母心里高興得都開了花。
20xx年9月，父母放下手頭的工作，親自把我送到了大學，我想逃離這個學校，但看著父母臉上的笑容，我留了下來，只是為了父母。
報名的時候，我意興闌珊，沒有興奮，亦沒有憂傷。不高興，是因為這里不是我想去的地方，不悲傷，則是因為開學前我已耗光了所有的精力，現在沒有力氣去憂傷。
第一學期，我很迷茫，按照父母的要求上了大學，沒有了高考這個壓力的同時也失去了動力，仿佛失去了生活的重心，便這樣渾渾噩噩的到了期末，所幸的是沒有掛科。
我感覺這真的不是我想要的'大學生活，甚至沒有高中的生活來得有意義，我怪罪于這個學校，只因為它的不好，使我對大學的美好憧憬變成了泡影。我從朋友的QQ、微博里感受著她大學的生活是如何的精彩，例如：今天剛參加了什么活動，遇到了什么有意思的事情，明天又要參加什么比賽等等，這樣的生活使我羨慕不已，但是在這個學校，我什么都不想做什么也不想去了解，除了同寢室的人之外，其他的同學我一點兒也不想去接觸，我把自己封閉在自己的世界，感受不到外面的陽光。
直到春節前夕，朋友來看我，面對悶悶不樂的我，便說：所有的大學都差不多，不管在哪里，自己的心態最重要，也許高考時，你發揮失常了，不能到你喜歡的大學去，但人生就是這樣，不可能事事順著你的心，只有自己調整好自己的心態，你試著去了解你周圍的一切，與你的同學多接觸，多參加各種活動，你會覺得其實你的大學也不賴呢。
在朋友的一番卻導下，我嘗試著放開自己，結交各個專業的朋友，開始有了自己的朋友圈，我慢慢發現，我的大學生活也可以跟我朋友的那樣精彩，參加班級活動以及各種社團活動，會遇到各種有意思的事情，也會有同學跟我說：XX教室有什么講座，等下一起去聽；XX地方新開了一家店，一起去逛逛......漸漸發現，大學其實比想象中的還要好。我重新去感受周圍的一切，這里的大學也沒有我想的那么糟糕，這里有積極求學的同學，有樂于助人的學長學姐，有博學多才的老師，還有山有水，仿若一個世外桃源。
我的大學在過去7個月之后才正式開始，我慶幸自己醒悟得不算晚，現在上大學不只是為父母，更是為了追尋心中的夢想。
人只有使自己融入到生活中，生活的點滴才會融入到你人生。放開心去擁抱這個世界，去感受生活的酸甜苦辣。讓自己的世界不再灰暗，打開心靈的窗口，讓陽光照亮我們的人生。
初中生作文 篇6
她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。”薩布里亞。坦貝肯——一個來自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個字。
誰沒有夢想呢？正常人都有夢想，有的人想成功，有的人想快樂，有的人想發財……不管夢回何方，夢想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的出現，使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的`心扉，打開了他們心的窗戶，感悟了燦爛的陽光。你看，那太陽從海上一躍而起的一剎，凝聚了多少美麗與絢爛啊！有陽光的地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢想的心靈便是他們最明亮的太陽，在對夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。
失明者尚能感受到明媚的的陽光，試問我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽的蹤跡呢？只要心中有夢，便要不斷追尋，沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應該奔跑多久，哪怕失敗了，當我們回顧過去，一段歷史就這樣被印證。這時，你會忽然發現，暖融融的陽光縈繞在你身邊，你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺，因為夢想的太陽在你心中綻放光芒，使你熠熠生輝。
有陽光的地方就有希望，有夢想的地方就有光亮，為夢想，為未來的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進，然而一旦啟程，就沒有什么可以阻擋你堅強的腳步。
初中生作文 篇7
每個人都有屬于自己的一片晴天，我的晴天中有喜有悲，有成功有失敗，但存留最多的便是那掌聲給予我的自信。
我有一片晴天，憶課上的語文活動，老師讓我們準備課本劇活動，全班同學瞬間愣住，都詫異的互相問道：“課本劇是什么？要怎么演？”我也有些不知所措了。在星期天里，我們組準備著自己的節目，可左挑右選沒找到一個合適的，不知翻找了多長時間，終于決定了演童話故事，我們又紛紛說道：“確定要演這個嗎？”有人答道：“對啊！再不決定就沒時間了。”我們又開始緊張的寫劇本，背劇本。
活動開始了，我的內心總是忐忑不安，緊張到雙腳發麻，心想：臺詞忘記怎么辦？演砸怎么辦？這時，耳邊突然響起“有請我組上臺表演。”我們粗略準備道具，不自信的走上去，當演到一半時，老師和同學們突然哄堂大笑，我的心一揪，完了，是我演砸了？但就在我擔心的時候，突然響起了雷鳴般的掌聲，并聽到一聲接一聲的：“好，好，好……”我才慢慢放松下來，自信的將本次話劇接著演繹。
幾分鐘后，演繹結束，在回座位的路程中，經過幾位同學的位置，他們紛紛豎起大拇指，并說道：“你演得真好。”聽到聲聲的'夸贊，我早已把之前的不自信拋至腦后，默默的享受著同學們接連不斷的掌聲與夸贊，我的臉上不禁洋溢出笑顏。
我有一片充滿自信的晴天，我有一片充滿掌聲與夸贊的晴天，我有一片充滿微笑的晴天，令我折射出迷人的光彩。
初中生作文 篇8
在這個星期里，我們的月考成績出來了，我們班考得一般，但我覺得那是許多同學沒有盡力考出的結果，如果大家都盡力而為的話，那我們班還是會很好的。
我覺得我們班最有希望的'一個人就是LH。他坐我的后面。他這次月考雖然考了全班倒數第二，但是我發現他很聰明。
我給了他很多鼓勵，不，不是鼓勵，而是真實的事例。同學們只是沒有去發現他的聰明才智，因為從會很多方面都能體現出他的不一般——我鼓勵他在上課時認真聽講，他做到了，而且積極發言，大部分都還正確，說明他對學習有興趣，認真就能學好。
我聽他說，他小學時成績并不差，中上水平，那為什么到了初中就會變”差“呢？那是一種墮落，一種惡性循環——因為他愛講話，所以受老師批評，于是有些同學就看不起他，嘲諷他，他便覺得沒人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自語，便又被老師批評……
世界上沒有一開始就是差生的學生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不錯，只是有愛講話的壞毛病，他的優點是比缺點多的，只是老師只”看中“了他的缺點，而放棄了他的優點，使得他惡性循環。
一個老師可以使一個好學生變成差生，也能使一個差生成為好學生，我們不能希望所有的學生都懂得”為自己學習“這個道理，所以世界上才出現老師，老師其實承擔著教育與教學的兩種”義務“。
當現在某些學生還不懂得為自己學習這個道理時，請不要讓他失足于中考，因為到那時就晚了，應該從現在開始，教導好每一個學生，讓他在明白”為自己學習“這個道理之前，已經站在了一個更高層次的起跑線上！
初中生作文 篇9
1.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的'曲線美，引人入勝。
2.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
初中生作文 篇10
Hello！大家好！我是一滴水，酷愛旅行。
我原本生活在深山幽谷里，是從一口泉眼里冒出來的一滴水，與小伙伴們無憂無慮地生活著。春天到了，我們常常聚集在一起“叮咚，叮咚——”歡快地唱著春之歌。路人口渴了，彎下身子喝一口，都會不由得發出感慨“真爽啊！”不知過了多久，我們匯成了一條小溪，潺潺地流淌著。黃昏時分，許多浣紗的小姑娘邁著輕盈的步伐，唱著動聽的歌兒伴著我們沉沉入睡。到了半夜，我們早已熟睡。“哎喲——”我大叫一聲，我感覺到有什么東西撞了我。睜開眼睛一瞧，噢！原來是個被丟棄的易拉罐。“你要去哪兒？”我輕聲問可憐的易拉罐。“我不知道。”易拉罐垂頭喪氣地說，“我沒有被回收，而是被主人隨手一扔，流到了這里。現在淪落到這種地步，還與我的‘瓶蓋老弟’失散了。”說完，它又哭了。我沒有再說什么，只是覺得它的下場太慘了，我無可奈何地與它道別了。
不知不覺中，我們就來到“江河叔叔”這兒。一位渾身污漬的大叔笑容滿面地迎上來，可我卻認不出它。原來“江河叔叔”那心愛的透明衣裳，被人類無情地染成黑色；原本“嘩啦啦，嘩啦啦——”輕快的聲音如今已變成了沉重的咳嗽聲。“江河叔叔”的變化使我難以相信，他簡直是面目全非，我幾經辨認才認出來。我繼續往前走幾步，發現前邊的江水發黑，黑得可怕，黑得恐怖；發臭，臭得足以把我熏倒。我憋足了氣，硬著身子闖過去，無意間碰到了正往前擠的廢塑料袋。我便與廢塑料袋交談起來，原來這一切的`一切都是人類釀造的，是人類的“杰作”。他們自私地將工廠設立在堤壩旁，隨意排放出“三廢”污染環境。廢氣隨著煙囪直沖云霄，仿佛一只巨大的黑手要將大自然這位神奇的畫家毀滅；廢水隨意排放進江河，使活蹦亂跳的“蝦兵蟹將”們尸橫遍野；廢渣肆無忌憚地投放進水里，令人作嘔……我流下了傷心的眼淚。
告別了“江河叔叔”，我失魂落魄地走進“大海媽媽”的身邊，偎依在她博大的胸懷里。我可以感覺到“大海媽媽”在哭泣，她是為了水里的動植物流淚；她是為了我們水家族的同胞們流淚；她更是為了人類而流淚。她在告誡人類：“水是生命的乳汁，要生存就離不開水，水資源要靠你們的保護才行啊！”眼眶中的我再一次地痛心地哭了，淚水止不住像斷了線的珠子般掉了下來。
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