【熱門】初中成長作文匯編6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中成長作文 篇1

　　初次認識三國演義，還是在小學。那是我第一次翻閱全文字的書，可我卻一字不漏的看了下去。

　　我將全身心投入進跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫過于“正派”和“反派”的武力交鋒，正派，當然指的是主人公劉備的蜀國，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武將的精彩打斗。如過五關斬六將中，關羽橫刀飛馬，疾風一般掃盡沙場，斬了六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄，關羽在溫酒未冷卻的極短時間內斬殺華雄，實在是不可一世。但凡是武將，就要抱著戰死沙場的決心。關羽名震四方，卻在呂蒙偷襲荊州時腹背受敵，兵敗被殺。人稱萬人敵的`張飛，被其麾下將領張達﹑范強謀殺。看到這些英雄豪杰的終結時，我不禁惋惜的嘆了口氣。

　　武將終結了，可是文人呢？當我學習過歷史，再次翻閱三國演義時，我發現，這個世界沒有絕對的善與惡。君王都只是想統一國家，將士只是服從指令。書籍里的記載可能有假，但是歷史不會說謊。曹操統一了中國北方，并實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。他精兵法，善詩歌，給后人留下了寶貴的精神財富。他不是“惡”。再次翻閱后，我也發現，在一場戰斗中起到決定性作用的不是武將，而是文將。文將譜寫了出棋順序，而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰，為何不歸功于文將呢？

　　“劍殺一人，筆誅千人，劍殺百人，筆伐天下。以劍護得之人，遠不及以筆護得之人。真正的文人傲骨，以筆為劍，何等大氣。”

　　陪伴我成長的這本名著，教給了我許多道理。事物都有兩面性，我們不能只看見表面現象。

初中成長作文 篇2

　　在我小時候，經常見一些大哥哥大姐姐騎著自己心愛的自行車在馬路上飛奔。我心里羨慕極了。什么時候我也能像他們那樣該多好啊！

　　五歲那年我過生日，媽媽送我的生日禮物竟然是一輛漂亮的自行車，當時我甭提多高興了。我總想早點學會騎自行車，也像大哥哥大姐姐一樣快樂地“飛翔”。由于性子急，我上車抬腳就蹬，結果連人帶車一起倒在了地上，不僅摔疼了胳膊也刺破了腿。當時淚珠在我的眼睛里只打轉，可是，一想起在馬路騎自行車那種如飛的快樂，我立馬站起來拍了拍身上的土，扶起自行車，我小心翼翼的上了車，這次有進步沒倒，心里一得意忘了自己是誰，用力猛蹬，嘴里還喊著“沖啊！向未來進軍。”正準備哈哈大笑時，自行車突然變得不聽使喚了，我讓它向左它偏往右，讓它向右它偏往左，最后搖搖晃晃地撞在了一棵大樹上，樹葉撞掉許多，枝頭的小鳥也被嚇得四處亂飛。我總結前兩次的教訓，下定決心非要學會不可。再次騎上車，眼睛朝前看，手握緊雙把掌握平衡，慢慢地向前騎，這次我成功了。心里別提多高興了。馬路兩旁樹上的小鳥唱起悅耳的歌聲，在路上散步的.小狗也搖起尾巴為我慶祝。

　　我成長中的故事有許許多多，他們伴隨我一天天長大，使我童年的生活五彩繽紛，那些快樂的事情總是給我留下美好的回憶。

初中成長作文 篇3

　　驀然的，成為“小記者”已經六年了。從二年級到初一的成長，離不開“小記者”的相伴。六年間，我學會了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫作能力的提高和知識的增長。

　　從剛開始的“瞎寫”到如今的追求完美，我的寫作能力在不斷地提高。初成“小記者”時，每逢活動我都會積極參加，總會在活動結束后寫一篇文章報道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報紙，也都是編輯改動很多的“半自主”成品。起初也沒什么感受。大了些，才有了追求：每次看著別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫不出來呢?就是在這種心理下，我努力地寫，努力在一字一句中尋覓提升。同時，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫成一篇好的文章，就要有能征服人內心的好文體。仔細地閱讀每一期的“小記者周刊”，努力去尋找我內心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創作。不斷地寫，不停地練，終于形成了我的寫作風格——抒情的描寫風格。盡管我的寫作水平有所提高，仍不能滿足于現狀，還要繼續在寫作和學習中鍛煉。目前寫作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因為有了“小記者”的平臺，才將寫作變成我生活中必不可缺的愉快經歷。

　　既然要寫好文章，就必須擁有豐富的知識儲備，有扎實的文學功底，隨著寫作內容的深入，豐富的知識量就成為我的必備。源于對寫作的熱愛以及“小記者”的幫助，我養成了讀書、看書的好習慣，在書中吸取大量知識豐富自己的內心，使寫作更加順利和得心應手，相得益彰。我專心地閱讀一本本書籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的歷史，五千年后的未來，還有那一代代的帝國王朝，只為了寫作的順利。未來，我還會繼續閱讀，讓自己懂的更多，寫的更好。如今，在一個陽光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過一頁頁的紙，陽光印著秋葉的影子拂過書面。領略洪武大帝的豐功偉績，感受心學始人的淡泊之心。從書中走進，隨意境折回，怎不美好?

　　看著桌上一張張的喜報和照片，使我回憶起那些經歷：知識競賽的一次，我獨戰十三輪;生日宴會的共聚，一整天的`歡樂……還記得我們互相的見證嗎?你讓我有了自己的文學夢，豐富知識的好習慣;我見證你發展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?

　　六年，我已成長，人生的路還很長，用滑動的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長的路，有你相伴;未來的詩，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學的初心，未來我還將與小記者一路同行，共同譜寫新的篇章!

初中成長作文 篇4

　　“當我還是，那個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，追過去，到現在……”走在漫漫的成長路上，一個個深淺不一的腳印，記錄著我成長路上不一樣的印記。愛，我不懂；機會，我沒有珍惜。在每每個瞬間，總會有一些機會與我擦肩。并不是與我無緣，而是我總在它離開之后，才又發現，自己又失去了一個本該屬于我的東西。

　　追過去不敢去碰它，也沒有抓住它，它就像一個怪物，前面長滿毛發，我們看見它時，它走過去后，才知道，它是機會。

　　我被自己感動，我學會了與它握手，學會了去愛身邊的人。

　　放學回家，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒想到的是，這不經意間的舉動，竟然會讓父母感動。

　　從那以后，我會收集“愛的證據”，每一件細小的感動，會想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會像空氣，長長久久，不可缺少。

　　“在一起”，是我們永遠不變的承諾，前路沒有人能看清，我們決定攜手，在風雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友！你教會我灑脫，教會我發泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過你的人生。留下回憶、時間、真心來見證我們的友情。我相信，我不會后悔這一段友誼，這一切不會只有虛表。

　　并肩走著，時時留意對方的動作，碰上眼神交織，就能會意。心里默念著，“我們不只是路過。”

　　親情、友情，在經過了歲月的沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來。在時間的'河流中淡淡地閃現著。那是一種清淺的粼光，越是經歷了風雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽光般的溫暖，照耀我一生！

　　“我已不是，那個懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，追過去，到現在……”回眸成長，愛照進了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續前行。

初中成長作文 篇5

　　小時候的我們總是渴望有一天會長大，懂事起來，總希望可以幫父母做些力所能及的事情，那時候的我，擁有著最純粹的夢想，懷揣著最單純的目標，恨不得一夜之間快快長大，好做孝順的乖女兒。

　　現在已經十四歲了，離那個成年還反差4年而已，長大了真的好嗎？

　　我低著頭望著略有些臟的帆布鞋，輕輕地問自己。

　　小時候，我們可以說任何話，因為童言無忌；長大了，我們想說話時總是要想上一會兒，因為你惟恐這句話會傷了別人的心，更怕就是因為這句話，你和朋友會淡掉關系。

　　小時候，我們可以和任何人玩耍，因為我們只是小小孩子；長大了，思想也慢慢地變得復雜起來，男女有別等開始在我們的腦海里盤旋著，所以曾經的玩伴，今日一見，要么陌生，要么就是熟視無暏的擦肩而過。

　　小時候，我們摔疼了，可以撒嬌在父母面前大哭讓他們安慰；長大了，怕別人看見只能一個人安靜的'躲在角落里，反復舔自己的傷口，別人一問，怎么了，也只能裝著象征性的笑笑，沒事！

　　我常躲在不大的陽臺上，望著淡淡的夕陽，安靜的環境讓我感到很舒服，長大了真的好嗎？

　　不！不！長大了一點都不好！再沒有單純的言語，再沒有天真的笑臉，再沒有幼稚的想法，整天除了學習，就是被迫練琴、做題。我們的夢想早就灰飛煙滅了？徹底燒毀了嗎？時間先生，不要那么快的走好嗎？我還想再多享受你一刻呢

　　不可能，時間依然走它的路，每過一天，就離成年又近了一步；每過一天，就離社會越近；每過一天，就表明我們已經快要開始挑起自己生活的重擔了。

　　有時候回味起童年那些生活，的確很美，仿佛一場夢境一般，還沒來得及享受，它就逝去了

　　那么，換位思考一下，現在的我們是不是也像童年那樣不知道享受呢？等到成年了，又會怪自己沒來得及享受少年生活又逝去了，那，長大了真的好嗎？

　　好！好！一個人不應該在醉生夢死中生活度過，童年生活固然美麗，但終究逝去了，生活的車輪還在緩緩的行駛著，每個人都應該珍惜自己所擁有的時間，千萬不要讓生活的車輪將那個傻傻回憶的你軋的粉身碎骨，唯有真正的珍惜時間，利用時間的人，才會在未來的某一天響亮的大喊一聲，我，努力過；我不后悔！

初中成長作文 篇6

　　瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風姿;珍珠選擇了創傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因為有了挫折，才變得更加美麗，更加精彩。

　　在人生的道路上，難免會遇到各種的挫折，我們要培養隨挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進取。

　　茅以升說過這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的'人。”是的，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒有驚人的毅力，就不可能完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力，就不可能秦出《命運交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。

　　古今中外，有多少人士，扼著命運的咽喉，與命運抗爭，而他們在這些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅毅的心，邁著堅毅的步伐，永往直前。

　　雖然人人希望時時幸運，事事順利，但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒有哪個人不經歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來，可以說，挫折是人生的一部分。

　　對于我們中學生來說，戰勝挫折是我們成長關鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長，會鍛煉出我們的一顆堅定的心，為我們的成長打下基礎，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不在前進，到了那時候，挫折就會將我們完全吞沒，將掉入一個無底的深淵，永不見天日。

　　挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們因該萬出堅毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無法意料的精彩。

　　朋友位，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經歷風云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢?朋友們，邁出我們堅毅的步伐，勇往直前吧!

　　有人說，沒有你，世界照樣，我說，世界因為我而變得更加精彩!

【初中成長作文】相關文章：

成長初中作文02-03

初中作文：成長11-06

成長初中作文07-06

初中成長作文11-04

成長初中作文06-01

成長的作文初中作文12-10

關于初中成長作文12-05

成長路上初中作文11-12

成長的記憶初中作文12-18

有關成長初中的作文03-07