有關初中的作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
春之細雨秋之風，總讓人留戀；薄暮之夕陽，山間之明月，總讓人流連。于是乎，心生據為己有，供己獨享之情。“惟江上之清風，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。是造物者之無盡藏也。”誠如蘇軾所言，守護不如讓其發揮最大的價值，則成了無盡的財富，不也是達到了初衷嗎。
牧師成功守護了整個花園的花朵，更難得可貴的是，他守護了一顆顆天真爛漫的童心的同時，也把善良無私等美好的品質種入了孩子的心中，這難道不勝過“禁止采花，違者嚴懲”的木牌嗎？
學習生活中，我們都有所體會。到處都是木牌，警示語，讓人防不勝防，觸目驚心。在學校的園圃里，綠草如茵，芳菲盛開，赫然立著一句警示語：“禁止踐踏，違者嚴肅處理。”讓人頓失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是，仍然有眾多膽大包天者去挑戰這不成文的規定。然倘若換做“小草在成長，請足下留青。”是否會事半功倍呢？
有人極力想守護某些事物，因方式不對，而被迫失去了。而有人發現了守護的藝術，則一舉兩得。 某個學校的木門再次慘遭“毒腳”，被迫下崗。有人向領導建議換成一個鐵門來阻止這種現狀。領導笑著搖了搖頭：“我們已經準備了最結實的.門，你們等著看吧。”新門裝好了，落落大門，陽光透過它打了個卷出來，耀眼奪目，這是一道玻璃門。于是，女孩走到這像淑女一樣輕輕推過，而男孩子也像紳士一樣不再對它拳打腳踢。所以，領導們對最“堅固”的門的守護是不是一種藝術呢？某個老婦人沿街乞討，舉著一個盤子，其上寫道：我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個窮詩人在前方加道：“春天來了，我什么都看不見。”于是，她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護的藝術，才是人們愿意共同守護老婦人的不幸。
喜歡一個東西，不是壓在箱底才感覺最安全踏實，而是當你把它分享給眾人，才能發現他永遠存在。守護也正如此，發現其中的藝術，才能事半功倍，一舉兩得。
春之細雨，潤物之后才能才能永存世間；秋風送爽，而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽，山間之明月，你我之所愛，也正如此，藝術的守護，方能永存不衰。
初中的作文 篇2
我有一個幸福的家庭。在這個家庭里，有勤勞的媽媽，廚藝好的爸爸，還有愛笑的`我和調皮的弟弟。
媽媽喜歡做家務。每次周末，她都會把客廳、房間全用吸塵器先吸一遍，再用掃把把吸塵器吸不到的地方掃一遍，最后用拖把再拖一遍。這樣一來，家里每天都干干凈凈，整整齊齊的。
爸爸做的飯菜非常好吃。我最喜歡吃鹵牛肉、鴨架子、酸菜魚和燒土雞了。每次做菜，都會從廚房飄出濃濃的香味，我在十米外的房間里都聞得到。做出來的飯菜讓我吃到實在吃不下了才停下來。
弟弟很調皮，但絕不是什么差生。他圍棋下得好，過了五段了。雖然他小時候把我的卡片當飛牌，也曾把我的被子蒙在頭上當鬼玩游戲，但他玩的花樣總令人驚嘆：他把被子蒙在頭上卻從沒撞到過墻上。他把我做的彩泥大房子放在魚缸里時，我大哭，可惜我的泥房子；現在我卻不想拿出來，它給魚缸增添了一個風景，“流浪”的小魚也有了家……
而我在這個家庭里最愛笑了。作業做完了會笑，玩電腦時會笑，下雪了我會笑，看見爸爸媽媽回來了也會笑……
這就是我這一家子，一個幸福快樂的家。
初中的作文 篇3
在我去學校的路上有一條小巷子，巷子最后面有一位老爺爺。頭發花白滿臉都是皺紋而且佝僂著背。每天都拿著一個水桶和一個木板在那里擺攤。木板放在水桶上板子上面擺著很多個白色的糖，我們會經常去那里買糖，剛開始不是因為喜歡吃而是覺得老爺爺很辛苦那么老了還出來擺攤子。
后來漸漸的我們是真的喜歡上了吃那個糖，雖然老爺爺很老了但是他還是很開朗而且。我們和老爺爺熟絡后爺爺把我們當成親孫子來看待，我們放學后也會和老爺爺聊上幾句如果今天剩的糖很多爺爺會給我們吃，但是我們怎么可以免費吃爺爺辛苦做的糖，我們給爺爺錢爺爺總是不要說我們在他那買太多糖了這算請我們吃的。我們拗不過爺爺就不當著面給偷偷放進了水桶里然后幫爺爺收東西回家。
上高中后我們就很少在去那條小巷子，當我們回初中學校再次經過那條小巷子時候卻沒看見賣叮叮糖的老爺爺了。我們從學校回來一起去了老爺爺的家，家里只有爺爺的'老伴。我們剛進去爺爺不在家以后他去了其他地方賣叮叮糖，后來奶奶說爺爺不在了。我們心里咯噔了一下。奶奶說以前你們總來家里玩后來你們不來了家里只有我們兩個老人現在你們爺爺走了現在只有我一個人了。說著說著奶奶眼淚流了下來我們眼淚也流了下來，奶奶從米缸拿出一包叮叮糖。奶奶說爺爺沒走的時候留下的，爺爺還經常說我們上了高中忙了不能經常來了做多點糖等我們來給我們吃。
而我的同學看這那糖泣不成聲。
初中的作文 篇4
寒假里的一天，我終于如愿以償，買到了自己心愛的水筆。
它的筆蓋像羽箭的羽尾，而筆的尾部是“鋒利”的箭頭，里面暗藏著吸鐵石與筆桿相連，配合得天衣無縫，簡直就是一支真正的羽箭。如果有幾支這樣的筆一起玩的話，還可以把箭頭取下來，搭成不同的'形狀，可以是火箭，可以做成路標。不過，用它寫字的時候，可要記得把箭頭拿掉喔，以免傷到自己和別人。我對它愛不釋手，我太喜歡這神奇的水筆了。
在外婆家吃完晚飯回自己家的時候，我悄悄地拿了兩支筆，藏在褲子口袋里，準備帶回去玩。
一回到家，我高高興興地把筆拿出來，突然，大叫一聲：“完了，完了！筆怎么只有一支了？還有一支去哪里了？”我差點都哭出來了。
爸爸見狀，一邊安慰我，一邊急忙找出應急燈，陪我沿著剛才走過的路線往回尋找。我們緩慢地走著，眼睛死死盯著地面，拉網式地前行，不放過任何蛛絲馬跡。忽然，我眼前一亮，趕緊跑過去，走近一看，唉，原來是個煙蒂，我的心情再次失望到了極點。不知不覺中，我們又到了外婆家，可還是沒發現筆的蹤跡。我下定決心，就算是被車壓了，也要找到殘骸。于是，我們更仔細地從外婆家一路找到自己家，但仍然一無所獲。
那支筆就這樣無影無蹤了，然面卻總在我眼前不時地浮現，我真后悔不該帶它們回家。
爸爸分析說，被車子壓了的可能性已不大，最大的可能是被人撿去了。我也自我安慰：如果撿去的那個人也喜歡那支筆，也能派上用場，總比被車子壓了要好吧。
說是這么說，而且爸爸還答應我明天再去買兩支，但是，那天晚上我還是沒睡好。那筆這么會如此神奇地消失了呢？
第二天買早點時，爸爸果真又給我買了幾支“羽箭筆”，我拿著筆一路一蹦一跳地回家，想著玩些什么不同的花樣。走到單元門口，“羽尾筆蓋”突然掉了，幸虧被我踢了一腳，我趕緊撿起來套回去。這時，我詫異地發現，我手上的筆，筆蓋卻都蓋得好好的。我把這離奇的事告訴爸爸，我們幾乎在同一時間瞪大了眼睛，沖向單元門，東看看西望望，還是我眼尖，終于找到了！是的，就是昨天丟的那支筆！
你猜怎么著？它被吸在鐵門上了！原來，昨天回家進門時，我靠到了鐵門，筆從褲袋口被吸到了門上，掛在上面了，難怪我們怎么找都找不到。可能是今天早上門開多了，筆蓋才被震下來，剛好又被我踢到了。
心愛的水筆，失而復得，更增添了幾分神奇。
我，欣喜若狂，更加珍惜那支傳奇的水筆。
初中的作文 篇5
今年十一，我回到了老家——河南。坐的是我從未座過的飛機，從飛機上往下看，我不禁贊嘆一聲好美啊，這是一種前所未有的感覺，飛機緩緩開過太行山，來到田野上，深吸一口氣，聞到了老家的氣息。啊！回家啦！
一下飛機，我更加驚訝：“這是……河南？”比我們北京還好？太美了，那一望無際的田野上，只有勞動人民和莊稼，這才是自然呀。正當我享受自然帶給我的快樂時，我不知不覺的來到一個庭院前，我并沒有什么感覺，只是感覺很大，是個大戶人家，但當車停在這個院前時我十分不解，怎么了？沒油了？爆胎了？爸爸說了一句：“到了。”到哪啦？到奶奶家了？這是奶奶家？這竟然是奶奶家！好大呀，簡直是個私家別墅，兩層小樓；一個大院。哎？家畜棚那？哪只被我揪的半死貓那？我帶著疑惑走進“別墅”，不禁大叫一聲：“電視？”奶奶家竟然有電視，這里的一切都與我想象的差的`太多，再也沒有牛和犁，取而代之的是拖拉機；再也沒有土路，取而代之的是柏油路；再也沒有收音機，取而代之的是電視機。回了一次老家，總結出一句話：農民生活水平提高了，農村越來越現代化了。
我要從河南回來了，聽說要做動車組，哎，又是一個新玩意。這次一出來，看見不少新玩意，可真是長見識啊。坐上了動車組，心里很奇怪，這是什么呀，連個睡覺的地方都沒有，讓我們怎么過夜啊？雖說有些不滿，但是也沒辦法，也不能中途下車，哎！沒辦法。現在已經九點半了，還是將就點睡吧。可是我剛睡熟，就被我爸叫醒：“到站了，下車吧。”說完便轉頭去收拾東西了，我環顧四周，大家竟然都在收拾。我奇怪的問：“老爸，不會吧，半天還沒到，就下車？莫非還要導站？”爸爸笑了笑：“這就是動車組。”媽呀，動車組好快呀，以前坐火車，還得睡一覺現在4小時就到了。不僅省時間還省精力。方便！
終于回到家了，一進家門，突然感覺到家好小，除了家，根本沒有屬于自己的地盤，更別說院了。
總而言之，城市還是沒有農村變化大，這一點從我們家與奶奶家就可以看出來，在13億人民的共同努力建設下，把農村城市化，將城市未來化。在我懂事的十幾年里，祖國發生了翻天覆地的變化，讓我們用自己的雙手，創造出一個新未來！
人大民大學附屬中學初一 陳博聞
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