【推薦】初中生作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　人的一生說長不長，說短也不短。就看怎樣去利用，去分配。

　　從一個嗷嗷待哺的嬰兒開始，人的每一天都在迎接著不同的“第一次”。當我們第一次見到一個新的事物，我們會因為好奇而多看兩眼，但見得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動力。

　　漸漸地，我們上了幼兒園，上了小學。我們也不再是那個整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識到，馬上就要長大了。我們學著自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子……

　　等到上了初中、高中。我們也就真正長大了，我們不再相信那些童話故事，學著用自己的想法去做，跟著自己的感覺走。而同時，我們和父母呆在一起的時間也越來越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學。

　　進入大學，自己就真正離開父母的視線了，過自己的生活。也許到了這個時候我們才理解當初父母為什么要逼著自己“自己的事情要自己做了”。

　　大學畢業，踏入社會。每天不僅要和身邊的`同事交流，還會和來自世界不同地方的人交流。這時，我們就要考慮自己的未來，為自己的美好未來做最好的打算。

　　等到我們為人父為人母的時候，我們才體會到父母的艱辛，才明白當時為了一件小小的事就和父母爭吵是多么的可笑。

　　人生很短。因為不知道什么時候我們就會悄無聲息的離開這個熟悉的地方，去往另一個世界。也許除了我們的親人，就不會有再多的人記住我們了。

　　人生很長。因為每天我們都會遇見不同的驚喜，每天都會過的很充實，很有意義。

　　在這漫漫人生路上，請不要錯過每一個人。因為，只要出現在你生命中的人，必定很重要。

初中生作文 篇2

　　滴答，滴答晴朗的天空上飄起了小雨。媽媽指著天空向我嘆息：這是天空的哭泣，這是水滴的傾訴啊！我順著媽媽的手望去，一滴水珠打在地上摔成了兩瓣。后面的一滴水珠像想要救它一樣，也朝地砸去。我不希望這慘劇發生，便用手接住它。它乖乖地落在了我的手心上。我這才放心。用手捧過來一看，這晶瑩剔透的水珠，竟播著關于我的一幕幕。

　　我沾沾自喜，一定是水珠想謝謝我。可我湊近一看，事實并非如此，里面正播著：我打開水龍頭，一條水柱從水管里噴射出來。我急忙把手伸進去，享受著難得的涼爽。突然，一個電話打來，把我嚇的夠嗆。我哪還顧得了水龍頭，扭頭就跑出衛生間，去接電話了。原本就想著接完電話，再關水龍頭。結果還是忘了。看到這我不禁低下了頭。為何我對一滴水珠伸出了援手，卻在生活中扼殺了數萬滴水珠？這是一個很難的問題。

　　最終，我還是沒想通。但我想通了一點，那就是我應該好好利用每一滴水，保護每一滴水。起床了。媽媽的大嗓門又來了。原來，這是一場夢啊！可我卻永遠的`記住了這場夢。是地球媽媽托給我的一場夢。

　　自那以后，我洗臉水用來洗腳，養魚的水用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗，媽媽說我好像變了一個人。我就告訴她，這是我和地球媽媽的秘密。

　　我的作文即將結束，但我的節水生活不會結束。

　　從我做起，從自己做起，一起節水，一起愛護地球媽媽。

初中生作文 篇3

　　家庭是什么?在你餓了的時候，家庭就是一桌美味佳肴;在你累了的時候，家庭就是一張舒適的小床;在你冷了的時候，家庭就是一個溫暖的懷抱，我也有一個雖然平凡，但卻充滿溫情的家，在這個家中，有著愛我的家人，他們給我帶來了許許多多的歡樂。

　　工作狂：爸爸

　　黝黑的臉龐，透著棱角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤;那濃密的眉毛，像是夜空里皎潔的明月;高高挺起的鼻梁;就像一座山脈;那淡紫色的.嘴唇，總是泛著淡淡的笑意。這就是我的爸爸，一個一旦工作起來就不要命的工作狂。你看，在那月明人靜的夜晚，所有人都進入了夢鄉。就連那些調皮的星星，也都閉上了眼睛。可爸爸卻在電腦前“浴血奮戰”，真是敬業啊!記得有一次，爸爸還鬧笑話了呢!那天，媽媽叫爸爸去買一瓶醬油，可他正在思考工作難題，毫不理睬，這下媽媽可火了，立刻使用絕招——獅吼功，俗話說得好：“好男不跟女斗”。爸爸只好慢吞吞的走出家門，邊走還邊思考著工作問題，真不愧于“工作狂”的美譽。可是，半分鐘不到，他又回來了。媽媽驚訝地說：“這么快呀!醬油呢?”爸爸迷惑不解地問：“什么醬油?”媽媽見了，只好無可奈何地搖了搖頭。唉，真是名副其實的工作狂啊!

　　購物狂：媽媽

　　如果要選購物狂，我一定會毫不猶豫的選我媽媽。我的媽媽是一個中等個，皮膚白皙細膩，頭發烏黑發亮，像一條瀑布一樣傾瀉下來;圓圓的臉上泛著慈祥的笑意;兩片柳葉一樣的眉毛下邊，是一雙炯炯用神的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。說起媽媽購物這件事，可是無人不知無人不曉的。“要買這個嗎?”“這個怎么樣?”“快來看看!”我的耳邊時常響起媽媽“熱情的呼喚”。作為受害者的我，可是心知肚明。這不，我剛從樓下拿好快遞跑上來，門鈴又響了，果然不出我所料，又是快遞，唉，真是害慘了我那兩條可憐的腿。瞧，我的媽媽就是一個不折不扣的購物狂!“來看看這個盒子吧!”唉，媽媽又在召喚我了。

　　電視狂：爺爺

　　我的爺爺是電視的忠實粉絲，一整天都呆在電視旁寸步不離，

　　。有一次，奶奶有急事要出去，于是叫爺爺幫忙看著粥，爺爺漫不經心地說：“好，你去吧!”說著又看起電視來，大約過了一小時，奶奶回來，看著眼前的一幕，不由自主得大叫起來，只見那香噴噴的白粥全都溢了出來，廚房變成了“粥的海洋”，可爺爺卻在津津有味地看著電視，對這一切都渾然不知，任憑奶奶怎么大喊大叫，他都沒聽見，真是“走火入魔”。過了好一會兒，他才從電視中擺脫出來，望著旁邊怒氣沖沖的奶奶，爺爺一臉疑惑，真是令人“佩服”。

　　家務狂：奶奶

　　如果你來到我家，就一定會看見一位老奶奶在吃力地拖著地，你知道他是誰嗎?對了，她就是我的奶奶。我的奶奶是一位慈祥的老人，雪白的頭發染得烏黑發亮，可那一根根白發就像是黑布中的銀絲，那么的清晰可見。一雙深褐色的眼睛，泛著慈祥的愛意，在悄悄地訴說著生活的艱辛。我的奶奶可是個“家務狂”。早晨，我剛剛睜開眼睛，就能聽見那“沙沙”的掃地聲，就像一首悠揚的樂曲，回蕩在我耳邊。夜晚，陽臺上總會有一束微弱的光芒，有時還會傳來“嘩嘩”的流水聲，不用說，肯定是奶奶在洗衣服。唉，奶奶真是一個“大忙人”，無論么時候，都能見到她忙碌的身影。真是辛苦啊!

　　看書狂：我

　　說起我的特點，那肯定是看書了，我與書已結下了不解之緣，它就像是我的一個好朋友，陪伴著我。說起我的讀書經歷，那可是一波三折呀!最有趣的，當然是竊讀記了。那天晚上，我正津津有味的看著書，媽媽走了過來，說：“趕快睡覺!”我只好依依不舍地放下書，極不情愿地躺到床上，可是書中的情節卻一直浮現在我眼前。它就如同一塊磁鐵，深深吸引著我。最后，我做出了一個大膽的決定——竊讀。于是我躡手躡腳地走下床，打開了燈。忽然，“咚!”的一聲把我嚇了一大跳，雖然聲音不大，但我聽起來卻猶如晴天霹靂。好不容易拿到書了，我專注地看了起來，那感人人而又有趣的情節，看得我一會兒哈哈大笑，一會兒緊鎖眉頭，一會兒又淚如雨下。大約過了半小時，我才把這本書看完。我長長的噓了一口氣，輕輕地把書合上。正當我起身準備回去的時候，發現媽媽正怒氣沖沖地站在我旁邊，只見她雙手叉腰，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，正當我嚇得呆若木雞的時候，媽媽大吼一聲：“看得真入迷啊，趕快回去睡覺!”除此之外，我還吃了一頓“竹筍炒肉絲”。不過，盡管如此，我依舊我行我素。看，這就是我，我為看書而瘋狂。

　　吵鬧狂：妹妹

　　“過——來!”我的妹妹又在使用她的絕招——“吵鬧聲波”了，唉，她這吵鬧聲波可把我害慘了。記得有一次，我把她這位“千金”給惹火了，她先是使用“眼淚大法”，只見她躺在地上，哇哇大哭起來，但見我不理她，便改用“乾坤魔掌”，可這哪是我的對手呢?不一會兒，她就敗下陣來。最后，她見兩招都不行，于是便使用大名鼎鼎的“吵鬧聲波”，這下我可支撐不住了，俗話說得好“好漢不吃眼前虧”，我只能對她低頭哈腰，怎么樣，夠厲害吧!

　　家庭如同港灣，給了我溫暖與幸福，這就是我的家庭，一個充滿了歡聲笑語的家庭。

初中生作文 篇4

　　今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

　　初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班群眾就意味著接下來的時光將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外校”學生能夠和睦相處一同應對，所以常常能夠看到班里組成了不一樣的“小群眾”都認為這是對自我的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一齊比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自我班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的'我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

　　初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每一天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我明白那只是最后的瘋狂。

　　立刻就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期盼著。

初中生作文 篇5

　　小學時的我是一個愛玩不愛學習的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。

　　上了初中我不愛玩了，因為我知道初中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學習，不再愛玩了；我要改，把我的.人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班里團結，經常受到老師教導，自從上了初中，我懂了一個人想要學習好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結。只有團結，才能把學習搞上去。記得有一次運動會，我想參加，老師說：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我說行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說那一滴，拉倒吧你！我藐視他說。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了初中我知道了不管某個人沒有達到自己的目標，但是他盡力了，不管得第幾。

　　在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們弱而是他們強，雖然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀律上我以前就是一個不遵守規律的人，在上早操時人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。

　　這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現在1米42，以前小動作多得是，而現在小動作改沒了，以前我愛鬧，現在我改了，我要把壞毛病統統從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。

　　歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。

　　我是一個不愛玩，愛學習的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。

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