【實用】初中的作文300字錦集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文300字 篇1

　　寒冷的冬天悄然離去，溫柔的春天輕輕的來到了。春風也跳著輕盈的舞蹈趕來了，她輕輕的吹著柔和的風，將沉睡的動物吹醒；又喚起了碧綠的小草，春天使大地變得生機勃勃。

　　“春到人間草木和。”園中的小草盼望已久的時刻最后到來了。含苞欲放的花綻放了，把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了，低著頭，再說悄悄話呢！粗壯的大樹伸出結實的手臂，吐出新的葉子，將一樹的葉子攬入懷中，也給自我穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來，在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的'世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳，歡樂的歌唱，婉轉的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競相開放，仰著頭，望著葉子微笑。

　　在空中，大雁向北方飛來，一路上發出歡快的叫聲，仿佛在向大家打招呼。春風也趕來問好，直到看不見，她才離開。

　　嬌氣的花朵，發芽的小草，吐葉的大樹，北飛的燕子，構成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流，樹上的鳥鳴，池里的蛙叫，奏出一首贊揚春天的歌。

　　“一年之計在于春”。春天，是一個充滿生機的季節，它象征著一年的開始，象征著一個新的起點，象征著生命的季節。

初中的作文300字 篇2

　　我的老師長著一雙機靈漂亮的大眼睛，每當老師眼睛轉了一下，就馬上有了一個答案。

　　這雙眼睛所表達的意思有很多：各方面都很好的同學為班級爭光，老師的眼睛是表揚和高興的；成績不好的同學進步了，老師的眼睛是鼓勵和贊許的；成績不好的同學上課沒有認真聽講，老師的眼睛是責備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵、贊美的眼神。我和許許多多的同學在老師的.眼里獲得了自信、快樂，于是在學習上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細心、認真的給我講解，告訴了我這個問題是怎么回事，然后又給我思維擴創講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是鼓勵、贊許的。

　　我愛老師的眼睛，因為我能從中學習許多的知識，也因為老師眼睛能一直伴著我成長。

初中的作文300字 篇3

　　唉，這次到南京真是倒霉透了，你知道嗎？我有一個特別啰嗦的外婆。

　　噓！千萬別讓我外婆聽到了，不然……“少文！”（這是我的小名）唉，倒霉死了，我外婆又要開始嘮叨了。“什么事啊？”“少文，快點去學習，不要再玩了。”“知道了。” 唉呀，嚇得我一身冷汗！還以為她有什么新花樣呢！“少文，好好學習，然后考大學時考到南京來，這里親戚多，出事了還能幫忙。所以呢！考到南京來是很好的。所以要好好學習，考到南京來。知道嗎？”這些話她都不知道說了多少遍了。“還有，現在你爸爸手不好動，所以你要分擔一點家務，不能一味的玩。”爸爸前幾天工作時，手被機器軋到了，骨折不能動。自從爸爸受傷那天起，家務幾乎我都包了。唉，啰嗦到今天，還是這么幾句，煩不煩啊？“要知道學習是你們的天職，要熱愛學習，爭取考到南京來……”看，她說來說去又繞回來了吧。唉，像這樣的話她一天不知道要嘮叨多少遍，耳朵早就起繭子了。

　　雖然來南京還不到二十天，可外婆的`嘮叨真讓我領教了。難道年紀大了都這樣嗎？太可怕了！

初中的作文300字 篇4

　　風，無處不在，不停地變化著。

　　當春天悄悄來臨時，一陣春風吹過，萬物復蘇。種子發芽了，個個探出了圓溜溜的頭，開始了新的旅程；花兒爭奇斗艷的開放了，紅的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了；小草被春風吹的翩翩起舞。這時，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說：“原來春天的風是溫暖的呀！”

　　夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農田里勞動，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來，有時會有一陣風吹過，但吹來的卻是一陣陣熱風。老爺爺出來了，摸了摸胡子，說；“夏風是火辣的呀！”

　　豐收的季節，秋天楓葉紅紅的'，遠看，似一團火；近看好似無數只小鴨的腳掌。樹葉落了下來，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭我搶，爭著要人們去摘呢！農民們懷著豐收地喜悅說：“秋風是喜悅的呀！”

　　冬天，風爺爺的脾氣可壞了，樹上的葉子只剩下了樹干。人們都穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子。小動物們都冬眠了，我說“冬天的風是寒冷的。”

　　四季的風，有著不同的姿態，各有自己的特點，多姿多彩，各有風趣。

初中的作文300字 篇5

　　看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個孩子總也長不大的孩子遲早也會長大的，身邊陌生的人、陌生的環境、陌生的歌遲早也會變得熟悉，雖然我們極力否認，但也無法改變。‘兩個很好的人如果不在一起了會彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個人遲早也要適應一個人的生活，提早適應有何不可，無論現在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號的，該怎么評價他說喜歡文學的孩子不會快樂，也許吧，每當我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個孩子、一個涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個世界，卻被這個世界刺痛了雙眼。在成長的的'過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······

　　其實我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因為你吧。

初中的作文300字 篇6

　　當秋天趕走了夏天的炎熱，一位神奇的魔術師，就悄悄地來到了，它就是—秋風。

　　秋風輕輕一揮魔術棒，一陣微風吹來，吹紅了樹葉，落下的葉子像一枚枚紅紅的郵票。吹黃了小草，枯黃的小草，像一張張給大地的毯子。

　　秋風再一揮魔術棒，一陣微風吹來，吹紅了蘋果，紅紅的蘋果，像一個個小燈籠。吹黃了梨子，黃黃的梨子像一個個又大又黃的寶石。

　　秋風再一揮魔術棒，一陣微風吹來。吹黃了田野，金黃的田野像一張巨大的巨幅畫，畫滿了豐收的秋天。吹黃了高粱，火紅的.高粱像一支支火把，不停地燃燒，來迎接秋的到來。

　　當我來到山上，看到一顆顆松果掉在地上，這是秋天的音符。

　　當我來到廣場上，一株株菊花紅的似火，白的是像雪，這是秋的訊息。

　　當我來到河邊，發現河邊的人少了，水中泛起了陣陣波紋，格外美麗。秋天，真的來了。

　　而這一切的一切，都是這位偉大魔術師——秋風的杰作。

初中的作文300字 篇7

　　時光荏苒，白駒過隙，我們都成為了初二的學生，但是，你我的'教室卻相隔了一層樓。

　　沒有了你，我仍然是孤僻的。那天，風刮得特別大，空氣像是凝固了一般，天突然變冷，而我，肚子又開始疼了。

　　那是月考前的一晚，我咬緊牙關，心里只想找到你，于是，一只手扶著扶手，另一只捂著肚子，艱難地下著樓梯。

　　好像是早就安排好，在我剛下樓梯的時候，就遇見了你，你看見了我這般模樣，立刻脫下自己僅有的外套給我，還扶我到校醫室。

　　“你先跑回去吧，吃了藥后，我好多了，對不起，總是連累你。”看見你不斷看著手表著急的樣子，我知道你一定是在趕時間。

　　“那么，”你遲疑了一下，“記得按時吃藥，多穿幾件衣服，不要再著涼了。”吩咐了一番，看見我點了頭，才跑出校醫室。

　　那一刻，我真的感到很溫暖，肚子也不再那么痛了。

初中的作文300字 篇8

　　冬天以悄悄的要離我們遠去了，迎來的是春暖花開的春天，它那陽光明媚的月色，照耀著真個大千世界，金光閃閃。還有它那一片綠油油的草地給大地換上了五彩般的`新裝，象一個個活生生的神仙一樣美麗動人，

　　春天，那可愛的小燕子也要從它的家鄉，飛到南方來和它們的媽媽團聚了了，一起建立美麗的家園，給大地的小鳥，喜鵲共享受天論之樂。

　　春天，那清清的河流，那悠哉悠哉的小鴨子在河面上游來游去，蹦蹦跳跳跳，興高采烈，歡聲笑語，好像在說，春天，你最美麗，讓我們有機會來瀟瀟灑灑，一回，快快樂樂的來享受。

　　春天，還有那山川，一片生氣勃勃的景象，把它瞄會象一幅幅美麗的圖畫那樣動人，讓人看了有一種贊嘆，羨慕的感覺，甚至會留傳四方。

　　春天的鐘聲以敲響，朋友們，讓我們一起去迎接它萬紫千紅，百花齊放，絢麗多彩的春天吧，它會讓你回味無窮，沉醉夢中。

初中的作文300字 篇9

　　在我們現在的生活中有許多各式各樣的筆，但功能都很單一，而且還有很多不足。如鉛筆，經常要削來削去；鋼筆要灌墨水，很容易把墨水弄在身上、手上，又不易修改，修正液、消筆都對人體有害。所以我要發明一種多功能筆。

　　這種筆叫“快樂之筆”。它的身子（筆桿）可隨意變換形狀，只要你喜歡，它就能變成火箭狀的呢！“快樂之筆”不僅形狀會變，顏色還會變。顏色變化可按心情來，心情好變紅色，心情不好可變黑色，也可以按季節來，春天變綠色、粉色、彩色，夏天可變紅色、土黃色，秋天變金色、橙色，冬天變白色、銀色……“快樂之筆”能隨手的大小而變長變粗，所以所有的人都可以用！

　　筆蓋上有一個小巧玲瓏，精美的小銀盒，是一個語音收令機，在你使用的時候，只要你對小盒子說“我要鋼筆。”筆就會“嘩”的一聲變成鋼筆，鉛筆、圓珠筆、水筆、可調顏色的彩筆……都可變。

　　咦？你問為什么叫“快樂之筆”？哈！就讓我來告訴你吧！這筆可吸收灰塵等有害物質，轉換為能源，永遠也用不完，同事還會放出沁人心脾的'清香，把煩惱通通拋到九霄云外，讓人心曠神怡。

　　怎么樣，我發明的筆厲害吧？雖然現在還沒有，但以后一定會發明出來的！

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