我很樂觀初中作文（精選56篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我很樂觀初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我很樂觀初中作文 1

　　尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優勢和劣勢，取長補短，相得益彰。生活中的美，無處不在。如果沒有一雙會發現的眼睛，那么我們的生活就缺少了真善美。欣賞自己，突破自己，駕駛的希望之舟向理想的彼岸出發。

　　鏡子中那個又矮又廋的小姑娘，長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，顯得特別學生氣。那個小女孩就是我，’在別人眼中我又矮又小，屬于典型的`營養不良。在學校，經常有人看到我就會指指點點，說我根本不像六年級學生，以為我是二三年級的學生。對于別人的指點，我并不為身高而煩惱，反而高興，我認為濃縮的都是精華。這是智慧的結晶。我堅信這句話，“走自己的路，讓別人說去吧。”自己的生活，何必受別人影響呢。我始終保持著樂觀的精神。

　　我欣賞自己的樂觀精神，不被困難嚇倒。記得有次考試，當天下著銀絲般的雨。卷紙發下來了，題型偏難。不少同學都愁眉苦臉，耷拉著腦袋，看來是遇到了攔路虎。而我卻是非常的興奮。我不會因為遇到攔路虎擋住了我前進的道路而放棄。我要挑戰自己。我會另辟蹊徑，我苦思冥想，打開記憶的閘門，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時間一分一分地流逝了，我的腦海里也清晰的浮出了解題思路，難題很快被我迎刃而解。那只高傲的攔路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高貴的頭。雨停了，太陽出來了，在陽光的照射下天邊浮現出了一道彩虹，太陽公公為了鼓勵我，而不要驕傲，從那黑乎乎的烏云中走了出來，為我加油。

　　我的樂觀精神也感染著周圍的同學。有一天清早，我走進教室就看同桌愁眉苦臉的：“同桌怎么啦，不高興，我給你講個笑話吧……”接著我就開始了繪聲繪色的演說，聽了我的笑話看著我那夸張的手勢，同學臉上的陰云已經煙消云散，從憂傷中走了出來，開始了美好的一天……

　　欣賞自己，讓我發現生活中處處都有美的東西，欣賞自己，讓我體會前進的快樂，加油，自己！向著明天出發，向著目標的彼岸前進……

　　我很樂觀初中作文 2

　　有人會問，樂觀是什么？

　　樂觀也許是一種信念，在你遇到困難時，支撐著你；樂觀也許是一股清泉，當你在沙漠中迷茫時，讓你看見了希望；樂觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。

　　如今，現實像一個青面獠牙的怪物，將手伸向了你。

　　每天，有無數人帶著他們的遙不可及的夢想，走進一座滿是荊棘的“城市”，同時，也有無數人帶著自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來的，有兩種。一種是“機械巨獸”，他們推動著這個時代；另一種則是帶著永久的`樂觀。他們被房價羞辱，被現實扼殺，被時代丟棄，盡管被傷得體無完膚，但依然用樂觀支撐著前進。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進了這個尖酸刻薄的時代。

　　喬布斯就是其中的一員。當然，他是第二種。他的前半生像一杯白開水，平淡無奇。上大學后，他發現了“電老鼠”，之后便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風順，他被經濟折磨，與癌癥奮戰，卻依然樂觀。他說：如果我一直這樣努力，一定會到達天藍色的彼岸。

　　他的一生起起落落，雖像股票趨勢表，但在最后，他卻到達了那里，成為俯仰眾生的人。很多人都說，我怎么不能像他那樣呢？但是，在你羨慕他的同時，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進了這座“城市”呢？這座“城市”像一座巨大的墳場，它親手葬送了我們的夢想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢想。上帝給每一個人都發了一張邀請函，只不過內容不同罷了。但上帝總會說：你準備好了嗎？

　　我很樂觀初中作文 3

　　打開日記，整理破碎的心境，品味到的是一個哀怨的自己。于是，拾起碎片，認真地拼湊，我找到了漏洞，就在心上，那兒缺少樂觀的音符。雖說心境會受外界干擾，但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛，仍浴火重生似飛龍在天，而有的人僅受一點委屈便一蹶不振，郁郁寡歡。他們的心態，使命運不一樣。

　　我的愿望只是擁有樂觀的心，使自己生活的瀟灑些，從容些，能夠真正的歡樂幸福。可這又談何容易我厭惡那個憂心重重的自己。我會在面臨選擇時怯懦，好像每一條路都沒有盡頭，我不允許自己的選擇出現絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責，難以自拔，從心底里一點點地將事態的嚴重性擴大，即使這個錯誤本身并未產生什么影響，這種病態心理我無法忍受，卻無能為力。隨著年齡的增加，我親身體會到社會競爭的激烈，于是加倍努力，換來的卻是更多的'失敗，這樣的打擊重創我的心靈……

　　我被憂傷充塞著，在自己一手導演的杯具中演繹著悲情，為自己感傷。重新審視那顆冰封已久的心，它對我說，一切充滿期望。應對選擇，樂觀些。沒有完全的錯誤和正確，不一樣的選擇只是開辟了不一樣的道路，它們只是人生路上的岔路，只要充滿期望，盡力做好自己該做的一切，還會繞回自己的大道。對于錯誤，樂觀些。我們誰錯了，誰又真正對過錯誤是前車之鑒，人類的提高是踏著先人的錯誤取得的，犯錯流下的淚是對過去的悔，但若終生流淚，恨的將是一輩子。樂觀些，免得糾葛一處，悲哀一生。

　　遭遇失敗，樂觀些。失敗是一道坎，僅有豁達地看待，跨過心上這道坎，外物所導致的痛苦也就不難化解，失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!心上的積雪融化了，我明白自己要的生活究竟如何，那些生命中的挫折可是是挑戰，而挑戰雙方卻是你和自己的心，勝利只在一念之間，對事事抱有樂觀的心態，戰勝自己其實很簡單。破碎的記憶拼裝好了，那么就讓我們取出神奇的魔法棒，往自己心上多加一些樂觀吧!

　　我很樂觀初中作文 4

　　有人曾經說過：“樂觀本身就是一種成功。”沒錯，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過了這道坎兒，便要看你的心態。倘若你樂觀面對風雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個悲觀者，那么，你將永遠被困在自己給自己設的籠子里，永遠也走不出這片黑暗。

　　古今中外，那些大有成就的人面對困難，都能表現出一種超凡氣質與心態——樂觀。在1914年的美國，大發明家愛迪生的工廠失火，經一夜的奮力搶救，終于熄滅大火，但損失極為慘重，近百萬美元的設備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天清晨，67歲的愛迪生趕到現場時，出乎意料的平靜，他說：“災難也有好處，它能把我們所有的錯誤都燒光，現在可以重新開始。”在說著名作家馮驥才，一天家中失竊，除了丟了一些現金外，字畫之類的貴重物品卻安然無恙，他笑那賊“并非行家”，當人問他有無損失，他笑著說：“在家里我就是最重要的生產力，我沒丟，就算不上什么大損失了。”身處逆境，卻能從事物的另一側看到光明，運用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心態，如此還不夠豁達瀟灑?

　　不說遠處，就看看身邊的一切。有的同學對了幾塊錢，開始怨天尤人，直呼自個兒倒霉!而有的同學則是慶幸今天早上把那十幾塊錢花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的`事情，卻產生了不同的情緒。“冬天已經過去，春天還會遠嗎?”這是美國流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會笑著對自己說這句富含哲理的話，或許有的人會認為這是一種自己安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語句可以使你笑對人生，勇對挫折，那么，它便是一句最時尚的名言。

　　智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽，正是因為他們擁有了人生的態度——樂觀，才使得他們成為智者，成為在復雜環境中仍能談笑風生，恪守平靜的人。

　　你可愿在生活中一展自己智者的風采?

　　我很樂觀初中作文 5

　　窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。

　　突然，一輛車從人行道邊一沖而過，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內，轉向手上的手機，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機關掉，閉上眼，然后又打開手機，同時大拇指不停的擦拭屏幕，但手機依然沒什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個最不應該來的短信。

　　咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看，突然發現我很久都沒有動過的`一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來我小時候這么樂觀啊!

　　從日記里可以看出，我小時候是多么的天真，似乎從來就不知道什么是打擊，什么是困難，對什么事都一笑而過，有時實在想不過的，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了。我現在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時候迷失了自己的，是從上初中開始的嗎?我不知道，因為我已經記不清了。

　　咖啡已經冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經停了，窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只不過汽車經過水洼處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心情手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。

　　我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動人。

　　我很樂觀初中作文 6

　　“金無足赤，人無完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢?

　　有這樣一則故事：兩個旅行者途經一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。

　　在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

　　面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務于學習，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自己壓抑最終導致精神崩潰;海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自己沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自己塑造的悲憤的高塔中渡過余生……

　　正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發讀者的.感悟與深思。

　　其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。

　　我很樂觀初中作文 7

　　人生不是一帆風順的，我們也會因這樣或那樣的事而煩惱。我們不如摒棄煩惱，保持一顆樂觀的心。

　　煩惱的人的世界是灰色的，沒有陽光，他們埋葬自己，失去所有；摒棄煩惱，樂觀的人，世界是彩色的，他們活力四射，就像那沉舟側畔的萬點白帆，是那化作春泥更護花的點點落紅，更是那直上青天的一行白鷺，讓生活更加精彩。

　　李白沒為摒棄仕途而煩惱，相反還舉杯邀明月，對影成三人；文天祥沒有因為被元兵捉住，難逃一死而煩惱，他還唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；杜甫沒有為茅屋破損而煩惱，還高歌“高得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。啊，樂觀人的人生，好精彩。

　　千百年來，秋曾被人們用來寄托哀愁，流露出煩惱的哀嘆。李清照獨上西樓，哀嘆“紅藕香殘玉簟秋”，吐訴著相思之惱；李煜望著青空低吟“春花秋月何時了”，悲傷地回憶著故國的舊夢；李商隱推開西窗吟唱“巴山夜雨漲秋池”，傾訴著離別之情。啊，煩惱者的人生，好悲涼！

　　人不就這么一輩子嗎？短短數十年寒暑，剛起跑就到達終點的'一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；一個不容我們從頭再活的一輩子。所以，我們何必為了小事而煩惱，何必如東坡一般長嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；何必隨陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。保持樂觀的心，珍惜眼前的每一刻，每一瞬。

　　讀書，本就是一條苦難又孤獨的路，可我們必須沒有煩惱。這是我們自己選擇的路，就算再難，再苦也得樂觀啊。說什么“大道如青天，我卻出不得”，那是煩惱者的抱怨；何不吟唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這才是樂觀者的呼聲。

　　生活并不是公平的對待每一個人，即使我們在奮斗中遭遇挫折或者失敗，我們也不能有任何的煩惱，要相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。時刻保持著“丈夫之志，能屈能伸”的樂觀。

　　樂觀對待生活，生活才會樂觀對你，保持一顆樂觀者的心，走出煩惱.

　　我很樂觀初中作文 8

　　當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

　　媽媽說過：“樂觀是一個人一輩子的幸福和健康，一個人要是不樂觀，就會一無所成。”“樂觀+堅強=成功”，相信大家都聽過吧。要是沒有樂觀的心態，就不會堅強，也就不會成功，這不就應證了俄國普希金所說的＂假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的.日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到＂嗎？同時也正如英國雪萊說的＂讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？＂難道他們說的不是真理嗎？要是沒有了樂觀的心態，就像花兒失去了色彩，就像小鳥失去了藍天，就像魚兒失去了河水……樂觀，是你受委屈時的爽朗一笑，是被別人惡作劇時的無所謂的一笑，是考試考差時堅強的一笑……

　　我記得曾經同桌的書不見了，同桌一口咬定是我惡作劇藏了起來，那時的我百口莫辯，可箭頭還是指向了我，那時的我只好含著委屈給他道歉。后來書卻在他自己的抽屜里找到了，他滿懷愧疚望著我，我沒說話，只是輕輕的笑了。后來，閨蜜知道后說我太樂觀，太傻了，當初被冤枉，要是別人早就哭了，而我卻跟以前一樣“沒心沒肺”地大笑，就像什么都沒發生一樣。我也不是傻子，這是我在學媽媽說的“一笑而過”而已。

　　月亮落下了，你還有太陽，你是一片遼闊的天空，遲早會升起希望；果實落下了，你還有種子，你是一方肥沃的土地，遲早會收獲成功；帆落下了，你還有槳，即使落下的是你唯一的那張帆，你也不應像風低頭；昨天今天落下了，你還有明天，一個個希望落下了，你還有新的希望可以爭取。

　　保持積極的人生態度，才能在人生的道路奮勇前行！

　　我很樂觀初中作文 9

　　生活百般滋味，人生需要笑對。——題記

　　那烈日炎炎中的初次見面，我永遠不會忘。

　　站在陽光下，太陽的光灑向她，她笑了，笑的真好看，兩顆小虎牙讓她顯得更好看了。她笑著對我說：“同學初次見面從此就是朋友了。”她的影子替我擋住了陽光，我也不怎么熱了。

　　從那以后我們每天形影不離，成為了無話不說的好朋友。可是，漸漸的我開始有點煩她了，因為她不論事情好壞，她都笑，仿佛她天生只會笑一般。我開始悄悄遠離她，以至于我只要聽見她的笑聲就會故意躲起來，真的越來越煩了，感覺那笑聲是聒噪。

　　那天陰云密布，伴隨著的'是我那不及格的成績，我郁悶極了，一整天都處于低谷之中，這時她笑著出現了，手里還攥著東西：“怎么了？你怎么那么不高興呀？”“我，我沒事。”我故意想結束話題，這時她看到了我那不及格的試卷：“呀！不就是沒考好嗎？這不就能查缺補漏了嗎？”她又笑了，仿佛笑容就長在她臉上一樣，拿不掉，摘不下。我吼了一聲：“你能不要再笑了嗎？笑得讓人惡心！”我接著說：“你太聒噪了，能不能少說點廢話？”她愣了，停頓一秒，她把手松開，放一張紙條在我的課桌上，跑開了，眼里還泛著淚花。

　　沒想到她會哭，原來她也會哭呀，我用余光瞟了一眼。看到桌子上的東西后，我用眼睛正視它。一張紙條和一塊糖。紙條上面寫著：生活百般滋味，人生需要笑對。祝我最好的朋友生日快樂。我的眼角也泛了淚花。

　　天更陰了，雨的聲音更大了，沒有一絲轉晴的好轉。我獨自站在窗前沉思：是啊！生活百般滋味，人生需要笑對。

　　從此，我也把笑容掛在了臉上，拿不掉，摘不下。這天我遇到了一個郁郁寡歡的同學，我笑著對她說：“你好，你是沒考好嗎？別難過了，生活百般滋味，人生需要笑對。”

　　我很樂觀初中作文 10

　　我叫盛子航，我們盛氏雖不出名，但是曾經還是一個國家的姓呢!我名字中的“子”代表第一名，“航”代表前途遠航，爺爺希望我能夠永爭第一，前途廣闊。后來我發現，名字中的“航”和“航天“是一樣的，于是我就把名字翻譯成：盛氏家族第一個登天的人，難道爺爺有讀心術，可以讀懂一個襁褓嬰兒的夢想嗎?

　　我的長相很普通，細眉小眼紅鼻頭，嘴里總有說不完的廢話。引人注目的就是鼻梁上的那副600度眼鏡，和缺了兩顆牙的牙齒。幼時檢查眼睛，總是得不出結果，后來去了醫院體檢，結果顯示，1000度遠視。從此，我架上了又厚又重的遠視鏡。記得兩歲時得了急性腸炎，由于藥物反應，10年后的我便缺了兩個牙根。使我本就不怎么好看的容貌雪上加霜。

　　我性格直爽，豪放，喜怒哀樂都掛在臉上，因此時常遭受長輩們的炮轟指責，說我心直口快，不招人喜歡。但我可不這么認為，有什么事情就說出來，那么多事請憋在心里，多難受啊，我跟什么人都能成為朋友，我對什么人都很友好。有人忘帶書本文具，如果我有多余，一定會借給他;同學有題不會，我總是很認真的把所有解決方法都交給他;同學碰上了不開心的事情，我總會在空閑時間陪她聊天，開導她……因此，無論我在哪，都能交到朋友，我的朋友稱我為：自帶光環的小女孩。

　　我最大的優點就是心大，最大的缺點也是心大。因為我性格隨和，所以同學們總愿意和我開玩笑，而我是個很當真的人，所以總是和同學發生矛盾。但是生氣快，忘得也快，往往是我們吵到一半我就吵架的`原因忘了，于是我就繼續和同學們快樂的玩耍。但是心大也給我惹來了不少麻煩。有一次我帶著午飯去上補課班，結果回來時除了書包，什么都沒了，結果爸爸媽媽因為我白白多跑了幾十公里，回來時將我一頓批評。因為心大，每次考試我都能錯一些我不該錯的題目，不該錯的都錯了，該錯的全對了。但我以后一定會改正自己馬馬虎虎的毛病，做一個膽大心細的人。

　　這就是我，樂觀且自帶光環的我。

　　我很樂觀初中作文 11

　　樂觀，能讓一個人忘記煩惱，我快樂是因為我樂觀，在我面前再大的煩惱也會煙消云散，常人在危險的情況下總會不知所措，但我不一樣，我不會緊張也不會慌慌張張的，而會冷靜的去處理事情，一次數學考試由于家里來客人的原因，我沒有復習，考試試卷發了下來果然不出我的所料。

　　考了55分，同學們個個都愁眉苦臉的，但是我不一樣，臉上依然笑兮兮的，同學們問我“：劉星，你是不是考得很好阿?”我疑惑的回答道：“沒有啊我只有55分。”同學們說那你怎么還是那么開心啊?我說考試沒考好，就應該不開心嗎?這這樣心理壓力豈不是更大了嗎?

　　我快樂是因為我樂觀，這次沒考好，下一次努力就好了!這種的事情在我身上幾乎時常發生，而我每一次都是高高興興的，這樣對自己很有好處，應該把自己的煩惱置之腦后。不去計較那些瑣事，像崇高的目標看齊，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。在學習中我不會應成績不好而垂頭喪氣，心慌意亂。

　　我會認真的去分析失敗的原應，去尋找失敗的`根源。并盡自己最大的努力，去戰勝學習中面臨的所有的困難，我也不回因為自己考得好而得意忘形，驕傲自滿。應為我知道還有很多的路要我邁進，還有很高的山要我攀爬，我懷著一顆平常的心去對待學業。

　　對待父母我非常孝敬，應為我知道他們都是我之情至愛的人。他們有時批評我，甚至打罵我，可我從無怨言。應為我知道他們都是為了我好，所以有的時候我常去與他們情切的交談，久而久之他們都說我長大了，說我聽話了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師對我說，面向陽光，身影永遠向后，充滿希望的生活永遠會燦爛，是啊，我快樂應為我樂觀，我樂觀是應為我對生活充滿熱愛。

　　我要將所有煩惱甩在身后，面向陽光去創造我更加光輝燦爛的明天。

　　我很樂觀初中作文 12

　　心中有親情，讓我懂得感恩、獲得幸福；心中有知識，讓我博學多才、知書達理；心中有你，讓我豁達樂觀、砥礪前行。你就是豪邁奔放的蘇東坡。

　　第一次體會到你的豁達還是在小學語文課本的《水調歌頭》中：一句“何事長向別時圓”寫出了對弟弟的無限思念。但隨后筆鋒一轉：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”你并沒有沉浸在悲傷中，而是以超然達觀的思想排解憂傷，成為這首詞的點睛之筆。我總是會時不時的吟出你的詩句，感受你的高遠曠達。

　　不過真正感受到你給我的力量，還是在初中。

　　我的英語成績在班里一直名列前茅，但最近的幾次測試成績總是那么差強人意，可我覺得小測試根本沒有體見出我的真實水平。期中考試令人失望的成績讓我認清了自己的`實力，我被現實打擊得萎靡不振，甚至認為我不適合學習英語。

　　夏天本就讓人心浮氣躁，窗外的蟬也十分聒噪叫個不停，令我根本無發專心背單詞。我隨手拿起一本蘇東坡詞集閱讀起來。當讀“到日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。不禁被你的幽默逗樂了。作詩時你已經接連被貶，似乎已經到了人生低谷。若是別的詩人，早在此時大呼自己的懷才不遇，而你卻悠閑地在嶺南吃荔枝。你用自己的方式化解困難，似乎被貶也是一件幸福的事了。我被你的樂觀精神深深觸動了，這讓我陷入沉思。我怎能因為學習上遇到了一點小挫折就放棄希望放棄努力。我暗下決心，一定要讓自己的英語成績變得更加優秀。

　　早上，清晨的第一縷陽光陪伴我背誦單詞；傍晚，臺燈散發出的溫柔的燈光和我一起閱讀英語書籍。學英語難在堅持，但是每當我想要放松的時候，眼前總會浮現你面對困難時的樂觀。這不斷地激勵著我，讓我克服懈怠。經過一段時間的努力，我的英語成績總于又成為班級的佼佼者。你的精神激勵了我，讓我砥礪前行。

　　在別人眼里，你是偉大的文學家。但在我眼里，你也是我的指路人。你用你那樂觀的精神為我指明方向，讓我更好的前行，成為更好的自己。

　　我很樂觀初中作文 13

　　現在有很多人都抱怨自己命苦，上帝不眷戀自己，過著悲苦的生活。而我卻認為他們是錯的。自己有了憂慮，就得自己解決，何必苦苦依賴上帝來幫自己化解煩惱呢?我就有一個小小的故事可以讓大家來參考。

　　我有一個小學同學，與我非常要好，那時他的成績也好，很會和別人相處，是大家羨慕的對象。大家在五年級之后到了不同的中學，我們兩個的`聯系沒有斷，天天都會打電話。但過了不久，我發現他在另一頭的語氣有點沮喪，也不說風趣幽默的話了。當我問他時，他也經常岔開話題，直到最后，他才向我道出了實情。

　　由于他在小學里一直是個優等生，受著別人驚羨的目光，但到了初中，競爭對手特別地厲害，他在那只能算一個普通的中等生，受盡尊享的他，一下子還不能適應，為此而困擾，經常希望能夠超過他們，結果反而弄的自己心神不寧。

　　我聽了他的一番述說，決定改變他的想法，于是對他說：“你現在的成績雖然比優等生要差，但我相信，你只要聽我的忠告，變得自信，樂觀。而且你也有一點基礎，只要你多花點時間和精力，肯定能超過他們的。”他贊同了我，就把電話掛了。

　　從那時起，我很期待這他的第二次來電，畢竟我想了解一下他的現狀如何。偶爾有一天去了他的博客，發現一篇日志：“我發現成功并不是很難，當初我的失敗是因為缺乏自信、樂觀的心態。在友人的幫助下變得樂觀，多看到了自身的進步和優點，不再沉迷于失敗之中。雖然成績沒有成為數一數二，但是每個月總能拿到一些獎項，還真是要謝謝他了。”看完這片博文，我長吁了一口氣，果然他聽取了我的意見，我也不用為他的現狀擔心了。他了解了面對坎坷應有的心態，哪怕是在以后，他遇到更多的困難，也能保持樂觀的心態，也會從容應對!

　　我很樂觀初中作文 14

　　你認為什么是苦，什么是樂呢？我的觀點：作為一個學生來講，這幾點極重要的。

　　首先，我認為的苦是一種粗心不認真的行為。因為這種行為要改掉是很不容易的，并且它潛伏在生活中各個方面。我就是這樣一個粗心的人。

　　有一次上學在出門前，特意的準備了當天要用的“美術三件套”。并仔仔細細的將其放在桌子上的一個顯眼的'位置。急急忙忙的就出門了，等到達學校時，才想起還有這么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。這是一種怎樣的錯誤呢？

　　我相信大家一些生活中這種事情，可沒少經歷。你說這是不是對自己的一種苦呢？當然，這算是一方面的小事粗心，還有接下來我要說的便是一件大粗心事了。

　　期末考試，一種對自己一學期學習成果的檢驗方式。在前不久我就被這粗心的惡魔指引著。在語文考試時，將選擇題的題號全部看錯，到頭來也就只對了第一個和最后一個。別不相信呀，感受到這粗心的可怕了嗎？我是深深地感受到了粗心給我帶來的。，有句古話說的好啊“失之毫厘，差之千里”。當你粗心變成了一種常態時，那你便會體會到，人與人之間的差距了。所以這便是我的苦了。

　　那樂呢？我認為呀，樂是把你認為很難的事情卻做到了。就像一道很難的數學題，但你在寫滿整整一頁草稿紙后。最終正確地將它寫下時，你的心中會不會有一種油然而生一種自豪感呢？

　　從生活方面來講，原本都不敢一個人去買東西，就是害怕和陌生人說話的你。現在卻可以跟他們聊起天，甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感覺哩？我常常體會到這種樂，并不是看了什么搞笑的而樂。而是從心里蹦出來的樂呀。

　　所以我認為的苦是做完粗心事的后悔不已，卻不可能穿越去改變。樂則是一種超越自己后的種種成就感帶來的。

　　生活中也就是說少一份粗心，少一份苦；多一些超越自己，多一些樂吧。

　　我很樂觀初中作文 15

　　苦樂觀是人們對苦與樂及其關系的根本看法和態度。這也是人生觀的其中一部分。

　　人生最苦的事，莫不是苦于死亡吧。死，是人之常事，但死又是無常的。為什么？因為你永遠不知道下一秒將會發生什么，也許你上一秒還活蹦亂跳，下一秒就徹底斷了氣。我見過死亡，是一個肉體的徹底停頓。因為這個停頓，他所有的愛恨、需索、失望、快樂以及苦心經營的一切都失去意義。若自己真的死亡，別說自己喜歡的事了，連自己討厭的事也做不了。海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下了就不再起來，等到天沒有了，仍不得復醒，也不得從睡中喚醒。這是一段關于死亡的描寫。死，它沒有歸途，因為它就是歸宿。且先不說自己死亡會失去什么，最愛你的人又將會承受怎樣的悲傷呢？也許你剛和他們吵了架，還沒來得及和他們說聲抱歉；也許你也很愛他們，但從未向他們表達愛意。這是一種怎樣的.悲哀呢？你忍心將你所愛的人置身于悲傷之中和未來得及表達的歉意和愛嗎？后悔，是死亡的苦的一半。

　　若死是苦，那么活著便是樂了。我們活著，享受季節的輪回，食物，繁花似錦，各種氣息及味道，聲音它可以是小至一陣撲面而來的春風，看見可愛的綠葉上跳動的金色陽光，這便是生的快樂。因為這是活著才能感受到、看到的。如果我愿意，我可以去最有錢的英格蘭銀行，但我現在一點也不想去了。夢想成真的時候，它就不是夢了，你就會去夢想別的東西了。人總是在死后才發現他們生前拼盡全力所追求的東西，在死后變得一文不值。珍惜眼前所擁有的，不讓它成為以后的夢想。并不是大富大貴的生活才是快樂的。活著本身就是快樂，活得簡單且有價值就是更大的快樂了。

　　在這短短的一生，請善待愛你的人，請簡單快樂地活著，因為這就是值得高興的事。

　　我很樂觀初中作文 16

　　我總羨慕樂觀的人，如同一個饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因為我很憂郁，但總覺得跟人家比少點什么，總會在一件事的開頭就開始惦記另一件事的結束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠做不完的事，但我無法永遠快樂地面對生命中的每一個節拍。

　　樂觀其實并不需要什么理由，只要你有著一種積極開朗的心態，樂觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂的人們，他們在表達快樂的同時，也讓我學會了制造快樂、擁有快樂。那是一種微笑的眼神，是一種對任何人和事都抱以感興趣的態度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問候，讓大家的心情都灑滿陽光。樂觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態到語言，都深深地感染。

　　樂觀是一種哲學的思辨。對人生、對生活的.透視讓他們很坦然地去面對各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚的。或許有時失敗和難過來得很突然，但樂觀的人也能在短暫的調整后，仍舊讓我們感到她很幸福。“你愁眉苦臉地也是過了一天，你開開心心地也是過了一天，為什么不讓自己快樂地過每一天呢?”“你憂愁著，太陽也每天從東方升起，你快樂著，太陽也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂一些呢?”樂觀的人能解開自己心中的愁結，能化解他人內心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發現更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。

　　我很樂觀初中作文 17

　　人的一生是一只調色盤，既然在你身上生了根，就要用你的靈巧的雙手去調色，你可能會調出色彩明亮的顏色，也可能會調出黯然無色的顏色，這需要你自己把握。

　　人的一生需要樂觀。

　　前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生;有些人可能是過得實實在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實實在在的'，即使面對著死亡也要樂觀。

　　隨著年紀的增長，我喜歡有我獨身的想法，不喜歡像一個布娃娃一樣被人任意擺弄。

　　在今天，就發生了：原本我這星期末兩天的時間都有了規律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原來和藹的語氣已變成了東獅哮吼，爸爸說我固執，我實在聽不下去了，頂了一句嘴，沒想到迎來的是一臉巴掌，我沒有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么?何況我已經長大成為一個少年了，但爸爸還沒有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。

　　我走回自己房間，我沒有哭，我回想著剛才發生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對著自己說：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自己，這六年的歲月磨練，已經把你培養成一個剛強的女孩了。淚水止住了。

　　我在想，我長大了，不會再哭了，因為我已經學會了樂觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂觀，請記住這句話吧!

　　我很樂觀初中作文 18

　　“微笑著向傷害過你的人打招呼，因為他讓你更加堅強。”媽媽的那句話縈繞心頭，揮之不去。 ——題記

　　剛剛升入初中，身旁坐著一位男生，懂禮貌，無論面對誰都一臉陽光燦爛的微笑，自然贏得了老師和同學的青睞，在一次月考中我的成績非常不錯。放學后，我一路走得春風得意。忽然，我發現坐我身旁男生正和另一位同學走在前面，他們正在聊著什么，零星的話語傳到我的耳邊“你同桌這回考得不錯啊！”另一位男生漫不經心地說，同桌的男生一臉嚴肅皺緊了眉頭說：“告訴你一個秘密，她考試的'時候老看我卷子，她學習根本不怎么樣，那水平根本進不了實驗班，也不知道是怎么混進來的……”他平日燦爛的笑容不見了，一句句無中生有的中傷話語讓我的心千瘡百孔，讓我的愉快灰飛煙滅。他為什么這么詆毀我？我委屈極了，淚水不自禁的流了下來，我呆呆的站在原地，刀子似的秋風吹得我的臉頰生疼……。

　　回到家，我的心一陣陣絞痛，我不想告訴媽媽，不想讓她為我痛苦，但見到媽媽不爭氣的淚水還是涌出了眼眶。媽媽見了，忙關切地問怎么了？我原原本本地說了一遍“他當著我的面從沒說過這種話，為什么他要在背后中傷我？”我委屈道“媽媽，你跟老師說說，給我換個座位好不好？”媽媽的臉上很平靜，她柔聲說“等你長大，你會面對比現在更復雜的人際關系，我不想讓你換座位。你要學會寬容忍讓，這樣才能讓你自己生活得更加快樂。記住，微笑著向傷害過你的人打招呼，因為他讓你更加堅強。”媽媽用充滿期望的目光望著我說。

　　我按媽媽說的做了，笑對同桌，不論他怎樣，我要做到真誠，果然我們以后相處得很愉快。

　　我欣喜地告訴了媽媽，媽媽笑了，那笑容里滿使欣慰，我也如釋重負地笑了……

　　媽媽的諄諄教誨時時縈繞在耳畔，影響深遠，伴我走過別人的冷嘲熱諷，指指點點，時刻鞭策我心比天寬，懷比海闊。

　　我很樂觀初中作文 19

　　讀了曹雪芹的《紅樓夢》，給我印象最深的人就是林黛玉，而從態。

　　林黛玉一生都在哭，不管是遇到好事還是壞事，她總會往壞處去想。在我看來，就是她的悲觀才造成了她于寶玉一段好姻緣的破滅，也是她的悲觀造成了她最后抱病而終的遺憾，更是她的悲觀使她一生也沒有享受過真正的快樂，這難道不都是因為它不樂觀嗎？倘使她心胸開闊些，遇事多往好處去想，恐怕她的人生會有另一個結局吧！

　　桑蘭的故事大家耳熟能詳，最令我佩服的就是她那亙古不變的燦爛的笑容。不管在什么樣的時間，什么樣的地點，她都在使勁地揮著手沖著大家笑。那笑容也許不是最美的，但最能打動人，誰能想到這笑容背后藏著多少痛苦的經歷呢？她曾經說過：“我要用我的樂觀去幫助更多的人，讓他們像我一樣！”事實證明它的確做到了。在生活中，她樂觀的'心態也回贈了她許多。她當上了主持人，當上了奧運形象大事，這些都是用她樂觀的心態贏來的。這件事證明了我們要有樂觀的心態。

　　曾經聽過一件事，講的十幾個人不小心被所在了一間冷藏室里。不知不覺到了晚上，他們覺得越來越冷，都很怕被凍死，他們就在一起想：死了之后會怎么樣呢？等到第二天時，工作人員把門打開，發現這幾個人都死了。但令工作人員奇怪的是，他根本沒有把制冷的開關打開，冷藏室里的溫度也只是室溫，他們怎么會死呢？結果一檢查才知道，他們是被嚇死的！這個故事說明了悲觀是多么的可怕，它甚至可以致命。所以我們一定不要悲觀的想問題，要多往好處去想，這樣事情就會有另一種解決方法了！

　　在平時的學習中，有些人也總是不樂觀。在還沒有考試之前就總想著沒考好會怎么樣，其實她越這么想越緊張，最后的結果就是真的考不好了。倘若她樂觀些，想著自己考好會怎么樣，那他就很有自信，也許就真考好了！通過上面這些例子，都可以看出，樂觀對生活是多么的重要。所以我們一定要有一個樂觀的心態，讓生活變得更美好！

　　我很樂觀初中作文 20

　　樂觀可以給人自信和力量，在困難和挫折面前我們需要樂觀。樂觀是風雨中的陽光，他會給處于困難和逆境中的人信心和勇氣。我們遇到什么困難都不要灰心，要抱有一個樂觀的心態去面對它。

　　有一次我參加了一場數學測試，成績馬上就要出來了，我們每個人心驚膽戰。上課了，老師發下了試卷的那一刻，我驚呆了，我根本沒想到那么低的分數，我沒有勇氣看這個試卷，更沒有勇氣看我在試卷上錯了什么題，只是匆匆的把卷子卷成一個沒樣，塞進了平時我根本不光顧的那個書包口袋里。我現在都不敢面對老師了，因為我可是老師的得意門生，這一下子考砸了，老師不“炸”我才怪呢！即使老師不責怪我，同學們的嘲笑也對我來說，也真夠受的啊！

　　回頭再想想在家里整天累死累活的爸爸媽媽，讓我更是自責不已。我恨不得自己找一條地縫，像老鼠似的鉆了進去。我不止一次狠狠的反復責問自己：“你為什么只考這么多呢？你為什么不再多考一點呢？真沒用！”

　　那一段時間，我變得自卑起來，整天悶悶不樂，不想與任何人說話，在學校整天也是三心二意，無精打采，就是發揮不到最佳狀態。

　　我的表現引起了爸爸的注意，那一天，爸爸把我叫到了書房，坐在我的旁邊，和我談著這次小測試的事，他說：“這次考試考不好能說明以后也考不好嗎？其實也不能怪你，我知道這次不少孩子也沒有考出高分，題是不是難了？其實你也有優點，記憶力挺好的.，上次我讓你背辛棄疾寫的《西湖·夜行黃沙道中》，我只讓你讀了一次竟然就背了下來。這次考試你也及格了，希望下一次你再進步一點，我對你的要求不高，只要進步到80分以上就可以了，行嗎？”我爽快的答應了爸爸。那一刻，我很開心，覺得自己原來并不差，下一步的目標一定能達到。我又一次鼓起勇氣，從此又變得愛說話、樂觀自信了，是一個嶄新的我了。

　　人生需要樂觀。在挫折面前，我用樂觀戰勝了悲觀消極，我相信自己會取得好成績。

　　我很樂觀初中作文 21

　　時光飛逝，十三個春秋已在不知不覺中悄然無聲的走過。猛然回首，那一串串歪歪扭扭的腳印讓我不由得感到無比親切，無意中發現，原來這就是我青春歲月的痕跡，這便是我成長歷程的見證。仿佛只是這時才發現，曇花一現的瞬間我已經有了這么多難忘而又美好的回憶，不過，在往事的點點滴滴當中，像星星一般最閃耀，最突出的回憶，還是那件事

　　小學六年級，大約在快要畢業考的時候吧，那時的心情既緊張，又激動。小學的畢業考對于那時的我來說是一場前所未有的大考驗，然而，在畢業考的最后一次測試中，我的成績卻出乎我的意料僅僅只有85分，我的心情一下子失落到了極點，垂頭喪氣地像撒了氣的皮球。我本是最討厭陰雨天氣，可是老天仿佛偏偏就是要與我作對，這天放學的路上，天空陰沉沉的，豆大的雨點滴滴答答的打落在我的雨傘上，被雨水打濕的水泥地也變得臟兮兮的。我不時低頭悄悄試卷上那鮮紅的兩個數字，好似也在幸災樂禍的嘲笑我，這讓我本就郁悶的心情想跌落到了低谷一般。走在馬路上，耳畔不時回響著刺耳的汽笛聲。

　　突然，我的目光被吸引住了，發現路邊的人行道上圍著一群人，處于好奇心，便去擠過人群瞧瞧。眼前的一幕卻不禁讓我目瞪口呆一個瘦弱的'可憐人在用自己的胳膊寫字，他沒有手！

　　更令人驚訝的是，他寫出的毛筆字是那么工整，甚至于比我們四肢健全的人寫的還要漂亮。一筆一劃中都流露著對美好生活的無限向往，他那凌亂的頭發，破舊的衣衫被冰冷而又無情的雨點打濕，卻沒有任何退縮，反而嘴角還微微上揚。我頓時感覺到樂觀的神秘而偉大，覺得自己所面對的困難已經不值一提。

　　人生的路不會一帆風順，總要經歷許許多多，大大小小的困難險阻，但我們只要心中有希望，積極樂觀，總能克服風浪，迎來人生路上的風平浪靜。

　　我很樂觀初中作文 22

　　現在我是名學生，所以我的苦樂觀或許與他人迥乎不同，但也不會只是局限于一個可觀的表面或總結出一些眾所周知的道理。

　　我的苦或許與一些同學的相似，但也不只是單單對于學習的。是一種警告嗎？是一種麻煩嗎？都不是，我的苦便是——每次失利后會后悔莫及。我相信很多人的苦也與我的苦一樣，因為大概是平時不認真，到了關鍵時候才回想起來，并且還不長記性。

　　梁啟超先生曾經說過：“我說人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來的責任。”比方說學習吧，平時練習、學習都是為考試負責任；如果平時不認真努力，那是在負責任嗎？而我們再想想，考試像是一種社會上選人才做貢獻的機會，這不單單是對自己不負責任，這是對社會不負責任。

　　所以說平時不負責，不認真，未來時來擔這些重擔子還無法改變。你說劃不劃算？關漢卿曾說過：“事前要思免后悔。”畢竟在后悔前你就好比在只有你一個人的空間，沒有人提醒你，只有你自己了悟，未來才不會幫現在承受痛苦。

　　我的樂既不是物質上的，更不可能只是一種欣喜于某物質的樂。那是什么呢？我認為我的樂是：自己盡了全力、負了責任，去完成一件事情，并得到了大家的認可。這里樂的'結構是缺一不少的，既要盡自己的能力，又要得到大家的認可。

　　首先去做一件事，盡自己的能力，不讓未來的自己后悔是顯然十分重要的。而得到大家的認可也是雖然重要的，畢竟大家要看這事兒的好壞，當然你去盡全力做壞事是絕對不好的。大家的認可，這一點也可以說是鼓勵繼續這種觀念和價值觀，或者是糾正這種不好的風俗。顯然，要做好一件事讓自己樂也不簡單，因為這兒需要靠我們的責任心、努力和正確的價值觀才能辦到。

　　我的苦和樂中的核心便是——要努力負責任，認真去做每一件正確的事。這樣心里踏實了，心里自然開心，人生自然自由。

　　我很樂觀初中作文 23

　　當一個人遇到困難時，樂觀是他克服困難的動力；當一個人受傷時，樂觀是他的良藥；當一個人成功時，樂觀是他走向成功的路標；當一個人難過時，樂觀是他奮斗的希望。

　　天灰蒙蒙的一片，大片大片的烏云在天上翻滾著，仿佛要壓下來似的。大家悶悶不樂的坐在教室里，杵著頭望著窗外那壞天氣，此時悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節是數學課，大家都若無其事坐著等著上課鈴。，可內心卻早也被揪了起來。上節課的測驗大家自身認為考得并不好，“轟——”的一聲，打雷了，這雷聲震耳欲聾，仿佛預示著“災難”的到來。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，數學老師手捧著一大疊試卷走了進來，大家的心也跟著揪了起來，“第一名，第二名，第三名……”隨著名次的落后，我不禁為自己揪了一把汗。由于這次考試成績都不是很理想，第十名后面的試卷是發下來的，我一看，一個大大的79分映入眼簾，心也涼了大半截，我一看名次，25名，我的心徹底碎了。

　　數學老師看著大家失落的樣子，說：“這次的測驗大家雖然考砸了，但是別灰心，你們對自己不是一向最有信心的嗎？要學會樂觀，告訴自己，下次努力一點，一定可以考得好！”

　　老師的這番話雖然很簡短，但已經把大部分同學的心從絕境深淵撈了上來，大家都告訴自己要樂觀，下次努力，我也嘗試著告訴自己，不過樂觀對人真的有幫助。下課鈴響了，同學們依舊做著自己的.事，看書的看書，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。大家的心，經歷了“風吹雨打”，飛過了深淵，越過了大海，現在終于如同窗外的天氣一樣雨過天晴了。在天邊架起了一道七彩橋，它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒！

　　學會樂觀對人真的很重要。樂觀是一個人通往成功的捷徑。如果說，一個成功這還不懂什么是樂觀時，那么屬于他的成功是沒有意義的！

　　我很樂觀初中作文 24

　　暑假里的某一天，我在書架上尋找一本名叫《城南舊事》的書。這本書是媽媽送給我的，可現在怎么也找不著。

　　就在這時，我瞥見不遠處的妹妹在擺弄什么，走近一看，竟然是我的書！我氣急敗壞地從她手里奪過有些皺了的書，輕輕地將它撫平。回到房間后，我開始津津有味地讀了起來。本書共分為7章，一個個催人淚下的'故事，講述了英子的童年生活。

　　惠安館前總是站著一個被大家稱為“瘋子”的姑娘，她叫秀貞，一直在尋找自己的女兒——小桂子。當所有人都遠離她時，英子卻愿意幫助她。當她無意中發現自己的好朋友妞兒就是小桂子時，寧愿頂著高燒，也要幫助她們相認。此外，厚嘴唇男人被當成小偷；蘭姨娘和德先叔的告別；宋媽的離去；父親的去世，使英子明白：她長大了，不再是小孩子了……

　　在最后一張《追尋母親的足跡》中我了解到，在英子父親去世的之后，全家人都處于意志消沉的狀態。但英子沒有被擊垮，她一個人扛起了整個家。那時，她跟我們差不多大，卻早已經歷了生離死別。合上書本的我已經淚流滿面。父親離開后的那段日子，英子一家可以說是“熬”過去的。當所有人都意志消沉時，英子樂觀的面對這一切。她幫媽媽分憂，照顧好了幼小的弟弟妹妹，他們還小，不應該面對著一切。

　　英子的樂觀向上、善良勇敢、樂于助人是值得我們大家有緣學習的：面對再大的打擊和困難，從容樂觀的面對；面對不屬于自己的東西，絕不占為己有；面對朋友的落入困難之中，伸出援助之手。這都是我們應該具有的可貴品質！

　　希望長大以后的我，能成為像英子一樣樂觀向上的人，困難再大，只要你從容面對，想出解決辦法，它也終究是你的手下敗將！

　　我很樂觀初中作文 25

　　樂觀是什么呢？樂觀是積極地面對人生，不能總是把痛苦的面具掛在臉上，要以樂觀的心態面對人生。

　　那一次，我在家里陪著我剛三歲的小弟弟玩，因為他總是特別愛和我一起玩，不管我在干什么？他總是說：“姐姐陪我玩。”只要看見他，我的心里就特別開心和快樂，滿滿的都是幸福，我正陪著弟弟玩的時候，媽媽喊我幫她洗衣服。因為在陪弟弟玩，沒有辦法抽開身子于是我就抱著弟弟，讓他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，結果正當我寫到一半的時候，他突然跑了過去一不小心趴在了水上，我又緊張又害怕，怕媽媽批評我。媽媽來了，看見我就說：“你怎么回事？怎么看你弟弟的'？她今天已經濕三身衣服了。”媽媽邊說邊給弟弟換衣服，弟弟卻在旁邊笑，于是我也跟著笑了起來。

　　我剛上學的頭一個星期，回來的時候，媽媽就對我說：“過一段時間我就要出去了，因為你姐姐在爸爸那里打工，總是想回來，我的去說說他。”我說：“那你走了，我怎么辦？家里就剩我一個人了。”媽媽說：“不是還有你爺爺嗎？”我哭著說：“那不一樣！”說完，我哭著跑回了房間。我一整天把自己關在房間里，到上學的時候才出來。媽媽送我上學，我對媽媽說：“你能不去嗎？”媽媽說：“不行，你姐那樣，我不能不去。”到了學校之后我經常難過，總是悶悶不樂的。有時還想哭，一個星期馬上到頭了。我的心里在想著媽媽沒有走，媽媽沒有走。每個星期都是這樣想的，后來大概過了三個星期，媽媽對我說：“靜怡，當你上學的時候再回來時，我就已經在爸爸那里了。”等我再回來的時候，果然媽媽已經走了，我在學校里就也沒有過多地快樂，想想些搞笑事，但就是想不起來，總是想些傷心的事。在學校里同學也會安慰我，說我媽很快就會回來，當我聽到這里的時候，心里也沒有那么難過。

　　最后，我的心態也不是像以前那樣的樂觀開朗，可見樂觀是有多么的重要。我想回到以前，重新找回樂觀。

　　我很樂觀初中作文 26

　　白云為什么流淚？因為它傷心了。小鳥為什么流淚？因為白云在哭泣。那花兒呢？它為什么流淚？因為白云和小鳥都在流淚。

　　“咯咯咯……不要哭啦，我給你們講個故事吧！”從前，有個小姑娘，她從來不知道笑是什么。忽然有一天，天空一道彩虹飄過，于是，她的嘴角向上翹，然后，她知道了笑。她開始自信，開始樂觀，之后的每一天都過得很開心。最后，她所在的貧窮的村莊開始變得富有……是的，這只是一個故事。但，故事里的主人公很像我。我的個子不算太高，頭發也不是太長，雖然長得不漂亮，但是因為臉上少不了笑容。所以，我變得樂觀。當一次考試失利，我不難過，也不傷心，默默地找自己的錯誤并且訂正，爭取在下次考試中盡自己最大的能力，考出自己滿意的成績。一個人不能總是哭泣，因為，在你的生活中并不缺少歡樂。我的樂觀來源于我的朋友。她是一個自信的、樂觀的.人，繼而我也樂觀。她和我又有一個共同的愛好：靜靜地坐在角落里作自己的詩。有的時候，我們會對詩。雖然文筆不太好，可是在樂觀的心態下，變得不成問題。當我的朋友不開心時，我會在她的身邊陪她，說一些開心的笑話，沒辦法，誰讓樂觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢？朋友們都喜歡圍繞在我的身邊，因為她們說，我很自信樂觀，任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂起來。在我的身邊，她們能夠找到屬于她們自己的快樂的影子。我最大的愛好就是講笑話，講給朋友們聽，講給弟弟妹妹聽，講給父母聽。看著他們爽朗大笑的表情，聽著他們那哈哈大笑的聲音，我總會得到一種滿足，似乎她們的快樂就是我的快樂一樣。

　　如果有一天你不開心了，那么請你開心起來，因為悲傷總會過去，人不能總是活在過去，要向未來看齊，向樂觀快樂的未來走去。我美麗，因為我樂觀。

　　我很樂觀初中作文 27

　　生活即使再不好，也要保持一個積極樂觀的心理。像身殘志堅的霍金;像無私奉獻的喬依;也像我那態度樂觀的阿姨……

　　我那從北京來的阿姨又來看我了，接她的重要責任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時靠寫些文章或詩歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的殘疾人，據說是一輛面包車壓的。

　　剛到火車站，便在門邊大椅子看見阿姨。只見阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼!我個男子漢還要你教嗎?我一定會照顧阿姨的啦!

　　由于沒打到出租車，我只好扶著拄拐杖的'阿姨一起走向車站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫的一篇小詩：《夢兒》。夢兒，夢兒，乘著月亮婆婆的船，帶來一個個有趣的夢。夢中有你，夢中有我……夢兒笑呵呵。

　　我對阿姨飽含樂觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂仿佛給了我們快樂的美夢，夢中有我愛的每一個人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。

　　路旁開著一朵朵惹人喜愛的郁金香阿姨柔聲對我說：“郁金香，平淡無奇，哪來的詩意?”阿姨憐愛地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”

　　那個下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂就不會存在痛苦。樂觀是一種麻醉劑。霍金說過：“活著就有希望，一個人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾。”

　　我很樂觀初中作文 28

　　面對著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰場，我感到嘆惜。然而，我卻看到一個戰場上的身影——一位青少年的身影。在他身上，我看不到憂郁無助的眼神，也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情，只領略到他那渴望重建家園的心情！

　　不幸的驟然到來，有人選擇放棄人生、輕生自盡，但有人卻堅強不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的'處世態度呢？

　　歷覽古今多少事，成由堅韌敗由懦。

　　人生在世猶如草木一秋，流星飛逝，瞬間即過。山路有坎坷，大海有風暴，天空有烏云；歲月悠悠，長路漫漫，前行的征途更有荊棘和陷阱。或許還不曾對小小的成功回眸一笑；也許不預知的厄運會降落到你的頭上；歲月的河流一浪接一浪，不堪重負的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄，還是繼續照亮自己的錦繡前程？自暴自棄，好比一條吞噬的毒蛇，把你的新鮮血液吸干，然后注入愁緒糾結、心灰意冷的毒汁。難道會有人想中毒身亡嗎？我絕對不會，面對不幸，我只會讓風浪卷走坎坷，讓沙塵暴吹走失落，讓浩瀚大海淹沒悲傷，讓自己踏上通往勝利的征途！

　　小小苦楚等于激勵！只要你愿意走，路總是有的！

　　黎明前永遠是黑暗！在一個風雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里，我曾經看到一點光――希望之光。當我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時，原來它只不過是一支花——梅花，“無意褲爭春，一任群芳妒！”在月黑風高、滂沱大雨中，梅花不僅沒有倒下，反而更加婷婷玉立、花枝招展！她是如此的美麗動人，散發出陣陣青春氣息，令我想起了雪萊的“冬天來了，難道春天還遠嗎？勾踐臥薪嘗膽，終能滅吳；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，乃論《兵法》；司馬遷受官刑，《史記》浮出水面......

　　天空無法永遠蔚藍，河流無法永遠清澈，不幸也無法永遠降臨在你的身上。

　　愛迪生無懼不幸，抱定樂觀，積極面對人生，這種態度不就是——人生是假，平淡是真，淡薄名利，落盡繁榮，洗盡鉛華！

　　我很樂觀初中作文 29

　　樂觀是失意后的坦然，樂觀是平淡中的自信;樂觀是重創后的崛起，樂觀是幸福中的點綴;樂觀是挫折后的不屈，樂觀是困苦艱難中的`從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進的力量;誰擁有了樂觀，誰就擁有了歌頌人生的甜嘴;誰擁有了樂觀，誰就擁有了揮發的潛力。相信只要活著就有力量建造自己最輝煌的明天。

　　在我家旁邊，住著一位清潔工。他，一頭白發蒼蒼的頭發，黑發已被白發覆蓋了。臉上的皺紋跟隨著歲月一條又一條爬滿了整個臉，雖然如此，但他那慈祥的面孔依然是那樣。羅伯伯這個人很樂觀，和藹可親的，很平易近人。說起他嘛，的確令我佩服得五體投地。

　　記得那是一個寒風凜冽的冬天，早上，我依依不舍的離開那張暖烘烘的大床，披上大衣，背起書包，寸步艱難地走在上學的路上。這時，遠處隱隱約約地，好像有一個人挪動著。模糊中，我加快了腳步，上前一看。我驚訝地望著，原來是鄰居家羅伯伯呢!他僅穿著一件薄薄的大衣，而且大衣上還有上幾個補丁哪!一雙凸出青筋被凍僵的雙手還在“工作”。一陣陣寒風直灌入我的心窩，寒風呼嘯而來，他的頭發亂紛紛的，頓時，眼淚模糊了我的視線……

　　曾經聽奶奶說過他的妻子狠心地騙走了他10000多元存款后就沒了蹤影，拋下了他獨自一人。受到沉重打擊的他整日以淚洗面，可生活還要繼續，他便干起了清潔工這份工作。有一次奶奶問他收入如何，他說“我每個月有700塊不過也過得很好啊!我覺得足夠了。”

　　我很樂觀初中作文 30

　　我們家里有一個樂觀的人，他黃色的臉上布滿著皺紋，戴著一頂黑皮帽，穿著黑皮衣，黑褲子，黑鞋子。雖說他愛穿黑色的東西，但他的胡子是白的，眉毛是白的，頭發也是白的。他是誰呢？他就是我的爺爺。

　　爺爺沒有什么特別之處，耳朵不好，手腳不便，記憶力也不行，幾乎和普通的老年人沒有區別。但他和普通老年人最不同的地方就是樂觀。一次，爺爺去和朋友聚會，那天正下著雨，爺爺帶了一把沒用過的新傘，回來時雨停了，結果忘了把雨傘帶回來。如果不是奶奶提醒了他，他真是記不起來了。看著粗心的爺爺，奶奶有些生氣的說：“這都第幾次了？你總是忘掉東西！”“沒關系的，”爺爺一邊說，一邊抬起腳，慢慢吞吞地走到放傘處，“這里還有很多把傘呢，沒必要為這個事生氣，很傷身體的。”奶奶也沒辦法，誰叫爺爺記性這么差呢？便不再發火了。爺爺見奶奶不再發火，微微一笑，說：“大家都心平氣和的'，每天笑一笑，壽命會變長的！”

　　有了這個樂觀的爺爺，全家也變得開心了起來。每次期末考試爺爺都會語重心長地說：“你要努力考試，我相信你會考到一個好成績的！”聽到爺爺的鼓勵，我就熱血沸騰，努力的考上了好成績。聽到這個消息，爺爺笑開了花：“你下次一定會考得更好的！”看著爺爺笑，我們全家人也跟著笑了。

　　我一定要向爺爺學習，成為一個樂觀的人！

　　我很樂觀初中作文 31

　　在人生的道路上，我們會面臨許多選擇，這些選擇可能會影響我們的一生……

　　小時候的我特別愛哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的大壩，在眼眶里打轉，掉下“金豆豆”來。因為這個缺點，媽媽沒少批評我。可我并不以為然，哭本來就是人的生理反應，是一種發泄方式，我覺得沒有什么大不了的？

　　直到有一天，姑姑帶著果果來我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個，吃那個，一不稱心如意就放聲大哭。看著她無理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動不動就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無論你說什么，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣。現在想想，每次大哭之后，嗓子都會特別難受，眼睛也是紅腫、發澀，看來哭真的不好。

　　后來，我努力克制自己不去為了一些小事哭泣，在快要哭的時候，想一些快樂開心的事情，平復心情，做一個陽光樂觀的.少年。

　　現在，我已經不再動不動就哭泣；被批評了，好好想想為什么被批評；跌到了，爬起來，拍拍塵土，微笑面對……。面對困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地沖向前，克服并戰勝它。

　　朋友，選擇是一個很重要的東西，正確的選擇是一個好的開頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會擁有樂觀的人生態度。

　　我很樂觀初中作文 32

　　人都愛美。但是美麗的人不一定樂觀。樂觀的人一定美麗！經常被同學嘲笑我胖。確實。我不是很帥。一個小平頭。胖胖的身體。眼睛本來就小。加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點擔心。因為我本來就害怕跑步。終于輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學嘲笑。我一鼓作氣。拼命地沖。到了終點。我氣喘吁吁。不過還好。跑的還不錯。不過一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴！”。如針般插入我的耳朵。一針見血。我頓時懵了……

　　這樣的事。每星期體育課都經常。不每次都發生。我很苦惱。不過我又能大笑起來。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽。其實。每次看見劉禮同學。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽趙兵曼還喊他肥仔呢。不過這位同學十分樂觀。值得我學習。

　　我看過一篇文章。說的是關于人的`美學。A君外表帥氣。B君相貌平平。AB兩人學歷都很高。而且學歷也是一樣的。但是A君很容易的找到了好工作。B君卻遲遲沒有找到工作。這是我從時文選粹里看到的。看后。我心里只有四個字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂觀就足咦。

　　感謝我的鼻子。即使塌。也能讓我每天呼吸到新鮮的空氣；感謝我的眼睛。即使小。也能讓我每天起

　　床看見世間萬物；感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……

　　我美麗。因為我樂觀！

　　我很樂觀初中作文 33

　　樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，何時何地，他都會對生活充滿渴望，的。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌。

　　我個樂觀的女孩子，我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不黑暗的。

　　記得在五年級時，我很矮小的學生，常常遭到班里的同學的.嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。消息傳到班里時，所同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。同學還竊竊私語說：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多．我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并而自卑，的話反而給了我堅定的信念。每個人都十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每天回到學校后，我都到運動場跑步，是風吹雨打，烈日當空，我都著，我時常鼓勵：再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。幾個月的“地獄”訓練，我的收獲。會到課室后，同學們都對我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，我用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不風雨，怎么會有彩虹呢？”，讓一起拼搏，不要被打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。

　　我很樂觀初中作文 34

　　人心就如同一個百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂分別又是什么呢？在我看來，最苦不過是昧著良心做事。

　　波力阿比曾說過：最可怕的原告與見證是每個人自己心中的良心，如果你做錯了一件事，你的身心會懲戒你的，因為人的本性都是善良的，這份懲罰會一直伴隨著你一生，它是無形的。

　　一件不該做的事情，或者是說了一句不該講的話，這也許會讓許多人的努力前功盡棄，也許會毀了一個人的一生，這些都會讓我們自己也慚愧一生，也許我們并不是故意這樣做的，但當我們再次見到受我們影響的人時，并不敢去面對他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對你的`懲罰。

　　那樂又是什么呢？當然是有良心的做事了，記得小學時候我當了我們四人小組的數學組長，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對我說，王紫樂，這次也是在考驗你，我相信你，我下定決心要當好這個組長，于是每天監督他們上課，提醒他們認真筆記，寫作業，果然在我的帶領下，他們倆的作業效率提高了許多，不再拖沓作業了，老師們當著全班的面表揚了我，那兩位同學也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎勵吧！

　　良心才是我們不可收買的至寶，良心是最真實的測謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過是昧了良心！樂，不過是盡了良心。這就是我的苦樂觀！

　　我很樂觀初中作文 35

　　有人曾問過我：“你為什么這么美麗又帥氣？”我沒有回答。后來，又有人問我：“你為什么這么美麗？”最后，我給了他們一個答案，他們無語.答案是：“因為我樂觀。”

　　接著我又說：“我的生活中跟你們一樣，都是有酸甜苦辣的.，但是我把一切不開心的事都把它用另一個觀點來看待這一件事。”我說完，他們對我說：“說幾件事讓我們聽聽吧！”于是，我就給他們說了三件事。

　　第一件事，是在暑假期間。一天，我和我的兩個伙伴參加夏令營，來到森林里，我們三人和另外幾個人分成一組，和其他幾組進行比賽，比賽內容是看哪組先到達山頂，就是哪一組贏。由于我們幾個爬山沒有經驗，又加上身上背著東西，沒有那組爬得快。到了傍晚我們才到達目的地。雖然有點累，但我們幾個都沒有說累，回想爬山的過程，感到自己特別了不起。接下來我們開始扎營，準備做飯。我們第一次自己動手做飯，積極性特高，我和另外一個同學去撿柴，撿柴期間，我看他不專心，就說了他幾句，沒想到他竟然和我吵起來，最后還說：“晚上等著，到沒人的地方較量一下。”我說：“等著就等著。”回營后，朋友見我不高興，就問我怎么回事，我把事情說了，他們說晚上他們也去。吃飯時我想來想去，還是不能去，如果去了，就會傷和氣，夏令營活動就會失去意義。我越想越覺得不值，于是我決定不去。就這樣，我們的“戰爭”在無聲無息中消失了。夏令營活動圓滿完成。我倆個也和好了。現在想起來，我那時做得真對。

　　我很樂觀初中作文 36

　　每個人都有自己的優點，我也不例外。我是個樂觀的女孩。樂觀的人，無論何時何地，都會對生活充滿渴望，積極的態度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　記得五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班里同學的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的`支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語說：“她的身材像個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。”我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來快樂。每天回到學校后，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持著，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經過幾個月的“地獄”訓練，我的收獲很大。會到課室后，同學們都對我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。

　　我很樂觀初中作文 37

　　這件事發生在一年前的足球賽場上。那次比賽雖然輸得很慘，可我卻收獲了獨一無二的果實。

　　那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個初中的隊伍比賽！當時我才三年級呀！而且全隊年齡最大的.也就是六年級。理所當然，我們肯定是大敗，超級大敗！0：23這個比分令我們一個個垂頭喪氣的，可教練卻春風滿面、眉飛色舞地夸我們踢得好，我覺得教練應該是在安慰我們，問為什么？教練回答：“你們才練五個月，別人可能已經練了兩三年了，沒被踢進三十個球已經是奇跡了！”我不禁笑了起來，然后似懂非懂的點點頭。

　　第二場比賽雖然輸了，不過比上次好多了，結果是0：14，教練比上次更開心了，一直在拍手叫好。可我們已經隱藏不住心中的那個疑惑，于是我們議論起來。最后我問：“老師，為什么我們踢得那么差，你怎么還說踢得好呢？”“因為你們進步了呀！兩場比賽‘敵人’實力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再說，你們已經盡力了。”那時，我立刻明白了老師的意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要氣餒，要樂觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅持到底，在面對困難時能發出笑聲……失敗是成功之母。

　　做樂觀的人，要露出戰勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！

　　我得謝謝這場比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒收獲到樂觀呢！

　　我很樂觀初中作文 38

　　我的性格是外向型，是個樂觀主義者，因為我對前途充滿希望、信心。自信我的命運不會比別人糟。 我，一個普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學說笑話，對男女同學一樣熱情，因為我們都是朋友。

　　我對任何事情都感興趣，并且時常充滿遐想。當我聽到歌唱家唱出那優美動聽的歌曲時，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動，籃球、乒乓球、排球·一沒有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我奮斗的'動力。對于別人的風言風語我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路，讓別人去說吧。不會跳舞，聯歡會上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無限的樂趣。幽默是同學們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個滑稽可笑的動作讓他們敞懷大笑。學習緊張時，我會說幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學們稱我為“80年代卓別林”，在下實不敢當。

　　18歲，大人眼里的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開水田致因為我們那有優越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現在，物質和精神上雙豐收，我正全力以赴地實現自己夢寐以求的夙愿—考大學。我就是我，樂觀自信，充滿天真幻想，時刻迎接生活的挑戰。

　　我很樂觀初中作文 39

　　我有一個好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑發亮的短發，時而披下，時而扎起。她的嘴角時不時喜歡翹起，永遠擺著一個笑臉，她最喜歡說的口頭禪就是“呵呵”。

　　有一次她來我們家住，晚上快睡覺的時候才發現作文還沒有寫，換了別人一定都會慌里慌張地想：“哎呀，怎么辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種蒙混過關的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開始一心一意地寫起作文。等她寫完作文，我忍不住問：“你為什么一點也不著急啊？”她笑著說：“這沒什么，我能發現沒寫作業已經很幸運了，有什么可著急抱怨的.呢？”她可真淡定樂觀啊！

　　運動場上她的樂觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場的情況下，隊員們都不由得有些得意，都說驕兵必敗，果不其然，第三場比賽平了，而這是一場本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對那些抱怨的同學說：“他在場上連續踢了三場球，已經很辛苦了，你們不上場有什么理由抱怨他們？”她又跑去對比賽的同學說：“哭什么？連贏兩場比賽也該休息了。況且這場比賽也沒輸，至少還有一分加。后面還有兩場比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來。我喜歡她這樣陽光樂觀的心態。

　　這就是我的好朋友陳思予，她是多么樂觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂觀的態度。

　　我很樂觀初中作文 40

　　人生有苦有樂，苦與樂是相互依存的，也是相伴相生的。梁啟超先生在書中寫道，最苦是未盡責任，反之，最樂是盡了自己的責任。而我認為，最樂是有理想。

　　俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮斗前進，勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉啊！

　　世間萬物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥兒的理想是翱翔于湛藍的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因為成千上萬的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡單，當一名軍人，保家衛國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜里可以找到一顆只為你點亮的明星。當我有了理想，便覺得快樂無比。我認為最樂是有理想。

　　人，最苦，莫過于沒有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實現了才能知道。理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的.畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。人雖然要有理想，但不能不切實際。

　　理想是用來勉勵自己的，而不是用來說的，也不是用來看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂吧！

　　我很樂觀初中作文 41

　　那一天，我學會了樂觀;那一天，我學到的東西很多;那一天，我成長了。

　　記得那是一個寒冬的下午，我和同學們正在教室里焦急地等待自己的成績。忽然，老師抱著一堆厚厚的試卷走了進來，臉上帶著怒氣。我的“鷹眼”捕捉到了這一表情，立馬安靜了下來。果不其然，老師重重地把考試卷拍在講臺上，班上有一大半同學立刻安靜了下來。有人驚恐地看著老師，有人差點摔著了，有人甚至都鉆到桌子底下去了。老師生氣地大吼：“你們這次怎么考的?尤其是小崔，還說是班長，竟然只考了86分!”什么?這個消息如晴天霹靂，一下子讓我的心情從天堂跌入了地獄，我心想：完了，我怎么這么笨啊?

　　放學后，我垂著頭，弓著腰，像一個犯人似的走回家。就在我自責內疚的時候，一陣稚嫩的聲音點醒了我的心靈，說話的.人是一個七八歲的小孩子。他拉扯著一位老人的手，眼中含著淚花，難過地說：“奶奶，奶奶，我想讀書!”可那位老奶奶早已風中殘燭，慈愛地摸著自己孫子的頭，說：“孩子啊!我們沒錢……”

　　回家的路上，我一直在思考這祖孫倆的話，同時也在反省著自己：人家如此渴望學習，而我只是一次考差就這樣墮落，應該嗎?想著想著，就不知不覺走到了家門前，我伸出了手，又遲疑地縮了回去，最終還是鼓起勇氣，重重了敲了幾下門，叫道：“我回來啦……”

　　通過那件事，我明白了“比上不足，比下有余”這個道理。我相信，明天一覺醒來，我一定會做得比今天更好!

　　我很樂觀初中作文 42

　　生活如同一面鏡子，你對它笑，它便回給你笑容；你對它哭，它也以哭臉相示。持有數綿羊的心態，你就決定有什么樣的人生結局。

　　人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船與命運的舵手便是自己。有的航船能乘風破浪，逆水行舟；而有的航船卻經不住風浪考驗，過早的離開大海，或是被大海無情的吞噬。

　　之所以有如此大的`差別，不在別的，而是因為舵手對待生活的態度不同。前者被樂觀主宰，即使在浪尖也不枉微笑，后者是悲觀的信徒，即使一點風浪也會讓他們膽戰心驚，讓他們祈禱好幾天。一個人或是面對生活閑庭信步，或是消極被動的忍受人生的凄風苦雨，都取決于對生活的態度，態度決定命運，態度決定人生。

　　一個樂觀的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危險，也不忘微笑；即使遇到困難，也不忘微笑……會微笑面對一切，是自己的命運掌握在自己手中。

　　一個悲觀的舵手，哪怕有一點小風雨便會擔心不停；哪怕出現一點烏云，便會擔心會有暴風雨，哪怕撞到一條魚也會以為自己碰到暗礁，最終只能被大海吞噬，把自己的命運交給大海。

　　任何事情都沒有快樂和痛苦之分，快樂和痛苦只是我們對它的感受。船的方向由我們掌握，為什么不把航船當做一件快樂的事呢？一個人的命運如何，不在于他處入何境界，而在于它是否是一個樂觀的舵手。

　　人生就像航船，方向由自己決定，舵手就是自己，態度決定一切，舵手告訴我們要樂觀。

　　我很樂觀初中作文 43

　　初二充實的生活，使我更加樂觀——題記

　　初中生活過的很快，轉眼就是準初三了，仔細回想初中繁忙而又充實的生活，真是美好！

　　記得剛剛踏入初二的班級時，老師教導我們說的最多的一句話便是：初二是整個初中最關鍵的一年，你們一定要抓緊時間，不要浪費了自己的大好時光……于是，我開始起勁的學習。

　　初二，家里的書桌上總放著幾本經典名著，墻上貼滿了激勵自己的話語，每天早晨起來整理好自己的床鋪，在課前三分鐘準備好書本、資料……這些都是我在初二養成的好習慣。

　　其實我認為自己已經很用功學習了，但每次的考試成績卻都讓我很苦惱，我感到沮喪，甚至想要放棄了。但我時刻提醒我自己，我已經是一名初二的學生了，要學會分析自身的不足，我思前想后，最終找到自己的'不足——背過的東西不復習，過幾天便忘。當我發現自己的不足時，我就開始改正，我每天都要預習、復習知識，這樣，學到的知識更加清晰，記得更牢固。

　　初二，讓我養成了這么多的好習慣，并且還能改掉自己的不足之處，使我從一個遇事遇難只會退縮，不能勇敢面對自己、不會分析自身不足的小女孩，成長為一個迎難而上、不退縮、堅強、勇敢，會分析自身的不足并加以改正的大孩子了。

　　我因此感到快樂，初二讓我成長，讓我得到了許多收獲，雖然學業繁重，但我反而更加享受這種充實的感覺。

　　初二使我更加樂觀，讓我見證自己的成長，使我越來越優秀，初二即將逝去，這將成為我一生中難忘的美好時光！

　　我很樂觀初中作文 44

　　今天，是我期待已久的日子，因為今天爸爸媽媽答應帶我到尚湖去放風箏。

　　“呵，媽媽快看，爸爸把風箏放得多高!”我拍著手叫道。.

　　“是啊!”媽媽停了停又說：”你老爸本來就是一位放風箏高手嘛！”

　　看著那只漂亮的風箏飛上藍天，我的心情也頓時開朗起來。感覺自己好象就是那只風箏，一根細線帶著我飛上了藍天，在美麗的天空里自由自在的飛翔著。正在我自己陶醉的時候，突然來了一陣狂風，把線給吹斷了，小風箏一下失去了方向，任憑風把它吹到了湖里，慢慢地沉到了湖底。看著自己心愛的風箏被湖水“吞沒”，我傷心地坐在湖邊哭了。爸爸看到我這樣，拍著我的肩對我說：“嘉嘉，不要哭，風箏只是找它的媽媽去了，剛才那陣風是風箏媽媽來接它的寶寶的。”我聽了爸爸的話，破涕為笑。

　　雖然我也知道爸爸是在騙我，但他是為了怕我傷心難過才這樣說的，這不禁讓我感受到了爸爸對我的關心，所以我不怪他。反而在河邊和爸爸媽媽一起捉起小魚來，這些小魚可真淘氣，當你快要靠近它的.時候，總是一搖尾巴，把我們弄得滿臉都是水，引得我們三個哈哈大笑。

　　雖然今天我丟了風箏，但是我卻撿到了另一件“寶貝”，那就是——樂觀，從爸爸的話語中，我懂得了：人的一生必然會遇到傷心難過的事，可是我們不能被打倒，而要樂觀的面對。讓樂觀伴隨我一起成長。

　　我很樂觀初中作文 45

　　大仲馬曾說過：“樂觀是一首激昂優美的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。”不錯，樂觀教會我們說“不怕”，樂觀讓我們變得堅強，樂觀使我們健康快樂。

　　在我的世界中，困難是烏云，樂觀是帶走烏云的清風；挫折是小河，樂觀是帶著我淌過河的小舟；膽怯是荒漠，樂觀是領著我翻過荒漠的駱駝……樂觀是我的影子，我與樂觀“形影不離”。

　　記得小時候，我和外婆坐在小院里，正逢秋高氣爽的天氣。看著院外那棵老掉葉的大樹我不禁地問：“多可憐啊，樹好痛吧！”外婆也許是猜到我的心思，笑著對我說：“孩子，不要看現在樹很痛，好好想想春天大樹長啥樣啊？”現在想起來，小時的我好幼稚。不過外婆說的話也讓人回味無窮。對，報以樂觀的態度，今天的辛苦就能換來明天的美好，不是嗎？

　　普拉斯曾說：“樂觀的人，在每一次憂患中都能看到一個機會；而悲傷的人，則在每個機會中，都能看到某種憂患。”同樣是半杯水，一個樂觀的人很可能說它是“半滿”的，而一個悲觀的人卻可能說成是“半空”的。由此可見，樂觀的.人的世界總是絢麗多彩的，而悲觀的人的天地卻是不變的黯淡無光。

　　從小到大，我一直堅信：“樂觀的人即使失敗也會擦掉眼角那顆不經意流下的淚，繼續迎接下一個挑戰！”

　　我很樂觀初中作文 46

　　你知道嗎？我有多難過。我似乎對這個家庭的生存沒有任何想法。每天放學回家，我都有一種想去的沖動。但是我有什么辦法可以嗎？畢竟，這是我的家。有人理解這種情緒嗎？富裕家庭幸福嗎？

　　那些成年人有沒有想過我們他們只工作一整天？沒有錢的孩子能再次快樂嗎？只有那些沒錢的“孩子”才會知道。我呢？哦，我每天放學回家的時候都要為他們洗衣服、做飯和洗碗。我只是家里的一個保姆。為什么我不在心里想:“我是你的孩子嗎？你為什么要這樣對我？我做錯了什么？”每天我都在想我是不是撿到了它。在我看來，我的父母只是“主人”。我就像一只‘哈巴狗’。他們要我做什么我就做什么，這樣我就沒有意見了。每次我對他們說，“我是不是你的.孩子？我真的想因為你而死。你能給我一些父愛和母愛嗎？”他們會說，“死，死，活，這是什么樣的孩子？”然后他們拿起棍子打我。傷疤在我手中不斷生長，像發芽的種子一樣四處蔓延。他們會把我從房子里拉出來，關上門阻止我進去。我慢慢走到鄱陽湖岸邊，坐了下來。我沒有理由再活下去了，讓一切都消失吧；此時此刻，我會突然想起布雷默的名言:真正的幸福是內在的，它只能在人的頭腦中找到。

　　樂觀，布雷默讓我樂觀！

　　樂觀實際上可以讓每個人都活著。

　　我很樂觀初中作文 47

　　暢游在書海，讓書中扣人心弦的情節牽動你的思緒；暢游在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書海，讓書中美麗的風景陶冶你的情操；暢游在書海……我愛讀書，因為書不但給我帶來了閱讀的快樂，也升華了我的情操，拓展了我的思維。

　　俗話說：“21天養成一個習慣”。讀書多年，愛讀書已經是我最重要的'好習慣。回顧往事，這個習慣讓我受益匪淺。

　　小學的時候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的朋友如潮涌來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。

　　到了中學，我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅強。在他的心中，蘊藏著巨大的愛國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運與幸福。于是，我逐漸變得堅強起來。我開始學會接受同學質疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實。每當遇到不順利的時候，我都會告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！

　　讀書，讓我變得樂觀，變得堅強。人生豐富多彩，未來不可預知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會充實而樂觀。

　　我很樂觀初中作文 48

　　一個冬天，鉛筆不規則地在紙上飄蕩。空氣中彌漫著陽光的味道，但已經發霉了。聞起來不香。

　　站在桌子旁，我找不到我的焦點。我的黑眼睛里看不到任何人，任何東西。它是空的。我搖搖頭，眼睛盯著報紙。不知道為什么，在陽光下，銀光下的鉛灰有點刺眼，造成雙眼疼痛。來吧，我們去散散步吧。我想，走出家門。

　　不同于家的溫暖，我被外面的寒風包圍。冷了，我縮了縮脖子繼續走。

　　不知不覺中，我走到中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅著，不知是因為寒冷還是因為快樂。我獨自坐在樹下，沒有人，與世隔絕。

　　轉過頭來，傳來一縷紅光，是什么？焦點，一朵未知的花，黃色的構圖草很醒目。我扯了扯嘴角，但沒笑出來。像我一樣，我一個人。

　　轉身離去，身后傳來清脆明亮的.聲音：“姐姐，你喜歡這朵花嗎？”我還沒來得及回答，那聲音就又傳到了我的耳朵里。”我喜歡。看，其他的花都不見了，但它還開著。我媽媽教我向花學習。我很樂觀，很堅強，但我不明白……“是個小女孩，有點吃驚。從前，我和她一樣快樂。我一整天都覺得很刺激。現在

　　突然，我意識到自己變得悲觀了，這朵小花像陀螺一樣把我喚醒，告訴我什么是樂觀。

　　花開花落，花開花落，同樣是花開花落，那顆樂觀的心。

　　樂觀給我灰色的生活帶來色彩，使我的生活煥然一新

　　我很樂觀初中作文 49

　　每次放學回家時，我總是最后一個回家，因為我是管鑰匙的。我并不孤單，有一個人總是陪伴著我，他是一個樂于助人的人，也可以說是一個樂觀的人，總想把歡樂帶到每一個人。

　　那一天，我有一如既往的.在放學時，等最后一名學生離開這個熟悉的房間時，把門關上。我整理好作業，來到門旁，呆呆的等著。可是，今天卻不同于往日，有一位人居然在我后面，好像在等我，他說：“還沒好啊!”

　　“你在等我?”

　　“難道我在等豬頭嗎?傻子!”

　　“你干什么等我?”

　　“無聊唄。”

　　我沉默了，這人什么時候這么隨意，我對他說道：“你敢這樣對我，不怕死啊，小心我把你癢死你。”說著，我伸出手來，做出一個撓癢癢的動作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的后退，說：“不要過來，我怕癢。”說著，又傻傻地笑了笑。她和剛才說話的氣勢完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴，很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動，還真把我逗樂了，我看了一下教室，已經空無一人了，我緩緩地關上門，離開了這件教室，準備離開學校回家寫作業。

　　我們在路上有說有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。

　　他叫李澤武，經常和同學們揩玩笑，還捉弄女生，但是心里卻是一顆助人為樂的心。

　　我很樂觀初中作文 50

　　樂觀向上是什么？是朋友有困難的時候，有煩惱的時候，幫助他們解開心里的結；是考試考砸的時候，告訴自己：不要難過，我是最棒的；是積極幫助那些學習有些落后的人。

　　記得有一次，我的數學和英語考得很好，可是總分并不高，原來是語文考砸了，我的心一直從天上落入了谷底。

　　那天晚上，烏云吞沒了月亮，閃電好似一條金鞭，在天上亂揮，煞是怕人。這樣的天氣怕是不多有吧。這時，語文老師走過來，語重心長地對我說：“如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了大地，就不要相信大路平坎。”我恍然大悟，生活總有不順暢的地方，我樂觀向上，沒有什么能阻擋我，從哪里跌倒就從哪里站起來。

　　原本雷雨交加的`天，也漸漸露出了笑臉，花兒為我露出笑臉，微風撫摸著我的臉蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，這樣的氣氛也漸漸彌漫在校園各處。

　　睡覺時，我回憶著老師那如一潭秋水的目光，想著我下次考試怎樣才能考好，想著我積極樂觀的小小身影。

　　是啊！人就該那樣，如果沒有那些創造積極樂觀的人，那整個世界不都被陰影圍住了嗎？事情不一定都是壞的，也總有好的，要學會換個角度看問題，我自豪，我是樂觀向上的孩子！

　　樂觀向上的人收獲友誼，收獲成績，更讓人收獲做人的道理，難道不是嗎？

　　我很樂觀初中作文 51

　　我還想做樂觀自信的孩子，因為樂觀自信是來自心底的勇氣，是生活快樂的源泉，是人生前進的動力。它可以讓我更好的戰勝各種困難。

　　曾經有一件事，我以悲觀消極的.態度去面對，一直都沒有做好，它給我留下了深刻的印象。

　　我從四歲半開始學習彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，四年就過去了。我學完了各種鋼琴基礎知識，學習完了巴斯蒂安，開始學習布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對，還要有音樂性，要表達出自己的真實情感，從而使自己與音樂融為一體。為此我感到非常的困惑，因為我怎么彈都表現不出所謂的音樂性，感覺音樂性就像空氣一樣，它看不見摸不著，我怎么也達不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵我，給我報了網絡鋼琴大賽。我每天都認真練習比賽的曲子，但總覺得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情，日子一天天過去了，終于迎來了比賽的那天，我心里就像打了個結，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒有表現出音樂性，還彈錯了好幾個音。結果可想而知，我失敗了。

　　面對這個結果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結經驗教訓，找出問題所在：當我們面對困難時，我們應該以樂觀自信的態度去戰勝困難，只有這樣才能獲得成功！

　　我默默的對自己說：“我一定要做一個樂觀自信的孩子”。

　　我很樂觀初中作文 52

　　一個冬日，聊賴的，鉛筆在紙上毫無規則地游走著，空氣中彌漫著陽光的味道，卻帶著霉味兒，并不好聞。

　　佇立于桌前，目光似乎找不到焦點，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦于紙上。不知為何，陽光下那抹閃著銀光的鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出了家門。

　　不同于家的溫暖啊，戶外的冷風將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續向前走。

　　不知不覺，我走到了中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅撲撲的，不知是因為冷，還是因為樂。我獨自坐在一棵沒有人的樹下，與世隔絕。

　　轉頭，晃眼而過一縷紅，是什么？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動了嘴角，卻沒笑出來，與我一樣啊，孤單的只有自己。

　　轉身欲離，身后卻傳來脆亮的'同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開著呢，媽媽教我要學習這花兒，樂觀堅強的活，可我不太懂……”是一個小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時，我也同她一般，快樂，發現某種東西能興奮一整天，而現在呢……

　　忽然意識到，我，變得悲觀了，這朵小花點醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何為樂觀。

　　花開花落，不同的花，相同的是那滿徑花香，那顆樂觀的心。

　　樂觀，為我灰色的生活帶來了色彩，刷新了我的生活……

　　我很樂觀初中作文 53

　　時間踏著準確的步點，帶走了我的十五歲，在這段五彩繽紛的日子里，我為自己交上了一份怎樣的答卷？回望過去，我明白在不斷成長的路上，我多了一份樂觀。

　　當雨天放學被癱瘓的交通釘在某個十字路口時，我不再抱怨浪費了多少時間以致回家看不到喜愛的電視節目；不再因回家寫作業時間少而暴躁。我會笑看這一切：在車上能和同學朋友一起談天說地，辯古論今，累了，就看看“天街”上潤如酥的小雨，濕潤一下被整日奔忙變得有些干枯的心靈，豈不也是人生一大樂事？至于失手打碎一件藝術品，我也決不會像從前一樣感覺仿佛到了“世界末日”，畢竟“千金散盡還復來”“殘缺才是美麗”，這就是樂觀，它讓我知道生命中充滿陽光。

　　學生是樹，分數就是樹根；學生是魚，考試就是龍門；學生是鳳凰，學習生活中大大小小的挫折就是涅磐中遭受的烈火淬煉。從前的我就明白這個道理，所以考出低分就認為是樹傷其根，難以繼續生長；考試失敗，就說明成龍無望，只能當一位水洼中的小魚。所以情緒難以轉變，只得困在黑暗中無所適從。而現在我會認為“龍游淺灘還是龍”，只要自己這條“亢龍”能“有悔”，就一定能重新起飛！中考日益臨近，是這份樂觀讓我堅信未來一片光明，它是一顆定心丸，穩定了我們漂浮的心。

　　是多了的.這一份樂觀，讓我更能笑對成敗，愛因斯坦的相對論我不懂，但我可以應用：成功與失敗是相對的，暫時的失敗是為成功積蓄力量，只要盡力爭取，就沒有失敗！

　　我很樂觀初中作文 54

　　知道嗎？我多麼苦惱，在這個家里我似乎沒有一點想生存的想法，每天我放學回到家里就有一種想走的沖動，可是我有辦法嗎？這畢竟是我的歸宿。這種心情有誰能懂嗎？有錢的家里過得很幸福嗎？那些大人可曾為我們想過，整天只會工作。沒錢的孩子又會過得很幸福嗎？只有那些沒錢的孩子會知道。我呢？呵，我每天放學回家就要給他們洗衣服，煮飯，洗碗。我只不過是家里的保姆而已，我何嘗不會在心里想：“我是你們的孩子嗎？為什么要這樣對我我做錯了什么？”我每天都在想我是不是撿來的，爸爸媽媽在我眼中只不過是‘主人’我就像一只‘哈巴狗’一樣他們叫我做什庅我就做什么讓我沒有一點自己的意見。我每次對他們說：“我到底是不是你們孩子，你們這樣對我我很想去死，你們能給我一點父愛和母愛嗎”的時候他們都會說：“要死去死啊，要死要活的，這是什么孩子”于是便拿起棍子朝我打來，一條條的傷痕在我手上不停地生長像發芽的.種子一樣向四周蔓延；打完了以后他們就會把我拉出家門，然后把家門關上不讓我進去。我一個慢步走到鄱陽湖岸上坐了下來。：我已經沒有活下去的理由了，讓這一切都消失吧；這時我會突然想起關于布雷默的名言：真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。

　　樂觀，是布雷默讓我樂觀起來的！

　　樂觀其實可以讓每個人活下去的。

　　我很樂觀初中作文 55

　　生活中，有很多人會夸我，如夸我聰明的，記憶力好的．形形色色，但最讓我高興也是我最記得清楚的就是爸爸夸我樂觀了。

　　起先，爸爸并不是夸我樂觀，而是教我不要樂觀。這么個由“愁”變“夸”還是有一段過程的呢！

　　有一次，我的數學考試沒有考出理想的好成績，我樂觀地笑笑，并沒有放在心上，每天還是那么快樂。這時，老爸身為一個父親，便來履歷父親的職責了：“成績沒有考好不傷心當然是好事，但也不能完全沒有感覺，太過于樂觀哪！你聽說過關云長大意失荊州的故事嗎？”我似懂非懂地點了下頭，爸爸還是不放心，又說：“做人不能整天嘻嘻哈哈，盲目樂觀，你要好好總結經驗！”

　　從此，我認真地吸取經驗，每一次錯誤我都認真改正。過了一段時間，我迎來了又一次的大考。面臨大考，我依然是那么樂觀，只是比以前沉穩了許多。考試結果出來了，我得到了意想不到的'高分。面對我的分數，我明白了，不盲目的樂觀的確是個好東西啊。正是因為有了樂觀，我們才有臨危不懼的勇氣，勇往直前的斗志，百戰不撓的信心；正是因為有了樂觀，人類才能解決那么多困難；正是因為有了樂觀，使絕處逢生的人看到生的希望，生命的美好。看來正確的樂觀才是真理啊！

　　自此以后，爸爸經常鼓勵樂觀，也一直夸我樂觀的人生態度。

　　我很樂觀初中作文 56

　　書海浩蕩，知識無窮。古人語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書情有獨鐘。自古以來，書籍是人類的好朋友。

　　我從識字開始就喜歡讀書，一有空就往書里鉆，我看的書種類很多，有：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上就擺滿了大大小小的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。

　　我只要啃上一本書就什么都忘了，周圍的.一切好像都不存在，世界上就只有我一個人。

　　因為看書入迷，還弄出了個小笑話。有一次，我在看《少年文摘》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“馬上去。”可屁股卻一丁點也不肯挪動。媽媽生氣了，叫到：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一點也不害怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下書，一步一回頭的離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后只想起來“一袋”這個詞，于是買了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間，急忙去買了一袋味精。路上以為回家就可以看上書，心里高興極了。回到家，媽媽哭笑不得地說：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好硬著頭皮，又跑出去買了一袋鹽。媽媽對我說：“真拿你沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親。”可我呢！繼續津津有味地看起來。

　　書是打開知識大門的金鑰匙，是人類進步的階梯，是全人類的營養品，是指引我們頑強奮斗的航標。我把好書當作我人生旅途上的朋友，讀好書是我終生的樂趣。

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