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初中生作文

時間:2022-11-17 16:41:59 初中作文 我要投稿

【精品】初中生作文錦集八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】初中生作文錦集八篇

初中生作文 篇1

  昨天,老師說:“明天,我們去春游!”話音剛落,同學們立刻歡呼起來。

  到了今天,同學們爭先恐后地來到教室。不一會兒,同學們在教室里嘰嘰喳喳的說了起來。有的說,“你猜,今天我們去哪里呢?”還有的說:“今天,你帶了什么零食呀?”……

  “去猴山,出發了。”老師高聲地說。

  到了猴山,同學們看見了一座假山,假山上有許多猴子。有的'猴子在吃蘋果,有的猴子把尾巴卷在樹枝上蕩秋千,還有的猴子在給另一只猴子抓虱子,有一只猴子傻乎乎地看著大家,好象在說:“你們是什么東西?”還有一只猴子看看大家又往回跑,跑到一只正在吃蘋果的猴子旁邊,它好象在說:“媽媽!媽媽!來了一群妖怪。”逗得同學們哈哈大笑。

  大家都說,今天真開心!

初中生作文 篇2

  讀完《三星浴火重生》,我認識到危機總是相對的:塞翁失馬,焉知非福。危機有時是一面鏡子,它能強迫企業看清自己的生產狀態,深入解剖自己的組織架構,尋找新的生機,以變求生度過難關,甚至在危機中崛起。--- 題記

  19XX年亞洲金融危機的考驗下,韓國的現代和大宇紛紛倒下,一大批企業難逃破產失敗的命運,卻也有三星這樣的企業,應對得當,變危機為機會,推行“新經營”,順利度過難關,并在后面急劇變化和極富考驗的十年內,持續高速成長,從三流企業一躍成為國際一流的企業。我們萬興要發展成為世界一流企業,三星會是一個值得我們學習和借鑒的標桿。

  看完整本書,回顧了三星在李健熙帶領下改革的十年,以及企業從三流到一流的發展史,我們能學到什么東西?特別是現在,針對公司開展的3.0項目變革,三星浴火重生的成功案例能給我們的變革帶來哪些借鑒意義?這是個值得關注和探討的問題。總結了一下,我覺得,我們可以從下面三個方面學習三星成功的經驗:

  質量 – 拋棄以量為主的思考,強調以質為主的思考模式:在金融危機風暴下,李健熙表達了除了幾個核心關聯企業外,其他的公司都可以關閉的“舍棄經營”的勇氣的決心,賣掉或砍掉了很多不賺錢的非核心業務。這種做法值得我們借鑒。在產品的質量方面,他也拋棄當時盛行的“以數量為主”,積極地推進質量經營。當有一款手機出現不合格產品時,他將生產的15萬部手機全部回收,和員工們一起宣誓“絕對不會再制造這種產品”,并把價值150億韓元的手機全部燒毀。這需要非常大的決心。現在,我們公司的產品多樣,但是精品類的軟件比較缺乏,產品質量也有很大的改進空間。打造精品軟件,以品質取勝才是公司發展的王道。

  人才 - 要想生產出好的產品,就必須重視人才,李健熙重視和愛護員工的經營哲學給我的留下深刻的印象:三星的7-4工作制有利于于T型人才的成長;雇傭女性;通過合理的激勵提升員工的工作熱情,增強組織的凝聚力。值得一提的'還有三星合理完善的人才培養機制:當新的職員進入三星的時候,都會參加三星27天26夜的密集培訓和600多項內容的網上教育。三星所屬的13個研究所可使每天有3700人同時接受公司培訓,具備了世界上最大的人才培育基礎設施。通過培訓,使員工和公司在價值觀上保持了一致。

  人才是三星成功的基礎,也就是說,三星之所以能快速成長,重要原因就在于人才。

  先機 – 購買已有技術,搶占市場先機:能買的技術就要買。應該把別人開發出來的技術,作為進一步研發的起點,這是經營的捷徑。在國際市場中,能搶先一步將產品轉化為商品,就意味著巨大的收益。當時,三星內部很多人并不清楚購買技術的含義。但李健熙的表達已經相當精準,與投入10億韓元、耗時3年進行開發相比,不如花費50億~100億韓元,用1個月時間買入這項技術。對于核心技術和基礎技術,三星堅持親手開發,但對于已經開發出來的技術,再進行獨立開發,可能就是浪費時間。先機提高了三星的競爭力。

  當然,除了上面提到的三點,三星成功的經營理念還有很多值得我們學習的地方,比如提高品牌價值,保持危機意識,齊心合力朝同一個方向前進等等,這些優秀的企業文化和經營理念,對發展中的萬興來說很有借鑒意義。如果我們能取其精華,并付諸實踐,那么有一天萬興也將成為世界一流公司的一員。

初中生作文 篇3

  “年與時弛,意與日去。”搬到外地的我又回到老家的街道上漫步。

  又到秋天了,街道上兩排的銀杏樹葉已經金黃金黃的,樹葉緩慢的飄落下來,老街地上滿是落葉。望著這詩意的畫面,不禁讓我想起兒時的畫面。

  秋天的`時候,這條街道上每天便會出現一個提著竹籃的小女孩,那就是我。微微抬起頭,望著從樹上飄下來的銀杏葉,發出金黃而又溫柔的光。

  早上的天空亮極了,中午的陽光照得刺眼,而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛,接住那一片金黃的葉子,輕輕地放在竹籃里,接了一片又一片,反復做同樣的事情,直到陽光漸漸暗淡下去,才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

  現在,我輕輕走在這條街上,泛黃的樹葉發出“咔咔”的聲音,又坐在街旁的實木椅上,望著厚厚的樹葉,嘴角不由自主的往上揚,似乎看見小時候的我在泛黃的銀杏葉里打滾,樹葉發出“咔咔”的聲音。

  腳踩著地上的銀杏葉,不知怎地,望見了那高大的香樟樹,走上前去摸索著大樹的樹枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂,摸索著枝干凹凸的痕跡,不知怎么回事,心頭又有一絲酸楚涌了上來。

  坐在這大樹底下,回憶著上小學時經常在這棵樹下坐著看小人書的情景,多么認真的樣子啊!我看著金燦燦的太陽不舍地落下,漸漸地暗了下來。

  我回望這條老街,輕風吹著銀杏葉,它們搖動著葉片,似乎在和我告別,我依依不舍地離開了老街。

  回望那條老街,回望那美麗的銀杏葉,每片葉上都包含著我對老家的思念。

初中生作文 篇4

  直到肩碰著肩,頭也不回,便注定了你永遠只是我生命中的過客。——題記

  透過西廂簾密密的長廊,照應著湖底絕美的層層柔波,我在情景難逢的天外天斜立著,窺視著月色如洗,點映池上蓮的佳境,細磨著我們擦肩而過的鏡花水月緣。

  “昨夜西風吹處,落英聽誰細數”在我眼中,你永遠詩書滿腹。可是,現實的逼迫,我們的友誼卻終究化作拾不完的落花,剪不斷的離愁。但可以隨時間的流逝,擦肩而過,成為遙望。我們的友誼,如一泓秋水,輕點融解。

  曾經,你像一位多愁善感的江南女子,細細體味“幻世浮沉,蓶道不易。青絲易逝,紅妝須臾不在”顧影自憐。我在一旁嬉笑打鬧,卻忽視了這樣的時光有多么值得珍惜。曾經,我們同嘆黛玉之癡情,一起為“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”而哀嘆。一起學黛玉輕舉花鋤葬“菊花”。卻沒有發現你正漸行漸遠。那個雨飾的早晨,格外清涼。

  你走了,沒有留下只言片語。卻留給了我一身的愁緒。沒有你的日子,見證了我貯藏記憶的刻骨銘心。“愁腸百結如絲亂,珠淚千行似雨傾”是我思念你的不堪回首。總是安慰自己,逝水的時光是逝水的魂,流淌著厚重的`過往。我只要走過逝水的過程,我就成功了。可是,了無人煙的大街上,我依然徘徊著,游走著……

  在情緒低落的幾天里,居然讓我在街上遇到了你,依然的清新秀麗。明明已經抬起了要打招呼的手,抬起了厚重的過往,卻在那無言的低頭中,輕輕放下理了理衣角。就這樣,任你的肩碰到我的肩,擦肩而過。一次的錯過,可就是一生的陌生人。

初中生作文 篇5

  隔窗而望,外面已經是白茫茫的一片了。

  推門踏雪,寒氣已將我的雙耳凍得通紅,沒有了知覺。踩在雪地里,不時的發出“吱吱”的聲響,街上的人們都是小心翼翼,一腳一腳蹣跚而行,生怕哪一步沒有走穩,而與硬梆梆的大地來個親密接觸。

  突然,“砰”的一聲傳來,我的目光馬上被吸引了過去,原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅硬的樹怎么就連點雪花也對付不了呢?正在納悶,“啪,砰”的響聲又傳來了,這響聲特別干脆利落。我順聲望去,原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢?

  一路上,這聲音連續不斷的在我耳邊響起,我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景,不斷的在尋找著答案。

  踏著雪路,我來到了曾經讀過的小學。只見水池邊的一顆柳樹在寒風中擺動,優雅的'舞蹈。我被它深深地吸引住了:為什么那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品,而唯有這些弱不禁風的柔弱的柳枝還安然無恙呢?

  大樹是堅強的,雪花是弱小的。可弱小的雪花聚集在一起時,其力量卻是不可小視的。當他們不斷的累積而超過了樹的承受能力,樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣,他們極具韌性,能屈能伸,雪兒們堆在枝條的身上,他們隨風一舞蹈,一伸手一彎腰,那些站的不怎么穩的雪就被抖落下來,這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。

  是呀,在生活中,我們遇到不順心的問題時,有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢?只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩根基呀!

  【評語】這篇敘事性的文章,通過寫冬雪中望到的景象:松樹的枝條被大雪壓斷了,而柳樹在寒風中擺動。由此感悟到:只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩根基呀!思路清晰,結構嚴謹,較好。

初中生作文 篇6

  瑰麗月光,婆娑桂影,獨坐燈下,捧一本好書,與古人交流,幸甚。

  淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十二歲以前的我。直到后來與書為伴,與古人相遇,才改變了我。

  英雄淚

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”英雄把酒易水,訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回,踏上秦土。秦殿森冷,他抄起匕首奮力刺向秦王,他分明是悲壯的、無奈的。他就像驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟,明知時局不可逆,卻一定要奮力一搏。為什么?為了燕地百姓的期盼,為了太子丹的重托。當他被重創時,有誰看到他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚。

  那英雄淚中包含著多么深沉和無奈,演繹著多么傷心的絕唱,我遠離浮躁,靜心讀書。

  詩仙醉

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”多少文人雅士一生都將萬千感情集于這一杯酒中。孟德一句“對酒當歌”生出數多豪邁,東坡一曲“把酒問青天”,感慨人世浮沉;仲淹一句“濁酒一杯家萬里”,奏出多少離人血淚。人人都有“酒保愁絕”的`情懷,詩仙李白斗酒詩百篇,醉樂同在 就是的佐證。

  從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了撲鼻醇香。我心醉神迷,流連忘返。

  豪客壯

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”行走名山大川,流連小橋流水,一身豪氣,義薄云天,可“會當凌絕頂,一覽眾山小”,也可“生當作人杰,死亦為鬼雄”,可“但愿人長久,千里共嬋娟”,也可“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”。豪客生來灑脫無拘,喜怒哀樂,無需隱藏,盡情流露。

  豪客讓我更加爽朗,即使歲月流逝,花甲古稀,我也會吟唱門前流水尚能西。

  以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經典可明白得失。古人之思為人之百態,于書中于古人交,夫復何求?

初中生作文 篇7

  · 我班的包志特別愛吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業非常不認真,不會寫的字也不去查字典,要么寫錯別字,要么索性空著。

  · 一天老師把包志的日記讀給大家聽:“我爸爸身體不好,媽媽帶我去買人(參),給補補身子。我們走進人(參)店,只見柜臺上、盒子里都是人(參),我和媽媽買了兩支人(參),回家開始煮……”大家聽得目瞪口呆:“天哪,包志家煮‘人’給爸爸吃!”

  “包志,你把這件事向同學解釋一下!”

  · “我——我‘人參’的‘參’字不會寫,就空著沒寫。”包志紅著臉結結巴巴地說。

  · “原來這樣!”同學們這才恍然大悟。“嘻嘻嘻!”教師又一陣哄笑,直笑得包志抬不起頭來。

  · 后來,不知哪個淘氣鬼在他的'“包子”這個外號前叫上了“人肉”兩字,成了“人肉包子”。包志又羞又氣,暗暗下決心:一定要認真學習,爭取早日丟掉“人肉包子”這個可惡的綽號!

初中生作文 篇8

  如果說人的一生是一個不斷追求的過程,那么夢想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創新的人,才能越過一個個驛站,在無盡的追求中,體會到生命的真諦,實現人生的價值。

  夢想是偉大的。夢想充滿著神秘而不可思議的力量。夢想能使人振奮,使人勇敢,使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時,夢想會成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無月無星的夜晚,夢想會成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當你誤入灌木叢林時,夢想會成為一把利斧,為你斬去擋道的荊棘;當你陶醉在成功的港口時,夢想又會成為一雙有力的手臂,牽引你奔向又一段航程,開始全新的追求之旅……

  夢想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中,夢想會始終不渝地陪伴在有志者的.左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌,將挫折后的傷心與難過化作一股前進的動力。

  也正是因為有了夢想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無垠,才能使自己不斷得到升華,不斷走向成熟。而且,我們的人生也會因此變得充實豐富起來。

  有夢想的人是幸福的,有夢想的生活是火熱的,朋友,趁我們青春年少,正值人生的黃金時刻,就讓我們載著夢想出發,去努力開創自己的一片新天地吧!

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初中生作文 篇1

  昨天,老師說:“明天,我們去春游!”話音剛落,同學們立刻歡呼起來。

  到了今天,同學們爭先恐后地來到教室。不一會兒,同學們在教室里嘰嘰喳喳的說了起來。有的說,“你猜,今天我們去哪里呢?”還有的說:“今天,你帶了什么零食呀?”……

  “去猴山,出發了。”老師高聲地說。

  到了猴山,同學們看見了一座假山,假山上有許多猴子。有的'猴子在吃蘋果,有的猴子把尾巴卷在樹枝上蕩秋千,還有的猴子在給另一只猴子抓虱子,有一只猴子傻乎乎地看著大家,好象在說:“你們是什么東西?”還有一只猴子看看大家又往回跑,跑到一只正在吃蘋果的猴子旁邊,它好象在說:“媽媽!媽媽!來了一群妖怪。”逗得同學們哈哈大笑。

  大家都說,今天真開心!

初中生作文 篇2

  讀完《三星浴火重生》,我認識到危機總是相對的:塞翁失馬,焉知非福。危機有時是一面鏡子,它能強迫企業看清自己的生產狀態,深入解剖自己的組織架構,尋找新的生機,以變求生度過難關,甚至在危機中崛起。--- 題記

  19XX年亞洲金融危機的考驗下,韓國的現代和大宇紛紛倒下,一大批企業難逃破產失敗的命運,卻也有三星這樣的企業,應對得當,變危機為機會,推行“新經營”,順利度過難關,并在后面急劇變化和極富考驗的十年內,持續高速成長,從三流企業一躍成為國際一流的企業。我們萬興要發展成為世界一流企業,三星會是一個值得我們學習和借鑒的標桿。

  看完整本書,回顧了三星在李健熙帶領下改革的十年,以及企業從三流到一流的發展史,我們能學到什么東西?特別是現在,針對公司開展的3.0項目變革,三星浴火重生的成功案例能給我們的變革帶來哪些借鑒意義?這是個值得關注和探討的問題。總結了一下,我覺得,我們可以從下面三個方面學習三星成功的經驗:

  質量 – 拋棄以量為主的思考,強調以質為主的思考模式:在金融危機風暴下,李健熙表達了除了幾個核心關聯企業外,其他的公司都可以關閉的“舍棄經營”的勇氣的決心,賣掉或砍掉了很多不賺錢的非核心業務。這種做法值得我們借鑒。在產品的質量方面,他也拋棄當時盛行的“以數量為主”,積極地推進質量經營。當有一款手機出現不合格產品時,他將生產的15萬部手機全部回收,和員工們一起宣誓“絕對不會再制造這種產品”,并把價值150億韓元的手機全部燒毀。這需要非常大的決心。現在,我們公司的產品多樣,但是精品類的軟件比較缺乏,產品質量也有很大的改進空間。打造精品軟件,以品質取勝才是公司發展的王道。

  人才 - 要想生產出好的產品,就必須重視人才,李健熙重視和愛護員工的經營哲學給我的留下深刻的印象:三星的7-4工作制有利于于T型人才的成長;雇傭女性;通過合理的激勵提升員工的工作熱情,增強組織的凝聚力。值得一提的'還有三星合理完善的人才培養機制:當新的職員進入三星的時候,都會參加三星27天26夜的密集培訓和600多項內容的網上教育。三星所屬的13個研究所可使每天有3700人同時接受公司培訓,具備了世界上最大的人才培育基礎設施。通過培訓,使員工和公司在價值觀上保持了一致。

  人才是三星成功的基礎,也就是說,三星之所以能快速成長,重要原因就在于人才。

  先機 – 購買已有技術,搶占市場先機:能買的技術就要買。應該把別人開發出來的技術,作為進一步研發的起點,這是經營的捷徑。在國際市場中,能搶先一步將產品轉化為商品,就意味著巨大的收益。當時,三星內部很多人并不清楚購買技術的含義。但李健熙的表達已經相當精準,與投入10億韓元、耗時3年進行開發相比,不如花費50億~100億韓元,用1個月時間買入這項技術。對于核心技術和基礎技術,三星堅持親手開發,但對于已經開發出來的技術,再進行獨立開發,可能就是浪費時間。先機提高了三星的競爭力。

  當然,除了上面提到的三點,三星成功的經營理念還有很多值得我們學習的地方,比如提高品牌價值,保持危機意識,齊心合力朝同一個方向前進等等,這些優秀的企業文化和經營理念,對發展中的萬興來說很有借鑒意義。如果我們能取其精華,并付諸實踐,那么有一天萬興也將成為世界一流公司的一員。

初中生作文 篇3

  “年與時弛,意與日去。”搬到外地的我又回到老家的街道上漫步。

  又到秋天了,街道上兩排的銀杏樹葉已經金黃金黃的,樹葉緩慢的飄落下來,老街地上滿是落葉。望著這詩意的畫面,不禁讓我想起兒時的畫面。

  秋天的`時候,這條街道上每天便會出現一個提著竹籃的小女孩,那就是我。微微抬起頭,望著從樹上飄下來的銀杏葉,發出金黃而又溫柔的光。

  早上的天空亮極了,中午的陽光照得刺眼,而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛,接住那一片金黃的葉子,輕輕地放在竹籃里,接了一片又一片,反復做同樣的事情,直到陽光漸漸暗淡下去,才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

  現在,我輕輕走在這條街上,泛黃的樹葉發出“咔咔”的聲音,又坐在街旁的實木椅上,望著厚厚的樹葉,嘴角不由自主的往上揚,似乎看見小時候的我在泛黃的銀杏葉里打滾,樹葉發出“咔咔”的聲音。

  腳踩著地上的銀杏葉,不知怎地,望見了那高大的香樟樹,走上前去摸索著大樹的樹枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂,摸索著枝干凹凸的痕跡,不知怎么回事,心頭又有一絲酸楚涌了上來。

  坐在這大樹底下,回憶著上小學時經常在這棵樹下坐著看小人書的情景,多么認真的樣子啊!我看著金燦燦的太陽不舍地落下,漸漸地暗了下來。

  我回望這條老街,輕風吹著銀杏葉,它們搖動著葉片,似乎在和我告別,我依依不舍地離開了老街。

  回望那條老街,回望那美麗的銀杏葉,每片葉上都包含著我對老家的思念。

初中生作文 篇4

  直到肩碰著肩,頭也不回,便注定了你永遠只是我生命中的過客。——題記

  透過西廂簾密密的長廊,照應著湖底絕美的層層柔波,我在情景難逢的天外天斜立著,窺視著月色如洗,點映池上蓮的佳境,細磨著我們擦肩而過的鏡花水月緣。

  “昨夜西風吹處,落英聽誰細數”在我眼中,你永遠詩書滿腹。可是,現實的逼迫,我們的友誼卻終究化作拾不完的落花,剪不斷的離愁。但可以隨時間的流逝,擦肩而過,成為遙望。我們的友誼,如一泓秋水,輕點融解。

  曾經,你像一位多愁善感的江南女子,細細體味“幻世浮沉,蓶道不易。青絲易逝,紅妝須臾不在”顧影自憐。我在一旁嬉笑打鬧,卻忽視了這樣的時光有多么值得珍惜。曾經,我們同嘆黛玉之癡情,一起為“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”而哀嘆。一起學黛玉輕舉花鋤葬“菊花”。卻沒有發現你正漸行漸遠。那個雨飾的早晨,格外清涼。

  你走了,沒有留下只言片語。卻留給了我一身的愁緒。沒有你的日子,見證了我貯藏記憶的刻骨銘心。“愁腸百結如絲亂,珠淚千行似雨傾”是我思念你的不堪回首。總是安慰自己,逝水的時光是逝水的魂,流淌著厚重的`過往。我只要走過逝水的過程,我就成功了。可是,了無人煙的大街上,我依然徘徊著,游走著……

  在情緒低落的幾天里,居然讓我在街上遇到了你,依然的清新秀麗。明明已經抬起了要打招呼的手,抬起了厚重的過往,卻在那無言的低頭中,輕輕放下理了理衣角。就這樣,任你的肩碰到我的肩,擦肩而過。一次的錯過,可就是一生的陌生人。

初中生作文 篇5

  隔窗而望,外面已經是白茫茫的一片了。

  推門踏雪,寒氣已將我的雙耳凍得通紅,沒有了知覺。踩在雪地里,不時的發出“吱吱”的聲響,街上的人們都是小心翼翼,一腳一腳蹣跚而行,生怕哪一步沒有走穩,而與硬梆梆的大地來個親密接觸。

  突然,“砰”的一聲傳來,我的目光馬上被吸引了過去,原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅硬的樹怎么就連點雪花也對付不了呢?正在納悶,“啪,砰”的響聲又傳來了,這響聲特別干脆利落。我順聲望去,原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢?

  一路上,這聲音連續不斷的在我耳邊響起,我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景,不斷的在尋找著答案。

  踏著雪路,我來到了曾經讀過的小學。只見水池邊的一顆柳樹在寒風中擺動,優雅的'舞蹈。我被它深深地吸引住了:為什么那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品,而唯有這些弱不禁風的柔弱的柳枝還安然無恙呢?

  大樹是堅強的,雪花是弱小的。可弱小的雪花聚集在一起時,其力量卻是不可小視的。當他們不斷的累積而超過了樹的承受能力,樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣,他們極具韌性,能屈能伸,雪兒們堆在枝條的身上,他們隨風一舞蹈,一伸手一彎腰,那些站的不怎么穩的雪就被抖落下來,這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。

  是呀,在生活中,我們遇到不順心的問題時,有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢?只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩根基呀!

  【評語】這篇敘事性的文章,通過寫冬雪中望到的景象:松樹的枝條被大雪壓斷了,而柳樹在寒風中擺動。由此感悟到:只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩根基呀!思路清晰,結構嚴謹,較好。

初中生作文 篇6

  瑰麗月光,婆娑桂影,獨坐燈下,捧一本好書,與古人交流,幸甚。

  淺薄輕狂,妄自尊大,這就是十二歲以前的我。直到后來與書為伴,與古人相遇,才改變了我。

  英雄淚

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”英雄把酒易水,訣別而去,明知不歸路,卻頭也不回,踏上秦土。秦殿森冷,他抄起匕首奮力刺向秦王,他分明是悲壯的、無奈的。他就像驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟,明知時局不可逆,卻一定要奮力一搏。為什么?為了燕地百姓的期盼,為了太子丹的重托。當他被重創時,有誰看到他嘴角的一絲微笑,和眼中的一滴英雄淚。

  那英雄淚中包含著多么深沉和無奈,演繹著多么傷心的絕唱,我遠離浮躁,靜心讀書。

  詩仙醉

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”多少文人雅士一生都將萬千感情集于這一杯酒中。孟德一句“對酒當歌”生出數多豪邁,東坡一曲“把酒問青天”,感慨人世浮沉;仲淹一句“濁酒一杯家萬里”,奏出多少離人血淚。人人都有“酒保愁絕”的`情懷,詩仙李白斗酒詩百篇,醉樂同在 就是的佐證。

  從這飄香的美酒中,我讀到了千載文化,讀到了撲鼻醇香。我心醉神迷,流連忘返。

  豪客壯

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”行走名山大川,流連小橋流水,一身豪氣,義薄云天,可“會當凌絕頂,一覽眾山小”,也可“生當作人杰,死亦為鬼雄”,可“但愿人長久,千里共嬋娟”,也可“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”。豪客生來灑脫無拘,喜怒哀樂,無需隱藏,盡情流露。

  豪客讓我更加爽朗,即使歲月流逝,花甲古稀,我也會吟唱門前流水尚能西。

  以古人為鏡,可完善自我,讀圣賢經典可明白得失。古人之思為人之百態,于書中于古人交,夫復何求?

初中生作文 篇7

  · 我班的包志特別愛吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業非常不認真,不會寫的字也不去查字典,要么寫錯別字,要么索性空著。

  · 一天老師把包志的日記讀給大家聽:“我爸爸身體不好,媽媽帶我去買人(參),給補補身子。我們走進人(參)店,只見柜臺上、盒子里都是人(參),我和媽媽買了兩支人(參),回家開始煮……”大家聽得目瞪口呆:“天哪,包志家煮‘人’給爸爸吃!”

  “包志,你把這件事向同學解釋一下!”

  · “我——我‘人參’的‘參’字不會寫,就空著沒寫。”包志紅著臉結結巴巴地說。

  · “原來這樣!”同學們這才恍然大悟。“嘻嘻嘻!”教師又一陣哄笑,直笑得包志抬不起頭來。

  · 后來,不知哪個淘氣鬼在他的'“包子”這個外號前叫上了“人肉”兩字,成了“人肉包子”。包志又羞又氣,暗暗下決心:一定要認真學習,爭取早日丟掉“人肉包子”這個可惡的綽號!

初中生作文 篇8

  如果說人的一生是一個不斷追求的過程,那么夢想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創新的人,才能越過一個個驛站,在無盡的追求中,體會到生命的真諦,實現人生的價值。

  夢想是偉大的。夢想充滿著神秘而不可思議的力量。夢想能使人振奮,使人勇敢,使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時,夢想會成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無月無星的夜晚,夢想會成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當你誤入灌木叢林時,夢想會成為一把利斧,為你斬去擋道的荊棘;當你陶醉在成功的港口時,夢想又會成為一雙有力的手臂,牽引你奔向又一段航程,開始全新的追求之旅……

  夢想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中,夢想會始終不渝地陪伴在有志者的.左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌,將挫折后的傷心與難過化作一股前進的動力。

  也正是因為有了夢想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無垠,才能使自己不斷得到升華,不斷走向成熟。而且,我們的人生也會因此變得充實豐富起來。

  有夢想的人是幸福的,有夢想的生活是火熱的,朋友,趁我們青春年少,正值人生的黃金時刻,就讓我們載著夢想出發,去努力開創自己的一片新天地吧!