梅花初中作文

時間：2022-11-17 08:22:24 初中作文我要投稿

梅花初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的梅花初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梅花初中作文

梅花初中作文1

　　它，沒有牡丹的雍容華貴，國色天香；沒有曇花的妖嬈美艷，傾國傾城；沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它卻有著自己獨有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花——一種我最喜喜歡的花。

　　梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人喜歡憐。

　　梅花，是最堅韌的花。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏”，笑傲乾坤。

　　梅花，是最無私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風吹得東倒西歪、左搖右晃的時候，每當這時，它總是默默承受著，從來沒有喊過冤，從來沒有叫過屈。它不因錯過美麗春天而懊惱；不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無怨無悔的綻放于人間，努力的`裝點著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

　　梅花集超凡脫俗的花態、堅韌不拔的品格、無私奉獻的精神于一身。我喜歡梅花！

梅花初中作文2

　　生命是短暫的，就像一去不復返的光陰；生命是頑強的，就像堅韌不拔的小草；生命是強大的，就像在雪中傲然挺立的梅花。

　　那年冬天，我去北方游玩，正趕上那場大雪，我看見梅花在嚴寒的情況下，不屈地向上生長。我穿著厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了。可是，令我出乎意料的`是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒有一絲動搖和損傷。我幾乎呆住了，在這么惡劣的環境中，它還能撐得住，真是令人佩服。

　　寒假的時間很快就要結束了，我想等我再回來的時候它肯定已經死掉了吧。

　　轉眼間，一年時間過去了。又到了寒假，我回到了那個地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著，我簡直不敢相信眼前的事實，它居然還活著。

　　“天有不測風云”，突然下起了暴雪，北風爺爺伴著雪花，先是“呼呼”，接下來鵝毛般的大雪下了起來。那場雪幾乎把它給埋了起來，頓時，把我們帶進了從未有過的冰雪世界，樹木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現得非常強大，散發出一陣陣幽香。我想起一句古詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！

梅花初中作文3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當我聽到這句名言，我就會想起永遠傲然挺立，從不低頭折節的梅花。

　　那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩人寫詩時，喜歡寫它了。

　　一年寒假的一個早晨，我剛從美夢中醒來，就聽見外面寒風凜冽，風呼呼地刮著“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花，讓你看看那無論風欺雪壓，卻從不低頭的`梅花。”我高興地答應了。

　　來了梅園，壯觀的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹矗立在道路兩旁，它們如同一個軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸的樣子也惹來許多人的駐足觀望。

　　這時，一個看著才七八歲的小孩叫了一聲，我回頭一看，只聽見這位小孩用很驚訝的話語說：“快來看呀！這朵小梅花已經被雪包圍了，但是它還是開得那么鮮艷，一個花瓣都沒有掉呢！”其他人都以為這個小孩太天真了，只不過是一朵梅花而已，至于那么驚訝嗎？

　　而我卻不這么認為，因為這朵梅花剛開放，就已經被雪包圍了，在這寒風肅殺中依然挺立著，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。

　　梅花的從不服輸，永遠傲然挺立，令我敬佩！對比自己平時的表現，心中倍感羞愧。

　　記得，那是第一次去學跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。

　　忽然間，我覺得自己應該向梅花學習，學習它永不屈服的精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話我認為是形容梅花的最好詩句。

梅花初中作文4

　　我從小就喜歡花，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，后來是敬佩，再后然就以它為榜樣因為梅花告訴了我遇到困難不能放棄；梅花告訴我，失敗了不能氣餒；梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……

　　小時候我問媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因為他們喜歡春天，春天可以讓他們感到快樂！又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢？老師笑了笑說說：“小傻瓜！誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無聞，悄無聲息。”我仰著頭看著老師稚氣的問道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎？而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎？”我小小的心里充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅強它在嚴寒中努力開花，有一句話就是贊揚它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經歷了寒冬才散發出來的嗎？它那綻開的花朵不正像歷經千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎？它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴寒的磨練后開出的花兒會更香！”聽老師的話對于那時候的我會覺得很深奧但是我卻知道了我們要學習梅花的精神！

　　長大后的`我經過老師的講解和同學的進行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說的那“深奧”的話并一直以梅花為榜樣努力學習，我相信總有一天我散發出我那迷人的香氣的！

梅花初中作文5

　　冬天的到來，使萬物熟睡，唯有梅花迎風挺立，傲雪怒放。這使我對梅花產生了一種敬佩之情。

　　我和爸爸在梅花節到來之際，去梅花山賞梅。

　　那天天氣晴朗，太陽公公笑呵呵地望著歡樂的人們把陽光灑向每一個角落。我和爸爸來到了梅花山。

　　走進梅花山，放眼望去，那朵朵梅花紅的似火，粉的似霞，白的似雪……五光十色，絢麗多彩。再看形狀，有的`像團團彩球，有的像根根水晶，有的像串串糖葫蘆……形態各異，大小不一。

　　一陣風吹過，一朵朵花兒翩翩起舞，就像海上的波浪，一層連著一層；又像一位好客的主人，笑著迎接客人。

　　走近觀看，這些梅花有的才展開兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，不愿露出自己的笑臉；有的花瓣兒全都展開了，露出細長的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。真是梅花的天下。

　　有一種梅花有五瓣兒，花瓣似血，一層疊著一層，眾星捧月般地托著那卷發一樣的金色花蕊，散發著清淡的，誘人的香味，使人心曠神怡，一陣風吹來，這香味飄得很遠很遠……

　　有一株梅花只有一層花瓣，似乎托不住那又細又長的粉色花蕊，它已經害羞地把頭垂了下來。那亮晶晶的露珠像一個個可愛的娃娃在蕩秋千，稍不留神，就會掉下來似的。這株梅花身旁有一株白梅，那顏色白的似云，白的似雪，輕輕一碰，花瓣就會飛舞起來，就像一片片雪花飄落下來。

　　不知不覺中，時間已經到了，我和爸爸走出了梅花山，在路上，我不由得想起了宋代詩人王安石的《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩不正是明白地贊揚了梅花的高尚品質和頑強的生命力嗎？

梅花初中作文6

　　有一種花——它不懼北風，不畏寒冷，常常孤獨地在風雪中傲然挺立；有一種花——它十分謙虛，不愿意攀高枝、比美麗，沒有在生機勃勃的春天里參加花兒們的“選美大會”，而是在刺骨的嚴冬悄然開放；有一種花——它雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的雍容，但卻與松、竹并稱為“歲寒三友”……

　　它，就是梅花！

　　初次與梅花結緣，是在去年寒假的安徽老家。那時正值大雪紛飛之際，樓下的.花園里，百花凋謝：到處都是被積雪壓彎腰的植物，唯有梅花傲然挺立！噴紅吐翠！我不由想起王安石的一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。原來，梅花，之所以受到那么多人的喜愛，一直被人們所傳頌，正是因為它那一種頑強拼搏，堅韌不拔的美好品德呀，從此，我愛上了梅花。

　　與梅花的心心相印，是在學國畫的時候。教我畫畫的劉老師是位老畫家，他經常教我畫花卉。而我最喜歡畫的花卉就是梅花！當看到劉老師揮灑自如地在宣紙上盡情潑墨，瞬間一株株傲然的紅梅俏然立于白雪之中時，嫻靜大方；一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又優雅地綻放在枝頭，散發出淡淡的清香，仿佛是一個個秀氣可愛的白衣仙子，一陣微風吹來，樹上的花瓣紛紛揚揚落下來，下起了極其浪漫的白梅雨……回到家里，我的腦海中一遍遍地回旋著梅花的身姿，久久不愿放下手中的畫筆，終于，今年春節，我用了五節課的時間細細揣摩，精心繪畫，畫了兩幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送給了姥姥，她們開心地說“最愛梅花了”。

　　梅花歡喜漫天雪，我不僅喜愛它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艱苦的品質。我一定要以它為楷模，做一個品學兼優的好學生！

梅花初中作文7

　　它是冬天的精靈，受雪花滋潤，是春天的使者，受春風吹拂他，它是傲立在風雪中的花后，只為春天而香消玉殞，它就是“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的寒梅。

　　又是一年花開花落的時節，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們人呢！

　　轉眼已經步入初三，身為畢業生的我們，各科的學業都十分繁重，“名次”，“分數”這兩個擔子更是壓得我們喘不過氣來，第一次月考，由于還沒適應該怎么安排時間的我在考試中嚴重失利，成績下滑了許多，我覺得自己愧對老師的教導，愧對父母的.期望。

　　我低著頭頹廢的走著，經過小學時，雙腿不受控制的往里走，我漫無目的地走著，我不敢回家，不敢面對父母……

　　“hello好久不見。”聽見有人在叫我，我盲目的抬起頭，看見了我小學的班主任:“關老師好。”我驚訝地向他問好。“你看起來好像不大開心，方便跟老師說說嗎？”我苦悶的點了點頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠處的一棵梅樹對我說:“你看，這周圍的花，在這冬天你都已經枯敗了，唯有這梅花傲立在這風雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的梅花是不懼風吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱為花后啊，你明白老師的話了嗎？”老師從梅花樹下撿起幾片花瓣放在我手中，心中的不快與頹廢一掃而盡，我帶著明麗的笑容望著老師:“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導。”老師笑了。

　　對呀，世界上沒有什么是一帆風順的，梅花尚且香自苦寒來，我們這種高級生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！

梅花初中作文8

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的出污泥而不染，可我更贊美梅花的迎雪怒放。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的`花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

　　它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

　　我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人，做一個堅貞不屈的人。

梅花初中作文9

　　北風呼嘯，帶動著飄動的雪花，雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現在你的眼前，那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

　　一陣清香讓我知道——你就是梅。記得小時候在公園，你剛剛移來，你小小的，矮矮的，我甚至以為你只能當柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想：你可不可以后活下來。

　　春天到了，花都開了，桃花紅的像火；迎春花黃黃的好像散發著金色的光；玫瑰開了散發著幽香，紅的，紫的，白的，各代表著不同意蘊。

　　夏天到了，荷花出水，滿塘荷花，荷葉像一個小圓盤，站在水面上可愛極了。看看它依然如舊。

　　冬季到了，花都謝了，只有白皚皚的雪，和干巴巴的'樹枝。一次偶然我見到了你，你長滿了粉紅色的花苞，小小的擬終于蘇醒，開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了。……直到有一天，你張開了你那小小花苞，散發出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來。”你讓我驗證了這一點。梅花是中華民族的精神象征，梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。旁的花春暖才會開放，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

梅花初中作文10

　　在一個風雪交加的早晨，北風呼呼的吹著，使住在房子里的人們都穿上了一件厚厚的棉襖，作文梅花。雪花在空中遍遍起舞，像一只白色的小精靈似的。坐在窗臺上看雪花的我，突然感到了一絲清涼。外面鵝毛大雪，一片片的雪花把房子修整得更加美麗。我看到了窗外有一棵梅花樹上長滿了千姿百態的梅花。

　　我讀一年級的時候，爸媽常常帶我回老家。到了第二天，爺爺帶我去公園賞花。那里種了有很多品種的花。可是爺爺只盯著那一朵又粉又淡的花，我也看著心想：“這是一朵什么樣的花呀？它有什么值得爺爺目不轉睛的欣賞呢？我的問題一大串的沉在了腦子里。我折了一朵小梅花，左看看右看看。爺爺伸出了手指生氣的指著我的鼻子說：“梅花是有精神的，你不能折它呀！”我們不歡而散。

　　我讀四年級了，我又一次回到了老家。我問：“爺爺，你還記得…，”

　　“記得一清二楚。”

　　“那梅花有什么精神呀？”

　　“它有一種頑強的身軀，高尚的品德。”

　　“我明白了。”

　　爺爺笑了，他的笑聲深深地記在了我的`心里、腦中。時間過得真快，從爸媽口中聽到爺爺生病了消息，我馬上去花店買了一盆梅花，冒著風雨，來到了爺爺的家中。我捧著一盆有精神的梅花送給了爺爺說：“你的梅花來了。” 爺爺的臉上露出了明媚的微笑，頭上的皺紋也少了許多。爺爺十分感激的對我笑了笑。

　　北風微微的吹著，打破了沉靜的早晨，梅花還是那樣堅定的站立在我家門前。

梅花初中作文11

　　我喜歡梅花，我贊美梅花。

　　就在冬季，這是一個童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。

　　那纖細的楊柳早就經不住嚴寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個異樣的什么來，該是怎樣一番景象呢？

　　你無意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會眼前發出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無規律的伸展那早就想要展開的`枝干，它的枝干像陽光一樣伸展著，永遠的向上長。仔細察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。

　　不敢相信梅花竟然能獨樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴寒冰雪作斗爭，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，未有暗香來。"我明白了：涌動"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

　　而且梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴寒下毫無顧忌的開花，它得感謝嚴寒對它的"折磨"因為嚴寒的"折磨"給了它成長的營養，賦予了它生命一個特殊的意義。

　　而作為高級動物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強的精神，把困難當成磨練自己毅力的機會，做生活中強中強壯的獨立個體。

　　我喜歡梅花，我贊美梅花。因為我在梅花的身上獲得了精神支柱。

梅花初中作文12

　　天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭艷的花園里，現在已是冷冷清清了。當最后一朵桂花凋零時，花的季節已正式宣告結束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。

　　記得在三年級的時候，我曾經寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時候的一個冬天，當我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時，感到十分新奇。此時，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現在開花。”我回答。父親似乎猶豫了一會兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的'勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

　　多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！

梅花初中作文13

　　我贊美四季常青的冬青，我贊美傲視污泥的荷花，可我更贊美堅貞不屈的梅花。

　　冬，一個大雪紛飛，百花凋謝的寒季，唯有梅花傲雪而放，挺立在凜冽的寒風中。它迎著漫天飄舞的白雪，開得鮮艷無比。清逸優雅的清香，沁人心脾。

　　梅花白里透紅，花瓣圓潤透明，如琥珀一般，看起來柔嫩較貴，可梅花不是軟弱的花。古人有句詩說得好：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花的'幽香，源自于冰霜的滋潤；梅花的高貴，源自于嚴寒的襯托；梅花的艷麗，源自于寒風的吹拂。它是寒意中傲人的芳香，面對冰天凍地，寒風暴雪的挑戰，她笑得更燦爛了。梅花不與艷麗的百花相爭開放在明媚的春日里，也從不驕傲，它是謙卑的。

　　每當看到梅花，我都會想起爸爸，想起石油工人。他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，他們都在崗位上認真的工作著。那一次，爸爸的井隊上搬家。凜冽的寒風呼呼的刮著，露出了猙獰的面目，給搬家隊伍來了一個下馬威。可他們面對五十年一遇的嚴寒，零下三十五度的超低溫，在路面結冰的情況下，依然堅持工作著。

　　他們克服了油箱上凍，老鄉阻擾，吊車近不到位，住房位置低，下面被冰層凍了半米深等困難。都挖了三個小時，才只挖出了兩個對腳。頭上雖然冒得是熱氣，可頭發上都結了冰。準備運房子時，吊車又罷了工，吐著黑煙，冒著粗氣，怎么都使喚不了。費了半天勁，吊車才勾住房子的一腳，拉上了車。晚上九點，才到達新井場。天更冷，風更大。吊車再次罷工，他們又檢修了一小時，吊車才“起死回生”了，把房子擺好。回到家已經是凌晨兩點，爸爸說，他們整整工作了20小時，什么都沒有吃。他們堅貞不屈的精神，不正像梅花一樣么？

　　我要學習梅花，做一個梅花一樣堅貞不屈的人。

梅花初中作文14

　　人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的'菊花，可我最喜歡堅韌不拔的梅花。看到梅花我便想到一位漂泊異國的老人，他始終帶著梅花的秉性。他愛梅、敬梅、更敬國、愛國、而且還每時每刻都想回到祖國的懷抱。梅花跟其它的花可不一樣，別的花大都是在春暖才開花，必須水土、氣溫合適才能開花。而梅花卻不同，在寒冬臘月之際，梅花迎著刺骨的寒風、冰冷的大

　　雪頑強生長。越是風欺雪壓，越是狂風呼嘯，花反而開的愈精神愈美麗。

　　我們中華民族不是也出現了許多具有梅花精神的人物嗎?精忠報國的岳飛，不肯過江東的項羽，他們不管受到怎樣的欺凌都不屈服，這都是我們學習的榜樣文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陳然同志“人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鴻：人不可有傲氣但不可無傲骨李大釗：高官厚祿收買不了朱自清：貧窮困苦折磨不了劉胡蘭：強暴武力威脅不了狼牙山五壯士：寧死不當俘虜錢學森：沖破重重阻礙回國。具有梅花的品質，正如在風雪越大越猛梅花便開的越艷越美，錢學森在異過他鄉，真是由于美國人不讓他回到祖國，他才越發想要回到祖國，回到這個大家庭。最后在錢學森的堅持和周恩來總理的幫助下，終于踏上了回國的航船。我贊美梅花，是因為它那精神的確值得我們學習，值得我們去模仿。它的精神也在激勵著我們奮發圖強!更愛戴具有梅花品質的錢學森老爺爺，正是他的堅持，為祖國做出了卓越性的貢獻。

梅花初中作文15

　　秋天被冬天無情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那么艷麗的花兒，現在都藏在白雪之下，瑟瑟發抖的祈求春天快些到來。在這冰天雪地中，一個身影卻悄悄現身，開出了美麗的花朵。

　　沒錯，她，就是梅花。

　　在冬天的風雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機的綠松也被這霸道的冬天用風白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無生機。而就在這冰天雪地中，梅花出現了，在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細的枝干，頑強地和抵抗著，那被風雪吹洗得潔亮的花兒也在這風雪停歇之時，乘機開放。她的出現，為大地帶來了無限生機。

　　在這風雪誕生的梅花就好似表達生機的精靈，她用行動告訴風雪的精靈，就算你們帶來再大的風雪，就算把溫度再次降低，也總會有生命有在這里生機，也總會還有綠色的生命在跳躍！

　　梅花一身傲骨，她那被風雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱，它們再怎么強，也敵不過生命的光耀。

　　梅花它十分任性，她從不在陽光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風；照耀她的是那冬日的一縷殘陽；澆灌她的是那白雪化成的`冰水，可她就是那么的要強，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質，只有有冰雪的純潔才不會玷污了她的冰清玉結。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無的幽香。

　　梅花一身傲骨，她的氣質，她的品格都無人能比。

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