淚初中作文

時間：2022-11-15 14:17:18 初中作文我要投稿

淚初中作文(12篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的淚初中作文，歡迎大家分享。

淚初中作文(12篇)

淚初中作文1

　　那古老的歷史畫卷上，你的才情與美貌，是最凄美的那一筆。

　　——題記

　　朱唇輕啟，逸出悠揚的歌聲；顧盼生姿，搖曳著柔美的身體。一曲《長恨歌》，一支《霓裳羽衣舞》，令一個藝妓名冠天下。無數風流才子為一睹芳顏，不惜傾其所有。白居易亦作詩贊曰“醉嬌勝不得，風裊牡丹花。”

　　最終，你嫁于張愔，一同吟詩作賦恰似一對幸福的鴛鴦。奈何命運給了你絕望的一擊：夫亡。你傷心欲絕，于燕子樓為亡夫守節十載，卻因白居易一首指引你上“光明大道”的詩，被逼魂斷燕子樓。合上眼瞼，眼角，滑落最后一滴淚。

　　縱有才情空余恨。關盼盼，一代才女，癡情為亡夫守節之舉卻不被世人理解。一代文豪白居易甚至也以禮教縛之，纖細而脆弱的生命，在封建思想的魔爪下，灰飛煙滅。

　　為保家國平安，你以身侍奉昏庸之君。你生的天姿國色，美艷絕倫，集后宮三千寵愛于一身。于帝王身邊，卻始終不愿展眉一笑。嘆那可憐的昏君居然為了搏佳人一笑而上演“烽火戲諸侯”的鬧劇。終于，你笑了。唇角輕輕地勾起，卻不是開心的笑，而是冷笑于帝王的荒誕之舉。而那昏君卻頻頻上演此番戲碼，以盼你一笑。最終落得國破身亡。而你不僅被胡人擄走，還被冠以“禍水”之名。遠望自己遙不可及的國家，你的淚水奪眶而出。

　　禍起傾國怨佳人。褒姒，承擔了男人們無能的錯誤，以單薄之軀保家人平安，卻背負了千古罵名。流落別國，竟也無人關心，終慘死異鄉。

　　李清照，俯視巾幗，壓倒須眉，卻才也縱橫，淚也縱橫；蔡文姬，獨續漢史，淚寫春秋，乃命運多舛，一生三嫁；趙飛燕，舞姿絕倫，飛燕高翔，終難負青天，香消玉殞；楊玉環，羞花醉人，才藝凌人，惜伴君伴虎，紅顏薄命。

　　才女癡情，且又悲情。有癡必有悲，上天給了她們滿腹才華，卻惟獨忘記給她們一個男兒身。在那個男尊女卑的社會里，她們雖有雄心壯志，卻仍逃不過世俗對女子無情的羈絆。她們的命運，或許注定是悲劇性的。

　　閉月羞花，沉魚落雁的容貌在王朝的更迭前背負了太重的罪名。王朝的覆滅豈是一個女子便能掌控之事？生在錯誤的'時代，嫁給錯誤的人，已是不幸，又背負“禍國紅顏”之罵名，更屬無辜。

　　看著歷史上的一幕幕悲劇，我們不禁反思：到底是什么讓她們如此命運多舛？是封建禮教。它無情的吞噬了一個又一個正如鮮花般綻放的嬌艷的生命。幾千年后的今天，我們作為一名新世紀的人，更應該用獨立的思想，找到理想與現實的平衡，掌握自己的命運。

　　奈何，奈何……奈何！

　　紅顏淚，淚紅顏。自古紅顏多薄命，獨留青冢向黃昏。

淚初中作文2

　　從前有一個富翁，它擁有的錢是是世界上最多的。錢能買到一切，可就是賣不到時間和快樂，富翁并不快樂，他已對世界上的事物漠然了。而他的子女，也不在意他的身體，一天天的算計著富翁的財產。

　　終于有一天，富翁病倒了，他一個人孤零零的躺在病床上，眼神呆滯的望著天花板，天花板雪白雪白的，向病床旁的柜子一樣。柜子上沒有關心的卡片，沒有鮮艷的.花朵，只有幾片已干枯的橘子皮。

　　過了幾天，醫生過來對富翁說，富翁只能活上一周了，只因富翁長期沒有笑過，也沒有哭過，體內毒素大大增加，心理和身體也迅速老化，醫生還說，如果他能夠會心地笑幾聲，或流一滴淚，可能會多活幾天。

　　可是，富翁怎么能笑出來呢?人們一天天只算計他的錢財，最重要的是，自己辛辛苦苦養的兒女也只在意他的錢，根本沒來醫院看他一次，在他的心里，只有痛苦。

　　雖然他心理痛苦萬分，他又怎能落下一滴淚呢?富翁的心已經冷了，很冷很冷，像一朵枯萎的花，要變成泥土;又像一座空著的墳墓，等待著他的來臨。被冷落已久的富翁又何曾沒渴望過別人的關懷呢?那他一定會感動得落淚的。

　　年近一百的富翁心想：“我一生擁有用不完的錢財，可偏偏錢財買不來的東西——時間與快樂我都失去了，唉!”

　　過了快一周的時間了，富翁從沒想過要笑一聲，落一滴淚，只是閉目等死，他只想快一點死去，快點忘記現在的痛苦與憂傷，“也許下輩子當個乞丐會更快樂，是啊，上帝!下輩子如果您還愛我的話，，就讓我當個乞丐吧!至少可以得到別人的關懷呀!”他憂傷地想。

　　在富翁奄奄一息的時候，他突然想去外面逛一逛，“自然和上帝還是關懷我的!”他想。

　　護士推著輪椅，把富翁裹得嚴嚴的，已是寒冬時節，路上的行人們的臉和手都凍得通紅，富翁看著街上人來來往往，想著世上的悲歡離合。突然，他的目光停在了一對父女身上，小女孩在用自己凍紅的小手為父親捂手，還不時往父親的手上哈氣。那父親笑笑，把女兒抱了起來，親了又親，富翁看著這很平常的一幅“畫”，沉思了。只見小女孩掙脫了父親的懷抱，急匆匆地向老富翁跑來，握這他的大手，天真地問：“老爺爺，你也冷了嗎?不用怕!我給您捂!”老富翁先是一愣，接著開心地笑了，這笑跨越了一個世紀的思念與悲痛，流到了小女孩的心里，小女孩也咯咯地笑起來，更用心地為老富翁捂手，可是，他的手再也暖不起來了，而是慢慢地冷起來，僵硬......

　　老富翁入葬之前，人們分明看到了一滴晶瑩的物體慢慢地劃過他那滿是皺紋的臉，流到了他微微上翹得嘴角邊......

淚初中作文3

　　不知道是不是失去的東西才懂得珍惜，只是驀然回首時與年少時期的自己再度重逢時，總還是惦記著少時對父母親的依賴。那是純粹的、沒有半點隔閡的信任，是一種如水般的愛。雖然現在仍是享受著親情，同時奉獻著親情，卻感覺有什么在我們之間，朦朦朧朧，似一道看不見卻也跨越不了的峽谷。翻開政治書，上面寫著“叛逆期”“代溝”。我一頁頁地翻過，案例，危害，當然也有解決方法。可那一條條純理論的字卻深深刺痛了我的心，頗有幾分“子欲養而親不在”的感覺。為什么呢，為什么呢？

　　夕陽落在天與地的交界處，淡藍的天際染上了妖嬈溫艷的'暖色調。我漠然走過學校的大門，不經意間，瞥到一個裹著大方巾的婦女。心里想著八成又是哪個被叫的家長。抿了抿嘴，我退開幾步，正巧她突然望了過來。看到我，像是溺水的人找到了救他的稻草般，焦急中帶著幾分欣喜，對著我問：“小朋友，你知道X年級X班在哪嗎？”

　　“三樓，門前掛有班級，你可以自己看。”我指了指教學樓。這時，那位婦女的臉突然有點紅：“對不起啊小朋友……我不識字，你能帶我去嗎？”

　　“……好的，跟我來。”我雖然有些不情愿，可還是出于禮貌帶她走了。況且，一會過后她的孩子就要被老師批評，當家長的恐怕也不會好受吧。想到這，我突然有些可憐她了。不知道她的孩子是怎樣的呢？會不會因為母親的行裝簡陋、不識字而感到在同學面前無地自容呢？或許會吧，少年少女的自尊心這么強，而且這又是個“拼爹”的時代……我在門口站定說道：“到了。”

　　“謝謝你。”婦女對我感激地一笑，我卻高興不起來。果然和我想的一樣，老師對著婦女和她的兒子說了些什么，就看到婦女厲聲質問兒子，兒子卻一直低著頭。我知道他不是因為愧疚。因為在幾個同學走了之后，他又左右張望了下，才輕松似得呼出口氣。而那婦女說了些什么，他怕是一句也沒聽進去罷。

　　我站在拐角處的陰影里，卻突然哭了出來。我突然感覺我們好像，男孩不知道他母親在秋收中的太陽下站了那么長的時間，不知道她因為自己沒文化而吃的虧，不知道她不想讓自己的孩子重蹈覆轍，所以哪怕再累，也供著孩子讀書。即使知道孩子犯了錯，也只說一大堆教義，不罵，不打。而我，亦是如此。從來都以自己為主軸，以為“回家時間太少”“思想觀念陳舊落后”“相處時間太少”而眼睜睜看著我們的距離越來越遠，卻徘徊在原地。原來，所有的血汗、關愛，都被我無視與揮霍；原來，我從沒有從背后看過他們。

　　靜靜的秋天，坐落著一顆蘇醒后流淚的心。

淚初中作文4

　　月上柳梢頭，明鏡般的月亮高高的懸在天空，把如水的清輝灑在寂寞的大地上，升起一層薄薄的水霧，風吹得柳絮漫天飛舞……

　　柳樹下，一個慈祥的老人手里輕搖著一把大蒲扇，懷里擁著一個朦朦欲睡的女孩，講著《愚公移山》的故事…… 曾在無數個美麗的月夜，姥爺就那么擁著我，伴著清輝的月光，直至我進入甜美的夢鄉，他似乎永遠都不知道疲倦，看者我甜美的笑容，他總是那么幸福，快樂！ 5歲那年，媽媽從城外回來，接我回家，我哭著鬧著，不愿意離開老爺，固執的喊著：“我要陪姥爺！”淚如泉涌。姥爺請請的走過來，抱起我，搖著那把大蒲扇，坐在柳樹下。那晚月光那么淡，淡如清水，毫無生氣，姥爺輕輕地對我說："孩子，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！隨你媽媽走吧，姥爺一個人能行！"伴著漫天飛舞的柳絮，卻分明看到姥爺眼角涌出一顆渾濁的老淚，那時我小，看不懂老爺心底的東西，更聽不懂詩句里包含的無奈與哀傷，卻停止哭鬧……第二天，我還是走了，留下夕陽下佝僂的背影，那樣孤獨。那顆淚珠卻滴進了我心底，刻骨銘心！

　　盡管去姥爺家得坐半小時的車，但每年暑假我都會回去看姥爺。在每個月光璀璨的夜晚，以為在姥爺壞里，那時我已經會給姥爺講<<龜兔賽跑>>的故事。姥爺還是毫不厭倦，盡管他已聽過上百遍。

　　五年級了，感恩的情愫潛滋暗長，我開始理解姥爺，感謝姥爺。于是，在一個月色明媚的夜晚，我獨自伴著月光，熬夜到凌晨，寫下了一封3頁的信，信中充滿五金的思念與嘆息，寄給了姥爺。那年姥爺已經76了，我悄悄的在日記里寫道：我最愛姥爺了，可姥爺今年年事已高，我怕……不，不會的，姥爺會永遠陪伴我！

　　那年暑假回姥爺家，姥爺給我的依然是那安詳的笑容。清澈的月光下，姥爺驅除那風疊的整整齊齊的信伴著和煦的風聲讀起了信。讀著讀著，姥爺的眼角又閃出一顆晶瑩的'淚珠，他的聲音開始顫抖。我撲進姥爺懷里，禁不住抽噎起來，淚水浸透了姥爺單薄的衣襟……

　　終于，6年級的一天，回到家，媽媽卻淚眼婆裟的告訴我：“他走了，永遠的離開了這個世界……當時只覺得天旋地轉，跑出家門，淚水灑滿一地！

　　我沖進姥爺的房間，爸爸他們在整理義務，我瘋狂的撲在姥爺窗前，號啕大哭，恨自己沒能見他最后一眼！爸爸扶起我，遞給我一個信封，爸爸說，他走時緊握著它，如珍寶一般。

　　我顫抖著接過信，是那封3頁紙的信，是他最疼愛的孫女的信！

　　我跪在了柳樹下，我永遠也忘不了那晚凄美的月光，柳絮落滿一地，柳樹枯了……我取出信，伴著月光讀起來：姥爺，您是我最親的人，您那么愛我…… 誰言寸草心，報得三春暉！ ”

　　天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。我聽見天在哭泣……

淚初中作文5

　　淚，左邊為水，右邊為目，意思是從眼睛里流出的水，即為眼淚。淚，有傷心的淚，有喜悅的淚，有辛酸的淚淚，一個簡單的漢字，卻包含了世間所有的情感。沒看到這個漢字，我就想起了那些如五味瓶，酸甜苦辣咸盡有的往事。

　　這滴淚，是五味瓶中的甜。

　　“小廖，十一分。小余，七分。阿軒，一百零七分。阿杰，一百零九分”一個個成績從老師的口里念出，既給了人人喜悅，又給了人傷心。“阿遠，一百一十分，滿分。”我高興得歡呼雀躍，欣喜若狂。試卷上那紅紅的一百一十分和那一個個鮮紅的勾都像是在慶祝我拿到了一百分一樣。我想著同學的贊揚和回家后父母的表揚，心里又忍不住得愉快起來。“一百分以上的上來拿獎品，一百分的一個，滿分的拿兩個。”老師一邊朝臺上大喊，一邊拿出了手機，準備拍照。我大步流星的走上了講臺，從獎品堆里拿了兩個，看別人只拿了一個，心里在為自己自豪起來。”咔嚓”一聲，一張圖片便被保留了下來。我愉快的跑下了講臺，拿著獎狀和獎品，來到了自己的座位。我不禁流下了一滴眼淚，經過了面頰，落在了桌面上。這可能也是表達喜悅的.一種方法吧。這是喜悅的淚！

　　這滴淚，是五味瓶中的苦。

　　太陽緩慢的從西山落下，晚霞也隨之消散。天邊的魚肚白顯得十分得白，白得凄涼。湖岸上的柳樹隨風飄蕩，像是朋友離別前最后的揮手。我和朋友坐立在湖岸上，訴說著離別的不舍。“阿遠，我要到北京去了。我媽想讓我出人頭地，北京那里的學校好。”“阿軒，你真的不能留在這里了嗎？”“嗯。”“阿軒，我真舍不得你啊！”“我也舍不得你啊，阿遠。”兩個小小的身影在不斷的拍著對方的肩膀，互相安慰，雖然自己更需要別人的安慰。“阿軒我們再來玩一局跳房子吧。”“那好吧。”一顆石子在空中劃過了一條弧線，與我們相差甚遠，就像我們以后的距離一樣。石頭落在了地面上，發出了沉重的響聲，卻沒有破碎，就像我們之間那深厚的友誼一樣。夜色慢慢地降臨，兩個小小的身影逐漸被夜色吞沒，在湖岸邊消失了。

　　第二天，我從睡夢中醒來。我習慣性地跑下了樓，大聲的喊著：“阿軒，阿軒。”卻發現沒有人回應我，這才想起了昨天那個黃昏所發生的事。我不禁留下了一滴眼淚，劃過了臉頰，“嘀嗒”一聲落在了地面上，滴濕了地面上的一小塊。這是痛苦的淚！

　　這滴淚是五味瓶中的酸。

　　這是在一個夏日炎炎的早晨發生的。我不小心從樓梯上摔倒，摔斷了腿，被送去了醫院。我被打了麻醉針，陷入了昏睡。中午，我從睡夢中醒來。看到了正在床沿邊熟睡的母親。她那這放在床沿上的手，上面的老繭在說明著她的辛勞。她臉上的一道道皺紋和和爆里脊跟零零星星的白發在見證著她的老去。我這才意識到，她已經不再年輕了。她在漸漸地老去，不像以前那樣生機勃勃了。我不知道流下了一滴淚，滴落在了被子上。這是辛酸的淚！

　　淚，是我感受最深的漢字。他伴著我成長，記錄著我成長路上的一切，流露出了我心中最真切的情感！

淚初中作文6

　　“不許哭！男子漢大丈夫，一天到晚哭哭啼啼的，像什么樣子嘛！”我憤怒地瞪眼盯著正靠在墻上，哭得一把鼻涕一把淚的弟弟，呵斥道。“又不是他的錯，你干嘛怪他，他還是個孩子啊。”媽媽聽了，一把攬過淚人兒一樣的弟弟，心疼地替他擦臉，還不忘投來一個埋怨的眼神。我視若無睹，繼續我的“教育論文”：“小又怎么了，再小也是男生，總有一天要成為男人，‘男兒有淚不輕彈’，聽過嗎？要是他整天為了一些芝麻綠豆大的事哭，以后怎么能成為一個頂天立地的男子漢呢？”媽媽聽了，覺得似乎也有道理，便不再作聲。我得意地揚了揚眉毛，心里卻狠狠鄙視了我弟弟一把。我最討厭男生哭了，一次兩次沒關系，真情流露不要緊，可我就是受不了弟弟那超高的頻率和比劉翔還快的速度。他的眼淚多得讓人懷疑大海的來源，叫人不敢恭維啊！

　　我打小就是很要強的'女生，從來不會在別人面前哭，我認為那是件很丟臉的事，這大概就是我不喜歡我弟弟哭的原因吧。可是那一次我卻忍不住哭了，我是很想憋回去的，我發誓，只是沒有成功罷了。

　　記得那年我上初一，邁入中學的門坎，我第一次有一種長大的感覺，小小的心里竟也開始有了一絲多愁善感，不再如往日那般大大咧咧。有一節作文課，老師用多媒體給我們講關于母親的作文。投影儀的幕布上出現了一篇滿分的范文，背景音樂舒緩而煽情，老師在前面講著，分析著，而我卻什么都聽不進去，靜靜地看完那篇范文，我想起了我的母親，一個不很漂亮，很不溫柔卻非常愛我的女人。

　　恍忽間，我看見了她上班前為我打好豆漿，我看見了她在我上學前塞進我書包里的牛奶，我看見了她為我洗得香香的，整齊疊放在床頭的衣服。我還看見了她那雙因過度操勞而枯如樹枝的手，我看見了她那些洗得褪了色卻還不肯丟掉的衣服，我看見了她看我時寵溺的眼神……

　　突然間有股暖流在心里涌動，眼里不知何時注滿了“晶瑩”。“不能哭，不能哭，一定要忍住，哭了別人會笑話你的，你不是最不喜歡別人哭的嗎？”我在心里一遍又一遍地告誡自己，可是，淚還是不爭氣流了下來，滴在我的手背上，滾燙滾燙的，一瞬間，我竟有一種如釋重負的歡愉。原來，哭是這種感覺啊！我不再抑制，只是低著頭，不出聲。繼續想著媽媽在我寫作業時送過來的熱茶，想著吃飯時媽媽夾給我的菜，想著媽媽的嘮叨……

　　我在淚光中，讀懂了媽媽的愛。我感謝那一次忍不住流下的淚。

　　現在的我，依然樂觀，依然堅強，卻不再排斥流淚，因為我知道，情到真時方流淚，那樣的淚，是一批珍貴的客人，它們讓我覺得我還是完整的，因為我還會感動。

淚初中作文7

　　在一個金色的沙灘上，有一個吊角樓，樓前有一棵高大的椰樹。樓中住著一個老漁夫和他的女兒。漁夫每天穿著蓑衣，戴著斗笠，在海上以捕魚為生。然而不幸的事發生了。

　　女孩突然發起了高燒，每天昏迷不醒。老漁夫在床前一直陪伴自己心愛的女兒。終于有一天，老漁夫看見女兒睜開眼蘇醒過來。可一句話，讓老漁夫傷心，絕望。那就是女兒一醒來的第一句話：“爸爸，爸爸你在嗎？現在是黑夜了，點上蠟燭吧，我想喝水。”黑夜？漁夫看看外面，這明明是白天啊！他專門在女兒的眼前揮了揮手，這才意識到女兒失明了。老漁夫手中的杯子“啪”的摔在地上，女兒驚了一下，“怎么了？”老漁夫說“孩子，你難道什么也看不見了嗎？”女孩一聽，眼角流下了淚水。她忽然明白，自己看不見了。從此，女孩以淚洗面。因為她絕望了，她擁有的夢想與希望被這場病打碎了。

　　一天，她來到海邊，倚靠在石頭上。她感覺風在輕撫著她的臉，她感覺到五彩的貝殼在沙灘上休息。一陣“嗷嗷”的叫聲，她知道那是海鷗。女孩多么希望自己是只海鷗，向屬于自己的天空飛去。兩滴淚水滑過女兒臉頰，此時她傷心極了。

　　日子就這樣一天天過去了。老漁夫越來越老，身體也越來越差，可又有什么辦法呢？他依然得靠捕魚為生，去養活自己和女兒。突然有一天，狂風大作，海浪聲“吼”得可怕。女孩一個人在家，心里害怕極了，無時不在替年邁的父親擔心。她跪在地上，兩手握緊向上做禱告：“上帝啊，可憐可憐我吧，求求你保佑我的父親平安歸來。”可是，一到晚上，狂風呼嘯。直到第二天父親也沒有回來。每天她都要在門口站站，希望父親能回來。可幾個星期充滿了淚水。女孩天天以淚洗面，眼總是紅腫紅腫的。直到有一天，一個高個子男孩子迷了路，走進這座吊角樓。他看見了貌美而失明的女孩。因為女孩沒有出過遠門，不知道男孩該怎么回家。于是，男孩只好住了下來。日子久了，兩人漸漸有了感情。可女孩知道自己的缺陷，怕給男孩帶來麻煩。在一個黃昏，男孩向女孩求婚。男孩還對女孩說：“我就是你的`眼睛。”之后，兩人就生活在一起，住在那簡陋的吊角樓。

　　可是，命運仍不放過女孩，一年后，男孩在捕魚時也不幸死去。女孩身體越來越弱，最終也應傷心過度，身體瘦弱，在下樓時不小心摔死了。在女孩還剩下最后一口氣時，她哭了，流盡了最后一滴淚。

　　她的一生在痛苦中流著最后一滴淚結束了。

　　本文作者細膩的情感，描述了一個女孩悲慘的命運，使每個讀了本文的讀者都在為這個女孩傷心，難過。全文結構還不夠緊密，在第四段時應該把女孩父親的不幸與后來男孩的故事分開。還有些地方押寫不夠細致，可多加些心理描寫。

淚初中作文8

　　燃了！當被火焰觸碰的那一剎那，一場屬于煙花，也屬于人們的旅行漸漸拉開了帷幕。人們歡笑著，而煙花的身體則被燃燒著，似乎有一種說不出的痛苦只處。是啊，這還僅僅是一個開端。接下來的路快樂、痛苦與否，沒有人能知道。也許就如同萬物生靈的生命的開始。

　　路要靠自己走，可煙花就沒有那種服氣了，它的生命好像已成了定局，應該是肯定了吧。為此，煙花流下了第一滴淚，是火紅色的，其中有著不平與憤怒。再想想我們自己，有時竟很想讓長輩為我們鋪好人生的道路，不想用自己的雙腳去踏平荊棘，踢去絆腳石，為自己――這上天賦予的生命，走出一條屬于自己的道路。有的人認為，走上黃金大道，有一個絢麗的人生大舞臺，是多么榮耀，多么幸福的一件事啊。可在煙花看來，寧愿不要那曇花一現的輝煌，也要走一條不同尋常的路。升了！拖著一個長長的火星尾巴，煙花毫無顧慮地一飛沖天，就如同天邊流星的一個迷人的流影。這是它的一個升華，雖然在我們眼中，這個過程是那么短暫，但對于他來說，它要擺脫一切黑暗的阻撓，一切風力的阻擋，去超越自己，超越黑暗，才會有那僅為幾秒的'燦爛。煙花想著自己能為自己而努力向上的時間就快要結束，落下了第二滴淚，是銀白色的，其中有著失望與無奈。在人生的歷程中，路難行，失敗與痛苦總是會寸步不離地跟著我們。

　　信念，可以幫助我們驅趕那些惡魔。它就如一束光，一束心中的光，為我們照亮前進的道路，讓我們在倒下之后都能勇敢地站起來。散了！這一個時刻終于來臨了，煙花的大半輩子中，都只能為這一個早已成定局的結果而努力。這時，它做到了，用盡了它所有的能量。那一聲震耳欲聾的轟響，讓人們關注到了它的存在，散開成黑色夜幕中最美麗的一朵花。這時，它流下了第三滴淚，是粉紅色的，其中有著喜悅與滿足。畢竟自己曾經奮斗過，努力過，有什么好遺憾的呢？人生中最遺憾的事就是留下了遺憾。那么，為何我們不屈爭取讓遺憾化為烏有，讓完美取而代之呢？誰都知道時間并無完美，但仍然可以朝著這個方向去常識，試著去做。

　　滅了！就如同所有的故事，高潮之后便會是結局一樣，在煙花醫生的高潮完結后，結局隨之降臨了。那就是――消失。讓夜又恢復以往的一切。微細，煙花流下了最后一滴淚，是透明的，因為沒人能看得見，冰涼得刺骨，因為這里面有死亡與灰飛煙滅。萬物生命完結時都一樣，漸漸地，就會被人們淡忘，除了對歷史有著不可磨滅的作用的生靈。而常人只能以一顆最平常的心去對待，去接受，因為這是生活在這個世界上不容改變的事實。生老病死，就如同月的陰晴圓缺一樣，隨著時間的推移，一切都會改變。煙花就在這燃、升、散、滅中不停地流淚中結束了生命，不可否認的是，它曾成為夜幕中一多最耀眼的花朵。

淚初中作文9

　　江陽是一個從小就被束縛的孩子。

　　他的童年，是一片的黑暗。母親對他的要求嚴格，應該是苛刻。不許看動畫片，不許玩電腦，不許和小朋友玩，他只能，做超負荷的作業，對只能做作業，無窮無盡地。從小，他就承受了其他孩子不敢想象的壓力和痛苦。父親英年早逝，母親含辛茹苦的把他養大，在他的記憶里，父親是一個可望而不可即的名詞，是他所有痛的根源，可是，稚嫩的他，又有多么渴望有一個父親，渴求體會那份自己所奢求的愛。他奢望，自己也可以像一個普通的孩子一樣，能夠安詳地趴在父親偉岸的背上，哪怕是一會兒，一下子，一瞬間。在他的心里，卻是永恒的美好。然而，命運卻無情地把一切都奪走了。

　　他恨，他當然恨，可他早就明白，他的怨恨，什么都換回不了，什么都改變不了。面對母親無窮無盡地命令，他也想過反抗，可望見母親傴僂的'弓背，和未老先衰的身影，他又怎么忍心呢？

　　“好了，你走吧。”二十年后的江陽不再像過去那樣聽話，如今，他要把千里迢迢趕來看望他的母親趕回老家。高中畢業后，他終于可以擺脫母親，來到了一個全新的世界，那個世界美好而寬廣，和自己曾經生活的世界完全相反。外面的富饒和繁華不僅讓將會一起這些年來自己的愚蠢。他的人生，根本不曾屬于他，而是母親一手安排的，而他，就像一個傻子一樣，毫不質疑的往她所安排的方向走去。江陽，你就是一個傻子，徹徹底底的傻子！

　　而現在，他已經擺脫了母親的束縛，他的路，從此可以屬于自己了。自己真的樣拋棄他嗎？無論如何，他始終是自己的母親啊！血濃于水啊！自己可以這么殘忍嗎？她畢竟養育了他，成就了他。可他不想再被母親束縛了，他想走屬于他自己的人生和路。是的，他很糾結，親情和自由，對他來說，它們都是那么重要，那么重要，無法代替。

　　當他將自己的目光轉向母親的時候，他恁住了。那一刻，那一分，那一秒，江陽真正的恁住了。那雙眼睛，完全去失去了昔日的光芒，原本圓潤的眼球，現已變得暗淡無光，如同兩顆沉甸甸的鐵球，記錄著曾經生活的痛苦和磨難，人世的悲歡和凄涼。周圍是布滿血絲的睫狀體，滿是他的辛勤，勞苦和滄桑。那一條條微乎其微的血絲，卻如同閃電般耀眼刺目。淚水，卻依舊凝固著慈愛，毫無怨念，無恨，無悔。那額間的皺紋，是記憶中的傷，任憑風雨沖刷，也無法抹去。憔悴的面孔，是那樣觸人心弦。

　　淚，如同流不盡的慈愛，即使是落地成殤，依舊，永不殆盡！！！

　　母親的淚，貫徹著江陽那顆支離破碎的心。那一刻，他發現，自己錯了，真的錯了······

淚初中作文10

　　夜，是幽靜的，是寧靜的，是安靜的。外面的小雨淅淅瀝瀝的下著，給寧靜的夜晚增添了一筆美麗的色彩。黑黑的夜空和輕輕的雨聲混合成一個幽靜的夜晚。

　　一絲爭吵，打破了夜的寧靜，“古箏有什么好，害人精！”靜憤怒的喊著，“我不管，你當初既然選擇了古箏，你就必須學下去。”靜的媽媽對靜說。“當初你給我說過學古箏可能有的壞處了嗎？要不是你只說古箏的好，我會選擇它嗎？”靜繼續喊著。“我不管，古箏必須學下去，必須的，你現在給我練古箏去！”“行，我練。”靜說。邊說邊走向古箏。靜的手撫在古箏上，古箏流出悲傷的曲子，靜撫著古箏，心里思索著，想著。外面的雨下的大了起來。

　　靜是一個十二歲的六年級學生，今年準備升入初中。靜原本是一個活潑可愛的樂天派，一天無憂無慮，在以前的靜眼里，船到橋頭自然直，天塌下來有高個頂著，沒什么好怕的。而且靜還是一個整天迷迷糊糊，記性又不好，什么時候都要別人提醒她才會有危機意識，但一會過去又記不得的快樂的了不得的人，一整天下來，除了睡覺幾乎沒一刻嘴是停的，跟她的名字“靜”完全不符。直到三年前學了古箏。

　　外面的雨越下越大了。靜的思想回到了三年前，那時的她絕對是一個愛玩的樂天派，一天，芹對靜說：“你去學古箏吧！”“古箏好玩嗎？”靜天真的問，“很好玩的。”芹說到。“那我就去學！”靜立馬興奮起來。靜終于在芹的花言巧語下，開始跟麗學古箏。慢慢的，靜發現，古箏并不像芹說的那么好。可是不管靜怎么跟芹說，還是得學古箏。于是，靜開始慢慢的改變，雖然每人察覺，但她已經開始變了。以前的靜很愛說話，現在靜的話慢慢的少了，笑的也越來越少了，并且開始的芹吵架，次數越來越多。剛才也不知道是第幾次了。

　　外面的雨下的更大了。靜的思索又回到了現在，她想著：“古箏有什么好？不就聲音好點嗎？有什么了不起……”靜越想越傷心，一滴淚無聲無息的'從靜的面頰上，留下一道淺淺的淚痕。靜又想到了因為古箏她受的委屈，靜開始生氣，突然拿起剪刀，往白皙的手指上使勁一劃，靜白皙的手指上多了一道血痕，一滴血滴了下來，落在紙上，成了一個紅點，靜拿起紅筆，在血點旁寫了幾個鮮紅的字“一定要打敗芹和麗，不學古箏！”靜看著那一滴鮮紅的血和那幾個鮮紅的字，開始笑，冷冷的笑，此時的靜心里只有一個念頭：“打敗芹和麗！”

　　這時的雨，比剛才更大了，遠處的地方，亮著白色的光，像一滴淚，遠遠的天空，泛著紅，像一道血痕，最紅的那一塊，像一滴鮮紅的血。

淚初中作文11

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

　　故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

　　淚！

　　天有淚，天淚是風卷殘云，漫天大霧，細雨蒙蒙。

　　地有淚，地淚是潺潺小溪，滾滾河流，滔滔江水。

　　人亦有淚。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　蘇軾說得對。悲歡離合，生死存亡，皆有淚。悲有淚，因為傷痛；歡有淚，因為激動；離有淚，因為分開；合有淚，因為團圓。生存有淚，因為它成了世間最亮麗的一道風景線；死亡有淚，因為它成了人生的最后一道風景線。

　　傳說人物有淚。盤古開天辟地，眼淚化做江河；孟姜女哭長城，一夜哭倒八百里；伍子胥過昭關，眼淚把黑發變白……

　　詩詞中有淚。杜甫淚吟“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，感嘆國破家亡的無奈；賈島哭作“二句三年得，一吟雙淚流”，感慨創作推敲之艱辛；李清照痛寫“物是人非事事休，欲語淚先流”，哀嘆喪偶死兒的孤獨……

　　流淚，并不是軟弱無能；流淚，也并非是逃避現實。流淚是排解郁悶、痛苦，抒發激動喜悅的自然作為。

　　我也在流淚。

　　2008年2月，中國發生了巨大雪災，當時，受災地區交通阻塞，天氣驟然降溫，農業損失慘重，人們生活處處受阻，甚至有人被凍死……我為之流淚，因為我哭老天無情。

　　2008年5月12日14時28分04秒，中國的四川汶川發生8.0級特大地震。這一災難震動了中國，震動了亞洲，震動了全世界。這是建國以來最大的地震，災難波及全中國。頓時汶川、北川、平武、都江堰消失在人們視線中。一瞬間千萬個鮮活的生命逝去，四川西北一片凄涼，一片狼籍，到處都是廢墟……，我為之流淚，因為我哭大地無情。

　　2008年8月8日，奧運圣火在北京國家體育館——鳥巢上空點燃，這一喜事、盛事也震動了中國，震動了亞洲，震動了全世界。這是舉國歡慶，萬眾矚目的大事件，它告訴世人：中國不再是“東亞病夫”，也不再是“體育弱國”，而是“東亞雄獅”、“體育強國”……我為之流淚，因為我激動，因為我興奮。

　　2008年9月25日，中國繼神五、神六后，神七飛船在酒泉發射中心升空。27日下午5時，翟志剛進行出艙活動。27日下午5時40分，翟志剛圓滿結束太空行走。此時，中國不僅成功進行多人載人飛船發射，而且使中國成為繼美國、前蘇聯后第三個把足跡留在太空的國家……我為之流淚，因為我驕傲，因為我自豪。

　　2008年是傳奇的一年，是既充滿悲淚，又充滿喜淚，不同尋常的一年。連我這個不太會流淚的`人都流了許多淚。

　　朋友，該流淚時則流淚吧。讓悲淚鑄造我們堅強的性格；讓喜淚彰顯我們自信的風采。

　　在每個人的成長過程，心中都有個夢。隨著年齡的增長，心中的夢也會隨之變化。我也不例外。而且我的夢也從小小的，微不足道的變成了大大的，任重道遠的夢。

淚初中作文12

　　轉彎，我漫步在通往馬蘭花劇場的華山路大街上。

　　與其說它是大街，倒不如說它是林蔭小道，我更喜歡。

　　我驚異于這里的沉寂。想象中這里應是車水馬龍、熱鬧繁華的過往吧？當我親臨此地時，迎接我的卻只剩下青石板筑成的路與道路兩旁蕭瑟的梧桐，清冷卻不失親切與真實。路的一旁是看上去頗有情趣的咖啡館和各種奢侈品消費店，卻是鮮有人問津、光顧；店門前那些黑底白字與巧克力色的店牌在陽光的照耀下閃閃發光，光影里似乎透出一種時光的流轉。

　　走著走著，一束強光反射得令我有些刺眼。抬頭一看，幾個大字赫然映入眼簾：上海戲劇學院。目光所及之處，又何曾有幾個過往之人？若不是我的到來，或許這里的一切正如水平如鏡一般，上演著一幕幕無聲的無本之劇。學院選擇坐落在這里，也許是為了讓學員們靜心感受，感受這一份自然生活的真實與平淡吧？曾在一本書上看到說，演員的最高境界就是自然，是純真，是讓觀眾感到不是在看表演，而是親自置身于那個時代，那個場景，那種心情。自然是偉大的藝術家！

　　秋風默默地將梧桐樹葉一遍遍地撫摸，讓它們回歸塵土，讓它們醞釀下一場的劇本。那一群群金色的蝴蝶，在秋風中的盡情演出頓時讓我心中涌起一陣莫名的酸楚。情不自禁地，我有種想流淚的感覺，卻不知這淚為何而流。

　　如今，人類的文明正以前所未有的速度發展著，甚至讓人們狂傲到企圖征服自然。然而，我的內心深處總有那么一股力量，那是來自于一萬年前最原始的沖動，促使我去感受自然的'偉大，讓我為自己的渺小深感無助。或許每個人的心中都會有這樣的感覺吧，如影隨形。同世上所有生物一樣，我們在自然界不過是微小的一部分而已啊！在這變化萬千的社會，我們最需要的正是一段能靜下心來的時間，去體會生命的虛無與真實。

　　誠然，人的生活應該是奮發向上的，思考這樣沉重的問題在一些人看來也許并沒有什么用處。但帕斯卡爾說過，人的全部尊嚴就在于思想。如果我們不去思想，又何嘗不是辜負了造物主的一片好心呢？我們是不是應該在這屬于落葉的秋季，與自然來一場心與心的對話？

　　在輕緩的腳步聲中，我竟開始喜歡起這個地方，還有此刻蕭瑟的氛圍。

　　誰也無法阻擋時間的流逝。太陽開始下山，顯示一種令人心醉的紅色。它目視著大地上的一切，光芒中盡顯平和、憐愛。望著這個城市最后一抹落日余暉，心底那股原始的沖動終于在這一刻爆發。我突然想跪下來，面對自然頂禮膜拜。淚水也在這一刻奔涌而出。

　　深夜，我坐上回程的公交車，向著車窗外綽約的夜色揮手告別。

　　落幕，也正預示著下一場演出的開始。

　　那一瞬，我明白了自己的淚為何而流。愿那滴淚水，能永留在我心底。

【淚初中作文】相關文章：

淚初中作文11-15