奔跑的初中作文

時(shí)間：2022-11-11 08:09:11 初中作文我要投稿

奔跑的初中作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的奔跑的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奔跑的初中作文7篇

　　奔跑的初中作文篇1

　　喧鬧的加油聲在周圍喊起，我只能聽到自己急促的呼吸，在這充滿競爭的賽場上，我是孤身一人，而我相信，我早已是冠軍。

　　當(dāng)我敢在這塑膠跑道上邁出第一步的時(shí)候，我已成功了一半；當(dāng)我堅(jiān)持沖向終點(diǎn)的`那一刻，我已經(jīng)成功了。奔跑時(shí)目光一定要長遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地一步一步跑，雖然只是一小步，但收獲頗豐。只要永不言棄堅(jiān)持下去，冠軍一定屬于你。

　　在你后面一定還有人，別掉以輕心，說不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)超越他，既使他是你的朋友，倘若你讓了他，你便害了他，最好的辦法是超越他。“人外有人，天外有天。”別認(rèn)為自己是最棒的。無論贏輸，只要有你相伴，前方必是光芒。

　　千難萬難，難的是如何給自己在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地，別被眼前的欲望所捆綁。開始跑步時(shí)，與其糾纏不清，不如淡然放下。別去追求輝煌的結(jié)果，只需做好自己的事。

　　不要荒廢時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，打開眼界，拓寬思路。向著自己的夢(mèng)想、理想向前奔跑。只要堅(jiān)持下去，雖然最終沒有獲得成功，但向前奔跑所經(jīng)歷過的東西，永遠(yuǎn)是自己在成長中的一筆財(cái)富。

　　奔跑不只為第一，自己意義上的成功，是超越自我，突破自我，使自己磨礪成一把鋒利的劍，在前行的路上能夠披荊斬棘。

　　奔跑，不只是在跑道上，而是要在學(xué)習(xí)、生活上奮力拼搏。在這充滿競爭的世界里，我們更應(yīng)該奔跑。

　　奔跑的初中作文篇2

　　到了人生最絢爛，最有活力時(shí)，許多人立下了遠(yuǎn)大志向，卻沒有努力向前奔跑，想象成功很快降臨到自己身上了。如今想來，不免發(fā)笑。很長一段時(shí)間，我沉醉在無盡的虛妄中無法自拔，虛度這絢爛美好的時(shí)光。

　　妄想終究會(huì)破滅，試卷上鮮亮的紅色不會(huì)撒謊，一旁的黑墨是多么渺小，它晃疼了我的眼，也刺痛了我的心。我不知所措，并不斷地問自己，哪里是光鮮亮麗的彼岸?哪里是震撼人心的花朵?我開始沉思，消極只是越陷越深的無底深淵。理想，這個(gè)美麗的名詞，是多少人的追求?我的.理想究竟是什么?為了它，我努力了嗎?就此沉淪下去的我知道甘心嗎?

　　望向窗外，只有遙不可及的落日與阻擋在眼前的高樓，我失望地垂下了頭，忽然注意到了水泥地縫中探出的一點(diǎn)嫩綠，它是多么渺小，是那么脆弱，無助。它在風(fēng)中搖擺著，仿佛隨時(shí)都要折斷一樣，我同情它，但這種微不足道的憐憫又有什么用呢?在暴雨中，雨水狠狠地砸到它的身上，打得它左右攲斜俯下身軀，又堅(jiān)定地挺立，是那么頑強(qiáng)，令人敬佩，風(fēng)雨后的小草更加青翠了。每一株草都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，付諸無數(shù)的努力，才可朝氣蓬勃，不歷經(jīng)苦難的小草是沒有靈魂的!難道成長就不需風(fēng)雨嗎?

　　終于，我明白成長不能安于現(xiàn)狀，而是踏過重重困難。

　　看著試卷上鮮亮刺目的紅色，我心中吶喊：“不!我不能屈服!”哪怕它很曲折、危險(xiǎn)，我都要向前奔跑。樹立起自己的理想，并不斷向前奔跑，離夢(mèng)想越來越近。我應(yīng)拿出我的全部，揮灑青春熱血，屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

　　前方即是黎明，我需不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權(quán)利。我會(huì)將這條叫成長的路點(diǎn)綴得無比美麗，追到夢(mèng)想時(shí)，回首望去，盡是繁花。

　　奔跑的初中作文篇3

　　時(shí)鐘滴答而過，青春仿佛一直在和時(shí)間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點(diǎn)，有人贏在終點(diǎn)，還有的人中途才想奮勇直追。

　　在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。

　　人生真的不過是短短幾十年的時(shí)景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個(gè)人都不斷的前進(jìn)。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點(diǎn)的單程旅行，停下腳步，我將錯(cuò)過美麗的風(fēng)景，而在半途下去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也將消失方向。

　　無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的.低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在為每天的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發(fā)愁，只不過他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩行，作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　作為學(xué)生的我們也好似賽跑，誰堅(jiān)持到最后，最快到終點(diǎn)的就是勝利。我們總是埋怨每天重復(fù)做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認(rèn)為怎么追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個(gè)鼓掌的人，無所事事。我想，不管結(jié)果如何，最起碼我們努力過，沒有錯(cuò)過美麗的風(fēng)景。即使是中途才奮勇直追，堅(jiān)持就是勝利，也有超越別人的可能。

　　在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風(fēng)景，收獲一路芬芳。

　　奔跑的初中作文篇4

　　我正在以每分鐘六十秒的速度奔向未來。——題記

　　時(shí)光荏苒，又是一年飛逝。驀然回首，少不了對(duì)時(shí)光流逝的惋惜，但更多的，卻是成長的喜悅。透過它，我似乎看到了那顆炙熱且不甘放棄的'心。

　　未來，總是無法預(yù)知，就如曾經(jīng)的我從來不會(huì)想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米！

　　初中了，操場再不如曾經(jīng)那么般狹小，仿佛一切都變了。旗臺(tái)上，老師一聲令下：“910班開始跑！”是的，初一的我們正面臨著第一次長跑，有欣喜，又擔(dān)憂。

　　第一圈，第二圈，第三圈，我快堅(jiān)持不住了。雖已是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，可額頭上仍掛上了豆大的汗珠，喉嚨如火燒般熾熱，胸口也悶得將要窒息，而手腳則如同灌了鉛一般艱難地?cái)[動(dòng)、抬起。從未接觸到的痛苦感隨之蔓延，真的堅(jiān)持不住了！看看周圍的同學(xué)，雖有一部分已落在我的身后，但更多的，卻在奮力奔跑。我要請(qǐng)假嗎？我有什么理由請(qǐng)假呢？我這么不堪一擊嗎？這點(diǎn)苦都受不了嗎？轉(zhuǎn)念想想，我是班長，要起到帶頭作用。哎，我怎么就是班長呢，不然我就可以毫無顧慮地請(qǐng)假了！想了想，還是握住早已無力的手，加快步伐，繃著一股不放棄的勁兒奮力奔跑。

　　不知不覺中，我竟跑到終點(diǎn)了，我做到了！我成功了！原先各處的不適都被成功的喜悅替代。

　　夜晚，躺在床上思索：人生不也是由許許多多的奔跑組成嗎？六年的小學(xué)時(shí)光，我已成功地跑到終點(diǎn)，現(xiàn)在也該在初中的跑道中揮灑汗水奮勇向前了。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要你足夠努力，足夠堅(jiān)定，那么，鮮花、掌聲都將在終點(diǎn)等待你！

　　奔跑的初中作文篇5

　　升入中學(xué)，隊(duì)列隊(duì)形成為了每日早晨的必修課，它考驗(yàn)我們的耐力，也考驗(yàn)了意志，更考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)心。

　　起初，我們跑的并不整齊，速度時(shí)快時(shí)慢，前后七扭八歪，口號(hào)也不洪亮，低頭看腳步，有左有右，更是有的同學(xué)累的氣喘吁吁，頭上冒著豆大的汗珠，被落在了后面。整體看起來感覺像是被打散的螞蟻，耐力不過關(guān)，意志和團(tuán)結(jié)就更別提了，但我們的轉(zhuǎn)變就此也開始了。

　　作為管樂班，我們比其他人花費(fèi)了更多的努力和時(shí)間去練習(xí)，冬日的寒風(fēng)絲毫阻擋不了我們堅(jiān)定的決心，一圈、兩圈，耐力和意志做到了，可團(tuán)結(jié)一心還有待提高。為了腳步整齊，還用到了鼓吹助力，我們自始至終都在向“排列整齊，口號(hào)洪亮”八大個(gè)字看齊。訓(xùn)練逐漸有了成果，那天，我們?cè)谌昙?jí)跑操時(shí)被老師表揚(yáng)到“排列整齊”，還在操場上演示了一遍，當(dāng)時(shí)的我們可謂是“樂不可支，欣喜若狂”，也就成為了年級(jí)里的“標(biāo)模”。

　　又一個(gè)冬日的早晨，隊(duì)列隊(duì)形考核來臨，我們都統(tǒng)一穿了藍(lán)白色校服，斗志昂揚(yáng)地站在操場，像一顆顆棋子。棋子化為棋盤，寒風(fēng)也化為團(tuán)結(jié)熱情。聽一聲號(hào)令，清脆的'鼓槌聲響起，我們的隊(duì)列如一塊藍(lán)白色的方陣，在操場上整齊的移動(dòng)。一圈、兩圈，又一聲號(hào)令，我們回到了原位，那一刻，激動(dòng)和自豪涌上心頭，雖然還不知結(jié)果如何，但我認(rèn)為我們已經(jīng)做到耐力，意志，和團(tuán)結(jié)一心最重要的一點(diǎn)了。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”隊(duì)列練習(xí)讓我們彼此更加團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)才能讓我們走到這成功的一步。

　　奔跑的初中作文篇6

　　沒有邊際的跑道，我們只有盡力奔跑。

　　“還有一年半就中考了！你們?cè)趺淳筒恢乐蹦兀　?/p>

　　“你說說你考不上高中你能干什么！還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒人養(yǎng)你！”

　　“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)。”

　　即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。

　　筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。

　　成績下來了，勉強(qiáng)及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。

　　漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的'路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。

　　你的掌聲，我奔跑的動(dòng)力。

　　伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前，問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的微笑，說，不好，勉強(qiáng)及格。

　　出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對(duì)我說，沒關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的！

　　那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。

　　依舊奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對(duì)！

　　因?yàn)槟且痪湓挘野l(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂！一改往常，我強(qiáng)迫自己聽老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。

　　如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。

　　人生亦是如此，面對(duì)未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望！不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸髁粒?/p>

　　奔跑的初中作文篇7

　　奔跑是一種速度，一種力量。

　　一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。

　　一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能稱其博大。

　　一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天。

　　一塊隕石，它必須以奔跑的急速?zèng)_向遙遠(yuǎn)的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的`光芒，化為流星，讓瞬間成為永恒。鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠這無不是生命力量奔跑的極致。

　　于是人類祖先有了對(duì)原始力量的圖騰崇拜；人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇；人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺；有了海倫凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對(duì)光明對(duì)自由對(duì)七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了霍金終身癱瘓?jiān)谳喴紊希瑓s從未停止對(duì)宇宙時(shí)空、對(duì)神秘物理王國探索的腳步。

　　于是，我們聽到了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的感悟與告誡；我們耳畔響起了“人，并不是生來注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他”的堅(jiān)韌與鏗鏘。

　　原來，生命的奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的；不僅要超越對(duì)手，更重要的是超越自我！

　　生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率。

　　生活就是這樣，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。

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