那年夏天初中作文13篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的那年夏天初中作文，歡迎閱讀與收藏。

那年夏天初中作文1

　　夏，沒有春的纏綿，秋的柔情，冬的華麗；猶如在草原上狂奔的駿馬，猶如一個熱情健壯的少年，猶如飽經滄桑、豁達開朗的將軍……

　　清晨，漫步在湖邊，眺望遠處，只見幾朵荷花，那么圣潔，那么美麗。微風拂過，散發出陣陣清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉，由粉變白，從上到下，頗有君子之風度。爭相開放，亭亭玉立，晶瑩剔透，時而扭動腰姿，隨風舞蹈，似孕育著精美的詩篇。

　　正午，驕陽似火，炙烤著大地，樹木郁郁蔥蔥。陽光照射，像抹了一層金似的，每片葉子都閃閃發光。那么耀眼，那么燦爛，仿佛每片葉子都有一個小精靈，富有生機。清風吹過，樹木頻頻點頭，好像正在感謝這清涼的使者風。站在樹下，樹影映在地上，密密麻麻，格外好看。

　　午后，四周靜悄悄的，只有蟬在歌唱。蟬像一個偉大的歌唱家，盡情地投入音樂的`懷抱，發揮著創作歌曲的靈感。閉眼傾聽，這種聲音由弱變強，由強變弱，極有規律，極有節奏。啊！這真是大自然的歌唱家雖然沒有百靈鳥的婉轉，沒有杜鵑的清脆，但卻惹人喜愛。

　　夕陽西下，落日的余暉映紅了高樓，映紅了大樹，也映紅了小河，使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去，蔚藍色的蒼穹已被太陽烤得金黃金黃的；一邊連著一邊，像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了，十分美麗。夕陽即將消失，惆悵的望著美好的一切……

　　這就是夏！充滿個性的夏！熱情、大方、從不吝嗇、靦腆，她毫不留情地把熱量全部釋放出來，卻從不索取什么，我喜愛夏！這就是我心目中的夏！

那年夏天初中作文2

　　點開手機圖冊，慢慢劃過一張又一張的照片，當眼睛無意間掃過了20xx屆我們的小學畢業照，眼神恍惚，手指猛然一頓，腦海中就像放電影一樣，一遍又一遍地播放著小學時代一個個讓人哭笑不得的事情。

　　坐下來，仔仔細細端詳著，心里莫名地像被針扎了一下。我們就這樣畢業了，一個眼神也沒給對方留下，頭也不回地走了，懵懂的我們甚至連再見都沒給彼此說。

　　只記得那陽光照射下的側顏，那認真聽課的模樣，讓人想到時，嘴角總是不自覺地微微上揚。銀鈴般的笑聲像音符一般在課桌間跳躍，不知何故，時間仿佛就靜止在此。鼻間好像聞到薄荷的清香，夾雜在飄拂的清風里送來。這一切好似一場空曠而漫長的夢，突然展在眼前，有點茫然，但更多的是對過去時光的'留戀。

　　我們在聲聲笑語中離別，滿身輝煌地邁出學校大門，耳邊仍回蕩著分別時你我的話語，好像這一切就發生在剛剛。

　　可能小學時代最快樂的，就是上著課老師突然跑題了，想到了自己的塵年瑣事，就這樣給我們講了一節課。這時候我們會比平常上課聽得認真，也是注意力最集中的時候。可能小學時代最默契的，就是老師沒在課堂的時候，教室里“嘁嘁喳喳”吵個不停。突然間卻不知怎的，教室里鴉雀無聲，就連針掉到地上都聽得見。然后大家你看看我，我看看你，相視一笑，教室里便傳來哈哈大笑的聲音。

　　我好像只是在夕陽中站了一會兒，我們就畢業了。

　　故事的開頭總是這樣，適逢其會，措不及防。故事的結尾總是這樣，花開兩朵，天各一方。正如歌中所唱：從前初識這世間萬般流連，看著天邊似在眼前，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍……

那年夏天初中作文3

　　這雨是急性子。很涼，又很密。

　　這么有個性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）。“啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。 天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下是誰也說不準的。電閃雷鳴，風雨交加，擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們

　　心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的懷抱。

　　緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍天的小鳥，參差不齊下著。在農田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。 最后，雨漸漸停歇了一

　　會兒，太陽撥開密如蛛網的烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的.空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。

　　雨來的那么快，走得那么急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊！你讓我怎么開口好呢！

那年夏天初中作文4

　　春隨著落花輕輕地走了，與沿著青石板輕盈地走來的初夏擦肩而過。梔子花開了，雪白的花朵似是由無暇的美玉雕琢而成，散發出迷人的芬芳。八角金盤的葉片逐漸茂盛起來，雨點落下，發出打鼓般的聲響咚，咚咚。

　　盛夏的天氣無疑是悶熱的。天邊巨大的火球已經快要點燃空氣，而隨著悶熱的空氣一并席卷大地的，是一種壓抑著的躁動的氣氛。在陽光火辣辣的注視下，人們變得異常煩躁，心里像是有一團火在燒。走在街上，天地就是個天然大蒸房，不一會就讓人汗水涔涔，濕透了衣襟。風似乎也躲了起來，只有路過店鋪時，空調房吹出的涼風讓人精神一振，愜意絲絲入骨，瞬間心明眼亮。緊接著滾燙的熱量又撲面而來，讓人忘記掙扎，一頭扎進空調房里。

　　下雨了，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天空，像是要崩塌下來。風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來，追趕著天上的烏云，伴隨著雷鳴閃電，整個天地都處于雨水之中。人們反而跑了出來，站在屋檐下，喊啊，叫啊，興奮異常，任憑雨水滑過臉頰，濕透衣裳。一場雨，似乎就把世間的煩悶因子洗刷得干干凈凈。再看看那些樹葉，它們正在爭先恐后地吸吮著這夏天的'甘露。

　　夏末，白天依舊陽光明媚，傍晚的風倒清涼起來，漸漸吹散了空氣中的悶熱。騎上那心愛的自行車，繞湖邊兜轉一番，雖然還是汗流浹背，但輕巧的風更是讓人體會運動的酸爽。換上泳衣，再一頭猛扎水里，星空下的魚兒快樂無比。

　　荷花調謝了，隨之而來的是漸紅的楓葉和盛開的水芙蓉。我正品嘗著剛出鍋的雞頭米，一楞，呀！這一年中最長的一個季節，就要過去了。

那年夏天初中作文5

　　夏天，是一幅畫？一個人？一支歌？還是一首詩？一提起夏天，每個人都有自己的感受，它可以是一個人，也可以是一幅畫。一年有一個夏天，而我只度過了十個夏天。有些人認為每年的夏天都一樣，無非是吹吹空調，看電視，讀書寫字。還能干什么呢？我可不這么認為，我覺得夏天是變化多姿的。

　　我經歷的第一個夏天就是我出生地那個季節，那時候我肯定是快樂的。大約怎么過的我也不知道，那就接著開始新的夏天旅程。

　　夏天的白天總是熱的煩人，沒人敢出門，因為出門就會被蚊蟲叮咬，有一個就是這么說的：誰會天天給你好多大紅包。沒錯，謎底就是：蚊子。如果有人要在白天出門，尤其是夏天，那穿的可真嚴實，防曬褂、口罩、墨鏡等等，生怕自己的皮膚被曬成煤塊。昨天我和媽媽就在上午出門去姥姥家。剛出門就熱得滿頭大汗，在路上我一直催促媽媽快點走。因為媽媽打算到姥姥家包餛飩吃，需要買肉、菜、餛飩皮等一切做餛飩要用到的。我一直在重復著一句話：“可以直奔姥姥家了嗎？”因為實在熱得要命，而媽媽每次都有不一樣的回答。第一次媽媽說：“再等等吧！我不熱嗎？還有菜沒買呢！”又過了15分鐘我問媽媽：“可以了嗎？”媽媽說：“好啦！走吧！”過了一會媽媽突然對我說：“遭啦！還沒買餛飩皮呢！”這時我感到快被曬暈了，可這又能怎么辦呢？

　　夏天的.夜晚卻是令人歡喜的。晚上很熱鬧，光我們小區就笑聲多多。樓下有小朋友在一起玩鬧，有看孩子的婦女，有談話的老人，還有遛狗的阿姨，現在我坐在客廳里寫這篇作文時，就能聽到很多種聲音。

　　因為我出生在夏天，所以我愛夏天，愛夏天的每一分每一秒，愛它的每一個快樂和煩惱時光！

那年夏天初中作文6

　　夏天的夜空，是最令我陶醉的。因為晚上，天上的一切，給了我無限的快樂與遐想。 傍晚，太陽披著五彩繽紛的衣裳，在天空上盡情地放射出光芒。終于，太陽經不住月亮的嚷嚷，丟下一團熊熊大火，依依不舍地落下了地平線。就這樣，夜，便悄悄地走來了。 夜幕降臨，天上先是蔚藍色的，但大地卻漸漸變暗。那是因為沒有了太陽的光輝。漸漸地，天空由蔚藍變成了深藍，再由深藍變成了灰藍。接著，天空就像是潑了墨似的，烏黑一片。 此時的我，正坐在陽臺上，仰望著夏夜的星空。 天上繁星點點，星星調皮地眨著它那雙可愛的大眼睛，圓圓的月亮像一盞金黃色的燈，高高地掛在夜空中，安詳地吐灑著清輝，把金光灑在我的陽臺上。它們，為這個迷人的夜空增添了一道亮麗的風景線。 深夜已來臨，昆蟲們的“沙沙”聲，奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風吹過面頰，讓人感到絲絲涼意。這時，風把樹葉吹得更響了，在這寧靜的夜晚里，聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣，細細品味著涼風的味道。還沒等我品味過癮，風便早已消失得無影無蹤。 瞧！不遠處，一顆流星拖著它那條銀白色的長尾巴從天空中劃過。多么美的流星啊！我又驚又喜，用雙手托著腮，用向往的眼神凝望著它。我慢慢地閉上眼睛，許下了一個美好的心愿。流星，在向人們訴說著明天的希望。 漸漸地，夜，更靜

　　了，靜得連自己的.呼吸聲都能聽得到。月亮也變淡了許多，最后，它害羞地鉆人云層，不見了。 夜，靜悄悄的，靜悄悄的沒有了剛才的生氣。 夏天，沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的金黃落葉，也沒有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片迷人的夜空。

那年夏天初中作文7

　　炎熱的夏日，在我心中有別樣的美麗，不管是夏雨、蟲鳴、烈日，都是四季中夏天特有的，讓人喜愛，我也同樣喜愛夏天。

　　我愛夏天的雨，在我最希望的時候出現，掃去身邊的炎熱，帶來清涼的空氣，撫去地上的灰塵，天空也會因這夏雨而變得更廣闊。涼風伴著夏雨，嘩啦嘩啦的聲音縈繞在耳邊，一切都是那么安詳，夏雨給萬物帶來了清新的感覺，讓我感受到無比的輕松。慢慢浸入那些松軟的泥土中，為它們灌溉著夏的心意，滋潤農田里口渴的莊稼，為它們預先縫制一件件金黃的衣服。雨水流遍了所有地方，為每個地方再添一份活力與生機，將清涼帶給它們。

　　我愛夏天的蟲鳴，那是大自然對夏的熱烈歡迎，每當夜幕降臨，搬一把小椅子坐在房前的`院子中，抬頭仰望星空，耳邊傳來陣陣蟲鳴，仔細聽，多么熟悉悅耳的聲音，那么整齊，就好像有樂隊在身邊演奏，有蛐蛐、蟬、蚱蜢，還有紡織娘，一聲聲為寂靜的夜晚譜寫了動人的夏之曲。早上、中午，都能聽到它們可愛的聲音，就這樣，夏天的蟲鳴變得更加悅耳，伴在我的耳邊。

　　我愛夏天的烈日，每當烈日升空，小鳥就不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，陽光刺眼無比，令人無法直視，每一縷陽光都盡情的撒在樹木花草上，讓草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。待在家里的人們，吹著空調和電扇，吃著清涼的西瓜，這有何嘗不是一種享受呢？夏天的烈日，需要我們換個角度去享受它。

　　無論是夏天的雨、夏天的蟲鳴還是夏天的烈日，每一個都富有特色，都有特別的韻味，都是我心中最美的夏景，它們與夏的美景構成了我所最愛的季節——夏。

那年夏天初中作文8

　　那一年,我們曾都是一群不懂事的孩子 ,現在卻成了郁悶的中學生.

　　記得那年,我們在教學樓前的那幾棵很大的樹下面做早操,體育課在樹下嘻耍,課間在樓梯上,你追我趕的.我是多么懷念那一段時光!現在的初中生活是多么的'無趣;一天下來,全都是上課學習,學習上課.為什么時間不能倒流我是多么懷念親愛的小學同學們!現在,我們已經分開半年多了,一直都沒有時間來連絡.如果我們還是那群活潑,天真的孩子,我們就不用為了成績而煩惱,因為我們說過,有什么事,大家一起來解決.可是,有些同學都變了,她們再也不是已前的她們了,她們和一些不三不四的人在一起.我是多么希望,我們還是以前的我們,一切都沒有改變.如果時間可以停止,我希望永遠停留在那一刻--那年夏天,我們都笑得很開心,笑得很燦爛.

　　夏天真熱

　　送走了春姑娘，迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空，烘烤著大地，一

　　絲風也沒有。

　　平時調皮的大黃狗，現在乖乖地趴在樹陰下面，伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散發著熱量。河邊的柳樹無精打采地耷拉著腦袋，好像要跟小河要點水喝。小河中的魚不知道游到哪里去乘涼去了。這時，我聽見樹上的蟬寶寶不停地在叫，好像在說：“熱死了，熱死

　　了。”

　　我站也站不住，從冰箱里拿出一根棒冰，沒吃幾口就化了。

　　唉，夏天真熱啊！

那年夏天初中作文9

　　冬天來了，春天還遠嗎？春天來了。夏天難道還沒來嗎？又到了2月下旬，太陽溫和的掛在碧藍的天空上，有時飄來幾多白云，替他當住了點點羞澀，趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個時候也是剛開學，我遇到了她，我兒時最好的朋友，沒想到她也轉到了這所學校！可惜我們不在一個班，一個7班，一個8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。

　　一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動的跑去他們班，詢問她是誰，畢竟也分別了6年，形象有點模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去，穩住激動的心情，輕輕的'拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應，她好似也有似曾相識的感覺，小心翼翼的問了一句："我們見過面嗎？"聽了這話，我莫名的感動。我立刻回了一聲"有，6年前我們見過。"恩？啊？你是很我一個幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離，但是現在的我們面臨著中考，我們見面的次數越來越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。

那年夏天初中作文10

　　我這個人呢，喜歡下雨，因為我曾幻想：如果在某個地方里，就我一個人，正好下著雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽著雨敲打在地面的聲音，鳥叫聲，蛙叫聲，數不清楚，有多少種動物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會不由自主的，閉眼聆聽。“桃子！桃子！你這死丫頭，別做夢了！伙伴們都在等你一起出去玩呢，聽到沒有啊，你這死丫頭！”

　　哦我知道了，原來我又在做夢了，擦著眼睛，嘴里，嘟囔著。

　　于是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經常去的地方，一個不起眼的廢舊房子門前，那個地方有水泥鋪成的圓形地面，現已經被我們改造成一起玩過家家的地方，我們分工明確，有的'找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當顧客，也有的當店長廚師，就這樣，我們的小食店，就開張了，不過要善意的提醒各位，這是從山上采摘的野草，不可食呀。

　　過完家家，我們又到一條小溪里抓魚、蝦，這魚可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸濕了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點，真沒辦法，誰讓這蝦香，是透明的呢！

　　忽然就在我們玩的不亦樂乎時，天黑蒙蒙的下起雨來，我和小伙伴們發了瘋似的到處亂竄，要不是不遠處有一個石窟窿，估計我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉至多云了，都感覺烏鴉在我頭頂上飛過，這該死的天氣，平時，我這人還是挺喜歡下雨的，怎么到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽西下，一進門，媽媽看見一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因為我從來沒這樣子狼狽過，即使玩的再瘋也沒如此，那樣子別提多好笑了。

　　那年夏天的這場雨更多是難忘啊。

那年夏天初中作文11

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒蹦跳著走來了。

　　初夏時節，各色野花在暖風的吹拂下都微微地綻開了笑臉。紅的，紫的，粉的，黃的````它們像繡在一塊綠毯上的燦爛斑點，閃耀奪目；成群的蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，吸著花蕊，忙得不可開交。

　　陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。

　　到了盛夏，荷花池里，美麗的“少女”們不停地展現著自己纖細的`“腰”。在綠葉的襯托下，支支荷花就似一位位羞澀的妙齡少女在等待王子的到來。

　　熾熱的火傘高舉在空中，熱得魚兒不敢露出水面，鳥兒也不敢飛出樹林，就是家中的狗也只能伸長舌頭喘個不休。草木都垂頭喪氣，像是奄奄一息的樣子；蜻蜓只敢貼著樹陰飛，好象怕曬化了自己的翅膀；只有那煩人的知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫，像是即使破鑼碎鼓也要為烈日吶喊助威！

　　夏天的夜晚是最美的。一輪明月高掛在天空，周圍只有稀少的星星陪伴在它左右。月光從樹葉縫中落下來，微風吹來，形成一線一線閃動的光。大人們坐在樹下的搖椅上，邊搖蒲扇邊與周邊人說笑取樂。啊，多悠閑多自在啊！

　　夏天的傍晚，隨處可見小朋友的身影。他們在小溪的潺潺流水聲中，用稚嫩的小手去撫摩水中的魚蝦，去感受大自然的美好。

　　夏天，一切都那么充滿生機；夏天，一切又那么迷人，我愛你——夏天！

那年夏天初中作文12

　　“ 夏天的風正暖暖吹過

　　穿過頭發穿過耳朵 你和我的夏天風 輕輕說著 ”

　　７月的到來，果然有些快，轉眼間，時過境遷。

　　一個星期，我們都換

　　上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個夏天。

　　我喜歡躺在草地上看雨后湛藍的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個個美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因為它讓我又回到了小時候的我，那個瘋瘋癲癲，那個真真切切，無憂無慮的我。

　　我還記得去年的夏天，有八個人手牽手的時代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個人一起玩打手游戲的快樂與天真，可能今生今世我都不會忘記，因為那個夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋懷。

　　“ 夏天的風我永遠記得

　　清清楚楚地說你愛我

　　我看見你酷酷的笑容

　　也有靦腆的時候 ” 我喜歡這首溫室效應的歌，她給我帶來夏天的.感覺，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因為我們是全世界的獨一無二。

　　我喜歡獨自一人在12點寫作文，我喜歡獨自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個人撫慰著夏天溫暖的風。

　　我不會寂寞不會空虛不會孤獨不會傷心不會憂郁不會煩惱，因為我是那個陽光的瑩瑩。

　　我心中永遠都住著一個美麗的天使。

那年夏天初中作文13

　　我喜歡時光的流逝，因為時光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。

　　你是我的新班主任，也是我的'好朋友，上課時我們是師生關系，而下課我們是朋友，上課你很嚴肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時不愛學習，你總是不斷的告訴我初三學習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。

　　老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時候關心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時候安慰我，謝謝你滿足我的每一個要求。

　　老師在最后一年你的出現讓我學會了堅強，你的出現讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學也很好，你說我天真，幼稚像個小孩，又像個小瘋子，你給我們講過你的經歷，你的故事讓我很佩服。

　　你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動會上你讓我們開心而不看重我們的成績，在考試時，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時的付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。

　　老師請你相信我，我會成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。

　　在多的語言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。

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