戰勝挫折初中作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的戰勝挫折初中作文，歡迎閱讀與收藏。
戰勝挫折初中作文1
一幅漫畫是這樣描繪的：一個行人跌坐在地上，行李和傘散落一地。雖然跌跤，但是，他眉開眼笑，笑得坦然。
由此我不禁想到，跌跤如同我們每一個人人生遇到的挫折一般，不可避免。挫折本身其實并不可怕，重要的是遭遇挫折后我們的心態，以及選擇應對挫折的方法。
假如有一天我們偶然面對挫折時，垂頭喪氣，怨天尤人，或者因此報復他人，自暴自棄。那么這只能說明你被挫折擊敗，你已經失去了理智，失去了那挫折抗衡的自信力，失去了戰勝挫折后的一次成長的機會，到了這一步，如果沒有奇跡出現，一切將無法挽回。
比如東漢末年獨霸一方的袁紹，擁兵百萬，謀士成群，雖然在官渡之戰中戰敗，但實力尚在。可是他卻從此心灰意冷，斗志喪失，最終一蹶不振，成為歷史的笑柄。
假如你像漫畫中的人那樣，即便是跌倒在路邊，你也能眉開眼笑，那么，恭喜你，挫折對你來說已經不是困難，它是你成功的墊腳石，你收獲的不只是成功，還有面對挫折泰然處之的自信心。
我們經常教育別人刻苦學習時說“頭懸梁，錐刺股”，它涉及到一個人物蘇秦。戰國時期，蘇秦是有名的'政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，疲倦睡覺時。就準備一把錐子，一打瞌睡，用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。一年后，他到六國游說，結果他成功了。六國諸侯訂立了合縱的聯盟。蘇秦掛了六國的相印，成了顯赫的人物。
沙子，經受磨練，蛻變為珍珠，雛鷹經受挫折，蛻變為雄鷹。
每個人都也許都會遇到挫折，但心態往往決定了結果，
西漢的司馬遷，他因為為了李陵辯護受到牽連，被處以屈辱的宮刑。他曾經想自殺，但他沒有這樣做。最終他以頑強的毅力，完成了那本彪炳千秋的被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，成為一位光耀千秋的巨星。
經受不起人生的困難和挫折打擊的人，必將一事無成。只有能經受起挫折的人，才成成就一番大事！
由此觀之，經歷挫折時必然需要一個淡然處之的心態，才能爭取勝利。對于我們來說高中三年的生活，我們經歷的挫折，只是為了在今后的人生道路上迎難而上，百折不撓。同學們，跌一跤，坐一坐，淡然處之，你會有意想不到的收獲。
戰勝挫折初中作文2
成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，媽媽給我報了一個游泳班。想到在水中自由自在的場景，心里別提多興奮了。
來到游泳館，在媽媽的引導下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐。用來檢測我的身體素質。然后，教練就教我聯系游泳的基本動作，并讓我在墊子上練習。這么簡單的動作我做了幾次就練會了，可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說：得把基本動作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅持要多睡下練習。不料，在一次練習時我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒事干嘛要學游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對教練說：我不想學了。低著頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學了這么幾次就不想學了？如果說學了二十次都沒學會，不想學了還可以理解。你這才到哪啊！受到教練批評，我嚇得一句話都不敢說，呆呆的一動不動：當初還不如不來學游泳，現在不想學了都這么難，真是后悔！如果你做別的'事也這么容易放棄，那你最后就會一事無成，荒廢了一生啊！教練這話算是說到了我的心里。是啊，會想起我的成長之路，盡是失敗。乒乓球、武術、體操。哪一樣都決心要堅持下來，最后卻都因為害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是。我真的很害怕困難。一個男子漢，怎么能這么容易就說放棄呢？既然選擇了，就堅持到底吧！我下水和你一起練習！說著，教練就換上泳衣下來，繼續指導我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖，是我充滿動力。我心中不斷重復著教練的話，是啊，我是一個男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅持，取得那前所未有的成功。
最后，我不僅學會了游泳，還從一個怯懦的男孩變成了一個不輕言放棄的男子漢。
挫折使我成長。我品味著這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
戰勝挫折初中作文3
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的.指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
戰勝挫折初中作文4
無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，情緒異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的'心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，構成一個小水塘。“媽，我沒考好。”我哽咽著回答。“這樣呀，也別太悲哀了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發現孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事，這一點挫折，又怎樣能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放下就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。
此刻中小學生浪費的現象太多了，尤其是食堂。每一天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動。吃多少賣多少，多吃多買，少吃少買。
我相信，只要我們努力，就必須能夠節約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來必須會越來越好。
戰勝挫折初中作文5
“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著夢想。”每當哼起這首歌，心中總會有無數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態。
失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經意的'時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆。”
當遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那么不公，會把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他并沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像并不滿足對他的考驗，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動會導致他有患上白血病的可能。但他并沒有向命運屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學校后，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什么資格說上天對我們是多么的不公，還有什么資格把責任指向我們身邊的那些幫助關愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個沒有戰勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什么，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發，再次前進，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！
戰勝挫折初中作文6
挫折就像寒冬，只要戰勝了它迎接我們的將是暖陽！
一
金戈鐵馬,一道道翻飛的身影在策馬奔騰.戰士們身著盔甲.手執長矛,在震耳欲聾的沖天叫喊聲中向敵軍沖去.盡管敵人的軍隊所向披靡,但是他們的臉上沒有半分畏懼之情,撕殺聲直沖云霄.天空蒙著厚厚的黃沙,不見天日.風肆意刮起,卷起的飛沙迷離了他的眼睛.
站立于高高的城門之上,年輕的將軍靜默的像一座雕像.他的視線格在遠處的戰場,目光復雜.緊鎖的眉目似乎有說不的哀愁.混濁的黃沙中彌漫著濃濃的`血腥味,令人作嘔.荒涼的邊疆戰場,紅色的披風在風塵中獵獵作響.
二
是夜.天上的星星寂寞的掛在空中,點滴的光芒照不亮廖闊的星空,更照不亮戰士們冰冷的心靈.
燃的正旺的篝火旁,幾個小士兵正在驅寒取暖.他們瘦小的身體正在瑟瑟發抖.每個人的眼里都帶著濃濃的,散不開的憂愁.一聲聲似有似無的嘆息聲傳到了不遠處將軍的耳里.一滴晶瑩的淚珠順著他剛毅的臉頰流入冰冷的地上,無聲無息.誰都沒有看到角落里那個高大而悲涼的身影.
三
夜深沉,士兵早已入睡.黑暗的帳篷內,他輾轉反側.突然,一聲聲尖銳的叫喊聲傳入了他的耳朵.手執寶劍,他一躍而起.走出帳篷,他被眼前的一幕驚的目瞪口呆.在他的面前,正在上演著一幕幕驚心動魄的截殺圖!!!"將軍.敵軍來犯,我軍遭到偷襲,人數所剩無幾!'副將滿臉痛心的說到.
他吃驚的望著一個個兄弟倒在自己面前,滔天的憤怒令他幾近癲狂.巨大的悲痛使他的指關節變成了一陣青白.他很想沖上去為將士抱仇.可是,理智告訴他,他不能這樣做,皇朝需要他,人民需要他,其他的士兵更需要他.他不能因一時沖動而置天下與不顧."啊------'他仰天長嘯,巨大的聲音劃破了廣廖的天幕.
帶著沖天的憤怒,他騎馬絕塵而去.
四
五個月后,他擁重兵而來.其軍隊銳不可當,以雷霆之勢直逼敵軍.令所有人頓感驚異.
接下來的幾天.他的軍隊以摧枯拉朽之勢迅速滅掉了敵人的大批精兵良將,其戰績,一直令人難忘.他創造了戰場上的不敗神話,他成了當之無愧的戰神.
后記；
逆境，挫折就像人生道路上的寒冬一般，但只要有一顆堅強的心，無論怎樣的暴風雪都阻擋不了我們的腳步，我們高歌向前，去追尋那彼岸的夢想！
戰勝挫折初中作文7
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發現地上的餅干渣在動，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的'挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
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