初中記敘文作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中記敘文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中記敘文作文1
關于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好,勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。
我已經上初中了,一開始我總是那么不自在,離開了和我非常要好的朋友,離開了對我十分關愛的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節語文課,上課鈴響了,語文老師邁著穩健的步伐走上了講臺,只聽一句嚴肅的話語:“上課。”班長便大聲喊道:“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來,就像一支訓練有素的隊伍隊:“同學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的`心里開始害怕起來,我不敢舉手發言,即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問題,可這些都不應該是我的正常舉動,要是在往常,我應該是第一個舉起手回答的人,可今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我答案正確了,我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣,可我始終過不了這關,我沒法戰勝心理獲得勇氣,怎么辦?怎么辦?我著急,我想戰勝心理,我想舉手發言。
這一切課都過去一大半了,我始終沒有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發言了,我結結巴巴地回答了這個問題,雖然不是太流利,但我能夠表達出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起。” 我想我已經感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時好像有一種數不盡思想要表達,接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,可是半節課又很快過去了,下了課我覺得我像一個成功者,最起碼我戰勝了心理魔障,拿到了勇氣。
人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生過程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對,我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足,奇跡就會發生在自己身上。
初中記敘文作文2
傍晚,牧羊人一邊甩著鞭子一邊趕著羊群回家了,途中,被一只狼看見了,狼便跟蹤了羊群。
狼跟呀跟呀,只聽“啪”的一聲,狼摔了一跤。很快就被牧羊人發現了,牧羊人甩起手中的鞭子,“唰唰”幾下,狼身上流出了血,羊群見到狼,非常害怕,就像發了瘋一樣,但只聽頭羊一聲叫喊:“肅靜!排好隊,”“是!”羊群齊聲喊,“唰唰,”羊群迅速排好了隊伍。知道狼會叫狼群來,頭羊早有準備。于是又說:“我們去幫助牧羊人,左大隊,你們去找大石頭,一塊兩人抬!中大隊,你們去找了樹條!右大隊,你們回家去找麻繩!動作要快!”
羊群們立刻行動起來,頭羊留在這里,撿一塊石頭砸到了狼的身上。狼發怒了,“啊唔,啊唔”叫了幾聲,其它狼聽到了,也“啊唔”一聲應答,然后飛奔了過來。過了一會兒,頭羊和牧羊人被狼群包圍了,狼群向頭羊和牧羊人一步步逼近,牧羊人剛想甩起鞭子,一只狼就沖了上來,一口咬掉鞭子,把它扔到了一邊。狼群離他們越來越近,頭狼一聲命令,狼群來勢洶洶的'朝他們沖了過來。
就在這時,羊群三大隊趕了過來,只聽“住手”一聲,狼群都一動不動了,當狼群見到羊群三大隊兇狠的陣勢,也是非常害怕,都不由自住的后退了幾步。趁狼群愣住的時候,頭羊沖到了羊群三大隊最前邊,命令到:“左大隊,向狼扔石頭!中大隊,用樹條打狼!右大隊,你們用繩子把倒下的狼綁起來,讓中大隊用樹條打。”羊群三大隊聽到命令,紛紛行動起來,狼群嚇得不知所措。只聽“咚咚”“唰唰”,場面頓時一片混亂,就這樣,羊群占了上風,激戰了一陣,最后一只狼也倒下了。
羊群非常高興,可羊群發現牧羊人也受傷了,心情又都沉重了起來。牧羊人見了,不顧疼痛,強打精神站了起來,和羊群一起歡呼勝利。雖然已經夜深人靜了,但牧羊人仍就唱起了山歌,羊兒們也“咩咩”的叫著,高高興興地回家去了。
初中記敘文作文3
奧數班下課后,媽媽來接我回家。今天難得的好天氣,心情自然也舒暢。走在平坦的人行道上,不由得欣賞起路邊的風景來。
人行道旁種植著一棵棵高大的樹木,它們是那么粗壯、結實、挺拔,就像草原的哨兵一樣。樹下還長著一朵朵美麗的花兒,它們是那樣的高貴、淡雅。我看著看著,陶醉在了這美麗的花叢中,感覺我就是其中的一員。一陣微風吹來,花草微微擺動,像是在翩翩起舞。寬闊的馬路上,一輛輛小汽車疾駛而過,留下一陣陣轟鳴聲。
我和媽媽過了馬路,來到了對面的一條人行道。在這條人行道上,我發現了許多雜物,有可樂瓶、垃圾袋等。這時,一位環衛工人正在用她勤勞的`雙手撿起一個個垃圾。看到眼前這一幕,我心想:這些工人多辛苦呀!我們應該好好保護環境。
隨著一陣陣 涼 風吹來,小草的清香,花的芬芳也隨風撲鼻而來。樹葉也發出陣陣“沙沙”聲,像是在和我打招呼呢……
初中記敘文作文4
首先說我所理想的學校和我現在的學校不同,我原來的志向是考上我們地區的重點中學,而由于我的刻苦成度的不到位,所以說我沒有考上;其次是校風與班風。這是極為重要的。
現在的中學生活,在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生,和一些愛打架的,每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去,如果是嚴重的還會被叫到教導處去,去挨一頓“K”,而且我看到的`最歷害的一幕是:
那一天我放學回家時,看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個男孩子到了下去,主打者跑掉了.
路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的同學呢?
初中生活是那么的復雜,我茫然失措,不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……
初中記敘文作文5
遠處,一個小男孩正拿著彈弓打玻璃瓶。他的母親就站在邊上,用希望的目光注視著他的孩子。我出于好奇,走了過去,也站在邊上凝視著那個小男孩。多么平凡和無私的場景——母親從地上撿起一粒又一粒小石子,兒子也毫不猶豫地接過一粒又一粒石子。不知為什么,那男孩連一粒石子也投不中。我起先以為那男孩很笨,便情不自禁地走了過去,說了一句不該說的話:“阿姨,您兒子似乎不會,讓我教他吧!”阿姨笑著說:“不用了,他的眼睛不好。”我感到自己錯了,不該勾起她的傷心事。她依舊站在邊上遞石子,有時兒子出汗了,她就扶著兒子到邊上休息,幫兒子擦汗。所有的這一切她都做地很自然。
那男孩很用心地練習,每一次他都把投石子的方向稍微移一下,深思熟慮后把石子投了出去。她的母親對我說:“我希望他能為一個目標而不懈努力,永不放棄的人,即使他很難辦到。但我對他至始至終都是有信心的,我會永遠做他堅實的后盾。”我被這位平凡母親的話語感動了。很快到了黃昏,那男孩還在努力地練習,即使已經大汗淋漓也不放棄,不過始終也沒打中。此時,我帶著對他的希望和祝福準備回家了。阿姨還是笑著點點頭。剛走出沒幾步,就聽見一陣清脆的.玻璃瓶破碎的聲音。看著天邊美麗的彩霞,我的心情更是舒適了。我想:他一定能領悟到母親那句話的用意了。我祝福他,希望他今后的人生旅程會更好。
無言的愛,也能帶來溫暖;無言的愛,也能帶來幸福;無言的愛,也能帶來鼓勵。就是這默默無聞,為他帶來信心;為他帶來自信;更為他帶來奮斗的人生。我想說,這場完美無缺的電影,似乎是我一生中最完美的。
我愿將這無言的愛傳遍世界,讓世人都感悟其中的道理,讓他們也學會用真誠的心對待身邊的人,用悄然無息的方式愛身邊的人,用默默奉獻來渲染他人。請你們也祝福那個男孩,其實他一點也不可憐,因為他母親對他的愛無聲勝有聲!
初中記敘文作文6
今天是國慶節,吃過早飯后,我突發奇想:在國慶節這么好的日子怎能待在家中?于是我提議和爸爸媽媽一起出門逛商場。爸爸媽媽聽到這個消息,立馬舉雙手贊成,我高興地說:“咱們這就出發”。
就在前幾天,新開了一家萬達廣場,我們怎能不去湊湊熱鬧呢?由于商場有點遠,我們乘坐了一個多小時的車程才安全抵達。剛下公交車我們便傻了眼整個商場被擠得水泄不通,各個入口,各個活動地點都排起了幾十米的“長龍”,可這也抵擋不了我們的熱情。我們也加入到了這“長龍”當中,費了九牛二虎之力,終于擠進了這豪華無比、寬敞明亮的購物天堂。
進了商場,更是人聲鼎沸,熱鬧非凡。一個個商鋪中,吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲,奏成一曲歡快的歌,在商場里此起彼伏。商場共有四層,每層都有自己的功能,井井有條,布局合理。我們隨著人流向前走,不一會兒,我們便來到了頂層---四層。到了四層,你會聞見那誘人的香味,聽見人們吃著美食、贊不絕口的聲音。這里是一個美食的世界,在這里,你可以品嘗到各地的美味:國內地方特色小吃、西方特色……各種美食的味道在我們身邊圍繞,我們幾個“吃貨”怎能不來品嘗一下?我們先是聞遍全部的'美味,最終選擇了陜西特色小吃。我們走進店中,只見店員們不停地吆喝著,食客們在津津有味地吃著。我們也點了一些“明星菜品”:肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面……
飽餐一頓后,我們也該回家了。
現在的人們的生活越來越美好,各個商店里的商品都是琳瑯滿目,大家都是爭先選購。看到這樣的景象,我心里不禁想到了:如今,國家強大了,社會安定了,民族復興了,生活富裕了,消費水平提高了,日子也過得越來越充實了。而這一切,歸根到底原因還是祖國強大了。坐在公交車上,看著一幢幢高樓大廈拔地而起,車輛川流不息,我更是感受到了祖國飛速的發展。今天是國慶節,我真想對祖國母親說一聲:“謝謝!”
初中記敘文作文7
元宵節,可熱鬧了!按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。
傍晚七點多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每家接二連三的放起了煙火!我停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上看起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上將一切景物盡收眼底!煙火升起!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數大禮花,朵朵猶如火山爆發,嫣紅、翠綠、金黃,一座山連一座山爆發出來!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬導彈了,先是一束白色的煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷聲匿跡
看完了別人的煙火,我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出沖天炮,點燃然后像流星般射了出去,后面還拖著長長的.尾巴!五彩繽紛!弟弟拿出了圣誕樹,發出了強烈的火花!顏色鮮艷!像噴泉一樣,時高時矮,時亮時暗!火花從天而降,像無數珍珠鏈掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發光!還放了雨花就像仙女散花一樣,從空中落下來,時而花心中還綻開小花,如花蕊一般。還有的像UFO一樣閃過去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般瘋狂旋轉在夜幕中,家家戶戶的煙火就好象在比美,一家比一家壯觀,一家比一家希奇
終于放完了煙花,四周也靜下來了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。元宵晚會已經結束了,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前
初中記敘文作文8
“叮叮叮……”伴隨著悅耳的上課鈴聲,高老師手拿著書,昂首挺胸的走上講臺。于是,一節生動有趣的作文課便開始了。
“細節描寫,在作文中是必不可少的。就像魚兒離不開水,人類離不開空氣一樣……”高老師在講臺上指著一邊課件,一邊對我們耐心的講解著,時不時手在空中揮動兩下。他的講解猶如一場潤物細無聲的春雨,滋潤著“百花園”中的一珠珠新苗。新苗們感到了被滋潤的快樂,積極的配合著知識之雨露的澆灌。
高老師還在講臺上細細的講解,我們都仔細的看著,聽著。像聽音樂一樣沉靜在其中。一會兒,老師出了一到題目:把課件上簡單粗糙的`句子改的精美一些。剎那間。教室里安靜了許多。“現在你們各學習小組之間可以討論討論了。”高老師說道。于是,教室里像燒開的水一樣沸騰了。大家分別把自己的見解與同伴交流。你一言,我一語,匯成一段段精美絕倫的句子。
初中記敘文作文9
星期天上午,我路過醫院門口,見門前圍了一堆人,我不禁好奇地擠過去湊熱鬧。只見人群中間站著一個十五六歲的姑娘,手里拿著一個鼓鼓囊囊的信封左顧右盼,看樣子在等什么人。一個剛擠進來的婦女問旁邊的人:“這個姑娘拿的是什么?”“嘿,你不知道?她剛才在醫院門口撿到一個信封,里面裝著好幾百塊錢。她正在等待失主呢!”“哈哈,有這么好的便宜不撿,真是的。這個傻丫頭,撿來了就是自己的,不要白不要。”這時,有一個大人走上來說:“你先把錢帶回去交給老師或家長,等找到失主讓他再到你那里領。”“不,這錢是我從門診室前撿到的,說不定這錢是人家看病的錢,失主肯定很著急,我就要在這里等。”姑娘說得很肯定。正在這時,人群外擠來一個30歲左右的婦女,手里還牽著一個四五歲的小女孩。那婦女一臉焦急樣,一看見小姑娘手中的信封,眼睛一亮,口里忙不迭地說:“就是它,就是了,我用信封裝的.錢,出門時還在,可付錢時就沒了,急得我差點上吊,謝天謝地,總算找到了。小姑娘,我真該好好謝你……”小姑娘見她說話懇切,認為她是失主,正要把錢交給她,旁邊的那個大人伸手攔住:“慢,你說這錢是你的,你應該知道里面有多少錢,說對了才能證明是你的。”那婦女嘴一撇:“你是她什么人啊!你憑什么管?我丟了錢關你屁事!”那人嚴肅說:“孩子,你拾金不昧是好事,可不能隨便讓騙子給騙去了。”
人群中有不少人隨聲附和。這下,那口齒伶俐的女人變得支支吾吾:“我出門時走得急,顧不上數,大概有400多元吧……也可能是500多元,反正我記不清楚了……”眼見眾人對她指指點點,連撿到錢的小姑娘也露出不相信的臉色時,她索性一屁股坐在地上,一把鼻涕一把淚哭訴:“我命苦啊!今天孩子爸爸摔斷了腿住院了,好不容易湊了幾百塊錢來交住院費,現在錢丟了,叫我怎么活啊……”話未說完,她手里牽著的那個小女孩開口了:“媽媽媽媽,爸爸早上不是去上班了,怎么現在又住院了?”“哄”一片大笑,那女人見謊話被說穿,惱羞成怒,一巴掌打在小女孩臉上。小女“哇”地一聲哭了。
初中記敘文作文10
搞笑的校園生活
誰說校園里的生活百般枯燥,誰說校園里的一切充滿無奈,看我們的校園,到處充滿生機,充滿歡笑,因此我要說:我們的校園多姿多彩!
我們學校經常組織一些有好處的活動。值得一提的是,每周星期五下午,我們學校讓每一個學生根據自我的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學們能夠學到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調動了同學們的用心性。每個同學們都有了大顯身手的`機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課,老師講的十分仔細認真,同學們個個都聽的入了迷。我時常在想,不久的將來,在我們學校必須會走出一批批書法家、美術家、音樂家……
校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。
初中記敘文作文11
又來到期待已久的周休假日了。平常的我,不是窩在家中讀書,便是在補習班上課,日復一日,每天無聊的過著日子。難得的假期,我想來點不一樣的,何不到公園散散步、享受專屬于我的美麗時光呢?
踏進公園,我便感覺到一陣清新襲來。空氣格外的芬芳,今天的風,格外的涼爽宜人。今天的陽光,特別的溫暖和煦。閉上雙眼,我努力感受這得來不易的這一刻,貪婪享受的這當下的這一刻。有多久了,我沒有如此快樂了,原來,只要走出小屋,窗外的`藍天白云,是如此寬廣,我何需拘泥在四方小格局里呢。
一切都是那么的美好、一切都是那么的垂手可得。我輕輕的踏在了健康步道上,試著體會那與天地接觸之感、試著與天地對話。
我一步一步的向前行,腳底的石子按摩著我的雙腳,輕輕的為我去除長久以來的我有疲憊。
渾身充滿了正向的能量,負面的所有念頭,瞬間被一掃而空。只可惜,時光飛逝。我必須離開這美麗的地方回家讀書了,我不禁回頭依戀,心中期待再次的散步,再次擁抱希望,再次與大自然的不期而遇。
初中記敘文作文12
自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影,而我通過那一次,我永遠堅信自信可以改變一切!
一次激動人心的音樂比賽,改變了我對音樂的感受,更改變了我!記得我曾經特別害怕參加音樂比賽,參加考級,在媽媽和老師的鼓勵下,我勉強報名參加了一次音樂比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會被別人嘲笑,所以每當我看到,聽到別的選手們將那些優美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說不出來的羨慕,伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天,所有參賽的`孩子們都到老師的演奏大廳里參加預賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過來安慰我說:“別怕,你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵似乎讓我更緊張了,生怕我彈的不好,媽媽會很失望,時間一分一秒的過去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮靜下來,腦海中開始回蕩起悠揚的旋律,我的手穩穩地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優美的曲子,臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說:“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來,“你彈得很好,比賽沒問題了!”,老師笑著說。老師的贊揚,朋友的鼓勵,讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經常在演奏大廳里練琴,我有自信!
后來,我正式比賽時,就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺,自信滿滿得深情彈奏,仿佛我已經溶入這音樂里來了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優美的曲子。
自信可以改變一切,自信讓我成功!
初中記敘文作文13
他在別人眼里是一個再也平凡不過的人,個子很矮、體形微胖。但他在我心里卻是那么的高大,他就是我的父親。每當看到父親的身影,總有幾分驕傲在心頭。
父親年齡不大,就已經經歷了那莫多的風風雨雨,依然傲然挺立。用他那飽經風霜的身軀為我撐起了一片天空。
父親十五歲時,爺爺就癱瘓了。當時父親才上初中,要強的他毅然堅持上學。但是本來就不富裕的家庭,給爺爺治病就花了不少錢,給父親上學的事雪上加霜。沒有辦法父親就在課余時間上山打石頭,以便教學費和供家庭開支。那一次父親上山去打石頭,可惡的石頭趁父親不注意它張開了邪惡的嘴在父親的.胳膊上咬了一口,鮮血染紅了石頭,而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上,繼續打石頭。傷口應未經及時處理留下了一道抹不掉的疤痕。
最后,他再也承受不起這諾大的壓力,就結束了他的學習生涯,走向社會的他沒有工作,就和一個干白鐵匠的學了白鐵匠。經歷了幾年的磨練,父親經人介紹進入了現在的公司,他憑著自己的努力和本分的工作態度,工作終于有了起色,一家人的希望都寄托在了他的身上。
父親不但是一個孝子,他還是一個慈愛的父親。那是一個雪天,天空還飄著鵝毛般的大雪,下午就要上學了,但是我的書包還在姥姥家,我知道下這么大的雪,我們家又沒車,根本沒法去拿。我就像沒頭蒼蠅一樣在屋里踱來踱去,父親好像看出了什么,他拿起外套走了出去,我跟了出去,卻被開門時的一股刺骨的寒風嚇了回來。不一會聽到父親啟動摩托車的聲音,聲音跑遠了我才明白父親是去給我拿書了。他回來時已經變成一個雪人,身上無一處沒有雪,而我的書卻一點事也沒有。
父親用龐大的身軀為我遮風擋雨,用飽經風霜的身軀為我撐起一片湛藍的天空。因為有您這樣一個完美的父親,幾分驕傲又涌上心頭。
初中記敘文作文14
我的學校是一座美麗的學校,它就是高升實驗小學校。現在,就讓我給你們介紹介紹我的學校吧。
一走進校園,不用說了,那當然就是前操場了。在操場的中間,矗立著一座雄偉的雕塑,那就是高升之星的雕塑,只見那個小女孩,雙手托著下巴,好像在思考一道沒有解開的難題。雕塑的下面,是一個圓形的花壇,把雕塑圍在了中間。花壇里開滿了鮮艷的花朵,一朵朵花兒爭奇斗艷,竟相開放,它們有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來了一陣輕風,花兒們就翩翩起舞,這時,空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走,就是后操場了,后操場比前操場要大很多,它能站下我們學校所有的學生。在操場的'前方,有一個升旗臺,每周星期一,我們全校的師生都整齊地站在操場上,注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場也是同學們游戲玩耍的地方,下課的鈴聲一響,操場上頓時熱鬧起來,有的同學在跑步,有的同學在跳繩,還有的同學在做各種好玩的游戲。操場的周圍,種滿了高大的樹木,它們是那樣的挺拔,像哨兵一樣守衛著我們校園。臨近夏天的時候,枝葉已經很茂盛了,每一片樹葉都綠油油的,像剛刷過油漆似的。
兩個操場的中間就是我們的教學樓了,教學樓的正中,有幾個鮮紅的大字“成功之路,高升起步”。教學樓共有六層,大約有七十多間教室,我們的教室寬敞明亮,桌椅擺放得整整齊齊,在黑板的上方,還有幾個醒目的大字“創新實踐,拼搏向上”,它時刻提醒著我們要認真學習,長大后成為一個有用的人。“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了,同學們紛紛回到教室,認真地上課,教室里傳出同學們朗朗的讀書聲,那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園,我將在這里度過我最美好的童年時光。作文
初中記敘文作文15
最初,我家還未蓋新房時。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時它就那么高大,在我心里它高于一切的樹。
我不懂什么四季更迭,只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害,可以說,它不僅在土里生了根,還在我心里生了根。
我常在太陽落山時在大樹下等爺爺歸來,一雙小手扶在樹干上。滑溜溜的青苔和樹干上來來往往的小蟲,這樹充滿了生機。每一日如此,從未變更。
最喜朝晨,初升的陽光透過葉與枝干的縫隙,與老墻相摩擦,微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落,落在了樹干上,那快樂的小東西,順著樹干流入了泥土。
最戀日中,陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風一吹來,帶來一陣涼爽,樹葉也隨風而動。急待那酸酸的柚子入口,既算是酸也是美味。
最愛夕沉,陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢,一切如此的安靜。風兒輕輕掠過樹梢,一片舒適。小孩兒們也不再鬧,只是安靜的看著太陽西下。
最迷辰空,天空裝滿了星子,捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的,風兒輕吹。竹床上的孩子們笑著,聽取一片蛙聲。總是伴著輕輕地柚花香入夢。夜一片沉默。
不知何時,母親提出要建新房子。我激動的跑到大樹下,對它說:“你要住新房子了。”一片樹葉落了下來。
可是一日放學回家后,發現迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的,總覺得失去了什么。
住進新房子后,卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風,瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負著無形的`沉重一般,多了一份難以言說的感覺。回憶一片冰涼。
此后,夢里總是浮現這樣的畫面:
那微塵覆蓋著的大氣,陰暗極了。俄而,電鋸聲響起,那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久,一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田,任風吹雨打。
那棵樹,帶著它的回憶死了。而這回憶,早已被人們拋卻……
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