初中作文:我的朋友
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中作文:我的朋友,歡迎大家分享。
初中作文:我的朋友1
時光易逝,歲月難存,光陰帶走了一些已存的事物,同時也留下了最真的東西……
——題記
又是難眠的一個夜晚,屹立窗前,望著窗外滿天繁星,心中久久不能平靜,相遇意味著什么,分別又暗示著什么?打開窗戶,沐浴在晚風中,在涼風中輕輕翻來同學錄的扉頁,撫摸著那一個個熟悉的筆跡,聞著那淡淡的墨香,心中思緒萬千,當手指翻到那一頁時,看著那熟悉的名字,心不由隨著清風,蕩回從前……
你是我初中所認識的第一個人,當我一人獨自來到這陌生的學校,陌生的班級時,感到的沒有一絲溫暖,陌生的面孔及陌生的課本讓原本內(nèi)向的我顯得更沉默寡言,而你卻用你的心,你的熱忱感化了我,當你用充滿自信的微笑對我呈以善意的問候時,我原本冰封的心竟有一點點融化了!這對我來說是史無前例的,而你,卻做到了!
一天天過去了,我和你逐漸成為了朋友,隨著時間的緩緩流逝,我開始漸漸地學會笑了,開始一步步走出原來的世界,去體驗這世界的美好了!你用充滿自信的微笑教我如何去看待世界,如何與同學交往,而我,在你的'幫助下蛻變了,成功地從一個內(nèi)向,靦腆的小孩子變成了一個充滿自信的中學生了!
初中三年,我們有過沖突,有過矛盾,有一段時間我們互不理會,但更多的是每天形影不離,一起開心的大笑,我們的友誼經(jīng)住了時間的考驗,在彼此的心中深深扎下了根……
快樂的時光總留不久,在我們緊張備考迎接中考時,總是又興奮,又害怕,時間一過,就將分離……這一天終于還是來了,一張考卷,考散了我們,三年的相聚在這一刻土崩瓦解,那一刻,你看著我紅紅的眼睛,勉強擠出一個微笑,說“時間可以沖淡一切,但我們的友誼長存!”
晚風卷起樹葉,沙拉拉作響,輕輕扣上同學錄,望著深邃的夜空,又勾起心中那寶貴的回憶……
歲月已逝,帶走了一些已存的事物,同時也留下了一些最真的東西!
初中作文:我的朋友2
他有一對秀氣的眉毛,眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛,他的個子不是很高,卻又活潑有生氣,這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的.數(shù)學課代表,所以數(shù)學成績自然不會太差,他遇到自己不會做的題目,總會來與大家一起思考,我們和他在一起,快樂永遠不會消失。
還記得在一次體育課上,我們幾個同學在打籃球,周偉他個子不太高,所以在搶籃板球的時候不占優(yōu)勢,他在搶籃板球時每次都盡力跳起,將雙手向球伸去,可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接,球就落在別人的手里了,這時候周偉還風趣地笑著說:“欺負我矮是把。”
下課時,也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時候,在課間,他喜歡與同學們聊天,他每次聊的話題都十分吸引人,比如說最近的一些新聞,好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了,那么課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。
周偉喜歡笑,他的笑讓人心情開朗,讓人心花怒放,讓人心曠神怡。
不過有一次,他哭了,在上學期,數(shù)學教師對我們管得嚴,這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了,他們幾個上課不聽,還搗亂,教師批評時,還偶爾頂嘴,在課間也說一些針對數(shù)學教師的臟話,這些話,周偉也聽過,很顯然,他聽這些畫的時候不是很高興,他也向數(shù)學教師說過這件事。
臨近期末考試時,老是發(fā)下來了一張表格,是要我們對教師進行評分,這下“太歲”們可高興了,他們中間的某些人給數(shù)學教師只打了80多分,這讓周偉很氣憤,周偉認為他們這樣對數(shù)學教師是不是不公平。
等到下午,數(shù)學教師在可見到教師準備上課時,他們一伙又在起哄說道:“怎么又來霸課!薄熬褪前 北緛砼R近期末,哪些考完試的副課可以不上了,把時間讓給主課,這是一件再正常不過的事了,可他們卻當著教師面這樣說,剛好這些話被周偉又聽到了,他實在壓抑不住心中的憤怒,雙手向桌上一拍起身走向教師說:“教師你就不來上課算了,每次上課還要受他們的氣,干脆不上了,看他們考個多少分回去。”說到這兒,他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉,我的好朋友。
初中作文:我的朋友3
他不高但很快樂。眼睛不大,但他們喜歡笑。嘴巴不大,但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級的時候,我們班有一場乒乓球熱。因此,姚先生帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。當老師宣布這件事時,全班立刻開始沸騰。一些人摩拳擦掌,渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮,高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光,仿佛要把對手打得落花流水;我也很興奮。我真的.想贏得冠軍。畢竟,我是我們班的第一個種子。時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間比賽時間到了。我?guī)е业乃{魔去了比賽現(xiàn)場。比賽開始了,我的前幾個對手在我面前很脆弱。我通過了五次傳球,砍下六次進入半決賽。此時,我的對手是一個不知名的年輕球員,王志英。人們說鐵丸是堅不可摧的。顧名思義,他的防守真的很高。在裁判的命令下,比賽開始了。
第一個目標是我的發(fā)球。我連續(xù)贏了三場比賽。顯然,我有點驕傲。此外,王志英是一個不知名的年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個側(cè)旋,他巧妙地用一個反向旋轉(zhuǎn)把它帶了回來。我看到球落在這里有點高。我跟注把它扔了回去。卻發(fā)現(xiàn)這是一個下旋。我沒有在舞臺上表演。我很著急,準備在下一場比賽中直接干掉他。第二個球仍然是我的發(fā)球。這次我直接發(fā)了一個快球。他沒有花時間,瞄準球,舉起球拍,球打在球拍上反彈回來。我沒有心思和他一起消磨時間,保持拍子垂直,高速旋轉(zhuǎn)擊打拍子。球在空區(qū)優(yōu)美地穿過弧線,但不幸的是我沒有上臺。就這樣,我連續(xù)輸了兩場比賽。我完全被動,沒有斗志,就像一朵枯萎的花。就在我快要輸?shù)臅r候,我感覺到一只手在我身上。起初我很震驚,后來我發(fā)現(xiàn)拍我的人是景紅柯。他對我說:怎么了,你有什么怨恨?鼓起勇氣坐在他身邊。你不是說你要在決賽中和我比賽嗎?聽到這些,我突然醒了,提高了我的士氣,最后一次和王志英戰(zhàn)斗。比分逐漸相等,一、二、三。我好不容易才回到劣勢,并闖入了決勝戰(zhàn)。雖然只有半局,但我不敢放松。我終于打敗了這個硬漢。當我有困難時,荊紅柯幫助了我。
初中作文:我的朋友4
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂,分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失,一直理解你的人。
她,就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口,雖然短暫,但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候,我動作慢了點,沒有及時出班級的門,她則會站在門口,不驕不躁,從不會催促,只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我,我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“沒關系的啦,我們誰跟誰啊,”我的心有些沉重,想著下次得快一點整理書包,算是將功補過了。
有一次,語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全,我得到的任務是一小組,當我檢查到她的時候,發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全,當時她正好不在場,我正想要向老師匯報,但是一想到她平日里在教室門外等我的場景,我便猶豫了,這時老師走了過來,問我:“有沒有筆記沒寫全的同學,把名字告訴我!薄坝杏小边@時我發(fā)現(xiàn),老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了,我一時緊張起來:“就是……她!崩蠋熌闷鹞沂种械臅戳丝,幫她用筆畫了一些字詞,然后讓我叮囑她回來后抄五遍,我想,也許她知道是我查出的時候便會對我有意見,不會再天天等我了吧,即使會,也不會像從前那樣與我好了吧。我的心開始不安起來,那天放學她還沒有回教室,我就先走了,獨自走路的感覺真的很不好,想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情,我就很郁悶,不知道該怎樣面對她……
第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神態(tài),發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我,反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業(yè),我很受感動,心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候,依然看見她在門口張望,依然沒有催促,依然靜靜守候,一路上,她依舊與我說說笑笑,沒有半點責怪我的意思,我本想向她道歉的',但看見她只字未提,我也沒有再說,心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想,也許她是對的,好朋友的之間怎么會有什么誤會與怪罪,對不起之類的呢,那只是我自己給自己增加心里負擔罷了,謝謝你,我的朋友,謝謝你對我的理解。
初中作文:我的朋友5
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)須g樂,帶來……
業(yè)發(fā),他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好,是學生們的榜樣。因為他,我得更努力的學習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的`第一比他多點)。如果他沒考好,他肯定會經(jīng)驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學習,我不得不也加把勁,努力學習。記得有一次,我和他說:“業(yè)發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學校我們繼續(xù)競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學習上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變?yōu)閯恿,越來越努力的學習,努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵,加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競爭了,這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力,在這,我要好好的對業(yè)發(fā)說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
業(yè)發(fā),為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學,我們在一起總是很談得來,可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
初中作文:我的朋友6
“朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲,長得很可愛,圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛,一小起來,就瞇成了一條線。你見了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動。
王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開始就培養(yǎng)她,她學得很認真,不管拉哪一首曲子都是聚精會神的,連一個小細節(jié)的出錯都不放過。一次,她拉琴的時候,我在旁邊聽著,聽著就仿佛步入了音樂的殿堂,有時沉浸在高昂的旋律里;有時沉浸在低沉的韻律中。總之,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛拉琴,而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——潘歆悅邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:“冉冉,怎么了?”我面無表情地說:“考試考砸了,心里麻煩!闭f完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:“你看,這幾道題都是粗心引起的.吧,以后細心點不就行了嘛。考試已經(jīng)過去好幾天了,你在以后人生的道路上千萬不能往后看,那樣是不會進步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀!”她的一席話,使我非常感動。這時的我滿面春風,精神大振。她說得對,我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那么,長大以后,如何去面對復雜的社會呢?這是,我幡然醒悟了,對潘歆悅說:“謝謝你,樂樂,如果你是書法家,我請你提字,你會寫什么?她不假思索地說:”不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)!八齽傉f完,一縷溫暖的陽光射近來,仿佛在夸樂樂做得對;仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中,我明白了:人生的路總會有挫折和坎坷,你要勇敢地面對。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠是好朋友,永遠是團結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。
初中作文:我的朋友7
我有一個非常要好的朋友,她就是王華羽。
王華羽有著一個長長的的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上戴著一副眼鏡,嘴巴紅潤潤的`,說起話來逗得人哈哈大笑,整天笑嘻嘻的,不過她很小氣,但有時也很大方。
記得那是一個夏天,王華羽一大清早打電話叫我出去玩,我還沒睡醒呢,她就不依不饒:哎呀!侯慧!你咋那么貪睡呢?你再不快點起床,我就不理你了!”唉!她總是這樣。我下了樓,看見她早在那邊的小公園遛狗了,我叫了她一聲,她一把拉住我說:“我們?nèi)コ匈I東西吧!”“我可沒帶錢哦!”
“哎喲,陪我去嘛,我?guī)Я,你要吃什么,告訴我?guī)阗I!”我二話不說就跟她去了?烧l知------
來到了超市,我一眼就挑中了一塊8元的巧克力,我給王華羽看,她卻說;“喂,我今天帶的錢可不多,才不過20幾元而已,你這個巧克力一下子就占了8塊多,我不要買了?”我心想:你不樂意也就算了,干嘛還要說出故意讓我為難!
于是,我又看了一個好吃的-----棒棒糖,我對她說:“王華羽,這個怎么樣?”
“?你不能吃糖,再說我媽也不給我吃!”
“那我到底能吃什么呀?!”我終于生氣了,不想跟她在一起了。
“那你就吃一塊面包吧!”
啊?面包誰愛吃?更讓我生氣的是她給我選的面包像手掌那么大,黑乎乎的,原汁原味。
于是,我氣呼呼的走了,邊走邊回頭:討厭!我寧可什么都不要!后來,我又仔細的想想:我自己有零花錢,還吃自己朋友的干什么?可王華羽卻不理我了,好幾天都不和我玩。
但是有一次,有件事讓我們倆和好了。
星期天,我照常去樓下玩,時不時到零食店買吃的,當我正要買一小瓶”可樂“時,王華羽恰好走來,也來買了一包薯條,就在這時,我正準備從口袋里掏錢時,呀!不妙!一瓶汽水6。5,我才帶了5元錢,我剛要回家拿時,王華羽叫住了我:“侯慧,那1.5我?guī)湍愀栋桑 保f著便幫我付了錢。
從這件事過后,我跟王華羽道歉:”對不起啊,那天是我的要求太高,我不應該那樣!啊睕]事,那天我也有錯,我不該讓你難堪,其實你吃什么我都該尊重你!比缓,我們倆又和好如初,高高興興的玩去了。
從這件事經(jīng)歷過后,我覺得友誼很重要!
初中作文:我的朋友8
懵懵懂懂的我不知不覺地在小學地度過了六個春秋,然而回望過去,心中甚感慚愧,父母在我身上撒下的種子,并沒見到多大收獲。然而,所幸的是,正處在人生轉(zhuǎn)折點而感到對學業(yè)無可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我們初中生名符其實的好友。它蘊涵了大自然的神奇,讓我傾聽同齡人的心聲。我相信有了它,我的明天會更精彩;我的生活會更多姿,我的學習會更上一層樓。
《初中生之友》確實改變了我。初中學習生活伊始,我便有些不適應,就像一個在深山老林里饑腸咕轆的樵夫,七八門課程就像七八匹狼,它們從四面八方蜂擁而來,讓我招架不住,只好任憑它們將我的軀體啃食。正當我“奄奄一息”時,《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過來,利索地板幫我處理好了這些狼,F(xiàn)在,我不再面對課程表恐懼了。每天,我都快快樂樂地迎接每一位老師的到來。這都是《初中生之友》的功勞,是它傳授我學習的“心法”,鼓起我學習的干勁。我不再是江面上艱難行駛的.帆船,在等待風的到來;也不再是沼澤地中掙扎的旅人,在等待他人的救助。我成了一只雄鷹,在浩瀚的藍天上傲然地同風雨搏斗。這時,我也是春天的竹筍,奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點點滴滴的甘露。我相信,在它的幫助下,我一定能到達理想的彼岸。
《初中生之友》不僅是我的良師,也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺。在這個舞臺上,我可以靜心地板傾聽同齡人的心聲,閱讀它,就像和一位好朋友坦誠地打開心扉交流。在這位朋友的幫助下,我學會了與他人相處,養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。它總能在我最需要它的時候出現(xiàn),指引著我前進的方向,讓我避開了前進道路上的深淵,順利地踏入前景光明的遼闊平原……
《初中生之友》,我需要它,我離不開它。在漫漫人生路中,有這位朋友來相伴,我心亦坦然,此生無遺憾矣!
初中作文:我的朋友9
在漆黑的天空中,有許多星星正眨著眼看下面那場精彩的足球賽,在這場足球賽中,一個穿著黑色衣服的男孩正帶著球向球門沖去,突然,那個男孩一個射門,球便進了……
這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友,他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉,還有一口潔白的牙齒,而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉,這張臉曾經(jīng)被鄭流暢捏過來,揉過去,所以現(xiàn)在哪張臉上全都是紅紅的血絲,所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶,原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字,所以經(jīng)常受到老師的表揚,而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧,但還是老師表揚石笑源的時候多。
石笑源有一個特點,那就是十分的愛開玩笑。有一次,我和石笑源等人一起去假山釣魚,而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死,因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什么的`時候,他邊對我們:“純天然,沒有任何添加物,魚兒愛吃!
石笑源剛說完,我們便都笑趴下了,因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。
還有一次,是我們在釣魚的時候,那一次,我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚,接著,石笑源便生氣了?墒υ春竺娴淖龇ㄗ屛覀冊僖淮涡ε肯铝。因為石笑源拿著一個大面團,然后對河里說道:“魚兒啊魚兒,我給你們一個大面團,你們跳上來一條魚就可以了!笔υ磩傉f完,便把那個大面團扔了進去,可最后一條魚也沒有跳出來,我們便哈哈大笑起來了。
而最搞笑的一次,我們正在走路,突然,石笑源摔倒在了地上,我們立刻把他扶了起來,接著,石笑源說:“我在玩冰箱倒呢,下回別在扶我了!笔υ磩傉f完,我們便松手了,隨后,石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后,我們并沒有人去扶他,可就在這時,石笑源學著老爺爺?shù)穆曇粽f道:“哎呦呦,真是一群頑皮的孩子(指我們),真是快把我的老腰給摔斷了!笔υ磩傉f完,我們?nèi)慷脊笮α似饋怼?/p>
石笑源不僅僅愛開玩笑,而且他也十分的愛笑,當他笑起來的時候,兩排潔白的牙齒就會露出來,而臉上也會出現(xiàn)兩個甜甜的酒窩,看起來十分的萌。
這就是我的好朋友石笑源。
初中作文:我的朋友10
就算分離的再遙遠,可我們的頭上也都是同一片天空吧。
——題記
我從小就是一個性子比較淡的人,我的朋友并不多,可每一個我認定的朋友我都會拿真心去對待。我即將離開現(xiàn)在的班級,說實話,我是很舍不得,不是舍不得這個班級,只是舍不得你們,舍不得離開你們這幾個知心朋友。
還記得我們在上體育課時,一字排開坐在乒乓球臺上高聲歌唱,被老師聽到,狠狠的罵了我們,說我們打擾別人班級的學習;還記得我們在中午去“調(diào)戲”站崗的學弟,那學弟把我們當神經(jīng)病看待;還記得我們在回家的路上瘋瘋打打,互相用惡毒的語言去攻擊對方,引的路人紛紛側(cè)目;還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r跟別人比賽,用了小計謀,穿小道贏了他們;還記得我們在馬路上大喊:“帥哥!”然后在有路人莫名其妙回過頭來時哈哈大笑……
這些,你們也會記得吧……
有一次,我曾經(jīng)問過你們,“我們的行為在旁觀者看來,肯定會是不可理喻,會覺得我們瘋瘋癲癲的,一點也不像女孩子。我們這樣好嗎?”沒想到,你們卻回答我,“無所謂,你快樂就好啊,至于他們怎么看,那是他們的事情。”
在這個世界上,看你2的人很多,但陪你2的人,很少。這大概說的就是我們這樣的人吧。
心弦,每一次被輕輕撥動,都猶如余音繞梁般,一生一世,都無法止息。
我們有著微妙的關系,像冤家,又像親人。
不管怎么樣,我們都習慣了有對方在的日子,習慣了互相譏諷,習慣了互相瘋打,習慣了去做一些讓別人很無語事情,真的'都習慣了,也是現(xiàn)在,我才深切的體會到,習慣這個東西,真的很可怕,它會不知不覺的改變著你。
如果有后悔藥的話,我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友,如果沒有交的話,我現(xiàn)在就不會舍不得,不會留著眼淚,帶著破碎的心離開?上А郎蠜]有后悔藥。
現(xiàn)在,就算我再舍不得,也不得不分離,再見了,我的朋友們。
希望我們真的有一天還可以再見吧……
初中作文:我的朋友11
朋友會在你傷心的時候,輕輕地安慰你;朋友會在你煩惱的時候,靜靜聽你傾訴;朋友會在你困難時,盡自己最大的能力來幫助。。。
他身材稍胖,長著一個圓圓的小腦袋,一雙明亮而富有責任感的大眼鏡,一雙強健有力的小手,他就是我最親密的'朋友----高文杰。
他是我們的副班長,在班干部中就數(shù)他愛“管閑事”。有一次,快要期中考試時,我遲到了,匆匆忙忙來到教室里時,同學們早已在復習了,正趕上班主任有事,他當小老師。當我走進教室里時,他走到我面前,擺出一位老師的樣子,理直氣壯地責問我:“都快期中考試了,怎么你現(xiàn)在才來?你看其他同學都沒遲到,難道你要拖全班同學的后退嗎”我也不甘示弱地回答:“遲到一次有什么關系?又不是期末考試,有必要這樣嗎?”他又朝我命令到:“快坐下來,復習!”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心里很不服氣,自言自語地說:“你又不是老師,多管閑事!”聽到我的話語,他朝我瞪了一下,我心虛了,便認真地復習起來。那次考試,我居然考了95分,這對我來說真是一個天大的奇跡呀!有這樣的成績還真得感謝他,現(xiàn)在回想起來真是感到臉紅。
他不僅在學習上對我愛“管閑事”,還管我行為習慣呢?我記得有一次,下課鈴聲想過,正準備出去玩,他就把我叫住了。我想這下我可沒有什么事讓你管了吧!原來他發(fā)現(xiàn)了我的位置上紙屑,叫我撿起來。我大聲地說:“又不是我扔的,干嘛要我撿!”他耐心地對我說:“第一,因為紙屑掉在你位置上,第二,你身為這個班級的一員,有沒有責任把我們教室保持干凈。。!蔽衣牭貌荒蜔┢饋,把手一揮,吼道:“我才不撿呢?又不是我扔的,要么你自己撿吧!既然你那么愛管閑事,那你自己撿吧!”他被我氣得滿臉通紅,正不知如何是好的時候,旁邊的一位同學忍不住插嘴了,對我說:“這紙屑是你扔的,我親眼看到。他是班長,事情很多,連這點小事他都要操心,你還好意思嗎?”被他一說,我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對不起,他已經(jīng)開口,希望我原諒他的態(tài)度。從那以后,我也養(yǎng)成了不亂丟紙屑的好習慣。
這就是我最親密的朋友,一個愛管我閑事的人,一個我既愛又“恨”的人。
初中作文:我的朋友12
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛,眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛,看上去很深邃,又很慈善;她是我終身的朋友,是最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人。
有人說,今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。我想我和你的相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?
我和你的初次見面,是在一個落葉紛飛的季節(jié)。你時的我因為分班而來到了一個陌生的班級,揮手告別了五年的好友,是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去,與孤獨共舞,與寂寞相伴,但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級的第一個同桌,你并沒有因為我的冷漠而對我不理不睬。我生病時,是你細心地照顧我。在我碰到困難時,是你對我伸出援手。在我傷心落淚時,是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽光,在我的.身旁照耀,讓我心中那一道冰墻,漸漸融化成水。
還記得生病的日子,是我人生中最苦悶、最彷徨的時候。來自身體的病痛折磨著我,來自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關懷、鼓勵、開導著我,讓我重新找回了自我!所有的這些都曾讓我深深感動。當我拙嘴笨舌地表示感謝時,你說:我們不是朋友嗎?何必說這些呢。是啊!我們是朋友。
轉(zhuǎn)眼間,五年的時光匆匆而逝,我們仿佛成為彼此的影,無法分離。當升中考那天,我很沉默,想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑,臨進考場時,你緊緊抱住我,在我的耳邊說:加油,我相信你可以的。這一刻,是你給了我力量和勇氣。
朋友之間的離別,無言勝有言,一切盡在不言中。天下無不散之宴席但我仍相信,世間有無老的友情。因為我們是朋友。朋友,那些年,我們每個人一起走過的每個腳印,我永遠也不會忘記。我會將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬!
初中作文:我的朋友13
朋友,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而明亮。朋友,如熏人欲醉的海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
——題記
王“嚴肅”——
“嘎吱……”門緩慢地開,教室從方才的喧鬧變得鴉雀無聲,此時是我們屏住呼吸,睜大眼睛!班,嗒,嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見穿著飄飄長裙的女子走進了教室,站到了講臺上。她便是我們的數(shù)學老師——王老師。老師站在講臺上,瞪著眼睛,看著我們,恰似上校檢查著他的軍隊一班,我們都能聽到彼此的呼吸聲!昂,我們開始上課!”老師皺著眉頭,拍拍講臺說。還等不到我們告上一聲“老師好”時,她已轉(zhuǎn)向黑板,抓起粉筆“唰,唰”地寫上幾道題!艾F(xiàn)在,大家做做這些題吧!”說罷,她走下講臺,在過道間“穿梭”,我們不敢與老師的眼神交鋒,只敢埋頭苦做。
過了五分鐘,她又走上講臺,在黑板上寫出解題的過程,便慢慢給我們講解!跋扔1+20%,再乘40……可后來!”她話鋒一轉(zhuǎn),一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了1000……”突然,她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀!”我們也跟著她笑了。
李“小孩”——
早就聽說李老師上課很有趣,非常活潑。果然授予她“大小孩”的稱號是響當當?shù)?!李老師上課表情就像變臉一樣,喜怒哀樂變化不停。她的眼睛也格外神奇,就像會說話一樣!皳溟W”一個“!”,一皺眉便是一個“?”。有時她的眼睛會盯著走神的同學,似乎在說“要聽講哦,要跟著老師的思路走!”她會望著因回答問題而緊張的同學,好像在說“要相信自己,別害怕,錯了沒關系。”她有時眉頭舒展,哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴,有時還手舞足蹈,有時還會冒出一句“yesorno?”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個孩子一樣,她的熱情帶動著我們,讓我們的心也跟著起伏不定。
“朋友如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;朋友如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心這高尚!
初中作文:我的朋友14
自行車是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。
我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實的助理,從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時,我總是騎著它,及時采購充饑食品。它已經(jīng)勤勤懇懇為我效勞五個年頭。
當然,我待它也不薄,我當它是我的兄弟,每天對它關心呵護,及時為它擦洗身體。瞧,它在陽光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣,我的心里就無比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會在一旁催我:“別打了,夠飽了,快去做作業(yè)!钡掖蠖疾豢希挥凶哉J為它吃得夠飽了,才肯放手。由于我對它無微不至的呵護,即使幾年過去了,它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人,我常聽到“自行車剛買的?”
記得跟它初次接觸是在我五六歲時。當時看到許多大哥哥在路上騎,感覺他們像風一樣,很帥,便吵著也要一輛。從此,我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個輪的,身上畫著可愛的熊圖案。一有空余,我就把它搬到樓下,跨上它,輕輕踩動踏板,它就緩緩前進。我用力一踩,它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背,但還樂此不疲。記得有一次由于太興奮,我不停地踩啊踩,車速逐漸加快,最后眼看就要撞上墻了,慌得我不知剎車在哪,只好跳下車,眼睜睜地看著它往墻上撞。車前的漆被碰壞了好幾塊,當時,我眼淚嘩嘩地流下來,我哭著把它推回家,用自己學畫畫的顏料給它補完漆后才停止了哭泣。
我的.朋友它還會變身,一會兒成為我的玩具,一會兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車把,從小區(qū)這一頭騎到另一頭。這可真難,有好幾次它故意讓我差點從它身上掉了下來,但那是它在跟我做游戲。瞧,我的朋友夠調(diào)皮吧。
難過時,它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風,轉(zhuǎn)悠。有時它也提議,讓我體驗一下極速感覺。這時,它腳上就像踩著風,我閉上眼睛,涼風中我的愁悶瞬間就拋開了。
當然,我們倆也有不開心、生“爭執(zhí)”的時候。它會和我作對,當我騎得痛快時,它的鏈子突然掉了;有時會無故把一根鐵絲翹起來,扎到我的腳;有時重要的東西放在它后座,它會不夾住,讓東西掉下去……
但不管怎樣,這一點也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它,世界將會變得怎樣。
初中作文:我的朋友15
人的一生少不了朋友,朋友充實了我的生活,像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我,當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助,共同進步。雖然我不能說她改變了我的一切,但是在與她相處的過程中,我改掉了許多缺點,發(fā)生了改變。
我第一次與她見面是在四年級的下半學期,她長相平平,并不是那么吸引人,并不濃的眉毛下面長著一雙小眼睛,但卻很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹,老師給她安排的座位上。下課了,她的座位旁邊擠滿了人,大家都追問她叫什么,從哪里來等等,她回答說:“我現(xiàn)在住在理鹽場。”我低聲說道:“我也在住在那兒!蓖蝗婚g,她回過頭來對我說:“你也住在那兒嗎?以后你能跟我一起走嗎?說實話水泥場那條馬路太可怕了,我希望你能跟我一起去!蔽毅对诹四抢,她的大方與主動讓我驚呆了!霸趺戳耍坎辉敢鈫?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來,說:“不,我很樂意!”以后,我們就一起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊,以前在阿勒泰上學,成績還是數(shù)一數(shù)二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事,例如,她和她的老師。同學之間的事,這些事情讓我知道了她是一個心很寬的女孩,總能去寬容他人。也正是因為她的大方,她的'寬容,讓我們走的更近了,她總是能包容我的一切,哪怕是我說再苛刻的話,她仍然一忍再忍。終于有一天,我忍不住問她:“你從來都不會生氣嗎?”她仍然一臉微笑地說:“什么事情都應該想開一點,多去寬容別人,其實也是珍惜友誼的一種好方法,這也是對自己有益處的,你說對吧!”聽了她的話,我也學會了忍讓,學會了退一步。
她還很有繪畫天賦,通常能把一樣東西,畫的惟妙惟肖,這讓我很佩服她。她告訴我:“只要用心,你也能做好的。”我學會了用心去做好每一件事。
她教會了我很多,但大部分都是生活中的一些小道理,但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的,含淚告別了你,我親愛的朋友,此時此刻,我只想對你說:“謝謝你,這是我內(nèi)心的告白,真的!雖然我們離的很遠,但是我們的心永遠相連,因為你是我最好的——朋友。”
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