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放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-05 09:25:49 初中作文 我要投稿

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文1

  我第一次放風(fēng)箏是在一個(gè)山坡上,山坡的一側(cè)是海,那里海風(fēng)大,所以媽媽專程帶我們到那里。

  由于第一次放風(fēng)箏,怎樣放我和弟弟全然不知。媽媽坐在一旁“指揮”我們:“你們其中一個(gè)要拿著風(fēng)箏,另一個(gè)拉著繩子,然后一起奔,接著放開風(fēng)箏,拉著繩子……”我和弟弟照著媽媽說的做,我負(fù)責(zé)抓住風(fēng)箏,突然海風(fēng)吹來,我們一起奔,媽媽一聲令下:“放!”風(fēng)箏離開了我的手,但只在幾米高的地方掙扎了一下,繩子就斷了,風(fēng)箏被海風(fēng)吹到海里,我和弟弟沒辦法把它撿回來。媽媽摸摸我們的頭說:“別灰心,我們還有一只風(fēng)箏。”但是,這次媽媽拿出來的是一只黑色的.“大鳥”,異樣地丑陋。媽媽重新“指揮”著我們:“一個(gè)拿著風(fēng)箏,另一個(gè)拉著繩子,記得要把繩子放長一點(diǎn)……”這回兒,風(fēng)箏升到空中了,但似乎搖搖欲墜,媽媽立刻跑過來,一只手抓著弟弟的小手,另一只手扯著繩子,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中了,那只“丑大鳥”盡情地享受著展翅高飛的快樂,我和弟弟共享著成功的喜悅……

  想起過去,我不得不感謝媽媽,真不敢相信她也不會(huì)放風(fēng)箏。但是她卻教會(huì)了我們放風(fēng)箏,她用她的母愛給予了我們嘗試的勇氣,在我們遇到困難的時(shí)候,她挺身而出,輕輕地幫我們一把,把我們帶到成功的彼岸。我想,我和弟弟就像那只黑色的“大鳥”,并沒有超人的天資,然而每次起飛,媽媽都在后面默默地鼓勵(lì)我們,帶著欣喜的目光望著我們越飛越高。

  無論未來成功與否,我都要感謝媽媽,因?yàn)樗o予了我前進(jìn)的動(dòng)力。

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文2

  生活中的往事有喜,有怒,有哀,有樂。有的讓我記憶猶新;有的卻早已淡忘在腦海深處。其中,如今回想起來能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。

  永遠(yuǎn)記得那天,似是為了映襯我們的好心情,天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵,那柔和的帶給我們溫暖的陽光,是出行的絕佳日子。

  六十九個(gè)學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩,怎能忘記,這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬苦,不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過的九九八十一難,終于到達(dá)了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無一物的一群“步兵”在快樂的蹦跳前行,還有幾個(gè)捧著幾箱子水和滿袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地,所有人都毫無壓力的跑向各處,宛如一群出籠的小鳥般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的快樂,放飛了屬于自己的'夢想,一霎時(shí),載著六十九個(gè)同學(xué)夢想的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)遼闊的天空,天空一時(shí)五彩繽紛,成為了風(fēng)箏的天堂…………

  放累了,大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開始野餐,一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光,像是餓狼猛虎。那一刻,老師與學(xué)生之間仿若沒有了距離,大家真正的走到了一起。是的,經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏,真正的理解了師生之間也有純潔的友誼,那一次的大家,都享受了在畢業(yè)班來之不易的放松。

  臨走的時(shí)候,我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見的不舍,親愛的老師為了安慰我們的心靈,給我們六十九人拍了一張合照,那張照片上,大家笑靨如花……

  翻開記憶的相冊,那美麗的一張張畫面,涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石,永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文3

  冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我們怎么能錯(cuò)過呢?

  老師帶著我來到了操場,同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏,它還拖著長長的尾巴,身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了,我和我的'做伙伴也開始了,她舉著風(fēng)箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風(fēng)箏飛高了,在空中盤懸的時(shí)間也長了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周圍投來了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮,畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。

  這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué),游戲中也有知識(shí),做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng),因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文4

  今天是個(gè)好日子,我們要放風(fēng)箏。

  我?guī)е皯?zhàn)機(jī)”——閃電皮卡走到操場。“線,好了!閃電皮卡,好了!”戰(zhàn)機(jī)即將起飛,“三……二……一,走起!”呼……戰(zhàn)機(jī)一飛沖天,在空中翱翔。一會(huì)兒像賽車在“跑道”上漂移,一會(huì)兒驚險(xiǎn)地擦地飛行,好像早就準(zhǔn)備了許多飛行方案。我禁不住想:“閃電皮卡,這可是你第一次上‘戰(zhàn)場’呀,真沒想到你這么厲害!”我對(duì)閃電皮卡信心十足,只見它又來一連串的飛行動(dòng)作,后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。

  這時(shí),只聽見遠(yuǎn)處“砰”的一聲,老劉的諸葛亮號(hào)和曾添的彩虹必殺,“對(duì)戰(zhàn)”著飛了過來。老劉朝我叫道:“老潘,來玩‘風(fēng)箏大戰(zhàn)’吧!”

  我急忙回答:“好,我來過過招!”

  說完,我控制著閃電皮卡,朝他們沖了過去。老劉眼疾手快,把線向下一拉,諸葛亮號(hào)順利逃過我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了,躲閃的時(shí)候,還反擊了閃電皮卡。我心里不服,操縱著“戰(zhàn)機(jī)”向彩虹必殺又一次沖了過去。彩虹必殺也猛撞過來。兩者要相撞時(shí),我向下一拉,彩虹必殺撲了個(gè)空,我來了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛,對(duì)準(zhǔn)彩虹必殺的頭部一切,打得小曾直搖手。

  突然,“呼”的一聲,諸葛亮號(hào)直直向我們沖殺過來。我繼續(xù)招架,開始了閃電皮卡vs諸葛亮號(hào)。打著打著,諸葛亮號(hào)突然開足馬力,一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊,只覺得腳下一沉,差點(diǎn)被拉下來。定眼一看,原來小彩虹的線掛在我的線上了。這時(shí),遠(yuǎn)走高飛的`諸葛亮號(hào)也被風(fēng)猛刮了下來,壓著我的閃電皮卡和小曾的彩虹必殺,一起掉了下來。

  最后,在有超級(jí)速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面,躺著個(gè)“諸葛亮”在寫詩。大家看到了都哈哈大笑。

放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文5

  新年已過,春已到,又開始了上班的節(jié)奏,上班時(shí)每天都會(huì)經(jīng)過小廣場,發(fā)現(xiàn)今天的人很多,小孩子也有很多,原來他們是在那放風(fēng)箏,有很多漂亮的圖案和顏色,它們一個(gè)比一個(gè)飛的高,想想自己,已經(jīng)有很多年沒有放過風(fēng)箏了,只要是一提起放風(fēng)箏,不但孩童們?nèi)杠S三丈,連大人也都會(huì)興致勃勃躍躍欲試。

  雖然自己放過很多次風(fēng)箏,卻對(duì)它了解的很少,回到家中,我在電腦上查詢了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。風(fēng)箏起源于戰(zhàn)國時(shí)期。公輸般就是后人所說的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”,其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后,由于紙的發(fā)明和應(yīng)用,在制作風(fēng)箏時(shí),逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時(shí),又在紙鳶上系竹哨,風(fēng)吹竹哨,聲如箏鳴 故以后稱“風(fēng)箏。每當(dāng)人們放風(fēng)箏時(shí),都希望自己的風(fēng)箏飛的最高,但是不是每個(gè)人都可以把自己的風(fēng)箏放的很高呢!放風(fēng)箏也是有技巧的,首先要知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱,如果附近有旗幟或炊煙,看它飄浮的方向就能知道。否則,拾起枯草或一些小紙片向空中拋去,也可以測出風(fēng)的.正確方向。然后自己拿風(fēng)箏的提線,逆風(fēng)向前邊跑邊看,還要注意風(fēng)箏飛升的狀況,直到感覺風(fēng)勁夠,風(fēng)箏向上爬升時(shí),可停下來,最后慢慢放線就可以了。

  這些都是要通過自己努力才可以做到,才可以飛的更高。其實(shí)和我們工作也是一個(gè)道理,我們要有自己的規(guī)劃,首先我們要知道自己先做什么、其次……到最后的結(jié)果。要找到工作中的技巧和切入點(diǎn)。僅僅只是放一次風(fēng)箏都會(huì)讓人的心情很舒暢、開心。工作中也是一樣,僅僅是一句同事的贊賞或是一個(gè)小小的成功,都會(huì)使自己干勁十足。讓我們像風(fēng)箏一樣,隨著風(fēng)的力量,把握好自己的航向,讓我們高飛,讓我們遠(yuǎn)航!

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