關(guān)于初中真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于初中真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于初中真好作文1
家是什么？家是你半夜歸來(lái)僅僅為你留守的那一盞燈，溫暖而美麗。家是一杯淡淡的清茶，清香而又令人回味。家還是一把傘，為你遮風(fēng)避日，干凈而美麗。家更是一篇駢儷文，溫柔而又精致。
還記得前年新年的“一年又一年”主持人問(wèn)大家“家是什么”，有一個(gè)網(wǎng)友回答說(shuō)，“家是可以睡懶覺(jué)的地方。”我一下豁然開(kāi)朗了。這才是家，真正的家。無(wú)論你有多疲憊；只要回到家，就可以撕去生存的假面具無(wú)憂無(wú)慮的休息。
一直記得那個(gè)故事，有一個(gè)人因?yàn)榕涯妫杂妆汶x開(kāi)父母獨(dú)自生計(jì)。在外摸爬滾打數(shù)十年，失敗過(guò)，成功過(guò)，灰暗過(guò)，燦爛過(guò)。終于在垂暮之年歸了家，深有感慨地說(shuō)。“還是家好，回家真好。”這是否應(yīng)了那句話“落葉歸根”呢？
我們總是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)努力工作，快樂(lè)無(wú)比時(shí)與友人娛樂(lè)。可為什么一到了夜深人靜停下手中的活時(shí)變感到寂寞空虛，感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。猛然間大悟，原來(lái)想家了。為什么總在痛不欲生，心情低落的時(shí)候第一個(gè)想到的是家呢？
是因?yàn)槟谴笔煜さ姆孔樱磕菑垳嘏男〈玻磕侵豢蓯?ài)的杯子？那把嬌小的'椅子？是因?yàn)槟请y以割舍的情感和那至親至愛(ài)的人呵。
朋友說(shuō)家是一個(gè)創(chuàng)可貼。仔細(xì)一想，可不是嗎？在自己高興，愉快時(shí)――“完好無(wú)損”的時(shí)候，似乎用不著它。可是一旦心情低落，傷心――“受傷”的時(shí)候，第一時(shí)間包扎自己，治愈自己的又總是它。
家是一場(chǎng)春雨，第一個(gè)帶來(lái)春的消息。家是一泓清泉，攫走了你我心中的躁熱，家又是一片紅葉帶來(lái)了涼爽的秋季。家更是一場(chǎng)冬雪，悄悄地告訴我們春天不遠(yuǎn)了。
真的，這就是家，最最普通，卻又最最不平凡的家。
有家，真好。
關(guān)于初中真好作文2
懶懶的夕陽(yáng)西下，懶懶的我懶懶的躺在沙發(fā)里，拿起一本文集，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一段對(duì)家的描寫(xiě)：
家是大樹(shù)，也許它無(wú)法給你甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是港灣，也許它無(wú)法給你豐厚的捕獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴……
我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有家真好！”
我是在爸爸的肩膀上長(zhǎng)大的：小時(shí)候，爸爸用他的肩膀把我扛起來(lái)。那時(shí)候，我感覺(jué)爸爸的身體很強(qiáng)壯。我是在媽媽溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的：小時(shí)候，我在媽媽的.懷里聽(tīng)著《狼來(lái)了》、《七只小羊》、《老蘇丹》、《海的女兒》、《萵苣姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《快樂(lè)王子》……感覺(jué)媽媽懂得真多。
我感嘆道：“有家真好！家就是我的童年，充滿了美好的回憶。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。家好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。爸爸再也背不動(dòng)我了，他的目光變得嚴(yán)肅了，特別是考試不好時(shí)，他把我兇一頓；媽媽再也不給我講故事了，而是越來(lái)越嘮叨了。我感到家對(duì)我不重要了。比如：我想留個(gè)好看的頭型，他們不允許。我想唱的歌兒，他們不讓唱。
我常常想：“家是什么？難道就是吃飯、睡覺(jué)的地方？”我開(kāi)始對(duì)家懷疑了。
夕陽(yáng)里，鄰居家的叔叔阿姨領(lǐng)著他們?nèi)龤q的女兒在樓下散步，他們的歡聲笑語(yǔ)灑滿一路。我想起了我的家：遇到難題，爸爸為我講解；我生病了，媽媽不分晝夜的照顧我；天冷了，爸爸媽媽告訴我多穿衣服；下雨了，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨來(lái)接我。
門(mén)外響起了開(kāi)門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了，“爸爸！媽媽?zhuān) 蔽曳畔挛募吲d地喊著。
關(guān)于初中真好作文3
“成功的感覺(jué)真好！”我在自己的成長(zhǎng)檔案上，添上了成功的一筆。
“聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天有有數(shù)學(xué)測(cè)試！”我著急地對(duì)老媽說(shuō)，“而且還聽(tīng)說(shuō)會(huì)很難啊！”媽媽先是緩緩地看了我一眼，然后“晴轉(zhuǎn)陰”又對(duì)我“吼”了一聲：“那你還不快去復(fù)習(xí)！”我面露難色，“就是因?yàn)檫@個(gè)嘛······嗯，媽?zhuān)夷懿荒苡靡幌码娔X，查一些數(shù)學(xué)題看看，以防萬(wàn)一明天實(shí)在遇到不會(huì)做的題，這樣可以多一層保障！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)的奔向了電腦······
很快我便找到了很多題，多的估計(jì)一天都看不完。我先是做了幾道基礎(chǔ)題，認(rèn)為沒(méi)有難度，便將那些基礎(chǔ)題給拋開(kāi)了，去攻克下一座“城堡”。
接下來(lái)的題，便是越來(lái)越難了，跟看天書(shū)似的，要么是求出來(lái)的答案是錯(cuò)的，要么就是根本就不會(huì)做，我立刻就失去了信心，準(zhǔn)備拋開(kāi)它們，再去做一些簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的`題了。
但我又猶豫了：如果放棄它，那我不就是懦弱嗎？不，我不能放棄！我堅(jiān)定了信念，又將那道題找出來(lái)，用方程、算術(shù)、比、比例，各種各樣的式子，我都試了個(gè)遍，都解不開(kāi)。我扔下筆，一遍又一遍，反復(fù)的看著那道題。
終于，幸運(yùn)之神終于眷顧我了，我很快的列出一個(gè)式子，求出一個(gè)答案，與電腦上的正確答案一對(duì)，我終于！算！對(duì)！了！我終于看見(jiàn)了光輝，我繼續(xù)努力，繼續(xù)攻克難題。憑著我的毅力以及想拼搏的一顆心，求出了一道道題的正確答案。這要是在平常的話，我早都撂下難題，去看其他東西了。
這次，不僅讓我在我的成長(zhǎng)上新增加一道值得記憶的印記，也更讓我，學(xué)會(huì)，無(wú)論遇到什么，都要永不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持不懈的邁向人生之路！
關(guān)于初中真好作文4
“媽媽?zhuān)阏婧谩边@是我經(jīng)常在媽媽面前說(shuō)的一句口頭語(yǔ)。說(shuō)真的，媽媽對(duì)我是那么的好，那么的親，是我最棒的媽媽。
我的`媽媽很奇怪——我讓她給我買(mǎi)鞋子，她不給我買(mǎi)，等我把買(mǎi)鞋的事忘了，她又提醒了我。是媽媽在逗我么？不像，媽媽不會(huì)這樣的。
那天，弟弟放學(xué)回到家，媽媽看到他的鞋子已經(jīng)非常舊了，就帶著我去給他買(mǎi)鞋子。在每一家鞋店里都有我喜歡的鞋子，媽媽帶我走進(jìn)其中一家店。她在一邊挑弟弟穿鞋子，我在一邊看我喜歡的鞋子。等媽媽給弟弟挑好鞋子準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我站在媽媽旁邊，用乞求的眼神看著她，媽媽就心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“等我看到合適的再給你買(mǎi)。”霎時(shí)間，我的興奮勁兒一下子就爆發(fā)出來(lái)了，在媽媽面前手舞足蹈。我就想：這是媽媽在對(duì)我說(shuō)話么？我真不敢相信，我有這么一個(gè)既和藹又奇怪的媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)阏婧茫 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)出了口。
我的媽媽非常理解我。有次數(shù)學(xué)測(cè)試，由于我的馬虎大意，才考了八十多分。在班上，我一直都是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生，基本上每次考試都在九十分以上。回到家，我遲遲不敢將考卷拿給媽媽看。后來(lái)，媽媽看我臉色不對(duì)，就奇怪的問(wèn)我：“怎么了？有事就說(shuō)出來(lái)么？不要搞得神神秘秘的。”我很緊張，心怦怦的跳著，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…我數(shù)學(xué)測(cè)試考…考得很不好，錯(cuò)…錯(cuò)了很多題。”我不敢直視媽媽。“誰(shuí)沒(méi)有次失誤？誰(shuí)是完美的？失誤一次也沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了。媽媽不怪你。”我再一次不相信自己的耳朵。“媽媽?zhuān)阏婧茫 蔽屹潎@道。
當(dāng)我每次說(shuō)到這就話時(shí)，媽媽就會(huì)有另一種語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我：“你也可以的！”說(shuō)完。我渾身就充滿了愛(ài)的力量，這種力量促使著我前進(jìn)著。
關(guān)于初中真好作文5
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來(lái)時(shí)，我們誰(shuí)能保證我們不會(huì)退縮，退卻心理是每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來(lái)的一聲聲真摯的鼓勵(lì)，一句句暖人心間的問(wèn)候，才讓我們?cè)诤杏指械疥?yáng)光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。
大人們總愛(ài)這樣說(shuō)：“翅膀硬了就要飛了。”可是，不管怎么樣，當(dāng)我們遇到生活中的難題時(shí)，我們第一刻想到的不就是家嗎？因?yàn)橹挥心莻�(gè)家才能給出答案。當(dāng)遇到撲面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們這些小船也只是回到那溫馨的港灣……
常常聽(tīng)老人們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“樹(shù)高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來(lái)時(shí)，是回家的動(dòng)力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時(shí)候，是那個(gè)千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個(gè)讓人夢(mèng)牽魂繞的`地方，一個(gè)讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個(gè)孩童們的“伊甸園”。家就是一個(gè)港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹(shù)，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂(lè)土——家。
有家的感覺(jué)真好！
關(guān)于初中真好作文6
耳畔是無(wú)聊的講課，筆下是枯燥的ABC，雙眼緊盯著興高采烈的老師，思緒早已飛走。
幻想，真好啊！
教室變成了金碧輝煌的別墅，月薪幾萬(wàn)的我，把衰老的父母領(lǐng)出來(lái)，攙扶進(jìn)高檔的寶馬，載著他們到處游玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，車(chē)內(nèi)的每一個(gè)著落，都充斥著溫馨，幸福的音符，譜成了一曲奇妙、美滿的旋律。窗外，一棵棵挺立的揚(yáng)松眨眼而過(guò)，一陣陣?guó)B鳴傳進(jìn)雙耳，停下車(chē)，找個(gè)湖，大家一起洗把臉，父母好像更年青了。
幻想，真好啊！
光芒萬(wàn)丈，上帝賜給我一對(duì)寬大的翅膀，我扇動(dòng)著這上帝的禮物，飛上了蔚藍(lán)的天空。云，從我身邊擦過(guò)，小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地對(duì)我傾訴，而一陣陣的.微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這一刻我感到無(wú)比愜意。低下頭去，一會(huì)兒就是巍峨挺拔的的高山，一會(huì)兒是郁郁蔥蔥的大森林，不久，還能看到一望無(wú)際的海洋了，前面是可望不可及的地平線，下方的景色卻飛快地往后退，美好歡樂(lè)，流逝得快，卻取之不盡，用之不竭，這種感覺(jué)，真美妙！
幻想，真好啊！
在那炎熱的日子，我化作一棵樹(shù)停留在那塊草地上，等待著什么，散文詩(shī)歌：幻想，真好。她來(lái)了，拖著油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，來(lái)到我的身旁。一面用扇子扇風(fēng)，一面將眼鏡取了下來(lái)，理了理頭發(fā)。后來(lái)索性坐在我的身邊，靠著樹(shù)干睡著了。我癡望她，認(rèn)出了她是我小時(shí)候的母親，心中不禁泛出絲絲的溫情。我把濃密樹(shù)枝向她那兒使勁靠了靠，她沒(méi)醒，睡得好香，好可愛(ài)，好迷人……
老師此時(shí)把我叫了起來(lái)，讓我陷落入了尷尬，但是……
……幻想，真好啊！
我……無(wú)悔。
關(guān)于初中真好作文7
家，如那溫泉般溫暖，給我這個(gè)小小的心靈給予最親切的保護(hù)，使我像一棵小樹(shù)那樣，順利而開(kāi)心地成長(zhǎng)。
記得那天，是我的生日，本來(lái)就應(yīng)該快樂(lè)，一年一次，應(yīng)該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開(kāi)心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進(jìn)我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？你好不開(kāi)心嗎？”“是的'，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺(jué)得很不適合嗎？”我生氣地說(shuō)。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，是很不適合，沒(méi)有電，也可以玩得更開(kāi)心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺(jué)的溫馨嗎？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反駁媽媽的話。“好，那你閉上眼睛，我變出來(lái)給你看。”媽媽溫柔地說(shuō)。我輕輕閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)拍的兩聲，睜開(kāi)眼睛，什么也沒(méi)看到。我不理不睬地說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸_人，什么也沒(méi)有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的什么也沒(méi)有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過(guò)頭去看了一下媽媽?zhuān)又芟聵侨ァＱ矍耙黄凉猓灎T那微弱的光照到我的臉上，那點(diǎn)點(diǎn)亮光把地面裝飾得美麗極了。接著，家里的人全跑出來(lái)祝我生日快樂(lè)，哥哥還說(shuō)：“滿意吧。“使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂(lè)地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個(gè)溫馨的夜里度過(guò)，是那么的溫馨，那么的幸福。
雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但那一次在鄉(xiāng)下沒(méi)有電的溫馨生日，我廠始終忘不了，那是我過(guò)得最特別，最快樂(lè)的生日。我不禁要高聲說(shuō)：“有家真好。”
關(guān)于初中真好作文8
哦，我知道了，家是愛(ài)的點(diǎn)綴；愛(ài)是家的支柱。只要有愛(ài)的存在，你就會(huì)感受到家的溫暖；你就會(huì)深深的感受到“有家真好”四個(gè)大字的真正含義。
有句歌詞說(shuō)得好：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì)給人一種親切、溫馨之感。每一個(gè)人都有一個(gè)家，我也擁有著一個(gè)美好的家。在父母的關(guān)心呵護(hù)下，一支支生活伴奏曲伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也在我們那幼小的心靈里播撒下了“有家真好”的.種子——家是我的避風(fēng)港。
我的家并不富裕，但一家四口卻生活得很幸福。媽媽善良能干，平時(shí)勤儉持家，但是只要是對(duì)我學(xué)習(xí)上有幫助的，她就會(huì)想盡一切辦法幫我辦到。因此，我書(shū)桌上的書(shū)一點(diǎn)也不比別人少。
記得那時(shí)候，我喜歡看課外讀物，而且隨著年段的提升，作業(yè)中有些題的答案盡在課外書(shū)中，可我們不能把這些書(shū)一本不落地買(mǎi)回家呀，這可如何是好呢？這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息：紹興圖書(shū)館開(kāi)放了！當(dāng)時(shí)，媽媽聽(tīng)了，連忙帶上我，給我去辦理圖書(shū)借閱卡，讓我有較廣的圖書(shū)可以閱覽。盡管圖書(shū)館離我家比較遠(yuǎn)，但是爸爸、媽媽還是風(fēng)雨無(wú)阻的，不厭其煩的按時(shí)帶我去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)……有家真好！
小時(shí)候，遇到困難，第一個(gè)想到的是家；受了委屈，第一個(gè)想到的還是家！哦，我知道了，家是愛(ài)的點(diǎn)綴；愛(ài)是家的支柱。只要有愛(ài)的存在，你就會(huì)感受到家的溫暖；你就會(huì)深深的感受到“有家真好”四個(gè)大字的真正含義。
關(guān)于初中真好作文9
世界上，每一個(gè)人都有自己最感謝的人，我最感謝的人就是“敘彬老師”，老師是我生命中的貴人，也是我最想感謝的人。
敘彬老師，有著一頭咖啡色的短發(fā)，戴著一副咖啡色的眼鏡，以及特別又宏亮的嗓音。為什么敘彬老 師是我生命中的貴人呢？那是因?yàn)槲覐亩昙?jí)剛升上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)非常的“爛”，名次總是在二十名之后，尤其是數(shù)學(xué)這項(xiàng)科目，我常常考七十幾分或八 十幾分，除非，老師出很簡(jiǎn)單的題目，我才能夠考九十幾分。所以，敘彬老師常常利用放學(xué)的時(shí)間留我下來(lái)，幫我提升數(shù)學(xué)能力。如果，是讀半天的時(shí)候留我下來(lái)，也會(huì)先請(qǐng)我吃午飯，再教我數(shù)學(xué)，出題目給我寫(xiě)，對(duì)我很好。
我能夠參加朗讀比賽也是因?yàn)閿⒈蚶蠋煱l(fā)現(xiàn)我有朗讀的天份，所以派我去參加比賽。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有朗讀天份時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲腋蠋熈奶斓?時(shí)候，音量滿小聲的，而且，說(shuō)話常常都很不清楚。四年級(jí)要升上五年級(jí)的暑假，我剛好參加學(xué)校的讀書(shū)班，所以，上完讀書(shū)班后，敘彬老師就會(huì)留我下來(lái)，教我暑假作業(yè)，出數(shù)學(xué)題目給我寫(xiě)，完全是因?yàn)槔蠋煋?dān)心我五年級(jí)的數(shù)學(xué)會(huì)趕不上，所以特別用心留我下來(lái)補(bǔ)數(shù)學(xué)。
我常常在想，如果，我沒(méi)有遇到敘彬老師，我會(huì)變成怎樣的一個(gè)人呢？如果，沒(méi)有敘彬老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)就不會(huì)突飛猛進(jìn)，名次也不會(huì)一下子就進(jìn)步到前十名，所以，我想跟敘彬老師說(shuō)： “敘彬老師，我愛(ài)您，有您真好！”
關(guān)于初中真好作文10
家是什么？家是溫馨的大花園，家是藍(lán)天下的庇蔭，家是慈愛(ài)的大傘，家是幸福的地方！
每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，是誰(shuí)先幫助了我？是爸爸媽媽教我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他們的關(guān)懷，使我覺(jué)得家真好！
兒時(shí)的我，是誰(shuí)教會(huì)了我依依呀呀？是誰(shuí)教我一步步往高處攀登？當(dāng)然是爸爸媽媽。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想以往的小事。那件事好像在我出生后十來(lái)個(gè)月發(fā)生的`。爸爸媽媽為了使我盡早會(huì)走路，就讓我天天練、刻刻學(xué)，直到會(huì)走路起來(lái)。他們把我緊緊地靠在墻上，在離我不遠(yuǎn)的地方等待著。我的雙腳叉得很開(kāi)，手臂和墻壁之間幾乎就是0距離，愁眉苦臉的很不情愿。當(dāng)我跨出第一步時(shí)，整個(gè)身子搖來(lái)晃去，好像馬上就要倒掉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我第二步跨出去，我已經(jīng)摔在了地上，哇哇大哭，我摸摸腦門(mén)，幼小的我也能感覺(jué)一陣陣疼痛。媽媽和爸爸扶起我，把我仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。眉毛頂端一個(gè)大大的包，媽媽看見(jiàn)了我頭上的包，拿起藥酒往頭上擦了擦。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙铮瑴I水卻再也止不住了。
長(zhǎng)大一些后，我上了小學(xué)，學(xué)校里的作業(yè)多得堆積如山，有些奧數(shù)也相當(dāng)深?yuàn)W。記得那是將近數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生考試的那幾天，爸爸天天在家里教我做奧數(shù)。我有題目不會(huì)做，就連忙向爸爸求教，爸爸看過(guò)題目后，讓我再讀讀。比如：找“1”，理解句子的整體意思意思，用X解，畫(huà)線段圖等，以便我理解……在爸爸的耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)下，我終于會(huì)做了。
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我的心田，使我覺(jué)得有家真好！
關(guān)于初中真好作文11
10班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多的愛(ài)和心組成的家。我愛(ài)它，我愛(ài)這個(gè)家！
在我的心目中，這個(gè)家是最最好的。盡管它的外表不是那么的富麗堂皇，但它足夠溫馨；雖然我們每天有大半時(shí)間在這兒度過(guò)，但我從不厭倦。這個(gè)家，讓我萬(wàn)般的依賴，這個(gè)家讓我的內(nèi)心充盈感動(dòng)。
那一年，我們從小學(xué)踏向中學(xué)的大門(mén)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，我們既緊張又害怕。班主任老師帶領(lǐng)我們來(lái)到這個(gè)家，從此，我便得到了一個(gè)新的稱號(hào)——10班的學(xué)生。這是多么親切的稱號(hào)，我為此事感到自豪，感到驕傲。
10班，讓我找著了一種歸宿感。它是積極的，是團(tuán)結(jié)的，是向上的。還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那是，我們因?yàn)榛A(chǔ)差，所以我們需要更加的努力。現(xiàn)在的10班，雖然成績(jī)不能再全年級(jí)數(shù)一數(shù)二，但是我們的努力是所有人都能看見(jiàn)的，我們一直在進(jìn)步。我們班級(jí)凝聚力很強(qiáng)，這一點(diǎn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我驕傲！我為擁有10班這個(gè)家驕傲。
人人都說(shuō)，家是“避風(fēng)港”，雖然這句話正的很老土，可是這是事實(shí)。因?yàn)椋乙策@么認(rèn)為。我的“家”也是避風(fēng)港。
在我累了的時(shí)候，它會(huì)輕輕地給我遞來(lái)一把椅子，讓我坐在它的`懷抱中靜靜的休息。在我無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給我送上書(shū)籍，讓我漫游只是的海洋。
我的“家”，當(dāng)屋外風(fēng)雨交加的時(shí)候，我們坐在“家”里，絲毫感覺(jué)不到寒冷，我們還在咿咿呀呀的朗誦著課文，心也同樣是暖洋洋的！
有“家“真好，我愛(ài)我的10班，我愛(ài)我的家！
關(guān)于初中真好作文12
人們對(duì)一個(gè)健全的家，往往用幸福、用溫馨、用祥和來(lái)形容。而對(duì)一個(gè)無(wú)家之人，則用可憐、落魄等詞來(lái)形容，為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)家真的很好。
家是一個(gè)可以給你溫暖的港灣，有一個(gè)家，便可以得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)。家，有著最最溫柔的味道，那冒著縷縷熱氣的廚房，孩子依賴的目光，如同輕拂的`春風(fēng)，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無(wú)論倦了累了，家都會(huì)帶給你一份純凈溫暖，那一點(diǎn)一滴平實(shí)的感動(dòng)中，有愛(ài)在心底默默地流淌。
人人都需要一個(gè)家，因?yàn)槿巳硕伎释腋！Ｃ總�(gè)人，從出生到成長(zhǎng)，再到成人，唯一脫離不了的就是家。
在我們小的時(shí)候，什么都做不了，什么也不會(huì)做。媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)出偉大的力量，幫助我們生活，教我們?nèi)绾紊睢ｉL(zhǎng)大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無(wú)知，不再弱小。爸爸媽媽的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我們的心田，我們?cè)趷?ài)的海洋里吸收更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
長(zhǎng)大后，也有人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)了，那就是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關(guān)心那些照顧、教育過(guò)我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關(guān)心關(guān)愛(ài)所有人，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要用我們學(xué)到的東西，去報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)這個(gè)大家庭變得更加強(qiáng)大，更加美好。
“我愛(ài)你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠(yuǎn)比不上家的溫馨。回到家。心里總有一種踏踏實(shí)實(shí)安全的感覺(jué)，你會(huì)不由自主的說(shuō)：“有家真好！”
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家，許多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。它的釋義不再是那一間或大或小的空間。而是家人間親情的載體。無(wú)論何時(shí)，心中牽掛的都是家。放學(xué)回家，剛推開(kāi)家門(mén)，就是一聲親切的問(wèn)候。桌上總是擺著香噴噴的飯菜，和整整齊齊的碗筷。一切都像一個(gè)小小的歡迎儀式，隨和而又溫馨。
每到放學(xué)的時(shí)間，總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小巧輕快的身影。大路上，小路里，到處充斥著他們的身影，或三三兩兩，或成群結(jié)隊(duì)，他們走的路雖不同，但目的地卻只有一個(gè)——家。回家的路上，總能看見(jiàn)他們臉上稚嫩的笑臉。
又過(guò)了一會(huì)兒，交通開(kāi)始變得繁忙，大人們下班了。每一趟公交車(chē)都是滿載而歸。公交車(chē)到站了，人群一擁而下四散而去。每人的腳步都是穩(wěn)健而迅速。有的人還不時(shí)地看看表。你從他們的臉上看不出工作一日的疲勞，而是一種幸福而急切的表情。
回到家中，放學(xué)歸來(lái)的孩子們揚(yáng)起稚幼的小臉，拉著爸爸媽媽述說(shuō)一天的新鮮事。父母微笑著，安靜地傾聽(tīng)之天籟般的“音樂(lè)”。
大人們回到家，便和孩子們一起嬉戲，和孩子們?cè)谶@天堂般的`氣氛里暢游。
家是人生的港灣，給遠(yuǎn)航歸來(lái)的船舶一個(gè)安全的港灣。家是生活的家油站，給長(zhǎng)途跋涉的人們加油、歇腳。家是靈魂的歸宿，家是親人牽掛的源頭。
朋友，請(qǐng)不要忘了——回家。
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“家”是一個(gè)溫暖的詞，人們都是這樣說(shuō)的，而我也認(rèn)為——最多的溫暖都是來(lái)自于家。
從小到大，一直在家中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日月，家里的一切都是那么平凡，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)波，但也沒(méi)有那種夢(mèng)幻般的場(chǎng)面。那時(shí)，我天真的以為——家，沒(méi)什么特別的。
后來(lái)，在一個(gè)溫馨的夜晚，我體會(huì)到了家人的`愛(ài)，才明白了家是如此溫暖。
那一天，我照常過(guò)著平凡的日子，像往常一樣吃飯，再去上學(xué)，可在我背后，有多少不平凡的舉動(dòng)，我卻一無(wú)所知。干巴巴的一天又將過(guò)去，在傍晚時(shí)分，我到了家門(mén)口，推開(kāi)那個(gè)家門(mén)，啊？眼前的一切讓我感到疑惑：一個(gè)大蛋糕在桌子中央，上面的蠟燭發(fā)出耀眼的光芒，爸爸媽媽?zhuān)憬愣紘谧肋叀白Ｄ闵湛鞓?lè)”這句溫馨的話語(yǔ)讓我明白了一切，我聲音有些哽咽，說(shuō)：“謝謝你們。”
放下書(shū)包后，我許了愿，吹滅了蠟燭之后，爸爸耐不住性子，拿出了一輛精致的遙控車(chē)，“給你，你的生日禮物。”我一看，這不是上次在商場(chǎng)我愛(ài)不釋手的那輛車(chē)嗎？爸爸卻沒(méi)買(mǎi)，哦，我明白了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老爸。”接過(guò)那輛車(chē)，不停的撫摸，媽媽給我一個(gè)書(shū)包，祝我學(xué)業(yè)有成，姐姐給我一張賀卡，祝我天天開(kāi)心。我看著爸爸媽媽?zhuān)粗麄優(yōu)槲宜龅囊磺校蹨I不禁流淌了下來(lái)，我也沒(méi)有阻止，任淚水四溢。
在朦朦朧朧的淚光中，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為：有家真好，能享受家庭的溫暖真好！
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從我讀一年級(jí)起，我就擁有了許許多多的朋友。有朋友好！
記得那一次，剛考望第三單元的數(shù)學(xué)試卷，我懷著沉重的步伐向講臺(tái)走去，交了試卷。剛回頭走了兩步的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)老師叫住了我：“婉婷！你是怎么搞的，怎么老師在上課講的`你都忘記了，你是不是沒(méi)聽(tīng)啊！你看這道題是……”我越聽(tīng)越難受，后悔上課沒(méi)好好聽(tīng)講，后悔考試沒(méi)認(rèn)真檢查，后悔……這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我走回座位，趴在桌面上小聲地哭起來(lái)，同學(xué)們看到了都走過(guò)來(lái)，安慰我，讓我別哭。好朋友黃若青也走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“婉婷，別哭了。這次考不好。下次你用心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)，就一定能考好的。”魏斯揚(yáng)也走過(guò)來(lái)，遞給我一張面巾紙，對(duì)我說(shuō)：“跌倒了爬起來(lái)，別灰心，只要有決心，肯努力，就一定能成功的。”許許多多的朋友你一言我一語(yǔ)地勸慰我，讓我振作起來(lái)。友誼的力量把我從悲傷中拉了出來(lái)，我擦干眼淚，抬起了頭。同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心給了我信心，我暗下決心，我一定要加倍努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的一片真誠(chéng)，這樣想著，我的臉上露出了一絲微笑，同學(xué)們也都笑了。
朋友，多么平凡的一個(gè)詞呀！在你快樂(lè)的時(shí)候，有朋友跟你分享快樂(lè)，多好！在你傷心的時(shí)候，有朋友的勸慰，多好！在你遇到困難的時(shí)候，有朋友向你伸出援助之手，幫你度過(guò)難關(guān)，多好！
在這里，我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句話：“有朋友真好！”
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