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初中成長(zhǎng)故事作文600字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)故事作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)故事作文600字 篇1
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有
媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè)，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的.樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒祝晕也煌５胤矗⑹置δ_亂的從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò)。
我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧!
看到父母心滿(mǎn)意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
初中成長(zhǎng)故事作文600字 篇2
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿(mǎn)了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。“寶貝真棒，寫(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)。”這本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的.感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿(mǎn)意足了。”
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂(yōu)傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
初中成長(zhǎng)故事作文600字 篇3
在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)中段考試?yán)铮l(fā)生了一件事，是我永遠(yuǎn)忘不了的。
那是一個(gè)下午，上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。平時(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題，我蠻有把握的，。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)著：“同學(xué)們請(qǐng)注意，帶上鉛筆，直尺.....”黑板上幾個(gè)字，我只不過(guò)瞟了一眼。
坐下座位不久，我掏出數(shù)學(xué)練習(xí)本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把書(shū)包翻了幾遍，身上的.幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍，也沒(méi)有找到尺子，這時(shí)我開(kāi)始坐立不安了。
“叮鈴----”要開(kāi)始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來(lái)了。前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我這副著急的模樣，問(wèn)：“喂，你在干什么，慌慌張張的？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監(jiān)考老師來(lái)了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個(gè)圖形的題，沒(méi)有尺子，就算會(huì)畫(huà)圖，也沒(méi)有用了。
正在我焦急的時(shí)候，只聽(tīng)前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說(shuō)：“先拿著用吧！”我接過(guò)半截直尺，激動(dòng)得（地）說(shuō)：“謝謝，非常感謝你，沒(méi)有你的直尺，我的同學(xué)題根本做不來(lái)，謝謝。”
開(kāi)始做題了，我聚精會(huì)神地答題。一道，二道，三道.....果然有一題圖形題出現(xiàn)了！我拿出那截?cái)喑撸?xì)心地畫(huà)起來(lái)了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆（舒）了一口氣。
走出教室，我拉著我前面同學(xué)的手，說(shuō)：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝。”她說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的，大家都是同學(xué)，同學(xué)有難應(yīng)該幫助。”這一句話(huà)我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難忘。
初中成長(zhǎng)故事作文600字 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車(chē)這件事，至今令我記憶猶新。
三年前，我在山西讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)有自己的自行車(chē)，每天看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎著自行車(chē)上下學(xué)，按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的藍(lán)色自行車(chē)。
我一直認(rèn)為騎自行車(chē)是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛(ài)的自行車(chē)，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車(chē)，拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢(shì)，心想：我終于能騎上自己的自行車(chē)，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒(méi)料到的是，自行車(chē)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的`使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟(jì)于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車(chē)摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周?chē)耐閭兛匆?jiàn)我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門(mén)，我就沖著媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難但是要有耐心，就會(huì)成功。”媽媽帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習(xí)，我基本上掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)。現(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車(chē)在寬闊的馬路上，享受著由此帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)騎自行車(chē)雖然只是我的人生成長(zhǎng)長(zhǎng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。
初中成長(zhǎng)故事作文600字 篇5
翻開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，里面記錄著我的喜、怒、哀、樂(lè)，最讓我記憶深刻的還是二年級(jí)時(shí)的那次夏令營(yíng)。
當(dāng)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有個(gè)夏令營(yíng)，我很高興，便報(bào)了名。可是，老師說(shuō)夏令營(yíng)有十天，還要住校。我一聽(tīng)到要住校，就有點(diǎn)不愿意，我可從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母啊！爸爸媽媽聽(tīng)了，立即召開(kāi)了家庭會(huì)議。爸爸說(shuō)：“我同意孟參加，這是個(gè)好機(jī)會(huì)。”媽媽聽(tīng)了，堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)椴环判奈以谕饷妫挛页圆伙枴⑺恢乙灿悬c(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)好一番討論，最終全家還是決定讓我參加這次夏令營(yíng)，讓我有個(gè)鍛煉。
第一天夏令營(yíng)生活開(kāi)始了，白天一切順利。可是到了晚上，我就睡不著了，很想家。以前，每天晚上媽媽都會(huì)跟我道聲晚安才走，而且我還會(huì)把一天的事情告訴媽媽呢！我感到很難過(guò)，真希望夏令營(yíng)早點(diǎn)結(jié)束啊！可是，現(xiàn)在才是第一天啊，還有九天才能回家，怎么辦呢？我真想馬上就回家呀！不過(guò)，我來(lái)這里就是為了鍛煉自己的呀，不然就失去了意義。我閉上眼睛，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我醒得很早，居然在老師來(lái)叫我們之前便起床了。我突然覺(jué)得自己精神十足，看來(lái)昨天睡得不錯(cuò)呢。這一天我似乎慢慢習(xí)慣了，開(kāi)始融入到集體里了，和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍，漸漸忘記了想家，晚上也睡得很好。
終于，閉幕式在不知不覺(jué)中來(lái)到了。這天，我們化了妝，穿上了漂亮的服裝，站上了音樂(lè)廳的`舞臺(tái)。臺(tái)下的都是家長(zhǎng)們，每個(gè)人臉上都帶著笑容。在回家的路上，媽媽給我豎起了大拇指，說(shuō)：“真是太棒了，你終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立！”我也有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到我居然離開(kāi)家，在學(xué)校生活了整整十天，每一天都讓我非常難忘。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，我卻一直沒(méi)有忘記，也沒(méi)有忘記“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。
初中成長(zhǎng)故事作文600字 篇6
我的成長(zhǎng)中有許多的事情，可是有一件事情我始終忘不了，這件事情對(duì)我的啟發(fā)很大，這個(gè)事情讓我終身難忘，我就給你們說(shuō)一下這個(gè)事情吧！
這件事情和我的媽媽有關(guān)，我在上幼兒園的時(shí)候，我有一件非常傻的事情，但是這件事情讓我啟發(fā)很大，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲夷昙o(jì)小，一不小心將這個(gè)東西給弄爛了。我本以為我的媽媽會(huì)打我的，可是我猜錯(cuò)了，我的媽媽不但沒(méi)有打我，還給我好好說(shuō)，教育我，對(duì)我說(shuō)什么不該摔，什么給摔。媽媽的行為讓我有了新的志向，那次我從幼兒園回來(lái)以后，回到見(jiàn)我吃完幼兒園發(fā)的東西以后，就在床上睡覺(jué)，我在家里沒(méi)什么干就想找點(diǎn)東西玩，可是我左找找右找找，還是沒(méi)有找到可以玩的東西，這是我看到了放在小柜子上的碟子，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不知道這種碟子很貴，所以我就像那碟子當(dāng)飛碟玩，可是因?yàn)樾」褡訉?shí)在太高了，我夠不著，所以我就站在桌子上，我踮著腳，就說(shuō)我踮著腳我還是拿不到碟子，我不小心往后一到，我便從桌子上摔了下來(lái)，這一下可把我摔疼了，我就像斷了翅膀的天鵝，只能用腳游水了，我實(shí)在忍不住了，就打上的叫了起來(lái)，我的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑上樓，看到了跌倒在地上的我，還以為進(jìn)賊了呢！大叫一聲，我就多媽媽說(shuō)，說(shuō)我從桌子上跌了下來(lái)，媽媽這才放心，然后拿出消炎藥，涂在了我的腿上，我的腿過(guò)幾天就痊愈了，我還沒(méi)有給媽媽說(shuō)一件事，就是我在跌倒的時(shí)候把碟子已給弄下來(lái)了，為了不讓我的'媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把碟子的碎片給收拾了一下，所以我的媽媽才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽還教育我說(shuō)，你不是猴子，不能爬高上低，然后我就對(duì)媽媽保證，自己以后絕對(duì)不會(huì)爬高上低的，不會(huì)再讓我的媽媽為我擔(dān)憂(yōu)。
我的媽媽的這句話(huà)讓我終身那忘！
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