【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
老年似茶。
精靈般的茶葉在水中打著旋兒, 頑皮地對著老人微笑。茶是要細(xì)細(xì)品味的, 入口微苦, 爾后又留下滿口余香。老年如茶, 老年人愛茶。有的人從茶中品出了微苦, 看落葉嘆生命短暫; 望夕陽感光陰似箭; 任心靈被囚在寂寞的城池, 回憶是甜美的, 清晨的露珠卻是苦澀的, 那露珠中飽含了無奈。有的人從茶中品出了甘甜: 人生越老越寶貴, 對于兒孫 , 自己是生命的`里程碑。葉雖落了 , 但它為來年的新葉讓出了空間; 花雖謝了, 但 " 落紅不是無情物 , 化作春泥更護(hù)花 " 。
老人的悲觀如茶的苦澀, 越想留住時間, 時間去得越快; 老 人的樂觀如茶的清香, 光陰能讓烏絲變成白發(fā), 卻帶不走不已的斗士心。
有過白開水的單純與率真, 有過酒的浪漫與濃烈, 當(dāng)你已白發(fā)蒼蒼, 您愿從茶中品出苦澀還是清香; 面對夕陽, 你是哀嘆 " 夕陽無限好, 只是近黃昏 ", 或愿堅守 " 莫道桑榆晚, 為霞尚滿天 " 的那份美麗的執(zhí)著...
初中優(yōu)秀作文 篇2
合上了《我是你的守護(hù)星》,我的眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。這本書教我明白“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來守護(hù)!”
故事是這樣的,正立有一只叫叮當(dāng)?shù)拇竺裙罚麄儌z情如手足,由于正立的原因,叮當(dāng)在一場與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫(yī)院里,正立明白原來是神——星紀(jì)在守護(hù)著叮當(dāng),可是現(xiàn)在法力盡失無法再次守護(hù),只有換人守護(hù)并且要透支一些生命才能延持叮當(dāng)?shù)纳却羌o(jì)恢復(fù)法力挽救叮當(dāng)。從此正立等人開始了漫漫的守護(hù)……
令我感觸最深的是第四章《正立的`守護(hù)》,書中講正立在守護(hù)期間除了要忍受孤獨不可以說話,還要抵擋住各種美食的誘惑,只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪,為了承諾,為了讓心愛的叮當(dāng)能有復(fù)活的希望,正立和朋友們共克艱難,受盡了孤獨、苦難的煎熬,終于讓叮當(dāng)起死回生,也回應(yīng)了本書的中心句 “承諾,要用生命來守護(hù)!”
讀完了這本書,我知道“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來守護(hù)!勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然逆風(fēng)而行!”請同學(xué)們也去讀讀《我是你的守護(hù)星》,在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我是一位傾聽者。
話雖如此,但并不代表我愿意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人,滿腹牢騷的主婦。他們所能說的,不過是一些毫無價值的抱怨。我愛聽的,只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語或透著淡淡的稚氣,或有著年歲的滄桑。傾聽的,似乎有陽光的聲音,松鼠在林中跳動的聲音,塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見一只花苞。她用花瓣包裹著自己,充滿欣悅。“你想傾聽我的故事嗎?傾聽者。”她說。我點點頭,蹲下來看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個季節(jié),便是冬天。我不得不蟄伏了一個寒冬,直到第一次春雨,我才發(fā)了芽。”她擺了擺身子,“可是,馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去,他們都枯萎了。我本想放棄,可是開花是我生命的價值啊,我怎么能不實現(xiàn)生命的價值呢。我努力地生長,渴求雨水、陽光,在這么 久之后,我終于要開花了。”她激動地說。“可是,這條街明天就拓寬,你們這些植物會被拔出來扔掉的。”我抱歉地打斷她。“那又如何?我已經(jīng)不辜負(fù)自己了,就算明天是末日,今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你,肯駐步傾聽我的心聲,再見了。”我點頭,示意再見,繼續(xù)前行。我聽到身后花朵綻放的聲音,溫柔又美麗。
我遇到一個小孩。他在公園里,拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣。“叔叔,你聽我說會兒話好嗎?”他問。我點頭,坐在他身邊傾聽他。“我不明白。為什么我把月亮化成藍(lán)色他們就說我畫的不對。月光又不只是黃色的。我可以爬上長長的豌豆藤,用媽媽新給我買的水筆把他涂成藍(lán)色,也可以給他畫一個大大的笑臉。畫上胡子也可以啊!就像太陽不只是紅的,星星不一定發(fā)著光微笑,他們也會哭泣、打鬧。他們說不定也不喜歡人們給他們的`設(shè)定呢。”少年皺著眉頭說。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā),傾聽他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長椅上,頭上因化療已沒有任何頭發(fā)。病號服使他顯得更加瘦小。“年輕人。”他閉著眼對坐在旁邊的我說:“你愿意傾聽我的事嗎?老啦,說話討人嫌了。”“您說。”我恭敬地答道。“人到老啊,真是這樣。日子越過越長,平淡,卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒有了,好斗也沒有啦。膝下孫子倒是會叫我爺爺啦。”他笑了笑:“以前覺得生活一定要大風(fēng)大浪,現(xiàn)在還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了,又經(jīng)常生病,可能快“去”了吧。”他仍然笑著,“就這樣吧,挺好的了。”“爺爺!”遠(yuǎn)處有個小孩朝著這邊跑過來。“老人家,告辭了。”我鞠一躬,向遠(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡,傾聽倔強(qiáng),傾聽童稚,傾聽流年。您,愿不愿意讓我傾聽,你的故事?
初中優(yōu)秀作文 篇4
人有許多感情,有時會從一件事上不由自主地產(chǎn)生感情,我有一次就不由自主地對一個清潔工人產(chǎn)生了敬佩之情。
那天,我出門到超市去買鹽,在回家的路上,看到一位清潔工人倒在了血泊之中,不久就圍上許多人,鬧哄哄地說成了一片,我也走了過去,看見一個小女孩坐在地上哭,經(jīng)過路人的透露,我才得知,這位清潔工從一輛飛奔的汽車面前,救下了眼前的這位小女孩,不久,救護(hù)車來了,把他抬走了,有的人認(rèn)為他救那小女孩受傷不值得,也有人覺得他這是見義勇為,我想他救那小女孩的畫面一定很驚險:他在掃地時猛然看見一輛飛奔的汽車開了過來,轉(zhuǎn)頭一看,一位小女孩正站在汽車的正前方,面臨著生死的危險,他想都不想一下,放下掃把立馬跑過去抱住小女孩往路邊上跑,但不幸的是,兩個人中有一個受傷了,那位清潔工倒在了血泊之中,想到這時,我對他的敬佩之情油然而生,他與那小女孩素不相識,但還舍命救她,可見那清潔工的人格之高。
常言道:救人一命勝造七級浮屠,但我覺得他是勝造了七十級浮屠,至今我對他的敬佩之情絲毫沒有減弱,他用自己的生命安全去救護(hù)一個小女孩的'生命,這是多少人做不到的。有的人見此情形連急救電話都不肯打,那心得有多么涼呀!
我對那位清潔工的敬佩之情油然而生,只要一想到,就明白清潔工的用心,他是如此大愛!人品如此高尚!讓敬佩永存我們的心中,值得我們青少年去學(xué)習(xí)和提升心靈品格!
初中優(yōu)秀作文 篇5
揚帆起航,一路前行,披荊斬棘,攜手共進(jìn),生活讓我們學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會爭優(yōu)。這三周我們在奮斗與激昂中度過,有汗水,有拼搏,有吶喊,有成敗,我們也并非永遠(yuǎn)在追尋,因為生活是創(chuàng)造美的過程。
全員奮進(jìn)迎月考。為了十月底的調(diào)研考試,全班同學(xué)早已進(jìn)入備考狀態(tài),展開積極復(fù)習(xí)。每日早上,教室里早已書聲郎朗,每個人都聚精會神地大聲朗讀,絲毫不肯放過一分一秒,英語默寫新制度在班上也仍然如火如荼地進(jìn)行,大家都養(yǎng)成了英語內(nèi)容提前背誦的好習(xí)慣。上課期間,人人都一絲不茍,不懂就問,積極地與老師互動,認(rèn)真溫習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容,同學(xué)們每天都會收獲滿滿。夜深人靜之時,竹山縣城有幾十戶人家的燈還亮著,那是五班同學(xué)們備考的標(biāo)志,做完功課的我們抓緊時間復(fù)習(xí)鞏固,你不讓我我不讓你,爭著“叫囂”知識。考試來臨,人人輕裝上陣,自信答題,誠信考試,傳播五班優(yōu)良傳統(tǒng),把每一張卷子當(dāng)成作業(yè),當(dāng)成展示成果的舞臺,盡力考出理想的成績。無論成績?nèi)绾危铱吹降氖侨珕T的奮進(jìn)與拼搏。我們不求多么優(yōu)異的成績,只求盡力到無能為力,拼搏到感動自己。
全員積極參“奧運”。一周前學(xué)校迎來了第八屆運動會,全校踴躍報名,欲想大顯身手。此次運動會有很多項目,長跑、短跑、接力、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河、籃球等,每一項項目都會引來眾多人觀看,但最搶眼的.還是1500米長跑了。我們班派出了王志杰、楊森兩人出戰(zhàn),起初兩人都為保存實力,位置居后,以便在其他選手在體力滯盡之時一鳴驚人。然而,由于楊森在時間與速度上的錯誤估判,導(dǎo)致在途中就退出比賽,場上的王志杰依然賣力地向前奔去。這是對身體與心理的一場考驗,每一位能夠跑完全程的同學(xué)都是值得被尊重的。最終王志杰沒有達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo),但他仍然備受喝彩,從他身上看到的是更高更快更強(qiáng)的精神,以及在生活中爭優(yōu)的不折不撓、堅持不懈,這才是最可貴的。
全員熱情備節(jié)目。本次文體藝術(shù)節(jié)不僅有體育項目,也有才藝演出,每位同學(xué)都熱情的準(zhǔn)備本班的文體藝術(shù)節(jié)目。五班的同學(xué)們的才藝可真多,什么唱歌、跳舞、武術(shù)表演、吉他彈奏、科學(xué)展示、小品演出等等,這都不禁讓我感受到五班人的魅力。看,齊濟(jì)那有力的拳法,飛旋的腳步,展現(xiàn)了青少年的雄健體魄;瞧,李宜人那優(yōu)美的吉他彈奏,嫻熟的指法,展現(xiàn)了青少年的多才多藝;聽,賀鑫宇那雄厚的唱功,悅耳的聲音,展現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃。這就是五班的優(yōu),人人在爭優(yōu),臺下美化組對教室的裝飾以及對節(jié)目的安排,這些大家都付出了心血與汗水,為五班做了巨大的貢獻(xiàn)。看到全員心中的熱情,讓人不禁由衷的感動,為同學(xué)喝彩,為五班喝彩。
這三周我們奮進(jìn),積極,熱情,全員齊努力,我們也定會像那奧林匹克精神一樣更高、更快、更強(qiáng)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯,它伴隨了我很久。最后在老師的幫助,媽媽的鼓勵下,我終于披荊斬棘找回了勇氣,迎來了柳暗花明。
記得從小學(xué)一年級開始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,也從不舉手發(fā)言,不敢和老師進(jìn)行眼神交流,甚至連上課時老師看我一眼,也常常會嚇出一身冷汗。雖然隨著年級的增高,我有了一些改變,但在我的內(nèi)心深處,依然有“膽怯”的烙印轉(zhuǎn)眼,到了三年級,鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點。一天,鄭老師找我談話,讓我明天帶同學(xué)們晨讀,我的心頓時砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽后非常高興,鼓勵我說:“你要好好珍惜老師給你的這個極好的鍛煉機(jī)會,你一定可以的!”在媽媽的鼓勵下,我一遍遍的對著鏡子朗讀,并且告訴自己不要害怕,不要膽怯。
一夜過得真快,轉(zhuǎn)眼就到晨讀時間了。對我來說勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰,一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,我的雙腿發(fā)軟,腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫,用堅定的眼神望著我,仿佛在說:“梅菲,你一定可以的。”我終于站到了講臺上,鼓足勇氣用發(fā)顫的.聲音帶著同學(xué)們讀起了課文。開始我不敢正視大家,后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很專注地大聲朗讀,我懸著的心終于放松了些。
當(dāng)晨讀結(jié)束時,我贏得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵的話語,感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗,堅定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎,便不能在天空自由飛翔。
我堅信在勇氣的陪伴下,我一定會成長為一名充滿自信的陽光少年!
初中優(yōu)秀作文 篇7
深黑色的天幕下,一輪明月懸掛,明月的周圍,群星點綴,因此,才有了璀璨夜空的說法。
小時候,我常常一個人在月光下玩耍,我告訴外婆說,“我喜歡月亮,向往嫦娥姐姐那美麗的居所”,外婆撫摸著我小小的額頭,輕聲對我說,“孩子,人們往往只看到事物的表面,難以深入它的.本質(zhì),你應(yīng)該向著太陽奔跑…… ”
我疑惑,為什么太陽應(yīng)該是我奔跑的方向?
漸漸地,我長大了,幼稚的思想開始走向成熟。從天文地理知識中,我明白了太陽是宇宙的中心;從古代神話故事中,我讀出了夸父揮舞著桃木杖,跋涉在荒涼原野中堅定的信念;從政治理論中,我體會到了西方哲學(xué)家薩特尋求自由的不懈努力;從生命的跡象中,我了解到了太陽是一切生物生命的來源,是一切希望與光明的所在。
于是我開始朝著太陽奔跑,向著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn),不論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,我都在人生的海洋里全力拼搏。春風(fēng)來了,我把握時機(jī),抓緊時間,盡情享受她溫情的愛撫;夏雨來了,我做好準(zhǔn)備,釋放壓力,竭力吸收她冰爽的滋潤;秋霜冬雪到了,我全然不顧,把一切交給他們,任她們磨礪我堅強(qiáng)的性格……
求學(xué)期間,我將不會放棄,不會放棄朝著太陽奔跑的信念,不會放棄向著目標(biāo)前進(jìn)的追求,我將抓緊時間,抓住光明與希望,亦像抓住空氣一樣,讓他們時時刻刻浮動在我的身邊,我相信,付出就會有回報。當(dāng)別人收獲成熟的果實,而自己尚未品嘗到果實的甜蜜,那是因為我們的種子正在成長啊!它正在向著太陽努力地生根,發(fā)芽,總有一天,它會自豪地佇立在田野間,帶著飽滿的果實等待你的收獲。
朋友,月亮之所以光明,星星之所以閃耀,夜空之所以璀璨,那是因為有太陽的普照啊!所以,希望我們當(dāng)中的每一個人都能鼓起勇氣,朝太陽前進(jìn),終有一天我們會實現(xiàn)夢想,那時一滴汗水都將成為令人感動的淚水。
披一路風(fēng)塵,看青山依舊,唱大江東去,讓我們一起向著太陽奔跑,朝著目標(biāo)努力吧!
初中優(yōu)秀作文 篇8
許多人總是抱怨生活里的種種不公,挫折總是降臨在自己頭上。而我想說,感恩挫折。是挫折給了我們啟迪,是挫折給了我們教訓(xùn)。有一句話說得好:“吃一塹,長一智”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。挫折,讓我成長。
有一次,語文單元考,對我這語文能手來說,簡直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷,一邊洋洋得意地想:“這次考卷,我肯定又能拿高分。”可我哪知道,我的答案早已漏洞百出了。不費吹灰之力,我就做到了閱讀題的最后一道題,可是因為分心,這道題竟成了“漏網(wǎng)之魚”。
終于到作文了,我一看題目,哈!原來題目是我寫過的,太簡單了。我想都沒想,就揮動起我的“神筆”信心滿滿的寫著,很快就寫完了。
過了幾天,當(dāng)我走進(jìn)教室時,一下子就聽見同學(xué)們歡天喜地吶喊著:“發(fā)考卷嘍!發(fā)考卷嘍!”一聽到這個好消息,我的心里也樂開了花。心里興奮地想:“這次又可以得到爸爸媽媽表揚了。”果真,語文老師捧著一大疊考卷走進(jìn)了教室,她神情嚴(yán)肅,像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴(yán)肅地對同學(xué)們說“這次大家都考得很差,一些好的同學(xué)也沒考好。”說完,她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當(dāng)發(fā)到我的時候,我立刻傻眼了,考卷上赫然寫著一個紅色的.數(shù)字82。5。平時我看到這紅色的數(shù)字,那一定是充滿了興奮和喜悅,可這次,我卻怎么也高興不起來,剩下的,也只有刺眼和憂傷了。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),真想找一個地縫鉆進(jìn)去,或是在沒人的地方大哭一場。這真是我最失敗的一次考試了。
此后,我就不再那么粗心了。而且我上課也總是認(rèn)真聽講,在家時,仔細(xì)完成作業(yè)。我的成績也一下提高了許多。這時,我才知道,其實挫折就是引導(dǎo)成功的路標(biāo)。感恩挫折,它使我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
感恩挫折,它使我明白了失敗和成功的一樣有價值。感恩挫折,它使我明白了短時期的挫折比短時期的成功好。淡敏曾經(jīng)說過:“失敗的次數(shù)越多,成功的機(jī)會愈近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。”是啊!人生不能缺少挫折,要不然,這就是一個不完整的人生。所以,讓我們一起感恩挫折吧!
初中優(yōu)秀作文 篇9
俗話說有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎.是啊,在你感到難過的時候,朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。
再者,有了什么樣的朋友,就能看出你是怎樣的人,是仁人或者是惡人?還記得王勃說過的'海內(nèi)存知己,天涯若比鄰',這是多么的好啊.朋友是人生最重要的人,知己朋友更是你這一生最值得交往的.人,莫過于父母對你的愛.
朋友是一種相遇。在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,是一種緣份。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌,無論是低回詠吟,還是放懷高歌,皆剛?cè)嵯嘤常杖蛔缘谩?/p>
但那種酒肉朋友若好比你人生道路上一塊巨大的絆腳石,會把你引入旁門左道,誤入歧途,走向失敗,成為了失敗者,即使你擁有很多的財富,也會貧困潦倒,不僅程度上的貧困,也是精神上的缺乏,步入墮落的王國.
就像想酒肉朋友的典故一樣:據(jù)說在很久以前,一個鎮(zhèn)子上的劉七和宋九是鄰居,劉七家開酒坊,朱九家開肉鋪。劉七想:“若與宋九交個朋友,到他家割肉豈不就不用花錢了。”宋九也在盤算:“我若與劉七拜了把兄弟,他的酒就可以白喝了。”兩個人各懷鬼胎,一拍即合,果然不久便拜了把兄弟。于是兩人幾乎天天在一起喝酒、吃肉,還真的親如兄弟,被人稱為“酒肉朋友”。后來,兩人合伙外出做買賣掙了大錢,快過年了,兩人就把銀子包在一個大包袱里往家趕。離家不遠(yuǎn)了,他倆在一座廟里過夜,劉七說:“快到家了,我倆好好喝一壺慶賀慶賀怎么樣?”朱九連連贊成。于是兩人分了工,一個去打酒,一個去買肉。劉七打完酒想:“這一包袱銀子要是全歸自己多好,真舍不得分出一半去。”他便買了一包毒藥灑進(jìn)酒壺,宋九買完肉也想:“那么多銀子夠后半輩子花的了,要是沒有劉七多好。”于是,他也買了一包毒藥,放到肉里。其結(jié)果可想而知:兩個人同歸于盡。這種朋友是多么的可怕啊,知己才是你一生中最好的輔佐,就想象到俞伯牙好鐘子期高山流水的故事,那可謂心有靈犀一點通啊.
請問你呢?
初二:歐睿琛
初中優(yōu)秀作文 篇10
樹站在風(fēng)里,從最初的一塊站成一成片森林,樹變成了一個大家族。
家鄉(xiāng)的后門山的那棵樟樹,筆直筆直地站在山麓上,一群鳥在他的懷里游戲,飛進(jìn)飛出,樟樹的一天熱熱鬧鬧。
是啊,這一棵樟樹的樹齡已達(dá)500多年的歷史,從來沒有靜止下來,鳥在它的枝椏上筑巢、生育,它像一把雨傘,為鳥兒們遮風(fēng)擋雨。在微風(fēng)吹拂下,樟樹自然微笑著,笑聲只掛在綠葉上,閃閃發(fā)光。
家鄉(xiāng)的位置,已被這一棵樟樹抬高了。
被一層又一層的綠,裝飾、渲染。
樟樹下,被一遍又一遍的綠蔭覆蓋。枝葉茂盛,成了后門山的一道風(fēng)景,在樟樹下生活的螞蟻,樹上生活的`鳥兒,都成了一個容器,一切農(nóng)作物都生長在它的身邊,一切花朵都開放在它身邊。
一切夢想都開花成枝節(jié),迎風(fēng)而舞。
假如有可能,我愿做一棵樹吧,返回到青枝綠葉的時光里,守望者我的家園。
依偎在一棵樟樹旁,伸展開手臂也漸漸發(fā)綠,站在一棵樹下面,我想,鄉(xiāng)村一定是幸福無比的,它的另一棵樟樹,已經(jīng)回到另家園。
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