初中的我的弟作文5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中的我的弟作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的我的弟作文 篇1
我有一個表弟，他叫超超，“芳齡”1歲。
他，有一個大大的腦袋圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛里閃爍著調皮的'光芒。小小的嘴巴從早到晚都不閑著，但我一句也聽不懂他那童語。纖細玲瓏的小手，怎么看都不像是男子漢的手，但搶起東西誰都沒他快。一般情況下，他是一個乖寶寶，但有些時候，就可以看出他的調皮。
超超現在還不會走，只有在學步車里他才能自由活動。由于他走的機會少，他在學步車里就會十分興奮。他四處奔跑，四處玩耍，時不時還追著貓不放。看，他又追貓去了。
貓剛一露面，他便笑著，身體向前仰，兩只腳快速輪回上下，追的貓兒不得不跑出家門，超超也追了出去。他剛出門，沒幾步鞋子就跑掉了，但仍舊向前追，就像他的鞋子沒掉一樣。我馬上跑去，拉住他的車，大喊：“姥姥，快來，超超的鞋子掉了。”姥姥聞聲趕來，幫他穿好鞋，要把他拉回家。超超非常不高興，只見他瞪大了眼睛，挺直了身子，瞪著姥姥，活像一只勇猛的小老虎。但姥姥不理他，繼續往家里拉。突然，超超抱著腳，緊閉雙眼，張大嘴巴馬上就要哭了。姥姥馬上蹲下，看他的腳是不是破了，沒想到，超超立刻開懷大笑，向前跑去，我們被騙了。姥姥沒有辦法了，我只好學貓叫，超超一聽，又轉頭向家里跑。我見他進了家，馬上把門關上，他便沒有辦法了，只好乖乖投降。
超超真是一個調皮的小孩啊！
初中的我的弟作文 篇2
每個人每年都有生日，在那天也是表弟最開心快樂的一天。 每年的2月8號，是我表弟的4生日，我的家人從前幾天就倒數著日子，約好了那一天給我的表弟一個驚喜，還一大早就跟小伙伴們說馬上就到他生日了，到時候一定來吃蛋糕，一定要帶好禮物，不能空手而去。 終于到了我表弟的生日。我和小伙伴和一些大人們都來慶祝他的4生日。我們先吃完了晚飯，然后在表弟的指揮下，端來了一個兩層的奶油大蛋糕出現在我們的眼前，看得我們口水直流三千尺。我們迫不及待地插好精美的蠟燭，點燃，讓他把蠟燭吹滅，許一個美好的愿望，祝他身體健康，接著，我們邊拍手邊唱起了生日快樂歌，和他一起開心的`玩耍，追逐打鬧這是必然的一件事，因為我們今天非常的happy。他許完了心愿，便開始切蛋糕，給每個人都發了一個盤子和一個叉子，然后分發蛋糕。我們都搶著吃，不時的把蛋糕打翻在地上，有的腰吃水果，有的要吃奶油，有的要吃巧克力&&我們還把奶油涂在表弟的臉上，讓它成為一個大花貓，臉上涂滿奶油，還不可以擦掉，追來追去。 這是我的禮物我說后，表弟連忙跑了過來，隨著發音不準的普通話，我也能聽出他的高興。我的朋友們趕緊望去，哇！外表是個十分精美的盒子，盒子里裝著許許多多玩具，大人們也紛紛送禮物，但都是玩具，只有幾個人送的是長大用的文具，周圍的小伙伴們都十分羨慕，也想過生日。初一:徐華威
初中的我的弟作文 篇3
我們不用畫板和畫筆，卻能讓人物、動物、植物等活靈活現，你相信嗎？不信？那就來讀讀小朋友們筆下的形象吧！看是不是給你留下了很深的印象，就像欣賞了一幅技法高超的素描一樣？江門市農林小學二年級 譚明朗 我有一個頑皮的表弟。阿姨經常帶他到我家玩。每次他一來，準會把我家弄得亂七八糟。 瞧，昨天他又來了。一進門，他就把我家的柜門一個一個打開，然后像個小偵探（zhentan）似的'，東找找，西找找，看有什么好玩的。他找到一個玩具，就把玩具拆（chai）了；看到書上美麗的彩圖，他就一頁一頁地撕（si）下來；看到我心愛的遙控車，抓起來用力一甩，把它扔到地上，遙控車的零件撒滿一地讓我最惱火的是表弟竟然把我已經做完的作業撕成兩半。我生氣地說：“你別再胡鬧了，我要把你的罪狀告訴你幼兒園的老師。”他一聽，立刻乖乖地坐在沙發上。 我看他安靜下來了，就打開電視機。這時，電視正在播放飛車節目。他一看就又“瘋”起來了，拿起遙控飛機當飛車操縱，滿屋子亂跑。我嚴厲地瞪了他一眼，他才坐在沙發上。
初中的我的弟作文 篇4
我的表弟叫劉星，今年三歲，有一副牛脾氣，凡事都要達到自己的目的才肯罷休，可氣又可愛。
先說說他可氣的一面。那天，我們全家正興致勃勃地觀看精彩的電視節目，表弟忽然從媽媽的.腿上滑下來，使出吃奶的力氣，想把我從爸爸身上拉開。我知道他又想"獨占"爸爸、媽媽的寵愛，以便躺到他們的腿上去。難道我這個親生兒子每次都要吃虧不成？哼！今天我偏不讓，看他能把我怎么樣。你猜他怎么著，他竟然把正喝的牛奶倒在自己的衣服上，然生往地上一躺，一邊"擦地板"，一邊打開他那"高級音響"，"狂歌"起來。一會兒工夫，他的眼淚和鼻涕已是"飛流直下三千尺"了，弄得爸媽忙不迭地又哄又勸，讓他躺到他們的腿上。他倒好，突然間又雨過天晴了，還沖我做了個鬼臉，氣得我不知說什么好。
我的表弟雖然可氣，但也有可愛的時候。一次，我做錯了事，媽媽舉起手來打了我一巴掌，我"哇哇"大哭起來。表弟一見，光著小腳"噔噔噔"地跑到玩具箱邊，拿出許多玩具給我玩。見我還在哭，他就把玩具箱一推，"嘩"的一聲，大大小小的玩具全堆在我面前。他說："哥哥乖，別哭，別哭……"見我仍在哭，便說："哥哥不害臊，這么大人還哭！"我聽了，破涕為笑。
我有這樣的表弟真好，你們誰要我都舍不得給。
初中的我的弟作文 篇5
我這個徒弟，他雖然是個男生，但他很“懦弱”，用我的話來說，就是“只有別人欺負他的份，沒有他欺負別人的份。”至于他是咋么個“懦弱法”，那就聽我細細道來。
作為他的師父，我總得治治他這個毛病，于是我“一不做，二不休”，開始實行我的“教育計劃”。
NO.1 座位上
“呀，徒弟買新鉛筆盒啦，正合我意，開始實行‘A計劃’。”我得意洋洋的想著，腦子里早已浮現出待會兒的場面。我轉過身，從他的課桌上迅速地拿了他的'新鉛筆盒，等他回過神來，我手中已經拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會怒火中燒，來我手中搶奪鉛筆盒，還會邊搶邊說：“你干嗎！我又沒惹你，你拿我鉛筆盒干嘛……”接下去是一大堆臟話。可事實完全出乎我的意料。他竟然坐在位置上，爹聲爹氣地哭嚷著說：“哦哦哦！你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了，我只好還給他了。人人都說“堂堂男子漢大丈夫，豈能輕易落淚。”我看我這徒弟連女生也不如，還當啥男子漢大丈夫呀。
NO.1 教室后面的空地
“A計劃”宣告失敗，我又開始了“B計劃”我開始教他一種我自創的 “防受欺負好功夫”。我先教他第一招：用手掌攻擊對方。我讓他伸出手掌往前一推，一個個“掃帚人”接連倒下，看他表現的這么好，以后應該不會再像以前那樣“懦弱” 了吧！我們回到座位上，童順沖已在徒弟的位子上恭候多時了。
我回到座位，心想：好戲即將上演。我滿懷信心的看著他，我相信他一定能讓童順沖大吃一驚。可結果又一次出乎我的意料，讓我大失所望。我看見徒弟竟接連向童順沖求饒，真是丟臉呀。
連“B計劃”都失敗了，看來他真的是沒救了。哦，忘了告訴你們，我的這個徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰！
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