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泥土初中作文（精選5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的泥土初中作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
泥土初中作文1
沒有人注意你，沒有人愛護你，因為你在別人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，卻是無與倫比、廣博無私的！
我要盡情贊美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養份，讓它們綻放出自己最美的姿態�！扒Ф淙f朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來，最先關注的并不是你——泥土，而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花�？伤麄�，并不會明白，如果沒有你無私的奉獻，就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的`贊美你：“無私的泥土��！我拿什么回報你賦予我的堅實的根基！”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒有了你，地球也不會有光彩！這就是泥土，你的無私讓我感慨萬千！我要盡情贊美你，泥土！贊美你的無私！
很難想象，在千層萬層的地下，沒有陽光的地下，你是如何忍受那無盡的黑暗，你會害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情贊美你，贊美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有著最陽光的姿態！你被人無情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人，是你在撐著全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情贊美你，泥土！
泥土啊泥土，如果沒有了你，地球上有多少動物將失去它們的家園呀！可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”要是沒有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的贊美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達的地底下的世界是那么的豐富多彩，泥土，我要盡情地贊美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悅納了它們！
泥土，你的無私奉獻，你的勇敢陽光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們人類向你學習嗎？你的一切都讓我情不自禁地贊美你！不管怎樣！我會永遠記得你！
泥土初中作文2
泥土，生萬物，哺萬物。
萬物皆生于土，于是古人稱土為“地母”�？扇缃�，土似乎成了“低人一等”的代名詞。因為泥土處于最低端，它們無處不在，就如同大多數人是“平庸”的，只得像土一樣被稱為“花”的那小部分人踩在腳底下。直到我看到宋代詩人釋惟一的話“山未為高水未深，賤非泥土貴非金�！边@使我逐漸發現了泥土的光芒。
泥土，并不美麗。它無穩定形態，全身褐黃，不如水那樣干凈純粹，它夾雜著砂礫、灰塵，身上布滿腳印。可它竟是最勇敢的——在暴風雨降臨時，它依然緊緊抱住嬌嫩的花莖，不讓花兒受到傷害；在大雪紛飛的日子里，它們變得更加堅硬、堅強，守護著深埋地下的蟬蛹；它也是寬容的.，在深秋時節，它滿足了花兒“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的希望，讓落葉與自己融為一體，繼續奉獻。泥土不美，卻如此寬廣，在我眼里它的光芒勝于太陽。它比花兒更加讓人珍貴，是它哺育了花兒，蜜蜂才得以有蜜可采；莊稼也汲取它的營養，努力生長，人類也就得以生存。
與其說泥土像教師，環衛工人，不如說它代表了人民群眾的力量。泥土是萬物的根，人民是國家的根。他們雖然平凡，但絕不“平庸”，是他們——人民群眾，組成了一部分一部分的泥土，構成堅實的墻，是的，一道厚重的樸實的墻。也許，當你是一個人時，你會被埋沒；但你加入了一群人，就有了一群人的力量，就像泥土，正是因為接受了砂礫、落葉，才更加強大。正是因為泥土的支持，那些驚艷綻放的花兒才有繼續奉獻美麗的動力，因為它知道，在它的后面，有泥土的奉獻和支持。
巴金說過：“我唯一的心愿是：化作泥土，留在人們溫暖的腳印里�！笔前�，像泥土那樣博大的胸懷，是我們做不到的，但我們應向泥土學習精神，學會奉獻這種精神，泥土是可貴的，是值得敬佩的！泥土在最卑微的角落，卻擁有偉大的品格。水能納百川已是不易，土卻能收復它，讓它變成小溪、河流，灌溉土壤，豈不是世界上最偉大的嗎？
泥土生萬物，又哺萬物，偉哉！
泥土初中作文3
在我的記憶中，離開我的家鄉似乎已經很久了，現在回想起來，我十分的想念我的故鄉，而尤其想念我故鄉的泥土。
還記得以往，我的奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下，看著郁郁蔥蔥愈發遮天的大樹，用滿是皺紋的手，撫著一層又一層的樹繭，總是嘆著：“原來的小樹苗，一晃這么多年，長成了參天大樹，最后落葉歸根�！笔前�，樹長高了，再也不是許多年前經不起風吹雨打的小樹苗了了，我捧起樹下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養著當年的小樹苗。
我曾仔細觀察過爺爺的`那雙手，粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣，骨節粗大，十指變形，沒有一個完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來年繼續播種，也算落葉歸根了�！笔前�，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營養釋放給莊稼。
兒時的我，喜歡與伙伴們玩泥巴，總是一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的。”孩堤時代，只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后，才明白那是對家鄉的眷戀。
當坐上離別家鄉的車時，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒有任何的留戀，甚至帶著些許的欣喜與向往踏上了遠離家鄉的路。
此時，我知道了奶奶所說的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠，從各一粒種子長成參天大樹，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。
每每讀到席慕容的“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離�！保瑫型硎堋９枢l，你離我這么近，那么遠。我多想再捧起故鄉的泥土！
這就是我故鄉的泥土，包含著我童年時的記憶，還有那童年的趣事，以及我最想念的氣息。我愛我的故鄉，也愛我故鄉的泥土！
泥土初中作文4
咖啡色和黑色的泥土到處都是，平淡無奇。
當你踏著泥土外出游覽時，你的興致大概都集中在翠綠挺拔的參天大樹，妖美清香的鮮花，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……卻從不去注意腳下的泥土，因為泥土沒有艷麗的顏色，沒有婀娜的身姿。她平凡而又樸實，因而對大多數人來說，她沒有任何吸引力。
但是，你可知道，泥土乃是萬物之根基。沒有泥土，哪有翠綠挺拔的參天大樹：沒有泥土，哪有嬌美清香的.鮮花；沒有泥土，哪有人類和萬物。泥土不僅對萬物的生存來說功不可沒，而且她那默默無聞的無私奉獻精神更是難能可貴。用泥土鋪路，富人可以走，窮人也可以走，有身份的人可以走，普通的百姓也可以走。在泥土上種植，香花可以生長，野草也可以生長，參天大樹可以生長，荊棘灌木也可以生長。用泥土打燒成的磚瓦蓋房，可以用來辦公、生產，也可以給所有的人居住……無論用泥土干什么，她都一樣盡職盡責。無論誰用泥土，她都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。泥土是那樣平凡，那樣偉大。
由泥土我想到了人，那些英雄模范、先進人物在領獎臺上，又有鮮花、掌聲、獎杯，還有獎金。不僅個人風光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成為英雄，模范之所以成為模范，都與他們本身的努力、奮斗和拚搏離不開的，但是，在他們的背后有眾多默默無聞的人在支持著他們，幫助著他們。就拿運動員來說，在世界大賽頑強拼搏奪金摘銀的運動員，為祖國爭得榮譽值得稱贊，他們周圍的領隊、教練、和其他工作人員對他們的陪練、關心、照顧，不都發揮了重要作用嗎？世界冠軍是光榮的，那些像泥土一樣默默無聞地培育冠軍的領隊、教練、和其他工作人員，同樣應該受到尊敬和贊揚。
我贊揚默默無聞、無私奉獻的泥土，更贊揚那像泥土一樣默無聞、無私奉獻的人，愿這樣的“泥土”多一些，更多一些！
泥土初中作文5
我的家鄉是個偏僻的小村莊，十分貧窮落后，唯一不缺的就是泥土。家鄉有泥濘的泥土小道，一些屋子也是用泥土塊壘成的。田野里的莊稼在泥土的哺育下豐收，厚道的.農民在泥土中生活，擁有泥土一般的樸實。
小時候，我是在泥土中長大的。每逢放學后，我總喜歡到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那著小镢，扛著小锨，再背上個大袋子，飛一般地跑到村東頭的山坡下。你挖，我往袋子里放，干得那么起勁，累得滿頭大汗也不說一聲怨言。直到袋子滿了后，我和小伙伴才抬著袋子回家。我們把泥土放進早已準備好的花盆中，把早已準備好的小桃樹、杏樹等一些小苗栽進去。澆水，捉蟲，經過我們的細心照料，又經過一場春雨的滋潤，它們全都成活了。這時，我們有一種自豪之感，盡管我們的手上、臉上都抹滿了泥。我們樂極了，夢想著它們能結出豐碩的果實。
漸漸地，我長大了。一切在變，而我對泥土的感情仍依舊。家里種著一畝多地，全是媽媽的活。每天媽媽從地里干活回來，她看起來很累。為了分擔媽媽的負擔，我決定到地里去幫她。每到春天時，我總喜歡去地里播種。媽媽用镢刨坑，而我呢？我的任務就是往坑里方種子。我一邊放，媽媽還時常教導我：“孩子，學習就像播種一樣。種瓜得瓜，種豆得豆。種下美好，長出芬芳；種下理想，長出希望。你可得好好學�。∫院笠x開這種面朝黃土背朝天的生活。”每到這時，我總是點點頭。我理解到媽媽的苦心，一定要爭氣！我要把人生的理想在這春天中播下，并努力地去耕耘。一分耕耘，一分收獲嘛！
生活就像一方泥土，你播下什么就收獲什么。播種一顆心態，收獲一種思想；播種一種思想，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種命運。
播種美好，長出芬芳；播種理想，長出希望。讓我們把自己的理想播入肥沃的土地，并要努力地去耕耘，等待著收獲的日子吧！
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