【實用】初中生敘事作文37篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中生敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中生敘事作文 1

　　今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務是親身體驗干農家活，制作特色小吃——豆腐釀。

　　上午我們一起在一位老伯伯的帶領下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的生長環境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學還時不時的起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。

　　下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉動著磨盤，郭芷青準確地把豆粒倒進轉動著的.石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。

　　動手體驗農家活、親口嘗嘗農家飯、親身住在農家院的樂趣真是美好啊！

　　初中生敘事作文 2

　　我常想，娛樂至上的現下大眾是如何選擇偶像的，因為顏值？因為才華？因為身上的精神？粉絲們所追捧，所維護的究竟是什么？

　　我模糊地記得金老師在一檔節目上說過自己關于偶像的看法，她說她希望自己的偶像是值得她追捧，值得她贊許，值得她羨慕的，她希望當偶像老去的時候，也已老去的自己可以指著海報、電視屏幕，自豪地對著孩子說“你看，這就是媽媽當年追過的偶像”。這段話非常打動我，也許這樣的偶像已經不再是簡單的一個明星、一個可能會過氣的娛樂圈之人，而是人們心中的精神領袖了吧。

　　幾日前，同桌哭喊著想開學后早點見到我，直言見到我才有動力學習。我納悶著，一個人怎么能把自己的努力嫁接到別人身上呢？可現在想來好像有些道理，人活著不能沒有精氣神，這種精氣神凝煉成了精神領袖，似乎沒了這個領袖，自己也就沒有了奮斗的動力。家有兒女這部電視劇中，夏爸爸常說自己的偶像是莎士比亞，兒時只覺得奇怪，如今看來也許莎士比亞真的是夏爸爸的精神領袖，給了他很多生活的力量。

　　猶記得體育中考時，平時瘦瘦弱弱的`一個同學在實心球項目上竟拋出了高分，這時我心里想的不是他真厲害，而是她能做到那么我也能做到。小學一次期中考，班上的一個學霸率先收到發下的試卷，成績異常的低，我想的是他都這么低的分，那我可怎么辦。原來，在不經意間，我也將自己的希望和努力寄托在他人身上，在無意間暗示了自己的努力和期望值。

　　也許，每個人心中都會有領袖，不管承認與否，似乎總有一個總是在關鍵時刻左右著你的那個領袖。

　　初中生敘事作文 3

　　記得，在泥濘的路上，留著我們的腳印；記得，在鄉間的田野上，回蕩著我們歡快的笑聲；記得，在柔和的陽光下，駐足著我們勝利的微笑；記得，在凜冽的寒風中，殘留著我們抱著對方取暖的身影；記得，在春花漫天中，余下我們明媚的笑靨；還記得。

　　曾經的曾經，現在的現在，我們跑在一起打鬧嬉戲；原來的原來，后來的`后來，我們圍在一起分享樂事；以前的以前，以后的以后，我們抱在一起哭，為了一些人，一些事。

　　記得，你們說過，我們三個要做一輩子的好朋友；記得，你們說過，我們三個要不離不棄一輩子；記得，你們說過，我們三個是對方堅實的后盾；還記得。

　　再次走在我們原來一起走過的小路上，回憶著我們那時可笑的玩笑，環視著我們曾一起欣賞的風景。那里，我們曾一起背靠背坐著談天；那里，我們曾一起睡在上面打滾；那里，我們曾一起頭靠頭，安慰著對方，鼓勵著對方；那里。

　　記憶也仿佛回到了那時，你們在夕陽下對我招手，對我微笑，叫我笨蛋，叫我潔兒，而我，叫你們宇兒，晨晨。我點頭，癡癡的向你們走來，宇兒扣了一下我的頭，說我是運動白癡，跟不上你們。而我一邊傻笑，一邊暗自吐舌頭。

　　不知我們這三個怪胎怎么會聚在一起，每當說起這個問題，你們都會笑，說你們也不知道，大概是緣分吧。是啊，晨晨古靈精怪，宇兒文靜沉著，我開朗愛笑，這三個八竿子也打不到的人，怎么會成了好朋友呢？這大概是緣吧，我們三個可是相見恨晚啊，如若可以，我想，下輩子我們還要做朋友。

　　在那里，我們曾發生過矛盾，鬧了不歡而散這個結果。第二天，我們會互相開玩笑，又在無形中和好如初了，感情比以前更甚。

　　回首昨天，歡度今天，翹首明天。記得，照片上留有象征我們友誼的背影；記得，同學錄上留有我們各自的字跡，那每一筆每一劃無一不透著真摯的友誼；記得，林中蕩漾著我們清脆的歌聲：“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂。”

　　我們曾一起去敲鄰家的門，然后飛奔逃走，跑著跑著，來到我們的秘密基地，懶懶的躺在草地上，任由調皮的陽光灑在我們身上，發出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇，欺負某位可愛的小弟弟，然后逃離事發地點，而落在最后的那個人總會被其它兩人戲弄一番。

　　希望，我們能做一輩子的好朋友，一輩子開心快樂，像現在這樣無憂無慮的生活下去。

　　三人組，我們會安好的，不是嗎？記得，做一輩子的好朋友。

　　初中生敘事作文 4

　　兒時的我們總是有些頑皮，雖然政治書上寫道“師生間應有一種新型的民主關系。”可也總免不了有些誰也不愿說的小秘密。

　　一節美術課上，我們要學習水墨畫，那自然是要用到墨水的。為此，課后老師還反復叮囑我們：出去倒水千萬別灑了。

　　可偏偏怕什么來什么，這不，墨水引發的災難降臨了。正當一個男同學端著調色盤和盛滿墨水的瓶子匆忙從另一個同學座位旁走過時，不甚被掉在地上的水被絆了一跤，這個人猛地向前撲倒。他下意識伸出手去拽身旁的那位學生，手中的調色盤以及墨水瓶也隨之以從手中飛了出去。兩個以極不雅觀的姿勢摔在地上，更可怕的'是墨水也灑了一地，并以極快的速度染黑了當事人的外套。周圍的人都被這突然的變故嚇呆了，當事人慌忙從地上爬起，男生望著一難黑的地面愣住了，驚恐地叫道：完了完了，全灑了，老師看見可怎么辦啊！

　　可不幸被連累的那人卻不識相地沖對方發起火來：“你怎么走路的？我的衣服臟了你得賠！”“吵什么吵啊，都已經灑了，再說我又不是故意的！”男生似乎也被對方的話惹怒了，兩人正準備大吵一架，卻有其他同學站出來將兩人分開：你倆別吵了，這時候還有心思吵架啊！再不清理現場等老師來了有你倆好果子吃！是啊，到時候我們全都要挨罰了，說不定以后都不準畫水墨畫了。另一個女孩擔憂地附和道。

　　周圍的同學的一陣批評似乎點醒了正在劍拔弩張中的二人，于是他們便在其他人的帶領下跑去洗手間清洗被墨染黑的痕跡。這時別的同學也沒閑著，開始手忙腳亂地清理現場。

　　人人都忙得不亦樂乎，有的翻遍整個書包，拿出凡有的紙巾蹲在地上沾水。有的人一個箭步跳到對面撿拾水瓶，有的人跑出門張望老師的身影，還有有一個身材高大的男生，拎著浸濕的拖把一邊向這邊狂奔一邊扯著嗓子大喊：讓開，都讓開！

　　他一揮拖把，將已經用衛生紙擦的差不多的地面三下五除二又從頭至尾拖了一遍。教室的地板恢復了潔凈。最后，還有一位同學發現了堆滿黑色衛生紙的垃圾桶，如猴子般靈敏的身影跳到教室后，一把拎起垃圾桶，以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，銷毀罪證。沒用幾分鐘，教師已經如常往般恢復平靜，好像有什么都沒發生過。

　　每個人心中都有一種莫名的成熟感和自豪感，覺得大家一下子成長很多。再也不必事事依賴老師的囑咐，可以自己主作出正確的行動。

　　這件事過后，老班仍絲毫沒有查覺至今都對此一無所知。

　　有些事，不必跟老師說，我們在一天天成長，可以學著自己處理生活中的小意外，如果事事都要老師操心，那我們將永遠也不會長大。

　　初中生敘事作文 5

　　周一下午，班里要召開一個班會。班主任老師說：“其實平時同學們經常有一些心里話，不愿說、不敢說或者沒有機會說，讓自己的心里很不舒服，這樣會造成一些誤會，拉遠了同學間、師生間的距離。今天的班會，我們就請同學們說說自己的心里話，希望同學們大膽發言，互訴衷腸。”班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧，我心里想著。

　　教室里的角落里突然發出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“那次，我經過自己的反復復習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的.成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明閃動著淚光。

　　這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當差生的滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！

　　一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”

　　這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。

　　同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。

　　是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！通過這次班會，同學們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。

　　初中生敘事作文 6

　　在生活中，我經歷過許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。

　　還記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點事，讓我先自身在家打掃衛生。等他們都走了，我便跑到衛生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開始整理和清理房間，不放過每一個角落。心想：我要經過自身親手的勞動，使屋子里煥然一新，讓爸爸對我刮目相看。當我打掃窗臺時，一不小心碰倒了一個茶杯。茶杯被摔了個四分五裂。沒想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時的我不知所錯，心里發慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書了。由于這樣爸爸肯定認為是小貓碰掉的。別看我表面上若無其事，其實我的心里卻像十五個吊桶——七上八下的'。

　　爸爸進屋后，發現了地上茶杯的碎片，責問我：“地上的茶杯是怎么回事？”我說：“不……不知道，可能是小貓碰掉的。”爸爸說：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢初醒，啞口無言。心里暗暗責怪自身弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發生的事一五一十地說了一遍。爸爸嚴肅地對我說：“承認就好，以后不要再這樣做了。聽了爸爸的話，我慚愧的點了點頭。

　　這件事雖然已經過去了很久，但是我仍然記憶猶新。

　　初中生敘事作文 7

　　雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著我們，又像花朵，襯托著我們。以雷鋒為榜樣，向他看齊，是我們華夏兒女的驕傲。

　　最近，有一件事令我想起來感動又心酸，還得從頭說起。

　　這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒來接我，我便有了自作主張地想法：跟一個和我一起上素描課的六年級姐姐一起玩。

　　我倆正玩得開心時，沒想到，這時，我倆跑的太猛，沒注意到前方有一個蓋房子用的`磚，倆人同時不小心摔了一跤，當我還沒及時爬起來時，六年級姐姐就馬上把我扶起來，還關心的問我：腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？他問哪兒，我就答哪兒。頓時，我感覺自己好幸福哦！可在這時，我才發現：我自己摔了一跤，沒什么事，是因為我沒有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級的姐姐可比我更嚴重了許多呢！因為她正好碰到磚的尖角處，她的兩個膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創可貼，也沒有膠布，怎么辦？怎么辦？姐姐發現了，就說：沒什么事，就破了點皮而已，不理它！頓時，她的這句話，令我感動了我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的皮，也關心的問她：膝蓋還疼嗎，回去要擦點藥才能好。

　　這件事真是意難忘啊！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們去學習。

　　初中生敘事作文 8

　　在我的心中，有一件讓我難忘的事情，雖然它過去了兩年時間，但是這件事使我記憶深刻，我以此為處理好與同學間的友誼。

　　記得一年級時，我在教室里聚精會神地看書，看到最精彩的地方時，祝安南不小心碰到我的手，書掉到了地上被弄壞了，我立即站起來，氣呼呼地雙手緊握拳頭，兩眼直瞪著他。他見我這樣，急忙躲開了。

　　課間，我發現祝安南不在教室里，就走到他的座位，拿起筆狠狠地在他的一個本子上劃了劃。上課了，祝安南走進教室時，我故意踩了他一腳，由于用力過大，我不小心摔倒在地方，祝安南趕緊回過身，不假思索地把我扶起來……

　　放學了，我坐在校車上，想起今天的事情，特別是想到祝安南把我從地上扶起來，我慚愧極了！想到爸爸平時的`囑咐與老師的教育，同學之間要互相團結，不要打架，要做個好學生，這時，我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉！

　　第二天課間時，我鼓起勇氣，主動地找到祝安南，急忙說：“昨天是我不對，劃臟了你的書，還踩了你的腳，我現在真誠地向你道歉，同時感謝你把我從地上扶起來。”祝安南對我說：“昨天發生的事情，我也有錯，同學之間要學會寬容與相互幫助。”這時，我們伸出雙手緊緊地握在一起……

　　從那以后，我學會了寬容別人，好朋友也越來越多少。這件事讓我十分難忘！

　　初中生敘事作文 9

　　記憶就像腦海里的一艘艘小帆船，有一些事經過時間風浪的沖刷，已經葬身海底，只有一件事深深印在我的腦海里，令我難忘，我將它仔細翻看，于是一位老師的感人形象立即浮現在我的腦海。

　　你們知道這位老師是誰嗎？她就是我們敬愛的前班主任李老師。

　　李老師是我最尊敬的，最愛戴的一位老師，她高挑的`個子，有一頭黃色的長長的卷發，柔軟的披在肩上，一雙炯炯有神的眼睛，給人一種爽快的感覺，走起路來輕快有力，讀起書來聲情并茂，對同學特別親切關懷。

　　我羨慕她有豐富的知識，也敬佩她對工作的高度負責，更感動她對同學們的無微不至的關懷。

　　有一天，體育課上，我正在踢球，一不小心碰到了尚千翔同學的牙上，頓時，我額頭上被撞出兩厘米的傷口，鮮血直流，王銘浩帶我去醫務室，可醫務室沒人。這時李老師來了，一看，二話沒說，立即牽著我的手，快步向醫院走去。路上，碰到我奶奶，李老師仔細地說明原因，奶奶向李老師說：“不要緊，我帶他回家包扎吧。”但李老師執意要去醫院。奶奶又說：“您忙，請回學校吧，我帶他去。”可李老師還是堅持自己要親自送我去醫院。

　　到了醫院，經過醫生治療，包扎，李老師還要執意為我付錢。看到這一幕情景，我感動得熱淚盈眶，心想，老師，您多么關心您的學生啊！

　　這艘記憶的小船滿載著感動、敬佩和熱愛，伴隨我成長，駛向前方。

　　初中生敘事作文 10

　　一個寒冬的早晨，我去上學，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。爸爸媽媽不在家，不能送我去上學。我心想：要是有人送我去上學該有多好呀，我就可以早早地去復習了……

　　這時，一個騎著電動車的阿姨從我身邊經過，正好擦到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我手中寫著“岑溪市第一小學”七個大字的校章時，就笑著對我說：“你是不是要到去岑溪市第一小學上課?”我猶豫了一下，回答說：“是呀，怎么了?”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。”我有些猶豫，沒動。 阿姨仿佛看透了我的.心思，轉過頭對我說：“快上車吧!早去學校可以早做準備一下。”阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校奔去。阿姨迎著風騎著電動車，雙手扶著把手，一個勁地往前行駛著，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。

　　不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出三元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“你這是什么意思?你以為我送你來是為了錢?快去上課吧!”說完，就上車飛快地離開了。我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。

　　初中生敘事作文 11

　　這件事雖然過去半年多了,但還是深深地烙在我的腦海里。

　　去年寒假，我乘車到和平的大姑媽家。來到大姑媽家，姑媽告訴我，她家的老貓下崽了，我便直奔后院看個究竟。

　　來到后院，我看見老貓側臥著身子，身邊的幾只小貓，個個爭先恐后地含著乳頭，嘖嘖地吃著奶，生怕動作慢就會餓著似的。我數了數，一共有5只小貓，二只白的，一只黑色，一只灰色，還有一只小花貓，格外引人注目，十分惹人喜愛。它那白白的毛皮均勻地“印”著棕黃的斑點，活像一只小花豹。

　　看了一會兒，小貓們都睡著了，我躡手躡腳地溜到老貓身后，用手輕輕地撫摸著小花貓那光滑而毛茸茸的身子，越摸越愛，情不自禁地把小花貓抱在懷里，誰知，闖了大禍，那只老貓忽然跳起來，把我的臉抓破了，嚇得抱緊小花貓撒腿就跑。老貓“喵喵”地吼著，一路緊追不舍，我一邊跑，一邊隨手撿起樹枝，使勁向老貓扔去，老貓不僅沒有絲毫懼怕的`意思，反而更加激怒了它，只見它齜牙咧嘴向我沖來，樣子十分可怕，我有點怯了，再加我被老貓追得體力不支，只好放下小花貓，狼狽地逃走，老貓奪回了自己的孩子，這才停了下來，可我被貓追的這事兒，很快在村里傳開了，我成了村里人的笑柄。

　　雖然丟了臉，但我并沒有生老貓的氣，它對小貓那深厚的“母子情”，倒使我明白了母愛的偉大、無私。

　　初中生敘事作文 12

　　有一件事深深地刻在我的心里，使我很難忘。你想知道嗎?讓我來跟你講一講吧！

　　那一次，我們全家，還有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公園玩。那里有過山車、旋轉木馬、碰碰車……應有盡有。

　　我們就先去玩。大人們呢？就去看風景。因為我和弟弟是最小的，所以表哥表姐都讓我們先玩。

　　我們先玩過山車，我們都系上安全帶。過山車開始動了，開始先直走，后來從下面滑到上面，之后再從最頂端滑下去，那速度，那角度，就像在天上飛似的'，現在開始變快了，前面就快急轉彎了，轉彎的時候過山車變得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出聲音來。驚心動魄的過山車就玩過去了，一下來我整個人還站不穩，還感覺在飛似的。這次我們大家都再也不敢玩過山車了。

　　接下來，我們要玩旋轉木馬。旋轉木馬一匹木馬接著一匹木馬地旋轉。雖然旋轉木馬不像過山車那樣驚心動魄，但是弄得我們頭暈目眩。

　　我們最后玩的是碰碰車，我們坐上碰碰車，系上安全帶，我就準備開車撞人。可是，我弟弟就先給了我一記“下馬威”。于是，我也撞了他的車，后來我表哥也撞了我的車，真是“兄弟齊心，其利斷金”啊！

　　天色已晚，時間也過得太快了吧？我們都依依不舍地回家了。

　　那次真的是我最難忘、也最開心的一天，我始終忘不了這件事。

　　初中生敘事作文 13

　　還記得那是三年級下冊的第一次考試。那一天，陽光明媚，萬里無云，太陽公公露出了笑臉，小鳥在枝頭唱歌，好像在說：一日之計在于晨，一年之計在于春。我背著書包走在上學的路上，一邊走一邊唱歌：太陽當空照，花兒對我笑,小鳥說，早早早，你為什么背著小書包。

　　來到學校，數學老師說：今天考試！什么？今天考試？確定？老師的話猶如晴天霹靂。

　　第二節課，數學老師果然抱著一大堆卷子走進了教室，真是言出必行呀，我雖然極其不情愿，奈何我一向是一個好學生，必須要聽老師的話呢。只能安安穩穩的坐在教室里開始考試。

　　緊接著，考試開始了，我仔細地讀著每一道題目，然后我緊張的.一筆一畫地把答案寫上去，過了一會兒我就答完了，經過仔細的檢查之后，下課鈴響之后，老師收走了我們的卷子。

　　老師向來都是雷厲風行的，沒過多久，他就拿著改完的卷子走進教室說：現在我們來宣讀成績。我的心都快要懸到嗓子眼兒上了，這時老師念到了我的成績，高舉著卷子叫道說：劉宇軒，100分！100分，真的嗎？我的內心的忐忑終于平靜了下來，但不免也是有一點小激動的呢。

　　到現在考試越來越多了，但這次考試至今讓我難忘不已，我相信好的開頭是成功的一半，以后我一定會再接再厲，繼續勇爭一百的！

　　初中生敘事作文 14

　　每個人都有自己難忘的事，在我記憶的長河里也有許許多多令我難忘的事，其中最深刻的還是今年的秋游。

　　秋游那天天剛蒙蒙亮我就起床了，帶著前一天準備好的食物，早早地來到學校，這時我才發現學校里一個同學都沒有，我只好在一旁耐心的等待！來了，來了！秋游的大巴終于來了，我立刻登上車，隨后同學們也陸陸續續趕來。經過3個小時的車程，終于抵達了目的地——無錫的三國城。

　　三國城坐落在蔥蘢蒼翠的軍嶂山麓、風景如畫的太湖之濱，是拍攝連續劇《三國演義》的重要景點。到了三國城的大門，首先映入眼簾的是宏偉的城樓，用一種磅礴的氣勢歡迎我們的到來。我們秋游的第一站是水兵訓練營，里面的設施可真齊全，有一艘古老的木戰船，停泊在茫茫的湖泊中，還有兩位張弓拉箭的.大將軍守候在這里，真是栩栩如生。接著，我們又去了吳營碼頭，老師帶領我們乘上一艘小船，行駛在碧波浩渺的湖面上，我們個個咧著嘴大笑。最后來到騎馬區，我摸了摸口袋一看，唉，我咋忘記帶錢了呀？一旁的文老師說：“來，我請你騎馬吧，”頓時我便感到一股暖流流遍全身。我小心翼翼的騎上了馬，置身于這樣的情景之中，我仿佛回到了英雄輩出的三國時代，和同學們一起征戰沙場，建功立業。隨著時光的流逝，我們的秋游接近尾聲，大家都還意猶未盡，依依不舍地乘著大巴離開了三國城。

　　初中生敘事作文 15

　　今天，老師又讓我們做手抄報了，一聽到這個消息，我就想起第一次作手抄報的情景，就會情不自禁地笑起來。

　　那是剛二年級的時候，有一天老師給我們留手抄報的`作業，題目是“我愛祖國”。放學后，我馬上回到家里找熱愛祖國的資料，找資料我最拿手了，我一會兒就找了一大堆。該設計版面了，我左看右看，怎么也看想不通，就連一個花邊我也擦了好幾遍，都好幾分鐘了，我一個花邊還沒畫好呢！，氣死我了。時間一分一秒地過去，我真害怕我今天做不好，明天交不上去。我立刻叫來了媽媽。媽媽告訴我，在最上面先寫題目，下面再分五個部分，每個部分用不同的形狀畫出，然后再往框里寫文字。我立刻按媽媽說地去做，題目寫了“我愛祖國”。在中間畫了一個心形，心形的左上角和右上角畫了兩個圓形，在左下角和右下角畫了兩個正方形的圖案。我開始挑選我找來的資料，我把我精心挑選的資料一篇篇地抄寫在邊框里。抄寫也不容易，字有大有小，有時候還老寫錯字，動不動就要蹭，紙都快蹭破了。好不容易抄完了，我又給邊框勾花邊，涂顏色。

　　終于做完了，我仔細地看看，手抄報字寫的不工整，也不干凈。心形畫歪了，花邊不勻稱。我想：“這能選上嗎？沒有辦法，我花了一個晚上的時間才做完了這張手抄報。”

　　現在我做手抄報熟練多了，這要感謝我第一次做手抄報的出現的差錯，它讓我明白了萬事開頭難的道理啊！

　　初中生敘事作文 16

　　我最痛恨的就是考試了，老師總是在我們毫無戒備的狀態下，拿出一份考卷，發下去叫我們在一節課之內寫完，所以我每次都考七、八十分。回到家媽媽問我說這是怎么一回事，我只好心虛的說：“這次考數學，我進步了兩分！”這時媽媽總是嘆了一口氣說道：“唉！才兩分。”

　　從此之后，我每天回家時，都一直重復著那一句話，原來一直在旁邊的爸爸，也滿臉疑惑的問我說：“這題你會不會？”“這題你是不是計算錯誤？”說得我臉紅心跳，趕緊找理由溜之大吉！

　　有一天我正準備要上床睡覺的時候，爸爸突然走了過來，跟我說：“你是不是全都不會呢？”我搖了搖頭，他繼續說：“還是有些是粗心大意，有些是不會呢？”我用力的點了點頭。他又說：“我教你一個辦法喔！你有些是粗心的，對不對？你先把你那粗心的習慣改掉，大概可以加個五、六分，接下來就要把你不會的那些都看懂，這樣就可以有個漂亮的分數了，加油！”爸爸的.這一番話，對我影響很深。

　　現在，每當考試的時候，我都會想起爸爸的這一番話，會認真的準備、努力復習，寫考卷時，也會看清楚題目，盡量不要發生粗心大意的事。雖然考不好，爸爸媽媽不會打我，也從不苛責我，但是考試是我自己的事，所以我一定要對每一次的考試負責，因為我是學生，我的“工作”就是學習，就算考不好，被爸媽罵也是應該的。所以我要努力不懈、全力以赴，考好每一次的測驗，對自己負責，也讓我的成績蒸蒸日上，知識更上一層樓。

　　初中生敘事作文 17

　　我在星空下開始冥想，想起記憶深處的一件事，它很平凡，也很特別。我將打開記憶深處的閥門，慢慢的來描述給你聽。

　　那一次，我的確刻骨銘心。

　　我的在妹妹五歲生日的那天下午。母親讓我做晚餐，她去烤蛋糕。傍晚時分，妹妹就要到家了。母親話音剛落，我就去市場買菜了。心想：一定要讓妹妹嘗到我做的美食。想到這兒，我不由得笑了起來。食材買好后，我去書店買了幾本書，妹妹喜歡看書。如果沒猜錯的話，這些書，她一定很喜歡。回到家中，我精心包裝了禮物，還夾了一張精美的書簽，寫上：送給我可愛的妹妹。

　　母親回來后，一進屋就問：小陳同學，做好晚餐沒？我趕緊從廚房出來：就差您親自烤的蛋糕了！母親拍了拍我的肩，說：不錯！

　　那時候已傍晚時分，有人敲門了，不用猜都知道是她妹妹來了。

　　妹妹坐在餐桌前，看到這么豐盛的飯菜，便驚喜地喊道：哇，全是我愛吃的！姐，你怎么知道的呀？你以為，我當你姐那么好當的呀？我有些沒好氣的對她說。我走進廚房，沒想到妹妹也跟來了。她笑嘻嘻的對我說：姐姐，我來切水果和蛋糕吧！我不肯給她，一推二攘，刀不小心劃破了她的.手背，妹妹嚇哭了，母親一看，把我罵了一頓。原本好好的生日會就這樣被破壞了。

　　這件事雖然過去很久了，大家都已經淡忘了，但每當我看到妹妹手上那個刀疤時，我就想起那可怕的一幕。想到這兒，妹妹突然打斷了我的回憶。看到她手背上的疤痕，我用手摩娑著，繼續我星空下的冥想……

　　初中生敘事作文 18

　　每個人都有難忘的事，我當然也有。

　　還記得那是一個暑假里，我們一家去旅游。由于要去的地方遠，所以只能坐飛機去。媽媽買好飛機票，就坐在候機室邊看書邊等。

　　飛機到了，我們陸陸續續地上去，“對號入坐”由于我是坐在外面一排的，所以看外面最清楚。飛機在緩慢地走，然后逐漸走快。不知道我是由于激動還是害怕，心里就像被誰提了一下，飛機走了這么久，為什么還不飛呀，啊，為什么不告訴我一聲就飛了，媽媽說：“什么呀？剛才廣播上不是說‘請乘客系好安全帶，飛機馬上就要起飛了’嗎？”“哈哈”這時，我看見地上的東西越來越小……人都像螞蟻那樣了，飛機到云層下面了，抬頭望望白云，藍藍的天空，那是多么美麗呀！

　　到云層中間，看看云，不是就和地上的`霧差不多。

　　轉眼就到云層上面“哇”，我大叫，這簡直是仙境。

　　爸爸說：“紫外線真強。”是呀，火辣辣的的太陽，曬得我們口干舌燥。可是“仙境”始終吸引著我的好奇心。

　　白云的形態各種各樣，有的像花朵、有的像紗巾，還有的像我們的手掌。太陽的光金燦燦的。從這里看太陽，比從地上面上看大得多，我望了望下面，有些害怕了……

　　廣播上又在說：“飛機馬上就要降落了，請乘客們做好準備。”“這么快呀？”媽媽說都過了四個小時了。

　　這次坐飛機，可真讓我難忘呀！

　　初中生敘事作文 19

　　我想，每個人一定都有做錯事的時候吧!我也一樣，雖然伴隨著時間的流逝都已快忘記了，但還有一件事讓我深深明白不努力永遠得不到好結果。

　　下個月就要考試了，但是我還跟一些豬朋狗友一起去娛樂。把考試拋到九霄云外了。媽媽一直勸我，但我把她的話當成“耳邊風”。

　　到了考試的前一天，我才臨時抱佛腳。我的眼皮像千斤重一樣，不知不覺我就找“周公”了。明天一早，我沖沖忙忙地去上學。到了那兒，只見每個同學個個都胸有成竹。進入考場后，當我拿到習題時;每個題目我都不會做，只好亂做了。

　　過了兩天，老師在發卷子時，我心想：如果我考不及格就會給媽媽打，突然只聽見老師說：“……，40分”把我的思想給打斷了。我愣了一會兒，趕緊跑上去，領了考卷，我看了一下，只見成績“滿江紅”。當時我的腦海里想著一條又長又辣的“炒粿條”。

　　隨之而來的是無盡的悔恨，我悔意油然而生當初為什么沒有讀書呢。頓時，我的心如晴天霹靂一般，又好似被懊悔的旋窩卷進去了。后悔像一枚子彈穿過我的受傷的`心臟，使我又麻又痛，我難受得幾乎要窒息了。

　　到家后，我帶著忐忑不安的心把考卷交給媽媽。只見媽媽看了一眼就說：“以后要努力了。”當時的我跑到房里打哭一場，覺得自己太不自愛了。我下定決心以后要考好成績以彌補媽媽已被我打碎的心。

　　從那以后，我雖然改掉了這個毛病，但是這個痛也深深烙印在我的心底，因為它會時刻提醒我懶惰永遠沒有好結果。

　　初中生敘事作文 20

　　暑假，我參加了牛津劍橋英語夏令營（OCEP）。出發的那天，我背著行包，坐上汽車，告別媽媽，開始了我第一次離家的生活。到了營地，我沖進大廳，看看我在的班級。原來，我在的班級是五班，我馬上找到了五班的老師，在老師的帶領下我走進了五班的教室。

　　進了五班的教室后，老師帶我們去了宿舍，我把行包放好，換好營服，準備去操場參加開營儀式。在開營儀式上，我們看見非常多從牛津大學和劍橋大學來的`外教。Andy、Wee 、MicharsI 是教我們五班的外教。

　　參加完開營儀式，后面的夏令營生活就變得豐富多彩了。我們除了跟外教學習英語外，我們還和外教參觀了植物園和雷鋒紀念館。在植物園，我們種了吉祥草；在雷鋒紀念館，我們聽了雷鋒的先進事跡。之后的幾天夏令營生活中，我們開了時裝秀晚會、做手工藝品，我們還和外教一起包了湯圓呢！！！

　　在夏令營結束后，我獲得了“金鴿學員”、“自理小明星”、“運動健兒”、“國際交流獎”等光榮稱號。我學到了非常多知識。媽媽說我長大非常多啦。

　　我最喜歡那個叫Andy的外教，他是英格蘭人。夏令營后我還把他請到我們家做客。媽媽帶我們一起游玩了世界之窗。這次夏令營，給我留下了深刻的印象，我非常喜歡它，如果下次還有類似的活動，我一定積極參加。而且我決定從現在起，一定好好學習，爭取長大后去牛津大學讀書，那樣我又可以見到Andy 。

　　初中生敘事作文 21

　　這周周星期六下午，我和同學們一起去參觀畫室，當然還有我們漂亮的畫畫老師。我們在學校集合，沒想到，在去大路乘車的路上，忽然下起了傾盆大雨，我們只好在超市里避雨。幸好超市好心的老板把我們送到了大巴車上。

　　一路上，我們說說笑笑，不一會兒就到了。我們排好了隊，老師還專門帶了她心愛的攝像機，真像一個攝影師呀！

　　到了畫室，老師為我們介紹了畫室的創辦人杜老師，我們向杜老師問好，杜老師也熱情地接待我們。先帶我們去參觀畫室哥哥姐姐的作品，還給我們講了好多畫畫的技巧，我也學到了很多的知識。

　　剩下的時間，老師帶我們去進行藝術掛鐘的創作，老師為我們準備了很多的材料，讓我們選擇自己喜歡的去創作。我想了想，準備在掛鐘上設計一艘船。畫了一會兒，我突然不知道怎么畫了，幸好有老師的幫忙，我繼續做下去。過了一個鐘，有些大哥哥大姐姐已經完成了，我沒有放棄，加快速度，想快點完成我的掛鐘。這時，畫室的老師為我們送來了新鮮的.西瓜，讓我們休息一下，先解解渴。看到大家吃得很高興，我暗暗想：老師，留塊給我吧！好不容易，我的掛鐘終于完成了！我把掛鐘拿給蔡老師看，她夸我真棒！我好開心呀！

　　老師們還和我們全體的同學拍了一張全家福，我們拿了畫室老師送給我們的禮物，依依不舍地和畫室的老師們說再見，安全地回到了家。

　　這次的活動讓我學到了很多，我希望下一次的小記者活動，老師還能帶上我！

　　初中生敘事作文 22

　　在我的小學生涯中有許許多多的活動，有精彩的運動，會有多姿多彩童話劇，但令我最難忘的一次活動是拔河比賽。

　　原來參加的拔河比賽，其中有一次是最熱點，最開心，最難忘的。

　　拔河比賽前，我們口頭上說著就七班，這不開玩笑吧，但我們每個人心里都在想，七班到底拔河厲不厲害？

　　拔河比賽開始后，我們班人每一位都力大如牛，可惜班也毫不示弱，他們把身子往后傾，雙腳往后撤，那塊紅布一會兒向著他們七班，一會兒向著我們，一般我們每一個人都咬緊牙關大吼一聲呀，我們兩方守擂的緊緊的嘞的手都紅了，看我們班最后一位同學他叫賀振鑫，生死燒胖看起來還有一些撞他背鍋，老師，排在最后一個壓陣，每當我們累的時候，放松片刻了，他就會一直使勁拉，咬緊牙關，像吃到了生肉咬不動。每當我們班堅持不住的時候，喝真心就會喊破嗓子的大叫，再加把勁，別偷懶，他也不把自己因為在后面偷懶，而是把身子往后傾斜，身子離地面也就十幾厘米，腳一直再往后退，也一直說同學們，你們想不想為班爭光的話？就使勁拉，把你們吃奶的勁都使出來，我們臉憋的`通紅，像一顆紅蘋果，這時我們班的拉拉隊也出來了，在那里一邊跳著優美的舞蹈，一邊大喊著加油！加油！喊聲響徹云霄，終于我們在七班不注意的時候贏下了本場。

　　勝利到我們臉上充滿了微笑，雖然這件事已經過去了，但是我仍然記得這件令我最難忘的一件平凡的一次活動。

　　初中生敘事作文 23

　　在我的腦海里，永遠還記得一件事，它讓我難以忘懷。

　　一天，我們迎來了姍姍來遲的數學考試，試卷發下來，我心里想：這個單元比較容易，一定要拿個滿分！我胸有成竹地開始做題，當做到最后一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終于解出來了！我松了口氣，仔細檢查完后，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見他咬著筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響，老師宣布收試卷，我信心十足的交了卷。

　　發試卷那天，老師滿面春風地踏入教室，當試卷發到我手中時，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動得差點從椅子上跳起來。老師開始講評試卷了，說到有一道題很多同學把”10。8“寫成”108“時，我發現我也寫錯了。心想：老師沒有發現我的錯誤，如果扣了一分，多可惜啊！好不容易考了個滿分。可又想：下次再努力，一定能考出好成績的，如果不告訴老師我也錯了，以后就不會牢牢記住這個教訓，還會再出現這樣的錯誤！我把試卷拿給老師，讓老師把錯的題目扣了一分。老師當著全班的同學，表揚我是個誠實的.孩子。

　　誠實，是傳統的美德。這件事讓我深深的明白了：誠實的重要性！欺騙別人是欺騙自身！自從這件發生了之后，”誠實“這兩個字更深深的烙在我的腦海里！它不時的在我心靈深處如一團火熱的火焰，在燃燒著！

　　初中生敘事作文 24

　　寒假結束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”—比一比誰下象棋的.水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。

　　爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關鍵在于取對方之帥！”經過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”

　　于是，又一場象棋大戰開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然后，穩步有序地把隊伍越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守隊伍消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”

　　是啊，棋局的變數是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步。勝不驕，敗不餒。

　　初中生敘事作文 25

　　在我的生活中，發生過許許多多的事，有些事隨著時間的流逝已經隨風飄散。但是，有一件事卻深深的`記在我的心里，久久不能散去。

　　那是一年冬天，我和媽媽正準備回家時，忽然聽見了一個老大爺的吆喝，“快來買紅薯啊！”我突然想吃紅薯，便一再請求媽媽買給我吃，她終于同意了，我們便走向那個老大爺。老大爺給了我兩個紅薯，這時我看見了他長滿繭子的手，心想：“現在的人賺點兒錢不容易啊！一個紅薯才一塊錢，卻把手弄成這樣，哎。”我抬頭對他笑了笑，望見了他那蒼白的臉。回到家后，媽媽發現錢包不見了，我才想起好像落在紅薯攤上了。媽媽說：“這下可糟了，一定被那個老頭子拿去了。”。

　　下午我和媽媽去超市買東西，看見那位老大爺站在路邊，好像在等什么人一樣。這時這個老大爺看見了媽媽，急忙跑過來對媽媽說：“可算等到你了。你的錢包今早買紅薯的時候忘在我這里了，我不知道你住在那里，就一直在這里等你，現在我把它還給你，請你收好，不要再丟失了。”說完，大爺便匆匆的走了，留下我和媽媽呆呆的站在那里，半天都沒有回過神來。過了一會兒，我們才想起要和大爺說聲“謝謝”，可大爺已經走遠了。

　　雖然這件事過去很久了，但是這件事卻深深的記在了我的腦海了，久久不能忘懷。

　　初中生敘事作文 26

　　人生當中經歷的事情太多了，許多的經歷過的事情或許已經淡忘了，一些人或許也已經忘記了，叫不出他們的名字，但在每個人的印象當中，總有幾件難忘的事，難忘的人，難忘他們的動作，他們所說的一句，難以忘記一些細節，深深地印在自己的心中。

　　在初三的時候，我認識了一個同學，因為我是別的地方轉到新學校的，所以對那里的人和東西都感動很陌生，而本身我就是一個十分孤僻的人，剛去學校，就不太適應，直到遇到了他，跟他認識讓我明白了什么叫友情，我在班上認識的第一個同學，就是班長，一開始，我認為他是那種不愛學習，因為從他的.發型，穿戴來看，不太像一個中學生，雖然知道他的大名，可是剛到班上好幾天，都沒有和他說一句話，直到那次考試的時候。

　　老師，在那個學校是十分重要的，他決定了下次的座位，下次的排名，和老師對你的印像，為了這場考試，我也作了精心準備的，剛開始的前幾科考得還算順利，直到最后一場數學考試，我跟他分在一個考場，他坐在我的旁邊，當老師進來的時候，發現自己直尺和圓規沒有帶，而我去借時，他們都只帶了一把尺子。

　　正當我十分焦急的時候，他遞給了我一把破尺子，原來他把自己的尺子給折斷了，然后一人用一半，當我接過尺子之后，他對我說趕快做題，等會而借你圓規，那場考試雖然沒有做完，但是好歹大部分

　　初中生敘事作文 27

　　六年以來，我在小學里度過了無數個日子。給我留下了很多難以忘懷的事情。其中讓我久久難忘的是與同學一起打羽毛球。我和好朋友意味相投，住得又近。被老師稱為“三劍客。”

　　那時一個風和日歷的'天氣，湖邊的柳樹倒映在微波粼粼的水面上。我們“三劍客”認準了這個好機會。這個好天氣，連忙跑出去打羽毛球。

　　先是毛劍峰與龔濤“火拼”。“預備，開始！”只見毛劍峰英姿颯爽地把球擲上了天空，另一只手迅速地向羽毛球打去，沒等龔濤緩過神來，羽毛球已經應聲落地。第一局龔濤慘敗。第二局開始了，龔濤發球，看，龔濤咬緊牙關，眼睛不時地眨著，嘴微微一笑，仿佛在說：“這局我贏定了！”毛劍峰好像感覺到這暴風雨前的平靜，立急臉色嚴肅，緊張起來。龔濤把球上天空，另一只手并沒有用全身的力量，而是輕輕拍了一下，毛劍峰毫無防備，以為龔濤在打遠球，結果往后退了幾步。真是“攻其不備”。我對龔濤的戰術非常佩服，連連拍手。第三局開始了。雙方的神經都緊繃了，小心翼翼的打著，龔濤裝出隨意的樣子把毛劍峰的球打了回去，毛劍峰見此，怕中計，更加小心翼翼了。可龔濤加重了力量，一下重擊。一不小心把球打出了界限。毛劍峰獲勝。

　　經過這三局激勵的羽毛球比賽，我感覺做什么事情，人只要有智慧用智慧才能克服一切困難，把勝利把握在自己手里。

　　回憶這場羽毛球比賽，我不禁看到那激勵的對戰，還有那同學的友誼。

　　初中生敘事作文 28

　　今天，是一個特殊的日子。因為我們要去素教基地里面開心的度過一天。

　　在路上，有許許多多的奇花異草，各種各樣，琳瑯滿目，美麗動人，我們還發現了一個斷垣殘壁的破舊小區。我還和金振宇進去玩了，差點把老鼠當成死神呢。

　　來到基地里面，一切都是那么新鮮，有許多我們學校沒有的，我們東摸摸，西瞧瞧。“哼——”咦？怎么響起了植物大戰僵尸的主題歌，我正納悶著，忽然一個老生跑過來說：“快點呀，發什么呆呀，快點，我帶你回教室。”我半信半疑地跟著他走，發現老師早已到了那兒，老師不但不罵我，還親切的問：“是新生吧。快點回座位。”我快速地跑到了金振宇和孫成睿的.中間，急忙整理一下書包就坐下了。第一節課是折紙課，老師教我們折百合花，我一下子就會了，可金振宇和孫成睿卻榆木腦袋——不開竅。無論老師講得多么詳細，而他們兩個依然丈二和尚摸不著頭腦……最有趣的課還要數乒乓課了，乒乓老師做得動作出神入化、反手、倒掛、反佗……讓人看都不眨眼。

　　“哼——”植物大戰僵尸的主題歌再次響起，這回我可明白了——是下課鈴，我們快速跑到操場，玩起了“生死狙擊”。我和王天成跑到了“幽暗叢林”（是我給樹叢取得名字）不停得攻擊幽靈，可幽靈一直也沒有發現，還在四處“遨游”。很可惜，他最后被ko了……

　　啊。素教基地可真好玩，下次我一定還會再來的。

　　初中生敘事作文 29

　　一個星期天的下午，我來到一家文具店買水筆。問過價后，我從褲兜里往外掏錢的時候，不小心將一枚一元的的硬幣掉在了地上。當我彎下腰撿硬幣的時候，發現地上有一疊鈔票。它已經被踩得很臟了，幾乎快認不出來了。

　　“哇！我發財了！我望了一下身后，一個人也沒有。我迅疾拾起鈔票，飛快的`數了起來：8張10元的大票。突然，我的腦海里仿佛有另一個孫宇洪在說話：“一個少先隊員的小隊長怎么可以拾金貪昧呢？你應該把錢還給失主！”

　　我拽著那疊鈔票一時呆若木雞。狡猾的店老板似笑非笑向我走來，對我說：“撿來的錢不如我們倆分了它，你拿一半我拿一半……你不敢要錢我就給你換成玩具或者你喜歡的食物，怎么樣？你回家也不要和家長講”。我脫口而出：不行！遺失錢的人一定會很著急的，如果是窮人他們這個月怎么生活呢？應該把它交給失主。老板說翻臉就翻臉：“我看你這個小赤佬死心眼，失主你又不認識。”

　　“對啊！我怎樣才能夠把這些錢還給失主呢？”我眉頭一皺計上心來，一轉身跑出文具店，飛也似的向不遠處的警署奔去。到了警署我顧不上擦拭滿頭的大汗，把80元錢全部交給了值班民警。一個星期后我們小區的戶籍民警上我家來表揚了我，并且告訴我由于失主很難尋找已經將我撿到的錢轉捐給了災民，我聽了非常高興。

　　這是我三年級做的最得意的一件好事。

　　初中生敘事作文 30

　　每個人都有一些難忘的事，讓自己難忘的事有許許多多，有的是美好的，有的是令人感動的但是那件不光彩的事更讓我記憶猶新，每日當想起那件事，我就不斷地譴責自己。

　　那件事發生在放學的時候。那天放學，我到車棚牽自行車，發現天空烏云密布頓時響了一聲悶雷。我皺皺眉頭，心想：糟糕，肯定要下雨了，快回家吧，要不就成落湯雞嘍！我騎上自行車急忙往家趕。忽然，一陣風吹來，灰塵飛進了我的.眼睛，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地看見了一個小女孩在前面，我急忙剎車，但是已經來不及了。小女孩已坐在路中央，手里的東西灑了一地，她哇哇地哭了起來。我心里忐忑不安，看了看四周，我發現一個人也沒有，我放下心來。氣急敗壞地指著小女孩的腦門破口大罵：你這小不點走路不長眼睛啊，干嗎擋我的路，活該都怪你我心想：趁現在沒人，還是溜之大吉吧！生的被人發現了惹麻煩。回家后，我心情非常沉重，頭腦里都是撞到人的那一幕。我心想：衣服破了，一針不補以后就十針難縫，做錯事時，不及時改正，以后就后患無窮。急忙跑到撞到小女孩的地方，可她已經走了。這時，天上又下了雨點，心想：我為什么要回避，難道我是弱者？因為老師說，對錯誤采取回避的態度是弱者的表現，因為她害怕改正錯誤的艱難。

　　每當聽到老師說的這句話，我就想起那件不光彩的事，并譴責自己那不道德行為

　　初中生敘事作文 31

　　人的一生由于多不敢做的事，比喻說：不敢一個人在家，不敢獨自睡覺，不敢獨自走回家?而我卻不敢在聽課老師面前舉手發言。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節是英語公開課，有許多老師來我們班級聽課，“不看不知道，一看嚇一跳”我看見后面坐滿了整整兩排老師，平時在沒有老師來聽課都不敢舉手，今天??想到這，我緊張的氣也不敢喘。這時，老師開始上課了，我不得不集中注意力。過了一會兒，老師提出了一個問題，同學們爭先恐后的舉手，我也想到了答案，手剛舉起來，又把手馬上縮回來。腦子一片混亂，舉手吧，后面有兩排老師，說錯了，多丟人，可是不舉手吧，我就少了一次鍛煉自己的`機會，我猶豫不決。這時，老師仿佛看出了我的心思，她笑盈盈地朝我這邊走來，站在我的座位邊微笑著說:“老師知道有些同學會怕說錯了，很丟人，就不舉手，可是說錯了沒有關系，老師會幫你改正，把你們認為對的答案都說出來，告訴大家，”老師的話就像一顆定心丸，讓我鼓起了勇氣，我趕緊把小手舉得高高的，雖然我的發言聲輕，還有點結結巴巴，但我心里還是美滋滋的，因為我不怕舉手了。

　　這件事過去了很久，但每當我想起它就像剛剛發生，并讓我激動不已。因為從那天起，我戰勝了膽怯，變得能勇敢面對學習中一次次挑戰了，今后無論遇到什么困難，我都會信心百倍地迎接每一次的挑戰。

　　初中生敘事作文 32

　　最難忘的一件事是今年的“六一”兒童節，因為那是我第一次上臺主持節目。在六一前夕，老師在班上宣布：今年六一節的主持人由我和晗玉等四位同學來當。我聽后高興得說不出話來，這可是我夢寐以求的事。不過話也說回來，由于這是我平生以來第一次這么正規地主持節目，心里難免有些緊張，總擔心那天出錯。于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當觀眾，我對著他們練習，如果有不恰當的地方，就讓他們指出來。除此之外，我們也充分利用放學后一點時間和一下臺詞。經過幾天的訓練，我信心倍增。六一節終于到來了，出門時媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然處之，行了，早點到學校去準備吧！”我們四位主持人很早就來到學校，穿著漂亮衣服，興高采烈地來到教室，為的是趁同學們還沒來，臨陣再和一次臺詞。接著，同學們都陸續到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這么多同學，放下的心又懸起來了，當想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。接下來，我和舒霞登臺了，下面的`同學目不轉睛地望著我們。我們對著大家說：“祝同學們六一節快樂！”接著班隊活動井然有序地進行著，我那緊張的心情早已拋到九霄云外去了。

　　“好了，這次班隊活動結實了，我們在這里祝大家六一節快樂！”我和晗玉等四位同學的臉上洋溢著笑容。第一次當主持人，不僅讓我感到了成功的喜悅，而且幫助我戰勝了膽怯。

　　啊！小學生活多么讓人難忘，多么令人留戀啊！！

　　初中生敘事作文 33

　　難忘，并不壞，會讓你有所感動，它也是萬能的，可以給你信心，讓你幸福。我難忘的是一把傘，是它在我成為落湯雞的時候給我擋雨，給我幫助。

　　一天下午，我正在和同學們一起站隊，準備放學時，天氣熱的不能再熱。我們正準備下樓時，天空突然變黑，把白云罩住，狂風大作，傾盆大雨從天而降，我們立馬跑向門口，用書包放在頭上給自己躲雨。大雨從天向下砸，衣服被雨給淋濕了，身上濕透透的，十分冰冷。這時，衣服和書包變得十分的`重，讓人跑不動，我立馬使出全身的勁跑進門口的保安室中，立馬張望四周。

　　同學們一個又一個地被自己的家長接走，頓時四周沒人了，黑夜罩著大地。豆粒大的雨點打在地上，”啪啪”像子彈一樣的聲音在耳邊回響，一切變得安寧了，只有雨在為所欲為。突然一個人影在雨中奔跑，向這跑來。他不顧雨水的打擊，這張臉越來越近，越來越眼熟，是爸爸！爸爸撐著傘到了這兒，我立馬跑了過去，雨水打在傘上，這個世界仿佛只剩下我和爸爸，和那把傘。那把傘里都是爸爸給我的關心和愛。它如一個太陽在滋潤著我，一切沉重的心情沒有了，一切冰冷都沒有了，心中只有暖流和爸爸對我的愛。這把傘仿佛讓一切都停止了，這個世界是我和爸爸的單獨世界，我和爸爸一步又一步地走回了家。

　　一件小事也可以悟出大道理，難忘是多么美好，那把傘，如此溫暖！

　　初中生敘事作文 34

　　在我的腦海中，有許許多多的事。有一件事讓我知道做什么事都不要半途而費。

　　記得那一次，陽光明媚，天氣晴朗。我在寫作業時，突然筆沒水了。我跑去文具店買支筆，在路上，我看到有很多人單手騎車，單手抓車。單手做著各種驚險的動作。我便跑回去對老爸說："老爸，給我買單車。"老爸爽快的'說："好的，我們這就去買。"我高興的說："耶！"

　　老爸拿著車，帶我來到學校的操場上。我坐上車，老爸拉著車的尾巴，我叫老爸把手拿開，老爸不肯。我便哭著說："放開，放開……！"老爸看斗不過我，便松開手。我騎上車，感覺沒什么難得。便雙手松開，像小鳥一樣飛翔。"啊"我害怕的叫起來。

　　老爸聽到我的叫聲，趕忙跑來，見我連人帶車摔了下來，對我說；"看了吧，騎車要安全行駛。"見我要放棄的時候對我說："千萬不要因為這點小事就半途而費。"我聽了，感覺老爸說的沒錯。就在來一次。這次，我小心翼翼的騎上車，在騎車路上，小草給我點點頭，大樹給我舉起了大拇指，老爸表揚我說；"好樣的。"

　　這件事讓我知道，做什么事都不要半途而費。只要努力了就會成功。

　　初中生敘事作文 35

　　在我的成長記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。

　　那天，媽媽把餃子粉加水和成面團，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。

　　我先把手洗干凈，準備參加包餃子了，我想：這是很簡單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開始包餃子。只見媽媽先把和好的.面揉成面團，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個又大又漂亮的餃子就包好了。我也照著媽媽的樣貌，先把餡放進去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發一般噴涌在我的臉上，頓時，我的臉像炸開了花，旁邊的小表弟笑著說：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時，媽媽對我說：“包餃子要有竅門的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個元寶狀的餃子就包好了我費了九牛二虎之力，才勉強包好一個，但是放下后那餃子像無主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在媽媽的指導下，繼續努力越包越好，越有自信。不知不覺，我報了七八個像模像樣的餃子。“啊！我最后學會了！”我十分高興的喊了起來。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤盤熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會讓我難忘，它告訴我：無論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學習才會干好。

　　初中生敘事作文 36

　　我是寶豐寺學校五（1）班的小蕾，我家有五口人，我在家里是弟弟妹妹的姐姐，媽媽常說我要帶好頭，所以我就愛學習了，愛看書了，在家也愛勞動了。你們說我的'帶頭作用體現出來了嗎？

　　大年初四，媽媽帶著我和弟弟妹妹一起去姥姥家拜年。車開到半路上還下起了小雪。

　　突然，媽媽車停了下來。我往前看了看，原來時遇上了堵車，更可悲是紅綠燈竟然壞了，整個十字路口都是車，車輛密密麻麻，橫七豎八堵成了長龍。過了好長時間，來了一輛警車，從車上走下來兩位警察叔叔，開始指揮交通。過了一會車子終于可以開動了，我們都很高興。

　　我看見警察叔叔站在那指揮交通，既不能像我們一樣走親戚也不能休息。我想：警察叔叔這么辛苦，就連過年也不能回家，他們有的站在路上指揮交通；有的要維護社會治安；有的在巡邏抓小偷；還有的在打擊各種罪犯。警察叔叔為我們創造了寧靜和平的生活，當我們正在開心的玩耍的時候，卻不知道他們正在默默的奉獻著。即使逢年過節，他們也不能回家與親人團聚，他們的心里肯定也有說不出的辛酸與無奈。當我和媽媽回家時，發現一名警察叔叔仍然在指揮交通，另一名在修理壞掉的紅綠燈。整個道路不像之前那樣堵塞了，變得非常順暢了。

　　我非常欽佩警察叔叔，他們非常地偉大，總是在奉獻著自己。我要在我的心里記下你們，我要贊美你們——人民警察。

　　初中生敘事作文 37

　　前幾天，聽別人說要地震，學校也搞了防震演習，我們一家三口的心總是平靜不下來。

　　為了以防萬一，我們召開了＂家庭防震緊急會議＂．在“會議”上，我們分好了工。我把自救方法和逃跑方案寫在一張紙上，然后貼到房間里隨處可見的地方；媽媽在逃跑時要帶好貴重物品和組織我們逃跑；爸爸的'工作量最大，他要及時發現地震前兆好提醒我們。

　　因為地震一般都是在晚上發生，所以爸爸那幾天每天晚上都不睡覺，給我們放哨。

　　有一天，我起床喝水，見爸爸還在沙發上看電視。那時已經12點多了，電視都沒有好節目了，但爸爸還在從電視里不停地找，哪怕是一個廣告也不放過。我走過去對爸爸說：“爸爸，快去睡覺吧。”可爸爸卻說：“不行，如果有地震怎么辦？”“在地上立個瓶子就行了。”我說。“那也不行，瓶子聲音太小，聽不到怎么辦？”爸爸用沙啞的聲音說，“快去睡覺吧，你正是長個的時候，別管我了，我明天睡一會就補回來了。”我說不過爸爸，只好去睡覺。

　　第二天，我看見爸爸的眼睛紅了，可能是太累了吧。我又叫他去睡覺，他說：“把早飯做好了再睡吧，晚了，就耽誤你上學了。”一會飯就好了，爸爸叫我去盛飯。我剛把飯盛完，就聽見臥室里傳來“呼嚕，呼嚕！”的聲音，爸爸睡著了。

　　地震最終沒有發生，但它卻使我知道了，父愛和母愛一樣偉大！

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