關于初中生回憶作文600字（通用24篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中生回憶作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中生回憶作文600字 1

　　時光匆匆過，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千載空悠在斗轉星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數次照在大地上時，您，我們畢業班的吳老師，是否還會記得？記得那屆學生，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉……。

　　在最后那一段時間，我們的包干區換成了大操場。春天是美好的，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛，似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現出了些許金黃，給紅綠相間的.操場鍍上了一層“金子”。樹的生老病死，竟讓那校園盡顯生機。別人眼中，那是亮麗的風景，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

　　早上來了，扛著掃帚，有說有笑地從教室走向操場。可一見到那層“金”時，“唉……。”的嘆息聲卻彼此起伏。哭喪著臉，硬著頭皮，我們這一隊“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來，沒等袋子來就“卷起風來忽吹散”。那兒一片剛掃干凈，風又襲來葉片，鋪滿這無“金”的空缺。

　　這時，您來了，在指揮一番后，又拿起一把掃帚，掃了起來。那掃帚在您手中猶如關公舞大刀一般，不一會兒，成堆的葉子出現在操場上。這時的您，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下，每天的“金”全被收進了米袋子中。踏實，在任何事中都有著巨大的作用，掃地也是如此。踏踏實實，掃帚一步一步，不要想走捷徑，有勞動就有收獲。您一語不發，用實際勞動告訴我們這一人生的道理。“潤雨細無聲”，您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

　　如果說那香樟樹的葉子，香樟樹的學校，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話。那個戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。

　　初中生回憶作文600字 2

　　眼看就要過年了，年的氣氛更濃了，大年初一我是多么歡喜呀。

　　對我來說，大年初一是所有事情都煥然一新的一天。我在大年初一的時候一般都不睡覺，不過大年初一之前就得準備一下，我在這時候我會拿我的零花錢買一些過年放的小鞭，再跟著媽媽去買一些新衣服，然后還和以前一樣的學習。由于大年初一拜年無法學習，所以只好提前多學一點了。當大年三十的晚上，有一句古話說：“三十晚上熬一宿。”所以我就不睡覺了，雖然之前我熬不住，但我相信，我這一次一定會熬過去的，因為這樣可以鍛煉我的毅力。

　　哦，還有在我看來，過大年只不過是長一歲，收點壓歲錢，放點鞭炮湊湊熱鬧罷了，有些貧困山區的.孩子還不過新年呢！

　　當大年初一的時候，我不僅要忍受震耳的鞭炮聲、拜年，還要收著大筆大筆的壓歲錢，這些壓歲錢我要留著給姥姥麥搖椅，剩余的錢我要留給自己做零花錢。

　　當大年初一后，直到初七，都和大年初一一樣放鞭和拜年。初八奶奶要過生日，我就把剩余的鞭炮給放了，熱鬧一下，讓奶奶的生日和過大年一樣紅火，意味著祝愿奶奶在這一年里也像大年一樣紅紅火火的。

　　這樣到了正月十五就要鬧元宵了，到時候我就要把剩余的小鞭炮全部都給放了，因為以前總有放不完的鞭，所以我這次就要把所有的鞭都放了。再好好地吃一頓元宵餐。到了這個時候，在我看來大年就徹底的過完了。因為在這個時候家家戶戶都沒有在家里閑著的了。我家住在農村，所以過完年后老人都去耕地了，而大人也去上班了，我們也該開學了，所有的東西就還原了，不再熱鬧了。

　　這就是我的大年初一和大年初一前后的幾天，真是好開心啊！

　　初中生回憶作文600字 3

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!

　　——題記

　　曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學生中的一員。現在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……

　　園丁老師

　　三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。

　　是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!

　　蜜桃友誼

　　期末考前的中午，當我經歷了一上午的“試卷戰”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了。回到座位之時，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!

　　深夜牛奶

　　初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”

　　張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點。”是的`，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!

　　讓該來的來，我們在這里等待……

　　初中生回憶作文600字 4

　　過去的事情有許許多多，可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。

　　那是我上三年級的一天中午放學，我路過了一家商店，櫥窗上擺著一個新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久，這時老板看見了，走到我面前說道：“小朋友是不是想買一個？”我點了點頭，用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢。老板好像看出我的心思，又說：“這玩具十元錢，如果你沒帶錢的話，趕快回去讓你媽媽來帶你買！”我沒有吱聲，回到家里，把想法告訴了媽媽，可媽媽沒同意。就在這時我想到了一個歪主意。便等爸爸媽媽出去了，跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開了，心里十分矛盾，一會想拿，一會不想拿。因為媽媽以前告訴過我：不能偷別人的東西，這是個壞習慣。可我又想到奧特曼玩具，還是拿了十元錢。在下午上學的'時候買了那個讓我夢寐以求的玩具。

　　下午，一放學回到家，媽媽就把我叫到她的房間里，問我是不是拿了她包里的十元錢。這時，我搖搖頭，便回到我的房間，當我心虛想把奧特曼玩具藏起來時，此時心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我以前學到的一篇課文《手捧空花盆的孩子》：那個孩子多么誠實，而我卻和他有著天壤之別。這時，我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去，把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會被媽媽暴打一頓。可媽媽卻語重心長地對我說：“知錯就改，還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具，一是你的玩具太多了，所以媽媽才不給你買玩具；二是你都這么大了，學習任務比較重，要把心思放在學習上，不能再迷戀玩具了。不過你很誠實，但你可要記住偷錢可是一種不好的行為，日后可一定要管住自己。”這時，我羞愧地點了點頭。

　　這件事雖然已經過去了很長時間，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡！

　　初中生回憶作文600字 5

　　何為學校？學校是能學到知識的地方；學校是夢想起航的地方；學校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。

　　初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應，可也只能面對，這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的.籃球。

　　小學和初一時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力后，成績也總算回升一點。

　　初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應，和更加努力的創造美好的明天。

　　在學校的課間，會有同學的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。

　　回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。

　　我的初中生活，就由這些點點滴滴構成，可這已是過去，現在更應該做的，是努力向前沖刺，好好面對中考。相信多年后，我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。

　　初中生回憶作文600字 6

　　無限向往的未來的我們，就如一顆種子，向往著破土而出；無限向往未來的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠方我們在成長，也對未來有了思考，這幾年的初中生活給我帶來了許多收獲。

　　那一年，懷著好奇

　　剛到初中，并沒覺得有多么困難，就如小樹一般，無時無刻不歡樂。第一年，同時也是第一次，我認識到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿了未知和神秘。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵著我，讓我對自己更加嚴格。

　　那一年，懷著目標

　　上了初二，對初中有了更多認識，同時，也對未來有了一定目標，導師曾說過：“現在確定一個目標，還不晚，現在還有時間，可以為了這個目標去拼搏。”在導師及同學的影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標有了看法，我帶著這個看法，目標，開始了奮力的.追趕，也讓自己曾一度陷入了一個低谷，那時，我曾迷茫，不知所措，在父母及導師的開導下，重回道路。

　　那一年，正在拼搏

　　有人說，初中的三年很無趣，每天只能在學習中度過，我卻不這么想，有一句話說得好，“在歡樂中學習，在學習中歡樂。”雖然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會到快樂，與同學一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學習是重要的，更重要的則是友情。

　　三年很短，仿佛一眨眼就過去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關心，也讓我對未來有了更多的向往。向往未來的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時，向往著未來的我們，就如駿馬，奔向遠方，不再回頭。

　　初中生回憶作文600字 7

　　時光飛逝，轉眼間三年的初中生活轉眼即將結束了。還記得來到中學的第一天，驕陽似火，雖然有好多小學時的同學，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學樓，平坦寬闊的操場，讓我對這新的校園充滿了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過的老師和同學，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。

　　其實生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。回想這三年在新華的點點滴滴，看看這三年的成長足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。

　　進入初中，是人生的一個飛躍，代表著我們已長大，有了自己的想法，有了自由活動的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時生活中，也不是以前那個被寵被護的'“小王子”了，家長會給我們更高的要求。

　　以前人人都說初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學之前我天天在期盼。等到真正進入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學習，不能再事事依賴父母督促。可這點我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個月的初中學習中我要改變自己，因為命運還是掌握在自己手中。

　　生活上，父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了，因為他們覺得上了初中的學生要學會自強、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見，家長再給分析一下，如果我們自己的想法是對的，你們家長不會再給我們強加家長的要求，會讓我們按照自己的規劃執行。

　　初中生活從進入學校第一天的軍訓開始，經過不斷的學習、不斷的考試即將結束，這里，我們留下了無數的辛酸與汗水，成長的苦惱雖有，但更多的是快樂與收獲。

　　懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁都記錄著我成長的足跡;她又像一首曲子，每一個小節都跳動著我青春的音符!

　　初中生回憶作文600字 8

　　不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。

　　踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。

　　十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

　　十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式沖線的'歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

　　十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀！

　　轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

　　初中生回憶作文600字 9

　　人有時是害怕回憶的，從前的點點滴滴就如留在墻上的斑點即使再努力的擦也還是會留下印記再也變不成從前的樣子，有時怕想起往事，某些人，某些事，分別，淚水，傷感，總會充斥著我的記憶，那些灰色的樂章，黑色的畫面，總會讓我在不知不覺中掉入思念的深淵淚流滿面。

　　當打開記憶的匣子所有的一切都浮現在腦海中時我無法再去控制自己的'思想，像是一只木偶被人用線牽扯著只有順從讓一切自動停止，這段時間對于我來說是那般的漫長，恍若幾個世紀，穿梭在不同的畫面中，遇到這樣或那樣的人，相逢而又分別，歡聲笑語后伴著淚水互道珍重。所以我害怕回憶那些悲傷的過往，有時甚至會害怕聽到那熟悉的歌曲，一曲歌似友人的召喚，將我輕輕喚回到你的身邊，我們的那些甜蜜與哀傷，你熟悉的笑容，聲音，還有那屬于你的味道都會讓我感到心頭一顫，以為你還不曾離去，以為你依舊在身邊只是當我輕輕觸摸才發現周圍那只是冰冷的空氣，曲終人散，你以遠行，我卻還在那個路口等著你，等著你從這條路歸來，等著你，怕你迷路，帶你回家。

　　只是自己還在固執的不愿接受你以遠行的現實，昨晚還依稀感覺到你的味道就在身邊，其實我知道那只是一場夢，但我卻不愿醒來，相信你會記得回時的路，固執的等待著，一天又一天待到有一天一切都變成了溫開水，從口中吐出依舊殘留著余溫，因為我忘不掉，也不愿忘記那些甜蜜而憂傷的記憶。只是不愿再提起，悄悄的藏在心里，只為自己播放，一切從未開始，一切從未結束，一切只是心態的變，時間是如此強大，我只能選擇順從，畢竟我們都不再年少輕狂，浮華褪去我們都在老去。

　　初中生回憶作文600字 10

　　三月梨花雪，幾載開了又敗，彼時那彎月，何時初現于江畔，而我又在待何人。

　　——題記

　　月色正朦朧，星星三點兩點，獨坐床頭，單曲循環著《我的一個朋友》，拾起無數零散的記憶碎片，待著回憶涌起，恍惚之間已下淚。

　　那年三月，正是遇見你的春季，雖已是冬去春至，但春風也總會乍暖還寒的讓人不禁戰栗幾下。你的出現如脈脈春風，消融了積雪，絢爛了整個春。

　　那年六月，我們總是喜歡共打一把傘在雨中奔跑、嬉戲。“喂！你輕點兒踩水，都濺了我一臉的水。”我假裝嗔怪道。“我就是故意的啊。”你擺出一副無辜的樣子。“什么？我和你拼了……”就這樣我們笑哈哈的都成了落湯雞，結束了一天的時光。

　　去年九月，我們攜手共度了一個又一個的黑天白夜。秋風撩起搖曳在樹枝上的'枯葉，隨風飄落，落滿了整條老街。是的呢，興趣相投的人總會喜歡做同樣的事。我們喜歡聽踩著枯葉發出的咔嚓聲。每年的秋天我們都會約好到老街踩枯葉……

　　去年十二月，天氣格外的冷，北風呼嘯著好像暗示著什么。‘我走了，照顧好自己……’信至開頭我早已潸然淚下，哽咽著看完。含著淚再三確認，卻怎么也不相信你就這樣默默離開了，就這樣默默離開了！

　　心痛！無言的心痛！

　　窗外落雨聲嘀嗒嘀嘀的回蕩著。想起那年傘下嬉戲，憶起那年老街回眸，就像躺在索橋之上做了一場夢，夢醒后跌落粉身碎骨，無影亦無蹤。歌聲漸漸消隱至消失，我也漸漸回神，收回那些難忘的記憶。

　　我的生活再也沒有你的身影，留下的只是美好又難忘的回憶。思念該何去何從？不如將往事埋在風中，隨風飄散。

　　初中生回憶作文600字 11

　　灰色的中三，煉獄的日子，隨著時間的年輪，在最后的成績單上得到體現……

　　六月到了，夾雜著暖暖的風，很熱；太陽像火球，穿透樹葉中的縫隙，留下斑駁的影子，很美，美得灼傷了我的眼睛。

　　經過2天的考驗，初中三年圓滿地畫上了句號。真的是圓滿嗎，隨著初中三年中的過客一個個的消失不再見，我無從考證。

　　有人說，初三的記憶是美好的，是的，他們都這樣認為。可是我為什么沒有美好的回憶？初三在日日不停息的忙碌中逝去了，沒有留下任何懷念。記憶的碎片又重新在白紙上被描繪，大腦中復蘇的思維緩慢地跳動著，我好像也聽見了那些聲音，滴、嗒、叮……

　　中考后，暑假前，分別中有一種澀澀的滋味，有點像青蘋果。大家商量好去痛痛快快地玩一場，可又因為某些原因而泡湯了。第一次獨自坐在空蕩的教室里，突然覺得耳邊少了同學們的喧鬧，心，刺刺地痛。橘紅色的夕陽毫不吝嗇的透過玻璃射進我的身體，像痛悟人生一樣，接受著溫暖的.洗禮。時間不會為我們停留，因為世界還是一成不變的保持著某些規律，朝升夕落，日出晚歸。

　　苦中有樂，樂中懷甜，甜中透澀。黑板上那尚未成熟的字，已若隱若現，后墻各種顏色的紙條上那些我們親自留下的豪言壯語，也已變得有些模糊。緣份這東西真是說不出道不清。三年就這樣匆匆而過，甚至還來不及了解彼此。我們坐觀庭前花開花落，遙看天上云卷云舒，一時間，傾刻的記憶都一個個插上翅膀飄在空中，被我及時抓住，望它變成永恒。

　　人生如夢，夢似人生，難以捉摸。

　　分別時憂傷的話語，就能留住時間的腳步？

　　分別時互道的再見，就能預言出以后的相會？

　　分別時真誠的笑容，就能定格成永恒的一瞬？

　　剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。

　　初中生回憶作文600字 12

　　人生的路是坎坷的，一路上會有各種大大小小的規則。如果遵守了規則，那這條路走起來就會一馬平川;如果違反了規則，那走起來只會坎坷辛苦。

　　上二年級的時候，我和媽媽一直遵守一個規則：考95分以上可以逛超市，吃西餐，考80分以下，一頓青筍炒肉絲可是鐵定免不了的了。

　　有了這個規則后，我便努力地開始學習、復習，得了很多個95，97，98。這不又來了一個。

　　那天下午發數學試卷，我充滿信心地準備拿一個97或98分，果然“98分的有趙云舒，馬其源·”的聲音撲“耳”而來。“太棒了!”我欣喜若狂，“超市、餐廳、公園，我來啦!”我笑地很開心，鄭重其事地從老師手中接過卷子，一蹦一跳地回到了座位上地“欣賞”起自己的作品。可一道題忽然像晴天霹靂一樣出現了：三七二十七?三七二十一才對啊!

　　我身子頓時涼了半截，心驚膽寒地看了這一題得分數。我的.天哪!4分!我全身像凍僵了一樣，呆若木雞。超市它們似乎準備遠離了我。實在不想讓老師那只鮮紅的筆改成94分啊!我左右為難，一面是表揚和獎品，另一面是指責和罰寫作業。到底該怎么辦?我心里很苦惱，前思后想的我最后做出了一個艱難地決定：改分吧!做一個誠實的孩子!但等我看到那個98-4的時候，我的心還是隱隱作痛!老師夸我的時候，我默不作聲，眼淚在眼眶里打圈。

　　放學后，我如實向媽媽坦白了一切。可是意想不到，媽媽卻表揚了我一番，而且95分的獎勵一個不差!“誠實無價”，我很驕傲在我面對誘惑時做出了正確的選擇!

　　初中生回憶作文600字 13

　　六月，我們別了生活了三年的初中校園，別了那敬愛的老師，別了那整天黏在一起的朋友們。回想起初中三年中的點滴，一切都那么令人回味。

　　記得剛上初中，我們誰也不認識誰，盡管過去了一個學期，我們還是不熟悉，甚至見到了也不知道對方就是自己的同班同學。后來，老師一而再再而三的給我們調位置，我們漸漸的熟悉了。每天一下課就圍在一起講話，在一起玩。

　　校園里的花開了又開，謝了又謝。看著那初三學生離開校園，我們卻不知道自己也要離開。

　　很快，會考來了。別人說，會考到來，離別也就不遠了。可我們還是不知，依舊不擔心。初三，老師每天都在強調中考是人生大事，要注重。我們便少了玩的時間，一心投入在學習中。過去兩年發生的事也早已被我們拋在腦后。

　　初三下學期，學習更加緊了，那一天幾張的模擬試卷著實讓我們崩潰了，但還是要做。臨近中考，老師告訴我們在抓緊學習的同時要注意勞逸結合。

　　六月到來，我們就要離校了。十一號我們離開校園，離開了我們生活了三年的校園。不忘過去的'歡聲笑語，不忘老師的教誨，不忘我們的約定。

　　十三號，我們重回校園，踏上去考試的大巴車。幾個小時后，我們到達了目的地，之后便是去學校看考場。

　　第二天，我們正式開考，兩天半后，我們坐上回去的大巴車。心想：我們畢業了？怎么那么快？

　　現在，我們整天在家，沒了當時的緊張與忙碌，開始懷念以前的生活了，羨慕那些還在上學的學生。

　　在家等成績的日子始終是那么枯燥與不安，同時參雜著喜悅與自由。我們靜靜地等待著分數，希望能圓了自己的夢。

　　六月我們散了，但我們的友誼還在，愿我們的友誼之樹長青！

　　初中生回憶作文600字 14

　　美好的記憶，像是天空中七色的彩虹，有各種繽紛的色彩，使人記憶猶新，流連忘返。

　　記得小時候，我經常與伙伴們到山上去玩。我們去釣魚、去小溪里玩耍、在山林里嬉戲。有一次，我又有閑情雅致，邀了幾個好朋友，一起去河塘釣魚。小華很高興，一溜煙跑回家去拿竹竿和魚餌，哎！他還真是釣魚迷，我們當中，就屬小華釣魚最厲害，魚兒好像任他擺布，聽他號令。我們來到河塘邊，哇！蹦蹦跳跳地小魚們，滿塘都是，就不信它不上鉤。我們個個都很興奮，將魚餌放下河塘，等著魚兒上鉤。嗯？小玉呢，我轉過頭看，四周也瞧了瞧，人影都沒有。我們很著急，看不遠處有一個人影在晃動，是小玉！我們跑過去，一看，哈哈哈哈……她居然把魚鉤給鉤在樹上了，小華開玩笑說：“我們是來釣魚的，你這么有雅致，還釣起果子來了！”小玉氣得臉通紅，生氣地說：“哼，不理你們了。”我忙上前攔住她，安慰了她幾句，她也不氣了。我們將魚鉤弄下來，一起去釣魚。今天運氣真好啊！鮮美肥肥的大魚，看得讓人直流口水。夕陽西下，我們提著戰利品滿載而歸。

　　過了幾天，我們相約一起到小溪玩耍。撿起晶瑩明亮的鵝卵石，高高舉起，透著陽光，仿佛它藏著很深奧的秘密。清澈的小溪，像交響樂團，叮叮咚咚地流向遠方。伴隨著春風與流水的.和諧旋律，仿佛置身于美妙的音樂之聲當中。我們盡情玩耍，盡情嬉戲，沒有人來打破這和諧的場面。

　　在寂靜的山林中，如果你仔細聆聽，就會聽到來自大自然的美妙琴聲。我們一起在這兒唱歌，唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲與大自然的旋律融為一體，譜寫了一首首樂章。這一切真的很美好！

　　與朋友在一起的時光，是我最美好的記憶。因為它讓我感到了快樂與幸福，我難以忘懷。

　　初中生回憶作文600字 15

　　時光匆匆，我在長大，懷念初一時懵懵懂懂的我，模模糊糊的事，簡簡單單的同學、朋友。現在的我已經是一名初三的學生，經歷了初二時的地理生物的中考，讓我覺得中考試一件嚴肅而神圣的事，讓我懂得了初中剩下的`一年該做什么，該怎么做。前段時間有同學說：“我們馬上就要畢業了。”這時的我們才感覺到，該努力了，除去寒假我滿還有六個多月就要離開，就要踏上另一條人生的路，而這條路是要靠我們自己來選擇的，如果想走上一條希望之路，那么，就繼續努力；同樣，如果想選擇坎坷不平的路，那樣，你現在就可以放棄了。自從初二地理生物考完之后，邁進了初三的我們就一直沒有停下，老師對我們也變得嚴了起來，學習任務也變得比以前多得多，根本沒時間停下，作為住校生的我們，每天在學校只有宿舍、教師、廁所、餐廳四點一線，每天重復著枯燥無味生活，老師說：你們現在的任務只有學習。家長說：你一定要好好考啊。家長、老師把所有的希望都寄托在了我們的身上，我們又有什么理由不好好學習呢？所以我們就把所有的時間都用在了學習上。現在想想初一時的我們，剛剛邁進初中的大門，滿是好奇、歡喜、驚奇、幻想。

　　作為新生的我們還沒有發校服，卻發了軍訓服，邁進初中前還是有所了解的，知道有軍訓，以為軍訓會很好玩，但沒想到——苦，一周軍訓過后回家，回到家爸爸媽媽一直笑，可我想哭，根本就不白的我，被曬得越黑了，我哭了，可是現在想想就想笑，覺得那時候的自己“好笑”，回想起初一的點點滴滴都是有趣的。回憶都是美好的，但它只屬于記憶，不屬于現在，所以珍惜回憶、珍惜現在。

　　初中生回憶作文600字 16

　　“一筆一態度，筆筆寫人生。”無意中從本上翻到這句格言，思緒不禁回到三年前。

　　嘻嘻哈哈地推門進了教室，在教室里等著我們的不是熟悉的張老師，而是我們的新班主任—朱葉紅老師。

　　朱老師是我們的數學老師，但她和其他數學老師不同的是，她身上有那種文雅的氣質，說出的話也極有道理“一筆一態度，筆筆寫人生。”這句話也是她告訴我的。

　　朱老師是最負責的。我每天早上都要參加田徑訓練，所以到得很早，好幾次來時都碰見了朱老師。剛開始我還覺得驚訝，在明白了老師要早早地來判之前的考試卷子后，我每次見了她都打招呼，偶爾還可以幫她看一部分別的班卷子，（我們班的卷子老師都要親自過問。）希望這些可以減輕她的壓力。

　　也許是因為這些，老師才一直關注著我。在數學拓展（培優）課上，一些課外拓展的東西老師都支持我上去講，我不時的關注著朱老師的眼神，生怕哪一塊講錯了。

　　朱老師不僅關注我們的數學成績，還關注著另外兩科的成績。為此我還沒少挨過說，粗心大意不謹慎什么的.理由都用過后，我努力將語文和英語趕了上來。

　　期末考試考完了后，我們班的成績都很棒，但我的數學成績讓我名落孫山，那幾天我不敢直面朱老師的眼神。她也沒有說什么，我更難受了。

　　最后返校那一天，知道張老師又要回來了，也意味著朱老師就要走了，有些脆弱的同學哭得淚流滿面。她看著我，終于對我說了話：“俊秋，過來。”“嗯。”“數學考砸了吧。”“94。”“你這個孩子很聰明，只是不夠認真，細心。老師最后送你一句話‘一筆一態度，筆筆寫人生’。”

　　我把這句話記在本上，并時刻記著。

　　初中生回憶作文600字 17

　　童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的一些事卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍在我的心頭環繞。

　　在小時候，出門遠行可是必不可少的事。那時，家里生活拮據，出門旅游自然就只能挨到放大假時。這時候，媽媽威風凜凜，一個人又買票、又訂房、又安排行程。為了節約錢，坐的交通工具最多就是火車。在火車上，就和媽媽一起在那窄窄的床上；每頓都吃那吃了成千上萬次的方便面。但是，這些事對小時候的我來說，已經是心滿意足了。媽媽總是用手指捅捅我的腦瓜兒：“你呀，就愛吃方便面，難道不覺得膩嗎？”在火車上跟媽媽擠在火車上睡覺的那幾天晚上，媽媽老也睡不好。而我呢，雖然非常擠，但是因為和媽媽擠在床上的那份溫馨，那份幸福和那份甜蜜，所以已經呼呼大睡了。

　　這是在五歲時，我和媽媽一起去北海玩。那時我第一次去海邊，也是第一次坐火車出遠門。我們沿途經過了好幾個省份，在每個省往遠處眺望，都是與眾不同的風景。每到一個站，媽媽就帶著我，到站臺上轉一轉，買一些當地的`特產和小吃。而我呢，老在催媽媽快點上火車，生怕火車扔下我們開走了。而媽媽總是不緊不慢地選好東西才慢悠悠地上了火車。她還笑嘻嘻地對我說：“傻孩子，我們這就算到過貴州、云南、廣西三個省了呢！坐飛機可沒法像這樣漫游全國。”

　　而現在，家庭經濟狀況好轉，我們出門旅游越來越頻繁，出門遠行也大都選擇坐飛機。雖然坐飛機又快又舒服，但是缺少了坐火車和媽媽擠在一起睡，還有“漫游全國”的樂趣。而現在想起小時候在火車上的那份快樂，是多么溫暖的記憶呀！

　　初中生回憶作文600字 18

　　當老師說到要寫關于初中生活的片段時，我的腦子真的空了幾秒鐘，好像對于初中的生活已記不太多了，更沒有什么記憶深刻的，反倒是初中時坐過的桌子上的刻字，校園小門外的幾棵大樹，風一吹便“嘩啦啦”響，升國旗時旗桿總是搖搖欲墜，初二時的車棚一放假就長滿了草之類的瑣事數不勝數。

　　初三（5）班總是位于走廊的盡頭，總是輕而易舉地被老師悄悄地監視，總有一扇窗被我和我的前桌搶來搶去，總是紀律很差，但它是我曾經的一個家。

　　孩子都想逃離家的束縛，這個家也不例外。但這也是一個溫馨的家，當我們鬧累了，它便靜靜的向我們敞開，無私的將我們包圍。

　　“家里”有一個愛陪我做夢的同桌，有一個掛名班副，有一個課上嚴肅，課下可愛的班主任，有一首振奮人心的班歌，他們化成了繽紛的彩虹，永駐在我的腦海。

　　“小家”之外是由一個個“小家”組成的“大家”。這個家不大，遍布了我的足跡，記得那面教學樓內的大鏡子，照出了多少自戀的`人，記得校門口的花樹，會開出白蝴蝶一樣的花朵，記得那池睡蓮，不知今夏又開出了多少燦爛。

　　說來也悲傷，離校的時候，無法不多望一眼這個熟悉了的家，而今，只剩下了想念。

　　那么多的片段，涌現出，又被我記錄下，沒有條理，沒有思考，只是想簡簡單單的記錄，這些片段在我看來，是比事件更讓我懷念的。當這一切都已成為回憶，回首，仿佛也變得毫無意義，只盼望在未來，能有新的片段記入腦海，再生成一個一個美麗的回憶，像是一張定格了的相片，待白了發時，還能用它們度過懷念的時光。

　　初中生回憶作文600字 19

　　又是一個下雨天，天空下起了一場說大也不大，說小也不小的秋雨。看著連綿不斷的秋雨，我不由得思緒萬千：又過了一年了。還記得那年，是我們即將升入小初中的階段。是最后一次我們在我們的童年里玩耍了，因為我們的童年即將結束。

　　那一天，我們在河里捉小蝦。累了，便坐在大橘樹下的舊瓦屋下的石頭墩下休息。忽然，天空中傳來了幾聲響雷。我們都嚇了一跳。緊接著，狂風大作，黃沙揚起，落葉被風刮到了天上。我們在石頭墩上，揚起了手掌，站起來，讓大風迎面襲來，體會這大風所帶來的涼爽。我們在風里跑著，追逐著，叫喊著，開心極了。說時遲那時快，幾點豆大的雨滴打到了我們的身上。我們渾身有股涼的，濕的，麻麻地疼痛感。我們叫得更開心了！一會兒，由于雨勢過大，大家不得不躲在舊瓦屋下的石頭墩上坐著等雨停。很快，雨勢變得很大。我們看著幾滴豆大的雨滴變成了大雨滂沱的雨簾，一陣風吹來，頓時成了一道壯麗的風景。我們靜靜的看著這雨，陷入了沉思。而如今，現在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的小雨，陶醉在這美麗的雨景。伸出手，頓時一股冰涼的`感覺向身上傳來。這美麗的秋雨，勾起了我的美麗的回憶。這美麗的雨，該有多少人為你癡迷？數不盡罷了。

　　我希望這雨中的回憶永遠停留在這秋雨中。天空中細雨蒙蒙，雨就好像從天空飛下來的精靈，一點一點，一滴一滴，連綿不斷。舊瓦房上的水珠沿著瓦片形成了一連串的水珠。晶瑩，雪白，晶亮，清澈……而這雨中，還有更美好的回憶…

　　初中生回憶作文600字 20

　　笑說：“我是快樂的使者，是幸福的交響。我是人們那顆陽光的心。”

　　初三的緊張生活如火如荼的展開，過去的兩年，我們嘻嘻哈哈在玩鬧中度過，那時的天空，陽光明媚，我們的笑聲回蕩在校園……那些，都已經成為過去，印在我們的腦海里，成為回憶。

　　他，乃是本人的同桌，我和他之間，有極其珍貴的回憶。同為雙魚座的我們，愛好幻想，同時還愛好寫作，我們由最初的寫作文演化到寫小說，我們共同努力，寫了一本關于星際戰爭的'小說。雖然文筆不好，但有我們的真情實意。但現在，鐘表的滴答聲已不允許我們再有多余的時間去幻想。

　　我們兩個經常互相開玩笑。他笑起來時，臉上會出現兩個小酒窩，好看極了。我的想象力簡直就是超乎常人，直到現在，想起這件事，我都佩服自己！我竟然對他說，他臉上的酒窩像吐魯番盆地，結果害得他一個晚上笑的合不攏嘴。

　　每堂課上我們都要忍不住講上兩句，調侃學習的內容，調侃老師的教學方式，調侃某些知識……甚至因為課間的偶爾假寐，都說個沒完沒了，他說我休息，我說他小憩。

　　我們兩個還是競爭對手，成績相當，我們曾為同一道題而爭得面紅耳赤，而我們之間相互的競爭卻讓我們的成績都提高了不少。

　　曾經的歡聲笑語，如今，變成了“唰唰”的聲音，那是筆尖與紙張摩擦的聲音，我們的時間被安排的滿滿當當。我們不再有空閑去爭論是“休息”還是“小憩”，也不再有閑暇去幻想那些本不存在卻又美好的事情。

　　那些落滿陽光的回憶……成長的軌跡，陽光朗照。

　　笑說：“我是成功的喜悅，我是笑容歡綻的幸福，我是陽光的化身。”

　　初中生回憶作文600字 21

　　童年似一陣風，匆匆地來了，又匆匆地去了；童年似一首歌，悠揚婉轉，唱出了我們的心聲；童年似一場大雪，飛舞飄揚，給我們帶來了歡樂和驚喜。

　　每個人都有自己的童年，而我的童年和“吃”有，并有著深深地回憶。在我的成長過程中，好朋友給我取了一個“吃貨”的外號，當然，這個外號對于我來說，也是實至名歸了。一提到吃，總少不了我，看見食物我就有精神，真是一枚實實在在的吃貨呀，不過在生活中也做了不少關于“吃”的傻事。

　　一天早上，我起床后，肚子咕咕直叫，好像在呼喚我給它喂食了，因此我請媽媽給我做早餐，媽媽睡眼惺忪地對我說：“寶貝，櫥柜里有面，你自己嘗試著做一做吧。”聽到媽媽這句話，我無奈又興奮，心想：“這可是我自己第一次煮面呢，不好吃怎么辦，哎！不管了，先動手試試，沒準比媽媽的還好吃呢，今天也要讓她夸夸我。”于是，開始了我的第一次煮面，水燒開后，我左手抓了一大把面，右手拿著筷子，學著媽媽平時煮面的樣子，有模有樣的把面放進了鍋里，左右手搓了幾下，感覺自己像完成了一個大工程一樣。

　　我滿臉微笑，期待著出鍋的.面條，幾分鐘過后，當我把面條盛到碗中時，我的面已經擰成一股股面疙瘩，突然有種委屈的感覺涌上心頭，這時媽媽走進廚房，看著我碗里的面，哈哈大笑著說：“我的傻女兒呀，面下鍋后也需要用筷子攪一下，防止面粘在一起變成面疙瘩，來！媽媽重新教你煮一次。”

　　這次煮面的經歷，成為了我童年的一大傻趣，每次吃面的時候都會想起自己曾經煮了一碗面疙瘩，現在想起來既好笑又有趣。

　　初中生回憶作文600字 22

　　還記得么？我們說好要一輩子的。可是你卻半路離開，只剩下我和那些破碎的誓言。碎了一地的誓言，再也拼湊不回的昨天。

　　某年某月某天，某人在某地與某人成了好朋友。我拼命的告訴自己，有些事情錯過了就不會再重來，告訴自己要忘記，可是我終究背叛不了我的心，每個夜晚，呆在漆黑的房間里，任由想念填滿心靈。你不在了，只有回憶來陪我。你為什么要離開，是不是我不夠好。眼淚一滴滴的掉落，我多希望這一切可以回到原點。我們還是好朋友，每天談著那輕狂的夢想，不知天高地厚的話語，一身的稚氣。

　　你總說，我傻，總是喊我，小鬧。可現在，再也不會了，過去就是過去，沒有什么過不去，只是這一切再也回不去。如果有如果，我會珍惜我們在一起的每一分，每一秒，不會在讓你離開，只是這一切還有如果么？人生若只如初見，何來秋風悲畫扇。你忘記了么？我是那么的害怕孤單，那么的`害怕自己一個人，你卻還是那樣絕情的離開。時間長了，不習慣也會變成習慣，習慣了孤單、習慣了默默承受、習慣了沒有你的日子。當我哭泣的時候，你總會說，小鬧，不要哭，你答應過我，要堅強的。你說你害怕看見我哭泣，你說你會心痛。你看見了么？我在哭，你回來好不好？你給我擦眼淚好不好？為什么？你陪我走了這么長時間，卻不能陪我走到最后。某年某月某天，某人把我丟在了某街。那些時光真的不在了，人也不在了。請不要說我沒心沒肺，曾經我對一個人掏心掏肺，換來的確是撕心裂肺。

　　時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的煙火，右手是十年一個漫長的打坐。剩下的日子，就讓回憶來陪我。

　　初中生回憶作文600字 23

　　有一種情感叫歡樂，有一顆珍珠叫回憶，有一種芬芳叫美麗。在我那條記憶長河里，有無數條快樂的游魚，其中我挑一條最美的游魚送給你。

　　在我五歲那年，常常把毛毛蟲當做楊花，把楊花當做毛毛蟲。我最喜歡在曠野中呼吸新鮮空氣，結果，我看見一只“毛毛蟲”，其實，那是楊花。一陣大風吹來，我使勁兒地張大嘴巴，“毛毛蟲：卻被我吸緊了嘴巴。我吃驚極了，告訴老爸：“爸—爸，我—毛毛蟲——進我，進我嘴里了！嗚——”老爸聽我說完，便捧腹大笑，他說道：“我的小寶貝，那是楊花，是楊樹的種子，吃了楊花，就會變成一棵不折不扣的小楊樹了！”我好高興喲，我可以變成挺拔的小楊樹了！

　　從此以后的幾天里，我認真地吃飯，每天都要喝一大罐水，為了讓小樹快樂地生長，我還時常吃一些對長高有好處的食品：胡蘿卜，魚，青菜——可就是不見新芽從我身上“抽出”，我很著急，但我心想：我是不是因為沒有化肥才長不大呢？我知道農作物及植物生長要用化肥，對呀！我為了能更好地長成一棵茁壯的'小楊樹不惜一切金錢的代價。“媽媽，我要長成小樹，去給我買化肥吧！”“什么？化肥？”媽媽大概沒有聽明白我的意思，不過，我絲毫不在意，完成一個遠大的理想是需要時間的！實在不行，找幾片葉子往腦袋上一插，“楊樹來了，快讓道！”老爸媽媽見了我這副狼狽的樣子，也忍不住哈哈地笑了，一家三口歡樂的笑聲洋溢了許久——

　　童年這本美麗的圖書，讀了許多遍，也不能讓我忘卻，它一直會放在“人生”這個圖書館中！

　　初中生回憶作文600字 24

　　躺在草地上，抬頭看著天，慢慢的閉上雙眼，開始回憶起過去的往事，突然發現那天空是多么藍，那云是多么白，還有幾只小鳥在頭頂快活地飛著，有時真想變成一只小動物，什么都不用想，什么都不需要煩惱，那該多好，但是現實畢竟是現實，只要是人都會活在煩惱中，也許那才是生活的樂趣。可能正因為我們屬于花季時期，煩惱才會越來越多，才會有那么多需要我們回憶的事，每個人都不能預測到將來的事，但可以回憶傷心或者快樂的'事，或許這是我們的一種義務。

　　藍天，白云。高樓大廈，還有人類，這些都是奇跡，我們，其實都活在幸福的生活中，每分鐘，不，是每秒鐘世界上都會發生奇妙的事。

　　曾經，我們一起度過了3年的學習生活，但是這3年我們并不懂事，也留給了班主任許多麻煩，也并不是沒快樂時光。初1，我們剛相識，一起互相攀比，成為了知己，老師們的嚴格和幽默讓我們班成績步步提高，雖然下課在班里打鬧和游戲，但還是留下了不少快樂回憶。初2，由于轉來了新同學，班里也被新同學攪亂了，開始了上課擾亂現象，但是他們也有正義精神，也有可愛之處，會幫助同學，有同學被欺負，他們都會幫助那同學，雖然打架不是好現象，但這種助人精神還是能表揚的。初3，是告別時期，中考后，大家會到不同學校學習了，但大家還是會聚一聚，談談心，回憶以前的快樂時光，真的很好，大家不在一個學校了，都會彼此想念對方，但如果有緣，大家一定還會相聚的。

　　回憶，不僅是回憶初中三年，有許許多多的事還能夠回憶，不管是好是壞，我們都應該把它們保留，畢竟是我們的美好時光。

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