【精選】初中真好作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中真好作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中真好作文 篇1
人生有許多第一次,有多少第一次值得你低回品味?
第一次漂流,真好……
正值放假時,我和爸爸去了號稱“黃山第一漂”的夾溪河漂流。因為是第一次,所以,我雖不知這漂流到底是什么,但內心仍然充滿著興奮和喜悅感。
夾溪河不愧是風景如畫。兩岸美景足以讓我陶醉。竹海茫茫,茶園連綿,放眼望去,一片蒼翠欲滴,沒有一絲雜色。我與爸爸,欣賞風景,劃船游行。內心猶如回歸了自然。
不知不覺中,我們來到急水處。工人用長長的竹竿,打開水閥,奔騰的河水,如兇猛的雄獅,直向下沖去,濺起朵朵銀花,形成一個小瀑布。我不禁有些畏懼——這雖然不是很高,但湍急的水,讓我變得緊張不安,想逃避。但還是被工人用竹竿“拖”下去。我感覺面前有一股強大的氣流猛撲而來。我喘不過氣,身體脫離了座位,跌坐在船上。這還沒結束,接著是浪的洗禮——我和爸爸成了落湯雞。
漸漸地,水面恢復了往常的平靜。我懸著的心平靜下來,大喘粗氣。不過,第一次漂流,真爽!回想起剛才那一幕,真讓我心驚膽顫。
經過幾次與水浪的“搏斗”,皮劃艇中的.水位增高不少。我試圖用手捧水,讓爸爸一人在劃船。可意想不到,船變得如游樂園中旋轉木馬,“瘋”了似的旋轉,怎么也停不下來。似乎在于我們較量。轉的我有些頭暈了。只見爸爸把船盡力往巖石邊靠,我卻并不明白。當船挨上巖石一剎那,船停了,我這是才恍然大悟。巖石的“力氣”讓船停止轉動,像敗了的將軍。靠著巖石頂著,我們脫了險。
夾溪河風景秀麗,有種“舟行碧波上,人在畫中游”的美好遐想。第一次漂流,不僅是美麗的風景吸引我,更是那刺激的漂流過程和脫險,讓我難以忘懷。
初中真好作文 篇2
人的一生,說長也長,上萬天;說短也短,只是一眨眼。有人說:生活就想一杯白開水,平淡無聊,簡簡單單;有人說:生活就像一瓶可樂,乍一看普普通通,其實內部隱藏著讓人沸騰的能量;我說:生活就像一碗調味汁,里面裝滿了各式各樣的五味調料,有時辣,有時甜,有時酸,有時苦。就是家人和朋友給了我們多姿多彩的生活。
我在班內是一只不起眼的丑小鴨,長的不算帥,也沒有讓人矚目的特長,學習只是中等。恐怕班級內記住我的名字的人都很少。我性格孤僻,很少和人主動打招呼。每天就是上課放學,過著兩點一線的生活。他,是班級里的班長,學習特優,人長的帥,與我簡直是兩個極端。我們互相也沒有交集。
還記得那天體育課,50米跑。分組是1對1對的,恰好,我和他被分到了一組。準備起跑時,我看到他在朝我笑,我也以笑回應。50米我是不太擔心的,在班里只有寥寥幾人能比得過我。果然,我贏的很輕松。就在我要回班時,他走到我面前,向我伸出了手……
從那時起,我們成為了最好的朋友。他是一個很幽默的人,和他在一起很開心,他的眼睛總是閃耀著迷人的光芒,他是我第一個朋友。下課時,我們討論習題。放學時,我們并肩走,聊著永遠聊不完的'話題,我的成績也在穩步提升,與他一起為班級爭光。我最大的夢想就是有一天學習能超過他。我在他面前說出了我的夢想,他只是微微一笑,就埋下頭繼續為我講題。
到現在我還記得,那是一次期末,我以1分的優勢成為勝者。本來我應該很開心,但是我害怕了,我怕他不和我繼續做朋友,他面無表情,我忐忑著等著放學的鈴聲。
鈴鈴鈴……放學了,同學們轟的一聲跑出教室,我捏著手,走到他面前:“一起吧。”他朝我微笑,我知道,我沒有失去這個朋友,他是真心向我祝賀,我們肩并著肩,走在放學的路上。
朋友,因為你,我才能取得這樣的成績,有你真好。
初中真好作文 篇3
“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷,布滿荊棘的,而支持我們走完這條路的正是家帶給我們的希望,家那特別的力量。
當困難和挫折迎面而來時,我們誰能保證我們不會退縮,退卻心理是每個人都會產生的,而正是從家中發出來的一聲聲真摯的鼓勵,一句句暖人心間的問候,才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖;在黑暗中看到一絲明亮。家是什么?家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火;就是在黑暗中的一縷陽光。
大人們總愛這樣說:“翅膀硬了就要飛了。”可是,不管怎么樣,當我們遇到生活中的難題時,我們第一刻想到的不就是家嗎?因為只有那個家才能給出答案。當遇到撲面而來的狂風暴雨時,我們這些小船也只是回到那溫馨的港灣……
常常聽老人們語重心長的`說:“樹高千丈,落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎?當我們墜入低谷再也爬不出來時,是回家的動力化作力量的源泉,支持我們找到藤索挽救生命;當我們“獨在異鄉為異客”的時候,是那個千里之外的家,讓我們“每逢佳節倍思親”。從而有了“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”的千古不朽絕唱!
家,一個讓人夢牽魂繞的地方,一個讓人永遠依戀的地方,一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣,我們這些小船在它的照料下駛向遠方,這里的“海面”多么長遠,這里的“安慰”多么有力量;家就是一棵大樹,我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長,這里的“環境”多么優雅,這里的“雨露”多么甘甜,這就是生命的樂土——家。
有家的感覺真好!
初中真好作文 篇4
有夢想真好!夢想,就像一束陽光,驅逐著世間的陰暗;夢想,就像一滴甘露,滋潤著枯涸的心靈;夢想,就像一個路牌,指引著成功的道路。曾經的我,也迷茫過,但不知何時,一顆種子偷偷地埋在我的心里……
萌發
不知何時,一顆從書中飄來的種子在我的心中扎下了深深的根。一次偶然的機會,我竟發現小說居然有如此大的魅力。我對小說產生極大的興趣,不禁贊嘆作者的妙筆生花。作者用一只筆將人物的形象細膩地刻畫出來,小說里的人物浮現在我的'腦海中,仿佛把人給寫活了。作者天馬行空的想象更使我陶醉,故事情節連貫流暢,一環接一環,奇幻的景象魚躍紙上,使人贊嘆不已。在沉溺之余,一個遐想在我的腦海中浮現:如果我也能寫出這樣的文章,那該多好啊!
茁長
在春雨的滋潤下,埋在我心里的種子冒出了第一個芽。在突發遐想的啟發下,我開始寫作。在夕陽的照耀下,我趴在桌子上,手指不停地轉動筆,但我眼前的紙依然是一片空白。“怎么辦,好煩啊!這寫作怎么這么難呢?”我心急如焚敲打桌子。“嘭”,媽媽走過來說:“不要坐著了,出去走走吧!”“哦。”我應了一聲,轉身走出家門。屋外正吹著微風,靜靜撫摸著小草。一群綠色精靈正隨風舞蹈,一個個都笑得彎腰,在夕陽的照射下,顯得花枝招展。桃花妹妹好像不服氣,也在風中搖擺著妖嬈的舞姿。百花爭艷,這正是春天的特色,一切都是那么生機勃勃。我靈機一動,連忙跑回家里,憑著微弱的靈感,抒寫著內心的感受。直到明天凌晨一點多,我完成了我第一篇文章。
枝折
心中的幼苗遭遇了第一次風雨,猛烈的風雨把幼苗的嫩枝給打斷了。當第一件作品完成后,我滿懷希望地沉睡在夢鄉中。明天早上,我興高采烈地帶著這個作品上學。第一節課上完后,我將我的得意作品拿出來欣賞。同桌看到我手里拿著一篇作文,便手疾眼快地把它搶了過來。同桌看了后,便到處吹噓:“看!這是他寫的作文!”不少同學大感興趣,便走過來你爭我搶。“嘶!”我的作文被撕開一半了。他們目瞪口呆,不一會兒就散了。我氣得眼淚都從眼眶流了出來。
重生
不久,幼苗挺直了腰,長得枝繁葉茂。恰好,語文老師看到了這一幕。他走進教室,說:“怎么回事?怎么這么吵?”班長站起來指著我,說:“他寫的作文被撕了。”語文老師走到我身邊,說:“是這樣嗎?把你的作文給我看看。”我弱弱地把撕開一半的作文交給老師。語文老師看了后,笑著對我說:“不錯,繼續努力。”我笑著點了點頭,心中充滿喜悅。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”夢想是要靠自己實現的,所以從現在開始努力學習。夢想是美好的,現實是殘酷的。哈佛大學有句訓言:“此刻打盹,你將做夢;此刻學習,你將圓夢。”朋友們啊!有夢想雖好,但一定要腳踏實地地去實現。
初中真好作文 篇5
每個人,都會在獲得勝利中,改變自己的心情,而勝利的背后,一定要付出不少的努力。我從收獲的背后,同樣感受到努力的感覺真好!
“小瑜,老師給你布置一項作業。”鋼琴老師翻開琴譜,指著一首曲子說:“再過兩個月,你要去參加市里的鋼琴比賽,這首曲子很有難度,你要好好練。”聽了老師的話,我感到一絲恐慌,但好強的我把這種感覺壓住了:好不容易有機會去比賽,我一定要好好練,不管有多難,我一定要在這次比賽中,打一個漂亮的勝仗!
既然在鋼琴的面前立下了這樣的“約定”,就一定得執行。我翻開樂譜,先一只手試著彈奏,一下子就感到難度。“do、do、mi、mi……”吃力地按著“黑白鍵”,一遍一遍重新彈。對于一個剛剛考上7級的鋼琴練習者來說,第一次遇到這么棘手的曲子,真是感覺“如臨大敵”,但我不放棄,我相信只要努力,就一定能戰勝它。
自那以后,我將每天的練琴時間從之前的1小時增加到2小時。一個星期以后,我終于可以兩只手合起來彈了,我微微露出了笑容,告訴自己:要和鋼琴交朋友,每次練琴,要跟著鋼琴的感覺走,想象你與它在對話。我這樣想也這樣做,發現鋼琴似乎“任我擺布”,我們倆好像真的成了一對“無言的'朋友”,這種感覺真的妙不可言。但是,在試著這種方法時,我還是要努力地練習。在努力中,鋼琴成了我的知音,從此我越發期待每天的那2個小時,可以在拼命中度過。漸漸地,經過我的努力,和我獨特的方法運用,我的琴藝有很大的提高,雖然之前的付出很累、很辛苦,但那樣感覺很美妙。
一個月后,那首曲子似乎成了我的“手下敗將”,它在我的指尖中流瀉,變成了絢爛多姿的花朵在我的心中綻放。當老師聽到我彈奏完畢后,也為我鼓掌喝彩,我感受到了努力給我帶來的滿足感,我的心里美滋滋的。
時光飛逝,兩個月很快就過去了。我也迎來了市里鋼琴比賽的時刻。在我出色的彈奏中,贏得了“兒童B組貝多芬杯一等獎”殊榮,我驚喜萬分,雖然獲獎的感覺很美好,但我回想起從棘手到順手,從順手到熟練,再從熟練到順暢,這期間我付出了無數的努力,而這一切付出都是值得的。
從此,我喜歡努力的感覺,它是多么有滋味的,回想起來,是異常興奮和愉悅的!
初中真好作文 篇6
世界上,每一個人都有自己最感謝的人,我最感謝的人就是“敘彬老師”,老師是我生命中的貴人,也是我最想感謝的人。
敘彬老師,有著一頭咖啡色的短發,戴著一副咖啡色的眼鏡,以及特別又宏亮的`嗓音。為什么敘彬老 師是我生命中的貴人呢?那是因為我從二年級剛升上三年級的時候,我的成績非常的“爛”,名次總是在二十名之后,尤其是數學這項科目,我常常考七十幾分或八 十幾分,除非,老師出很簡單的題目,我才能夠考九十幾分。所以,敘彬老師常常利用放學的時間留我下來,幫我提升數學能力。如果,是讀半天的時候留我下來,也會先請我吃午飯,再教我數學,出題目給我寫,對我很好。
我能夠參加朗讀比賽也是因為敘彬老師發現我有朗讀的天份,所以派我去參加比賽。當老師發現我有朗讀天份時,我很驚訝,因為我跟老師聊天的時候,音量滿小聲的,而且,說話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假,我剛好參加學校的讀書班,所以,上完讀書班后,敘彬老師就會留我下來,教我暑假作業,出數學題目給我寫,完全是因為老師擔心我五年級的數學會趕不上,所以特別用心留我下來補數學。
我常常在想,如果,我沒有遇到敘彬老師,我會變成怎樣的一個人呢?如果,沒有敘彬老師的教導,我的成績就不會突飛猛進,名次也不會一下子就進步到前十名,所以,我想跟敘彬老師說: “敘彬老師,我愛您,有您真好!”
初中真好作文 篇7
她,一個讓我在寒冷中感到溫暖,在傷心時得到安慰,在疑惑時給我思路的人。她,就是我的媽媽。
我的媽媽個子不高,常穿著一身工裝,圓圓的臉上總是掛著一絲微笑,給人感覺親切又和藹。她在工作中兢兢業業,每年評比她都能獲得榮譽證書,是我學習的榜樣。她為了我的.健康成長尤其付出了很多,讓我一輩子都回報不了。
記得小時候有一次,放學路上下了很大的雨,媽媽當時隨身只有一件雨衣,她就把雨衣全披在我的身上,自己任由雨淋,我跟媽媽說:“媽媽,我還是和你合用雨衣吧,這樣你也少淋一點雨。”媽媽慈愛地說:“傻孩子,你看雨衣就這么大,兩人合用,會把你身上淋濕的,我是大人,身體好,你正在長身體,可不能淋雨的,你就好好穿著,千萬別因為淋雨而感冒了。”當時我的眼眶都濕潤了,心想:雨衣兩個人可以將就合用,媽媽為什么不考慮自己,只考慮別人呢?當天晚上,因為淋雨受涼,媽媽不停咳嗽,我知道她感冒了,叫她上床休息,可是她卻搖搖頭說沒事。
吃完飯她準備給我檢查作業,我不忍心她的身體,就對她說:“媽媽,今天就算了,你還是休息休息吧,等你好了再一起檢查。”媽媽撫摸著我的頭,堅定地說“孩子,我沒事,你的學習要緊,當天事情當天做好,快把作業拿來讓我檢查。”那一刻,我望著媽媽,思緒萬千,真想哭,卻強忍著不流眼淚,默默地說:”媽媽,您為了我的身體,即使下著再大的雨,也有您在我身邊給我擋著;為了我的學習,不管什么困難您都能克服,您的恩情我怎能忘懷?”
現在,每當我想起這件事情,想起媽媽平時為我做的點點滴滴,我就情不自禁地呼喚:媽媽,您真好!
【初中真好作文】相關文章:
真好初中作文11-09
初中真好作文11-09
讀書真好初中作文11-16
有你真好初中作文02-07
真好初中作文15篇11-09
真好初中作文(15篇)11-09
有朋友真好初中作文11-07
有你真好初中作文11-05
關于初中真好作文11-04
有家真好初中作文11-06