初中收獲作文

時(shí)間：2022-11-23 23:18:20 初中作文我要投稿

【熱門(mén)】初中收獲作文集合五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】初中收獲作文集合五篇

初中收獲作文篇1

　　20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開(kāi)了新學(xué)校的大門(mén)。

　　七年級(jí)，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽(tīng)課不認(rèn)真，視力又不好。老師說(shuō)：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng)，但我給你們30分鐘，檢查時(shí)被過(guò)不過(guò)的，回家抄三遍，”該死！那一個(gè)題？我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好意思問(wèn)，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無(wú)限的，沒(méi)幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書(shū)后面做起了晚作業(yè)。

　　“時(shí)間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒(méi)瞧見(jiàn)。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒(méi)點(diǎn)我。下課鈴響了，我無(wú)奈的隨便翻了一頁(yè)，原來(lái)我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢。“好家伙，幸虧沒(méi)叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門(mén)口，我剛才說(shuō)的不會(huì)讓老師聽(tīng)到了吧？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背。”

　　當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。

　　到了八年級(jí)，我結(jié)交了很多要好的`朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過(guò)道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長(zhǎng)得也像，而且脾氣很溫和。

　　物理課上，老師布置好題讓我們自己做。50多個(gè)人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書(shū)墻的掩護(hù)下玩手機(jī)。我向后看了看表，卻看到了老師在李浩鵬身后，我趕緊咳嗽幾聲，李浩鵬卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我說(shuō)：“咳嗽啊？有病回家吃藥。”卻發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機(jī)。老師說(shuō)： “你在玩游戲？”李浩鵬默不作聲，“你在看電影？”“你在看小說(shuō)？”老師一連問(wèn)了他好幾個(gè)問(wèn)題，他都沒(méi)應(yīng)。后來(lái)這件事一直都是笑柄

　　我的初中已經(jīng)過(guò)了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門(mén)時(shí)，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來(lái)一群朋友，豐富的知識(shí)，美好的未來(lái)。

初中收獲作文篇2

　　先前的激動(dòng)心情漸漸被失望和煩躁所代替。

　　我無(wú)精打采地拋下第七竿，等來(lái)的還是被魚(yú)兒吃掉誘餌的空鉤在陽(yáng)光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無(wú)知與無(wú)能。

　　而就在此時(shí)，在不遠(yuǎn)處垂釣的老人又有了收獲。我決定窺探老人的訣竅。老人把竿倚在左肩上，用指甲從面粉團(tuán)上拈下一小團(tuán)穿在魚(yú)鉤上，再用左手指將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚(yú)鉤。然后，他站起身子，左手斜舉著魚(yú)竿，右手拖著魚(yú)線末端，繃緊，一彈，魚(yú)鉤帶著魚(yú)餌在空中劃出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在水中。浮漂靜靜地躺著，聚集了老人的目光。

　　忽然魚(yú)線似乎抖動(dòng)了幾下，老人迅速揮起魚(yú)竿——空鉤！唉，我的失望填滿了眼前的湖水。而老人仍是不動(dòng)聲色，又一絲不茍地裝上誘餌，拋出魚(yú)鉤，等待——目光聚集，兩道敏銳的射線鎖定了浮漂；等待——紋絲不動(dòng)，靜如羅丹創(chuàng)作的一尊塑像。

　　然而，幸運(yùn)似乎不愿意再光臨他的魚(yú)鉤，空鉤再度令我失望不已。而老人仍是不動(dòng)聲色，一如既往地拋下第三竿。仍是空鉤。

　　第四竿——空鉤。期望的綠草在失望的'沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍舊淡泊、寧?kù)o，如眼前碧綠的湖水。

　　無(wú)奈與失望使我心神不定。就在我東張西望時(shí)，老人雙手一揚(yáng)，一條活蹦亂跳的黑色鯉魚(yú)便出現(xiàn)在眼前，我禁不住歡呼起來(lái)，那老人仍舊不動(dòng)聲色，又拋下了第六竿。

　　我贊嘆，那一次又一次拋竿的意志與耐心。我欣賞，不論成功失敗都保持淡泊與平靜。我這才明白，并非每次拋竿都會(huì)打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。

　　這時(shí)，我重新拿起自己的魚(yú)竿。

初中收獲作文篇3

　　怡收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！

　　老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇Ｅ艿讲賵?chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的伙伴聽(tīng)到我的.“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒(méi)有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空。看著他們的風(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！

　　我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“工夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門(mén)道。我把線拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。“啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。

　　風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！

初中收獲作文篇4

　　當(dāng)我輕輕翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，映入我眼簾的便是春，夏，秋，冬四個(gè)字。它是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。現(xiàn)在，就讓我們?cè)谧髡叩囊I(lǐng)下走進(jìn)那陌生的世界。春天里，鳥(niǎo)獸喜迎回歸。老百姓對(duì)三月有個(gè)說(shuō)法，“三月暖洋洋，檐水連日淌”。冬天向太陽(yáng)屈服，向春天認(rèn)輸。單調(diào)的白色已漸漸退去，取而代之的是五顏六色的世界，動(dòng)物們大展歌喉，一起奏響春天的歌謠。聲音遍布四方如銀鈴搖響，清脆而又響亮。守衛(wèi)員大樹(shù)報(bào)到，一望無(wú)際的森林，錦簇茂密的樹(shù)葉，守衛(wèi)著那娥娜多姿的野玫瑰。太陽(yáng)的風(fēng)采盡情地展現(xiàn)在濕潤(rùn)的草地上——金鳳花開(kāi)了，澤地金花開(kāi)了，毛莨花開(kāi)了，大地一片金黃。每個(gè)鳥(niǎo)窩里的蛋顏色各不相同。嬌嫩的雛鳥(niǎo)，從薄薄的蛋殼里亮出它們?nèi)崛醯纳狻Ｇ锾靵?lái)臨，動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬的`食物。可狐貍一家卻遭到不幸，他們家的天花板坍塌了。狐貍一家到了獾家，獾洞非常寬敞，住兩家都不嫌擠。狐貍求獾分它一間，可獾生來(lái)有潔癖，又怎容忍狐貍拖兒帶女住進(jìn)它家呢?獾一口回絕。狐貍走出去躲在灌木叢后面，待獾出去覓食，便進(jìn)獾家，把它家弄得臟兮兮，臭哄哄的。冰天雪地的冬季里，洶涌的河流都被冰封，小動(dòng)物們都躲回自己溫暖的窩里，有的則開(kāi)始它長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)，一切都想得那么寧?kù)o。森林報(bào)讓我充分體驗(yàn)到春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的優(yōu)雅。

初中收獲作文篇5

　　“唉！又沒(méi)有考好。”我懊惱地走出考場(chǎng)。近幾次考試失利，使我對(duì)自己失去了信心。

　　已是深冬時(shí)節(jié)，路旁的枯樹(shù)在冰雪的覆蓋下更顯得凄涼。我心里很是郁悶，扯著嗓子狂吼，淚水決了堤，拼命地涌出眼眶。我像是一個(gè)可笑的小丑，引起了路人的注視。

　　在路人的竊笑和議論聲中，我發(fā)瘋似的對(duì)著枯樹(shù)拳打腳踢。根據(jù)蝴蝶效應(yīng)，南半球的的蝴蝶揮動(dòng)一下翅膀就能在北半球掀起一場(chǎng)颶風(fēng)。可是任憑我會(huì)斷了手，踢斷了腿，這樹(shù)上也沒(méi)有掉下一片葉子來(lái)。哦，它是沒(méi)有葉子的。我只能發(fā)泄完以后，落寞地走回教室去。

　　老師知道我的成績(jī)以后，叫我去她辦公室。走在路上，我甚至能想象出她嚴(yán)厲的神情。

　　這世上也不都是荊棘叢，還是盛開(kāi)著玫瑰花的。我剛到辦公室，老師就讓我坐下，她用關(guān)切的.目光注視著我，溫柔地說(shuō)：“老師知道你心里很難過(guò)，但這場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去了，你的耕耘會(huì)有收獲的，你一定要打起精神來(lái)迎接中考。這次的失利有如奔馳的列車外閃過(guò)的美景，這次錯(cuò)過(guò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要把握好預(yù)定的到站。好了，回去吧，我相信你一定行！”

　　走出辦公室，我覺(jué)得自信又回來(lái)了，我甚至不受控制地把手攥緊，握拳的手因?yàn)榕d奮而微顫著。漫長(zhǎng)的寒冬像是突然抽身離去，草地上厚厚的積雪變薄了，枯樹(shù)露出了它光禿禿的枝丫。來(lái)自天堂的陽(yáng)光穿透棉絮般厚的云層，給地球帶來(lái)了新的希望。

　　我不得不佩服春的偉大，昨天還是白雪皚皚的馬鞍山，此刻已被綠色占領(lǐng)。待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們迎來(lái)了初三的第一次模擬考。

　　我似乎發(fā)揮地很好，聽(tīng)到別人都在說(shuō)哪道題寫(xiě)錯(cuò)了，哪門(mén)考試沒(méi)考好，我真的輕松了很多。像是從頭頂注入了一股神力，整個(gè)人都輕飄飄的，仿佛要展翅高飛。

　　原以為枯樹(shù)的生命走到了盡頭，它卻偏偏活得有滋有味。滿樹(shù)的翠綠中夾著幾點(diǎn)粉色，散出怡人的清香。

　　“成績(jī)出來(lái)了，你考了第三名。”

　　得知成績(jī)以后，我如同獲得大赦般長(zhǎng)吁一口氣，懸在心頭的巨石算是放下一半了。

　　等到了收獲的季節(jié)，同學(xué)們看到重生的樹(shù)上結(jié)出漂亮的果實(shí)，會(huì)不會(huì)很驚喜？哦，大概那時(shí)我們都已經(jīng)畢業(yè)了吧，只是不能預(yù)知我能收獲怎樣的果實(shí)。

　　盡自己的全力吧，但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲。

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