【精華】初中的作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
夸家鄉(xiāng)作文150字
我的家鄉(xiāng)在上饒市區(qū)，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，饒城一片燈光絢麗。光彩奪目。信江河畔的步行橋霓虹燈特別惹人喜愛。森林公園的.玉皇大帝閣樓燈光閃爍，望下看一座座高樓大廈金碧輝煌，像一幅動(dòng)感的彩繪畫！上饒真是宜人，宜居，宜業(yè)的優(yōu)美現(xiàn)代化城市。我愛我的家鄉(xiāng)！！！
初中的作文 篇2
小說是毒害學(xué)生學(xué)習(xí)的毒藥——老師
小說是妨礙孩子進(jìn)步的路障——父母
小說是阻止同學(xué)提高的高墻——書呆子
但是，真的是這么回事嗎？我不認(rèn)為。在我的眼中，小說是我的良師益友。我最喜歡看小說了！
六年級(jí)時(shí)，我便開始了我的“周游小說國”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節(jié)，為其中的佳句，更為其中的人物。驚鴻一見的如鳳凰般耀眼的文字色彩。
小說帶給了我無盡的樂趣。常常會(huì)為其中的跌宕起伏的情節(jié)而揪心；常常會(huì)為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會(huì)為一個(gè)個(gè)陰謀誤會(huì)而氣得直跺腳；常常會(huì)為最后大團(tuán)圓結(jié)局而歡笑。說不清的喜怒哀樂，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂。當(dāng)我在看到主人公歷盡千辛萬苦而終于達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我也笑了。我的樂趣便是和小說一起和笑。
小說陶冶了我的'情操。這是一定的。當(dāng)讀《夏至末》時(shí)，我覺得我的心被輕輕地挑了起來似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的，又帶著修養(yǎng)身心的文字常常給我一種寧靜，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。
小說提高了我的寫作水平。不同的作家有不同的風(fēng)格；不同的風(fēng)格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說的過程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細(xì)膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見了他們的優(yōu)點(diǎn)。我取長補(bǔ)短了。我也進(jìn)步了。
小說教會(huì)我做人的道理。無論如何，在所有我看過的小說中都出現(xiàn)這樣一個(gè)信息：不要做壞事。小說是夸張的，是虛幻的，是構(gòu)造的。但它卻會(huì)時(shí)時(shí)體現(xiàn)出一種品質(zhì)。在小說中，不似文學(xué)的高深，詩歌的簡練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動(dòng)。即使假的，我也要學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以敢狻?/p>
小說帶給了我樂趣——我
小說陶冶了我情操——我
小說提高了我作文水平——我
小說交給我做人的道理——我
小說是我的良師益友，我最喜歡看小說了！
初中的作文 篇3
有些歌聽著聽著就厭了，有些人走著走著就散了……
——題記
那年夏天，在爛漫的花海中我遇見了你，像天使一樣。你著一襲長裙，款款而來，明眸如月，笑靨如花。
相識(shí)時(shí)，你穿著一襲白凈的長裙，裙擺繡著幾朵青白色的茉莉花，好像隨時(shí)都會(huì)飄蕩下來。嫩白色的花瓣袖顯得小巧可愛，你那雪白的皮膚在晨光的映襯下泛著一層朦朧的金色光芒，在整片花海你看上去就像一朵最美的花。你是那么獨(dú)一無二，那么白凈單純。微風(fēng)輕拂，你的裙邊綻放飄起，我惶恐地奔過去捂住你的裙子，你神色慌張：“謝……謝謝”“沒事啦”然后我們認(rèn)識(shí)了茉莉花含苞待放，就像我們的友誼一樣清淡卻令人癡迷。
之后啊，咱倆無話不說，一起吃烤串，一起環(huán)游四方。周末到了，你說你想去看花，你告訴我你最愛茉莉花。因?yàn)檐岳蚧▎渭兦逍拢哦磺竺Ｎ覀兊搅嘶ê＃阒北架岳颉１秤熬拖褚欢滠岳蚧ǎ鑱y的發(fā)絲就像簌簌墜落的茉莉花瓣，散著茉莉花的發(fā)香，零碎清新。咱倆依偎在花海中，享受著這份獨(dú)特的友誼。蝴蝶輕點(diǎn)鼻尖，留下翅膀劃過的痕跡。花經(jīng)過陽光散發(fā)出甜蜜蜜的香氣，非常催夢。我們的友誼綻放了，甜蜜單純使人心曠神怡。
但有一天，你說你要搬家了，搬到非常遠(yuǎn)的地方，我哭著笑著，把你摟進(jìn)懷里，我不想失去你。我有太多太多的話想跟你說了，但我選擇了沉默，謝謝你出現(xiàn)在我的`人生中。就像這份友誼埋在心底吧……遠(yuǎn)處茉莉花片片落下，輕點(diǎn)水面蕩開漣漪……是啊夏天過去了，在我們友誼最美好的時(shí)刻卻要分別，一股莫名的滋味涌上心頭。花，開在最美的時(shí)刻就要凋謝。
我仍不死心的去敲你家門，回應(yīng)我的卻是空蕩蕩的回聲。
天藍(lán)藍(lán)的，你家門口的小路靜靜的，你走了就剩一個(gè)孤零零的我和開敗了的茉莉花。
你還是穿著那襲長裙，只不過沒心沒肺的消失在我的生活中……
——后記
初中的作文 篇4
故鄉(xiāng)戀，似行云，如流水，綿延而亙長。午時(shí)炊煙，裊裊似股迷煙；夕陽西下，仍憐離愁別緒；午夜淺寐，只因夢回故里；夢醒時(shí)分，卻見淚痕猶殘。
幼時(shí)不懂鄉(xiāng)愁，只道是觀光游樂。多么慷慨的言詞，幼時(shí)便是這樣，眼里滿是純真無知，以為故鄉(xiāng)近在咫尺，說走便走，伸手即來。只是不知道，這個(gè)世界那么大，大得足以淹沒萬千眾生。白衣白袍的流年，花草鼎盛的幻想，一眨眼，便凋落殆盡。
直到坐上大客車，離開熟悉的故鄉(xiāng)，來到這沒有過感情的地方。我茫然了——家呢？寬寬的街道呢？沒有了，什么也沒有了。取而代之的是繁華狹窄的街道及這喧囂的城市。陌生，一切陌生。
我在這里讀書了。當(dāng)我第十二個(gè)生日到來時(shí)，卻沒有幾十米高的噴泉，醇香的鹽皮蛋，沒有血紅的龍安柚……我感到非常失望，我是廣安人，我不能離開我的故鄉(xiāng)啊！我心頭第一次萌生了一種不可言狀的失落感，我記得那晚思鄉(xiāng)的淚水順腮而下，打濕了游子的心，打濕了星星的夢。
幾度幻覺中，曾把觀音故里當(dāng)做小平故里，可是它沒有小平故里的`簡樸，沒有小平故里反璞歸真的韻調(diào)。有誰能理解在適合安居的城市里呆久了的人在適合樂業(yè)的城市里那復(fù)雜的心情呢？
初中的作文 篇5
一直覺得生命當(dāng)中，閱讀是一件非常重要的事情。閱讀，不僅僅是閱讀書籍，閱讀的還有他人、生活，以及周圍的萬事萬物。
閱讀是件玄妙的事情。讀一本書，可以淺讀一番，感受基本的文字傳達(dá)的信息，一波三折的情節(jié)、生動(dòng)形象的人物刻畫、緊張不安的氛圍渲染……也可以用心深刻挖掘，不僅停留在字面上，而是透過字里行間、透過表面，去探尋作者想表達(dá)的本質(zhì)。以文字為介質(zhì)，了解書中的世界，與作者歡愉交談，正是體現(xiàn)閱讀“玄妙”所在。
同樣一本書，有些人可以停留在囫圇吞棗的.階段，僅是感受情節(jié)看到結(jié)果便已滿足，有些人則結(jié)合寫作背景，不斷挖掘探索，從而深刻地認(rèn)識(shí)作者通過一本書想傳達(dá)的精神內(nèi)涵。讀同一本書的深淺程度不同，收獲不同。這也是閱讀的智慧之體現(xiàn)。
對于郭敬明，許多讀過他的書的人，對他態(tài)度褒貶不一。有些人只看到他華麗的辭藻，以及淡淡傷感的情節(jié)，而有些人則產(chǎn)生巨大的共鳴，從中感受到了某一年齡段的共同感受，甚至隱約瞥見自己青春的一角。讀書或深或淺，自身內(nèi)心的代入感也不同，從而品嘗的味道有淡有濃。
不可死讀書。不是所有書都應(yīng)該閱讀、都適合閱讀。俗話說“少不讀紅樓，老不讀三國”。每本書都有適合的讀書群。眾口難調(diào)，一本書往往無法老少皆宜，適合與否，要看看自己的認(rèn)識(shí)與選擇，同時(shí)也要敢于質(zhì)疑，在質(zhì)疑的同時(shí)是自己不斷思考的過程，從而更深地得到感觸與生活的感悟。
當(dāng)然，讀書有快與慢。快閱讀可以短時(shí)間內(nèi)獲得大量有價(jià)值的信息，而慢閱讀則針對一些內(nèi)涵深刻值得反復(fù)閱讀的書籍，在一字一句仔細(xì)品味中獲得自己認(rèn)為重要的生命的感悟。
其實(shí)，隨著年齡的增長以及讀書量的擴(kuò)大，讀書的智慧會(huì)隨之不斷深入。會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命中要閱讀的不僅僅是書籍，更多的還有周圍的人、自然、生活，以及許多。閱讀最高的境界便是閱讀生命，用心感受，從而發(fā)現(xiàn)生活處處皆有學(xué)問。
其實(shí)，對于我們，人生便是最有價(jià)值的一本書，需要用心品讀、咀嚼、感受。
初中的作文 篇6
當(dāng)我成功時(shí)，
我的心情是多么喜悅和興奮；
當(dāng)我失敗時(shí)，
我的心情是多么灰心和沮喪；
當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，
我的'心情又是多么的著急！
我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，
都在變，
就像鬧鐘每天走。
初中的作文 篇7
相信每個(gè)人都有過高興快樂的時(shí)候,也有生氣,傷心,開心的時(shí)候。而每個(gè)人的表情也不一樣，現(xiàn)在我來介紹一下我的喜怒哀樂吧！
喜
有一次，月考剛考完的時(shí)候，因?yàn)樵嚲碛幸稽c(diǎn)難，我怕考不好，很擔(dān)心。可是當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我就不那么以為了，我的英語考了96分，滿分是100分，語文101，當(dāng)然語文沒考好，數(shù)學(xué)是110.5，考了全班第二。盡管我的語文沒考好，但我還是考了全班第四名，全年級(jí)19名。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸很高興，重重地獎(jiǎng)勵(lì)了我。
怒
這一天，我很生氣，因?yàn)槲业谋淼軄砹耍业?表弟是一個(gè)很頑皮的孩子，每次來我們家總是把我們家鬧得雞犬不寧，我的表弟剛來到我們家的時(shí)候就拿起我的筆玩了起來。我心想：千萬不能弄壞了，這是我剛買的筆很貴的。果然不出我所料，筆“咔嚓”一聲壞了，我連忙叫我的表弟向我道歉，他不但不道歉，還裝作一副無所謂的樣子，所以令我很生氣。
哀
這件事令我很傷心，那還是我一年級(jí)的時(shí)候，我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生，因?yàn)橛惺挛业膵寢尲奔泵γΦ匕盐規(guī)狭酸t(yī)院。我的爺爺將要離開人世了，我的爺爺并不老才61歲。因?yàn)榈昧税籽。∏閻夯烹x開了人世。我的爺爺很愛我，有什么事情盡量滿足我，我也很愛爺爺。當(dāng)爺爺離開人世時(shí)，我的心如刺一樣，很痛，很傷心。
樂
這很簡單，每次我看完呆頭時(shí)，我很開心。
初中的作文 篇8
那是一個(gè)平常的日子，一個(gè)海洋生物研究隊(duì)在海域里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕望的海龜，看到救援人員，它的眼睛里充滿了害怕，但更多的是哀求。
救援人員似乎看出它的眼神，一位救援人員說：“看，那是什么！”順著她指的方向看去，一個(gè)研究人員驚叫到：“那好像是一個(gè)寄生蟲”，可是他們不知道，那是一根吸管。其中一個(gè)拿來軍鉗，想把那根吸管拔出來。
也不知拔了多少下，海龜?shù)谋亲用黠@出現(xiàn)了血線，那蟲子也露出了一厘米的頭。海龜疼的亂動(dòng)，到了極點(diǎn)。這只生活了幾十年的生物可能是幾個(gè)月前，也可能是幾年前，這只吸管插進(jìn)了海龜?shù)谋乔唬捎跊]有手，只能越來越深。我敢打賭，這只海龜肯定承受了十分的痛苦，甚至有過想死的感覺。
隨著吸管越來越長，血也越來越多，多的恐怖，多的嚇人。那種痛苦，我無法想象，突然一個(gè)救護(hù)人員說：“那不是一條蟲子，那是根吸管”血越來越多，在雪白的冰上形成一道壯麗的風(fēng)景。“快拿碘伏來”一位女游客說，她試擦著海龜身上的血跡，兩方的劇痛使得海龜疼的亂動(dòng)，幾個(gè)救護(hù)人員死死的抱住它。“用手拔吧，我不想讓它受那么多罪”，只見救護(hù)人員把拔出來的.部分剪斷了，然后用手開始拔。
也不知拔了多少下，隨著海龜?shù)囊幌鲁榇ぃ桓L12厘米的吸管被拔出來了，在場的人沒有一個(gè)人說話，取而代之的是憤怒與驚訝。
有時(shí)我在想：“上帝給人類一雙神奇的手，讓我們能做自己想做的事情可是我們卻破壞環(huán)境，如果我們少扔一根吸管，也許它就不會(huì)是帶血的。”
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