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初中尊重作文

時間:2022-11-16 03:51:05 初中作文 我要投稿

有關初中尊重作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼某踔凶鹬刈魑9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關初中尊重作文合集九篇

初中尊重作文 篇1

  唐氣喘吁吁地登上了公交車,當他的后腳剛跨入車內,巴士就啟動了。

  亞伯拉罕·唐先生,一個地道的白人白領,此時他看見巴士的最后一排還有一個空位,剛抬起腳就停下了——那座位旁邊坐著一個黑人,雖然穿著西服,打扮的很正式,但他還是停住了腳步,雖然車上有不少人,但那個座位仍是空著。

  快到站了,唐費力地穿過擁擠的人流與那黑人小伙子一同站在了門邊。突然,在人群中,唐看見一只白凈的手,輕輕拉開一位白人公子哥的'包,用修長的雙指夾出一個花哨的錢包,唐心中一驚,也并不想多管閑事,就在那只白手馬上要縮回去的一瞬間,一只棕黑色的手迅速而有力地夾住了那人的手腕。透過夾縫,唐看見這個衣冠楚楚的白人男孩臉上竟閃過一絲驚慌。黑人小伙子輕輕地拽了拽那只手,用眼神示意他把錢包放回去。剛到站,白人男孩就一下子竄出去,消失在唐的視野里。

  唐靜靜地旁觀著這整個事件,相反,他覺得黑人小伙子如此做大概就是讓自己免遭懷疑罷了,白人公子哥旁邊就他一個黑人,那公子哥如果叫起來可就有口難辨了。唐將目光轉開,不去再想,他只是用手在衣逗上輕輕按了按。

  巴士又一次減速,要到站了,突然,身邊的黑人小伙子蹲下身去,又轉過身對唐說:“錢包”,唐很奇怪,接過錢包用目光搜尋著那位白人公子哥是否還在。不料,黑人小伙說:“你的錢包”?帐幨幍氖裁炊紱]有,原來是剛才多事地一按,把口袋按脫線了掉了下去,唐滿面羞愧,為自己對黑人的歧視與不尊重感到深深地抱歉,當他反應過來應該道謝的,車已經再次啟動,那個身著西服的身影已經下車走遠了。

  此時,唐突然覺得那種黑色已經不僅僅是一種顏色了,還帶著一份尊重。

初中尊重作文 篇2

  歲月流逝,許多事情早已淡忘,唯有那件事卻恒常浮著——像晴空,在整個雨季中我們可能見不到它,卻清晰的記得它。

  那是在我上三年級的時候,一天放學,我和幾個好朋友肩并肩﹑有說有笑地走下樓。走到樓梯拐彎處時,一個正在掃地的男生映入了我們的眼簾,他的五官極度扭曲變形,凹陷的眼睛直勾勾地看著我們,鼻子、嘴巴都歪向了一邊,臉上的.皮膚十分粗糙,滿是疤痕?吹竭@樣一個猙獰可怕的“怪物”,我和同學立刻被嚇得魂飛魄散,匆忙地往回跑,一邊跑一邊喊著:“鬼。」戆!”后來才知道,那個男生是因燒傷過重而毀容了。

  第二天我心有余悸地去上學,生怕再遇到那個男生,我祈禱著上了樓。老天似乎有意要與我作對,我又遇到了他。我慌忙掉頭從另一側樓梯狂奔上樓。以后的幾天,每每遇到那個毀了容的男生,我和朋友總是避得遠遠的。就這樣提心吊膽的過了一個星期。

  一天放學,媽媽來接我時見我慌慌張張地從樓上狂奔下來,不禁好奇的問我:“怎么啦?”我大口大口地喘著氣,把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽耐心教導我說:“你怎么能這樣做呢?那個男生自己毀容已經夠傷心的了,還要遭受同學和老師的白眼,想想看,他該承受多大的心理壓力啊。你應該學會把內心的反感﹑恐懼掩藏起來,這是對別人起碼的尊重。 甭犃藡寢尩脑,我若有所思地點點頭。是啊,如果換做是我,該會多難受啊,尊重別人是對人最基本的禮貌。

  后來一次偶然,我又在樓道里見到了他。我剛想逃走,耳邊響起了媽媽對我說的那番話,于是我鼓起勇氣一步一步地靠近他,可是越走近越覺得害怕﹑恐懼,心越發撲通撲通地跳著,像揣了只小兔子。唉,還是逃走吧。我開始打起了退堂鼓?赊D念一想,這怎么行,有什么可怕的!于是我閉著眼睛低頭從他身邊匆匆走過。正走著,耳邊響起了一句溫柔的話:“小心,有臺階!”是那個男生的聲音,我趕忙睜眼一看,果真如此,還好沒被絆倒。我回頭感激地看了他一眼,他連忙轉過臉,低頭專注地掃地。以后在校園里見到他的次數多了,也就不再害怕了。

  現在每回在街上看到那些畸形或是毀容的人,我就會想起那個男生,想到他那句溫馨的提醒,我就會鼓起勇氣從哪些人身邊走過,給予他們一個鼓勵的微笑,因為每個人都應該得到尊重,即使是不幸毀容或先天畸形的人也不例外。學會尊重是我們成長過程中最重要的一課!

初中尊重作文 篇3

  我曾經在新田園看到過這樣的一幕!

  那兒有兩只小狗,看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊,而母狗,則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下,則是一張白紙,白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎?在刺骨的寒風的壓迫下,母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽蒼白而無力地灑在草地上,灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是,站也不是,全身發抖。它那滄桑的面孔上,滴著淚珠,可能是生病的痛苦,也可能是對孩子的憐愛。當它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時候,母狗低聲呼喚:“小心點,別跑太遠了!”它只能默默地注視著孩子。當我打開車門,甚至還沒有接近那只小狗,母狗那惡狼般的眼神直向我射來,臥了許久的它站了起來。是孩子的安危,支撐著它站了起來。我走開了,它也繼續用慈祥的母愛的光芒望著它的孩子。

  這一幕,這樣真實的一幕。

  母愛的力量與養狗者的殘忍。

  看著看著,我真想哭。我是一個極容易被動物而動情的人,我不能夠忍受這些我所喜愛的動物受到傷害,尤其是狗和貓。

  我不禁要問問這些養狗的人:你們覺得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂,讓這些寵物幸福嗎?你們覺得你真的對得起它們嗎?你們覺得你真的用心去對待它們了嗎?如果說你沒有時間、精力去撫養寵物,那你就不要做出這樣的選擇。因為,它們,同樣是生命,同樣是和我們一起生存的`生命。

  令我肅然起敬的是對面的一間小平房里,同樣是一個平凡的人,他正在給一只小狗洗澡。這間小平房,坐落在垃圾堆上,那么簡陋,但主人卻在用一個塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂融融,真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命,他能夠在只能自己溫飽的條件下,同時為一個生命而付出。

  后者的舉動相信大家都會有所觸動。真正的寵物的主人不都應該做到這一點嗎?我媽媽也經常說:“如果你沒有時間去養它,寧可不養。如果養了,你就不能不對它負責!

  “如果你沒有時間去養它,寧可不養。如果養了,你就不能不對它負責!边@句話,同樣是我對于人生的一條準則——負責。

初中尊重作文 篇4

  今天他學會了尊重,

  明天你學會了尊重,

  后天我們都學會了尊重。

  尊重這一詞我們都非常了解,但是基本上都不知道什么意思,也不懂怎樣才是尊重。

  在這世界上有三種人,一種是懂得尊重人的,另一種是不懂得尊重人的,還有一種是即不尊重人,也不會去尊重人。

  曾經聽說這樣一個故事:一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫

  之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了去筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人!

  一年之后,在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷員迎上這位商人,無不感謝地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止!

  這件事就告訴我們每個人都是有自尊的,你尊重了別人,到后來別人也會尊重你。

  其實尊重他人非常簡單,只要不對別人做出侮辱性的事,帶給別人自信,讓他更努力的把自己的自信心表現出來,這樣他就好比永遠打不倒的戰士,不管在艱難的.事在他身邊,在苦惱的痛苦纏繞著他,他永遠是能克服的。

  尊重,讓我們為自尊而活,為尊重而活,尊重好比世界,尊重了他人就是尊重了自己,讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。

初中尊重作文 篇5

  尊重,想必我們每一個人都對這兩個字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權就應該受到尊重,比我們年長的,也應該受到尊重。但我并不這么認為,我覺得,要想別人尊重你,首先要尊重別人。

  尊重別人是我們中華民族的傳統美德!從小,我們就被灌輸要學會尊重別人的知識。尊重別人能夠體現出你的素質和修養。

  在學校里,我們應該尊重老師。在我們學校的學生守則中的第一部分的第五條就是學生尊師守則。作為學生,我們要支持老師的工作,尊重老師的勞動。但是,老師也應當尊重學生,這就是互相尊重。

  在我們的現實生活中,環衛工人基本不受歡迎和尊重,他們覺得環衛工人的工作很臟,但是,如果沒有環衛工人,城市還會這么干凈整潔嗎?不能。要知道,每一個人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市,難道我們不應該尊重他們嗎?

  所有人都想受到尊重,但是,想受到尊重,首先得做到尊重別人啊。俗話說:尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個人都能做到尊重別人,那么也算是尊重自己了。

  其實,尊重別人是一種很容易的事。比如:當我們在街頭看到有流浪藝人在表演時,不妨駐足觀看,在他們表演完時,給予他們掌聲,這是尊重。在別人做錯事的時候,不要一味地指責,給他們一次改過的機會,給予他們鼓勵和微笑,這也是尊重。

  我在電視上看到了這樣一個場面:一個老乞丐在路邊乞討,他顫抖的雙手伸向路邊的.每一個人,然而,路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓,但是他手里的零錢還是少的可憐。這時,一個小男孩掙脫他媽媽的懷抱,跑到老乞丐面前,拿出兩塊錢,放到老乞丐手里,走時,還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的,他們應該感到慚愧,也應該感謝小男孩,是他教會了他們尊重別人。

  我們應該公平對待每一個人,尊重每一個人,只有你尊重別人了,你才會受到尊重。而不是說你有錢、有權就應該受到尊重。我們要記住這句話:尊重別人就是尊重自己!

初中尊重作文 篇6

  《我懂得了尊重別人》尊重,這兩個字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學會它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。記得以前,在到奶奶家去的`時候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風一個勁地吹。有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因為它可以以人為本,平等相待。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個人把發霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴;忘了再低賤的人也懂得恥辱!我們這個世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記。何液苤匾,我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠不要以居高臨下的態度對待別人。只有你學會尊重,你才會贏得尊重!江蘇南京高淳縣一中初二:宋一豪

初中尊重作文 篇7

  有一個故事,一位父親在百忙中觀看孩子參加的戲劇表演,發現自己的兒子演了一塊石頭,父親對此感到難以理解,便去質問老師,為什么讓我的孩子演一個石頭。老師告訴他,這是孩子自己的選擇。那么問題來了,孩子為什么要演一塊默默無聞的石頭呢?我們不得而知,也許他喜歡這個角色。而不知情的父親為何對此感到憤懣呢?很顯然,他希望自己的孩子能有出演更好的角色的機會。

  這個材料讓我不禁聯系起如今一種越來越普遍的社會現象,F如今,大多家長都希望自己的孩子能出人頭地,有所作為。這種望子成龍的思想可以理解,但過分地為孩子鋪設未來的道路,甚至要求孩子按照自己的意愿一步不差地完成他們所期待的人生,這種思想卻是難以值得提倡的。而在這樣意愿下成長的孩子,無疑是可憐的,因為他們沒有自己的選擇,這樣所走出的人生,無疑是不真實的人生。

  相比起為孩子規劃一個完美的人生,我認為,倒不如給他們更多的選擇,尊重他們的意愿。我聽過一個故事,一位母親送自己的孩子去學書法,一天過后,母親去接孩子,并詢問書法老師,自己的孩子表現如何。老師十分高興地對這位母親說,您的孩子十分有天分。母親很高興地翻看了孩子的書法本,卻發現上面繪滿了各樣的插畫,這才知道,老師說的是孩子繪畫方面的天分。之后,母親十分生氣,將孩子狠狠教訓了一頓,并不允許孩子再畫畫。故事的結局可想而知,孩子十分傷心,與母親大吵了一頓,學習書法也不了了之。

  讀完這個故事,我在想,如果故事中的母親換一種處理的方式,在得知了孩子的繪畫天分之后,靜下心來認真考慮,并與孩子進行溝通商量,如果孩子真的對畫畫感興趣,也未嘗不可送他去學習繪畫,那么這樣,故事的結局是否會有所改變呢?我想,毫無疑問,一定會的`。

  尊重孩子的選擇,并不意味著一味縱容,盲目地滿足孩子的要求。而是在理智可行的范圍內,給孩子更多的自主選擇空間,讓孩子自己規劃自己的人生,這樣,不僅能培養孩子的獨立意識,讓孩子對自己的未來有一個明確的了解,更能讓他們在該做與不該做之間有一個明確理智的判斷,避免走上歧路。

  給孩子更多的選擇權利,尊重他們的意愿。在孩子的人生路上,父母要做的,不是教會他們如何走出正確的道路,而是如何做出正確的選擇。

初中尊重作文 篇8

  尊重是什么?尊重是人應有的好品質,每個人都有自己的偏好,這些偏好通常與個性、文化或家庭背景有關,尊重是意識到這些偏好,并重視它們。

  在我小的時候,媽媽常給我講“只有學會尊重自己,才能尊重別人”這樣一些的話語,并給我講一些有關于尊重的故事,例如:狼常被看為自由與獨立的象征,狼群中常有長幼有序、分工合作的現象等……在人類社會中,養成禮貌的習慣很重要,比禮貌還重要的就是尊重他人,如果你上課在東張西望,做小動作,那么這就是你對老師的`不尊重,只有約束自己的自由,才能不冒犯他人,狼的故事,讓我們知道了尊重能使人和平共處,免去紛爭,尊重別人,就是尊重自己。

  不管是哪種情形,學習尊重的人可以勝過無禮;只要注意哪些事會冒犯別人就要避免做哪些冒犯的事。

  有,我在超市里買東西,突然發現我前面來了一個身帶項鏈,滿臉都是化妝品的人,就在我急急忙忙地跑去的時候,這位婦女開口了:“小妹妹,請問收銀臺在哪?”我頓時一驚,心想:原來她是個好人呀!我差點誤會她了,回家后,我一五一十地把事情給媽媽說,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你看那位婦女穿著得體,這就是對你的尊重呀!”

  尊重,我學會了尊重,在生活中,我要尊重他人。要重視別人的感覺,只有重視別人的感受,才能得到別人的尊重,只有學會尊重,我們的生活才會和樂融融。

初中尊重作文 篇9

  “尊重”的意義我本以為只是對身邊的伙伴、長輩多給予一些熱情罷了,但那一天,父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。

  傍晚,黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業,而我正在看《呼蘭河傳》,我被肅紅得不到父愛的情節感動了,不知不覺地問道:“爸爸,您小時候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺,父親臉上的皺紋便立刻疏散許多!案笎,嗯,我小時候最愛我的父親了,所以那時他拿竹扁抽我,我都覺得是滿滿的'愛。只可惜我還沒來得及孝敬他,他就走了……”

  父親說著,手中的筆不知何時動了起來,在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個習慣,在他產生一個感想時,會情不自禁地寫下來,但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀,那可是明天要交的作業呢!我立刻站起來大聲制止到:“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來,望著自己犯下的錯誤,他連連向我道歉。我奪過本子,因為一時的憤怒,竟說出一句不可原諒的話:“你爸爸都死了,你懷念他有什么用!”母親頓時從廚房跳了出來,舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話,還沒等母親扔鏟子,他就已經把我按在墻上,狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下,我坐在墻角委屈的哭了,任由鮮血浸滿衣襟。

  但事后想想,自己的話的確過分了,所以在晚飯時,我從鼻眼里哼出了“對不起”三個字。父親沉思了一下,放下碗筷,對我說:“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭。“第一巴掌是為你打的,讓你明白口無遮攔的后果,禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的,我為我自己沒教會你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的,他也愛你,但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時起了豆大的淚珠。

  飯后,我收拾課本,看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情,我不禁哭了:“尊重”的本意有時不用表現在行動,時常的思念也是對遠方親人的尊重啊。

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