拾趣初中作文(3篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的拾趣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

拾趣初中作文1

　　童年，像一個五彩繽紛的大花園，無數朵小花開放其間，雖然不顯得高雅，但十分迷人，這些都是我的童年趣事，你也來跟我分享這份快樂吧!

　　俗話說：“愛美之心，人皆有之”，我小時候就是一個愛美的小姑娘。我每天早上起來都能看見姐姐拿出一個藍色的小袋子和一面小鏡子，不一會兒，就打扮得漂漂亮亮的`了，我就想：“我要是也這么漂亮就好了。”于是，等姐姐走后，我便“翻箱倒柜”地找出姐姐的化妝品，把唇油抹在了眉毛上用彩筆畫上了一顆美人痣，又找到奶奶包餃子用的面粉，抓起一把一骨腦全抹在了臉上，一把不夠，在來一把，直到把自己涂成了“小雪人”才肯罷休。哈哈!大功告成啦!看著鏡子里的自己，真是“美不勝收”!這下，我可樂了，在客廳里跳起了“天鵝舞”。

　　“丁零零……”門鈴響了，我連忙跑去開門，迎面來的姐姐嚇了一大跳，然后拉著我去洗手間，我哭著喊著不要，可哪里比得過姐姐?只好乖乖順從了。姐姐跟我洗掉了臉上的東西，可這顆美人痣卻成了一個抹不去的傷痕……最后，免不了吃一頓“竹筍炒肉片”。

　　現在回想起這件事來，這是又好氣又好笑。

　　啊!童年，無悠無慮，天真爛漫，如果我今生都在童年中度過，那該多好啊!

拾趣初中作文2

　　春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進行。

　　靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動著。一圈，兩圈，三圈……

　　夜黑下來。過往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。司機駕駛著方向盤，急速跳躍的路燈——“家在前方。”該是在盼望家里的妻子啊!那屋里閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門前徘徊，家的`門為你而開.

　　月亮跑了出來.

　　稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環，閃亮的光環，被掛在奶奶的脖子上……

　　停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中。看月亮，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。

　　“影子在前，影子在后。影子常常跟著我。”

　　大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。

　　夜深了。

　　在這個平靜的夜晚，祝愿你我有個美夢。

　　那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。

　　這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱

拾趣初中作文3

　　在生活的大海里，我漫游著，偶爾拾到一粒有趣的貝殼。

　　校慶期間，整天與作業打交道的我，將作業做完了。一下子變得無所事是，就出門去把鄰居的小伙伴找來，一起想著玩什么游戲。

　　這天雖已經是剛入冬季，可熱得讓人受不了，伙伴們正在思索。四周悄然無聲。只有偶爾聽到鳥叫。“有了”一陣話傳入我耳朵，打斷了我的思索，猛然醒悟過來。忙問什么游戲。

　　那個伙伴說：“以前，咱們都玩‘武’的，為什么不玩一下‘文’的'呢？咱們可以玩漢字的游戲，至于如何玩，我也想好了。看誰能說這個漢字的由來，說得多的，誰就勝。輸的跑十圈。”

　　“好”。大家都紛紛贊成。游戲開始了。從最小的先說，那個伙伴挑了個字“研”他說：“研字是研究的意思，研究要用石頭等堅硬的東西來開鑿，挖掘，就這樣來的。”他講完，伙伴們都認為講得有理，接著是正在讀六年級的詩旭，他開門見山，說：“‘仁’字中的含義是：仁心，也就是人要有一顆仁慈的心，他那流利的口才，讓人十分佩服。

　　接著，輪到我了，我說：“‘慶’字，是慶祝，喜慶的意思，國慶是眾都的中國人一起慶祝的，有著廣大的深意......

　　不知何時，大家都對汗字有著更深的認識，談論到了傍晚，還未分出勝負。只好回家去了。一個下午就這樣過去，令人感嘆時間之快，猶如流水般快。

　　拾趣不就是快樂嗎？

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