精彩的初中生活作文7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的精彩的初中生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
精彩的初中生活作文1
告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。
兒時,自信的我認為中學生活一定比小學生活好。但是,上中學的大哥哥,大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了,為自己將要在“監獄”中過三年,而心驚膽寒。
正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。
中學生活枯燥無味嗎?不是的。看,課室里的同學們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習,同學們在課室里復習舊知識,預習新知識,時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎?
中學的同學孤僻嗎?不是的。同學見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的'花兒。當然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景,一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎?
中學的老師冷漠無情嗎?不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時,老師是嚴厲的,對每一個問題都細細分析,具體解答。下課,老師則和學生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎?
中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。
精彩的初中生活作文2
每當我想起那次跳繩比賽時,總還是心潮澎湃。
“零零零……”,下課鈴響了,我們和老師一起來到了操場。只見操場上有的三五成群一起聊天說話;有的剛剛比完賽如釋重負;有的自己單獨練起了跳繩;有的站在臺階上悠哉樂哉地玩起了游戲,好不熱鬧!而我的朋友黃真悅則找到了一個空地,自己耐心地練習起來。
時間過得真快,轉眼間就到我們班了。黃真悅趕忙跑到自己的位置,把跳繩放到腳后,挺直了背,雙手與肩同寬,做好了一切準備。
“嘟——”,隨著裁判的一聲哨響,比賽拉開了序幕。黃真悅迅速掄起了跳繩,腳靈巧地在地面上跳躍著,繩子也隨之發出“呼呼”聲和“啪啪”聲,快得讓人眼花繚亂,看不見繩子的蹤影。黃真悅一馬當先,領先于其他同學。雖然她剛開始跳得很輕松,可漸漸的,隨著時間的流逝,她的手慢了下來,腳也十分艱難地挪動著。她的額頭上滲出了汗水,腿像灌了鉛似的,臉變得通紅,眼神也變得黯淡起來,頭垂了下去,整個人看上去有氣無力的,十分疲憊。
“加油啊!加油啊!”同學們見狀,都大聲地吶喊,助威。她抬起頭,看見了同學們的樣子,咬緊牙關,踮起腳尖,用盡全力再次疾速地跳了起來。
“一百五十六,一百五十七,一百五十八……”我默默地數著黃真悅跳繩的次數,又驚訝又高興——沒想到,她那樣疲乏,竟然還能表現得這么精彩!再看看其他的`對手,個個都像霜打的茄子一般。看來這次比賽勝券在握了!
“嘟”的一聲,比賽結束了。黃真悅呼了一口氣,如釋重負,坐在一旁休息。果然,那天,我們獲得了第一名。
黃真悅的表現讓我嘆為觀止,而這次精彩的比賽也在我心中烙下了印。
精彩的初中生活作文3
明日復明日,明日何其多?每當我唱起這首《明日歌》,就覺得時間過得十分快!我的初中生活已經快3個月了,我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的鼓起掌來。
初中的生活是精彩的。看,那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行著。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞臺上,展示著自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽,讓我們每一個人都躍躍欲試。
初中生活是精彩的。運動場上,生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。能武又能文,才是個好樣!的標語促進著我們生命在于運動。
初中的生活是精彩的。公開課上,老師入情入理的講解,讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學們領略了文學的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學真在高聲爭論著什么?一個個都發表著自己的高談闊論。一個贊成這一種方式,另一個卻贊成這一種解法。就這樣,你不讓我,我不讓你。都在堅持自己的看法。這不正展示著我們不服輸的'精神嗎?
由此看來初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時,同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽,必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標;而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理,我們同學會更加的團結,齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊";而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標不斷努力,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們共同享受這精彩的初中生活吧!
精彩的初中生活作文4
一天一天的過去了,已經到了八月五號了。就像一閉上眼,就到了下個月一樣,不愧是時間呀!總是在不知不覺中悄無聲息的溜走了。
再過幾天就要上暑假班了,我有點小興奮。可是媽媽要上班說要自己去,我不開心了,因為要自己去,我根本不知道怎么去。媽媽想讓我坐公交車去,但是是不是要換很多次車呢?我有點小疑問。那天,一大早帶著早準備好必需品,懷著緊張的心情站在公交站臺等車。等待的時間真是漫長呀,我一會兒看看手表,一會兒又看看路的'那頭車來了沒有。好不容易來了一輛公交卻不是我要的路線。又過了幾分鐘,終于又來了一輛,看了一下車是我要的路線就坐上了車了。因為不是高峰期,車上的乘客寥寥無幾。找了個位置坐下,剛坐穩卻又想:會不會坐錯車呢?緊張的都每隔五秒看一下車牌——終于到了換乘車站,換了車,繼續帶著口罩,緊張的情緒慢慢地平靜下來。終于到站了。進少年宮配合保安叔叔的檢查。上課了,老師抽查到了我跳了一遍,我有一點點害怕,沒想到,大家都給我鼓掌,老師也微笑著給我鼓掌。下課了,舞蹈課時間總是過的很快。我回家的時候又買了吃的,今天,還是開心的,因為我學會了自己坐公交車。
暑假還有一個快樂的事,跟著一位老師學畫畫。水破色、暈染、倒影、點面線的結合、立體與平面的結合、畫中旅行,旅行中畫畫,這樣的時光最美!我更開心了,因為有了畫畫的陪伴。聽說只要畫畫就可以改變心情,原來是真的,我現在好開心呀!
暑假很長,長到可以做很多夢!暑假很短,短到沒有時間痛快的玩一場。
精彩的初中生活作文5
友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時光帶走了喧鬧的場所,卻帶不走我們的友誼。回憶起我們的青蔥時代,稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個無邪的小孩,正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上,我第一次遇見了你。清秀的'面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著你的到來。
上了小學我們又成為了同桌,這是上天注定的巧合嗎?我不知道,但我已經滿足了。你的成績一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補習,你的悟性高成績一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心!
我的體育不好,每次都是倒數,而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我,看著你的汗水流的比我還多,我也很爭氣的把體育提到了第二十名,這對我們來說真是個飛躍。我們激動地居然差點落下了眼淚。
現在,我們還在一所中學。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會我學會了珍惜友誼。正是因為有了你讓我的世界更加精彩。
朋友,你如一杯淳美的水,滋潤著我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時候讓我快樂,朋友是你讓我的生活更精彩!
精彩的初中生活作文6
溪水潺潺,沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月,一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠,在牽牛花的葉子上書寫永恒。
初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間,我們抓住夢想,將它繪畫得更加清晰、了然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書簽,輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。
三年之前,日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。
三年之后,日記上落了些灰塵,翻開后發現字里行間都是書本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水,更多的是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨;不因虛度光陰而懊惱;不覺求知生涯是疲憊;不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中,是青春飛揚的地方;是拾獲希望的地方;是釀造成熟的地方;是紡織夢想的地方。
但我認為:
初中是學會做人的地方。
三年的記憶,收藏著那份起步的叛逆;記載著那串失望的眼淚;挽留著那段醉人的歡樂;盛著那束神圣的友誼。
每個人在這段歷史中都跌入過迷茫,從洞中爬出之后,才發現自己那張稚氣未脫的臉上,已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下,耳畔曾幾何時回蕩著同學的歡笑、上課的鈴聲、老師的'提問或是放假前的高呼。
腦海中閃過多少迷人的瞬間,彳亍在記憶中。當書朗朗和風鈴響起的時光都隨時間的風卷著逝去時,才連連感嘆:我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再,回憶仍在;初中遠逝,精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣,應以展望未來而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許,只有如此,我們才能最終完成這本書吧!
人生從不缺少精彩,將記憶保存,隨溪水去尋找下一份的美好……
精彩的初中生活作文7
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,我們在這個大舞臺上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因為青春、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情壯志,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達開朗,因為好問、活潑,我們可以在遇到難題時虛心請教,也可以在心情大好時在操場上追逐。初一,有著無限的希望。
初二,一個過渡的時期,在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們仍可以在課堂上認真聽講,課下和同學談笑風生,也可以把壓力轉化為動力,給學弟學妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰。
初三,一個沖刺的'時期。臨近中考,背負著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們仍可以吟出“休將百發唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽光,經歷風吹雨打,同時也獲得了成功的喜悅!
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