初中初二作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中初二作文1
我愛春天的綿綿細雨、我愛夏天的層層綠葉、我也愛秋天的碩果累累、但我更愛冬天的皚皚白雪。每當下雪之前，氣候寒冷，呼嘯的北風像刀子似的猛烈地刮著。接著，冬爺爺就給我們送來了一份珍貴的禮物———潔白而晶瑩的雪。這六角形的奇花，使我們北方人的常客。
一片片小雪花好像美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，它親切地落到我們的頭上、眉毛上、肩上，好像久別的好朋友在和我們玩耍、和我們交談。雪越下越大，紛紛揚揚，好像棉花，又像鵝毛，一片片、一團團，遮住你的雙眼，趁你不注意的時候，他就鉆進你的領子里，冷冰冰涼颼颼的，當你伸手去抓他的時候，它就像高明的`魔法師一樣，嗖一下就不見了，只剩下斑斑濕點。接著，薄薄的雪片像可愛的小精靈似的從空中直撲下來，有的融化了，有的在樹枝上跳起舞來，好像在炫耀“瞧，我多美呀！”。然后，小小的雪花才紛紛揚揚悄然落地，如煙一樣輕；如柳一樣柔，像仙女一般飄飄悠悠來到人間，來到我的家鄉。孩子們欣喜若狂，不由自主的伸出手掌、拿出帽子，迎接這大自然美麗的賞賜。銀花滿天的景象特別吸引女孩子，大姐姐說它像天女散花，小妹妹說它像群仙起舞，我說這千變萬化的雪花，更像片片花瓣飄飄蕩蕩灑滿人間。
這就是我的家鄉———油城大慶。我愛我的家鄉，更愛家鄉的冰雪。
初中初二作文2
和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧，溫暖和力量。“和諧”，時刻在以自己的方式向我們致意。高爾基曾經說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”隨手拿起《走進和諧的春天》這本書，翻到第三章——牽手你我，與愛同行。這一章故事屋里一個個感人的故事深深地打動著我的心。金華市的某部軍官孟祥斌為救落水女子，而獻出了年輕的生命。在臺風“羅莎”來臨時，部隊官兵，基層干部，醫護人員，廣大群眾都成了抗臺防臺的主力軍，他們用無私，勇敢，奉獻，譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌。他們保住了鹽田，挽救了產婦和嬰兒的生命，還使200名師生獲救。文中還講了“法官媽媽”賈建平用真誠的愛教育那些犯了錯，犯了罪的孩子們。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠信得以合作，心懷感恩，有仁愛才更堅強。“和諧”是永遠懷有一顆感恩的心，是為下班回家，疲憊的`父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對別人說聲“你好”，“謝謝”，“對不起”！
合上書本，我深深感受著文章帶給我的感動。和諧的社會需要“誠信友愛”，只有心存關愛，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。原我們的心靈花園永遠生機勃勃，艷麗芬芳！
初中初二作文3
一身橙黃色的衣服，一雙勤勞的手，一雙帶著烏黑斑點的手套，一把掃把，一個袋子。不用說，想必大家也猜到了，她就是城市美容師——清潔工人。她普普通通、平平凡凡，被一些“無知”的人輕視，可在我眼里，她卻是我最敬佩的人。
天剛剛蒙蒙亮，我打了個哈欠，推開窗戶，大口大口地呼吸著清晨清新的空氣。她那略顯單薄的.身影出現在我眼前，頭上戴著一個照明燈，手拿一把大掃把將樹葉、雜草、雜物堆掃在一起，不一會兒，雜亂的地面上就干凈多了。伴著她勤勞的打掃，天亮了。突然，烏云密布、寒風呼嘯，竟然下起了雨夾雪。她本來可以回家，可地上卻又多了一片片被雨水打落的葉子，她毫不猶豫地戴上了帽子，忙了起來。我把自己裹得像一只小肥熊，哆嗦著走在上學的路上。廣場上，我又看見了她，依然還在清掃著落葉，單薄的衣物基本上都濕了，可她沒有一絲猶豫。她這種堅守崗位的精神不由深深打動了我，這多么值得我敬佩呀！
她還是一個拾金不昧的人。有一次，我和媽媽在樓下散步。正走著，突然一個陌生的聲音從后面傳來：“錢包，錢包掉了！”一回頭，是她，手里正拿著一個錢包——媽媽的。媽媽忙對她說：“謝謝，大姐，太感謝了！”她說：“沒事，我看著你錢包從口袋里掉下的，快拿好，小心點！”媽媽拿過錢包，抽出一張錢就要遞給她，她笑了下，擺擺手回頭就走了！不遠處，她又開始辛勤的工作了，她的身影在我心頭變得如此高大！
這就是我最敬佩的人，一個堅守崗位、拾金不昧的清潔工。在大家眼中，她單薄的身影可能是不起眼的，但在我眼里，她的身影永遠是那么的高大！
初中初二作文4
再次走進學校，我已經上初二了。，以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的
要上初二了，我十分緊張，但也十分高興，我經常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’
對于初二的學習，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數學的計算上總是出錯但是初二的學習決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優美句子，再加以運用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進步的!初二的學習科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務我相信學習這么多的東西并不可能是完全一帆風順的，總會有許多大大小小的困難等著我
我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因為我堅信，克服困難之后的成功的果實是甘甜的，成功是無法用言語形容的.所以，我很期待初二的學習，我也想對那些數之不盡的困難說：“我一定會戰勝你的!”
我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學習和生活了，雖然初二任務多，作業多，但是我不會成為一個書呆子，光知道讀書我也會學會勞逸結合的，相信這樣我的學習效率一定會大大提高的，不懂的我要學會問同學，讓同學們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學的!
整個初中生活已經過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學好知識，快樂地度過這個初二!
初中初二作文5
努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的'巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！
雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！
終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！
它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！
加油吧！
我們永不言棄！
初中初二作文6
我初2了。應該懂事了吧。
可我怎麼覺得我越來越幼稚了呢。我一直固執的認為只要我想她了她就會在她會轉學的他們就會在我身邊的。一直。我錯了但。我知道。只要我需要他們。他們就會在我身邊的。但。不能轉學。有很多的原因呢。我和好多人說過。他們說。你想問題太單純了。
我的行為也是。總以為現在的學習可以像以前小學時一樣。不用怎麼學。成績照樣好。我自己其實知道。和以前不一樣。可我還是傻傻的和小學一樣。道理誰不懂呢。可我怎麼就做不到呢。姐姐說。你真是小孩。永遠長不大。到現在還總撒嬌呢。
我知道。很多很多事都已經會不來了。人也不是以前的`人了。就算是。想法也會變的吧。但我做事總把他們當作以前的他們。漸漸就感覺到別扭了。總有種物是人非的感覺。
遇到挫折了。要找姐姐說。會難受好長時間。最怕的就是別人騙我。背叛我。
和我較好的人走了。會想她好長時間才會緩過來。看到特可憐的人會特同情人家。就算自己知道是騙子。也會同情。媽媽說。同情心到處泛濫。總愛打抱不平。
美好的時光總在時鐘一聲一聲滴答滴答聲流過。可還是要活de。我還是要快樂的。幼稚就幼稚吧。又能怎麼樣呢。總有一天會好的。我總不能到7，8十歲了好這麼幼稚吧。只是經歷的事太少了。
初中初二作文7
光陰似箭，日月如梭轉眼間三周的初中生活已經過去了。在這三周內，我認識了我的老師，認識了同學，還交到了好朋友。
進入了初中，我就是一名正式的中學生了。有人說，初中是人生中的一個重要階段，因為它在我們的求學路上，既承接了小學簡單的內容，又引出了初中困難的內容，它為我們奠定了重要的基礎。所以，我們要好好珍惜中學的時光。
進入了初中，我覺得自己的責任更重了。初中不像小學，只有語、數、英三科主科，而初中不僅有語文、數學、英語，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習，像老師說的，每天進步一點點。
我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹木，如：石榴樹、枇杷樹、木槿樹等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，聞著各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。
通過跟老師和同學們的相處，我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教，要勤學好問。
“學習如逆水行舟，不進則退。”在初中，要努力學習，爭取取得好成績。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我們不能因為成績好而驕傲自大，要虛心向他人請教。面對新的.老師，新的同學，我們要取長補短，吸取他人的優點，來彌補自己的不足。
在初中，我們要隨時報著一種競爭的心理狀態，因為你隨時都有可能被別人比下去，所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能松懈。
我相信我能做到最好，也能讓我們的班級更加輝煌！
初中初二作文8
“舍得”有舍就會有得，這應該就是這個詞的解釋，做人也應該是如此的。在我們的日常生活學習中，便能體會的“舍得”關系，只有當你所付出，也就是所謂的“舍”，你就會有“得”的結果。這結果雖然不一定是你所期望，但它也是你“舍”后的結果，如果你沒有“舍”，就不會有“得”，如你沒有尊重別人，別人也不會尊重你，這都是一樣的道理。記得那是我大概四歲多的時候，我姨媽為我買了一輛綠色的`兒童自行車，我非常喜歡那輛自行車，媽媽常配我在樓下騎自行車。有一天我嬸帶著比我小一歲多的弟弟來到我家，我們一直都玩得很好，我推出我喜歡的自行車給他玩，他可開心了。大約是晚上7：30左右的時候，嬸嬸說要走了，就在這時意想不到的事情發生了，我弟弟雙手抓住我那輛自行車就是不放手了，嘴里說著：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來，這一下可壞了，弟弟連哭帶急幾乎喘不上氣來了，我被嚇住了，急忙聽了媽媽的話把自行車給了他。他不哭了，我眼里含著淚看著我的漂亮的自行車被我嬸和弟弟推走了。那一陣子我一直不開心，特別是在院子里看到小朋友們在騎自行車玩的時候……。六．一節到了，我從幼兒園回到家里，一進門看到了一輛粉紅色的漂亮的小童車在客廳里正向我笑呢！
媽媽說：“這是對你懂事的獎勵。”我又哭了，撲到媽媽的懷里。最近學了《學會放棄》這篇文章，又讓我想起了小時候的這件事，讓我懂得了什么是舍得。
初中初二作文9
美麗的時光總是稍縱即逝的，那初二的生活就是我人生的一道亮麗風景線！
老師，您辛苦了！您總是對我們循循善誘，用您那“憨態可掬”的面容使我們師生的距離不再遙遠，使我們的心更近一步，使我們成為了朋友！同學們看到您總是覺得那么的親切。在您的課堂上，我們可以釋懷大笑；在您的課堂上，我們會像小孩一樣問你很多東西；在您的課堂上，我們覺得那么自由！老師，我們愛你！
同學，你們好嗎？或許，我有時傷害到了你們；或許，我做的不是那么好；或許，我太過草率；或許，我沒有顧及你們的`感受，但我想說，我愛你們——我可愛的同學們！希望你們可以擁有自己的理想，規劃自己的人生，去追逐自己的夢想，未來，你們會擁有一片屬于自己的天地！
爸媽，我長大了！我一直以來是個害羞的女孩，處理問題也很優柔寡斷，可以說很內向，但初二這年，我變得勇于承擔，幾乎可以獨當一面。爸媽，我再也不是那個害羞的女孩了，我再也不會在夕陽下倚著欄桿空想，我再也不會抱怨了！我會朝著理想前進的！因為，我長大了！
微微泛著淡白的月光，灑在我的心上，稍稍帶著淡青的嫩芽播種在我心中，那漸漸逝去的夢啊，如今又悄然歸來！小樹雖小，卻能靠著自己的意志堅強地生活，我們雖年少，卻懷著一顆積極向上的心，揣著理想，去追趕太陽！
初二，教會了我很多很多，這是我揮灑淚水的時期，這更是我留下笑容的時期，這個美麗的代名詞，每次想起它，都使我的心久久不能平靜！
初二，我們最美麗的青春時期，我們最純真的友情，我們最難忘的美好時光。讓我們一起坐在星光下歡笑著，思索著如何到達星光的那邊，摘下一顆屬于自己的最美的星星！
初中初二作文10
我讀了這本書以后讓我明白了一些道理現在互聯網發達了好多家庭都裝上了電腦上了因特網在這個空間里雖然是自由的但是我們還得當一個合格的網絡小公民。
因特網上的內容可豐富了我們可以在上面學習在上面看新聞在上面娛樂……現在我們用了因特網還可以節能源就比如說吧每逢過年過節我們都會互相贈送明信片或者賀卡以表示節日的問候但這樣就會浪費資源還不能重復使用浪費錢財現在有了因特網我們就可以在上面發送賀卡郵件了上面不但能發普通的文字還可以發送圖片、動畫、歌曲等等的東西真是即時尚又美觀一般的賀卡和電子賀卡比起來可就徇私多了！
過去我們出去旅游非得自己出去不可真是即浪費時間又浪費錢財現在可好了在因特網上旅游只要動動手指就可以去世界各地旅游了我們即能看到精彩的文字也可以看到有趣的圖片還可以下載下來仔細的看。因為因特網上是一個自由的空間所以有時會收到一些有損國家形象的郵件那我們必當要做到這些要求1、我們要不收不看2、不信不傳3、我們要向有關部門反映。在因特網上可不止這些功能我們在網上還可以瀏覽最新的'電影和書刊如果我們在網上看的還不過癮那還可以買下來再細細的品味在網上購物的話還比現實生活中便宜的多。原來在找資料時還得去東找一本書西找一本書現在在網上只要打開“搜狐”網打上關鍵字一按確認鍵就會有一大堆網站給你挑揀真實搜遍天下的角落啊！
我們在上網時不能沒完沒了的玩不然會得上網綜合癥。說了這么多上網關鍵要講文明禮貌發揚我們的優良傳統。
初中初二作文11
九月的校園，是涼爽的。一進校門，一陣微風迎面而至，總會有些愜意。
九月的教室，是舒適的。沒有了七八月的炎熱，教室里再也不是蒸籠。
九月了，開學了。我回到了熟悉的校園，熟悉的教室。心里總是不安，總想著我的.初中生涯已經過了快一半、總想著我已經是初二的學生了。
回想起過去的一年，我沒有踏踏實實地聽過一堂課，沒有踏踏實實的完成過老師布置的一次任務，總想著玩，一天到晚還是玩。想到這兒，我是多么的懊悔，我恨自己無所事事的玩了一個學年，我恨自己竟如此懦弱。但時間不能回首，我只能認栽，只能恨自己無用，只能默默地祈禱自己。
新學年在光陰中又迎來了，我一定要好好的、緊緊的抓住這來之不易的機會，我不能再繼續著那種讓人頹廢的生活了，不能再讓一切物質去腐蝕我熾熱的心，我必須趕快醒來，擦干我心頭的眼淚，振作起來，勇往直前，忘掉曾經的一切一切，洗心革面，重振輝煌。
走進初二，我的年齡在變化，我的身高在變化，我的體重在變化，那么我的思想也應該有所變化，讓我那頹廢的思想見鬼去吧，我那光明的思想會為我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進。為了活的有尊嚴，我寧愿放棄一切所愛，用全身心的力量去做學問，努力的為自己贏得一片掌聲。
告別頹廢，走進初二，重啟人生輝煌。你可以做到！
初中初二作文12
世上只有媽媽好
如果我是小草，媽媽就是雨露，她澆灌著我，讓我健康成長;如果我是小鳥，媽媽就是天空，她舒展雙肩，任我翱翔 ……
在我心中，我的媽媽是最好的，只步僅是她長得美麗。只要談到媽媽我就會想到媽媽對我的關心和照顧。
我記得在我上四年級時，我生了一場病。爸爸媽媽知道后，立刻帶我去了醫院，結果醫院診斷說要動手術。具體什么病我也不清楚，我只是一聽這三個可怕的字，差點就魂飛魄散了。爸爸媽媽也十分著急。
來到住院處，醫生不知與爸媽說了什么，只見媽媽臉色變得蒼白，變得很憂愁，眼角也閃耀著光芒。我當時也害怕極了，媽媽似乎知道我的心思，于是安慰我說：“乖，別怕，沒事的，呆會兒不是動手術，而是去觀察一下病情。”就這樣，我半信半疑，直到晚上醫生來給我換衣服時，我才覺得不對頭，最后，我被媽媽善意的謊言騙到了手術室門口，才明白了一切。
做完手術回到病房后，我漸漸蘇醒了，但打麻藥和開刀的地方一處酸，一處疼，難受極了。整整一個晚上，我睡也沒睡，媽媽也一樣，一直在無微不至地照顧我。后來幾天，是奶奶陪著我，但每當晚上9 點鐘時，媽媽下班了就會趕到醫院來看望我。
世上只有媽媽好，母愛是最偉大最神圣的，它能驅走病魔，消除痛苦，給人留下幸福，留下溫暖。我以后一定要好好學習，這樣才能報答父母。我知道，爸爸媽媽對我的愛是無以言表的`。在很多時候，父母都會把自己的孩子放在第一位，而自己卻只是次要的，所以，我要用最好的成績來報答父母，如果不能報答，那我想我一輩子都會內疚的。
初中初二作文13
我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進來了！
”我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。（評析：運用了擬人形象了寫了月出的過程，使月出可觸可摸，有情有意，令人驚喜，富有情趣）我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望奶奶說：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧！”我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的.圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。
我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就地平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。 “奶奶，那月上是什么呢？”我問。 “是樹，孩子。”奶奶說。 “什么樹呢？” “桂樹。”我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發梢兒，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了奶奶瞧著我們，就笑了：“俊孩子，那里邊已經有人了呢。”
初中初二作文14
無意間的回首，到底是什么呢？ 我不懂可是直到的一次的英語課上，老師總是叫嘉新來回答問題。我無意間想到一次上英語的課上，我深刻的體會到了那是一種說不出的感覺。 在以前老師總愛叫他回答問題，一節課下來，總能聽到他的名字至少有7到8次。怎么這一陣子都沒有聽到他的名字了呢？于是，我問了問同座：“喂，你知不知到嘉新坐哪啊？我怎么找不到她啊。同座對我說：“她走了”。
“什么她走了，什么時候走的啊，我怎么不知道啊？” 我詫異的說道。
下課后，我望著窗外說：“我好象在軍訓是還看見過他啊。” 同座笑嘻嘻的對著我說：“姑奶奶，她是軍訓的候來了不，但他沒有來報名啊”。
我失意的答了聲：“喔” “岑間，也走了。”她說 我突然間感到喲種莫名的心痛，我不知道為什么會這樣。
現在我班人數只有59人了，還不包括新轉來的同學啊。
我想著想著，想到了永遠都那么默默無名的'“堅鍵”，有名睡神“余威”，呆頭呆腦的“范明哲”，講著朋友義氣的“葉戰”，體育神鍵“林浪文”老實首肯的“簡易”。
我們大家在一起打過，鬧過，學習過，努力過，現在他們一個個的都和我們分開了。
我想我們大家能成為同學的幾率到底是多少呢？是16億分之一嗎？還是緣分讓我們在這16億分之一走到了一起。
俗話說得好“天下沒有不散的宴席。”現在的我們已經讀初3了，我們相聚在一起的日子都不到1年了，我覺得我們更應該好好珍惜現在的日子。
因為對于我來說162班就是我的第2個家，它給過我溫暖，快樂，歡喜。而我的同學們你們就是我的親人。
一次不經意的回首，讓我知道你真的應該好好珍惜在你身邊的每一個人，因為時間它悄悄的走者。
初中初二作文15
時間依稀，目光依稀。不經意間，初一生活學涯結束了；不經意間，我已邁向了通往初二的殿堂。迎接我的將是下一個挑戰，下一個抵達。
騰飛吧！我的初二。在知識的領域里漫游，多少辛酸，多少難忘，多少漫長。一轉眼間，我已成為了初二的一員。我知道以后的步伐將更加漫遠，坎坷。但是我絕不認輸，決不氣餒，因為我要勇敢地向未來邁進。
面對初二生涯的挑戰，我應如何發起進攻呢？
首先，我應該保持一個自信的心態。因為沉默不是一個選擇。它只會使我更加依賴于師生們的幫助和解答，自甘下落，促使我的成績下降。因此，我必須自信的提出問題，解答問題。無論對于錯，無論成與否，至少我曾經努力過。不管是艱難險阻，不管是平坦無垠，我也要去闖一闖‘南天門’。即便是失敗了，我也會正視失敗的。
然后，我需要努力開拓自己的大腦。因為腐朽不是一個選擇。它只會使我更加懶惰。不管是多么崎嶇的道路，我也要勇敢的'邁出一小步，把各種疑難雜癥分解成一個個極小的問題，再通過自己的努力解決小問題。那么，我相信，我一定可以成為賽華佗。
最后，我應該也必須做到‘勤’。一個多么簡單的字眼，但它卻是最重要的一步，也是最困難的一步。俗話說‘勤能生巧’、‘勤能補拙’。勤是事情成功的關鍵。如果你不努力，那你就一事無成。學習要有正確的方法，預習明天的內容，復習今天的課程，把不同的問題反復琢磨，把不懂的問題反復請教。那么，我相信，滴水穿石之日，就是你成功之時。
十五歲，是少年的雨季，正是風華正茂時，正是鏗鏘奮斗時，就一起努力見證奇跡吧！
騰飛吧！初二。同一個世界，同一個夢想，讓我們載著勝利的果實，共同飛翔在這星空璀璨的藍天上！
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