蛙聲初中作文（精選31篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的蛙聲初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　蛙聲初中作文 1

　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　——辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》

　　我站在夏夜的田野中。在這個暑假，我又聽到了蛙聲。水稻田在黑夜的星空下，散發出稻葉的香氣。蒸氣中，田埂對面的房子一片都亮著黃暈的光。星夜空曠而美麗極了。幾乎沒污染，能看到很亮的星。

　　再遠處還可以看到燈火輝煌的幾棟高樓，那就進入了揚中市區。我回來了。這兒是江蘇省揚中市，我的故鄉。距鎮江30公里，距蘇州百二十公里。

　　“這個暑假，我終于可以回故鄉了！”當我登上Ｋ537次列車時，心里這樣說。帶著激動的心情，我看著列車緩緩駛出柳州站。

　　“乘客們好，本次列車從南寧開往上海南。”江蘇，一個多么動人的地方啊！江南的水鄉，也更是魚米之鄉。這兒比《稻香》這首歌還美，令人向往得樂到心里。

　　“乘客們好，鷹潭站到了……”

　　“乘客們好，下一站是諸暨。”

　　“乘客們好，我們的列車馬上要到達金華西車站。”

　　隨著“亂花濺欲迷人眼”，綠樹陽光和花草越來越暖洋洋地出現在車外。與此同時，我的心更加興奮了。窗外稻田成片成片地出現，巨大的電線架子和一座座小樓坐落在田野中，有零星的`白色。巨大的白色大鳥不時從田中飛起。啊，江蘇！這就是江蘇！這兒比任何地區都要生態，更親近自然了。一個站比一個站美麗繁華，而我也仿佛聽到蛙聲了。在之前，我已經很久沒聽過蛙聲了，這些夢想漸漸遠去，又回來了，仿佛更近了！

　　“乘客們好，金華西車站到了。”

　　“乘客們好，杭州車站到了。”

　　我看著窗外，高鐵的水泥柱立在外面，這兒好像是滬杭高鐵。

　　８月17日下午，15點10分。

　　“乘客們好，這兒是上海南車站。”車子緩緩駛入站臺。

　　５天后，我站在了揚中市附近的田野中。在夏夜里，我可以聽到那聲聲蛙鳴，極近的，又有極遠的，寧靜極了。

　　在田埂對面的小樓第二層亮燈的右邊房間，我的外甥在上網。他對我說：“表叔，歡迎來到揚中。”

　　我終于又聽到了蛙聲。我永遠忘不了，在這里聽到的那動人蛙聲。

　　蛙聲初中作文 2

　　小時，夏夜，鄉下，那條泥濘田埂，那場暴雨初歇，月升東山，清風徐來，老槐樹上灑滿銀輝。漫步于此，偶見水田漣漪擴散，幾只小生命于此跳躍，陣陣蛙聲不絕于耳，月下稻花舞動，此起彼伏，稻香四溢，真有如辛棄疾詩中的：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的何等美的意境，寄托著希望，寄托著憧憬，寄托著美好，全在這“蛙聲一片”。在這滿天星斗之下，蛙聲于山谷間回蕩，宛如天籟……

　　而日子一天天流逝，我遷入了縣城，蛙聲似乎也在漸漸離我遠去。家后，有一畝方塘，一戶落戶于這水泥的森林的農戶。夜晚，總少不了那蛙鳴、少不了那鄉土氣息可在習慣于城里奔波忙碌的生活的人來說，那蛙聲擾了夢，擾了他們夜間獨享的寧靜，夜不能寐。一夜，偶見池塘中燈光現，捉蛙人的身影于田間走動他們要捍衛夜間獨守的靜謐！幾日后，蛙聲竟出奇地停了，久久地停了，夢圓了，鄉夢碎了……蛙聲，你漸漸離我遠去……

　　蛙聲何處去了？久久的，我將你尋覓。又是那個夏夜，又是那場暴雨初歇，再漫步于田埂之上，已聽不到絲毫蛙聲，看不到點點蛙影，田間漂著的'是農藥瓶子，漫野稻谷都低垂了頭，助我尋覓那蛙聲。稻香又何處？空氣中彌漫著刺鼻的農藥味，無了稻香的稻谷，僅是一空的軀殼！城里人都追求“綠色”食品，看超市中的蔬果色澤鮮艷，沒有蟲蛀，以為這就是自己所追求的“綠色”食品，而有蟲蛀的蔬果才是沒有放農藥的象征，這才是真正的“綠色”食品！青蛙，自然的“清道夫”，你離我們而去，我們到哪將你尋覓？

　　蛙聲何去？我懷念那山中的“天籟”！親友喜得貴子，大擺宴席。路過酒店的廚房，聽到那熟悉的，又稍感陌生的蛙聲，心中很是激動，往廚房里一瞥，見那一只只小生命，被罩在網兜中，無奈地“咕呱，咕呱”地叫著，如待宰的羔羊，等待著死亡的到來。我終于，終于覓得著蛙聲，只是它已瀕臨與死亡的邊緣。恬雅時的高歌變成了臨死前的呻吟，“天籟”已不復存在，在舉刀落刀之間，蛙聲，已成歷史……

　　蛙聲，“豐年”的音符、“綠色”的象征、“夢想”的角音，譜寫自然的樂章，而今蛙聲不再，自然樂章當落下惟幕？曲終，人散……

　　蛙聲初中作文 3

　　那是一支樂曲，后來，卻成了一支悲歌。

　　——題記

　　生活在農村，自然我就能夠聽到一些城里人沒能聽過的東西，這其中，自然就有我的最愛——蛙聲。

　　那時，蛙聲是我生命中的樂曲。

　　我家臨近溪水，溪水邊長長的水草，那兒是蛙們的天堂，蛙們常常在此演奏，潺潺的溪水聲也常與蛙聲和鳴。每當夏暮時分，那些蛙們就開始舉行一場場盛大的群體晚會，它們雄渾、似有銅鼓之聲的氣勢；它們也頓挫，似有管弦之樂高低起伏；它們還柔和，有二胡之聲的行云流水……它們所進行了的大合唱是那么自然、貼切，沒有特別的修飾之感。這時的我是最愜意的了，我津津有味的`欣賞著，好像我也充滿了激情，我常常忘記了自己，仿佛自己也成了它們中重要的一員。

　　蛙聲的美妙，有時也讓我即興來舞，我會和著它們的此起彼伏的節奏，興致盎然的跳著自創舞，在這個舞臺上，有我，有蛙！時間在指縫間悄悄滑過，歲月在踮起的腳尖下流逝，歡樂與幸福在蛙聲中蕩漾……一個特殊的組合，一份異樣的歡樂，滿心別樣的幸福！

　　蛙聲，我生命中的樂曲！

　　后來，我到城里讀書了，昔日里那些歡快的蛙聲就只能在夢中傾聽了！隱隱約約……

　　一日，我和朋友逛街，路過一家餐館，看見一張牌子上寫著：特色菜—“鐵板田雞”。透過玻璃窗，一桌子的人，津津有味。鐵板田雞——香甜的青蛙肉。“什么？青蛙肉？”“青蛙肉啊！田雞竟然是青蛙肉！”這無非像一個晴天霹靂向我砸下來。我的耳朵里還回蕩著那歡快的蛙聲，我的雙腳還邁著輕盈的舞步……這一切，怎么……

　　“真香啊！以后咱們還來吃。”

　　我的眼淚很不爭氣，一下子咕嚕咕嚕滾下來，烏云壓著我，暴風雨在襲擊我，我喘不過氣來。

　　在回家的路上，寧靜的田野，有幾個男子在河邊正背著捕撈用具。只見竹簍里裝著大大小小的魚、蝦，還有那一身青色綠裝，兩只脹鼓眼睛的蛙。四腳緊緊地趴在竹簍上，肚子不停的鼓動著，嘴巴也不停的抽動著，仿佛心里的怒氣無法消散。它想說什么，我知道，人也知道。我腦子里又閃過那盤“鐵板田雞”，我心似刀割，眼前竟一片迷茫，看不清家鄉，看不清人。

　　從此，蛙聲沉淀在我心中，是一支悲歌。

　　回頭再望一眼那寧靜的田野，不知明天夢中是否還能看到那一身綠裝，還能聽到那一支歌——樂曲，悲歌……

　　蛙聲初中作文 4

　　記得那時，三伏已經過去，雖然天氣還是十分炎熱，但終究是立秋了，晚上已經涼爽了很多，秋意已經漸漸地濃了。躺在床上，聽著窗外樹上的蟬鳴，草叢中蟋蟀叫聲，總覺得缺少了一種聲音。躊躇間，忽然想起辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》的詞句：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”詞中描寫的景致，已有大半出現在我的面前，唯獨蛙聲沒在其中。

　　記憶中，已經很久沒有聽到蛙聲了。

　　雖然身處在城市，但在我童年的時候，聽到蛙聲并不是什么奢侈地渴望。兒時所居住的小區，并不像現在一樣，起的名字都是什么豪庭、別院之類的，而是叫某某村。名字有村字，周圍的環境也有些田園的景象和味道。我家樓前就是一片池塘，小區的四周被小河環抱。放學回家，三五個同學結伴，來到河邊，總會拾起石子扔向河里，看看誰打的水漂更多。于是，河水蕩漾起陣陣漣漪，映襯著”才驚醒沉醉于蛙聲的我。每次該回家了，我都戀戀不舍的，因為我戀那里的蛙聲，戀那優美的樂章。如今，奶奶也搬到城里了，直至現在，我也從未回去。

　　不知從何時起，我們周圍的夜晚不再寧靜安詳，夜空中的星辰也不再清晰，取而代之的是嘈雜的汽車喇叭聲，以及光怪陸離的霓虹閃爍。一切都顯得那樣的浮躁。

　　回到原先的生活環境？我想是不可能的了。只是會時常記得那久違的蛙聲。我們快樂的笑聲。到了夏天，小河里、池塘邊，隨處可見歡快游的蝌蚪，在蘆葦中跳躍的青蛙。于是，到了夜晚，蛙聲會此起彼伏地傳來，仿佛在演奏一首動聽的樂曲。

　　也曾記得以前回老家的時候，出門能見河。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滾荷葉。蛙聲順水飄蕩，夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊，靜心地感受這闋自然樂章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由緩到急。直到奶奶喊著“吃飯嘍——才驚醒沉醉于蛙聲的我。每次該回家了，我都戀戀不舍的，因為我戀那里的蛙聲，戀那優美的`樂章。如今，奶奶也搬到城里了，直至現在，我也從未回去。

　　不知從何時起，我們周圍的夜晚不再寧靜安詳，夜空中的星辰也不再清晰，取而代之的是嘈雜的汽車喇叭聲，以及光怪陸離的霓虹閃爍。一切都顯得那樣的浮躁。

　　回到原先的生活環境？我想是不可能的了。只是會時常記得那久違的蛙聲。

　　蛙聲初中作文 5

　　大家好，我是一只青蛙。我有著綠油油的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，白白的肚皮，還有長長的舌頭。我來自一片美麗的稻田，我的家人、朋友們都世世代代生活在這里。

　　小時候，我總是無憂無慮地與伙伴們玩耍。看著藍藍的天，綠油油的草，無邊無垠的稻田，唱著我們喜歡的歌。以前人類對我們可好了，給我們安身立命的場所，還與我們和諧共處。所以我也特別喜歡給人們唱歌，每當他們的莊稼長到最高的時候，我都會爬上去，放聲歌唱。

　　我的歌真的很動聽，每到夏天，當夜幕降臨的時候，我就喜歡出來一展歌喉，迎著滿頭的星星，吹著涼爽的風，我都感到格外的興奮，無論是唱什么歌，都是十分有勁。伴隨著一首又一首的歌，我的心情也越來越好，只見坐在田邊的人們正靠在大樹底下乘涼，在我的歌聲中，他們都感到無比的愜意和陶醉，旁邊的花兒和鳥兒也伴隨著我的歌聲在翩翩起舞。

　　到了秋天，我也喜歡唱歌，我那此起彼伏又極富磁性的聲音在秋天響起時，總能吹開人們的笑臉，他們滿面紅光地走出家門，與我們一塊開心地唱呀，跳呀，慶祝著秋天的到來，慶祝著莊稼的豐收。人們說我的聲音是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢想”的角聲，還寫了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這首詩來贊美我咧。每當聽到人類談論我這動聽的歌聲，我的心里總是美滋滋的。

　　可現在，人類對我們的.態度竟然發生了180度的大轉變——他們竟然還想拿瘦骨嶙峋的我們當作盤中餐。他們那貪婪地魔爪一次又一次地伸向我們，每次撒開大網，我的親人、朋友們，都要一個又一個的離我而去。他們在網內不停地掙扎，不停地尖叫著，想破網而出。他們也眼巴巴地望著我，希望我能把他們救出去。可是，我又能奈何呢？我的心里，難道不正在飽受著煎熬嗎？我看見人類用繩子把它們的手腳綁得死死的，裝上一輛大卡車，瀟灑地離開了。

　　我幾次試圖營救我的伙伴們，卻沒有一次成功——人類太狡猾了，而我卻幾次僥幸躲開了人類的追捕，而我的家中，已經沒有一個同伴了。

　　無知而又愚蠢的人類啊，你們醒醒吧，你們不是最講究回報的嗎？我們為你們付出這么多，難道你們的回報就是讓我們滅絕嗎？我不敢再唱歌了，我怕我的聲音，會引來殺身之禍。

　　蛙聲初中作文 6

　　夢里，我仿佛回到七百年前的那個夜晚，夜深了，月兒俯瞰著人間的這片福地，農家多么安逸、多么靜謐。坐在田間地頭，望著璀璨的繁星，一顆顆，像小眼睛似的眨著。月光如水般灑向大地，塘邊的蛙鳴一片接一片，像一曲輕快的合唱，又宛若一首豐收的頌歌。

　　腳步走進，水面一陣漾動，倏地一聲便沒了蹤影，但在月光下，卻能看見一雙雙明亮的眼睛。詩人來了，如潮的蛙音還在熱烈地演奏著，打濕了夏夜，打濕了思緒，打濕了他溫馨坦蕩的情懷，望著周圍的一切，詩人被深深陶醉了，他深吸了一口氣，隨即便吟出“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這流傳千古的佳句。

　　我多么想沉睡在這一片蛙聲中，然而這卻不能。那一夜，那一晚，如今只成了詩人筆下的留戀。時至今日，我再也難尋那時的情景，既見不到那樣明朗的星夜，也沒有了成片的.蛙鳴聲。我只看到一條條粘稠的黑液流入蛙兒們的家園，成千上萬的垃圾正一步步逼近它們生活的樂土……

　　近些年來，每逢夏夜，我便倚著窗望著稀稀疏疏的冷星，耳邊蛙聲稀鳴，心中不禁一陣失落。蛙聲一聲隔一聲，像是它們無力的申訴，又像是無盡的哀求。蛙兒們本該明亮的眸子里卻充滿了黯淡，在這靜謐的夜里，這群可愛的生靈也顯得十分孤獨和無助。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，每當我讀起這句詩的時候，就深刻感受到這首詩被后人一代代銘記，而那蛙聲卻被一代代的人忘卻，遠遠地塵封在記憶中了。一直以來，蛙聲是豐年的音符，是綠色的象征，更是夢想的角聲，而現在我們卻迷失在轟轟的馬達聲，擾人的機器聲中。

　　如今，我們遠遠地離開了蛙聲，蛙聲也遠遠地離開了我們。哪里還有那一彎朗月，哪里還能找到璀璨的繁星，哪里再能尋到一片蛙聲，哪兒還有一片靜謐的夜？

　　蛙聲初中作文 7

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。蛙聲，原來帶給人們的是豐收的喜悅，美好的祝福。然而現在，帶給人們的卻是無盡的沉痛和無奈……

　　現在的21世紀，人們跟上了時代的步伐，然而，卻給大自然帶來了傷害。高爐噴出來的煙霧污染了水質，魚兒死了，青蛙逃走了；人們為了自己的利益，捕殺大量青蛙，賣到飯店里把這些幫助過自己的小生靈變成了飯桌上的下酒菜；為了使農作物增產，人們往農作物上噴灑了大量的農藥，在殺滅害蟲的同時，生活在稻田里的青蛙也被毒死了……

　　在公園里，我見到過一只青蛙，這只青蛙“呱，呱”地叫著，叫聲讓人悲哀，它在向人類訴說著自己悲慘的遭遇：“我原本有一個幸福、美好的家庭，我們一家生活在農田邊的`池塘里。我的父母在進入農田找吃的，就再也沒有回來。我的孩子又因為吃了帶農藥的蟲子，被毒死了……人類怎么就這么狠心呢？不但破壞了環境，打破了生態平衡，還讓我們痛失家園，讓我們妻離子散，你們難道就不自責嗎？”看著這只可憐的青蛙，我心里突然涌起了一股負罪感：“是啊!這幾年來，我們只顧著將城市發展壯大，只顧著追著21世紀的步伐，根本沒有顧及動物們的感受，也無暇顧及它們的感受。然而，一次次突如其來的自然災害卻在提醒我們。是啊！在人們眼里蛙聲是多么的微不足道。但青蛙沒了，許多物種也滅絕了。”

　　未來，我們是否還能聽到那悅耳的蛙聲呢？我們是否還能看到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的和諧景觀呢？

　　也許吧！

　　蛙聲初中作文 8

　　昔日，吾立于湖邊，感受聒噪的夏日僅存的那絲愜意，然而，蛙聲四起，擾亂我的思緒，破壞我的心情。于是，我開始討厭蛙聲，討厭那種不整齊的樂章，毫無韻味。

　　不知哪路神仙聽見我的禱告，大顯神靈，近幾年，四處的蛙聲越來越少，電視上報道：由于近幾年來人們不斷捕食，青蛙數量急劇減少，還因為河流污染，青蛙死亡率也大大增加。

　　如今，我立于湖邊，夏日僅存的那絲愜意已消失殆盡，有的只是惡息漫天的垃圾，還有樹上悲鳴不止的知了，一位肥腸滿肚的路人經過，我仿佛又聽到了蛙聲，那痛苦無助的哀鳴。一陣慘鳴之后，蛙結束了自己的生命，想到這，我的眼早已被淚水淹沒。

　　時光流逝，物是人非，長大的我面對無蛙的湖，內心泛起一絲絲苦澀，仿佛就是自己將一只只活蹦亂跳的青蛙送入人們的.口中。我怨恨自己，為什么要討厭青蛙。我也怨恨那些貪婪的食者，那些自私的捕者和那些亂扔垃圾的人們亂排污水的工廠。

　　蛙不在了，童年不再了。新鮮的空氣不在了。清澈的湖水不在了，一切都變得如此虛渺，以至于自己懷疑，我的經歷是否也這樣呢？它們確實太像夢境，

　　真愿意這是一場夢，自己被鬧鐘吵醒的哪一刻，會看到碧綠的湖水，會呼吸到新鮮的空氣，自己會和小伙伴在伴有蛙聲的湖邊玩耍，啊！那些孩子是多么幸福快樂啊！

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。人們為了豐年，大瓶大瓶的使用農藥，卻忽視了這樣做會害死自己的朋友——青蛙。廣大父老鄉親們，你們于心何忍啊！

　　在此，我代表全體人類向遇難的蛙們說聲對不起，請原諒人類的無知吧！蛙聲漸漸消失，人們的良心何時見天日？

　　蛙聲初中作文 9

　　夏夜，是安謐的，是恬靜的，是溫馨的。但如果缺少一點“歡笑”的點綴，它便不夠完美。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，古人筆下的那片蛙聲，就是那一絲“歡笑”吧。

　　每至夏夜之時，青蛙們都爭先恐后地亮出它們清脆的`嗓子，此起彼伏，蔚為大觀。剛開始的時候，三兩只領唱；不久，數十只大合唱。時而獨亢高歌，時而齊聲合唱，前呼后和，忽高忽低，像一闕沒有雕琢的自然樂章。偶爾幾只碧綠油亮小青蛙縱身躍起，在空中一閃，撲通撲通跳進河里，激起一層層水花，蕩起一圈圈漣漪。每一次聽見蛙鳴，我的心頓時歸于平靜，腦海里閃現夏夜的寧靜，忘記了一切的煩惱。

　　每只青蛙都是一個熱情的歌手，用美妙的歌聲表達，詮釋自己心中那一份深情。農民聽到它們的歌聲，心中是無比喜悅，為什么呢？原因很簡單，青蛙是益蟲，它們幫我們捉害蟲，保護莊稼。每個夏夜，農民也就開始期盼著蛙聲，希望在蛙聲中進入甜蜜的夢鄉。

　　然而如今，蛙聲正在從人們的生活中漸漸遠去，沒有蛙鳴的夏夜，似乎缺少點什么？

　　一些捕獵者為了獲取暴利，四處殘殺野生動物。一些不法商販為了賺取昧心錢，走街串戶收購野生動物。青蛙也沒有幸免于難。在田間地頭，青蛙的輕捷身影無影無蹤；在青青河畔，蛙聲的演唱早已蕩然無存；在嘈雜的市場，一只只青蛙發出痛苦的哀鳴；在林立的餐館，一具具蛙身被開膛破肚。

　　青蛙們，已經無處安身。江河溪流因為工廠排出的廢水而污濁不堪，農田散發一陣陣刺鼻難聞的農藥味。

　　曾幾何時，我們在“蛙聲東籬下，草色戶庭中”，“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”里瞥見青蛙歡快的身影，聆聽自然的美妙音符，享受田野帶來的詩意……

　　蛙聲何時能歸來？

　　蛙聲初中作文 10

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。每到盛夏，就是青蛙在水田間大歡唱的時節，可總有那么多的捕蛙人去殘忍的捕捉它們，它們倒霉的被端上餐桌，難逃盤中餐的厄運。

　　“青蛙是人類的朋友，莊稼的保護神”，這點知識連小朋友都知道，可很多人卻對此麻木。它們卻認為賣蛙是為生計，買蛙是為口福，絲毫不覺得殺青蛙吃有何殘忍，不就是一只蛙嗎？多一只少一只有什么相干。

　　新塍最新最美的一條文化街竟成了殘害青蛙的地方。大清早，街兩旁站滿了叫賣青蛙的劊子手。有些還熟練地在地上殺青蛙，一只只活蹦亂跳的青蛙一眨眼的功夫變成了一坨白花花的蛙肉。

　　“來來來，買點吧！是野生的，昨晚剛抓的，要么幫你殺好”，一個黑黝黝的老頭說著，一只手抓住青蛙便一刀。好殘忍的一幕，看在眼里，心中有百般的憤怒。這時，旁邊過來一個年輕的阿姨東張西望看似好像要買青蛙。

　　我不加思索便一手拉住阿姨，“阿姨別買，雖說青蛙很美味，但吃了青蛙會導致一些疾病，青蛙的寄生蟲可致人癱瘓，還有農田施用農藥，青蛙體內的農藥殘留會進入人體，會導致各種癌變和腫瘤。阿姨別買了”。她聽完我的.勸說后，張大嘴發呆了一會兒，“我不知道呀，不買了，以后再也不買了”。轉身就走。“你這孩子說得也太嚴重了吧，走開走開”。賣蛙人火氣沖沖的朝我大嚷。我上前一步說道：“賣青蛙是違法的，難道你不知道保護青蛙，人人有責嗎？”賣蛙人聽罷拎起青蛙一溜煙的走了。

　　我希望大家多宣傳有關青蛙對人體的害處。去阻止那些捕蛙人和食蛙人。這樣即可以保護我們的益蟲青蛙了。

　　蛙聲初中作文 11

　　“庭下如積水空明，水中藻荇交橫……”我獨自坐在田邊，傾聽水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魂……我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來，靜謐的，幽深的，動聽的……忽然，一束燈光出現在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜素著……不一會，他好像發現了什么似的，燈光也不在驚疑不定。此時此刻，他儼然一個狙擊手瞄準目標一樣，全神貫注，雷打不動......

　　我的心也隨之緊張起來，他在干什么？難道又有……不會的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續看著，祈禱著，希望剛才那個假設永遠也不會成為現實……說時遲，那時快，只見那燈光躍動了一下，“他撲上去了！”我的.心揪得更緊了。緊接著剛才那優美絕倫的蛙群大合唱沒有了，只剩下那雜亂無章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽著這一切，我的心“咯噔”一下，冷冷的，我的思緒變得凌亂不堪，新潮如滾滾江水開始繁涌奔騰——

　　從那燈光的迅捷可以看出剛才那個人的舉動。我的心也隨著他的舉動而一次次地揪著，甚至揪的更緊……結束了，該收場了，燈光離開了，我聽到一聲聲的悲鳴，隨他而去。黑暗中，我仿佛看到了他那堆著笑的面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

　　水田里的“雜光”消失了，四野里又恢復了平靜，只是不再是“聽取蛙聲一片”的熱鬧場面，只留下那“茍全性命”之蛙對逝去者的哀鳴，似乎在吟詠著“三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉難”。

　　傾聽著凄戚的蛙鳴，一股沖動沖擊這我的心靈，難道人們就不能坐下來與我一起聽聽蛙鳴嗎？難道非要聽痛苦的蛙叫嗎？難道還要聽那農藥帶來的痛徹心扉的呻吟嗎？難道……人類啊，讓我們都靜下來，一起傾聽那歡快的蛙鳴把，傾聽那人與自然的和諧之音吧......

　　蛙聲初中作文 12

　　夏天的夜晚，令人煩躁的蟈蟈聲伴隨著悶熱的夏風在空中飄蕩，我躺在席子上，無聊地數著天上閃爍的星星。夏夜的星空是最美麗的，那些可愛的小眼睛在夜的襯托下，更顯神秘，好似一盞盞亮晶晶的銀燈，被一只無形的大手掛在了云彩上。

　　“呱呱……”一陣清脆的蛙聲打斷了我的思緒，我側耳聆聽。一開始，只是一只青蛙在獨唱，漸漸地，變成兩只，三只……最后構成了一曲動聽的奏鳴曲。我再也按捺不住心頭的好奇，便循聲走過去，我躡手躡腳的躲在一棵大樹后，陶醉在這美妙的蛙聲中。

　　正當我昏昏欲睡時，蛙聲戛然而止，我連忙站起來，只見草叢里走出兩個賊眉鼠眼的人，他們手中拿著木叉，提著一個大布袋，我不明白他們要干什么，心中不禁有些恐懼，我小心翼翼的從樹后探出半個腦袋，生怕發出任何動靜，只見那兩個人用力將木叉叉入那些還未來得及逃跑的青蛙體內，頓時鮮血四濺，我捂住嘴巴，差點失聲叫出來，周圍頓時安靜下來，湖面也平靜了，似乎也在為那些不幸的青蛙哀悼。

　　我輕輕地嘆息，不料卻被那兩個“劊子手”發現了，他們似乎想要斬草除根，拿起木叉又狠狠的向我刺來，我嚇壞了，不禁叫了出來……我猛的'睜開眼，坐了起來，冷汗直流。

　　幸好那是一場夢，不，這真的只是夢嗎？如今，有多少人已經成為捕殺青蛙的“劊子手”有多少人為了自己的一點欲望不擇手段，他們割去青蛙的后腿放在火上燒烤，青蛙死了，蛙聲也被割斷了。

　　還記得辛棄疾的《西江月》中的一句嗎？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，多么熱鬧的場面啊，而如今只能“偶聞蛙鳴一聲”了。人類啊，不要趕盡殺絕，不要讓蛙聲的消失成為永恒。

　　蛙聲初中作文 13

　　在一座小村莊的旁邊，有一個美麗的小池塘。池水清澈見底，水面不時漣漪蕩漾，還漂浮著一片片荷葉，荷葉已經枯萎了，池塘邊的小草半綠半黃，兩塊石頭立在那兒,像兩位軍人在站崗。池塘的`上方，有一串長長的絲瓜藤，纏在細長的枝條上，

　　伸到了池塘上方，像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的，這景象十分幽靜，難怪青蛙在這安家。

　　貓和青蛙是一對很要好的朋友，他們常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣賞風景。有時，他們還表演節目，青蛙拿出了自己的本領，它一跳，那叫驚人；青蛙捉蟲子，一下子就捉了好幾只；它還有一個本領，那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領，也毫不示弱。貓用尾巴釣魚，趴著捉老鼠。它還經常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對方留下好印象，每回貓都要打扮打扮，把毛發梳理得整整齊齊，刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著，在池塘里洗了個澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有時還撐著一把荷葉傘，嘴里叼著一朵小野花。

　　今天，貓和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石頭上，仰著頭，瞪著眼睛，悲傷地望著貓。貓趴在石頭上，伸著頭，豎著一對小耳朵，睜著圓溜溜的眼睛，深情地看著青蛙。

　　青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了。”貓疑惑地問：“什么是冬眠呀？”“冬眠就是到地下過冬天。”突然一陣寒風吹來，青蛙打了個寒顫，便說：“好冷啊。”“喵喵喵”貓依依不舍地說：“你去冬眠，可千萬別著涼了。”“你也要保重啊！明年春天我們再見。”說完，青蛙就鉆進了洞里。

　　一陣涼風吹過，水面蕩起了一圈一圈的波紋。

　　蛙聲初中作文 14

　　盡管有這么多的美好在心中，可要有來自鄉野池塘的蛙聲入耳，對于我們已近乎奢侈。只記得小學四年級的暑假，隨爺爺、奶奶回老家，才真正有幸享受了那來自大自然的天籟之音。那是魯西南的一個普普通通的村莊，因在村子的中央有一個足球場大小的池塘，塘邊垂柳環繞，村居環塘而建，便有了幾分江南水鄉的韻味。我因沒有了父母的監管而放任，穿梭在草叢、樹林、莊稼地，尋找著一切可以給我帶來歡樂的蟲蟲草草，累極了，便結伴來到塘邊的柳蔭下或躺或坐，交流著我們各自不同的游戲。漸漸地，聲聲入耳的蟬鳴和蛙叫吹散了浮躁和汗水，一個玩伴將一粒石子投向剛才的蛙聲響起的地方，便傳來咕咚一聲，同時伴著水面一圈圈的漣漪，瞬時的安寧在不遠處會被再起的蛙聲打破，我們不知疲倦地和池塘中的蛙們玩起了捉迷藏……

　　身處城市的我時常感受到生活的優越和物質的富足，卻再未體會到大自然母親甜美小夜曲對心靈的蕩滌，每當入夜靜臥，傳入耳膜的'只有窗外的車流和人聲的嘈雜，置身鋼筋水泥筑起的“森林”，再也沒有那美麗的水塘，那悅耳的蛙聲。那些曾經象征著“豐年”、“綠色”、“夢想”的大自然恩賜已被人們從心底中漸漸地遺忘……也許在將來 的 某 一天，在那水泥森林中，有人要懷念那美好的記憶，卻只能從高級音響中回味那幾聲冰冷、毫無生命氣息的高仿真蛙聲，那“咕呱”之聲不過是對大自然的嘲諷罷了！

　　“愚蠢的人們啊，你們疏遠自然，自然就將更加遠離你！”自然老人告誡著貪婪的人類。那“咕呱”之聲正在離我們遠去，而明天，哪里還會有那般動聽的蛙聲？

　　蛙聲初中作文 15

　　大自然呼喚的聲音早已淡化，正如池塘邊稻田里正隱去的蛙聲一樣……——題記

　　鏡頭一：在一望無垠的稻田里，“農田衛士”青蛙正在執行一項艱巨的任務：消滅稻田里肆虐的害蟲。看，青蛙們一動不動，出其不意，用它的秘密武器——舌頭，將上空盤旋的蝗蟲飛快的拉進它的腹中。農民伯伯歡喜的笑了，放下了正在噴灑農藥的工具。

　　鏡頭二：一個銀白色的大玉盤，懸掛在空中，給這個世界朧上了一層淡淡的銀色，美麗極了，讓人陶醉其中。月下的稻田里蛙聲一片，真是悅耳動聽。忽然稻田里閃出幾道亮光，原來飯店里的老板親自上陣，率領著婆媳兒女全副武裝，提著沉甸甸的大袋子，臉上正露出欣喜的笑容。

　　鏡頭三：在鎮上的一家飯店里，菜單上令人垂涎的字樣，呈現在眼前，一句田雞腿的聲音剛剛落下，飯桌一端馬上就來了一盤又香又嫩的麻辣田雞腿。只見客人們熟練的用各種吃法來品味這天下極品。

　　鏡頭四：農民伯伯臉上的笑容消失殆盡，因為眼前原本有大好收成的`水稻被蝗蟲糟塌的不成樣子了。昔日悅耳的蛙聲也消失盡了。農民伯伯不得不又拿起農藥來治理農田。

　　鏡頭五：……

　　畫外音：人類為了眼前利益，大肆的浪費資源，破壞環境，捕殺野生東物。這嚴重危害了生態平衡。最終，生態環境將惡性循環，苦果只會歸于人類。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。這句詩與生活貼近極了。蛙聲是豐年的“音符”，是綠色的“象征”，蛙聲的減少，難道還不能引起我們的反思么？

　　蛙聲初中作文 16

　　深邃的藍天靜靜望著大地，空氣中彌漫著夜來香濃郁的氣息，耳畔蛙鳴陣陣，心也跟著起起落落。

　　遠方的山山樹樹享受著傍晚最后一縷余暉，炫耀自己被夕陽渲染紅的綠。池塘自然地映出躲在山間的紅光，瞬間如霓虹般亮閃閃。邊上已綻開的野花零星散落著，似繁星般守護池塘。

　　農田邊，調皮的青蛙躲在草叢下，身子陷入稀泥里，卻還不停地鳴叫。只有它的聲音才能代表這悠閑地田園風景，唯有它，能讓人找到自在生活的樂趣。

　　蛙聲不夠美妙，不休地在池邊呱呱響起，無人能阻止。可它卻如此洪亮地響在這鄉間。我喜歡著雜亂的聲響，它出自一只只綠色的小精靈，它永遠在和諧的鄉間里，盤旋、縈繞……

　　你說，倘若這蛙聲消失了，世界會變成什么樣子呢？

　　它終究躲不過殘忍的宿命，或是說，它敵不過自私的人。

　　時代變遷，總有一些事情會被替代，漸漸消失，以至最后永遠泯滅于記憶長河。

　　蛙聲消失，取而代之的是人性的冷漠與肉體的.廝殺。寧靜安詳的生活被打破成碎片，更替成猜忌、爭搶。

　　沒人會讀懂情與愛，你我之間總存在有大大小小的距離。為了權與勢爭搶，忘卻最初想要抵達的彼岸是平淡的幸福，可那簡單的夢想，早已在無數次較量中，無處容身。

　　活著越來越累，再沒有鄉間那樣悠閑自在的生活了。曾經的一切仿佛是場夢，夢中的深藍夜空、山間樹林、池邊野花，那不會有中斷的蛙聲，瞬間化為烏有。

　　調皮可愛的青蛙藏在草叢里，身上沾著稀泥，無休止地唱著。無論人們是在辛苦干農活，還是已甜甜進入夢鄉，它們都一成不變地叫著，唱著。

　　田園的美好已被人們改變，蛙聲已不再響起，幸福漸漸湮滅。

　　那和諧美麗的生活，是否已悄然離去？

　　蛙聲初中作文 17

　　還記得今年的暑假，我高興地回到了家鄉。

　　傍晚，下了一場傾盆大雨。大雨過后，我一如既往站在窗前。貪婪地呼吸著新鮮的空氣。山風陣陣，迎面吹來，不少小蟲兒都演奏著夏之交響曲。可我的心里卻空蕩蕩的，不知少了些什么。我努力地在自己的腦海中搜尋著，卻幾乎是被這茫然所困惑。

　　突然，遠處依稀傳來幾聲悠揚的蛙鳴。我找到了小時候的快樂，不禁欣喜若狂。可我再仔細聽，蛙聲卻今非昔比。我的心里再一次蒙上了霧一般的困惑，咦？以前那令人陶醉的蛙鳴到哪兒去了?

　　我走出家門，仔細地尋找，尋找那美好的.童趣。隔壁王爺爺看到了，走出家門來，問我在干嗎？我將事情的端由毫不隱瞞地講了出來。他明白的點了點頭，又嘆息道：“唉！如今的人們太不重視保護大自然。”我打破砂鍋問到底：“究竟是哪些原因使青蛙大幅消減呢？”王爺爺答道：“人們毫無節制地捕殺青蛙，只為了圖一時的蠅頭小利。你只要走進菜市場和飯店，便可聽到陣陣“悠揚”的蛙鳴。見到青蛙那弱小的身影。還有現在的村民也太不重視環保了，他們竟然用劇毒的農藥來消滅莊稼里德害蟲，在消滅害蟲的同時也把青蛙給毒死了。我有一天晨練的時候，便看見了那慘不忍睹的場景：田野里橫七豎八的躺著被毒死的小青蛙。”

　　這難道不是人們所犯下的錯誤嗎？

　　蛙聲是豐年的音符，是綠色的象征，是夢想的號聲。

　　在今年的夏夜，蛙聲便得稀稀落落，蛙聲中還透著一絲悲傷與凄涼，我想它一定在苦苦哀鳴；不要再濫殺無辜了。

　　若人類再不及時糾正自己的過錯，終有一天，田野里會變得悄無聲息，青蛙永遠會從這片土地上銷聲匿跡！

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

　　蛙聲初中作文 18

　　小時候時值盛夏，微風徐徐，家南邊有條小溪，小溪中的水潺潺流著，小溪兩邊雜草叢生，我的“小伙伴”就居住在這里，它們白天在草叢中嬉戲，玩耍，捉蟲子，晚上就聚在一起開“演唱會”。

　　白天，我們在水中玩耍，而青蛙們就當我們的觀眾。有時也會捉到青蛙，但我們都將它們放生。夜晚，小路上坐滿了乘涼的人，我們這些調皮的孩子就會坐在小溪邊，傾聽青蛙的鳴叫，于是，我們成了它們的聽眾。

　　如今，當聽到辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這兩句的時候，我先是一愣，這蛙聲居然在不經意中離我們而去。讓辛棄疾那兩句淺顯易懂，膾炙人口的詩詞，在我們這一代人的心目中卻慢慢成了晦澀難懂的東西。這些美好的蛙聲轉眼間蕩然無存了。

　　這些年，城市建設規模擴大，池塘都被填上了，再加上地下水位的下降，河流溝渠相繼干涸，青蛙生存的那一方樂土失去了。那些幸免遇難的青蛙，又被人們無情的`捉去，當成美味上了餐桌。

　　我幼時玩耍的樂園，家南邊的那條小溪，如今成了一條“垃圾河”，人們的生活垃圾全部倒在了小溪中，河中的魚蝦蕩然無存，就連我的“小伙伴”也不知去向。我曾幾次在河邊的雜草中尋找它們的蹤跡，但是一只也沒有，夏天的夜晚變得寧靜了，草叢中的“歌唱家”再也沒有了，一切變得那么寂靜！

　　我們人類總愛說：“地球，我們的家園。”然而地球委實不獨是我們人類的。正如一位生態環境專家說：我們與動物原本都是地球上的平等公民，如果說今天我們已成為它們的主宰，那就讓我們大慈大悲赦免它們吧，雖然它們根本就沒有罪。

　　我真想再次聽到那熟悉卻又陌生的聲音—蛙聲。

　　蛙聲初中作文 19

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”每當聽到這句詩詞時，眼前便浮現一幅簡明而清麗的鄉村圖畫；稻花飄香，蛙聲一片。這景色猶如帶你回到了童年大自然。

　　現在，科技發達，水平提高，逐漸代替那清脆動聽的天籟是嘈雜的機器聲與公路上的喇叭聲。

　　回到童年，在驚雷或春雨之后，便喚醒了冬眠的青蛙。一段時間后，沉睡的農村便被喚醒，哼出了春夏交際的主旋律，演奏大自然最美妙的樂章。

　　懷念家鄉，便有“雨林外夕煙沉，忽有蛙聲伴客吟。莫怪聞時倍惆悵，稚圭蓮在山陰”的濃濃相思情。每當聽見蛙聲，便引人落淚，那是因為故鄉在召喚。

　　期盼綠色，便想起當今農藥的使用，污水的不合理排放使生物都失去了棲息地。

　　寄托豪情，便想起青年毛澤東“獨坐池塘如虎踞，綠萌樹下長精神”的遠大抱負以及他那博大的胸懷。

　　所有的這一切，難道不引人深思嗎？什么時候，那美妙的樂聲又能夠繼續演奏優美動人的歌曲呢？各種綠色生物何時又能登上綠色的舞臺？我相信總會有那么一天的，人類將會改掉惡習，讓生物自歸自領土，讓那一支高亢激昂，沉雄嘹亮的田園交響曲重新在廣闊的田間奏響，讓大自然再度充滿生機。

　　蛙聲是與蟬鳴齊名的不朽音符，是自然界最富魅力的蟲唱，那一支支歌曲是一群生物發自內心的歌唱。不難想象，沒有一聲聲呱呱的叫聲的夜晚該如何單調啊！

　　生活在地球的`人們啊！仔細聆聽那悲慘的蛙聲吧！它們在向你們乞求希望你們保護人類唯一的家園。人們啊！現在我們攜手挽救自己，讓地球再現生機。昨天雖過，但今天可以創建更加輝煌的明天，請用你的雙手，彌補你的過失，讓勃勃的生機再回你我的身邊吧！

　　蛙聲初中作文 20

　　從我記事開始，稻田里，小路邊，不時有一聲聲清脆的響亮的“呱呱”聲。也會偶爾在草叢大樹下作響，那聲音此起比伏，伴著那清明皎潔的月光，“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”

　　人們在地里忙活了一整天，到了晚上休息的時候，便開始注意傾聽美麗的蛙聲，那自然地真諦：天上，月亮美如圓盤，地上蛙聲一片。遼闊悠揚，人們可以安然地進入夢鄉。

　　可是乎，現在我們的周圍蛙聲減少，人工捕殺噴灑農藥，已對青蛙的生命帶來了嚴重威脅，昔日在田野里、小路旁、大樹下活蹦亂跳的青蛙，轉眼間，就在了我們碗中佳肴，口中美味；一個個鮮活的生命、快樂的靈魂，一剎那，就成了一片死氣沉沉、寂靜無聲的軀殼。

　　人人都知道，青蛙是農作物的衛士，害蟲的克星，它們在田間捕捉害蟲，排泄出的糞便是農作物的很好的肥料。青蛙這樣的為人類作貢獻，有人卻“千萬百計”地“謀害”它們。可惜！

　　“以前我們吃青蛙，現在蟲子吃莊稼”這類標語并不少見，但人們的“惡行”并沒有因此而停止，反而變本加厲。是對警示熟視無睹嗎？不，是根本沒有保護青蛙的意識。難道只等到把青蛙提到一級保護動物時反省自己的劣行嗎？

　　而現在，田野里的蛙聲，已被渾濁的`汽笛聲所覆蓋，被鬧市的喧囂所吞沒，忙活了整個季節的人兒，再也聽不到夜晚的歌唱家那美麗的歌喉了，難過得翻來覆去，在無助的嘆息，多想窗外繁雜的聲音間歇，在皎潔的月光下，傳來稀稀疏疏的蛙鳴！

　　什么時候能度過一個舒適的夏夜？享受美麗的皎潔的月光，聆聽此起彼伏的蛙聲？感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境？

　　蛙聲初中作文 21

　　走進那片熟悉的田野，耳邊傳來一兩聲零落的蛙聲，不由想起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”……

　　——引子

　　殘月如鉤，星光似豆，我來到家住農村的姨媽家。我很喜歡姨媽家，因為那兒的秋天將會有蛙聲之歌，我愛蛙聲。

　　夜幕把白天的喧囂與浮躁全部都帶走了，一切歸于寧靜，白天剛下過的這場雨，洗去了我滿身的疲憊與煩惱，心靈似乎一下子感到無比輕松。躺在床上，過了許久，仍無睡意，便開始思考事情。正在這時，蛙聲突然響起，透過了月光的窗欞，回蕩在我的'房間，熒繞在我的耳邊。

　　這是秋天的第一聲哇鳴，“呱呱”“呱呱呱”，那極為高節奏的音律打破夜的寧靜，彌漫了整個村莊。接著蛙聲從四處陸續響起，一只又一只，一聲高過一聲，“響徹云霄”。它們響亮的宏音，融為一體，聯成一片，一浪高過一浪。

　　在眾蛙的大合唱中，我走出房間，發現房前屋后都是水汪汪的水田，蛙們或聚或散于田野的每個角落，全用它們那悅耳的歌聲來迎接秋天，譜寫秋天豐收的樂章。

　　在這樂曲演奏到最酣暢的時節，遠處田野里閃現一點又一點亮火光，過一會兒又傳來一陣笑聲：“我又抓到一只了，今晚收獲不小，賺不少呢。”我明白了，原來他們在抓青蛙。

　　今年的青蛙賣價很好，在村頭幫廚的王大媽說客人都點水煮青蛙，生意好極了。于是村里的人們開始捕捉這可憐的小生命。

　　漸漸的，這原本滿田都是的小生命，開始失去了它們的蹤跡……

　　蛙聲是大自然最美妙的歌聲，有蛙的季節是故鄉最富有詩意的季節。

　　人類啊，少一份貪婪，多一個綠色夢想，地球多一片潔凈的天籟。

　　蛙聲初中作文 22

　　蛙聲，在我們農村夏夜是隨處可聞的。

　　蛙聲，有時如哪煩人的聒聒，使人心煩意亂，狂噪不安；有時又似那黑白相間的琴鍵，奏出悅耳之音。當夜拉下序幕時，那一只領導者總是在一定時間，“呱呱呱”地叫著，剛才還是孤寂一片，忽地又像沸騰了的開水。有時，還組成了一支樂隊“強弱弱”“強弱弱”地打起了節奏。試想，在某日夜晚，抬頭便看見一派華麗的夜空；俯視便看見一片遼闊而沉睡的'大地；平視便看見一望無際的山際。仔細聆聽，才知道這樣人杰地靈中混雜的蛙聲是那么舒適，那么令人心曠神怡。

　　但是，如今所能聽見的蛙聲，那是逐年大幅度下降，與寥寥無幾的大熊貓相比，那是多么微不足道啊！對造成這樣的后果我為此深感嘆息。正所謂：“善有善報，惡有惡報”，不是老天不懲罰你，而是他相信浪子終會有回頭的一天……

　　青蛙是我們的朋友，是我們稻田的守護神，它們在人們離開時，為我們消滅“不速之客”。青蛙對人類那是“有百利而無一害。”盡管如此，有些人也會漫不經心地說：“切！青蛙有什么，在我們田里，那就是撒網可撈！”是啊，青蛙是很普通，蛙聲也十分普遍。但是，誰曾想過，如果某一天沒有了蛙聲，你們會感到自在安適嗎？青蛙能叫出來，可能是它喊破了喉嚨的代價呀。

　　俗話說：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”是啊！蛙聲也是告訴人們豐收到了。蛙聲是綠色的象征，是激勵人們豐收的號角，是整個夏夜的靈魂！

　　蛙聲是大自然賜予我們最美妙的音符，要想保持這音調，要想它永不褪色，就需要我們團結一致積極采取行動。不然，到最后——失去了才懂得珍惜。

　　朋友們，難道我們不應該對其天籟進行珍惜？不應該對其動物進行保護！難道你們真的忍心，將其益蟲趕盡殺絕嗎？

　　蛙聲初中作文 23

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！不單單是害蟲的天敵、豐收的衛士。它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。

　　如今隨著高樓大廈的不斷建起，人們的生活水平不斷提高，“蛙聲”正從人們的生活中遠去……

　　記得在報紙看過這樣一個真實故事。2009年一天，擺地攤的葉、華看到一名男子偷手機時，立即告訴被偷女孩，可女孩討回自己的手機時卻向賊講出了是葉勇華指認的，賊隨即在葉勇華大腿刺了一刀逃走。葉勇華將這事告訴叔叔葉志青，2010年第一天晚上，叔侄倆“守株待兔”抓小偷，不料葉志青被捅身亡，葉勇華重傷。當時圍觀眾人無人上前幫忙，兇手在眾目睽睽下溜之大吉。眼看著英雄因抓賊倒下，血染馬路，圍觀的群眾卻保持沉默，沒有一個人出手相助。今時今日，面對持刀行兇者的囂張，又有多少人能夠挺身而出?這個問題沒有人能回答。

　　在09年還發生了見義勇為的事件。2009年，長江大學15名同學在長江荊州寶塔灣江段野炊是因救兩名落水兒童，有三名同學在救人的'過程中不幸被江水吞沒，獻出了年輕的生命。為表彰他們的先進事跡，日前，教育部決定授予這15名同學“全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體”榮譽稱號，追授那三名死去的同學“全國舍己救人優秀大學生”榮譽稱號。

　　在這個社會里，良好的社會秩序是需要靠每個人的努力，只有大家共同維護社會的秩序使這個社會“蛙聲”四起，社會才能在這種正義的維護下揚帆起航。才能讓正義之士流血后不再流淚。

　　和諧社會共同創，蛙聲聒耳滿原野。

　　蛙聲初中作文 24

　　每當提起蛙類，大多數人的腦子中閃過的第一個概念就是盤中的美味。

　　蛙，是一種兩棲類動物，是一種對人類有益的動物，它為人類解決的昆蟲帶來的困擾。

　　古人云：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”意思是說：秋天地里的稻子成熟的時候，想要知道今年是不是豐收年，只聽青蛙叫聲多不多。青蛙為農民伯伯結了又，地里的青蛙多了，農民們就不用買農藥了。這樣既省錢又省力；還為我們帶來健康的綠色食物。

　　毛主席有一首詩說：“春來我不先開口，那只蟲兒敢做聲。”青蛙的叫聲很好聽。有時，蛙群們會聚在一起開“演唱會”。你唱一句，我對一句，有時還辦大合唱。下雨時，呱呱呱的叫聲散步了田野；有的伴奏，有的獨唱，有的`還二重唱。好不熱鬧。

　　然而現在，人類肆意的扼殺林蛙，蛙的叫聲離我們漸漸遠去，但有時會聽見幾聲寥寥可數的瓦加聲，它們的聲音已經變得傷感、凄涼、殘弱無力了。也許在不久的將來，蛙叫聲會離我們遠去。這些結果，都是人類破壞環境造成的。

　　有的時候，我在路邊走過，聽到有人說：“哎呀！前幾天一個朋友請客吃飯……那叫一個香啊，據說它的營養價值還很高呢，改天我們再一起去吃啊。”聽過之后，我也垂涎欲滴，想和他們一起去品嘗那美味食物。但是，當我知道他們口中的“美味食物”是林蛙的時候，我便替人類感到悲哀，林蛙為人類減少昆蟲，是莊稼的保護神，而人類卻把它當成一種美味的食物來吃。

　　人類為了自己的健康，不顧青蛙們的感受，肆意扼殺蛙類，使農民伯伯有了困惑。其實保護蛙類，就是在保護我們自己；青蛙是人類的保護神讓我們做青蛙的保護神，讓那感傷的蛙聲重新變得歡快起來

　　蛙聲初中作文 25

　　寂靜而灰黑的夜晚又到了，在一處散步忽聞一陣久違的蛙聲。“呱~，呱~。”聲音洪亮悅耳，我仿佛又回到那個遙遠的秋日。

　　那是一年暑假，鄉下的外婆家玩。天氣雖不是很熱了，但到時仍然蛙鳴不絕于耳。田地間仍會不時跳出幾只青蛙來，他們趴在田間地間，不緊不慢的叫著，似乎一點不為將要蕭瑟的秋風著急。看見人來也不知避讓，似乎這是他們的地盤。不過我并不惱，反而親近起他來。他短短的脖子，突出的`眼睛的確和教科書上一模一樣，我不覺得笑了起來。

　　又是一個晚上。天氣不錯，月明星稀。那個亮亮的大圓盤高高的掛在空中。我搬一把躺椅，躺在靜靜的夜色下，對月沉思。忽的，像有人領頭似的，蛙鳴響起來了。起初是三三兩兩，漸漸的聲音越來越大，蛙們沸騰起來。像是在給月亮的話劇伴奏，好像是在對著那張圓圓的臉示愛那，又好象是一群無知的山村野夫，在歡呼美女的出現。

　　那美女有些羞澀，不一會便將那美麗的臉掩起一半。那群蛙呢？卻有些不管不顧叫得更激烈了，仿佛對月姑娘有些不滿了。不滿歸不滿，人家要走，你也攔不住。終于，那張大圓盤在一片唏噓聲中離去了。但蛙們還是不依不饒的叫著，希望月姑娘能回心轉意。但到底是徒勞，月姑娘被惹急了。好久，蛙們終于認清了現實，蛙聲小了下去，但還有幾位執著者，零星發出幾陣惱騷……

　　一陣熱浪襲面而來，我一激靈回過神來。

　　該回去看看了吧！那兒有我年邁的外婆，那兒有美麗的田野，那兒是我魂牽夢縈的故鄉！

　　回去吧，去聽取蛙聲一片。

　　蛙聲初中作文 26

　　每當夏天的夜晚，門前的菜地里都會響起一陣陣清脆的蛙聲，仿佛樂團在合唱。

　　“外公，這些青蛙為什么這么吵？天都那么黑了，它們卻還要在這里亂叫。”“乖孩子，”外公輕輕地撫摸著我的頭，“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”我仔細一聽，發現四周的蛙聲此起彼伏，時高時低，時快時慢。一會兒仿佛敲鑼打鼓，一會兒又仿佛是一個人的獨白。此時，我感覺到蛙聲不再那么刺耳，反而有一點好聽了。從此，我喜歡上了聽蛙叫聲，也喜歡上了鄉村的夏夜。

　　那時外公已經60多歲了，眼睛看起來有點渾濁了。每當蛙聲響起時，他的`眼睛就會變得特別清澈。每每此時，我也會搬一張小凳子坐著，把頭趴在外公的腿上，一邊聽著蛙聲，一邊享受著外公用那雙手幫我撓背。

　　回到深圳上學后，鄉村夏夜的蛙聲逐漸離我遠去。有一天上完補習班，腦袋瓜十分混亂，無論如何都得不到解脫。就在這時，我突然想起了外公告訴我的話：“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”深圳的夜晚，也會有蛙聲響起嗎？它們是在唱著《歡樂頌》嗎？

　　我走到小區旁的公園，在小溪旁找了一塊干凈的大石頭坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽。“呱，呱，呱”，當美妙的聲音響起，我感到內心解不開的愁怨，一下子被一陣蛙叫聲解開了。我仿佛又回到了故鄉，我搬著一張小凳子坐在外公的旁邊，把頭趴在外公的腿上。

　　我想，這會兒外公可能也在院子里的躺椅上，聆聽著這清脆的蛙聲吧。想到這些，我的內心一下子變得十分溫暖。這清脆的蛙聲，如外公對我深沉的愛一般，將會陪伴著我，一路遠行！

　　蛙聲初中作文 27

　　鼻尖仍回味稻香，耳畔亦蛙聲回蕩。 那時的我還小，被留在農村，卻有無盡的快樂。正是水稻開花的季節，它的花很小，黃白色的花拉著細小的莖垂落而下，就像一個睡著了的小精靈，讓人喜愛。 稻花的.香味很淡，那是一種清香，沁人心脾，有種說不出的清爽。就像沐浴在花香中，很淡，卻有道不出的意蘊。一陣風吹過，整個村子里彌漫著清香，就像被擦干了灰燼的桌子，煥然一新，好似與世隔絕的世外桃源，不染世俗。 多么美妙的感覺啊！ 每當到了夜晚，香味更盛。靜謐的夜晚總會有幾聲蛙叫，它們在水塘中，或者在稻田里，沾染了泥土的香氣。蛙聲越來越密集，就像一首宏偉的交響曲，連綿不息，有如驚濤駭浪，震懾人心。蛙聲將夜晚襯托得無比寧靜，稻香，更是為夜晚蒙上了一層清香。一切的一切，都可以使人安然入睡，心無雜念。 或許，唯一的不足便是不能親眼所見到這番美景。但到了下雨天，一切都會有所不同。

　　青蛙會跳到路上，并且“呱呱”地叫，非常明顯。但是這種天氣卻少了稻花的清香。少了那種清新，就缺了那份舒適，沒有了那種美妙的感覺。 而今的我，卻早已聞不到那稻香，聽不到那蛙聲。因為我已背井離鄉，進入了城市生活，但我永遠不能忘掉的，每時每刻都憶在心頭的，便是這早已模糊的稻香與蛙聲。它們帶給我的并不僅僅是夏日晚上的安然入睡，也不是在雨中賞景，而是那種早已有些縹緲的，虛幻的思鄉之情。

　　讓我在遠離他鄉的同時還記得在那遙遠的地方，有一個小村莊，種滿了水稻，還有徹夜的蛙鳴聲。 而當我每每回憶到這里，便感覺，鼻尖仍稻香清香，耳畔亦連綿蛙聲。

　　蛙聲初中作文 28

　　它們是擁有著緑色皮膚的小動物，在那黏黏的表皮下，也是一顆赤紅的心。它們在世上的每一天都在幫助著我們。可是我們這些巨人卻不以為然，反而去傷害它們，使一只只青蛙不斷的成為餐桌上的美味佳肴。它們所做的都是徒勞而已。我卻不是，我認為它們足以被尊稱為“緑色天使”。

　　當夏姑娘在人們不知不覺之中替換了春娃娃的位置時，無知而可愛的.孩子們在聽到了“緑色天使”們的“團隊之音"時，才敢在下午當一只小魚兒去尋找自己的天地。

　　到了炎熱的夏夜，小孩童們枯燥乏味的心兒在青蛙們的共鳴下，更煩躁，恨不得立刻把那些青蛙一只只殺死。我卻喜歡坐在窗前，享受著空調帶來的清涼，透過玻璃悠然地望著窗外的夜景，閉上眼睛靜靜的，細細的去聆聽青蛙們的訴說，融入它們，去感受他們共同的心聲，與它們一起體會苦與樂。

　　我聽見了，聽到了它們在哭訴，在對人類哭訴，它們也在抱怨命運的不公平，它們對于同胞被抓去做人類的美味佳肴的事故已經習以為常了，從前所有的快樂和幸福，溫馨，和諧都已經失去了，可是對我們的憤怒卻依然是大數值。

　　回憶起以前，好像每一年的蛙鳴聲都在逐漸減弱，難道說人類的“罪行”更上一層樓了嗎?它們的減少，就可以令人歡喜了嗎？我反對。

　　從改革以來，我們的國家就不斷地在進步，四周圍的樓房四起，青蛙們的棲息地就不斷地在減少，社會中人們相互之間缺少了關懷，沒有了溫馨，快樂，和諧。學校里，人們的學風也漸漸減弱，取代的是在一起群毆，泡網吧。“團隊之音”何在?

　　在團結方面，我們遠遠及不上青蛙。但愿朋友們不要再傷害我們的朋友，也讓我們的社會更加和諧，溫馨，讓世界充滿快樂吧。

　　蛙聲初中作文 29

　　晚上，我和爸爸媽媽慢步在池塘邊，只見天空中無數閃爍的星星，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞銀燈照亮著大地，一陣陣微風夾帶著花香沁人心脾，令人心曠神怡。我們徜徉在這寧靜的池邊，卻覺得少了些什么，仔細一想，原來美中不足的是少了一曲“呱呱呱”的蛙叫聲呀！爸爸說，現在青蛙越來越少了，有些人大量捕殺青蛙，它們成了桌上的美味佳肴。

　　放學路上，我看見池塘邊有一群小朋友在抓小蝌蚪，我連忙跑過去嚴肅地對他們說：“小蝌蚪長大后是除害高手，專門吃害蟲，是莊稼的保護神，是人類的好朋友。你們不能傷害它們呀！”他們對我作了個鬼臉不理我，我急中生智，使出絕招，大聲喊到：“老師來了。”只見他們丟下瓶子連忙跑開。隨即我撿起瓶子一看，里面裝有幾只小蝌蚪，有的尾巴都受傷了，只見它們痛苦地掙扎著，我就把它們帶了回家。回到家中我輕輕地把它們放入水盆中，并拿了一些青菜，切成碎片后撒入水中。小蝌蚪嘴巴一張一合就細嚼慢咽地吃起來。我每天都照看著小蝌蚪。望著小蝌蚪黑幽幽的身子，拖著又細又長的尾巴，長著圓圓的大腦袋，真可愛！在我的精心呵護下小蝌蚪的.傷逐漸好了，都能在“小天地”中自由自在地游著。過了幾天，小蝌蚪長長的尾巴下長出了兩只小小的后腿，我真替它們高興。可以讓它們回到媽媽的身邊，回到大自然的懷抱中去。

　　第二天，看著它們在池塘里歡快地暢游著，我默默地祝福它們。我真希望初夏的夜晚能看見小青蛙神氣地蹲在小河邊、田野里“呱呱呱”歌唱著……“聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年。”

　　蛙聲初中作文 30

　　時值深秋，而我依然懷念夏季的陣陣蛙聲。

　　在屋檐下，池塘邊，和那無邊的田野里，總有一群免費的樂師在忘情地演奏，那就是青蛙家族。胖嘟嘟的身體，大大的聲囊，產生美妙的共鳴聲。

　　小時候，每到暑假，經常和伙伴們去池塘邊，聆聽大自然的各種聲音。每當夜幕降臨時，青蛙的聲音便突顯出來了。它們保持著節奏，天地舞臺，夜作帷幕。躺在這一片天籟之中，有些許興奮，些許傷感。這寧靜中的吶喊，想必上天也會被它打動吧？在母親外出謀生的日子里，我常與蛙聲做伴。有時想，熱鬧是他們的，我什么都沒有；有時想，多虧了這些精靈，不知疲倦地驅逐我的寂寞，愉悅我的身心。

　　如今，生活在大都市里，車水馬龍，大自然的美麗已被高樓大廈取代。深夜里，也只能聽到刺耳的車聲和嘈雜的喧鬧聲。待在這城市里，總覺得少了點什么。是那大自然的聲音嗎？我想是的.。悅耳的蛐蛐聲，動聽的蟬鳴聲，心曠神怡的蛙鳴聲，卻不能再聽到，怎么不讓人懷念呢？如今的城市，擁有的只是喧鬧、雜亂，這樣的環境真的適合我們人類嗎？我希望有一天，我能回歸自然。那片片金黃色的油菜花、綠油油的韭菜，堆積如山的麥稻，讓我心馳神往！

　　想著想著，我仿佛就置身于未來的城市，那里鮮花盛開，草木成群，風輕云淡。草原上，馬群正在奔跑，人們騎著駿馬飛馳；成群的牛、羊正吃著青草，牧人悠閑著曬著陽光，享受溫暖。城市里，人們開著環保汽車，地上毫無灰塵、垃圾。游客們興致勃勃的參觀著美麗的城市。而我則是躺在那一望無際的星空下，看星星，看月亮，聽蛙叫蟬鳴。

　　可這一切只是幻想，要想成為現實，需要我們的努力，共創美好的綠色家園。那天籟般的蛙聲，而不僅僅是懷念！

　　蛙聲初中作文 31

　　在禾苗的干渴中，在大地的焦慮中，在農人的盼望中，在我們的祈禱中，這個夏天，終于下雨了！

　　我站在窗臺，隔著玻璃望著窗外。雨，飄飄灑灑，如煙似霧，是那么的溫柔，嫻恬。真是奇跡！一直干裂的田地，此時，竟然汪洋一片，就像一面面湖水，微波蕩漾。而雨，仍繼續飄落在水面，仿佛要把儲藏了一春的思念全部傾倒出來，那開心的淚水怎么流也流不完。

　　此刻，竟然有種無言的感動，仿佛整個世界都安靜了！

　　我忘情地看著這煙雨的飄灑，看雨滴落在水面時泛起的層層漣漪漸漸擴散開去。最迷人的是當一陣清風掠過時的景象，那細細的雨絲，從天空悠然地飄落，仿佛是云霧在流動。真想沖進雨簾，給皮膚一個近距離而溫柔的觸摸。

　　于是，我打開玻璃窗，伸出雙臂，擁抱紛揚的雨絲，品味優美的雨聲。

　　突然，我的'耳朵里傳來了一種似曾相識的聲音。是雨聲嗎？不！不是淅淅瀝瀝的雨聲。是什么呢？

　　啊！原來是蛙聲！是此起彼伏的蛙聲！我竟然聽見了蛙聲！

　　好久、好久沒下雨了，也好久、好久沒聽見蛙聲了。

　　此刻，我被雨聲與蛙聲的協奏曲狠狠包圍，一種柔軟的感覺正從心底涌出，慢慢蕩漾至全身，眼角竟有一絲濕潤。

　　今年春天到初夏一直太陽高照，這里江南水鄉、長江中下游地區遭遇了近60年罕見的大旱。河溪斷流、湖泊變身大草原、水庫低于死水位、養殖戶絕收、民眾發生飲水困難……

　　今天，雨終于來了！它用美妙的舞姿滋潤干涸的大地、灌滿江湖、庫塘；它滌蕩人們莫名的煩躁和焦躁；它給人們找到了一方釋懷的天空。

　　我佇立窗前，看雨，隨風飄揚！聽蛙，盡情吟唱。

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