我的初中老師初中作文

時間：2024-10-10 11:03:32 美云初中作文我要投稿

我的初中老師初中作文（精選20篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的初中老師初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的初中老師初中作文（精選20篇）

　　我的初中老師初中作文 1

　　時光飛逝，白駒過隙，轉眼間我就升入初中，成為了一名初中生。隨著科目的增加，我們的任課老師相比較來說也是自然而然的增加了不少。老師們性格各異，講課方式也有所不同，但同學們無一例外的都很喜歡老師們。但我其中最喜歡的老師就是我們的班主任宋老師了。

　　宋老師有一頭烏黑發亮的'中長發，哦！發梢卷卷的，看起來十分有氣質。她有一雙炯炯有神的充滿智慧的眼睛，彰顯著智慧和文采。宋老師平時衣服的搭配也讓人很舒服，也像大家訴說著這是一位充滿了魅力的女性。她對我們很嚴格，但媽媽總是跟我說：“嚴師出高徒，你就知足吧！”原來我不以為然，但后來我便也信了。

　　宋老師很有責任心，會為了我們大家付出很多。我第一次見宋老師時以為宋老師會非常嚴厲，但經過一個月的相處和慢慢了解下才明白，其實宋老師是個很溫和很體貼的人。上課時宋老師臉上都會帶著笑，然后用親切的語氣引領我們進入知識的海洋，課后又會用各種方法幫助我們牢牢記住這次的知識。我們班有的同學上課不聽話，被老師叫入辦公室里談話，回來之后，進步的特別大。

　　軍訓時，我們在烈日下站軍姿，宋老師在一旁認認真真地幫助我們做好每一個軍姿。怕我們熱著，趕緊讓我們去休息一下。在暖陽中，宋老師露出了慈祥的微笑。讓我感到十分的和藹可親。宋老師是一個盡職盡責，關心學生好老師。也會和我們談談心。

　　宋老師就是這樣的一個認真負責，懂得付出的好老師。

　　我的初中老師初中作文 2

　　我們每個學生每天都要去學校學習，而學校里每次都有老師等著我們，是老師教我們學會知識，是老師在默默無聞的為我們付出。

　　轉眼間已經到了初中，我明白初中的老師是對我一生很有重要性的，這里的老師比小學的老師要好，而這里有對我印象深刻的老師，她就是孫老師。她矮矮的，瘦瘦的，頭發烏黑，眼睛有神，看起來很精神的樣子。

　　她對我印象深刻也是有原因的，她既是我的班主任，也是我的歷史老師，她的脾氣也很好，一般不會發脾氣，我也很愿意上她的課，因為不管多么無聊的內容，她都能講得很有意思，還會結合故事和歷史背景來講知識，還教了我們得分的關鍵、考查知識和答題技巧、易錯點等。

　　她平時都是會關心我們的，記得又一次我生病要打針，她犧牲了自己的休息時間來為我寫請假條，有時還會安慰我們，我知道老師是為了讓我們對自己有信心，防止自卑心理，他的教學風格也與眾不同，他是講講題就會提問，講完讓我們自由的背誦，有人走神時也會提醒他，背完時，還會針對部分不認真學習的同學單獨提問。

　　她的'這種習慣讓我們就算被提問沒背下來，也會心服口服的，沒有任何的委屈和理由。

　　這就是令我印象深最深刻的老師，她一直影響著我，我掉隊的時候還會提醒我認真學習，這就是我對她印象最深的原因

　　我的初中老師初中作文 3

　　初中許許多多的新鮮科目，對于每一個剛步入初中生活的初一學生來說，是多么的期待，多么的好奇啊。

　　剛剛才開學不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的.老師是溫柔美麗的，可是事實卻是正好相反。

　　第一節課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。

　　這位老師究竟是怎樣的一個人呢？

　　上課鈴已經過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來，那女老師一上來就板著一張臉，全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了，接著就可想而知了，老師大發雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體，那么有人說話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。

　　后來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。

　　有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在校卡上的錢說“把錢藏好點，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那么簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的看法。

　　我十分認真的當她的課帶表，喜愛上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。

　　我的初中老師初中作文 4

　　上了初中以后，我們換了一個新的班主任——玄老師。

　　玄老師是一名生物老師，看到她的第一眼，我就覺得這個老師不一般：小巧玲瓏的身子，走起路來腳下生風，一個可愛的馬尾辮與她嚴肅的臉龐形成鮮明的對比。只見她聲情并茂地介紹著自己：“大家好，我是七年級三班的班主任兼生物老師，接下來的一段時間里，我將帶領大家一起走下去。”她說出的每一個字，都鏗鏘有力，擲地有聲，讓我對這個老師的第一個印象就是嚴肅。

　　“同學們，生物可以分成哪幾種啊？”“動物，植物，微生物！”老師講課栩栩如生，我仿佛來到了微觀世界。老師還會運用課件等讓我們理解抽象的.世界。這個老師給我的第二個印象就是教導有方。

　　“請同學們打開課本27頁。”老師正上地理課，我心不在焉的，一轉眼就看到了鉛筆盒里面的粉筆，我拿出它，也拿出了圓規，用圓規去刻粉筆。正當我刻的津津有味的時候，一抬頭，就看到了班主任用犀利的眼神盯著我，嚇得我趕緊扔掉了手中的粉筆，看著課本。我用余光看到了班主任還在盯著我，地理老師讓畫圖，我手一哆嗦，畫錯了，我趕緊修改，一抬頭，班主任又不見了，我長舒了一口氣。心想：下了課，老師會不會把我請到辦公室喝茶啊？到了下課，班主任果真把我叫到了辦公室，就在我以為我要被罵的狗血淋頭時，傳來的卻是老師開導我的聲音。這個老師給我的第三個印象就是溫柔。

　　這個老師給我的三個印象，讓我對她十分敬佩。在這里我想說：“老師，您辛苦了！”

　　我的初中老師初中作文 5

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師，老師就像春天的微風把新意吹給我們，老師像夏天的暖風把知識送給我們，老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤，俗話說：“一位好老師，勝過萬卷書”。可見，一個老師對我們的成長有多么的重要。

　　我有許多老師，他們教會了我不同的知識，但令我印象最深的是英語老師----張老師，英語老師是一個對工作認真，對我們負責的老師，她有時對我們很嚴厲，要是上課走神或者不認真聽課，她會批評哪位同學，如果誰不按時完成作業還會罰他抄寫我們的課文和知識點，有時還會罰我們打掃衛生。

　　她的課生動有趣，課文讀的很動聽，讓我記憶深刻。她還是一位關愛學生的老師，記得有一次，我正做著閱讀題，忽然抬起頭發現張老師已站在我的課桌邊，我慢慢抬起頭，臉變的通紅，寫字時不要趴著，保護好自己的'眼睛，我抬起了頭，直起了腰，張老師接著向前走去。從此，寫字時我就會時刻提醒自己保持正確的寫字姿勢。好像張老師的身影無時無刻都在我的身旁。

　　花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它們長大，鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它們成長，所以，我要感謝老師，傳授我們知識，讓我們健康成長。你是一只正在燃燒的紅燭，慢慢的用生命照亮我的天空，我要告訴你，“我愛你”。

　　我的初中老師初中作文 6

　　老師,是我們一生中重要的一部分。

　　------題記

　　晚風拂過絢麗的云霞，白鴿親吻清亮的碧波，野花點綴漫長的一路，您如春日陽光般溫暖了我的歲月，愿一切的美好，如約而至。

　　溫柔的老師

　　一個明亮的清晨，同學們的朗朗讀書聲和鳥兒的嬉鬧聲交雜一起，一切都似乎那么平常。我突然暈在課桌上，打破了這番寧靜。我恍惚的眼神中看到了一道"閃亮的光"，來到我的桌前,溫柔的話語聲在我耳畔回蕩。您輕輕地摸了摸我的額頭，幫我倒了一杯熱水，頓時使我的心里一片暖洋洋。我坐了起來，看到你那和藹并帶著擔憂的臉，我仿佛感受到了縷縷暖風，悄悄的吹到了我的心里。

　　嚴厲的老師

　　我們考試回來，本以為可以輕松的上課，沒想到和我們的想象截然不同。"誰做錯這題了?"一大片人站了起來,一陣"交響樂"結束后,老師繼續講下一題。我錯了這道題，我忐忑不安的'站起來，內心跌宕起伏。老師走到我的身前，隨著一聲"鼓響"，我心里很慚愧，暗暗責備自己，意識到今后我要認真對待每一道題。老師您就是我的警笛，警示我下次認真、同等錯誤不再犯。

　　您溫暖了我的光輝歲月,讓我的前途萬丈光芒。您是一個偉大的形象,我們的榜樣。您是一個莊嚴的形象,我們的啟示!

　　我的初中老師初中作文 7

　　老師，是我們成長的引路人，是大海旁明亮的燈塔，是辛勤勞動卻不求回報的園丁。一位好老師，對于我們的啟發和教育是無限的。

　　我的'語文老師，個子不高，一頭青絲里偶有幾根白發，一雙眼睛里蘊含著溫柔與寬容，同時又不失嚴謹與嚴厲。上課時，她喜歡側身站在講臺上，一只手攥著教桿，一只手拿著粉筆。講到重要的地方，老師便會黑板上寫下那瀟酒又不失工整的板書。隨后走下講臺，從我們的眼神中，她就能一眼看出誰還不明白。于是，我便疑心老師會“讀心術”，不然，她怎么會如此迅速地為我們答疑解感呢？

　　“這里，運用擬人的修辭手法，會更好。”老師耐心地為我講解作文，每句話她都會反復給我提出意見，直到語句流暢、描寫生動了為止，卻不見她有半點厭煩；下課時，同學們去問問題，不管是多么忙，她都會一一解答…“誨人不倦”這個詞語充分體現了語文老師的耐心。

　　她不僅注重課內知識，而且重視課外閱讀。《朝花夕拾》、《西游記》等經典書籍，老師帶領著我們，通過每周的閱讀課，我認識了形形色色的書中人物。

　　老師還喜歡摘抄。課本上的課文、書上的句子、網絡上的短文……只要是好句子、好文章，她都會讓我們摘抄下來。我積累的素材越來越多，也越來越熱愛寫作。

　　“良師諄諄用心苦，益有友殷殷鳳懷恩。”我的語文老師，既是良師，又是益友。對我的教育、影響都是巨大的！

　　我的初中老師初中作文 8

　　老師像一只手，帶領著我們；老師像一滴水，滋潤著我們；老師更像

　　一本書，傳授給我們無限的知識。

　　我的英語老師是不戴眼鏡的，她的眼睛旁，嘴角旁布滿了皺紋，一雙眼睛反射出明亮的光。有一張能說會道的嘴，常用夸張的表情，用一口純正的平陰話喊出兩個字：“聽課！”她叫…咳咳咳，阿彌陀佛，天機不可泄漏。回到正題，每當有個別同學沒必完成作業或上課亂講話，老師總會板著臉，使我們心里發慌，在心中暗暗提醒自己不要犯錯誤。

　　她的講課令我們能打起十分精神。我們像她手下的士兵，她就是我們的“將領”，每堂課老師都帶領我們向前拼搏。

　　“叮鈴鈴——"隨著上課鈴一響老師就“披盔戴甲，準備上陣”了。她的聲音很大，滲透到大腦中，立即汗毛豎立起來。“抬頭！聽我說！"老師的眼睛瞪得溜圓，露出牙齦，仿佛要把低頭的同學一口吞進肚里去似的“聽！然然我就叫你們起來說”，接著我們都豎起耳朵，認真地聽，生怕漏掉了什么知識點。只要同學回答正確或讀地正確時，老師會露出笑容，贊揚道："Veny good！Sit don。"當有同學錯了不該錯的題目，老師會耐心指正。如有同學不聽課，她會大喊："聽課！聽課！"真有大將風范。我相信在這位“將軍”的帶領下，我們會贏的。

　　老師，您是祖國宏偉藍圖的`建設者，從事著最光榮的事業。您是只吐絲卻不為自己做繭的春蠶。老師，我們會報答您的。

　　我的初中老師初中作文 9

　　我們有各種各樣的老師，今天我就說一說我們講法聲明的英語老師王老師。

　　我們英語老師很嚴格，所以他對我們也很嚴格，上課時他的眼睛像一個300 60度，無死角的監控。

　　只有一個人說悄悄話的時候，做一個小動作，就算很細微的，都會被武警的抓住你站起來說說這個句子怎么變，但老師也不會太無情，就先讓他坐下。

　　在我學的'作業，我聽寫過，格式不行的時候就會升級的發過去了辦公室你去我就有過幾次。

　　那是我心里忘記了，第一時間就是跑去了辦公室站的老師身邊。

　　可是讓我做回了的是老師沒有罵我，你沒有打我21中心的給我重新講了一遍這次的聽寫我的作業。

　　老師也是有人字的一面，只要你不會太差他就會很溫柔。

　　比如說這一次我寫作文寫的不太好，自習的時候，王老師悄悄走了過來說你這一次怎么全寫錯了？我說這次我是在粗心了，單詞寫錯了幾個。

　　那你給我說一下，鉛筆盒在作者怎么說？我給老師說了一遍，他又說少了一個洞子，我說is。

　　老師就給我說你這不要回嗎？怎么全都寫錯了呀？這一次全滿中心，我看好你哦。我看著老師離去的背影，我很開心

　　看王老師笑著，從我身邊有悄悄的我我選你的心又降下來，王老師自然嚴格，但他對我也非常的溫柔。

　　這就是我的英語老師，英語老師他就是王老師。

　　我的初中老師初中作文 10

　　轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——二中。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到七(7)班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的.學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

　　第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。

　　初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎?

　　我的初中老師初中作文 11

　　金秋九月，我告別我的小學生活，進入了新的學校，開始了豐富多彩的中學生活。那里新的面孔，新的科目，新的老師……

　　說起新的老師，我不禁想到了我的英語老師。我的英語老師個子不高，看起來大約40多歲，她的黑發中似乎有一點點白。她有一雙明亮的黑眼睛，散發著睿智的光芒，下面是小巧的鼻子，鼻子下則是一張能說會道的嘴，老師通過它，傳授我們知識，告訴我們知識。雖然現在我只過了半個學期的初中學校生活，但我從聽她講課中覺得她是一個做事不拖泥帶水的人，在今天早上的課里，她說要講完C和D的課，雖然最后D課還是沒講完。開始上課時，她先讓我們讀幾分鐘書，讀完后，她便開始講課。而在我們搭檔扮演角色的時候，她也沒有停留太久，但也沒有匆匆忙忙的'講。當我們不會的時候，她會停下來，跟我們講解。

　　還有我現在的政治老師——黃老師。他說話風趣幽默。他個子不高，古銅色的皮膚，時常穿一件襯衫和長褲。還戴一副眼鏡。

　　我記得有一節課講到“要尊重別人”。他跟我們講，看見旁邊有長的比自己丑的人，不要取笑人家，不要對別人表示鄙視。要對別人表示感謝。

　　我知道老師他是想，讓我們不要嘲笑別人，學會尊重別人，而他又用現實的生活例子教育我們要對別人時刻感激。

　　當然，我的初中老師還有幾位，他們都一樣全心全意地教我們，成為我們指路的導航。

　　我的初中老師初中作文 12

　　小學的美好時光早已過去，我又怎么忘得了我那雖四十多了，人老心不老的語文老師呢？時光漫漫，以有半年沒有見到她了。

　　我也不知過了多長時間，我忘了她的名字、忘了她所開的玩笑、伴著我們朗讀……但依然忘不了她的長相：我們的語文老師有著一對好看的眸子，長長的睫毛彎的好似能把人吃了，她的嘴巴很好看如同櫻桃般，而里面是那參差不齊的牙齒，但她的'嘴巴雖發音不準卻能說會道。

　　她課上愛開玩笑，自然在她的課上是從未斷過的，我們也聽的津津有味，倒也沒有在她的課上講話的，頂多也是偷偷的講幾句。她的聲音很輕，如同少女般，有時會大聲叫，如果她的臉上沒有些許皺紋，誰看出她已經四十歲了呢？我常常同她開玩笑說：“您長的真好看。＂她也會開完笑的對我說：“彼此彼此。”

　　她也有氣惱的一面。我們的成績向來很好，前四名的寶座我們是坐穩的。那次，也許是抽了什么風，僅考了第七名，還沒等老師說，我們各個都在拿紙和筆抄《我的伯父魯迅先生》，課文很長，我們抄了不下五遍，我們自然早以習慣。老師進了教室，平常伴著她的笑容，我們也會傻傻的笑。今天，她板著一張臉，好似要把我們吃了。老師站在臺前，一動不動，吼了一聲：“拿出試卷！”漸漸地，講著試卷，最后還是心軟了，說：“這次沒什么，下次加油！”

　　自然她是十分善良的。同學生病，你親自扶去醫務室，跑不動，也沒有逼著我們跑……啊！我親愛的老師，我什么時候才能再見你一面！

　　我的初中老師初中作文 13

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已步入初中，在目前的學生生涯中有許多老師教過我，令我最難忘的是我的地理老師。

　　他長著不高不矮的個頭，一雙眼睛炯炯有神，使他能夠在講臺上可以輕易看到最后一排同學是否在做小動作，從而“發起進攻”捉住他們。

　　記得那是我們初一學年第一學期的最后一節地理課，他正忙著給我們講課，看我們是否掌握了這些知識。半節課過去了，老師又忙著給我們出試卷，讓我們做一些練習題，鞏固一下學過的知識。老師又告訴我們，如果有不會的題目，可以去找老師請教。十分鐘又過去了，老師開始一個一個地叮囑同學們。看著同學們一個個拼命的做題、背誦知識點。我不由地感動了，這時，我的地理老師走了過來，彎下腰，看了看我，叮囑道：過幾天就考試了，你要加油，地理這一刻不需要你太聰明，只要你努力就行，汗水與成績是成正比的。我心里默默地下定了決心，地理考試這次我要考進班級前三！這對于期中考試只考了八十多分的'我來說確屬不容易，但地理老師的話是我信心百倍，讓我不得不努力拼搏。最終在期末考試總，我考取了自己滿意的成績，如了自己的原。

　　到現在我還忘不了地理老師那種做事、教書十分認證的態度。他，我忘不掉。這就是我的初中地理老師，他既平凡又偉大，他永遠教誨著我們。

　　我的初中老師初中作文 14

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的`新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　我的初中老師初中作文 15

　　老師是園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護下，我們健康的成長。在這么多的老師中，給我印象最深的是英語老師。

　　英語老師的著裝很普通。她戴著紅框眼鏡。留著齊耳短發。她很嚴厲。不過我非常喜歡。俗話說‘嚴師出高徒。’她還有一張不大不小的嘴巴，正是這張不大不小的嘴巴。給了我們支持，給了我們快樂。

　　在課堂上。老師會繪聲繪色的講解問題，讓你聽得如癡如醉，身臨其境。我們有什么錯題，老師都第一時間告訴我們，讓我們再把解決問題的方法梳理一遍，讓我們成為愛學習的學生。正因為這樣，我們的學習成績才有點進步。我十分感謝她。

　　記得有一次，我考的不是很理想，十分難過。老師看見了，對我說；沒事的，失敗是成功之母，相信你下次一定可以取得優異的成績，加油！"我得到了老師的鼓舞，充滿了信心，這令我感受到甜蜜的話語，溫暖了我的內心。變得自信起來。

　　謝謝您，老師。是您讓我知道了十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘的'道理。如果要培養一棵樹木，只要幾年的時間就可以了；而要培養教育一個人很不容易，要花上幾十年的時間來完成。哪怕像插柳這般的小恩情，一生也難以忘懷。告訴我們要有一顆感恩之心。老師您對我們說過的話我們永不忘記。

　　我的初中老師初中作文 16

　　我們的身邊都有很多具有特別的人，例如你慈祥的母親，每天每時每刻都在關心你，照顧你，如你和同學競爭。

　　而我今天要講的是歷史老師歷史老師帶著一副眼鏡個子中等。

　　上初中前我本來就抵觸歷史，我覺得歷史就是把以前的事情整理成一片本書，然后有老師先講課文一般把重點畫出來一節課都枯燥無但第一次上歷史課時練刷新了，我的三觀歷史老師幽默風趣講的課也生動有趣，還會給我們講歷史故事，讓枯燥無味的歷史課，變成了一個充滿樂趣的歷史課，本來對歷史很抵觸的，我也愛上了這個有趣的歷史老師。

　　歷史老師雖然和我們打打鬧鬧的，但我們要是有哪個地方沒聽明白？我不會醫師老師便會講一遍重復多遍的，講知道你聽會為止。

　　歷史老師，每次上課前都會費盡心思去弄一些預習用的.資料給我們，讓我們提前了解知識，養成課前預習的好習慣上課時，他會把自己的總結的規律，交給我們，讓我們更好地掌握每堂課所學的知識，每節課后老師都會連我們圈劃重點下課后好有目的的去背誦復習。

　　敬愛的老師，我不是您最中意的學生，您卻是我最尊敬尊敬的老師。

　　很想有一天你和我們一起駐足，喜馬拉雅恒源祥，有一天你和我們一起探索金字塔，很想有一天你和我們一起眺望祖國的大好河山我們的身邊都有很多具有特別的人，例如你慈祥的母親，每天每時每刻都在關心你，照顧你，如你和同學競爭。

　　我的初中老師初中作文 17

　　魚離不開水，是誰給他寶貴的生命？綠葉離不開根，是根給了它充足的養分，我離不開老師，是她給了我知識。

　　我們的語文老師張老師是一位年紀較大的老師，她的個子不算高，有知一頭烏黑的秀發，她的聲音像山間的'清泉，流過我們的心田，她認真嚴謹，細心負責，關心每一位同學。

　　有一次課上，張老師發了一張試卷，同學們拿到試卷十分驚訝，這張卷子竟然是四篇作文，張老師說這次月考我們班考的最差，從今天開始，每過一段時間會讓你們寫讀書感悟來增強你們的能力，你們的眼界。

　　老師剛說完，下面就已經哀嚎一片，＂不是吧，這也太難啦。＂＂不是吧，老師能不能不寫？＂＂算了，順其自然吧！＂有人哀嚎一片自然也有人十分開心那些學霸都開心的聽著老師的每一句話仿佛寫作對他們來說是一件簡單的不能再簡單的事。

　　時間一分一秒的過去，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我的同桌不緊不慢，沉著冷靜，認認真真的寫著每一個字，但我的試卷上卻是密密麻麻的小字，心里就像一團麻花似的，煩躁極了，感覺全世界都在和我作對。

　　很快就到了下一節語文課，張老師走到講臺上，說道：＂這一次寫的依舊很糟糕，但可以看出，同學們在認認真真的寫，我講一下作文的寫法。＂

　　這就是我們的語文老師，一個細心負責關心同學的老師。

　　我的初中老師初中作文 18

　　老師是園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才，在他們的精心呵護之下，我們健康成長，其中給我印象最深的卻是教我們的語文老師張老師。

　　張老師的著裝很普通，每天來給我們上課都像一個普通人，他很嚴厲，不過我非常喜歡，俗話說嚴師出高徒，他還有張不大不小的'嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴給了我們知識，給了我們快樂。

　　在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色的講解問題，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。我們有什么錯題，老師都第一時間告訴我們，給我們再把解決問題的辦法梳理一遍，讓我們成為愛學習的好學生。正因為這樣，我們的學習成績也直線上升，我們非常感謝他。

　　記得有一次班里有幾個同學上課愛說話，老師立即批評了他們，并且趁我們不注意時走過去跟他們說：""上課不許說話，不要影響其他同學學習，我相信你們之后肯定不會再說話了，認真聽課，爭取考出個好成績，加油！"那些同學認識到了自己的錯誤。并且在接下來上課的時間里，他們都在聚精會神的聽講。

　　謝謝你老師，是你讓我知道了十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘的道理，意思是如果要培養一棵樹木，只要幾年的時間就可以了，而要培養教育一個人很不容易，要花上幾十年的時間來完成，哪怕是像插柳這般的小恩情，一生也難以忘懷。告訴了我們要有一顆感恩的心，老師，你對我們說過的話，我們永遠不忘記。

　　我的初中老師初中作文 19

　　老師，傳授給我們知識，他們的嚴厲是那么美好，因為想讓我們學到更多知識，不留遺憾，一次次的鼓勵，想讓我們更有動力。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，在同學們心中是最好聽的音樂了。可在我聽來像地獄里魔鬼發出的恐怖聲音，因為下一節是體育，要測800米。

　　下樓，站隊，我慢吞吞的不想面對跑步。看到操場的跑道我想逃回教室，躲過測800米的恐懼。

　　“請同學們站上跑道！”體育老師的聲音響起，命令一發出同學們像一柄柄利劍沖出去，一開始還沒有太大差距，到了跑道的一半我就已經感到吃力，還有600米，這像是一個不能跑完的距離，以前從末試過。我的腳步逐漸沉重，像灌了鉛一樣，嘴大口大口的呼吸著，嗓子干的像是要著火，想咽口唾沫，發現嘴里唾沫都沒有了，撐不下去了，肚子胃里像是在翻滾，嘴里都是痰味。我停了下來，像是要把肺咳出來。后面就都是走著了。

　　我走過體育老師的`身邊刻意的繞開，生怕老師會注意到我，找我訓一通。該來的總是會來，老師讓我過去，我心里非常恐慌，老師一定會訓一通，沒想到……“跑下來就很好了。”聽到這一句我抬起頭，老師說：“中考跑下來就有分，一定要跑下來，好好努力追求一點速度。”秋日的陽光照在我的身上，暖暖的，把我身上的疲累一掃而光。

　　老師是秋日的陽光，指引著我，鼓勵著我，走身光明。

　　我的初中老師初中作文 20

　　夕陽透過窗戶，照映在她那溫和的臉上。涼爽的秋風輕撫我的臉龐，望著金蝴蝶肆意飛舞，我的笑意涌上心頭。

　　我剛上初中時成績并不是十分出色，卻是一個活潑且能說的人。直到那天您穿著一身黃裙子，點亮了我的世界，融化了我心里的冰雪

　　我在小學的時候，一度認為語文課使枯燥乏味的，是沒有樂趣的。可是到了初中遇到了您我發現連以前最枯燥乏味的閱讀題也變得生動有趣。當你笑起來的時候總能看見一排整齊又潔白的牙齒。您的聲音想百靈鳥一樣清脆總讓人感到您是位充滿活力和無窮快樂的人。

　　您上課總是很認真講解生動有趣。說話和藹從不責備同學您的課也總是備受歡迎。我依舊記得那是一個星期一的早上‘到了交作業的時間我拿著語文作業交上講臺并回到了座位上時間過得可真快，不知不覺間到了查作業的時間。老師問到今天的作業都交了嗎同學們用整齊又宏亮的聲音回答‘都交了’這時我大聲喊道‘老師我錯把語文作業當成了英語作業’沒事快改過來吧。老師溫柔的語氣替我緩解了內心的'緊張，可是我這正粗心的毛病不是一次能夠治好的老師每一次都耐心的幫我糾正終于我改掉了這個壞習慣。對語文的興趣越來越濃厚。

　　教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂工程師，教師的言行舉止可以影響學生的一生。有這樣的好老師我感到自豪。

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