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關于初中目標的作文（通用41篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中目標的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中目標的作文 篇1
在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶著目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標去發現。帶著目標上路吧。
目標是黎明初現時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的.目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶著目標上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著目標上路，可以給予你“生當作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標上路，可以給予你“愿乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標上路吧！
初中目標的作文 篇2
世界上有一位簡樸的科學家，她的名字叫瑪麗.居里。
居里夫人是法國著名的化學家、生物家。她一生對人類作出的貢獻是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學界做出了兩大奉獻：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個新發現的放射性元素項目申請專利的話，那她成為億萬富翁�？墒撬龥]有那樣做，她認為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個人的，所以我不能申請專利，而我發現的“鐳”元素是應該造福于全人類，而不是為了我個人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻身精神，在當今的現實社會中，會有哪個人能對金錢的誘惑而無動于衷？又哪個人會對一種曾對自己身體造成損害的.放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學研究做奉獻，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實驗室都沒有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊！能夠一生為科學研究做貢獻，有不求回報的人，又有幾個？我要說像居里夫人這么簡樸的科學家是沒有幾個人的！更別說現今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權互相算計，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢？還不如用這些時間安靜、認真地學習、研究、工作。這樣，時間豈不不是更充實一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學習、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無私無謂為科學事業孜孜不倦的奉獻精神，是我們今后學習的目標、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學習上的動力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你！居里夫人！
初中目標的作文 篇3
在初一接近期末考試的那幾天，我的學習很有動力，因為我有自己制定的目標。
記得她當時問我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標嗎？”我想“目標”好像還沒有吧！我沖她搖了搖頭。她無奈的對我說：“唉！如果你有目標，你的學習就會有動力，有了目標，你就會前行，你看我，我的目標就是超過咱班某某某�！甭犃怂囊淮挘荫R上對她說：“我的目標就是超過你的某一科。”她輕視的看著我說：“好��！那咱倆就比試比試�！彼敃r的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復習的時候，還在想我能否超過她，她可是年級前十名的好學生。我的心里就像發現了一個天使和一個惡魔一樣，惡魔對我說：“你找一個學習差的學生當自己的目標不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話使我明白了我該做什么。它對我說：“如果你找一個弱于你的對手當目標，那你就永遠不能進步，不能超越自己，那還算目標嗎?只要你能沿著既定的目標一步一個腳印的前行，那就是勝利，那才是對你人生的`挑戰�！边@時我恍然大悟，明白了我接下來應該做什么了。
在后來的幾天里，我放學一回家寫完作業就去復習，復習時我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時我會走一下神，但馬上還能回來，就好像是我自己在監督自己一樣，我想這就是超越自己目標的欲望在一直促進著我。有目標的這段日子里，我感覺時間過得好快呀！并沒有把學習當負擔，而是快樂的學習。
記得在臨近考試的最后一天，我遇到了一個小麻煩，我認為我復習的夠多了，最后一天了就放松一下，但當時有一句話在我腦海映了出來：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個道理，復習了這么長時間難道就差這一天嗎。
最后，我完成了自己的目標，以高于2.5分的語文成績超越了那個學生。其實我心里的目標是超越她兩科，雖然沒有完成心里的目標，但我還是很高興。因為我明白了目標其實也是你的一個榜樣，學習她的優點彌補自己的不足，目標并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標很重要，它會永遠監督和促進你進步。
初中目標的作文 篇5
紀伯倫說：“人意義不在于他所達到的，勿寧在于他所希望達到的。”人生中不同時期我們要為自己制定不同的目標。目標可以指引我們奮力拼搏！
在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時候，受過完全結局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發現，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定的.腳步，往我最終的目的地前進。
其實，我們不僅要有目標，還要有往目標的動力，目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結局。
初中目標的作文 篇6
有人說，人生就像一本書，每天都是新的，每天都有不同的經歷，每天都有不同的經歷，須要細細品味；
有人說，人生就是一朵花，日日夜夜吸取甘露，享受陽光，努力生長，從孕育到花苞，到綻放，最后凋謝……我說，人生就像一條路，從起點慢慢走向終點，途中也許會有岔路，會有坑洼這就要看個人的'選擇了。有人認為，認準終點很重要，還是沿途風光，都很重要。曾看過一篇文章，內容大概是這樣的：
有一個年輕人到寺中走一圈。并囑咐他勺中液體不可掉落，這個年輕人小心翼翼地拿著勺子，再緩緩前行生怕液體滴落。很快他又回到高僧面前，勺子液體一滴未少。高僧又讓他拿著勺子沿寺走一圈，并觀看寺中美景。年輕人便去了，一路走下來，他看到了許多美景。
走到高僧面前，高僧問他勺子中的液體哪里去了，他才發現勺中早就空了。高僧語重心長地對他說：“人生就是這樣，既不能忘記目標，也不能錯過身邊的人與事。如果人生失去目標，貪圖沉迷于沿途風景就會失去動力，失去機會，失去更美好的事物，而原地踏步；如果人只重視目標，而忽略身邊的風景，到頭來也會充滿遺憾，不會快樂。所以正在路上的我們既不可忘目標，沉迷風景，亦不可為了目標而忽略風景。
我們要謹記目標，欣賞風景，這樣，人生的路途中不會有遺憾，到達終點的我們才會快樂。
初中目標的作文 篇7
母親做得一手好菜，我卻沒能胖起來。于是，我的豆芽體型成了她的一塊心病。
初三伊始，母親開始實施讓女兒胖起來的目標。她不僅買了多本家庭菜譜，還準備了一本小冊子，記載我的飲食、學習情況及體重增減變化。就這樣，在母親的強壓下，我開始了所謂的健康目標的奮斗之旅。
第二天早上走進餐廳，我被嚇愣了。餐桌上，油條、燒賣、豆漿、小米粥、荷包蛋……應有盡有。母親微笑著坐在桌旁：“先喝豆漿，再吃根油條。然后喝掉小米粥，吃荷包蛋�！辈蝗莘终f，母親威嚴地看著我，我一看就知道躲不掉了，只好啃著油條，就著滿嘴的油漬，咽下豆漿，在母親的眼皮下，我背起書包，飛一般地逃離。
晚自習回家已近十點，望著燈火通明的客廳，我心一驚。
果然，母親在等著我。她把我拉到桌邊，興致勃勃地向我介紹：“我準備了枸杞銀耳湯和栗米羹，快趁熱吃了�！闭f著，盛好兩大碗，放在我的.面前。我無奈地端起湯碗，心想這何時才是個頭呀！
日子打著旋兒溜過，母親雷打不動地變著花樣為我準備各色菜肴。
母親為我定制的食譜是一周循環制，一周周地循環下來，我已記得每天的菜式。奇怪得很，現在沒有了當初的不情愿，也沒有絲毫的膩味，反而總能吃出新滋味了。
一個月后，母親把我叫了過去，向我展示她的小冊子，她把每天的情況都記得清清楚楚：“女兒今天多吃了半碗飯。”“月考在即，用眼頻繁，枸杞明目。” 母親又讓我稱了體重，竟然多了一公斤。她抑制不住興奮，漲紅了臉，抱著我激動地說：“第一階段目標實現啦！”
望著母親高興的樣子，我幡然醒悟：“健康目標其實是母親用愛的名義定下的，飯碗里盛的是母親濃濃的愛！”
現在，母親的健康目標仍在繼續。帶著母親的愛，我會一直朝著母親為設定的目標前進的！我發誓，我也要為母親的期望設定目標，用我的健康和優異成績直到永遠！
初中目標的作文 篇8
時間過得真快，轉眼間，從100天一下子就剩下22天，22天后，我們就將打響生物、地理中考第一仗。
考試其實是一場博弈，要充分了解自身的學習情況，才能找到復習的重點，進而有的放矢地復習。
復習必須要有針對性。具體地說，首先，要針對易遺忘的知識組織復習，按課本兒目錄默背相關知識，其次要針對薄弱環節進行復習；最后加強閱讀訓練，通過讀文章，讀課本，提高語速，體會語境。至于養成規范的解題習慣，可以從模仿開始，逐步使解題思路納入規范軌道。
考試，尤其是馬上迎來的中考，都要先明確考試目標，要實事求是地估計自己的能力，切忌好高騖遠。然后結合中考“352”的難度分布確定自己的主攻方向�；A較好的，不用過多糾纏簡單題，而應把精力集中放在中等難度和難題上�；A稍差的，如果練習簡單題和中等難度都感到困難，那就應該從解決簡單題入手，逐步過渡到中等難度題，大膽的放棄難題。所謂放棄，就是平時基本不做難題，考試時也不過多糾纏于難題，能做多少算多少，一旦做不出，就馬上“撤退”。
找準了復習的重點就相當于給自己找對了復習的方向，找到了考試的'目標，每個同學都應該了解自身情況的前提下，有重點的進行復習，這樣才能取得自己預期的成績。最后這20多天加把勁，爭取同學們考出自己理想的成績！
初中目標的作文 篇9
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發展自己！’淡白的小花對青年說：‘貢獻自己！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡短的話語，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄。天還沒亮，它已經開始“戰斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發展自己，讓自己不再弱小，從而強大。
淡白花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達到自己目標——為了給他人一點快樂，一點輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻了自己一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的.話讓我做好了充分的準備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價 值，有了目標。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾旆N下種子，種子就會生根，長葉，開花，結果。而生長成果子以后，就會被農夫摘下去賣。其實，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當一個人把一種水果填進肚子里時，那水果的生命將結束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當我細細品味這一段話語時，當我想起一個又一個故事時，我輕輕的流淚，默默的感動。它們說得很對，我們一定要在人生的路上——努力發展自己，無私貢獻自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標……
初中目標的作文 篇10
有些花，是為了讓他人欣賞而綻開；有些花，是為了讓他人聞到自己的花香而綻開；有些花，是為了證明自己存在而綻開。無論什么樣的花，都是為了實現自己的目標而綻開�；ㄊ侨绱�，人，也一樣。
有些人，默默立下目標，忍辱負重，只為有朝一日厚積薄發，苦盡甘來。當年吳國大勝，擒了越王勾踐做俘虜。越王勾踐在此過程中，飽受侮辱，默默隱忍。數年后，勾踐被放了出來，回國重振旗鼓。那時，他已在心中立下一個目標，決心滅了吳國，于是，他的床變成了薪草，除了每日吃的食物外，他便嘗嘗掛著的苦膽，為的是不忘吳國的恥辱，向著滅吳的目標前進。最終，勾踐率領越國大軍，大滅吳國，獲得了勝利。越王勾踐雖被侮辱，但他擁有自己的目標，并且通過自己的.努力實現了這個目標。
有些人，東奔西撞，墨守成規，不懂變通，目標就變得像一葉浮萍，一根蘆葦，東飄西蕩，毫無收獲。有一個漁夫，總在捕魚前立誓。一次，他聽說最近墨魚珍貴，便立誓：今日
只抓墨魚。他在捕魚過程中，屢次撈到螃蟹，卻又放回水中。這樣，他一只墨魚也未撈到，空手而歸。回家后聽說螃蟹價格也賣得很高，于是又一次立誓：明日只撈螃蟹�？傻诙�，水中的螃蟹都被撈完了，剩在水中的寥寥無幾，于是又一次空手而歸。第三日，他再次立誓：只抓墨魚和螃蟹，可最終依舊空手而歸。最終，他死在了家里。漁夫雖每日都立了目標，卻太狹窄死板，缺失變通性及持久性。我們若要立好一個目標，便要努力執行，且會變通，絕不擅自更改，墨守成規。
勾踐立了一個目標，決心大滅吳國，且付出了自己的努力，奮力去實現目標，所以最后成功了；漁夫雖立了目標，卻隨著時間推移而不斷變化，缺失恒心，墨守成規，所以最終餓死了。
我們每個人都要心存一個目標，并為自己的目標做出努力，這樣才會實現目標。
初中目標的作文 篇11
目標是成功的基石，每個人都有著自己不同的人生目標，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動地，但一定是經過深思熟慮的，一個切實可行的計劃，不能盲目的制定，哪里都是目標，哪里就都沒有目標。目標定下，就應該全身心的投入，直至達到目標，著就成功了！
一次有人請教巴頓將軍：你為什么能大勝戰？巴頓說是因為打仗前有一個計劃。那人又問他：你為什么每次都打勝仗？巴頓接下來說：因為我每次都有一個好的計劃。人家就請教他還有什么秘訣，巴頓就說：我有一個周密完善的計劃。
著名的化學家李比希讀小學時，有一天，校長問他：你將來打算干什么呢？他響亮地回答說：我想當化學家。話音剛落，全班同學哄堂大笑。然而，就是這個被人取笑的孩子，堅持不懈地向著自己下的'目標前進，終于成為了著名的化學家，獲得了諾貝爾化學獎。
居里夫人說過這樣一句話：當你有一個偉大目標是，你就會把工作當作休息。的確，生活中有了目標，就會產生一種流淌著的動力。即使是茫茫的黑夜，也仍不致迷失方向。
初中目標的作文 篇12
人的一生可以有很多種積蓄，但歸結起來也就兩大種；“物質財富的積累與精神財富的積淀”。
我曾一度認為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無非就是錢財，但現在我卻認識到人生的精神財富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當別人問一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬分，當別人問一句：“你懂得運用它嗎？”弄的手足無措。
近日閑來無聊便獨自一人散步，慢無目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個彌漫著書香之的世界在興趣地驅使之下，便請不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店，我慢無目的的翻閱著書架上的書籍，當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上，內心有一種難以言說的心情涌想心頭，買了下來，便攜書踱出“竹屋”書店，以往的無聊取而代之的對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。
我把書剛在桌子上便作下來，翻開地一頁保爾柯察金的名字赫然出現在我的眼前，我把名字印入腦海中，便繼續讀了下去，時間一點點逝去，書頁一頁頁翻過，我的心情也因此一次次澎湃，時間過了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺油然而生，好似身體內有某種東西在不斷的'升溫，升華。我把書再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內的空虛已當然無存，取而代之的是對人生的追求和對生活的激情。
當你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實你并沒有真正的掌握它，擁有它，也并沒有真正的會運用它來改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義的事情上，當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
初中目標的作文 篇13
轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的時間里一一實行。
首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說了，但要按時交功課，拖欠功課既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交功課，這樣對我們的學習有很大的`益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞習慣。這個壞習慣可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”�。☆愃七@樣的事情還發生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的！
初中目標的作文 篇14
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！
為了實現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的'知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當場完成；課后功課和家庭功課也要按時完成。
第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的功課提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。
初中目標的作文 篇15
在一顆大樹上有一只大鳥和她的孩子小鳥。小鳥學會飛翔之后，每天練習飛翔。而相鄰的樹上也住著一只小鳥，整天待在窩里。
待在窩里的那只小鳥整天趴在窩里，不出去練習飛翔，也不練習捕食，他媽媽只好每天捉好蟲子來喂他。常常練習的小鳥感到十分不解：媽媽每天讓我自己練習，還讓我自己捕食，這是為什么呢？
有一天，常常練習的小鳥飛累了，便回到窩里，他帶著諸多不解去找鳥媽媽，問：“為什么鄰居家的弟弟比我自在呢？”鳥媽媽笑了笑，什么也沒有說。
半年后，到了秋天，天氣越來越冷，鳥媽媽對小鳥說：“孩子，北方的天氣已經開始變冷了，我們得去南方了。”于是，他們和相鄰的那對母子開始一起向南飛。可沒飛多久，整天待在窩里的那只小鳥就開始喊累。
他問那只整天待在窩里的`小鳥，說：“你怎么剛飛這么一小會兒就喊累了？”他回答說：“我平常不練習、不鍛煉，整天待在窩里，當然飛不遠了�！蹦侵恍▲B又問他：“那你為什么不累呢？”這只小鳥回答說：“我每天練習，每天都有不同的練習目標，所以我努力完成練習目標，就越飛越快。這么長時間了，我已養成了習慣，心里只有目標，沒有路程了�！�
鳥媽媽聽后非常開心，說：“道路的遠近不在于長度，而在于你飛行的能力，對于一個勤奮刻苦的人而言，路程只是一個簡答的目標而已！”
幾個月后，小鳥從南方飛回了北方。從前經常練習的那只小鳥第一個到達了北方，第一眼看到了北方的春天。
初中目標的作文 篇16
“目標”是我前進的動力，“目標”是我從失敗的沼澤里爬起來的力量，“目標”是我面對挫折的勇氣。
記得那是一個星期最難熬的一天，也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽見一陣陣笑聲，就連忙跑進教室，問：“你們在笑什么？”只見班長笑著說：“我們班的‘大作家’你來啦！”同學們聽見后更是哈哈大笑。我心想：難道我的投稿獲獎了？我連忙跑去問班長：“是不是我投的稿有消息了？”班長說：“有了，并且還獲得了‘作家’的好名稱！”我聽了高興極了，并且還握著班長的肩膀拼命的搖，說：“真的`嗎？是真的嗎？”班長說：“不信你看�！北氵f給我稿子，我拆開一看，下面寫著“謝謝，下次再繼續努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般，恨不得個地洞鉆進去，班長說：“還作家呢，不如‘家做’‘在家里作’”。說完同學們便哈哈大笑起來。我頓時臉如紅蘋果，我不知道這一天是怎么熬過來的。
回到家里，我便大哭起來，媽媽走過來問：“怎么了？”我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽不理，不知過了多少個時候，媽媽叫我去廚房，然后媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅，我便一口氣把它吹滅了，然后又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅，我說：“媽，火太旺吹不滅�！眿寢層謫栁遥骸澳悄闶窍Ｍ觥鸩瘛�是‘柴火’？”我似乎明白了媽媽的用意，便說：“柴火，我要做永不熄滅的‘柴火’，我要為我的目標奮斗�！�
就是這個目標，使我擁有了一份希望，一絲光明，以后我會繼續向著目標前進。
初中目標的作文 篇17
一年四季，萬物生長，每一個新眼光，都會時你擁有一個新的目的；春天，萬物蘇醒過來，從那一天起，每一個生物都為了以后能出人頭地，而不聽的為自己設定目的。對然每一個目的是那么的渺小，但就像小溪匯聚成江河，最后成為大海，使你走向成功。
在司馬遷的《史記》中，千古名句“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”沒后人所流傳。但是，如果你想“死后重于泰山”，那么就應在有生之年獲得巨大的成就。如果你想有所成就，那么就因在少年時期立下一個長大后的目的。這個目的，會伴隨你一生。這便是自己的人生目的。
沒錯，目的每一天都是不同的，但是，為人生而設立的目的就是你自己的志向，是你將來成就的導向燈。
現在的社會中，競爭的激烈時人人皆知的。在大城市中，更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目的。一旦放棄，那么就意味著自己通向成功的導向燈熄滅了。沒有了人生目的的人，歲月的流逝只以為這年齡的增長和成堆的嘆息。那么，人就會在黑暗與迷茫中行走。
周恩來小時候在上海讀書時，校長問他的圖書為了什么時。他堅決的說“為振興中華而努力讀書”。當時在別人是不可能的。但他憑借著自己的`刻苦的努力和心中的志向，終于實現了自己的人生目的。他靠的就是自己隊人生目的的百折不饒的奮斗精神。毛主席曾說過“孩兒立志出鄉吳，學不成名誓還”，不久是告訴我們：成功就是自己的指向和努力嗎？
“少年興則國興，少年亡則國亡，少年有志則國家必強”。讓我們馬上為自己設定一個人生目的，讓我們一起振興中華，使祖國的明天更加輝煌！
初中目標的作文 篇18
這里是國境線。當然，這里不是您在地圖上所看到的朱紅色虛線，而是一條掩映在密林里的恬靜而安詳的小河，河面不足10米寬。
他們的家就在國境線附近。因此，他們常到這條小河邊來――他們飲用的就是這條小河里的水。
方才他們飲馬的時候，發現樹林里棲息著幾只松雞。此刻，他們掂著一支小口徑的步槍趕回樹林里來了。按規定，在國境線附近是不許鳴槍狩獵的，不過，八百米以內可以使用小口徑的步槍。
還好，松雞還在。他立即將子彈推上膛，選擇了一個十分有利的角度，舉槍瞄準了
喂，我說最好還是從那個角度上開槍，那樣萬無一失。不然
他回過頭來，伙伴正指著界河的岸邊。
他本來確信自己的槍法，但還是快快地收起槍，貓著腰悄悄朝界河邊上移去。茂密的'草叢在他腳下發出塞忿率牢的聲響，仿佛在暗暗地預祝他成功。然而就在這時，那幾只松雞似乎覺察到他的意圖，撲棱一下飛了起來，越過界河落在了對岸一棵白樺樹上。
他用不著貓腰了。
初中目標的作文 篇19
理想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮斗的學習目標，但他需要讓我的努力來當做代價實現，世界萬物都有自己的學習目標……
“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業或是工作，但有時也有另外的意思，理想是人的學習目標，為了實現這個學習目標，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎么會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是因為理想嗎？理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅持不懈得奮斗的學習目標；它可以幫助你沖破許多的'障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多么的沒有意義啊……
理想是人精神世界里的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個學習目標前進，每個人都會有一個理想作為你的奮斗學習目標，但你可不可以實現這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有學習目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現的。
初中目標的作文 篇20
在人的一生里，學習目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時候，受過完全結局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發現，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的學習目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定的.腳步，往我最終的目的地前進。
其實，我們不僅要有學習目標，還要有往學習目標的動力，學習目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結局。
初中目標的作文 篇21
學習目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的學習目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的學習目標成為現實為止。
美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩�？梢粫䞍核哪赣H就發現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生學習目標，也注定了他成為了第一個登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去�！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑颉Ｋ闹鞠蛟谟械娜丝磥硎窍攵疾桓蚁氲�.。
戰國時期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業。
可見，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的學習目標，才會成就現在的他們。
人若無學習目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個學習目標。動物如果沒有學習目標，它在食物的爭奪中便會成為獵物。
在當今，社會發展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，學習目標便是得到成功的唯一途徑，學習目標便是打開成功的唯一鑰匙。沒有學習目標，那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會發展。也許人類早已經滅亡了。
學習目標可以決定你的未來；學習目標可以決定你人生的成��；學習目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
初中目標的作文 篇22
我似乎發現了一個學習目標，雖然是一個小小的學習目標，但是我發現了它，我很開心。
每個人都會有一個學習目標。有的是小學習目標，有的是一個大學習目標。
或許他們的學習目標是一樣的，是相同的學習目標。也或許他們的學習目標都是不同的，每個人都會有自己的學習目標。都是不一樣的。
這個學習目標，很小，真的很小，微不足道。
這個學習目標給了我很大的動力。覺得自己充滿了信心，我一直想到達那個學習目標的目的地。我為這個小小的學習目標而努力，我并不害怕那些挫折，害怕那些困難。
我覺得只要我們心中有希望，我們有良好的觀念，我們就可以成功，我們就可以克服那些挫折，那些困難我們就可以到達那個目的'地，一切都是可以的。
于是我就靠著這美好的信念，一步一步慢慢的，在這條漫長的道路上。我歡樂過，也悲傷過。
他給予了我很多的情緒，不管是負面情緒還是正面情緒，都讓我很難忘。
他讓我感受到了一個學習目標的重要性，一個學習目標可以給我們多少好處。
初中目標的作文 篇23
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當然，我也是有理想的。我的理想是當一名發明家。
因為我的老師給我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的一截車廂搞發明。一次，因為火車的震動，使得他的藥水打翻了，差點把火車給燒了。這時，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳？聾了�？墒�，他依然繼續搞發明。愛迪生的.一生共有一千多項的發明。聽了這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣的發明家。
我知道要想成為發明家，不是一件容易的事。我要多看一些關于發明的書；多學一點發明的知識；多看看什么發明的結構；多做一些研究；多想一些創意；多做一些小制作；讓我的夢想盡快實現。
如果我現在就是一名發明家，我將把現在的汽車改造成水、陸、空的汽車，時速可達一萬公里。我將把現在的手機改造成可以變小的手機，而且可以根據你現在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個美好的生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有了理想，如夢一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實現。？
初中目標的作文 篇24
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標燈；理想是畫圖時所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷占有，成為億萬富翁；有的人追求的.是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經是一個六年級的學生了�？煲饺胫袑W神圣的殿堂。如今的我，已不是一個不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F在我的理想是做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、和人民有用的人。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
初中目標的作文 篇25
貝爾納是法國著名的作家，在法國影劇院占有特別的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，而只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？
結果在該報收到的成千上萬的回復中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫�！�
成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。因為成功的實現不僅需要堅持不懈的努力，同時還需要有一定的機會，只有能實現的目標才能稱之為最佳目標。
回想一下我們為自己所定的目標吧！其中有多少能稱得上是最佳目標的呢？
在現實生活中，我們總想著什么才是最有價值的，而很少考慮什么才是最有可能實現的。于是，我們常為自己制定一些有價值但卻又無法實現的'目標。最終總是付出了許多，卻并沒有收到與之相當的回報。
一個人的一生有著許許多多的理想，但隨著年齡的增長，閱歷的增多，我們的理想也就隨之而改變了。小的時候，許多人都曾有過當什么什么家的理想，但當他們長大時又有幾人實現了他們的理想呢？不是太高了，就是太遠了。
制定一個目標，持著一個理想，它能激勵我們前行，使我們走向成功。但那如果是一個無法達到的目標，一個不能實現的理想，付出了許多，卻并未得到與之相當的回報，不是很讓人痛心嗎？
因此，請從現在開始，當我們在為自己制定目標的時候，要選擇一個最佳目標；并珍惜和把握好每一次能實現我們目標的機會，朝著那最佳目標前行。
初中目標的作文 篇26
最近我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。也許是因為社會的極度黑暗，也許是因為個人的因素。不管怎樣，環境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當時的社會治安好一點，祥子也許就能實現他的理想，也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現實與理想、社會與自己的'關系，很有可能就會失去原本的自我。
人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
明天會怎樣？我不得而知。而現在我們唯一能做的，就是把握好今天。
初中目標的作文 篇27
陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。
到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那里畢業，還有各種導彈專家等等。
��！好美啊，沒進學校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的'環境上學。考上金華外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學真是一種榮譽啊！媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。
走進校園，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢！
在往里走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美��！一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。
過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派��！正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派��！“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒��！
看著這么漂亮的學校，我的心里想：我能考上嗎？不過只要努力，就萬事能成我的奮斗目標！
初中目標的作文 篇28
小學一年級：我用歪歪斜斜，還夾雜著拼音和錯字的字體，寫下了這么一句：“以后我都要一個人自己上學、放學，不讓爸爸媽媽送我。”于是，小學六年，除了有特殊情況，我從來沒有讓爸爸、媽媽送過自己。
小學三年級：我對自己說，我要擠進全班前二十名。于是，我努力了，奮斗了，也遇到過挫折。第十名，好遙遠的概念，幾乎是不可能，我甚至想都沒有想過，有一天我要擠進全班前十名。
小學六年級：我說我要用優異的成績，考進十二中。那一次的期末考試，我竟然發揮出了超常的水平，連我自己都不敢相信，我以為我只能考到180分。但我考了191分，順利地進了十二中。
七年級：第一次分班考試，我的語文考砸了，考得特別爛，本來數學49滿分50，英語20（滿分20）的成績會讓我名列前茅�？梢婚T語文，竟然派到了年級四百多名，全部加起來也只到了54名。這個成績，我很不滿意，沒想到，竟然還是全班第五。于是，我暗暗地對自己說，要拿第一名也沒有什么難的，我一定可以做到。
以后，我都是很努力地去學，也多次拿到了全班第一的位子。我笑著說：“如果我們小學班上的尖子生在我們班，那我肯定也沒有什么作為了。于是，我的目標，定在了全年級，我要進全年級前十。
第一次進前十，我是第五名，后來得過并列第一，第七、第九、十三，都有過。要想保持在前十，是多么的不容易，在最前面，想要前進小小的一步，都很不容易，而你若想后退，一會兒就下來了。自從上個學期期末考試，我考了全班第一，年級第九后，我就再也沒有下過全班第一的'位置。這次期中考試，我數學沒有考好，只得了116（總分120），英語只考了107（總分120），但我的歷史、生物、政治、地理考的都還不錯。所以，我覺得我的成績很平均，別人都是副科背了分，而我卻是因這四門科幫我加了不少分。雖然這次我有很努力地考，但是只前進了一小步，從年級第三進到了年級并列第二。我好郁悶，我只比第一名池吉少3分，哪個地方拿不到這小小的3分？
在下一次考試中，我一定要超過池吉。池吉他不也跌到過年級第十二嗎？我不是也有考得比他好的時候嗎？可見他不是不可戰勝的！
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。——劉墉。
初中目標的作文 篇29
人生是什么？人生的目標是什么？目標不能說不重要，目標決定了人生的走向，但人生不等于目標，人生還是向著目標運行的整個過程，人生是過程！啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子！”應該是目標和過程兩方面都有質量。目標好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的'樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正，后退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個坐標復雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長時；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
初中目標的作文 篇30
人的一生可以有很多種積蓄，但歸結起來也就兩大種；“物質財富的積累與精神財富的積淀”。
我曾一度認為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無非就是錢財，但現在我卻認識到人生的精神財富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當別人問一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬分，當別人問一句：“你懂得運用它嗎？”弄的手足無措。
近日閑來無聊就獨自一人散步，慢無目標的走了很久抬頭一看竟走入了一個彌漫著書香之的世界在興趣地驅使之下，就請不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店，我慢無目標的.翻閱著書架上的書籍，當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上，內心有一種難以言說的心情涌想心頭，買了下來，就攜書踱出“竹屋”書店，以往的無聊取而代之的對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上就作下來，翻開地一頁保爾柯察金的名字赫然出現在我的眼前，我把名字印入腦海中，就繼續讀了下去，時間一點點逝去，書頁一頁頁翻過，我的心情也因此一次次澎湃，時間過了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺油然而生，好似身體內有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內的空虛已當然無存，取而代之的是對人生的追求和對生活的激情。
當你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實你并沒有真正的掌握它，擁有它，也并沒有真正的會運用它來改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義的事情上，當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
初中目標的作文 篇31
我的目標是成為一名醫生，能救死扶傷，延年益壽。
我母親是一名醫生，可能是受她母親的影響。如果我小時候沒有重病，我基本上不會去醫院。在電視上和我的生活中，我經常聽到一些人不時得一些不治之癥，而這些不治之癥大多是由于對藥物缺乏了解和生活不規律造成的。我的生活很有規律，我注意一些有害的事情。我的生活很有規律。目前，唯一能威脅我生命的是藥物安全。要明白藥物只能是醫生，也許每個人都會認為我很自私，只關心自己的'生活，但如果我不好好照顧自己，我怎么能照顧別人呢？
為了更好地照顧他人和自己，我把自己的目標定為一個神圣的職業——醫生。
如果我的目標在未來某一天實現，我想告訴我的患者：當我頸部疼痛時，我應該吃板藍根，當我頭痛時，我應該少吃頭痛粉，因為太多頭痛粉會上癮。當我的眼睛疼痛時，我應該少滴眼藥水，每天只滴一次，只要病人能聽從醫生的建議，我相信這些病人必須再活十年。我認為當醫生可以減輕病人的痛苦，讓病人重新快樂地生活，減少他們來看我的次數，雖然我真的很想看他們，但如果他們的學生生病了，我會很高興。那時候，我覺得當我的病人應該很開心！
為了讓我多活幾年，為了讓許多人多活幾年，為了成為一名醫生，我必須學習知識，訓練我的口頭表達能力，成為一名快樂的醫生，并實現心中的目標。
初中目標的作文 篇32
每個人都有一個目標，我也不例外。經過仔細考慮，我想考十四中。然而，我必須至少進入前150名，而我現在是196名。因為我不夢想成績，我必須更加努力。
我知道成功沒有捷徑，需要腳踏實地的努力，所以我想在三年內做更多的課堂筆記，認真聽講。第二，認真完成老師布置的作業，一絲不茍。
我的中文成績高低參差不齊，非常不穩定。我的寫作不是很好，所以我必須在業余時間多讀課外書，這樣才能把工作和休息結合起來，保持身心健康�？茖W也是我的弱點，所以我必須進步，在課堂上發言。我不能假裝理解或者問我是否不理解。
即使目前沒有最好的成績，你也不會泄氣。因為我們不能夢想一步一步地上天堂，我們只能慢慢地爬上去。更多的`堅持，更多的期待！如果你遇到困難，試著去克服它們，因為你不經歷起伏就看不到美麗的彩虹。失敗是成功之母。你應該明白，沒有障礙可以跨越，也沒有障礙可以突破。我相信只要你努力工作，沒有什么是你做不到的。
在接下來的三年里，我將依靠自己的實際行動來實現我的目標，因為每個成功人士的背后都有一個艱苦奮斗的過程。來吧，我希望我能充滿信心，在未來邁出第一步。
相信自己，平凡的腳步就能完成偉大的旅程！
初中目標的作文 篇33
在新的學期里，老師們為我們設定了許多容易實現的目標，總共獲得了30多個獎項。教師設立這么多獎項的目的是顯而易見的。激發我們的學習斗志，使我們提高學習水平，是教師的宗旨。
我記得在低年級的時候，我很頑皮，不愿意學習，也聽不到長輩們認真的教導。雖然我現在上六年級，但回首往事，幾年如指尖一揮，悄然逝去。突然間，我對自己感覺很糟糕。我擔心我父母的眼睛會失敗，我父母的眼睛會絕望，我沒有取得任何成就會傷害每個人的心。不，我不能！我不能浪費生命中最美好的時光！因為我也有夢想！
我目前的目標是在這30多個獎項中再獲得幾項。我有信心，因為我理解后天，明天有多少；你看，歲月匆匆。今天之后就是明天，明天之后就是明天。明天有多少人？郭沫若曾說:"；時間就是速度，時間就是生命然而，恰恰相反，對于一些學生來說，時間就像一個日歷，一個一個地撕裂，一個一個地撕裂。整天，天空暗淡，大地暗淡。因此，在天空和大地的黑暗中，時間不知不覺地溜走了。當日歷一個接一個地被撕掉時，我可能會在過去的一天里得到很多，或者失去更多。但現在，我決定重新開始！我想在知識的海灘上尋找燦爛的貝殼。這可能很難找到，但當我得到它時，我一定會很快樂。
我不想再沉淪下去，因為我知道我的生活日歷被白白撕掉了。我應該有一個新的起點，一個新的目標和一個新的夢想。我不會再浪費時間了。我將用我的成就證明我與他人不同，用我的行動證明我應該關心和愛我的'班級和團體，用我對他人的理解和寬容贏得他人的尊重。
我會努力學習，爭取盡快實現離我最近的目標！我相信只要我努力，我一定會成功！我不需要任何理由前進。我只需要燃燒我的活力，放開我的夢想！
初中目標的作文 篇34
我們的生活一直在奮斗。我們一生都在奮斗。有人說我們生來就是要贏的。
這句話非常正確。我們生來就是要贏的。世界上沒有“失去”這個詞。只有贏才能輸。然而，只要我們努力奮斗，我們就有機會獲勝，我們將站在世界之巔。
我的生活是自我安排的。但這還不包括我父母為我鋪的路。在我的生活中，我負責。班上的學生說：如果你選擇了自己的人生道路，你就必須爬上去。
是的，既然我選擇了我的生活，即使我爬上去，我也會完成它。我需要奮斗，很多，我需要學習，很多。我的奮斗很小，但對每個人來說，這是學校里每個人想要的。
目前，我的目標是我心中最重要的，因為這是我的目標，也是我母親期望看到的。
對于班上排名前十的我來說，我的目標非常高。然而，我相信只要我努力奮斗，我就能嘗試。到時候，我會把我所學的運用到實踐中去。
我努力過，我嘗試過，最終的結果是不同的。它可能成功，也可能失敗。但是，只要你努力，你就不怕困難。因為，有人說：世上沒有什么事對有愛心的人來說是困難的。
不努力，不奮斗，唯一的最終結果是0%的失敗。
因此，我的斗爭不會停止。在我生命的盡頭，我的斗爭將繼續下去。直到生命的盡頭。
在我的.目標實現之前，我的奮斗不會停止，因為我的生命還沒有結束。各位，不要忘記你們的目標還沒有實現，所以請不要停止你們的奮斗。我們應該共同努力，共同成長，共同提高。來吧，沒有什么你不能做的。
因為你工作努力。
我的奮斗將與你并駕齊驅。
初中目標的作文 篇35
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只有不被眼前利益所迷感，才可以去追求更高的目標。
誘惑在每時每刻都圍繞在我們身邊，當你抵制不住誘惑時，就會漸漸的忘記自己的初衷，僅僅為一點兒的利益而得意忘形，到了最后，就一事無成了。撿芝麻丟西瓜的故事，相信很多人都知道吧，人們往往只顧及著自己眼前的利益，僅被此迷惑，事后，才開始后悔！
當然，我本身就是一個十分好的例子，在網課期間，為了一點樂趣，自認為老師不知道，結果，不再是私信，而是發到了班級群，十分典型的撿芝麻丟西瓜！同時也使我的課后作業寫得十分糟糕！不堪入目可以用來形容這個了。放棄眼前把你誘惑的東西，去做更重要的事。
放棄眼前誘惑，去追求更好，更高的目標是走向成功的必須品。只有不向世俗屈服的心，不被命運所左右的斗志，才有更多的機會去追求更高的目的。在這個世間，許多人都是因為過貪才摔下神壇，只有堅信自己的'成就，不被榮華富貴所羈絆的人才能有一番更大的成就。所以，我們應當將眼光放遠一些，且不能為一點小小的成就而驕傲自滿。但是前提是要有一個目標。
尋找一個適合且好的目標才是更重要的，正所謂尋找一個目標是走了8步，最后2步才是去努力實現目標，所以，找準目標很重要，不然后面的”樓”也會坍塌的。
有一個目標，是成功的大半半兒，再個，去努力實現它吧。
初中目標的作文 篇36
我一直有一個夢想，夢想我考上一所優秀的大學，成為一名有用的人才！夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上大學！
現在已是九年級第一個學期的我，還有一年就要告別初中了，走入我人生的第二課堂——高中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步！在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的高中！這樣，我才可以離我的目標越來越近，才有把握考上大學。
再過不到一年就要高考了。高考的關鍵，我重任在肩，不可以有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的`困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才可以實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就會得到回報，才會成功！我相信，我的目標一定會實現的。
初中目標的作文 篇37
時間就像碎沙，無論你怎樣挽留，它終究會從指縫間悄悄溜走。時間，它總是有著自己的節奏與格調，不緊不慢，不痛不癢。對于一晃而過的時間，我們無法挽留，我們手足無措。所以，我們只有珍惜當下，做一些有意義的事情，讓自己青春無悔。
想著想著，不知不覺已經跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預示我已然成為了一名初三的學生。曾經總是害怕初三的到來，害怕分別，也害怕一種叫做中考的挑戰。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它�，F在它來了，我要做的就是為新學期制定一個目標，完美地去面對這個機遇與挑戰并存的中考。
在新的學期里，我的目標就是要保持在班級前10，所以我給自己制定的小目標如下：
首先，我要查漏補缺。也就是將以前沒有學好的、沒有弄懂的知識重新拾起，通過請教老師和同學將其補上。因為知識點的遺漏很可能在考試當中體現出來，到時候后悔就來不及了，最保險的辦法就是弄清楚每一個知識點。
其次，我要學會為每一門學科建立一個知識大綱。在建立知識大綱的同時，其實就可以把所有的知識點整體地梳理一遍，而且這種有結構、有體系的方式更有利于長期復習與記憶。
再次，針對每一個知識點，我要做一定量的'練習題。題目不在于數量多，而在于有代表性。最后要達到可以舉一反三、綜合運用的程度。
最后，這種復習是一個長期的過程，重點在于堅持。所以，為了有更好的精力去投入學習，也應該適當調節一下自己的學習與生活。例如看課外書和鍛煉身體就是必不可少的。課外書的知識是書本上沒有的，往往能在靈活的考試題目中起到作用，而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學習。
以上就是我這個初三學子新學期的目標，我會努力堅持做到。希望來年中考，我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷。
初中目標的作文 篇38
新學期新目標新的學期來了，新的一年來了，我又長大了一歲，應該更懂事了。
時間過得真快呀，轉眼間就變成了一個五年級的學生了，仿佛昨天還是那個一年級的朦朧的.我今天就是一個高年級的學生了。
光陰似箭，歲月如梭，我得加緊給自己定一個計劃啦。
在這個學期里，我覺的還是要學好閱讀，閱讀是很重要的一部分，不可缺少，學好閱讀其實也就是這么幾個大要點：讀練寫。
讀，我們應該多讀一些好書，積累好詞好句，積累作者運用的好手法，開闊自己的作文，并且學會要運用，古人云作文剛開始始終離不開借鑒，現在你學別人的，將來別人學你的；練，多做些關于閱讀的題目，做錯的題目要重新抄下來做過，以便深刻的記在腦海里；寫，就是寫寫看一些作文，不時的比較有沒有進步，并試著自己提出幾個問題解答。在這個新的學期我一定要努力，因為我不在是一個朦朧的低年級同學了，是即將要升初中的高年級同學了！
初中目標的作文 篇39
成長的路上，有彩虹，也有風暴。當你成功的時候，你會發現更多的理想需要去追求。當你失敗的時候，你會發現前面的路是那么的寬廣。
秋風颯颯，樹葉隨風沙沙，我一個人走在上學的`路上。不知怎么的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事�？赡苁俏蚁攵嗔耍�
到了班級門口，聽到同學們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當然，我也看到了我的同桌，那個一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個位置上，不時看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個大大的81分。這個鮮紅的數字印染了我的心。我的頭壓在那個分數上，然后安靜的坐下，背對著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對警察一樣。
果然，笑聲傳來：“來！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽見。我轉過頭，看到她拿著試卷正對著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個目標，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開始如饑似渴地學習，一個單位慢慢向我推進。最后考試那天，我發揮不錯，成績超群。當我走上講臺時，我感到自豪。這時，窗外吹來秋風，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對她一樣。
有時候，面對失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個目標，少玩多努力。即使達不到目標，也要問心無愧。所以，面對挫折，請給自己留點目標。
初中目標的作文 篇40
時間就像流水。轉眼間，初中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼里，我不是認真的。其實我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發現自己迷茫了一周。
現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
期中考試結束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進步，但離我想考上好高中的目標還很遠。我仔細分析了原因：
1.考前沒有深入學習，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復習沒有重點。英語是主要得分手。
事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發揮到應有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數學什么都不是，靠自己的`基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。
經過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮斗！
初中目標的作文 篇41
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的.人學習，我可能會輸，但我不會放棄!
至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：
首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運!在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。
所以去設立自己的人生目標吧!
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