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與愛同行初中作文（通用31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的與愛同行初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛同行初中作文 1
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來清晰的滄桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去開門，奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關(guān)切的笑容。
“哦，我就是來問問你晚上寫作業(yè)餓不餓，要不要我給你拿些零食？”
“我不餓，您先去睡吧！一會(huì)兒我寫完作業(yè)就去睡。”奶奶帶著許多擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身離開了。
我坐下來拿起筆，接著做還沒寫完的作業(yè)。寫完后，看了一會(huì)書，覺得有些疲倦，就去臥室睡覺了，開燈瞬間，我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干，還有一杯熱牛奶。此時(shí)，我還真有些餓了。便吃了些餅干，又喝了些牛奶，終于趕走了饑餓。我躺在床上，醞釀著那份平靜的心情，準(zhǔn)備入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)聽到一陣腳步聲，很輕很輕，聽得出來，奶奶很謹(jǐn)慎。接著，腳步聲在我房前停了下來，又漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在了黑夜里。
我的思緒隨著腳步聲而飄遠(yuǎn)，誰又能知道，在我休息之前，她悄悄來過幾次。那杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋氡匾彩撬齽倓偡旁谶@的吧！誰又能知道，在我沒來臥室之前，她把這杯牛奶熱過了幾次。
就在我思緒萬千時(shí)，門又被輕輕推開了，瘦弱的奶奶悄悄進(jìn)來，把電扇關(guān)了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。
她把電扇關(guān)了，是怕電扇聲音太大，把我吵醒。
那個(gè)夏夜，我的心被感動(dòng)，只為那陣陣的腳步聲。
枕著深深的親情，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的'；夢(mèng)里的腳步是輕盈的，因?yàn)槲乙恢睜縿?dòng)著您的心。
與愛同行初中作文 2
在成長的歷程中，我們走的每一步，都有愛相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局校覀儠?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。
母愛
“你怎么又不寫作業(yè)，偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒有。”我支支吾吾地說著，“不就玩會(huì)兒嗎?昨業(yè)明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫完啊，寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒收，以后你也別想玩兒了，聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛一直與我同行。
父愛
臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無奈地關(guān)上房門，沒過多長時(shí)間，父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說父親是嚴(yán)厲的'，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛一直與我同行。
友愛
期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒敢起來，這時(shí)只聽“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說了聲：“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛一直與我同行。
成長的一路上，我收獲到了大量的愛。我與愛同行。
與愛同行初中作文 3
把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因?yàn)樵诔砷L的道路上，母愛與我同行。
不知從什么時(shí)候起，我在做作業(yè)時(shí)，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會(huì)放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會(huì)兒，而后，慢騰騰的離去，這種情況每天重復(fù)N次。
時(shí)間一久，我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí)，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個(gè)毛病。
為了“配合調(diào)查”，我在書桌上對(duì)著門口的方向放了一面鏡子，隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。
之后的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接著又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的.鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯著作業(yè)**，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見了。
那么，媽媽不是對(duì)我有意見，而是……
我腦中的思緒突然翻滾起來，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散，也許，是媽媽對(duì)我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒有太多的也許，更多的是媽媽對(duì)我的愛……
暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來，我似乎不動(dòng)聲色，嘴角微微上揚(yáng)。
感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長……
與愛同行初中作文 4
站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長路途中，我并不孤單，因?yàn)槲遗c愛同行。
母愛：煩心伴著美好。
“某某，你又不寫作業(yè)!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的`“試驗(yàn)品”每天聽著媽媽的吼聲，煩死了。不過我早已想好對(duì)策。“砸了?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上策。我撒腿就跑，老媽就在后面喊：“回來，寫作業(yè)去!”這樣的對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過的14年中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。
父愛：嚴(yán)厲夾著感動(dòng)。
每次在我寫作業(yè)的時(shí)候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導(dǎo)我寫作業(yè)，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅(jiān)持了一會(huì)兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時(shí)，父親便在一旁拿著把尺子，(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子里，這種愛，我何時(shí)能奉還?
友愛：真誠伴著溫暖。
記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，跑完了，班上的同學(xué)有好多都中暑了，我也不例外。這時(shí)有幾個(gè)關(guān)系好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。這種友愛是真誠的體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛同行!
與愛同行初中作文 5
愛如潮水，滋潤干涸的心田。綠如濃蔭，煌煌烈日下獻(xiàn)出一隅清涼;愛也如冬陽，如驛站，在四季交換的征程中與我們相約而行。
愛是生命最初的依賴，它是蹣跚學(xué)步時(shí)母親溫暖的手，扶持我們邁開人生中的第一步;它是父親厚實(shí)的臂膀，堅(jiān)定地托起我們那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的兒時(shí)夢(mèng)想;它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫(yī)院的茫茫夜色中。正因?yàn)橛辛诉@些愛的相伴，我才會(huì)從初生中走向成熟，始終有所依靠，永不孤單。
愛是點(diǎn)如春雨般播撒的師恩，它是每天放學(xué)前“好好安排時(shí)間”之類必不可少的叮嚀，它是錯(cuò)誤百出時(shí)被老師擲斷的粉筆;它是老師，在黑板上精打細(xì)算出的倒計(jì)時(shí)牌。它們或許因?yàn)槿諒?fù)一日的打磨而變得平淡無奇，卻見證著舉拳的愛生之心。我永遠(yuǎn)都不能以往我成績下降時(shí)，老師的勸解，所以我會(huì)銘記心中的誓言：我一定要報(bào)春雨以沉甸甸秋天。
愛是裝點(diǎn)生活的.，有一張不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)，就像扶不起的阿斗一落千丈時(shí)，朋友的一句“沒關(guān)系，便宜，下次肯定沒問題。”重新為我們撐起順風(fēng)的帆。當(dāng)生活乏味到只剩下黑白色的卷子時(shí)，同學(xué)冷不防的一句玩笑，剎那間，撥開慘淡的愁云，歡笑如久寂的泉眼在瞬間復(fù)滴。
與愛同行，要堅(jiān)信生活中無處不存在著深愛我們的人，要相信，在他們獨(dú)一無二的愛的陪伴下，我們定將“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
與愛同行初中作文 6
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧，溫暖和力量。“和諧”，時(shí)刻在以自己的方式向我們致意。高爾基曾經(jīng)說過：“走正直誠實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。”隨手拿起《走進(jìn)和諧的春天》這本書，翻到第三章——牽手你我，與愛同行。這一章故事屋里一個(gè)個(gè)感人的`故事深深地打動(dòng)著我的心。金華市的某部軍官孟祥斌為救落水女子，而獻(xiàn)出了年輕的生命。在臺(tái)風(fēng)“羅莎”來臨時(shí)，部隊(duì)官兵，基層干部，醫(yī)護(hù)人員，廣大群眾都成了抗臺(tái)防臺(tái)的主力軍，他們用無私，勇敢，奉獻(xiàn)，譜寫了一曲壯麗的抗臺(tái)長歌。他們保住了鹽田，挽救了產(chǎn)婦和嬰兒的生命，還使200名師生獲救。文中還講了“法官媽媽”賈建平用真誠的愛教育那些犯了錯(cuò)，犯了罪的孩子們。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠信得以合作，心懷感恩，有仁愛才更堅(jiān)強(qiáng)。“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為下班回家，疲憊的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說聲“你好”，“謝謝”，“對(duì)不起”！
合上書本，我深深感受著文章帶給我的感動(dòng)。和諧的社會(huì)需要“誠信友愛”，只有心存關(guān)愛，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。原我們的心靈花園永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，艷麗芬芳！
與愛同行初中作文 7
愛在哪里？
愛，在母親溫暖的眼神里；愛，在同學(xué)幫助你的一舉一動(dòng)里；愛，在你用真心去解決別人困難的行動(dòng)里。
每當(dāng)我遇到困難發(fā)愁或委屈哭鼻子時(shí)，總有一雙熟悉的手輕柔地?fù)肀е遥屛议_心起來。每天清晨，我都會(huì)被誘人的香味“叫醒”，原來是早起的媽媽，精心為我準(zhǔn)備的豐盛早餐。為了讓我吃得飽、吃得好，媽媽每天變花樣給我做不同的營養(yǎng)餐。看著媽媽的笑臉，吃著香噴噴的早餐，我覺得這就是母愛。
當(dāng)我在學(xué)校里，碰到難題不會(huì)做時(shí)，小“老師”就及時(shí)出現(xiàn)在我面前。有一天下午，我有一道數(shù)學(xué)思維不會(huì)做，同桌陳涵利用下課時(shí)間，一遍又一遍耐心地為我講解著，直到我弄懂這道難題。這就是友愛的呈現(xiàn)。
我的生活里處處充滿愛，我感到很幸福。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)伸出那雙溫暖的手，盡力地幫助他們。我的結(jié)對(duì)伙伴——鄭凱慧，她是一位衢州貧困生。在她家，我看見她沒有衣穿，沒有文具和課外書。于是暑假里，我頂著烈日，在炎熱的街頭賣報(bào)，把掙來的錢送給她做生活費(fèi)。這些錢凝聚著我的汗水和淚水，雖然賣報(bào)辛苦，但看到她的笑臉，我的心里甜滋滋的'。我想這就是關(guān)愛別人得到的快樂。
母愛，給了我一雙強(qiáng)壯的翅膀；友愛，為我鋪展一片遼闊的天空；而關(guān)愛，讓我可以自由翱翔，飛得越高、越遠(yuǎn)······
有愛同行，每時(shí)每刻伴我健康成長。與愛同行，如同燦爛的陽光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒在世界的每一個(gè)角落。
與愛同行初中作文 8
在人生的道路上有各種各樣的坎坷，幫助你、呵護(hù)你的人就是你的父母，他們的愛伴我成長。
在我很小的時(shí)候，身體比較弱，有時(shí)一個(gè)月會(huì)發(fā)燒三四次，媽媽為了照顧我，日漸消瘦。她會(huì)陪著我去各大醫(yī)院看病，會(huì)在半夜給我煮中藥喝，會(huì)在我最需要的時(shí)候趕回來。現(xiàn)在為了我的學(xué)習(xí)還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，雖然很累，但是我知道媽媽是為了想讓我長大以后能有所成就，成為國家的棟梁之才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲姨貏e喜歡鋼琴，媽媽還特意給我報(bào)了班，讓我可以了解和學(xué)習(xí)鋼琴。這些只是一小部分，媽媽還有很多事情都讓我深受感動(dòng)。
父親對(duì)我的關(guān)愛也不比母親少。我爸爸總是出差不在家，現(xiàn)在我也長大了，可以自己在家寫作業(yè)了。我自己在家時(shí)，爸爸的心里也總是牽掛著我。“喂——誰呀？”“我！”一聽是我爸，哎！心里就氣。一天到晚打三四回電話，話費(fèi)大風(fēng)刮來的呀！“怎么了！”我不耐煩的說。“作業(yè)寫多少了？寫完沒？現(xiàn)在干什么呢？中午吃啥飯？”這比緊箍咒還厲害呢，聽得我眼冒金星，頭昏腦漲。可是如今我才明白，他一天天不厭其煩的'打著電話，都是為了我呀，他是因?yàn)殛P(guān)心我呀！我心里挺內(nèi)疚的，早知道當(dāng)初就不應(yīng)該馬馬虎虎的說幾句就把電話掛了。
爸爸媽媽的愛我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了，謝謝你們。
與愛同行初中作文 9
愛，世上有很多種。比如：父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛，還有陌生人的愛······
暑假一天，天氣悶熱，下著蒙蒙細(xì)雨，我正急著趕上興趣班的62路公交車。突然，我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去，看樣子也一定有急事，我便跑上去說：“老大爺我來幫您吧！”老大爺他感謝地說：“那就謝謝你咯，小朋友。”我很不好意思，心想這樣我們少年先鋒隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的，我一邊想一邊扶著那位年邁的'老大爺往車站走去。
與老大爺坐車站等了沒一會(huì)兒，62路公交車來了，老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車，等老大爺上車后我也投幣上了車，扶著他坐到位子，站在他的身旁。老大爺問：“小朋友，你叫什么名子，在那兒上學(xué)，幾年級(jí)了？”我想了下，說我在馬市街上興趣班。到了終點(diǎn)站浙一醫(yī)院，快下車了，老大爺說我孫子也在這兒，往常都是我來這兒等他的，但是今天不行了，我病了，沒有辦法接他上學(xué)放學(xué)了，謝謝你小朋友，你真棒。
雖然，我只是幫爺爺坐上了公交車，但是幫助別人的時(shí)候你會(huì)感到十分快樂，不知道為什么，見到幫助過的人快樂自已也就會(huì)非常的高興與滿足。與愛相行，愿你我他都能從一點(diǎn)一滴，真正、真心地去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的爺爺奶奶，他們需要我們的幫助，我將為此永遠(yuǎn)地做下去。
與愛同行初中作文 10
人的一生之中，最少不了的就是母親對(duì)自己的愛，母愛是無價(jià)的，母愛更是偉大的，那一天發(fā)生的事，讓我感受到了愛。
那天清晨，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看著電視，而媽媽收拾好東西準(zhǔn)備去上班了，走之前對(duì)我說：“我去上班啦，沒事不要出去亂跑，小心磕著碰著！”媽媽說完就走了，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)無聊的呆在家里。
過了幾分鐘，我突然聽有人在喊我，我把頭伸出窗戶外面，一看，原來是我的好朋友來找我玩了。我關(guān)掉電視，戴好手表，鎖好大門，就跟好朋友一起去玩了。我們又找來了好多人，一起來玩抓人。玩著玩著，不知道誰推了我一下，我就往前一倒，手臂摔傷了。朋友們看見了，連忙把我扶到了我媽媽那里。媽媽把我?guī)Щ丶依铮贿吷纤幰贿呎f：“不是說別亂跑嗎？看看都摔成什么樣了！”媽媽說了我一頓，上完藥又把我抱在懷里，對(duì)我說：“下次不要亂跑了好不好？下次再亂跑，我可就不管你了！”我低下了頭，小聲說：“知道了！”
因?yàn)樗さ檬怯沂郑蕴貏e不方便拿筷子，媽媽就在吃飯的時(shí)候，一口一口的喂我吃飯。睡覺的時(shí)候，媽媽就把床整理好，我躺下的`時(shí)候，媽媽就把我的右手放好，不讓東西碰到我的右手，寫字的時(shí)候，媽媽就用手握住我的左手帶著我寫字，那時(shí)，我非常感激媽媽。
這次意外讓我感受到了：母愛，與我同行！
與愛同行初中作文 11
愛如潮水，滋潤干涸的心田；愛如濃蔭，煌煌烈日下獻(xiàn)出一隅清涼；愛也如冬陽，如驛站，在四季變換的征程中與我們相約而行。
愛是生命最初的依賴。它是蹣跚學(xué)步時(shí)母親溫暖的手，扶持我們邁開人生中的第一步；它是父親厚實(shí)的肩膀，堅(jiān)定的.托起我們那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的兒時(shí)夢(mèng)想；它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫(yī)院的茫茫夜色中。正因?yàn)橛辛诉@些愛的相伴，我才會(huì)從初生走向成熟，始終有所依靠，永不孤單。
愛是點(diǎn)點(diǎn)如春雨般播撒的師恩。它是每天放學(xué)前如“好好安排時(shí)間”之類的必不可少的叮嚀；它是錯(cuò)誤百出是被老師擲斷的粉筆；它是黑板上醒目的由老師精打細(xì)算出的倒計(jì)時(shí)牌。它們或許因?yàn)槿諒?fù)一日的打磨而變得平淡無奇，卻鑒證著拳拳的愛生之心。我永遠(yuǎn)都不能淡忘當(dāng)我成績下降時(shí)，老師那含淚的痛斥，所以我會(huì)銘記心中的誓言：我一定要報(bào)春雨以沉甸甸的秋天。
愛是裝點(diǎn)生活的友誼。當(dāng)不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)像扶不起的阿斗一落千丈時(shí)，朋友的一句“沒關(guān)系，就憑你，下次肯定沒問題”重新為我們撐起順風(fēng)的帆；當(dāng)生活乏味到只剩下黑白兩色的卷子時(shí)，同學(xué)冷不防的一句玩笑剎那間撥開慘淡的愁云，歡笑如久寂的泉眼在瞬間復(fù)涌。
與愛同行，要堅(jiān)信生活中無處不存在著深愛我們的人，要相信在他們獨(dú)一無二的愛的陪伴下，我們定將“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。作文
與愛同行初中作文 12
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學(xué)每年都要舉行一次大型的義賣愛心活動(dòng)。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區(qū)小學(xué)，讓許多有困難的小朋友們得到實(shí)質(zhì)性的'幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽光，我也為我是其中一員貢獻(xiàn)了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時(shí)我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發(fā)生著各種各樣有愛心的故事。你發(fā)現(xiàn)了嗎？有一次我看見一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠(yuǎn)之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續(xù)乞討著。這時(shí)有一位打扮時(shí)髦的阿姨兩手拎著從超市購的物品在老人面前停駐下來，可能是沒有空余的手騰出來拿錢，她示意老人拉開她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點(diǎn)頭哈腰表示感謝。或許老人家覺得一個(gè)打扮得如此時(shí)髦的女人居然不嫌他臟已經(jīng)很難得，怎么可以太貪心呢！只見這位阿姨報(bào)以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動(dòng)了。以后見到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說現(xiàn)在的職業(yè)乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛心，收獲的是我的快樂，也讓那些真正孤苦無依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動(dòng)起來吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關(guān)愛世界就多一份和諧。
與愛同行初中作文 13
愛也并非親人才可以給予你，其實(shí)陌生人也可以。
依舊記得那是一個(gè)早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒。
唉！照這樣一直下是沒辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學(xué)校了。
雨似乎下得更大了，一打開門風(fēng)和雨就夾雜著沖了進(jìn)來，一瞬間我衣服就濕了大半。嚇得我趕忙撐起傘，沖進(jìn)了雨里。
雨下的這么大，車子一輛又一輛從我面前走過，可里面早已坐滿了人。
終于在我被雨打濕前，來了一輛出租車。
上了車，我趕忙告訴司機(jī)目的`地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終于在上課鈴打響之前到了學(xué)校門口。我正準(zhǔn)備付錢，忽然發(fā)現(xiàn)口袋里一分錢都沒有，這時(shí)我才想起，由于早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎么辦？說沒錢，司機(jī)一氣之下還不把我送回家？我的臉漲得通紅，仿佛要爆炸一般。風(fēng)透過窗戶打在了我的臉上，使我打了一個(gè)寒顫，此時(shí)車內(nèi)的溫度好像在不停地降低。
司機(jī)一看，仿佛明白了什么，滿不在意地說：“小朋友，時(shí)間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請(qǐng)了，你們是國家的希望，我做這點(diǎn)算什么，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來自陌生人的關(guān)愛。
此時(shí)雨越來越大，風(fēng)越吹越響，可我卻并不覺得寒冷，因?yàn)樵谌松飞希恢庇袗郯槲彝小?/p>
與愛同行初中作文 14
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在的'在意，感恩是賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌生關(guān)愛的震撼……
在生活中，有許許多多讓我們?nèi)ジ卸鞯娜耍涸?jīng)幫助過我們的人，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)，還有那些默默無聞的陌生人，這些人幫了我們，我們應(yīng)該感恩他們。
每一個(gè)人，都需要去感恩父母，爸爸媽媽是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儙У竭@個(gè)世界上，沒有他們，就沒有我們。在大雪紛飛、大雨傾盆的日子里，是誰還在學(xué)校門口等待我們？是父母。是誰在你生病時(shí)，默默地陪伴著你？是父母。因此，爸爸媽媽是我們最大的恩人。
除了父母，我們還應(yīng)該感恩老師。是老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂得人生的道理。
在我們快樂時(shí)，老師也與我們一起分享快樂，在我們苦惱時(shí)，老師也會(huì)給予我們關(guān)懷。老師們也常常這樣鼓勵(lì)我們：所以人都是金子，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)發(fā)光。
感恩，它不像你想象的那么遙遠(yuǎn)，但它做起來也是很簡單的。當(dāng)他人向你投來贊美的目光時(shí)，你會(huì)贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，這也屬于感恩。
有了感恩，世界會(huì)變成美好的人間，恩與愛是一對(duì)好朋友，也只有學(xué)會(huì)了感恩，才能與愛同行。
與愛同行初中作文 15
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間、親人之間、鄰里之間、甚至素不相識(shí)的兩個(gè)人之間，都有愛的蹤影。
那天陽光明媚，我走在路上感覺整個(gè)身體都暖暖的，我十分激動(dòng)，十分開心。因?yàn)槲医裉煲ヅ漠厴I(yè)照。
我走進(jìn)教室，看見我的班主任正坐在那里，像往常一樣等待著我們。來到教室第一眼看到的就是放在講臺(tái)桌上的一個(gè)不大不小的盒子。我心里想：“這是什么東西啊？好吃的？好玩的……”
過了十多分鐘，全班同學(xué)都到齊了。老師便打開了這神秘的盒子，我們?nèi)嗟哪抗庖黄鹜断蛄死蠋熌莾骸Ｖ灰娎蠋熌贸隽艘恍’B白紙，這些都是我們一年級(jí)入學(xué)時(shí)自己寫的名字。這些字寫的`歪歪扭扭，像一條小蚯蚓，寫的一塌糊涂，有的像是在畫畫一樣根本不知道寫的是啥玩意兒。看到這些字的我們一個(gè)個(gè)都笑出了聲，紛紛聊了起來。老師一臉慈祥地說道：“怎么樣，是不是想起了很多有趣的故事啊？我這還有其他很多有趣的故事呢！”說著，老師又拿出了一張照片，那是我們一年級(jí)的合照，上面的老師是多么的美麗，多么年輕啊！我忽然發(fā)現(xiàn)，老師那一頭烏黑發(fā)亮的烏絲中赫然有了幾縷白發(fā)，原來那挺直的腰也有點(diǎn)駝了，這深深地刺痛了我的眼睛。
看到這兒，我的眼眶漸漸地紅了起來，眼角也泛起了淚花。老師站在講臺(tái)前說著說著，老師的聲音逐漸變得低沉，老師的眼眶也漸漸地紅了，不一會(huì)兒眼淚也不經(jīng)意地從眼睛里滴落下來，這是我五年來第一次看到她哭。
與愛同行初中作文 16
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，看到美麗的花朵，湛藍(lán)的天空時(shí)；當(dāng)我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時(shí)，你有沒有想過，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個(gè)世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會(huì)，一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那里，沒有嫌棄的叫罵聲，沒有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的`眼神。
同處一個(gè)世界，同懷一個(gè)夢(mèng)想。2008年的殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績證實(shí)了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)。有誰知道，他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒，雖然是個(gè)盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無聲的世界中，創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂，他們也需要關(guān)懷！
但是，殘奧會(huì)可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了，就歡呼起來；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會(huì)，殘疾人的奧運(yùn)會(huì)。讓我們關(guān)愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂，擁有幸福！讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
與愛同行初中作文 17
我很喜歡看安徒生故事，其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。
這個(gè)故事講述的是小人魚與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個(gè)姐姐生活在海底，那是一個(gè)十分美麗的地方。而這條小人魚是人魚中最美麗的。她小時(shí)候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次，她救了一位王子，并十分喜歡他，所以她想到陸地上生活，可是要到陸地上生活，必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她，喝了這藥后，你必須承受走每一步像是被刀刺的痛，而且如果王子與別的公主結(jié)婚，你會(huì)變成泡沫。但是小人魚勇敢的喝下了藥，忍受著所有的痛苦來到了王子身邊，雖然很痛苦，小人魚卻仍然很開心。她和王子生活的很開心，但是王子不久就要與別的公主結(jié)婚了，聽到這個(gè)消息的小人魚愣住了，她的幾個(gè)姐姐知道這個(gè)消息后，用自己的頭發(fā)和女巫換了一把刀，她們告訴小人魚，只要用這把刀殺了王子后，到了就可以繼續(xù)做人魚了，但是在明天的.一早你還沒有殺他，你就會(huì)永遠(yuǎn)變成泡沫。小人魚最終并沒有將王子殺了，她在明天的一早之前默默的祝福王子幸福，而自己卻已經(jīng)變成了海上的泡沫。小人魚寧可不繼續(xù)當(dāng)能一直生活得快樂的人魚，也不殺死王子。小人魚的這種勇氣、善良感動(dòng)了我。
看完了這篇故事，使我明白了一個(gè)道理：只要每個(gè)人都懷著一顆優(yōu)美的心生活著，我想幸福和快樂也會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。
與愛同行初中作文 18
愛是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛是一首回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖；愛是一柄撐起在雨中的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……
愛，在我們的身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)看到充滿愛的人間。
又是一個(gè)有月的夜晚，清涼冷而又慘白的月光照在地面上，一陣?yán)滹L(fēng)吹過忍不住又一陣哆嗦，這冷風(fēng)卻吹亂了人們的思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹，大棗樹，棗樹下有個(gè)餛飩攤兒，這攤主是一位慈祥的老伯，據(jù)人說是一位退役的老戰(zhàn)士，今年70多歲了，經(jīng)常穿著一件灰色的上衣，圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭，可是人卻不少，新客舊客絡(luò)繹不絕，生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃，多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因?yàn)樽孕熊噳牧耍抑缓猛浦囎幼咴谄岷诤涞穆飞希铝琳赵跇渖遥謇涞脑鹿庹赵诼飞希叩侥穷w棗時(shí)，老人的`攤位已安靜。“小姑娘，怎么車子壞了？你先坐下，吃碗餛飩，我看一下車子，說不定能修好。”老人笑瞇瞇的對(duì)我說。“不了，不了，我沒帶錢。”我笑著婉言拒絕了老人的好意。“沒事，免費(fèi)的，快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車，還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后，推著車子走了。
月下，這棵挺直的棗樹和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖，我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤，調(diào)皮地照著大地，老人忙碌的身影在月下顯得格外修長……
與愛同行初中作文 19
幸福是什么？幸福是媽媽那一聲聲關(guān)切的話語；幸福是在生病時(shí)，父母那焦慮的眼神；幸福是外出時(shí)，父母那千叮嚀萬囑咐。幸福離不開家人的愛。這種愛，已經(jīng)成為我離不開的港灣。
記得三年級(jí)的上學(xué)期，我們英語第一次月考，我只考了88分。一回家，我就傷心地嚎啕大哭，淚如雨下。媽媽急忙跑過來，一邊抱我，一邊問我怎么了，并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中，我漸漸地停止了哭泣。
媽媽開始語重心長地教導(dǎo)我：
"寶貝，一次成績差不可怕，怕的是你不能從錯(cuò)中吸取教訓(xùn)。你看，這卷子上的問題在哪？主要是粗心大意，這和你平時(shí)的馬虎很有關(guān)系。從這次失敗中，你應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真的'習(xí)慣，更要養(yǎng)成做什么都要有檢查的習(xí)慣。"
這時(shí)我的心情平靜下來了。聽了媽媽的話，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許就是媽媽的一番話，讓我很受觸動(dòng)，才讓我在以后的考試中得了多次一百分。
還有一次是前年春天，我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來，它吐著信子，快速地爬動(dòng)著。我驚呆了，接著大叫起來。媽媽迅速從屋里跑出來，看到這個(gè)情景，隨手掄起跟前的一把斧孑，朝蛇劈去，蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道，其實(shí)媽媽比我更怕蛇。
因?yàn)橛袗郏腋械搅诵腋！Ｋo我?guī)砹颂鄿剀暗捏w驗(yàn)，使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福，讓幸福蕩漾開來，陪伴我天長地久！
與愛同行初中作文 20
愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個(gè)朋友，讓我們敞開心扉。
愛有很多種，就看你怎么表達(dá)。
小時(shí)候，對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯，嚼不動(dòng)的'時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長大一點(diǎn)了，來到了學(xué)校這個(gè)大家庭里，最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應(yīng)該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對(duì)的，這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活……對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
再長大一些了，進(jìn)入了社會(huì)，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應(yīng)該把自己的愛心也無私地奉獻(xiàn)給社會(huì)！
愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。
與愛同行初中作文 21
愛是什么？愛是滲透人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)，愛是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗，愛是回家后親人對(duì)你的關(guān)切問候……生活中愛無處不在。
寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次，讓我們這群依賴慣父母的孩子們真真切切感受到了獨(dú)立的辛苦與艱難。
“十一”國慶放假了，我沖進(jìn)家門就坐到了柔軟的沙發(fā)上，環(huán)顧四周，感覺一切都那么親切，我盡情享受著家?guī)Ыo我的溫馨。
經(jīng)過一陣鍋碗瓢盆交響樂，飯桌上變得五彩繽紛，空氣里散發(fā)著各種菜肴的誘人香氣。看有我最愛的白里透黃的茭白，上面撒著翠綠的蔥段，有紅紅的弓著身子的河蝦，有老鴨砂鍋煲，還有綠綠的上湯菠菜……雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。
坐下不一會(huì)兒，我小小的飯碗里已經(jīng)坐落了“珠穆朗瑪峰”，父母問我學(xué)習(xí)情況，爺爺奶奶問我生活起居，一句句關(guān)心的問候充滿了真切的愛，一聲聲溫暖的話語匯成了一支支愛的'樂曲。
飯后媽媽幫我把四套校服放進(jìn)了洗衣機(jī)，原本學(xué)校只有兩套校服，為了讓我能夠省力一些，媽媽又在學(xué)校商店買了兩套。這雖減輕了我的工作，可卻加重了家人的負(fù)擔(dān)。看見媽媽把我的衣服一件一件放進(jìn)洗衣機(jī)的一幕，一股暖流流遍全身。
知道我要放七天假，媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好，以便讓我睡個(gè)好覺。深夜，睡夢(mèng)中的我感覺到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子，還輕輕撫摸了我一下，我抿嘴一笑，甜甜睡去。
七天轉(zhuǎn)眼間就過去了，享受著家人的愛，我的心被溫暖著，原來我一直在與愛同行。
與愛同行初中作文 22
《孟子》中有這樣一句話：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛與尊敬。
我曾經(jīng)問自己到底什么是愛?現(xiàn)在我明白了：愛分很多種，有友愛、關(guān)愛、疼愛而人與人之間最多的還是關(guān)愛。這愛并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來說吧。
事情是這樣的。
一天，我照常出門，準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌悖驗(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒太在意
車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的'傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫暋？涩F(xiàn)在她卻
車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。
通過這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)開心，他人也會(huì)隨之快樂起來!
這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。
與愛同行初中作文 23
7月25日，我和媽媽一起參加銀聯(lián)微笑私家車浙江省低收入農(nóng)戶青少年關(guān)愛行動(dòng)，去開化縣金村鄉(xiāng)中心小學(xué)看望我的幫扶對(duì)象方雨欣同學(xué)。
我事先從媽媽那里了解到，方雨欣同學(xué)成績優(yōu)秀，但她的爺爺奶奶身體不好，爸爸是個(gè)泥水匠，媽媽只會(huì)養(yǎng)雞，家里還有一個(gè)小弟弟，她家的生活特別困難，她吃不上一頓可口的飯菜，我選擇她作為幫助對(duì)象，用我的零花錢給她支付營養(yǎng)午餐的費(fèi)用，希望她能象我一樣健康成長。
今天，我終于在金村鄉(xiāng)中心小學(xué)的教室里，見到了方雨欣和她的媽媽。方雨欣是個(gè)大方開朗的陽光女孩，我一見到她就有了好感。在聊天中，我知道了她愛畫畫，字也寫得特別好，還是班里的三好學(xué)生呢!我把事先準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料和我喜歡的.零食送給她當(dāng)禮物，給她帶上友誼徽章，她熱情地邀請(qǐng)我和媽媽到她家去玩。我和媽媽愉快地接受了。
在方雨欣的帶領(lǐng)下，我和媽媽坐車來到她家。走進(jìn)她家的大門，我連一張凳子也沒有看到，廚房黑乎乎的，樓梯又陡又窄，看不見電視機(jī)、電冰箱，但她家里的每一個(gè)人都帶著燦爛的笑容，我感受著他們的快樂。
在回家路上，我想方雨欣的條件那么困難，我的條件那么好，我一定要好好珍惜擁有的一切。我牢牢地記著和方雨欣的約定：刻苦學(xué)習(xí)，成為班里學(xué)習(xí)成績前三名的學(xué)生。我相信我一定行!
與愛同行初中作文 24
在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的`愛。
記得在2008年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時(shí)省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達(dá)了我們對(duì)汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng)，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真希望他們能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美。
世界因?yàn)閻圩兊酶溃藗円蛴袗圩兊酶屏迹覀兏拼睿卸魃睿碎g才會(huì)處處有愛，生活才會(huì)更美好。
與愛同行初中作文 25
我曾讀過一篇故事，主要講了一個(gè)只剩下一年時(shí)間的老人出院后，盡管自己忍受著病魔的糾纏、忍受著這痛苦的滋味，但他卻用自己幾十年來存著的錢，幫助災(zāi)區(qū)小朋友、有著同樣遭遇的小朋友……很多很多，以至于數(shù)也數(shù)不過來，他的老伴總是勸著他好好過最后的日子，不要費(fèi)心，安心養(yǎng)病。可他還是為別人獻(xiàn)出一份愛心，這驚動(dòng)了許多記者、媒體都來問他“請(qǐng)問你是如何在最后時(shí)間里幫助別人的`”“是什么感覺讓您這么做的”……一大堆的問題頓時(shí)讓老頭蒙住了，但他笑著回答：“這啊，沒什么，只不過想讓自己在最后的時(shí)間里能多幫幫別人，這樣，我去天國至少也會(huì)安心啊”這一番話，引起了在座的媒體記者們響亮的鼓掌聲。
是啊，在最后僅剩的時(shí)間里卻這樣的的熱心幫助別人，還對(duì)待死亡有著不同的看法，讓我們不得不對(duì)他豎起大拇指，對(duì)他贊美幾句。讀完這篇文章，我也有很大觸動(dòng)我們小孩能力有限，有些做不到，但，我們也可以做一些微不足道的小事，彎彎腰，將垃圾丟進(jìn)垃圾箱里、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊，這些只要伸伸手，彎彎腰的事就可以為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的事，又有哪些人做到過呢，我們有何時(shí)為自己感到羞愧過、自責(zé)過對(duì)于有些人來說“又不是只有我一個(gè)人亂丟垃圾，你也去管管別人啊”，如果每個(gè)人都不做美德少年、美德市民，那這個(gè)世界也不再是美德世界。
美德，并不是干出轟轟烈烈的大事，只要每人都有美好的品德，優(yōu)良的品質(zhì)、和行為就夠了。從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)做好市民、好少年吧！
與愛同行初中作文 26
在我們的人生經(jīng)歷中，有許多讓事讓我感覺到愛的溫暖。尤其是那個(gè)星期天的發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
一個(gè)陽光明媚的星期天，本來應(yīng)該是一個(gè)好日子，可是……一位穿著入時(shí)的阿姨不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個(gè)“狗啃泥”，她便破口大罵道：”哪個(gè)的死東西？害得我的'新衣服弄臟了！“這時(shí)，一個(gè)清潔工老婆婆慌慌張張地走了過來說：”對(duì)不起，我還沒掃到這里。所以就……”
“夠了！”那個(gè)阿姨說：”反正就是怨你！你看著辦吧！”旁邊的圍觀人越來越多了，可是給老婆婆解圍的人卻沒有一個(gè)，我疑惑不解：那名阿姨明明是錯(cuò)的，為什么會(huì)沒有人去給老婆婆解圍呢？難道是因?yàn)槔掀牌诺拇┲喡�是覺得老婆婆的地位太低下了，或是覺得自己如果說出來可能會(huì)也會(huì)像老婆婆那一頓痛罵？
我的心里很不是滋味：現(xiàn)在的人們太不分明了……剛想到這里，一位小男孩走了出來對(duì)著那位不講理的阿姨說：”不許你欺負(fù)我奶奶！“那位阿姨說：“你奶奶，你奶奶把我的新買來裙子弄臟了，你賠得起么？正好，就讓你替你奶奶挨罵挨打吧！”一邊說，一邊狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”
“夠了”，只見一位中年男子說，”她也不是故意的！“人們見有人說了，就紛紛指責(zé)阿姨做得不對(duì)，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。
人世間，還是好人多，那一刻，讓我感受到了深深的溫暖，那一刻，我與愛同行！
與愛同行初中作文 27
有一天，我去千客隆超市幫媽媽買菜，我是乘車去的，正當(dāng)我剛要上車的時(shí)候，看見一位老奶奶，好像已經(jīng)有70歲左右了，我看到她好像上不了車的樣子，就連忙去扶她上車，又扶她坐到椅子上。我問老奶奶：“你怎么上不了車，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話說——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話說：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來看我，那怕我腳不好也不來看”。“他們是不是很忙呀”我說。“不忙，他們能忙的話我就開心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢也用不光。”老奶奶又說：“想起來就氣。”后來我要下車了，和老奶奶告了別，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的'是老奶奶的子女有這么不孝順。
幾天后，我經(jīng)過市場(chǎng)，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來又去外婆家了，我走了幾步想，應(yīng)該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說，“老奶奶我?guī)湍闾岚伞！崩夏棠炭戳宋規(guī)籽郾阏f：“我好像在公交車上碰到過你，是你幫我扶上的車的，現(xiàn)在又來幫我提東西，真是個(gè)好孩子。”“沒關(guān)系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來分鐘，終于走了老奶奶家，原來老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請(qǐng)我進(jìn)去吃東西，但我沒有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。
與愛同行初中作文 28
愛，一個(gè)很普通的字。在日常生活中，人們通常選取忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一向擠到一個(gè)角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時(shí)我心里矛盾起來：該不該讓座呢？如果讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達(dá)目的地呢……
我猶豫了好長一段時(shí)間，才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”
“小姑娘，謝謝你啊！”老奶奶邊說邊坐下。
車?yán)锏娜肆⒖套h論開了：“這小姑娘真懂事啊！”
“可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀(jì)，竟然這么勇敢。”
“我們都明白公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比但是呢！”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說。
我有點(diǎn)不好意思了，我只但是是給需要的`人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些幫忙……這些都是愛的表達(dá)。一句問候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛。其實(shí)，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，時(shí)刻與我們同行。
與愛同行初中作文 29
星期一上午，在升旗儀式上的“國旗下講話”中，陳老師為我們講述了一個(gè)我校學(xué)生的不幸故事，并讓我們下午來了捐款。
放學(xué)后，我一邊走一邊想：楊光燚同學(xué)真是不幸！在國慶期間居然得了終身都難治的糖尿病！他們家本來就不富裕，父母還都離了婚！這下可怎么辦呀！我一定要多為他捐點(diǎn)款！
回到家里，我就開始給爸爸媽媽做思想工作：“爸爸，媽媽，楊光燚同學(xué)是一個(gè)非常懂事、學(xué)習(xí)好的孩子！現(xiàn)在他得了終生難治的糖尿病，我們應(yīng)該同情他，給予他幫助！不能讓學(xué)校、讓國家，丟失他這么好的一個(gè)人才呀！”爸爸媽媽聽了都有所感觸，同意捐款。我本以為爸媽會(huì)給我五十元，可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易！于是，經(jīng)過我們一致決定后，給楊光燚同學(xué)捐三十元。我搖搖頭說：“爸爸、媽媽，我有個(gè)更好的'主意。把三十元分成三份，媽媽，爸爸和我，一人捐十元，共同傳遞愛心！可以嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這個(gè)主意不錯(cuò)！能培養(yǎng)我們的愛心！”于是。我們每人拿出十元捐款。
沙沙聲終于停止，我松了一口氣。當(dāng)母親把那幾張紙交給我時(shí)，我如釋重負(fù)，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時(shí)，幾乎是借助了下落的筆。何時(shí)起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時(shí)時(shí)注視著我，給我以溫暖、動(dòng)力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。
與愛同行初中作文 30
大家多一聲問候，多一些禮讓，多一些微笑，讓愛充滿生活。即使是微笑的一點(diǎn)愛心行為，只要我們從自身做起，把愛灑向別人，就能把快樂留給自己。
還記得那天，我第一次真正體會(huì)到“幫助”是一個(gè)多么令人溫暖的行為。
有此次我和孫蕊上補(bǔ)習(xí)班，到學(xué)校的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。我心急如焚，心里一個(gè)勁的想：怎么辦！怎么辦！沒有錢我該怎么回家呀？這時(shí)，清脆的上課鈴響了，我只好硬著頭皮現(xiàn)聽課。在忐忑不安中，我上完了所有的課。直到放學(xué)，我憂心忡忡的.走出了學(xué)校，步伐比往常慢了許多。孫蕊發(fā)現(xiàn)后便問道：“你怎么了，和以前不太一樣啊。”我?guī)е耷话褋G錢的經(jīng)過告訴了她。她聽后卻不禁笑了起來：“我還以為發(fā)生了什么大事呢，不就是丟錢了嘛，我先借你不就行了？”說完，把一元錢從口袋里掏了出來。此時(shí)我還能說什么呢？眼淚不爭(zhēng)氣的往外冒，面對(duì)著最真摯的愛，我沒有推辭，也沒有說那些苦套、虛偽的話，只簡單的回了句：“謝謝你。”
雖然我對(duì)她說的只有三個(gè)字，但心里早已被她感動(dòng)。在回家的路上，我不斷地思考：若人人都像孫蕊一樣樂于助人，那么世界將會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)不會(huì)沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有了硝煙呢？恩，總有天會(huì)這樣的！
幫助別人是一種快樂，被別人幫助是一種辛福。讓這種快樂多
些吧！讓這種幸福多些吧！若人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將世界太平，讓我們與愛同行！
與愛同行初中作文 31
“世上本來沒有路，走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闖才能到達(dá)人生頂峰。路上有坎坷、有磨難，但愛與我一起拼搏。
當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我就充滿好奇，因?yàn)槲矣心敲磹畚业哪赣H，疼我的父親。當(dāng)我蹣跚地學(xué)走路時(shí)，我就擁有了愛；當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)說話時(shí)，我就擁有了愛；當(dāng)我會(huì)說出第一個(gè)媽媽的時(shí)候，媽媽滿臉激動(dòng)。家中有叔叔阿姨，爺爺奶奶，爸爸媽媽，因?yàn)槲沂羌抑械牡谝粋�(gè)孩子，家中所有好吃的都?xì)w我所有。
當(dāng)我上學(xué)時(shí)我擁有老師對(duì)我的愛，記得小時(shí)候的我很笨拙，連削鉛筆都不會(huì)，但我有一個(gè)和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了，只好自己在座位上摸索著去削，這讓正在認(rèn)真寫教案的她看到了，她笑著朝我走了過來，用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來，一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)尖尖的鉛筆就削好了，那次我的作業(yè)寫得好認(rèn)真。
離開喧鬧的小學(xué)進(jìn)入緊張氣氛的'初中。剛開學(xué)，我的第一個(gè)班主任，但由于事務(wù)多就換了已有孩子的陳老師，也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的淚水，老師問清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都紛紛羨慕我。記得有一天晚上，我媽沒來接我，我就自己一個(gè)人準(zhǔn)備回家，老師擔(dān)心我就跑回家拿了一個(gè)手電筒送我，一直將我送到家門口。從那以后我對(duì)學(xué)習(xí)更加的感興趣了。
我的人生路上出現(xiàn)太多關(guān)心，愛護(hù)我的人，我暗下決心報(bào)答他們，讓智慧在六月閃光。
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