我的初中老師初中作文(5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的初中老師初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的初中老師初中作文1
升入初中,我認識了許多有特色的老師。
英語老師口齒伶俐,生物老師活力四射,地理老師有條不紊......但最受我乃至于全班同學喜愛的,還是幽默搞怪的數學老師。說說成老師我印象最深刻的一件事吧。
阿雷同學站了起來。那是一堂數學課,程老師在黑板上抄了一道選擇題,讓阿雷回答。
“B?!”程老師聽了阿雷的答案,作出了古怪的表情:眉頭像被人捏住似的'皺起來,眼睛瞪得圓圓的,睫毛都好像立起來了,下巴往前突,并用他這副表情對著阿雷。
“阿雷錯了嗎?好像答案是對的。”許多同學都在嘴上犯嘀咕。
而阿雷看著程老師,露出緊張的神情,每個人也都能清楚地聽見阿雷的心跳聲。
“那......那答案是......是A。”阿雷帶著半分猜疑又說出了一個答案。
“A?!”程老師在原先的表情上,又齜起牙,眼神變得更犀利,仿佛要把阿雷一口吞下去。
我們也都為阿雷捏了一把汗。
“嗯,答案......答案是......”阿雷的聲音變小了,語氣中帶著慌亂。
全班同學又把目光推向了程老師,想看看程老師的表情會又發生什么變化,會不會更恐怖。
結果出乎所有人的意料。程老師將臉上如揉皺的紙似的肌肉鋪平.展開,嘴巴不再抿著,眼睛回歸正常。
“哈哈哈......”教室里突然響起程老師的笑聲,“這個同學意志不堅定呀,其實答案就是B!”
程老師接著笑,我們忍不住陪他一起笑,阿雷摸摸腦袋,也紅著臉笑起來。
這堂課在笑聲中結束,程老師還用他的幽默搞怪讓我們明白了做事要有堅定的意志,不然就得受“整蠱”。
我的初中老師初中作文2
初中許許多多的新鮮科目,對于每一個剛步入初中生活的初一學生來說,是多么的期待,多么的好奇啊。
剛剛才開學不久,我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表,我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的,可是事實卻是正好相反。
第一節課就要開始了,我組織好大家坐好等老師來上課,雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見,可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。
這位老師究竟是怎樣的一個人呢?
上課鈴已經過去一分鐘了,一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來,那女老師一上來就板著一張臉,全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久,他們在也堅持不住了,包括我,都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了,接著就可想而知了,老師大發雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體,那么有人說話,全班受罰”。我沒講話,可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。
后來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”,每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了,只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。
有一次,我去辦公處找她,她看見我那放在校卡上的錢說“把錢藏好點,不要放在校卡上,會被別人偷”雖然那么簡短的.幾句話,卻讓我改變了對她的看法。
我十分認真的當她的課帶表,喜愛上她的課,她的溫柔漸漸感化許多同學,“大喇叭”這個稱號慢慢消失了,她變成了我們最喜愛的老師。
我的初中老師初中作文3
真沒想到,我這個連任了兩年的班長被撤了職。什么原因呢?很簡單:當班長嘛,總要去“管”別人的,管人家,人家就不高興,不高興就“打小報告”,打小報告不就是報復嗎?誰報復我,我就得“教訓教訓”誰。就這樣,我被“撤職”了。
隨著放學鈴聲的響起,班會結束了。我把早已胡亂裝好的書包往背后一甩,“嘔螂”一聲推開桌子,奔向門口。
“程督,你等一會兒!”果然不出我所料,班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒!本想就當沒聽見一走了之,可是……也好,訴訴委屈吧!我立在門旁,頭也不回,面壁“思過”。“你過來!到我跟前來!”
我將搭在背上的書包拽下來,低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不挑,氣呼呼地立在那兒。
“怎么?心里憋氣?不服氣?有怨氣?統統放出來吧!”
“我……”我猛一揚頭,發現老師正在看著我,我便把臉扭向一邊,竟一句話也說不出來。
“程督啊,你以前可是老師最喜歡的好學生啊!你聰明能干,幫我做了許多工作,我很感謝你……”
奇怪,聽了這幾句話,一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
“可是,你最近的表現實在讓我太失望了……程督啊,你知不知道,老師最傷心的就是看到自己喜歡的學生退步;而老師最欣慰的就是看到自己喜歡的學生進步啊……”
這時,她的手輕輕地撫摸著我的頭頂。我感到她的`手是那樣的熱,熱得發燙……我慢慢抬起頭,猛然發現老師的眼睛里喃著晶瑩的淚花,正滿含深情地看著我,目光中既有一種苦痛,又充滿無限的期待……我終于被老師感動了。一股熱流涌遍了全身。我面對老師嚴肅地點點頭……
我的初中老師初中作文4
別人的數學老師——認真,不茍言笑;而我們的數學老師,確實有些與眾不同——
我們的數學老師姓張,經常穿酒紅色或深藍色的襯衫,有時還會穿一身西裝,讓人以為是張總要盛裝出席什么重要會議。
其實,他是來給我們上課的。
張老師每次上課,都會用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前,臉上是帶著笑的,笑的.清澈,而且臉變成了“正圓”,和語文老師的“正方”形成了鮮明的對比。
但張老師最顯著的特點是他稀疏的頭發,俗稱“地中海”。愛美的張老師為了掩蓋它,會習慣性地把他僅剩的半圈兒頭發向中間梳。那寥寥無幾的頭發承受了它不該承受的壓力,我總擔心張老師僅剩的頭發會被張老師捋沒。
聰明絕頂的張老師是真的聰明。
我以前以為張老師的性格太溫柔,不能更清楚地表達所要講的內容,內心一直對張老師充滿了期待,張老師也沒有讓我濕的期待落空。后來我發現,張老師屬于“深藏不露”的“掃地僧”。每當遇到有難度的題的時候,他都像對待“1+1”一樣,覺得“so easy”,給我們講題是他也是絲毫不慌,就這樣,不急的慢慢講。當我們恍然大悟,發出一陣“哦~”的聲音時,張老師就會露出老父親般慈祥的笑容。
快期末考試了,同學們還是跟原來一樣,上課說說笑笑。張老師實施了措施:“你給我后邊站著去!”“這一節課要管幾次紀律!?”“都快考試了,還在那玩呢!”但張老師的臉上卻看不出來生氣。嘿!一個“不會生氣”的數學老師。
看,我們的數學老師跟你們的不一樣,我們的數學老師既幽默又溫柔,羨慕吧?!
我的初中老師初中作文5
我的初中數學老師不僅是一個普通的數學老師,還是一個——幽默的老師。
我的數學老師講課時通常使用雙語教程,比如:and understand(你明白嗎)?Yes,no(對不對)。有一次數學課,老師做的課件中有一個滿是“蛋”的圖片,并說:誰能答對“蛋”上的題,我就把那個“蛋”送給他,逗得同學們哈哈大笑。我的數學老師不僅僅是一個幽默的老師,還是一個——貪玩的老師我的老師也非常貪玩,“進了,快進了”原來數學老師在和我們踢足球,我們和數學老師分成兩組,一隊由老師帶領著,一隊由我們班的體育委員王九禎帶領。而我,幸運的被分到了數學老師那組。我們經過非常激烈的比賽后,終于取得了勝利,數學老師開始高興地歡呼起來。別看他現在這么高興,他還是一個——嚴肅的老師我的老師的口頭禪是:再一再二不再三。還有就是每當進入班級小結時,每當念到xxx怎么怎么樣了,他總會皺起眉頭來,念完之后,他會挑被念到名字多的人大訓一頓,比如我們班的'王xx,語文課打哈欠,被老師抓住了,數學老師便說“王xx,你不想上課,我就讓你到操場上去,你想運動就運動,你也可以打滾,你睡的再熟我都不會管你。”把王xx說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點嗎?那我就不告訴你了,免得你羨慕。
高高的個子,較胖的身材,一張能說會道的嘴,這就是我的幽默、貪玩、嚴肅的數學老師——我們班的老虎——劉老師。
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