水初中作文

時間：2023-04-30 21:19:01 初中作文我要投稿

水初中作文【薦】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的水初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水初中作文【薦】

水初中作文1

　　火，給萬物帶來光明與溫暖，有了他，人類的文明才會邁進新時代。但與此同時，他能毀滅一切，摧殘一切;雷，天與地力量的象征，是天際的長劍，劃破空虛的暗夜，照亮黑暗的瞬間;風，速度的表率，天地的呼吸，而水，卻是生命的起源，世界的恩賜。

　　水，默默無聞，卻是生命的根源。或許，這是他的平凡而顯出他的不平凡。他可以匯入江河成為湛藍;他可以透滲大地成為永恒;他能滋潤萬物而萬古長青;也能結為冰晶成為大地的點綴。正因為有了他，世界才會生機勃勃，才能賦予天地同壽。水，賜予生命的太多太多。水，豐富多彩。他是湛藍的，他是翠綠的，他是潔白的。是他無聲地修飾了無邊無際的大地。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。”這是恰如其分地形容。湖面上波光粼粼的'是水，泉眼中明凈清澈的是水，瀑布上咆哮的而降的是水，江河上波濤涌的是水，海洋中波瀾壯闊的也是水。水，給予色彩的太多太多。

　　水，萬感交集。他代表歡悅，他代表平靜。他代表幽怨，他代表悲憤。他為大地訴說與傾吐所有情感。絹絹細流中的潺潺流水讓歡悅展現。微波蕩漾的湖泊是大地心如止水的表示。蔚藍，幽陰而深邃，他蘊含了寂寞的意味，他在嘆息，他在悔恨，大地的幽怨是他在傾訴。波濤洶涌的大海在發泄不可言喻的悲憤，在他環抱中孕育的人類，以至致于助紂為虐，把神圣的生命變得千瘡百孔，是對人類的責問。水，賦予情感的太多太多。

　　水，他是生命的元素，他是無私的典范。從天而降，是落地如玉碎昆岡，卻又化為無數個小水滴，讓大地融為一體，通過古樹萬古流芳，發散于空氣中成為輪回。這是落葉歸根的神圣的規律。這是生命的回報，天地的恩情。神圣而不可侵犯的領域是水的世界;與世無爭的天地是水的世界;神秘與夢幻的沉淀也在水的世界。水乳交融，沒有任何爭端，他依然是一片淳樸與圣潔的原始。

水初中作文2

　　正如《小池》里所說的“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”。“水”就像一個美容師，時時刻刻都在美化我們的環境，那又有誰會去美化它呢？

　　我經過小溪，讓我感受到水的清澈，滑過那潔白的鵝卵石。奔向它那已久的夢想。

　　我經過江邊，讓我感受到水的洶涌，永遠向東，不受任何阻礙。

　　我經過河邊，讓我感受到水的湍急，猶如萬馬向我奔來，殺氣逼人。

　　我經過湖邊，讓我感受到水的平靜，是那秋葉睡落在樹林間，安詳的等待冬眠。

　　我經過海邊，讓我感受到水的澎湃，似乎是從天而來的瀑布，與久遠的礁石相吻，嚓出愛的火花。

　　是水，讓我感受到什么是自然的美，感受到什么是來自于天然的.薈萃。它不僅展現出自然的美，也同時帶給我們美好的生活。

　　水是人類的建設者，推動了人類歷史的發展。那一棟棟高樓大廈，是水和泥的基礎。那一朵朵美麗的鮮花，是水和氧氣的基礎。

　　水是人類的天使，帶給我們幸福生活。條條魚，需要你去撫養。每個人，需要你去喂養。

　　“水”你記得嗎？有人把你亂遺棄。你記得嗎？有人把你亂污染。你記得嗎？有人有把你亂利用。

　　水在美化我們的生活，在凈化我們的靈魂，在深化我們的思想……水無處不在，水時時刻刻在為人類做著奉獻，在幫助著人類，但是人類又對水做了些什么呢？

　　我有時候在害怕，如果你對我們激起了憤怒，不再幫我們了，那我們該怎么辦？是不是去那水貴如油的生活？是不是去與干渴擁抱？是不是去與死亡見面？

　　人們啊！快醒悟吧！讓我們節約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！

水初中作文3

水，是人類生命的一部分，可是水，人們又多么無情的讓它傷痕累累，舅舅，舅媽帶我到水庫游玩，才讓我明白這個道理。這天，我和舅舅、舅媽一起到水庫去玩，舅媽興奮地說“這幾天下了這么多雨，水最少也得漲三米吧”可是，當我們到時，水卻這漲了一米，我們小心翼翼的下去看了個明白。來的湖邊，這才明白。我呆住了，湖邊到處是垃圾，散發著各種惡臭！舅舅說：“、”唉！當年這水可是清澈見底，摸一下也是冰涼刺骨，水也是高到了岸“，我下了一大跳，天哪！現在這水到岸邊至少也要差 10米！也就是說這水跟以前比差了許多，幾乎判若兩水，我們沿著湖邊走著，一路上，許多垃圾都發出惡臭！讓我感到惡心，忽然舅舅大叫一聲：”我明白為什么不漲水了！“說著指向一個地方——只見一個巨大的抽水機無情的吞噬者水，發出呼呼的聲音，這是水在痛苦的呼喊，我頓時驚呆了，抽水機旁邊還貼著”不準亂扔垃圾“，為什么還是有垃圾浮在水面上城市里的水也好不到哪兒去，甚至還有差一些，這些垃圾，為什么會出現在這兒，扔垃圾的人一定會說”這樣方便呀！而且丟一個小垃圾，沒什么大不了啊！水庫這么大，誰這么多，一個垃圾能有啥作用？“但是，如果大家都這么想，那么，一萬個人會丟一萬個垃圾，一億個人會一億個垃圾！水還會如此純凈，如此美嗎？清澈的水，只有在偏僻的地方才能看見她美麗的身影，在深山中清澈見底的.小溪唱著歡快的歌奔向遠方，我希望她走進的大江大河也是純潔的。水是我們的母親，她滋養著我們，我們也應該去保護她，讓她不在傷痕累累。

水初中作文4

　　水，它無色無味，卻是一切的源頭——題記

　　咖啡是飲品中的一種，其中最有代表性的便是卡布奇諾和黑咖啡。卡布奇諾是最受歡迎的，然而，相比之下，黑咖啡就很少有人喜歡。

　　原因很簡單：因為味道。黑咖啡非常苦澀，這一對比，卡布奇諾就甜了不少。由此可知，卡布奇諾為什么會收到大家的歡迎了。但，受過生活一番波折的人會對黑咖啡情有獨鐘。因為他們明白，苦背后的那抹甜。

　　當然，也會有人喜歡檸檬水這些清淡的飲品。同樣，也是因為味道。酸的，甜的.，苦的……各種各樣的味道。都會比淡然無味的水好的多。

　　顯然，這一說法是錯的。水，它有它的味道，它也有它自己的“添加劑”。賣個關子：1.這種“添加劑”隨處可見。2.它無色無味，卻能使清泉有味道。顯而可知——心情。

　　當你開心時，平日淡然無味的水隨之變甜。當你難過時，無味的水也會劃過一絲絲苦澀。這種“添加劑”可是純天然，無污染。這才是真正的水。

　　清泉，和白光差不多。白光，是七彩光的源頭。1666年，英國物理學家牛頓，利用三棱鏡分解了太陽光。這就說明了白光是一切的顏色的源頭。順便一提，彩虹就是太陽光在傳播中遇到空氣中的水滴，經反射、折射后產生的現象。

　　水就像白光，是一切飲品的主要材料。水，不但是飲品的源頭也是生命的源頭、地球的源頭。

　　水之所以是地球的源頭，是因為它是一切生物的生命之泉。植物沒有了水，干枯。動物沒有了水，滅絕。人類沒有了水，與世長辭。當大地沒有了生物，也就沒有了生機。覆蓋地心的則是望不到邊際的黃沙。水，生命之泉。

　　溫馨提示：水，雖重要，但也分清那些水是好，那些水是壞。飲料不可多喝，控制好用量。

水初中作文5

　　提起我，想必你們都不陌生吧！的確，我算得上是一位老朋友了，天天和你們碰面，倒也不足為奇了。但是，我想在不久的將來，我——水將成為一件稀寶……

　　自盤古開天辟地以來，地球上就出現了我。那時我還小，還很天真純潔，天天流淌在大地母親的懷抱里，滋潤著母親的臉龐。不過我總與魚兒為伴，水草為友，倒也調皮了許多。于是，我掙脫了媽媽臂膀開始奔走在我的人生道路上。因此，我也有了許多的好姐妹，好兄弟，有波濤洶涌的大海哥哥，有滾滾黃沙的黃河姐姐，也有清澈見底的小溪妹妹……有了這么多的姐妹弟兄，我們便組成了一個龐大的水家族。每天我們都生活得無憂無慮，自由自在。也許偶爾會遇到小麻煩，但它們永遠都會被我們克服，成為我們人生旅程的.墊腳石。

　　很快，我們便認識了一群新的朋友——人類。開始，他們對我們是百般呵護，又讓我們體驗了在大地母親懷抱里的溫暖。不過隨著人類事業的不斷發展，他們開始不斷地傷害我們，讓我們幾乎變成了死水，但我們還在絕望中渴望，渴望人類能夠網開一面放過我們，但是我們錯了，因為他們不僅沒有停止傷害我們還變本加厲，帶給我們更大的污染。城市里，一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，一道道寬闊的道路好不壯觀！但有誰能夠注意到我們，我們這些“臟孩子”個個身上都沾滿了塑料袋，兩岸旁工廠排出的污水不斷吞噬我們。就連我們的伙伴魚兒，朋友小草也都快奄奄一息了。

　　于是有一天，我的姐妹們終于忍不住了。她們生氣地怒吼著，咆哮著，發誓要報復人類。于是她們沖毀了房屋，淹沒了農田，剝奪了人的生命……當這一切都結束后，我們又背上了“千古罪人”的罪名。

　　自私的人類，你們如果再繼續傷害我們，你們也將面臨生存的危機，也會受到應有的懲罰。

　　水是一切生命的來源，沒有了我們也就意味著失去了生命。人類啊，覺醒吧！趕快來保護我們，珍惜水資源吧！

水初中作文6

　　假如我是一滴水，我愿滴在時間的軌道上，雖然我會隨著時間的消逝而離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的光。

　　假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時，我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作。雖然我們明白孩子并不知道是我們這些黑默黑無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的'身影。

　　假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我們最好的酬芳。我更愿意降落在久早無雨的缺水地帶，看到萬物青茂，水源充足的景象，給人們帶來無限的喜悅。而我們呢？也會更加的自豪。

　　假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當一個大汗淋滴的孩子跑過來，用我來解渴時。我會感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一個心愿，我希望大家不要任意浪費水源。隨手關緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。

　　假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們結成九曲連環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。

　　假如我是一滴水，我愿與萬物為友，愿把自然當家。我有許許多多同伴：自由自在的小鳥，堅持不懈的蝸牛，五彩繽紛的野花，黑默黑無聞的野草……樹上的鳥兒為我歌唱，花兒與我共舞，我們都生活在大自然溫暖的懷抱。

　　我可以對著藍天高呼，因為我是一滴水，雖然我黑默黑無聞，但是我創造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風景，留下了一層又一層絢麗的印記。

水初中作文7

　　閑暇之余，讀了一篇文章，叫《一杯水的溫暖》合上書，我的心久久不能平靜。

　　十年前，他在深圳打工，幫人家掏水道，走到哪兒身上都有一股異味，讓人側目。有一天下著雨，他感到身上很冷，便抱臂轉臉，隔著玻璃窗，望著酒樓里面蒸騰的熱所和溫暖，心想：若是有一杯茶喝，多好！這時，酒樓的門開了，一位服務員走到他面前，彬彬有禮的說：“先生，您請進。”他暗地里想：想宰我，我什么也沒有。他不知道服務員葫蘆里賣的什么藥，便既來之，則安之，毫不客氣把一杯服務員為他倒的水喝干凈，喝了一杯又一杯，直到額頭上滲出了汗。可出人意料的是，那名服務員并沒有問他要錢，而是微笑著說：“先生，我們這兒的白開水是免費的。”

　　那一杯白開水的溫暖從此烙在了他的`記憶里，每每談及此事，他眼里都會出現感激。

　　服務員用自己的一份熱心和好心腸，讓一個走到哪兒便遭人白眼的打工仔得到了一絲溫暖讓他感受到了世界的美好。這絲溫暖，因此而搖曳和放大的在一杯溫開水中。一個人身在異國他鄉，無親無故，在下著雨的寒冷夜晚，喝上一杯熱乎乎的白開水，是多么舒坦的事啊！

　　有一次，我回到家發現門鎖著，而媽媽去加班還沒回來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，好心腸的鄰居陸奶奶讓我先到她家去做作業，這時我像抓住了救命稻草，一百二十萬分感謝她，她還削蘋果給我吃，忙前忙后，對我噓寒問暖，讓我流下了感動的淚水。

　　贈人玫瑰，手有余香，其實當你點亮一盞燈照亮別人的時候，往往也就照亮了你自己。不是有一首歌唱道：“只要人人付出一點愛，世界就會變得更加美好……。”在他他遇到困難時，盡自己最大的努力和一份微薄的力量，也許會讓別人感激你一生。

水初中作文8

　　最好的遠方就是找到一個能讓自己鐘愛很久的地方。——題記

　　人每天住在同一個環境中，望著同樣的風景，即使再美好，也會厭煩吧！于是，我就在這個為祖國母親慶生的節日里，去游覽了一個小小的水鎮。

　　擁擠的人潮，散漫的微風，古香古色的瓦房，穿著漢服的大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，強烈的視覺沖擊，讓我好像一剎那就置身到了江南水鄉。波光粼粼的水面上還有幾只輕輕搖晃的木船，放眼望去，真是一片美麗壯觀的景象。

　　已經不知道多久沒有聽到那樣街頭巷尾的叫賣聲了，走到賣茶的茶鋪前，一股幽香便隨著風撲面而來；走到賣糕點的鋪子前，香甜的味道一個勁往鼻子里鉆。走出很遠，那花枝招展的招牌似乎還在吸引著游客們過去，而那味道也似乎在我鼻腔環繞。

　　閉上眼，還能從人們喧雜的聲音里依稀辨別出前面木橋上拉二胡的`聲音，悠長的二胡聲，絲絲縷縷，欲斷又連，還能聽出一些高古典雅的輕柔旋律。走去一看，一個朱顏鶴發的老爺爺坐在木橋上搖頭晃腦的拉著二胡。許多人都在那里圍觀，老爺爺每拉完一曲，觀眾之間就一片叫好聲和鼓掌聲。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我腦海揮之不去。

　　再往后走，商鋪漸漸少了，人也少了，喧雜的聲音也小了不少。明媚的陽光斜射在墨綠色的河面上，微風拂過我的臉頰，也吹動了潺潺地的河面，小小的魚兒看到我們的身影，惶恐地到處亂竄形成了一幅特有的圖畫。

　　走出去時，深吸一口氣，頓時神清氣爽。我們，就好像是游覽塵世的煙火客，急匆匆地來，又急匆匆地離開了這個讓我鐘愛的地方，回到了我們的世界。

水初中作文9

　　在地球，人們的生活都離不開水，但有個問題就是：“假如地球沒有水，會怎樣？”

　　你可能想：“這怎么可能呢？”當然，有了問題就要解答，在地球沒有水了以后，你應該擔心的不是沒水喝，也不是沒有水洗澡，是那些在水游泳的人。

　　在水中，水面到水底的高度是要人命的關鍵所在，在游泳池，人掉下來后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區內，人基本上沒事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區，人基本不會來，但有很多船只在上面漂浮，當海水消失時，船就會落下，如果你的船是又大又重的話，那么終極速度就會很少，但自由落體的時間會很快，如果你的船是又小又輕，還是流線型的話，那么終極速度就會很快，但自由落體的速度就會很小，總之你終究會淚奔的.去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！

　　地球失去了水，水循環就無法進行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒有了水，地球的生物會在幾天內渴死，幾周內植物開始大面積凋零，幾個月內森林開始大面積死去，當然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。

　　這時，土地變得相當干燥，無法滲透物質，所以尸體和植物會在陸地上變干，但尸體就像活的一樣有肉有皮，只是已經干成樹木一樣。

　　那些死去的植物在十分干燥的天氣里會變成優質的干柴，必然引發大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢增加三到四倍，這時，地球表面會像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會升高，就會減輕地球對太陽能量的吸收，能保持地球的熱量，氧氣會被耗盡，這時，小行星撞擊地球會變得相當容易，地球的表面會到處是坑，還會增加地球表面溫度，地底下的易燃物質會被溫度燃燒，增加地熱溫度，導致巖漿壓力過大，會經常火山爆發，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無法凝固，會一直在地球上流動，把巖石融化，讓地球成為液態星球，成為一個小太陽。

水初中作文10

　　一提到水，同學們可能會想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　還記得初三下學期的某一個星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的`時間送錢來給我。我又是一個自尊心特強的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說，只要有水喝，餓上個四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個不停。下午，同學們都去吃飯了，我卻在教室里充當勤奮學習的好學生，“游魚細石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時我們的班主任王老師走了進來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現在正是長身體的時候，營養最重要，你有什么困難應該跟我說，而不是全都承擔在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來，不知所措，“我說錯了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。

　　一滴水，一段情，無數滴水匯聚成大海，無數段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個人，你也可以！

水初中作文11

　　水是怎樣的一個精靈啊！

　　時而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，駕著風的船兒降落；時而又變成微小的水汽，在陽光的愛撫下晃悠悠的飄上天，然后再重復這個過程……像一個頑童重復著有趣的游戲，樂此不疲。

　　也正因為這些精靈們，才能使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發，延續，不斷的進化，地球也變得多姿多彩。而她始終用慈愛的目光看著地球上的每一個生命而默默無語，于是乎，人們便發明了一個詞語——柔情似水。

　　水并不總是這樣安靜的。

　　很偶然的機會，曾跟隨父親去普陀山旅游，我見到了另一種水——海。佇立于高山之亭，眺望于遠海之浪，洶涌無畏的海浪咆哮著奔向嶙峋的巖石，不斷的撕咬、撞擊著眼前的敵人，哪怕自己的`身軀隨著一聲巨響，被斷崖巖石無情的牙齒撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴則義無反顧的怒吼著奔向敵人……

　　每一次海浪的沖鋒與撞擊都引起我心靈最深處的碰撞。

　　在她面前，我愕然了好久，直到面對滿身傷痕，鮮血直淌，無奈不甘卻又無力再戰的大海，我似乎領悟到了什么，是啊，水是這樣的勇敢！

　　在另一處景點，那是一個巖洞。“咚，咚，咚”一聲，兩聲，三聲……水滴固執的落在巖石上，有節奏的往下滴，似乎在述說一個故事，很古老古老的故事。又似乎在譜寫一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然發現水滴下的位置已經有了一個洞，不大，但不淺。多么神奇啊，我不由贊嘆，水是這般的堅韌！

　　我希望我的生命之河都是由這樣的水構成的，那樣的柔情，那樣的勇敢，那樣的堅韌，流過我生命中辛苦耕耘每一塊田地。因此，我最愛水。雖然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太陽的光輝，來照亮我明日的道路！

水初中作文12

　　一望無際的沙漠，快要枯死的樹木和即將渴死的人們，我面對荒涼的陸地，欲哭無淚。作為T星球的最后一滴水，我不知該奉獻給誰。——題記

　　還記得X光年前，我誕生在一個美麗的星球上，那里的小鳥在枝頭無憂無慮地唱歌，魚兒在無邊無際的大海里暢游，雄鷹在藍天下自由翱翔，成群的駿馬在草原上奔跑。青草、藍天、大地是我們的姐妹，露珠、昆蟲、野獸是我們的兄弟，每到春天，我們就會見到小孩子的童謠，農夫在田地里辛勤勞作，盼望谷子早成熟。總之，我們無論在哪里，哪里就會有笑聲，在那個美麗的星球，大家都稱為藍色的水球。

　　忽然有一天，一切都變了。厄運降臨在T星球上，烏黑的天空枯黃的野草。我們也失去了原來的清澈變得污黑，渾濁。我們的鄰居小魚兒也不知為什么，一個個鼓著肚皮、浮在水面上。小魚兒的朋友小鴨兒忽然倒在地上，一動不動了。我們變了質，變得不再純潔，不再惹人喜愛。

　　后來，我們才明白，真正造成厄運的原因，都要從自私、貪婪的.人們說起，這些人類的工廠、汽車、煙囪、斧頭......還有樹木、小動物、河水......我們用憤恨的責問人類，為什么砍樹？為什么圍河？為什么亂扔垃圾？為什么瘋狂地開發土地？為什么......

　　人類沒有回答，因為他們聽不見我們說的話。如果他們及早認識到這一點，也不會害得我們“家破人亡”，也不會害得小動物們無家可歸。

　　接著，我們一個個地死去，河枯了，湖枯了，人類這才意識到T星球上的水越來越少，哪怕見到一滴水，都跟見到寶貝似的一樣。

　　科學家忙里忙外，又發現了一個同以前的T星球一樣的星球——地球。他們研制了一種高科技飛船，移居到地球上，不見了蹤影。

　　隨著一股凄涼的風，我落在沙土里，如果此時，我還能說話，我也要用撕啞的聲音喊著，“再見了，我們曾愛過的星球”，之后便與大地母親融為一體，在逝去的日子里，我也時常流淚，因為我對這個美麗的星球愛得太深。

水初中作文13

　　蘇州，一座令人流連忘返的小城。置身其中，仰望清瑩的藍天，俯視潺潺的流水，古典的園林，不禁感嘆，人間仙境也不過如此。

　　蘇州，一座依水而居的小城，也培養了蘇州人溫婉靈動的氣質。印象中，媽媽始終是這般的親善、溫婉和細膩。從我記事以來，媽媽最愛講的故事就是鄉下的那灣溪流，以及溪流邊外公外婆的衣食起居。

　　我不知道媽媽口中的那道溪流有多長，有多寬，卻記住了溪流邊小時候的媽媽和玩伴們捉泥鰍、捉小魚的故事。尤其是春暖花開的時候，一放學，媽媽就會和小伙伴們來到這里，挽起褲腿，光著腳丫踩水玩。也或者會跟著膽兒大的男孩子找溪邊的泥鰍洞。聽媽媽說，那個時候最開心的就是滑溜溜的泥鰍從男孩子手里滑掉之后，大家一起捉，一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，盡管可能回去之后，會因為濕了衣服挨大人們的罵。

　　我不知道外公外婆年輕時候的樣子和生活，卻看到了他們在溪邊洗衣、洗菜、乘涼的快樂日子。記得幼兒園大班的.暑假，我被媽媽送到外公外婆家里玩，天天屁顛屁顛得跟著外公到小溪邊玩去，因為這邊不僅涼快，而且還可以幫外婆洗衣服、洗菜。最好玩的是邊擺弄著手里的青菜還能照著溪水扮鬼臉，自娛自樂。偶爾也有小魚兒游過來，伸手去夠的一瞬間，它又游向遠處了，好像在逗我玩一樣，反正開心極了。

　　我不知道天堂的樣子，但我想天堂必然是有水的，正如外公外婆家邊的那條河，正如媽媽記憶中的那道溪流，正如我想象中未來天堂的樣子。

　　我害怕有一天，這些河流連同媽媽的記憶都在現代社會的污染下逐漸消失；

　　我害怕有一天，長大后的我再也看不到外公外婆那代人回憶起過去時開懷的樣子；

　　我害怕有一天，像我這樣大的孩子都會說出，我的理想是做一個造水專家。

　　我真的希望我們的未來是道道溪流環繞，魚兒、泥鰍、小蝦兒在里面活蹦亂跳，而我們在外面與它們嬉笑一片……

水初中作文14

　　月亮不知什么時候，出現在了天空上

　　月下，我正埋頭苦讀，而在我身旁的，依是那位母親，依是那杯水。

　　“好了，好了，我不喝水，您走吧！別打擾我寫作業了。”正在寫數學題的我，被媽媽這突然地到來打亂了思緒。

　　“好了，我出去了，不打擾你學習了。”

　　說完，我又開始了我的“書山大戰”，偶的一抬頭，看見月亮在向我揮手，窗前皎潔的月光，灑落了一地，好像月光也在與我一起學習，在陪伴著我。

　　“終于寫完數學了，該歷史了。”

　　“累了吧！來喝口水。”媽媽的話還是那樣的平和慈祥。

　　“不喝，剛不是告訴你了嗎？你怎么又來了？”為此我竟有些生氣。

　　“不喝，那就算了吧！你認真寫作業吧！”

　　說完，媽媽便離開了書房，我也又開始我的歷史作業。

　　不知過了多久，只是知道月亮掛的老高，時鐘也敲響了幾次。“終于寫完了。”長嘆了一口氣后，便向床走去，這時我又聽到了那個聲音——媽媽的腳步聲。

　　“媽媽給你倒了一杯水，快喝吧！”

　　這時勞累的我，只想躺在床上休息，所以我想要再一次說“不”，可我正準備要說的時候，我突然發現，那杯水竟還冒著熱。一瞬間我明白了母親，眼前好像看到一位母親一次又一次的為他的兒子熱水，得到卻是兒子一次又一次的否定。

　　手一抖，想要接過母親的.那杯水，這時，我看到母親的那雙手上有幾道裂口，一道一道的裂口中流著血，一道夾著一道，有的地方疤痕與裂口交錯，血就在裂口處徘徊，準備著爆發，那裂口深深的刺痛了我的心，手上的老繭更是一層覆著一層，在燈光下是那樣刺眼，慢慢地我抬起了頭，才發現母親老了很多，眼角上的皺紋也爬滿了，白發也鉆出來了，眼球上的血絲也蹦出來了。頓時，我心里酸酸的，淚水也在眼眶前打轉。

　　媽媽似乎發現了什么，“你沒事吧！來喝杯白開水。”

　　我接過一杯水，走到窗前，月光照到杯子里，發射出皎潔的白光，我嘗了一口，竟有些甜，這甜一直回蕩在我的舌尖上，溫暖在我的心頭。

水初中作文15

　　雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。

　　——題記

　　仰望天空，烏云已被一架縫紉機織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。

　　古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。

　　“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”詩人用其細膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗。詩人的'愁緒，引起了多少人的共鳴？

　　然而，傾聽的感受，卻獨樹一幟。

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨的爛漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會有意奉承，只會在夜深人靜的時候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻卻又不求回報。百姓應該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。

　　“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”同陸游的許多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚的。這場雨，這首詩，在國家危難時，激勵了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。

　　就是這個人，卻聽出了不同的雨。

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”初聞其詩，我感覺有些錯愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。

　　啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。

　　聽，水的聲音……

【水初中作文】相關文章：

水初中作文11-06

水初中作文9篇11-06