色彩初中作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的色彩初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
色彩初中作文1
人們都覺得收獲使季節附上一層神秘的色彩，每年的金秋十月，都是農人歡呼的季節，一年的辛勤終于有所回報，一年的汗水終于有所得到，這對農人，是，可我總覺得秋天帶有一種悲情色彩。
飛舞的落葉啊，你曾是那么的光鮮明媚地在枝頭跳舞，那么明朗地在陽光下奉獻自己的青春，可當你繁盛一時，還沒有多久的時候，秋，就殘忍地來了。剝去你鮮艷的外衣，強迫你穿上又老又舊的黃色外罩，并使你失去原有的年輕，在路人的腳下殘忍地躺著，任由他們碾過，之后粉身碎骨，葉��！你不委屈么？短暫的一生終結于人類的腳下或化為一埃，你說你無悔，無淚，可落葉啊，風來，你的飛舞，如那亙古悲歌，婉轉而不失蕩氣回腸！
我站在樹下，仰望光禿禿的樹，聽見樹枝沙沙的聲音，我知道，他說不要悲傷，現在是為了來年的孕育！不要難過，我無悔自己所做！可我的淚已下，樹啊樹啊，你的隱忍與樂觀，又給秋添上一層悲涼的色彩！你的一聲一聲不要悲傷，如罄聲，扣擊我心�。�！
雨，你不該生在這個季節！一場秋雨一場寒！你若是在春季，被稱滋潤萬物，你若生在夏季，會有無數青青禾苗感謝你，可你，偏偏生在這樣的季節！這個什么都將結束的`季節。人們都怨你帶來寒冷，不公啊，你該感嘆，因為雪比你晚，人們卻歡迎他。你本也可以成為雪，可造化弄人你沒有！可你沒有抱怨，你說，我來給雪弟弟開路了，我細細聽你的雨針，如泣如訴，你所特有的冷毅，是春雨夏雨都沒有的！
野草，你這野火燒不盡的野草！春風吹又生的你，為什么不感慨秋的不留情面？他若是留情你便可永生啊！小草的殘骸在烈火中飛舞，絢爛至極，我聽的分明，你說你來年會第一個出來，你說你要為白居易的美名奮斗！啊，你的聲音細弱又不失剛強！！
自古逢秋悲寂寥，在這寂寥中，還有這些感動，與其是我為秋祭，不如是為這些景而歌。
色彩初中作文2
常常獨坐窗前，靜靜地思索，生命是什么顏色的?可是，多少次苦思冥想，總得不到滿意的答案，只好去向別人請教：
同齡人說，生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正是才露新芽的小草的化身嗎?
姐姐說，生命是紅色的，像那如火如茶的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸于頭頂的炎炎烈日，它們把自己的色彩和光芒奉獻給人間。它們不正和那些辛勤工作、把自己的光和熱奉獻給社會的青年一樣嗎?好好想想吧，如果世界上少了這些事業和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季中缺少了夏天便會少一份美麗，少一份如火如茶的火熱一般。
爸爸說，生命是黃色的'，像那碩果累累的秋天。秋天來了，秋風吹出金色的歌，黃色滿載著秋的果實。秋天是收獲的季節，秋天是成熟的季節。黃色充滿著深沉，黃色沐浴著歡樂。噢，我知道了，那黃色的秋天，那累累的碩果，正意味著中年一代取得的輝煌成就。
爺爺說，生命是白色的，像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫著圣潔、莊嚴的旋律。白色是冬的寫照。還有那歸根的落葉，在默默地為母體的生長提供養料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態從容的老人。冬天用莊重的白色為老年人寫下一首贊美詩，贊美他們無私的落葉精神，謳歌他們圣潔的靈魂!
大地萬物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。世間有那么多色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內涵，還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。也許它們是相互渲染，互相點綴吧!
噢，我終于明白了，世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創造出多姿多彩的生活!
色彩初中作文3
在我的心中，最美的色彩自然是綠色。
綠色是萬類草木的基本顏色，是象征著勃勃生機的顏色。每到春天降臨，她總會把寒冷的河水解凍，把山川草木都潑墨染成生機盎然的綠色。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，白居易的春行品到的真諦之一便是代表生命的綠色。我愛綠色，綠是大自然中最美的色彩。
綠色是文學大觀園中不可缺乏的色彩�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還”，王安石鑄詞的佳話使得綠更加深入人心；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，白居易眼中的長江永遠都是那么詩情畫意，綠意融融；“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”一語點出農家生活的情趣，熱愛生活，熱愛生命的生活態度……含有不盡綠意的文學作品永遠那么令人懷戀，是文學大觀園中一朵璀璨的奇葩。我愛綠色，綠是文學世界中最美的色彩。
還記得歐·亨利的那篇《最后的常春藤》嗎？一位病人身患重病，每天唯一做的就是數窗外常春藤上還有多少片葉子，他說一旦葉子落盡，他就要死了，他的朋友聽到這頹喪的話語，百般勸解，卻也無濟于事。一位老畫家聽說后，就在墻上，在常春藤的位置又畫了一片葉子。他依靠這片“葉子”活了下來，可見綠色是生命的象征。
綠色也可以是信念的象征，是不斷前行的象征，綠色給我們以深刻的.人生啟迪，看到綠色，仿佛一切都鮮活了，我的生命中因綠色而充滿陽光！
熱愛綠色吧！綠是最美的色彩。它不是最至高無上的，但卻是美的襯托。我愿用我畢生的綠色，去滋養如同美麗紅花的偉大的祖國！
色彩初中作文4
生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。
我因老師布置的一篇征文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎么了？看上去不開心的樣子�！拔覔u了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下�！八鰜頃r，手里拿著好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“
”呼“的一聲，幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。
朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。
在北風呼嘯的冬天里，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，幫我沖退燒藥，當看到我的燒漸漸退了，他的'臉上也浮現出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥，端到床前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗里，端起來暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。
父母愛的呵護，就像小米粥，是溫暖的黃色。
早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。于是，走廊上的同學們也不由的加快腳步，加入到讀書的行列里。
上課了，同學們認真聽講，爭先恐后地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。
臨近考試，同學們都在緊張的復習，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，沖破土壤，生機勃勃地生長著。
同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。
生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經色，它們都是美好的。
色彩初中作文5
時光流轉，陽光伴隨著我走進了中學校園，我成長著，陽光也照耀著，散發著光芒，周圍的事物也隨之變換著色彩。
青澀是我們所擁有的。那像是初生的嫩草的青，又像是青蘋果一般的淡綠，清新中夾帶著一絲酸澀……我們渴望著長大，飛向那片自由的天空。懵懵懂懂中，我們成長著，品嘗著如青蘋果一般的青澀，那是一抹淡綠，描繪于人生的白紙上。
早晨，陽光透過窗簾，輕輕地灑在了床沿，金黃的陽光顯得如此的柔和。午后的陽光金黃得刺眼，那像是現在的我，充滿著希望，有著理想，陽光會充斥著每一個黑暗的角落。金黃色，耀眼而美麗，帶給人以活力的象征，陽光灑在奔跑于球場上的我們身上，這是一個金黃的年紀，充滿著青春的活力，蕩漾著如陽光一般的笑容。
淡淡的紫色，那像是生活中遇到的煩惱，帶給我們淡淡的憂郁。懵懂青春中，初中的生活是如此地忙碌，考試作業都壓得人有點喘不過氣來，與父母的爭吵也越發的頻繁，煩躁地抱怨著一切，像那淡淡的紫色，我總能冷靜下來，即使一切不是那么地順利。青春的煩惱，像灑在角落的紫色，帶著一絲憂郁，需要我們自己去理解。
友誼像是橙色，燦爛卻不刺眼，散發著甜甜的'味道。與同學相邀，漫步與林間；或坐在樹蔭下的草地上談心；那是上學路上的打鬧；是失敗時，互相的鼓勵……它總是柔和著傾灑著，傾灑在那相互依靠著的肩膀上，散發出淡淡的清香，彌漫了上學的那條路。
初中生活是多姿多彩的，甚至是無法用語言描述的多彩，生活中所經歷的，學習上所體驗的，就像一抹抹色彩畫在人生的道路上，像是一道道彩虹，留下美好的記憶。
色彩初中作文6
當我坐在碧綠的草地上，感受微風輕拂過我的面龐，描繪我的眉眼，撫過我的俏鼻，親吻我小巧的朱唇……歪歪抬頭便看見了藍天白云，是與山與水，簡直別有一番風味。我回味著這樣的風景，看著天邊的云，我相信那片云一定帶有夢想色彩。
我們在大山里的孩子接受的教育總是沒有城市里的教育好，我們所接觸到的知識總是沒有城市里孩子所接觸的多，我們沒有見過像城市里孩子那么多的世面……但是我們相信天邊的云呀，總是帶有夢想色彩的。我們在大山里能收獲大山帶給我們的饋贈，我們能和大自然最近距離的接觸，我們能最直接的感受到大自然與人類的息息相關的連接。我認為我們大山里的孩子一點都不差，畢竟天邊的云帶有夢想色彩。
云告訴了我們，人生懶懶散散就如那浮云一般，找不到歸來時去的地方，也不知道離開后究竟會去往哪里？小草女士告訴我們，人生要堅強，畢竟你不堅強，怎會知道自己會不會鉆出那巖石縫里。森林伯伯告訴我們，人生啊，種一棵樹很難你一定要接受所有的苦難和成長，變成一顆參天大樹。太陽公公告訴我們，要變成一顆太陽，照亮所有人同時也溫暖自己。大地母親告訴我們，要有寬大的`胸懷，才能面對這一切的困難。溪水姐姐告訴我們，一定要珍惜時間，時間過的就像溪水一般不知不覺便流逝掉了……我們在大山里，大山里的人和事，總是告訴了我們許多故事和應該知道的道理。
天邊的那片云依舊是那么白白的，但是帶著一些奇怪的夢想色彩那是我們的未來，那是我們的幻想，更是我們以后會變成現實的縮影。
色彩初中作文7
色彩，多么美麗，神奇的詞語。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。
初一，太陽冉冉升起
剛開學的時侯，陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。
初二，天空變化無常
初二了，還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好象一動，天空就會給我們嘗試無雷轟頂的滋味。
初三，風雨后的彩虹
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業后相見。
初三，埋頭苦學的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學們都走出教室呼吸著這被魚洗滌過的空氣，微風帶來了花兒的'香氣，吹來了小鳥的歡呼。
一年過去了，同學們相見彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉�！安唤洑v風雨怎么見彩虹……”在同學們的口中唱響了。
暑假，夕陽，黃昏
彩虹漸漸地消失，太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學們的身上�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我們會重新看到彩虹的”話音伴隨著同學們回家，同學們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。
太陽下山了，天空有回到了黑暗。但同學們不再是小兔子了。
色彩初中作文8
在金色童年里，一定有放風箏的經歷吧！放風箏是一件多么美好的事啊！
今天，我們就帶著風箏到操場上放飛去了。開始的時候不在狀態，大家都沒把風箏放上去�？墒牵^了一會兒大家有點感覺了，有些放起來了但又很快掉下來。依我看來沒有希望了，可就在這時我看見了一只奧特曼風箏飛了起來，越來越高了。我看呆了，望著風箏那么好的.技術是誰呢？原來是我們班的大力士小姚。別看他那么胖，跑不動，放起風箏可是百分之百的天才。廢話不多說，認真地看他放風箏吧！一眨眼間，小姚和他的風箏都消失得無影無蹤，我和同學立馬去找他和風箏。哦！原來在廣場上��！這時風箏的高度已經超越了四層的教學樓。好高�。『髞�，我沒有仔細看，自個兒去玩了�？赏媪艘院螅挚匆娏诵∫Φ娘L箏在上空，近視的人一定看不見。我不得不佩服他的技術，高超極了。接下來，麻煩、討厭的事來了，另一只風箏把小姚的風箏掛住了，還好沒有很多結，一會兒就沒問題了。風箏越來越高，可是事情沒有那么簡單！
另一只風箏又和他的風箏交錯了，小姚讓別人幫他拿著風箏，把勾住奧特曼風箏的那只風箏改駛方向。又一次有驚無險。
第三次的遭遇更慘，但小姚還是把它克服了。第四次，小姚打算放棄了，再說時間也不夠了，拉風箏線就五六分鐘。把線拉回來時，我才知道原來他的線早就不夠了。是連起來的，有三種顏色呢！這時，我好朋友開玩笑說：“以后，我們都不用帶風箏，只要拿線好了�！�
說完，大家都笑了。
放風箏也是在童年圖畫中的一抹色彩。希望大家也放一放風箏，放飛放飛夢想吧！
色彩初中作文9
莊周入夢，不知蝴蝶是夢，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想，人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！
靛青·羞澀
四月的春風拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進行。而我面對強大的對手，緊張得快忘記了臺詞。這幾年，我參加演講比賽時，總會覺得緊張與不自在，這種萬眾矚目的'感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時清脆的廣播音轉入我的耳朵，我小跑著上了臺，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬著頭皮完成了比賽。回看比賽視頻時，我發現，靛青的背景板前面我還算落落大方的表現，我正在逐步克服我面對人群時的羞澀。我在成長。
丹紅·躁動
午后的陽光透過風兒吹起的窗簾射在書桌上，午自習中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團扔到地上，皺巴巴的紙團像一張丑陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團對我說：“這題不難，我來教你。”話不多，卻像一汪清泉涌入我躁動不安的心。
友誼，是這個色如丹紅的青春季的一抹亮色。
尹藍·希望
進入初中，我很愛幻想，想綿羊在天上吃著白云，綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫生，穿白大褂奔跑著救死扶傷，或是做個畫家畫出我天馬行空的夢想。當我躺在我幻想中的長著草的池塘，望著天上吃著云的羊，藍天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長！
人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚和青澀。青蔥年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構成一道虹，在我眼中永存。
陽光明媚，照射著我五彩斑斕的青春。
色彩初中作文10
色彩，多么美麗，神奇的詞語。五彩繽紛，猶如一天變化多端的太陽光芒，猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。初一，太陽冉冉升起剛開學的時侯，陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。
東邊的天空已經穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。初二，天空變化無常初二了，還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好像一動，天空就會給我們嘗試五雷轟頂的.滋味。初三，風雨后的彩虹初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業后相見。
初三，埋頭苦學的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。終于，雨停了。同學們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣，微風帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。一年過去了，同學們相見彩虹橋上，暢談著，歡舞著，無人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉�！安唤洑v風雨怎么見彩虹……”在同學們的口中唱響了。
暑假，夕陽，黃昏彩虹漸漸地消失，太陽已不知不覺地在西邊露出了臉蛋，余暉曬在同學們的身上。“夕陽無限好，只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了�！盎丶野伞Ｈ旰螅嘈盼覀儠匦驴吹讲屎绲摹痹捯舭殡S著同學們回家，同學們的身影在夕陽的映襯下漸漸消失了。太陽下山了，天空又回到了黑暗。但同學們不再是小兔子了。
色彩初中作文11
在我的心中，一直有著這樣的一片草地。它獨自靜靜的生長著，生長著……——題記
生根
記得那是一個春天，我獨自漫步在鄉間的小路上。小路兩旁的莊稼都已經泛綠。環視四周，田里一個個農民正在勤勞的播種著他們的希望，頓時感到一股堅定的力量涌上心來。抬起頭來，遠遠的望去，那代表生命的色彩隨風蕩漾。吹動了我的衣襟，也吹來了我對未來的設想。于是，那片綠色便深深的蕩漾在我的心里。
萌芽
轉眼間，我上了小學。于是媽媽常常帶著笑容半開玩笑的`問我這樣一個問題：孩子，你以后想干什么呢？那時年幼的我幼稚的腦海中便浮現出了那片綠色，那片深入我心中的色彩。我堅定的回答：我要當一名作家！媽媽笑了，她慈祥的問我原因。我自豪的說：因為作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都記錄下來。媽媽聽了樹起了大拇指，輕輕的撫摩著我的頭。
成長
漸漸的長大，也漸漸的明白，心中的那片綠色無時無刻不在接受著成長的考驗：老師的批評可以是一陣風；家長的責備也可以是一陣雨；朋友的離開可以是一場雪；考試的失敗也可以是一把火……我承認，我曾不止一次的失望過，也不止一次的想放棄對心中的那片綠色的追隨�？墒敲慨斘业哪X海里又蕩漾起那片色彩的時候，心里又莫名的涌上一股力量，支持著我爬上失望的泥潭，向更美好的明天進發！
那片綠草地
現在，草地依然在不停生長著，由生根到萌芽再到長大，它時時都經歷著外界的考驗。但它沒有因此而改變自己的色彩，它永遠帶著生命的顏色微笑在自己小小的世界里。忽然，一陣風吹來，那可愛的綠色又一次在蕩漾起來，而不同的是這次是蕩漾在我的心谷里……
色彩初中作文12
生活是五顏六色、豐富多彩的。初中生活亦是如此，正如我們畫的畫一樣，初中生活中的每一階段也有它自己的主色調。
初一是紅色的，充滿了激情。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的娃娃臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小，考試雖不理想，可一想到今后的考試還多著呢，有的是證明自己的機會，對中考更是毫無感覺，似乎那就是大洋彼岸的女神像，太遙遠了。
初二是藍色，平淡而漸漸成長。也許是學業加重，也許是真正意識到自己已步入中學，總之，那份少年的沖動漸漸銷聲匿跡了，隨之而來的是成長的煩惱，學業的壓力，心情從五月火紅的朝陽轉變為十一月初冬溫柔的海藍，既熟悉了中學生活，又沒有中考的嚴峻。初二，還真是平平淡淡，倒是有一些時間參加學校文學社的活動，參加學校的作文、書畫比賽及奧賽競賽，一些獎項的獲得給了我自信和成熟，海藍是深邃的顏色，初二是我成長最快的一年，就這樣在煩惱與輕松中不知不覺走進了初中生活的最后一年。
初三生活是黃色的`，收獲的季節到了。絲毫沒有心理準備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進行曲，面對每一次考試，都以為是中考，自己嚇唬自己——如果中考考這么點分，那該怎么辦？！于是乎，在家長一遍遍督導下，在老師一次次注視下，逐漸領悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
初中生活即是如此，激情、成長加刻苦構成了紅、藍、黃三種不同的顏色，不同的體味，而紅、藍、黃也正是能調出世間萬色的三原色，未來生活的繽紛色彩也是由它們調出來的。如果你在初中是努力著的，那么你會發現未來是多么的絢爛！多么的五光十色！
色彩初中作文13
老家的稻子熟了。
幾次的周練、月考考得不算低，自己也就有一些飄飄然了。“初中也就如此嘛！”我嘟嚷著。作業不好容易做了，上課不認真聽講了。周五，老師將我“請”進了辦公室，“你看你，都變成什么樣了！”其實也就是不要驕傲云云。我不耐煩地聽著，話就像一陣風，左耳進右耳出。
周末，爸爸媽媽帶我回老家。可能是在這里長大的吧，對這里有一種特殊的依戀之情。
金秋10月的夜晚，涼風習習，我和母親在田埂上散步。兩旁是無盡的黃色，這才是記憶中的稻田。夜風吹過，無數稻子輕輕彎下柔軟的腰肢，形成了一陣又一陣的稻浪。
聊著聊著，母親就將話題引到了近期的學習上，顯然老師已經打過電話了�！俺踔幸簿腿绱耍憧次夷壳埃徽諛雍茫考词孤湎聛砹耍a補也就上去了。”母親聽了我的'話，沒怎么說，只不過靜靜的沉思著。
突然，母親開口了：“要不大家來玩個游戲？”我丈二和尚摸不著頭，也只好順著答應�！按蠹襾肀缺饶膫�找的稻穗里面的米粒更多。”說著便低頭開始探尋。
月光下，一枝枝到時你搖擺不定，有高昂著頭的，也有低垂著頭的，好像都在說：”我最大！”
我考慮著：昂著頭的一定是驕傲的，里面一定最飽滿。我攜帶自信的目光，小心翼翼地摘下一個腰桿挺得筆直的�；仡^，卻見母親正蹲在地上搜尋著什么。
“哈，我贏定了！“借著月光，我驕傲的撥開，發現里面居然空空如也！再看母親，她摘的稻穗里竟整齊地排放著一顆顆飽滿的米粒！我不禁瞠目結舌。
“小孩，其實任何有收獲有學識的人都是低調的，低下頭的，恰是那些肚內空空如也的，才會高昂那顆無知的頭。”回頭，發現母親正站在身后。大家相視一笑。
是呀，什么事情不都是如此嗎？只有有內涵、低調，你才能越走越遠！
記憶中，有一片稻田，金黃，引領著我走向成功的彼岸。
色彩初中作文14
黑色是一種寂寞的顏色，想幾千年前一頭黑發，壯志滿滿的項羽率領他那江東八千子弟兵，騎著烏騅馬，排兵布陣，金戈鐵馬四處征戰，在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰場上，不知立下多少奇功。但不知道他在多少個朦朧的黑夜里，黑發飄散，思念著他的家人，我想在他生命的盡頭，應該也身穿一身黑衣，敵血已經變的干黑，黑發飄逸，在死亡時。他那烏黑的眼瞳中，也一定閃現著為自己的命運嘆息和思念家人的景象吧。
紅色是一種堅定的顏色，在明朝滅亡的時候，毛主席帶領著共產階級與資產階級作斗爭，并與朱德·周恩來等人創建了紅軍。想當年“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰士為祖國的發展，為了趕走萬惡的入侵者的信念，拋頭顱，撒熱血。正是這樣堅定的信念，伴隨著鮮血，經過了“將軍百戰死，壯士十年歸”的生命歷程換來了祖國的統一。
白色是一種勤奮的顏色，在一九二四年出生的鄧稼先同志就是這樣的。他本來可以在美國享受衣食無憂的生活。但是他放棄了這種安逸的生活。在人跡罕至的沙漠生活了二十八年。在這二十八年間，他不懈努力，始終站在中國核武器研究第一線上。他獲得了“兩單元勛”的'稱號。但是歲月的刀依舊在他頭上刻下了一道道皺紋。想一想，他的黑發在這個研究過程中變得蒼白，他那蒼白的鬢發中不知蘊含了多少艱辛。當他做研究的時候身穿一身白袍，頂著一頭白發，手里握著一根羽毛筆，寫下當天研究發現……
在這個社會中，有許許多多的人用他們人生的色彩將這個世界渲染的五彩繽紛。讓我們也用自身獨特的色彩，將這個世界渲染得更加份豐富亮麗……
色彩初中作文15
正是那一抹明黃，在我人生的底色上，抹上光亮。
鄰居，是一個愛笑的女子。雖然年齡有四五十了，可在她那張臉上，卻絲毫看不出歲月走過的痕跡。
記憶中的她，是那么開朗，那么樂觀，正如她家門前那株向日葵一般，從不見沮喪。
小時候，正值春天，她家門前的那株向日葵開了，黃色的大盤朝著太陽，明艷動人，惹得我匆匆趕向她家看花。
一到她家，便被她的穿著打扮給鎮住了：一件鵝黃的長裙，襯得她更加活潑開朗，烏黑的長發也散了下來，真是宛如畫中走出來的女子。我不禁問：“阿姨，您今天穿這么好看，是要去什么地方嗎？”阿姨笑，輕輕搖搖頭：“不是，是因為葵花開了。”我不解，卻見阿姨徑直向外走去。
此時，外面陽光正好，微風不燥。大片大片的陽光灑落，好像是將大地裹住似的.，照得那株向日葵更加鮮黃明亮。
阿姨在那株向日葵前停下了腳步，我卻驚奇地發現：陽光照在她的臉上，更添了一分柔和的色彩，她的臉上不自覺地浮現出一抹淺淺的微笑。
阿姨對著我說：“向日葵是多么動人的植物��！那么鮮艷明亮，我一見到便喜歡上了�；ㄆ陔m然短暫，卻從不低頭，每天都迎著太陽，充實飽滿地過好每一天�！蹦晟俚奈衣牭盟贫嵌�。
后來，聽大人們說，早年阿姨得了絕癥，醫生說也就這一兩年了。可阿姨卻活過了這短暫的幾年，還要繼續下去，三年，四年……
再漸漸的，我也長大了，漸漸地明白了阿姨的那句話：生命不在于長短，而在于質量。只要充充實實地過好每一天，即使生命短暫，又有何妨？就要像那株向日葵一樣，每天都那么朝氣蓬勃，那么明艷鮮黃。
那一抹鮮黃，如陽光般的溫暖，如向日葵般動人的笑容，更是對生命的一種虔誠。
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