【精品】初中生作文錦集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　夏的陽光總是那么刺眼，路面被照得花白，仿佛只要滴上一滴水就會“呲——”地冒白煙。我撐著傘，走在陽光下。

　　溫熱的空氣縈繞鼻尖，我并沒有熱汗淋漓的感覺，而是似乎在冬天泡在溫泉中，渾身上下每個細胞都是說不出的舒服，都感到一種生命的活力。在熾熱的陽光下，綠葉晶瑩剔透似有生命的翡翠，仿佛只要將鼻子靠近就能聞到水蒸氣從氣孔中跑出來。我撐著傘，走在樹下。陽光透過密密的樹叢，在地上打下許多不規則的亮斑。從樹下走回陽光下的那一刻，葉子投下的陰影在我的傘上旋轉，消失。我瞥了一眼墻角的爬山虎，又密了不少。遠處的紅瓦在陽光下異常耀眼，像綠葉中的紅花一樣美麗。幾只燕子向我飛來，掠過我，飛走了。一群又一群的蜻蜓在我眼前飛舞。要下雨了，我想。

　　一陣風吹過，樹葉在風中高興地跳舞。風吹來的云擋住了太陽，緊接著又是一陣涼風，我知道我現在從溫泉中走了出來。風越來越大，吹走了擋住太陽的`那片烏云，陽光由遠到近地灑過，又在一大片烏云的肆虐下離開。天地頓時暗了下來，只剩下越刮越猛的風。風吹過耳邊，留下“呼——”的一聲，葉子在風中亂飛，留下沙沙聲。又一陣狂風來襲，樹干竭力彎腰，將樹葉推向一邊，好像要向誰獻上寶物似的。我的傘蠢蠢欲動，想離了我飛去，我只好加大力道抓住它。

　　終于風停了。但老天憤怒地將豆大的雨滴往下擲，在地上綻開一個又一個水花，打濕了我的腳。傘也似乎承受不住雨滴的重量，拼命往下墜。樹葉快樂地歡迎雨滴，在雨中伸展身體。風又起，吹起了雨，沙——沙——雨滴被吹散，像煙一樣飄了起來，婀娜多姿如舞動的少女，在這天然的奏樂聲中翩翩起舞。漸漸地風停了，雨也小了。我丟下傘，走進這被雨洗過的全新的世界。遠遠地，太陽又出來了。

初中生作文 篇2

　　長江滾滾，演繹千古風流；西天漫漫，歷盡苦恨；梁山聚義，只為替天行道，美譽奇 ，訴盡千古情愿。奪目耀眼的四顆“明珠”架起了通往世界的金橋。

　　兄弟情義之橋桃園三結義，千古之佳話，兄弟情深，更是出生入死。關云長千走單騎，只為尋求舊主，更是尋求義兄，萬千險阻，只為情義之深。張飛大喝長板橋，只為情義之深。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”情義之橋，架起兄弟間真誠的情感。而情義之橋，也因此橫貫在每個人的'心中。

　　師徒情深之橋西天路遙，妖魔遍地。；歷盡艱險，九九八十一難。其中有無數次悟空與師傅之間個性與情感真摯的沖撞與磨合，而正是因為如此，更加促進了師徒之間真摯的情感，最后師徒取得正果修成金身，正所謂“師徒齊心，合理斷金。”遵守重道，愛徒如己，架起師徒情深橋。

　　人生正義之橋梁山好漢一百零八將，為民除害，替天行道。英雄之間齊心協力，肝膽相照，兩肋插刀。有多少黑暗？有多少邪惡？有多少不公？一一慘敗在他們的正義之刀下。挽救蒼生，只為正義之橋的搭架。

　　情愛之橋寶黛情深了空灑，長相廝守成虛化。“都道是金玉良緣，俺只念木石牽夢。空對著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙株寂寞林。”這愛情穿越禮教的重重圍墻，建一座愛情橋，奏一曲人間泣血之悲歌。“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。真心祝愿，天下間有情人終成眷屬。讓愛橋永駐在人們心間。

　　中華瑰寶，古之四橋，溝通人之情感，彈奏心之強音。認識最寶貴的莫過于涓涓流動的愛泉。踏在四橋之上遙望歷史的塵煙，愿情愫之橋永建你我心間。

初中生作文 篇3

　　對于得不到的東西，人們總是想出各種理由來安慰自己“命里有時終須有，命里無時莫強求。”“吃不到的葡萄是酸的。”……然而，對于失去的東西，人們或痛悔、或抱憾、或自責、或追憶，哪里還顧得上安慰自己？

　　就像初一的一篇課文《最后一課》。人們一開始，都不怎么重視自己的語言。“我”經常逃課，上課不認真聽、老師需要釣魚的.時候，就干脆給學生放一天假、居民也不重視，坐著自己的事情。

　　可是有一天，自己的家鄉被占領了，他們被迫放棄自己的語言。“我”開始認真聽講，希望能通過一節課就能把以前的知識都學懂、老師開始認真地教學，恨不得在他自己離開之前把他知道的全部在最后一節課教給我們、教室里都有一種很嚴肅得氣氛。

　　是什么讓他們這么重視自己的語言？是因為自己將要失去自己的語言了，這才體會到語言的重要性。在失去后，才知道它那么好。當失去后不再屬于你，唯一留下的東西就只會是心痛。

　　好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜啊！因為再等到你感到后悔時，或許一切都已經太晚太晚了。

　　珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！

初中生作文 篇4

　　柔軟的春風吹醒了萬物惺忪的睡眼，和煦的陽光普照心靈的每一個角落。一個人來到春日的公園，靜靜地躺在新綠的草坪上，思索那孤獨的風箏為什么飛不出繩的牽繞？

　　突然想起契訶夫筆下的別里科夫，一個極具滑稽色彩的套中形象，他之所以走進重重的套子，是因為他心中有繩索，俄國沙皇制度的條條例例已無情地系住他的心靈，他害怕他的一舉一動都會絆到他心中的繩子而摔得體無完膚。其實，如果他可以，可以掙脫心中那腐朽的繩索，他會在他的位置上發揮更大的作用，而真正地為他的民眾祈福。但他沒有，因為那條繩索將他的心靈已毒害地太深。

　　每個人的心靈或許都會有繩索的束縛，然而，殊不知它只是外強中干的一團糟粕，如果我們掙脫了它，將會飛得更高！

　　左丘的《國語》，仲尼的《春秋》，孫子的《兵法》，司馬遷的《史記》……這些昭著史冊的精品背后，哪一個沒有痛苦的糾纏，世俗的煩惱，生計的壓迫，然而他們都沒有在意，左丘掙脫了失明的羈絆，仲尼掙脫了窮困的煩擾，孫子掙脫了殘疾的枷鎖，司馬遷掙脫了屈辱的捆束……正因為他們擺脫了這些心靈的繩索，他們的心靈才愈加澄澈，他們的意志才更加堅定，因此，他們的成就才如此輝煌！

　　繼愛因斯坦后物理學領域中另一顆耀眼的明星霍金，在二十歲時被診斷將不會活過一年，然而這并沒有成為他心中揮之不去的繩索，他的堅強成就了他的生命，他的不懈追求成就了他的事業。幾十年了，他一樣生活得很好，而就是將這些擔憂與懼怕巧妙地轉變成生的追求，他才享盡了人間的.美好，才能在茫茫宇宙中盡情徜徉！

　　會生活的人從不會用堅硬的繩索牢牢束住心靈，而是巧妙地避開它，給心靈一片自由的天地，暢游夢想中的每一個角落，然后很自然地發現，原來生命中沒有那么多繩索，只是庸人自尋煩惱罷了。

　　“寄浮游于天地，渺滄海之一粟。”人生短暫，我們不能總將腳步邁在一個個自設的檻上，用一條條糟粕的繩索牽絆前行的腳步。我們不要羨慕風箏能飛在天空中，因為它只能受著繩子的約束飛在有限的一片天空，而那不是我們所追求的。

　　掙脫心靈的繩索，我們會飛得更高！

　　放飛心靈的紙鳶

　　放飛一只紙鳶于空中

　　你我懷揣的夢是否相同？

　　哼一曲小調，

　　栽一株花朵，

　　將旅途的風景化成心靈的重逢。

　　“人生就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情……”

　　我始終無法為“心靈旅行”下一個準確的定義。但我知道，當我們的心面對靜謐的森林，沒有動搖；當我們的心置身于花香世界，沒有動搖；當我們的心跟隨著雙眸望著奔騰的大海和巍峨的高山，沒有動搖。我們的心在這些固定的風景面前并沒有動搖，而是當我們坐在列車中環顧窗外的風景時，心才會沉溺，才會在這流動感中穿梭。放飛心靈，景物是流動的，思緒 也是流動的，兩者融為一片，仿佛置身于流暢的夢境。這才是周國平愛上火車，愛上車窗外流動風景的原因。

　　當面對迎面而來的流動風景時，此時生命仿佛變得鮮活，變得可以觸摸。然而我們在乎的又是什么？不是目的地，而是沿途的風景以及看風景的心情，哪怕窗外風景冗長無味，亦在洗滌著我們的心靈。倘若你身處桎梏之境中，苦怨無法突圍之時，化作一只翩翩飛舞的紙鳶該是多么美好的事情，這時你便想帶著心靈和雋永的柔情遠行。即使旅途中沒有你想要的終點，你也會懷揣著夢想和無限向往，踏上旅程。

　　列車飛馳，窗外無物長駐，風景永遠新鮮。但當你的心靈被禁錮，整日疲于奔命，就算是窗外的景色再美，你也無心欣賞，無福消受這種使心頭為之蕩漾的心境。你已被目的地禁錮，失去了看風景的心情以及對于“心靈旅行”的從容。這使我們不得不謹記三木清所講的“人都在各自進行著人生旅行，在旅途中真正自由的人，是在人生中真正自由的人，人生本身實際就是旅行”。

　　旅行不是有端點的線段，而是擁有無限可能的射線，漫長而奇異。與其縱觀風景，不如帶上無限向往上路。紅塵在世，人在旅途，生命的意義既不在于目的地也不在于何時停泊靠岸，真正的意義是旅行本身。旅行放飛你被束縛的疲憊心靈，讓久貯的夢想蘇醒，不要蜷縮于生活所織的網中，任憑歲月匆匆而過，任歲月蹉跎。

　　在楊麗萍的《藏迷》中，老阿媽也曾懷揣著無限向往開啟了一段朝圣地旅程。她在朝圣路上逝世之后，在神的引導下老阿媽打開了通往光明的大門。她從容淡定的身處旅行中，此刻老阿媽就是那只放飛心靈的紙鳶，在無限憧憬與向往中上路，猶如一場心靈的梳理與放逐。將旅途的風景化成心靈的重逢，甘之如飴，置于心中。

初中生作文 篇5

　　成績，有關一個人的學識地位，是高是中是低；成績，有關一個人的人生，是否可以成功；成績，是一個魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學習之中度過的。有學習，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運用班主任的那句話：把傷心轉化為動力，一次的.不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一個差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學家牛頓，小時候是一個差生，把自己在家做的小風車帶到學校后讓同學看，同學問了他幾個關于小風車結構的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風車給毀了，從此，牛頓為了不受同學的歧視，便發奮讀書，成文了英國最偉大的科學家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻的，是要實現自己人生的價值的，而不是被成績所打敗。

　　成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實不堪一擊，只需我們稍微一丁點兒的努力，便可以突破“成績的防線”。

初中生作文 篇6

　　在我的生活中，有很多的人會“河東獅吼”這武林絕學，現在我就向你介紹幾位“武林高手”。

　　河東獅吼第一重：我一不小心上課走了神，“X＝……”，老師講到這突然停下，“丁希城！”同學們笑了：“X=丁希城！哈哈哈！”突然感到有些尷尬，還是老師打了圓場：“繼續聽課！”到了下課，老師又找到我小聲地談著話，當上了課又會恢復嚴厲的“面具”。如果我們全班同學都分散了注意力，老師就會用小游戲和笑話“鉤”回來。特點：變化多端。

　　河東獅吼第二重：“快點交作業，不然我就找老師了！”科代表向我吼道。我小聲說：“今天我忘帶了，幫忙通融一下，今天薯片我請客，OK？”科代表冷笑了一聲，笑的我雞皮疙瘩掉了一地，接著他90分貝的噪音向我吼道：“沒可能！”吼完便走向了老師，只留下我呆若木雞地坐在那里。特點：冰涼刺骨。

　　河東獅吼第三重：起床后，“今天，吃完早飯就疊一疊被子，接著寫完老師布置的.作業，最后再做完我們布置的作業，等我們回來還要檢查的……”沒等媽媽說完我就已經打斷了她的話：“我知道了！”邊說邊開起MP4，并把聲音調到最大，做好“防御準備”。“我這是為你好！＠＃￥％＾＆×（）……” 河東獅吼第三重果然厲害，我已經使出最大的防御招數，卻無濟于事，完完全全地把歌聲壓下去了，我只好乖乖地去執行。特點：滔滔不絕。

　　河東獅吼第四重（又名太極獅吼功）：我寫完作業去看課外書，爸爸走過來厲聲問道：“誰允許的，誰同意的，誰批準的？”“我允許的，我同意的，我批準的！”我反駁。這時爸爸換了一種態度說：“現在你們這一代的學生要多多做練習，我以前一做就是十幾張草稿紙。你也應該這樣。”“誰說的我不行，我做給你看！”我大聲說。每次等我“清醒”的時候，真的做了十幾張草稿紙，隨之換來的是高分的成績。我曾經要爸爸換一種方法來“催眠”，可他怎么說？“招數不怕舊，只要管用就行。” 太極獅吼功的特點：軟硬兼施。

　　我漸漸地喜歡上了河東獅吼，因為曾經有一位師長李云龍說過：“好的神槍手是用子彈喂出來的。”而我好的習慣是“吼”出來的！現在要好好把握河東獅吼，否則等你需要“吼”的時候，已經晚了！

初中生作文 篇7

　　外公是個老農民，他的一生過得十分平凡，沒有出彩的地方。我印象里的外公身材高大魁梧，而且不言茍笑，但在一個人面前卻有著不一樣的一面，那個人就是媽媽。

　　外公共有十個孩子，媽媽是最小的，外公最疼愛的也便是媽媽。媽媽一生中最敬愛的人是外公，對于外公，她心中有無盡的感恩。

　　小的時候，常常看見媽媽坐在電話機旁，一坐便要聊上半個小時。有時會露出憨厚的笑容，有時會佯裝生氣，有時會邊哭邊笑，令我很是詫異。讓媽媽露出這樣表情的似乎也只有外公了。在外公面前，媽媽便拋下所有的負擔，卸下所有的偽裝。那時的她不再是商場上的精明能干的老板娘，而是個天真無邪的孩童。我想，那時的媽媽是最真實的她。

　　仍記得，是元宵佳節。按農村的習慣，要請出嫁的女兒帶丈夫和孩子回娘家吃個團圓飯。每年的這個時候，無論多忙，媽媽也要回去一趟，媽媽對外公很了解，每次準備的禮物都是外公喜歡的，所需要的。在出發前總要好好打扮一番，這也是讓我們等得不耐煩的。可媽媽卻說：“要將最好的一面展示給老人家看，讓他們知道自己過得好，不必操心。

　　外公與大舅住在一起，大舅蓋了兩層的新房子，但門前的臺階高，有十幾層。外公老了，腿腳不便，要拄著拐杖，而且住慣了舊瓦房，說什么也不肯搬過去，就一直住在舊房子里。

　　家宴很熱鬧，擺了好幾張桌子，老老小小都洋溢著笑容。媽媽突然從位置上站起，到廚房端出空碗盤，將每道菜最美味的部分挑出來放在碗和盤子里后，悄悄離開。我左右望了望，偷偷跟著媽媽來到舊瓦房。我躡手躡腳地來到門前，快了個小縫，趴在門上，透過門縫，我看到了這樣溫馨的一場面：

　　媽媽和外公坐在桌子的兩旁，媽媽專注地剝著手中的蝦殼，時不時抬頭微笑著與外公聊家常。外公慈祥地望著媽媽，臉上掛著幸福而欣慰的`笑容。媽媽將剝好的蝦送到外公的嘴邊，外公樂呵呵的，臉上的皺紋擠在一起。可能是咽得快了，不小心被噎著，媽媽立即倒了杯水，拍著外公的后背，責怪著他。老人反而笑得更開心了，一直點頭，就像犯錯的孩子。

　　我不禁看呆了，寒風吹過，我輕輕合上門，外面依舊冷得刺骨，屋內卻溫暖如春。

　　我回到了大舅家，里面依然熱鬧非凡。我坐回位置上。這時又端上一盤魚肉，我最先夾起那塊最嫩的肉，放在碗中。大人們都對我露出不滿的神色。我訕訕一笑。端著碗來到外婆面前，對外婆說：“外婆，給您。”外婆撫摸著我的頭，直夸我孝順。大人們也高興地大笑起來。

　　我將目光投向院子角落的老房子。月色下，村莊顯得那般祥和。遠方的夜空，禮花悄然綻放絢麗的色彩……

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