意外的收獲初中作文2篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的意外的收獲初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意外的收獲初中作文1

　　如果把一杯冷水和一杯熱水同時放入冰箱，哪一杯先凍成冰?你一定很意外，答案是熱水先凍成冰。當我在一本書上看到這個介紹時，跟你的感覺一樣，于是我就興致勃勃地跟媽媽一起做起實驗。

　　我在兩個玻璃杯里分別倒入同樣多的熱水和冷水，做上標記，放入冰箱，耐心等待。十分鐘過去了，我打開冰箱，發現冷水杯內壁起了一層薄薄的霧，熱水杯內壁布滿了小水珠。

　　摸摸熱水，水變溫了;再摸摸冷水，水已冰涼。

　　又是十分鐘過去了，再看時，熱水變成了冷水，而冷水卻隱隱約約有些冰碴了，像有裂紋的玻璃。我疑惑不解地看著媽媽，說：“不會是冷水先凍住吧?”當冷水的上面結了一層薄冰的時候，熱水卻原封不動，甚至當冷水結了厚厚一層冰的時候，熱水依然無“凍”于衷。這時，我和媽媽已深信冷水將先凍住。媽媽趁機教育我：“許多事情只有自己親自嘗試才能得出結論，有時甚至書上也會出現錯誤。”我也很生氣，也不知多少人被那本書騙了。

　　一個多小時后，我抱著最后一絲希望走進廚房。當拉開冰箱門的時候，我愣住了，奇跡出現了，那杯熱水變成了堅固的冰，而那杯“先發制人”的冷水卻是厚冰下面水潺潺。我和媽媽目瞪口呆地站在冰箱前，幾乎不相信眼前的事實。媽媽深深地吸了一口氣，語重心長地對我說：“事情就是這樣，不到最后時刻誰也預料不到結果怎樣。”我雖然不知道熱水先凍成冰的原因，但這個實驗讓我獲得了超出實驗本身的收益，我明白了任何事情不管前面的情景怎樣，結果卻很難說，在看待問題的時候不能輕易下結論。

　　就在我構思這篇文章的`時候，電視上正在演乒乓球比賽，中國運動員王勵勤再贏一個球就能取得這場比賽的勝利。媽媽說：“就像乒乓球比賽一樣，打不到最后一個球，就不能說王勵勤能贏。”果然，王勵勤在輸了那個關鍵的球后，又連連失誤，最終輸掉了整場比賽。

意外的收獲初中作文2

　　今年四月份的時候，小雨以前的美術老師尹老師給我打電話，說是有一個全國中小學生的美術比賽，她建議我讓小雨去參加。說實話，小雨自從學美術以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個是不知道那些信息，再一個我總覺得小雨的水平也不怎么樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。

　　這一回既然尹老師說了，我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說，小雨說聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網查了查，才知道這個比賽叫做“第十六屆全國中小學生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導少年兒童學習黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，快樂成長的精神風貌。”

　　小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號出發了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的`是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何希望，只是想著萬一能得個優秀獎也不錯呀。輔導老師呢我們就填寫了尹老師。

　　畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再沒跟小雨提。

　　沒想到教師節那天，尹老師打來電話，說是小雨的畫得獎了，而且是一等獎，她自己也得了指導獎。我真的都有點不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎證書，真的是一等獎，心里確實很高興。不管怎么說，這是對孩子學習的一個承認，也是對孩子一個極大的鼓勵！

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