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我心中的好聲音初中作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我心中的好聲音初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的好聲音初中作文1
聲音,是人們可以通過耳朵獲取到的一種信息,它既可以摧殘你,又可以激勵你。
我心中有這樣一個好聲音,既不是天籟之音,也不是地獄之音,但是就他短短的幾句話,卻打動了我。
乒乓這項運動自小學起,我就很熱愛,恨不得每節(jié)下課都去練練,然而我的實力始終不那么稱心如意。剛開始,我只會基礎的發(fā)球方式,他也看起來只會這些,殊不知,他只是在適應我,我以為我可以了,開始沾沾自喜,他看出來了,便不再手下留情,我發(fā)出去的每一球,他都完美接上并扣殺我,我一下子就成了泄了氣的皮球,所有的'信心都化為烏有:原來我的實力是不行。于是經(jīng)過兩個月的努力,我再次向他起了挑戰(zhàn)。特地挑了個好天氣,我們聚在球桌那兒,三球制定勝負,比賽正式開始。
第一回我發(fā)球,將球放在桌上,確定無風后,拋起球,迅速地打出一發(fā)快球,球如同獵豹一般,狠狠地沖向桌角,形成一條完美的拋物線,他不慌不忙,看準球后,右手一甩,扣在了我旁邊,快到讓我反應不過來。
再來!第二回還是我發(fā)球,這次我不快攻,畢竟心急吃不了熱豆腐,我發(fā)了一發(fā)旋轉(zhuǎn)球,他嘴角上揚,胸有成竹,飄飄然地接了這發(fā)球,我想一直這么打下去,誰知他放絕招張繼科霸王擰,球仿佛一位芭蕾舞者,旋轉(zhuǎn)著來到桌面,看這樣,我毫無疑問地又輸了。
我汗流浹背,他卻連汗珠都沒有。我想放棄了。
就這實力,我還以為你能跟我五五開了。嘲諷的聲音從對面?zhèn)鱽怼?/p>
我沒想跟你五五開,就想知道跟你差多少!再來!
好!
我打起精神,最后一回合,雖然結果仍然是輸,但我也從中學到了技術。
也許他并不那么溫柔、細心,講話也是刺刺的,但正是他那嘲諷的語氣,次次鼓勵我著我、激勵著我,他的句句嘲諷聲就是我心中的好聲音。
我心中的好聲音初中作文2
我是一個快樂略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀,在書的海洋里我覺得自己像一個永遠吃不飽的小魚兒。我好希望在知識的沐浴下快快長大!
展望歷史的長河,我們隨手便能摘得許多的名篇、詩詞,古人的'偉大發(fā)明,保貴的精神食糧。從詩詞中,我能感受到:生活無處不情懷!美妙的詩詞一直是我心中最美的“好聲音”。
詩詞中,有道不盡的豪情壯志;詩詞中,有理不盡的思鄉(xiāng)之情;詩詞中,更有數(shù)不盡的憤慨不平……從詩詞中,我們可以領略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀!
王維的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,打動了多少人!友誼,這個美好的詞匯,使得我們隔著千山萬水,也能找到最知心的人!
李煜有一句:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”,體現(xiàn)了一國之君,糾結于兒女情長,無心治理國家,致使國家混亂不堪,,南唐后主,就此斷送前程,成為亡國之君。最后,這位原本意氣風發(fā)的君主,被大宋人活活毒死,讀來不免有幾分惋惜與悲哀。
王建在中秋之夜,與家人異地隔閡之時,作下了“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的名篇,這是千千萬萬游子的心聲!值此中秋佳節(jié),不能與家人共進晚餐,抬頭賞月,確是一番惆悵;仡^再看,因為朝廷昏庸腐敗,多少名人志士得不到重用,被貶官發(fā)配邊遠地區(qū),此時同伴遙望明月,只能低頭默默流淚……
一代偉人在詩中寫道:“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江”。解放戰(zhàn)爭后期,國民黨黑暗、腐朽的統(tǒng)治,早已喪失民意,藩入被動狀態(tài),解放軍連戰(zhàn)連捷,攻下南京總統(tǒng)府,又感嘆:“天若有情天亦老,人間正道是滄!。所以,當十萬人民在北京天安門廣場歡慶新中國成立之時,國民黨殘部只能在臺灣欲哭無淚地反思自己。
這些震撼人心的詩詞,正不斷激勵我們前進。她們,是我心中的“好聲音”。
我心中的好聲音初中作文3
世間很煩亂,所以,偶爾,我會閉上眼睛,放慢呼吸,梳理腦中雜如線團的思緒,側(cè)耳,只聽得心中有一個又一個聲音,向我傾述世間之理。
云卷云舒——輕柔不時抬頭,遙望天邊的云朵,那是繡在深藍天幕上的繭絲,還是冬季哪個調(diào)皮小孩砸上去的雪球?只聽得云用她那輕柔的聲音說:“我是云,也是雨,也可以化成雪。水。霧,我無處不在,因為我善于變化;做人也要這樣,面對困難和挫折,要善于以多路線解決,才能成功,不懂得變通的人太死板,反而不好!碧焐系脑齐S著風的吹動變幻著形態(tài),傾心去聽,似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的細微聲響;做人要善于變通,我將云的話,和著那輕柔的聲音,放進了心里。
燭火跳動——急促停電的莫晚,我點上了一只蠟燭,細小的“噼啪”聲傳入耳中,火急促地燃燒,我不禁嘆道:“蠟燭的一生如此短暫,可悲!睜T火輕輕的跳動,蠟燭用它那清脆的聲音,自豪地說道:“可悲?才不會呢!我的一生雖短,但我卻也用那小小燭火,為那需要的人驅(qū)散黑暗,做人也要這般,將有限的.生命投入到無私的奉獻之中!”燭火依然在燒,我則陷入了沉思,人的生命有限,但我們卻可以讓它變得更有價值嗎?我將蠟燭的話,和著蠟火那急促的聲音,放進了心里。
風吹綠樹——狂野無聊地在操場,漫步,一陣大風吹過,樹葉“沙啦啦”地作響,“你為何走得如此匆忙?”我問,風用它那狂野不羈的聲音回答:“我想看遍這世界,我想看見一望無際的雪原,想看見生機盎然的雨林,我想在世界留下我的足跡;做人也要像這樣,有目標,有決心,有毅力,才能成功!”風呼嘯著走了,留下我一人斟酌,帶著夢想奔跑,可以成就未來。我將風的話,和著狂風那狂野的聲音,放進了心里。每每回味,都有一番感慨:這些天籟之音,可以匡正人生軌跡,催人奮進,妙哉!我心中的好聲音,來自大自然,請你也側(cè)耳聆聽,更深地去感悟一番吧!
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