生活之百態同學初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生活之百態同學初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活之百態同學初中作文1
我們班有一個同學，臉黑黑的，是個酷愛運動卻又很小家子氣的男生，你們猜猜他是誰？
對了，他就是體育委員――田豐啦。
這個人有點怪，先說說他的名字：田豐，一聽到第一反應就是豐田――汽車牌子（英文名字是TOYOTA），這個家伙，對車子一竅不通，他媽怎么還給他取個這名字？
他長得也很怪，兩塊醬油色的臉上，微微泛著黑紫紅，透著陽剛之氣（嘔……），而且，他有足夠的.運動細胞，跑跳蹦他樣樣精通，可是，為什么――他長得賊矮捏？
他的脾氣也很怪：非常的愛出風頭，每次不該響的鈴聲一響，他馬上“自告奮勇”的上去，裝模作樣的摩拳擦掌一番之后，蹭的一跳――失敗，還在黑板下捂著肚子罵自己哩！他還很小家子氣，那么一個陽剛的大男人，還一直婆婆媽媽的。另外，他還會哭笑不得，“呵呵……啊……哈哈……嗚……”搞得別人莫名其妙。
有一次上美術課，出去寫生，我和田豐、柳逸洲、車博文、張喆鳴一起去了葡萄藤長廊畫假山。我們畫完了，沒事情，便坐在那邊吹牛。談到數學老師的正宗蘇州口音――超級爆笑的外國話。比如，把張喆鳴叫做“張這銘（第一聲）”，把吳雨萌叫做“無郁悶”，田豐笑得了眼淚都出來了，還模仿著韓老師“唉斃稀締異唉夫器”（ABCDEFG）的聲調，他笑得從座位上摔下來，連翻了兩個跟頭！
叫他醬油桶，不光是因為他的臉是醬油色，還因為他的性格就是醬油的味道――咸咸的；火的時候沒人敢嘗、乖的時候人見人愛。
生活之百態同學初中作文2
我們班有一個同學，臉黑黑的，是個酷愛運動卻又很小家子氣的男生，你們猜猜他是誰？
對了，他就是體育委員田豐啦。 這個人有點怪，先說說他的名字：田豐，一聽到第一反應就是豐田汽車牌子(英文名字是TOYOTA)，這個家伙，對車子一竅不通，他媽怎么還給他取個這名字？ 他長得也很怪不錯哦 ，兩塊醬油色的臉上，微微泛著黑紫紅，透著陽剛之氣（嘔……），而且，他有足夠的`運動細胞，跑跳蹦他樣樣精通，可是，為什么他長得賊矮捏？
他的脾氣也很怪：非常的愛出風頭，每次不該響的鈴聲一響，他馬上“自告奮勇”的上去，裝模作樣的摩拳擦掌一番之后，蹭的一跳失敗，還在黑板下捂著肚子罵自己哩！他還很小家子氣，那么一個陽剛的大男人，還一直婆婆媽媽的。另外，他還會哭笑不得，“呵呵……啊……哈哈……嗚……”搞得別人莫名其妙。
有一次上美術課，出去寫生，我和田豐、柳逸洲、車博文、張喆鳴一起去了葡萄藤長廊畫假山。我們畫完了，沒事情，便坐在那邊吹牛。談到數學老師的正宗蘇州口音超級爆笑的外國話。比如，把張喆鳴叫做“張這銘（第一聲）”，把吳雨萌叫做“無郁悶”，田豐笑得了眼淚都出來了，還模仿著韓老師“唉斃稀締異唉夫器”（ABCDEFG）的聲調，他笑得從座位上摔下來，連翻了兩個跟頭！不錯哦
叫他醬油桶，不光是因為他的臉是醬油色，還因為他的性格就是醬油的味道咸咸的；火的時候沒人敢嘗、乖的時候人見人愛。
生活之百態同學初中作文3
對了，他就是體育委員??田豐啦。
這個人有點怪，先說說他的名字：田豐，一聽到第一反應就是豐田??汽車牌子(英文名字是TOYOTA)，這個家伙，對車子一竅不通，他媽怎么還給他取個這名字？
他長得也很怪，兩塊醬油色的臉上，微微泛著黑紫紅，透著陽剛之氣（嘔……），而且，他有足夠的運動細胞，跑跳蹦他樣樣精通，可是，為什么??他長得賊矮捏？
他的脾氣也很怪：非常的愛出風頭，每次不該響的鈴聲一響，他馬上“自告奮勇”的上去，裝模作樣的.摩拳擦掌一番之后，蹭的一跳??失敗，還在黑板下捂著肚子罵自己哩！他還很小家子氣，那么一個陽剛的大男人，還一直婆婆媽媽的。另外，他還會哭笑不得，“呵呵……啊……哈哈……嗚……”搞得別人莫名其妙。
有一次上美術課，出去寫生，我和田豐、柳逸洲、車博文、張?疵?黃鶉チ似咸煙儷だ然?偕�。晤U腔?炅耍?皇慮椋?闋?諛潛嘰蹬�。谈到g?鮮惱?謁罩菘諞舁D?超級爆笑的外國話。比如，把張?疵?兇觥罷耪餉?ǖ諞簧??保?鹽庥昝冉兇觥拔抻裘啤保?鋟嶁昧搜劾岫汲隼戳耍?鼓７倫藕?鮮Α鞍Ρ邢〉摶彀Ψ蚱鰲保?BCDEFG）的聲調，他笑得從座位上摔下來，連翻了兩個跟頭！
叫他醬油桶，不光是因為他的臉是醬油色，還因為他的性格就是醬油的味道??咸咸的；火的時候沒人敢嘗、乖的時候人見人愛。
……
生活之百態同學初中作文4
“東風不與周郎辯，可他偏要與它辯” 關于上面這個標題么，大家都知道，有一首詩中寫的――“東風不與周郎辯，銅雀春深鎖二喬”，今天，我們就來侃侃這個與“東風”辯的“周郎”。 在原詩中，這個“周郎”指的是周瑜，就是三國演義里的那個。我們班里可沒有這么大的英雄，可是卻有專門去和“東風”辯的周子玙（這個“玙”真難找啊，拼音加加最后一個的說）。
周子玙的名氣在別班不大，但在我班屬于頂尖出眾的“焦點”人物，他與每一個同學都有著關系。就拿上兩次說的高駿和柳逸洲說吧。高駿因為不稱職，老師只好把教師鑰匙“復制”了一把，再“粘貼”到周子玙的手里，所以，“安全委員”的重任的二分之一降到了我們“周郎”的頭上；關于柳逸洲么，嘿嘿，“青眼白龍”這個綽號，就是周子玙起的`。
雖說他的幽默程度絕對可以勝過“東風”（廢話，東風只會說“呼呼”），但是看他說話的速度就知道他不是屬蝸牛的就是屬烏龜的。他平時對別人說話都是一字一頓、慢慢吞吞，對方要隨著他的語音節拍一個勁地點頭，你想想，當他對你發表一篇長篇大論時，哼，你的頭不要掉下來啊，所以，他給任課老師的感受就是――文靜（……）。
這幾天，他感覺他的牙很痛，一天到晚死氣沉沉的，趴在桌子上。禮拜二公民教育的時候，他趴在桌子上，我怕他睡著，便一直推搡他，下課后才明白，其實是牙痛……
班級里有了周子玙――就象沒有一樣。
但班級里沒有了周子玙――我們的課間肯定會很枯燥
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