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其樂融融初中作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的其樂融融初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
其樂融融初中作文1
又是一年三月三，風箏飛滿天。
——題記
“奶奶，奶奶，你看，那是什么��？好大好大的鳥啊！”一個頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道�！澳鞘秋L箏啊�！彪p鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道�！澳棠棠銜鰡幔磕懿荒芙o我做一個啊？”女孩用滿眼期待的眼神望著她，老人開心笑道“好。”
老人抱著女孩找到了做風箏的材料。
“細竹、細繩、布和針線。我們要開始啦！”女孩開心地摟著老人的脖子，老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢，一副制箏樂融圖展現在我眼前。
“你把線拿好，不能放手，放手了風箏就要飛走了�！薄帮w了飛了，奶奶，風箏飛起來了~”風箏飛起來了，它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點綴過的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂融圖難以使我忘懷。
太陽害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的'山坡被夕陽印的通紅。老人與女孩一同坐在樹旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來“又是一年三月三，風箏飛滿天�！辈恢挥X女孩已在老人懷里睡著，老人滿是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽歌唱圖使我心飄得好遠好遠。
“又是一年三月三，風箏飛滿天。”因為有你，我不曾孤單；因為有你，我每天都快樂。時間洗刷不去你我的感情，因為有你，我不曾后悔。
其樂融融初中作文2
走在午后的鄉間小路上，大滴的藍墨水染上宣紙，鋪開，是頭頂高遠的晴空。三點以后的陽光有些慵懶，閉上眼，眼球感受著陽光透過血液后暖暖的溫度，從最細小的神經末梢開始傳遞，溫暖直達心房。輕腳走著，怕心中滿滿的'幸福不小心漾出。
睜開眼睛，腳步停下。
兩個騎著車的女孩子像鳥兒一樣開心地喧鬧著，迎面而來。在陽光下，面頰鍍上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野里，未曾修葺的兩朵小花肆意陽光地盛開著。
她們說著些什么，不時笑著。也許是某件漂亮衣服，也許是誰誰的糗事，總之一切有趣的事，都能讓青春而又簡單的心笑出聲來。
開始下坡了，兩個女孩都停下腳，任重力向下滑行。飛快的她們，好像滑翔的天使，逆著光，看見隱隱約約的笑容在兩個人面頰上綻開，美好得如此絢麗！
“呼啦——”
她們帶著少年的莽撞，從我身邊飛快地掠過。敞開的外衣衣擺隨氣流抖動，發出“呼啦”聲音，好像成群的雀子一下子飛起的聲音。
我微微瞇眼，轉過身，目送兩人帶著歡笑遠去。
繼續前行。
風像往常一樣吹拂著陽光，樹還沒有開始落葉，天氣是秋天特有的晴朗。嘴角不覺上揚，應和著秋天的陽光。
祖母在路口等我，頭發被風吹得有點亂。看見我，微笑起來，遠遠地問：“怎么這么久！”訓斥的句式，寵溺的語氣。
我跑過去，幫她撫順頭發，牽起她的手，像哈密瓜皮那樣粗糙，溝壑縱橫卻又溫暖的手，向家走去。
誰又會看見這一幕不為之感動？我在心中想象著，又把祖母的手握得更緊了。
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