關于初中生活作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇,歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
充滿整個初中生活的是一種新鮮、團結、緊張的旋律。
隨著翻開了“9月1日”的日歷,新的初中生活開始了。就像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。面對著一張張陌生的面孔,一位位新的老師,一本本新的課本,一間間新的教室,心中存有一絲恐懼,但又十分好奇地想向外看看,一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的,我走進了教室,看著同學們和藹可親的笑臉,心中的恐懼煙消云散了,又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂在每一個角落響起。
幾個星期過去了,新鮮隨著日子的`長流開始暗淡了,代之的是緊張的旋律。
初中的學習有五門主科,比小學多了兩門,學習的壓力也多了兩倍。每天,繃緊每一根神經,白天專心的聽課,把每一點兒知識都學會。晚上,便要抓緊一切的時間來搞復習,不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒有過夠,其中考試就上場了,這巨大的攔路虎,沒有時間是不行的,于是,又開始進行緊張的復習。“攔路虎”打敗了,該松一口氣了,又得抓緊時間準備期末測試,農民們是“田家少閑日,五月人倍忙。”我們是“學子少閑日,月月人倍忙”呀!
雖然初中生活很緊張,但是也十分快樂。
體育節的時候,要走隊列,不僅要走得好,而且還要有特別之處。我們班的每一位同學都為老師出主意,還主動要求為班級買道具什么的,一種團結的感覺充滿整個班級。
開始練隊列了,大家都十分認真,希望能為班級出一份薄力,所以,我們練得又快又好。到了比賽時間,大家拿出全部的精力,我們得了第一名,大家分享著共同努力的成果,我感覺很快樂。
這一個學期快要結束,我感覺來初一(1)班是一種莫大的幸福,我熱愛這繽紛的初中生活。
初中生活作文 篇2
朋友,你仔細聽過聲音嗎?你了解聲音嗎?聽著耳邊的聲音,你有過思索嗎?”
“呼呼呼……沙沙沙……”爺爺坐在陽臺那邊上,看著地面上的葉子,隨著風,跳起了舞,和舞臺發出沙沙聲。聽著風在枝葉中亂竄。發出呼呼的聲音。我坐在一旁,靜靜地看著書……
那時,跟現在真的很像,爺爺坐在陽臺邊,一樣是聽著風,看著風,看著我在院子里隨著跳舞的風,奔跑著,那時的風,發出的聲音,是歡快的,是輕盈的`。
爺爺老了,風似乎也隨著老了,發出的聲音,不再有那般歡快,也不曾有那般輕盈。變得沉重,變得不自在。這凄寧的聲音,在爺爺的身邊。
生活中充滿了凄寧的聲音。
“來打球呀!,等你半天啦”我坐在班里,外面的伙伴叫著我。“等一下…。”我放下書,脫下外套,走了出去。“你怎么這么墨跡呀,趕緊去打球,待會兒沒場了。”“有我在你還怕沒場!”便趕緊小跑的追了上去。球場上到處都是“嘿,傳球!”的聲音,這些歡快的聲音,又或是熱血的聲音充滿了球場。
生活中充滿了熱血的聲音。
“您好。您的外賣”,“好,來咯。”我摘下耳機,放到桌上,從電腦前站起身來,走了出去。打開門,一個滿身都像是被汗水寫了個澡的小哥哥,他一只手拎著我的外賣,站在門口,他另一只手擦著汗,說:“您好,這你你的外賣。”我趕忙接過“嗯,謝謝你,哥哥!”“沒事不用”,小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
這就是滿意的聲音吧,不顧風雨為的就是這一聲“謝謝!”
生活中充滿了聲音。充滿著各種聲音,歡快的,熱血的,凄寧的,亦或是滿意的……這些聲音讓我們的生活變得多姿,多彩!
初中生活作文 篇3
學期即將結束,我現已適應了初中的生活。雖然與小學生活大不相同,但是我們必須遵守的還是不變的:
第一、希望我們珍惜時間、勤奮學習。努力做好課前預習、課后復習,上課認真聽講,不交頭接耳,不做小動作,積極做好課堂筆記,大膽回答問題,按時、獨立地完成課下作業,努力探索科學的學習方法,盡快養成良好的學習習慣,下決心學好各門功課。
第二、遵守紀律、品德高尚。努力做到不曠課、不遲到、不早退,有事請假;不打架不罵人、不吸煙不喝酒、不看不健康書刊。熱愛勞動、講究衛生、關心集體、舉止文明、生活節儉、愛護公物,尊敬老師、團結同學、孝敬父母,積極參加有意義的集體活動,遵守公共道德,遵守國家法律,努力做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
同學們:我們fs中學是出人才、出成果的地方,靠著一種頑強拼搏、不肯服輸的精神,我們干出了全市一流的成績,我們贏得了榮譽。我們的前幾屆畢業生,不僅學習刻苦,而且品德高尚,他們在各個崗面為我們mf中學增添了光彩。希望全體同學自覺向前幾屆同學學習,向今天獲得獎勵的'同學學習,以新的姿態、新的干勁對待自己的新生活,抓緊時機,不斷地充實自己,以良好的思想品德和優異的學習成績,向家長和老師匯報,為你們的班集體、為我們fs中學再添光彩!
最后,祝同學們學習進步、身心健康!謝謝。
初中生活作文 篇4
只有經歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——題記
我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人,是我從小就有的夢想。
來到了初中,我們開始了5天的軍訓。夢寐以求的一天終于來了。
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。
軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的'時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。
汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?
時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。
我相信,軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓結束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富
初中生活作文 篇5
體育課,操場上,男生們在球場上揮汗如雨,在競技中體會那份刺激和快感;女生們在草地上,三三兩兩的聊著天,做著游戲,在交流收獲友誼的`快樂。教室里,同學們各自發表著獨具匠心的看法,在我們固執的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動。哦,清新的薄荷味,我們的初一生活!
初中生活作文 篇6
我們的英語老師姓“桑”名“茂春”,好友呂悅在聽到這個名字時說:“什么?偶巴喪?”我故做休克狀,幸好呂悅不和我在一個班,要不,她這么說,肯定會被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時候洋腔怪調的,還要我們也這樣,算了,我可不想這么讀。老師說:“我們學的是洋文,就得洋腔怪調的。”想來也有道理。
ABCD四位老師,天天布置許多作業,再加上父母布置的`作業,英語班的作業,我覺得眼前一黑——暈了。
初中生活作文 篇7
轉眼間,我的初中生活即將結束,三年短暫而又漫長的歲月,已經變成了我記憶中的歷史,初中的生活讓我向往,讓我快樂。
再見了,我的同學們,我們在一起生活了整整三年,我們住在同一個屋檐下,呼吸同一個教室的空氣,我們一起經歷了風雨和彩虹,這里有我們的笑聲,也有我們的哭聲,我們一起為同一個目標奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手,互相鼓勵,互相幫助,走過高山、踏過平地,度過一千個日日夜夜,現在我們將要分別,我真不愿接受這一切,但是人有悲觀離合,月有陰晴圓缺,讓我們期待下次的再見。
再見了,我的母校——伏道一中,我熟悉了這里的一切,一草一木都覺得很親切、踏實,在這里我有過成功,也有過失敗,我喜歡這里的天空,喜歡看這里的國旗,更喜歡這里的空氣,在這兒三年的.生活,讓我學會了寬容,讓我感受到了家的溫暖,更體會到了人與人之間的溫情,校園里有花有草,有小鳥顯得生機活潑,更有競爭力,讓我們互相攀比,超越自己。母校別了,我會永遠記住你。
初中的生活有波濤洶涌的江水,也有寧靜平淡的小溪,有激情、有活力。三年中讓我學到了許多,有豐富的知識,有感人肺腑的哲理,希望每一位學生從這里走出后,都能找到目標,都能駛好自己的風帆,世間就是這么殘酷,我們不能停滯在懷念中,應該去追求更高的人生目標。初中生活即將結束,希望每位同學都能給初中生活畫上圓滿的句號,交上一副完美的答卷。再見了,我的初中生活。
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