懷念初中作文（通用30篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的懷念初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　懷念初中作文 篇1

　　走在清明的路上，呼吸者新鮮的空氣，空氣中彌漫著清明的氣息。生機和活力漲滿了打的和空間，殘冬的痕跡一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，追求者鮮艷和俏麗。萬物祥和而生動。風兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，榆錢兒爆了，□長了，河水漲了，蛙兒鳴了，秋千蕩了，風箏飄了。

　　走在鄉間的小路上，忽然看到了兩棵樹，樹間綁著繩子，繩子上有木板，我知道那個叫秋千，我小時候最迷戀的游戲之一。還記得那時候坐在秋千上，兩腳用力一蹬地，身子就飄飄然蕩起來，如同長了翅膀。忽上忽下，忽前忽后，天空和大地都會隨著晃動旋轉起來。有點頭暈目眩|迷失方向的感覺。那個坐在秋千上的那個女孩似乎是以前的那個我，忽覺得那秋千要報的幅度大了起來，她忙睜開眼，原來是他的同伴們偷偷給秋千加了把力，使秋千更加放肆的飛蕩起來。他幾乎飄向了半空，于是死死的抓住了繩索，直驚得大呼小叫，伙伴們則幸災樂禍的哈哈大笑……我以前好像就是這樣的……

　　蕩呀蕩呀蕩秋千，就這樣擁抱歡暢，就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想！

　　對著天空大喊了一聲“我來了，你們還好嗎”，映入眼簾的'是久違的風箏。你可知道放風箏也需要嫻熟的技巧。手中的線扯得越是緊而靈活，逆風而舞的風箏就越是飛得輕松得意。□縱著它，看到他耍性子就要墜地時，切莫慌張，只要沉著的迎風猛扯絲線，風箏受到牽動，就會乖乖的飄飛起來，就如同魚兒從水底游到水面。風箏是淘氣的娃娃，你摸透了他的性情，任你將成而怎樣扯動，他都會在空中盡情戲耍，為你表演，讓你隨心所欲。

　　你可知，將風箏拋向柔風中的那一刻，何等愜意——放飛童心，放飛快樂，放飛希望。

　　走在清明的路上，看著這一切也懷念著過往的一切，只想到自己的夢，他會像秋千和風箏一樣，放飛了總會有收獲的，他會在不遙遠的地方。

　　懷念初中作文 篇2

　　伏案窗前，翻開泛黃的書頁，一股淡淡的墨香襲來，那是先賢的思想精華，在歷史中醞釀數千年而發酵的醇香。透過迷朦的醉眼，我隱約看到了時間長河那頭一個個高潔不羈的靈魂。

　　漆黑而空洞的夜色中，你在憤怒地疾呼：“此非吾志也”，“吾不為五斗米折腰”。面對爾虞我詐，勾心斗角的官場，你把頭上的烏紗踏在腳下，過起了“登東以舒嘯，臨清流而賦詩”的歸隱生活。一壺淡酒，幾簇菊花，點綴一個人的悠然，恬靜中，我想起了你。

　　刺骨的寒風里，你飽含淚水地吶喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你關心的，是天下疾苦，可你卻不知，家人卻衣不蔽體，食不果腹。貧亦心憂天下，這是怎樣一種偉岸的人格，低矮的`茅屋，抑不住你煥發出的光芒，無私中，我想起了你。

　　人生的旅途中，難免會遇到幾場暴風雨，同行皆狼狽時，你卻是如此的樂觀豁達。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”綿綿的雨絲中，浸滿了你剪不斷的抑郁與傷悲，荒唐的烏臺詩案，使滿腹經綸的你卻無用武之地，此時寂寞誰人知？激昂豪放的格調里，又夾雜了多少人生的坎坷與辛酸？寂寞時，我想起了你。

　　窗外梧桐葉上的寒露，是不是你愁落的淚滴。心比天高，才須斗量，可惜終究是一弱女子，柔弱的肩膀托不起現實的重量，家國之恨，喪夫之哀，將你化為一灘憂愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，少女無助的淚，肥了綠，瘦了紅，憔悴中，我想起了你。

　　品茗時，在茶的清香里我想起了你，懷念你的悠然自得；觀海時，在海的廣博中我想起了你，懷念你的心憂天下；賞月時，在月的沉默中我想起了你，懷念你的樂觀豁達；聽雨時，在雨的憂郁中我想起了你，懷念你的柔婉簡約。

　　物是人非事事休，未語淚先流。唯有時間長河仍在不歇中流逝，小舟輕搖，載著那段不為人知的歷史，悠悠遠去。孤獨長河兩岸，翻滾向前的浪波使我懷念起了你，那一個個寂寞哀婉的靈魂。

　　點評：語言洗練而不失優美，整散句式的結合使得情感跌宕，“文以達情”，從作者對歷史長河中那一個高潔不羈的靈魂的追憶懷念，讀出的是作者對傲岸人格的追求。

　　懷念初中作文 篇3

　　“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現在我想問問你，是否只是童言無忌……”我帶著耳機，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個電子游戲、手機電腦流行的時代，我們大概早已忘卻那最真實的自己了。

　　我有一個朋友，她是我的發小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時是我們彼此

　　最開心的時候。

　　我和她從最好的朋友到最后的分道揚鑣。

　　她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學時，她家就搬家的，有因為戶口問題，她只能回老家上學。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。

　　那時，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。

　　我們可以在大人包餃子時，拿一點兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時，偷穿大人的衣服；我們還可以一個滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當護士，因為要幫助好多人；我說我要收養好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發誓，要做一輩子的好朋友，永遠不分開。

　　多美。可，這一切不知什么時候，如同夢境般被打碎了。

　　隨著時代的推進，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網絡的好奇心，將空閑時光統統“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的.游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網絡就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。

　　就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發時間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個時代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。

　　有人說，網絡就是一個大染缸，每個人從網絡中都會變成不一樣的自己：癡迷于網絡游戲，忽視家人以及朋友的關心，學習一落千丈，性格由外向變成內向，再或者說，都變成了“低頭一族。”

　　其實，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個時代。或許，我們該反思反思我們自己了。

　　懷念初中作文 篇4

　　“我們青山不改，綠水長流。”而今，青山早已被開墾成高樓大廈，琳瑯滿目的佇立在繁華的城市中。潺潺綠水因為工業的污染早已失去了本來的清澈，變的污濁不堪，或是漂浮著腐爛的臭魚或是早已干涸成為沙地。時間無情的在我身上碾壓出蒼老的痕跡。當白駒過隙，那戰爭的槍炮聲再一次將我吵醒時，我不得不撐開那疲憊的雙目，再一次看到自己破爛不堪的身體。

　　“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊……”耳邊隱約間傳來千萬年前孩子們吟唱的'歌曲，自己當年風華正茂的樣子也在眼前愈加清晰的展露出了，我的目光不由得變得深遠起來……

　　是誰曾在夜間戲耍，掬水捧起皎月，弄花香滿了衣襟；是誰曾在朝陽燦爛的春景里巧笑，元是今朝贏了斗草；又是誰曾于陰雨霏霏時，看那洞庭湖陰風怒號，逐浪排空！

　　我也曾美得驚心動魄，美得令那些文人騷客流連忘返，為我寫下千古流傳的佳句。霜落熊升樹，吟啜溪邊的小鹿原本能在我身上充滿活力的跳躍。夾岸桃花，落英繽紛，桃花源的美麗并不僅存于想象之中。有黃鸝從葉底傳出清脆的鳴叫，日高人渴漫思茶時便可敲門試問野人家的閑適也并非東坡任意捏造。

　　可是這些，都成為了過去。而今再看看那些人類——將地球我視為母親的人類做了什么！你們科技的發展需要將我作為代價，屠夫的利刀毫不猶豫的插進藏羚羊的身體里抹殺我的生機，用粘稠的鮮血滿足你們被利欲污濁的心靈，將工業廢棄任意排放，我一向引以為傲的藍天曾經是多么空靈明亮啊！現在到了夜晚，卻連星星都不肯出來，什么滿天都是小星星，那曾經的璀璨只剩下一片黑暗的空洞！那夏日里曾為你們乘涼的樹木早就消失了蹤影，聽取蛙聲一片的閑適不再，那曾經荷花盛放的塘也早就干涸，孤零零的守在城市的一角，迎接死亡。

　　我那曾經曼妙迷人的身體啊……讓我多么懷念。我懷念曾在我身體上飲過水覓過食的每一個生靈，我懷念那茂密成蔭、充滿生機與陽光的森林，我懷念那綠水長流，大家一起豪邁高歌的日子！

　　“轟”又是一聲爆炸響起，打斷了我美好的回憶。身體愈加疲憊，最近貪睡的日子越來越多了……也不知道我還能不能再次醒來…

　　懷念初中作文 篇5

　　童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。

　　至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的.小腿和腳丫。看準哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。

　　首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。

　　雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。

　　可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業奮斗到底。因為我知道我現在最需要做的是好好讀書。

　　童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經美好的回憶。應努力創造一個屬于自己的明天的美好時光。

　　童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創造更美好的時光。

　　童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。

　　懷念初中作文 篇6

　　陽光緘語的掀開秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風飄散而去，曾經的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點星回憶。

　　——題記

　　夢醒時分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地打開窗子。或許是秋的到來，陽光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的角落被觸動了。秋對于我來說如同一片枯葉來也來，去也無戀。但是，在這個秋風迎面的季節里卻發生了令我無法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。

　　那天立秋，我也不過七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個稚氣未減的.小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開，我帶著欣然迷蒙的心情走在田野間，走在長著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長，但也終于到了我朋友家門口。

　　氣喘吁吁的我顧不上禮節推門而入，然而碩大的屋子里靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷”聲，我不經毛骨悚然，不會有什么事吧？我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容——原來是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇他一嚇，我瞅準機會撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動聲色反而專心致志地在描畫著什么。罷了，我望向他，只見他手持著筆正畫得十分起勁，見他畫得這么自如，我心神一動，也拿了紙筆在一旁自顧地畫了起來。我“奮筆疾書”后，二話不說便抱起我自認為無與倫比的畫秀給我朋友看，本以為我朋友不對我甘拜下風也點贊有加吧，可隨之而來的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒等我回過神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說：“笑死我了，這是什么鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”

　　這件事，也許隨著時間的推移，在我的記憶會慢慢退卻但卻改變我的人生目標，逐漸的，我在畫畫和人生的途上越走越遠。如今，回到老家，墻上、屋子里，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的杰作。

　　筆尖微動，畫出的亦然是青春年華。

　　懷念初中作文 篇7

　　小的時候父母工作很忙，所以我一直住在外公家由外公外婆照顧。那時的我不怎么喜歡這種安排，因為總是被外公管束著，不能出去和小朋友們玩，所以，我背地里有些討厭外公。

　　印象中的外公很愛茶，每天都要喝上一大壺茶。用外婆的話來說，外公是寧愿不吃飯也要喝茶的。而看外公沏茶也成我不能出去玩時唯一在家的樂趣。

　　當晶瑩的水叩響了山中精靈沉睡的門，精靈伸展腰肢，漸漸變得圓潤飽滿。于是，整杯水也受到感染，變得碧綠剔透，充滿了山中清晨的芳香。有茶葉浮到水面上來，這像是佛經中的飛天，而留在杯底的則是世間的蕓蕓眾生。

　　外公，不知道你還記不記得，有一天清晨，我在你注視的目光下喝下了一口茶，我露出很好喝的.表情。其實，那是假的，當時我心里想：是不是我逗你開心一點，就能夠多出去玩一會。那濃濃的苦澀，對于年幼的我來說是非常討厭的。您當然不知道，您只是每天在您的大茶杯旁放一個小茶杯，然后親眼看我喝下那苦澀的液體。直到現在，您那欣慰的目光還一直刺得我心痛。

　　其實我一直不懂茶。以前所做的，就是被動的喝下茶，卻品不出它的甘甜，如同我對您被動的愛。

　　我曾看過這樣一句話：“真正愛茶的人不是在干渴時渴望得到一杯茶的人，而是得到茶后依然小口品嘗的人。”即便渴死，也決不浪費一滴茶，這多么像您啊，我的外公！

　　外公，現在我也愛上茶了，我會像您一樣，每天清晨早早的泡上一杯茶輕輕啜飲，這樣的享受是咖啡永遠代替不了的。我開始漸漸懂茶，可沏茶人卻早已離開。外公，您說，這是不是對當初我欺騙您的懲罰？

　　外公，現在有一片茶葉哽在我的喉間，吐不出也咽不下去，所以我注定永遠嘗不到那片茶葉的清甜，屬于我的，只是在喉間那一成不變的苦澀，苦澀……

　　孫欲養而親不在。外公，您在我身邊時我只會被動的喝茶；當我懂茶時，您卻已離開，永遠再看不到我主動的愛。“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”在我心中，永遠銘記著一份對沏茶人的遺憾……

　　懷念初中作文 篇8

　　花開、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個人懷念那些有你的日子，可是你已不在。

　　——題記

　　他們說，你是傻子。沒有理想，不懂生活，不會索取，不知疲倦，甚至，不會逃避冰冷的傷害。

　　我跟著奶奶回家時，一家人除了你，個個都陰沉著臉。我知道，我的到來，對這個原本就生活拮據的大家庭來說，無疑是雪上加霜。在這里，沒有人會喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長大的，我離不開奶奶。

　　初次見面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時對我招手，“走，我給妞妞摸魚吃！”我忍俊不禁，他就是那個長我十多歲的傻叔嗎？這時，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說：“媽，我，我是妞妞的叔叔，我就要帶她玩！”說著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛吧。在這里，第一個給我溫暖的.人竟然是你，一個木訥傻傻的你。

　　以后，你經常給我打栆，摘柿子，摸魚，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會蔑視寒冷。那時，連奶奶的愛都謹小慎微，可你不，你的愛總是那么肆無忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒有感覺到愛的缺失和匱乏，反而被你的愛包裹得嚴嚴實實。

　　后來，我走了，城市里五彩繽紛的生活，讓我逐漸淡忘了那個單純善良的傻叔。直到聽到你出車禍離開的消息，我的眼前才驀然浮現出一個牙齒潔白、笑容憨厚的男生。我是你第一個關心的孩子，你把你在辱罵責罰中藏匿起來的愛，全部傾注在我的身上，可是那時的我還不懂得回報和感恩……于是，豆大的淚珠奪眶而出，心，開始撕心裂肺般疼……

　　懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。

　　懷念初中作文 篇9

　　我的腦子就像無邊無際的藍天，天上的白云形態各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂的面孔像白云似的，在藍天中自由自在地漂浮著。時間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂的面孔仍充滿著人生中的甜酸苦辣。

　　在這使人心動的藍天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開人世，想起外祖父去世時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的'。回憶起我以前放學總興高采烈地向外祖父說悄悄話，外祖父不時點起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑。可現在不會再出現從前的歡聲笑語，它已匆匆跟我永別了。

　　外祖父是一位農民記得小時侯有一段時間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時候，我剛讀小學一年級。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來臨了。家家戶戶都開始犁地插秧。因為我家那時生活比較困難，所以養不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點零碎的活兒，他卻以我年紀小為理由不肯答應。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來。

　　過了大概一年，外祖父應患上絕癥，而導致雙目失明，行動不便。大家聽這個突如其來的消息都悲痛欲絕，大家都傷心得淚水止不住從眼眶里涌了下來。外祖父卻恬然自得地對我們說："人是沒有十全十美的，雖然現在我是個殘疾人士，但我不會放棄我自己的。我要更加快樂、積極面對人生。我感到喜不自勝、驕傲極了，我擁有一個多么美好、幸福的小家庭啊！"我強忍著淚水，可是，心底下的淚水到底翻上來了……

　　現在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時刻陪伴著我度過每一個年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂、積極面對人生。"

　　懷念初中作文 篇10

　　喂，小涵，這次物理怎么又考這么點，才65，你怎么考的？物理老師指著小涵的卷子，對坐在另一排的小涵怒氣沖沖地訓斥道。哦。物理老師看了看小涵，無奈地嘆了一口氣。

　　這是出現了周五物理報分時的一幕，小涵是我的同學，不知是從何時起，她的.回答變得簡單，什么事看起來好像都是漫不經心的，不論是因為上課講話，作業沒帶，考試失意而受到的批評，她都不放心上，什么話也不回答或只哦！一聲。看到現在的小涵，我總是感到不習慣，不舒適，卻又說不上原因。當我空閑時，我就不禁懷念、追憶小涵以前的樣子。還是剛剛初一的時候吧，那時的小涵，是一個很害羞的人，做什么都怯生生的，對不起不好意思等詞常掛在嘴邊。每次聽到批評了，犯了什么錯了都很害羞地漲紅臉，雙頰緋紅緋紅的，眼睛睜得很大，還水靈靈的，一直說對不起。這個表情很可愛，大家都很喜歡。記得有一次，小涵因為堵車，遲到了。雖說遲到了，但并不嚴重，又遲了一二分鐘，也沒有因為這個為班級常規扣分。上早自習的數學老師說道：小涵，你遲到了。大家都聽得出來，數學老師說這話不是批評，也沒有責怪，只是提醒一下。可小涵卻十分自責，臉成了一個紅氣球，雙頰顴骨被緋紅的流云遮住，雙眼睜得很大，仿佛要哭了，一直在說：不好意思，我為班級丟臉了之類的話。若不是老師同學安慰及時，恐怕小涵真會哭出來。再想想現在，真得是反差很大呢！小涵不害羞了，不是一件好事嗎？這說明她長大了，然而，為什么我總會感到不習慣呢？她的這種不害羞，這種改變是好是壞呢？是一種成熟，還是一種麻木呢？對，就是一種麻木。被批評多了，就可以習以為常了，就不會再感到害羞，將自己的上進心與榮譽心收起，冷漠地麻木地冷眼看著這一切了。

　　因為這麻木，人就會對自己的錯誤視而不見。在這社會上也是，錯事做多了，就麻木，就喪失對正確行為的進取向往，也會放任自己錯誤的行為，終釀成大禍。我為小涵不害羞感到難過，我倒懷念起她以前的一種害羞，而且，我更希望小涵自己能去懷念她以前的一種害羞，甚至是去找回。

　　懷念初中作文 篇11

　　瓦礫堆成的屋頂，高高的門檻，老式的抽水機器以及露天天臺上那張涼席都成了我記憶最深的地方，繁華的城市跟民風淳樸，充滿古樸氣息的家鄉相比，我獨愛家鄉的那一幢幢古樸的民房。

　　每次回到家鄉，望著路上慢慢建起來的一棟棟高樓，我不像一般人那樣感嘆科技的發展之迅速，而是在默默地感慨：家鄉的'氣息漸漸地到哪兒去了呢？回到家鄉，我最熱衷的是踩在門檻上，再從門檻上蹦下去，這也成了我童年最喜愛做的事。幾年過去了，我依然熱衷于此，每當這時，總會聽到奶奶那一聲聲的驚呼：“不能那樣做，腳要從那跨過去，你這樣是對祖宗不禮貌”。即使這樣，我仍然還是不明白不能這樣做的緣由。

　　家鄉的夜晚是最美麗的。人們吃飽飯，總會登上那每節都很高的階梯，爬上自家的天臺。家家戶戶都不喜歡在自家天臺上安放所謂“遮陽棚”“遮雨棚”。天臺上總會放著一張洗的干干凈凈的涼席，全家圍地而坐，抬頭仰望并欣賞著那群星璀璨的天空。幾個小孩總會在那玩起過家家、丟手絹的游戲。那孩童時期的游戲是最幼稚的，但也是最童真、最打動人心的。每當這時，家里的祖輩就會望著月亮，講著屬于他們小時候的故事，月光灑滿在他們的臉上，以致全身上，他們的周圍都散發著平靜而又祥和的光芒。他們靜靜地講訴著，我們也是靜靜地傾聽著。他們講起小時候找豬草喂豬、放牛、上山砍柴，我們總會興致高漲，一個未知的世界攤現在我們的面前，我們嚷嚷著我們也要去做那些我們從來沒有做過的事情，而他們只是對視，繼而無奈的笑了，罵我們“一群小傻瓜”，我們始終都不明白那“傻瓜”的含義。

　　家鄉房屋常常跟旁邊人家的房屋相隔不到1米，而中間有一條小河，所以穿過那條河道就成了我們最刺激的事。兩手附在墻上，兩腳踩著旁邊斜斜的石頭，一個接著一個。那兒也成了父母最頭疼的地方之一，而我們還是樂此不疲地日復一日的“穿”過著。我們始終不明白父母的緊張來自何處。

　　家鄉，在我內心獨占一個重要位置的部分，我何時才能回到我的家鄉啊！何時才能重新穿過那條河道！何時才能再踩過那高高的門檻，與我的小伙伴們看月亮數星星呢！

　　懷念初中作文 篇12

　　陽光的碎片刺痛我們弱不經風的青春，就連繁花也悄悄結了寂寞，落地?成傷，畫地為牢。

　　回四川已經一個月了，聽說他們說你的種種不好，卻始終沒有見你一面?，因為我找尋不到你，你是不是也曾在著霓虹交錯的城市找不到自己呢？

　　在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見到了你。

　　我見到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫滿了憂傷?。遠遠的，你抬起了頭對我笑了，我看見你的笑容里有黃昏起風的悲傷，有?我無法到達的那部分世界里，我來不及走近你，你已經轉身離場。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無法吐出‘你好嗎’那突兀的三個字。

　　記憶是一條光線明滅的長廊，最初的歡聲笑語最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來的我一直想起你，那些過往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。

　　小時堠的'你時常頑皮，喜歡去河邊摸魚，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時的我們稱它為“飯”。

　　那時候的你很愛唱歌。‘我看見自己寫下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會流，而幸福快樂是什么’你說這是你母親喜歡的?歌，那個為愛拋棄你的人，你想念她的時候就會哼唱這首歌。你說要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。

　　“想走走別的路了，你說是不？”那天，我臨走前，你這樣說。我還記?得當時的你語氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒來得及理解當?時的你的滄桑。

　　如果當時我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來會不會有什么不一樣，?我會不會少些遺憾，后來的我總是在想。

　　我終究還是懦弱的，直到離開，我也沒有跟你說上一字一語。

　　后來的日子里一直夢見你，夢見你那離婚的父母，夢見你在夢里歡快的?笑，可時光如同洪荒水水，將一切過往沖刷得無法辨尋。

　　外婆說：你別去找隔壁那家小孩，她初中時候還沒讀完就……現在在夜?總會，別人經常看見，晚上有車來接她……白天總在家睡覺。

　　是的。我就真的沒有跟她說上一字半句。

　　懷念初中作文 篇13

　　“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉。”

　　海面上徐徐海風，將遠處的歌聲吹來，又輕輕地將我的思緒引向了從前。

　　兒時的海面究竟是什么樣子，我已經記不太清了，我只記得那時的天空是碧藍的，是可以將云顯得雪白的。炎炎夏日，海邊便是納涼賞景的好地方，于是我就每天都纏著父母帶我去海邊。中午，烈日當頭，我就把自己泡到水里，捕撈水底的“寶貝”——只要我一彎腰，手在水底一捧，就會捧上滿手的海蝸牛。這時，我便把手高高舉起，在空中揮舞，還故意讓一兩顆海蝸牛從指縫間漏出來，好讓大家都知道我找到寶貝了。此刻，若是父親在陪我，他就會挽起褲腿，然后像孩子一樣撲到水里，同我一起撈“寶貝”，而若是母親在陪我，她就在沙灘上也朝我揮揮手，再在太陽傘下露出太陽花般明媚燦爛的笑臉。

　　到了天空微微泛紅的時候，我才從海中上來。那時大概是海面在一天中最美的時刻了。我靜靜地目送太陽慢悠悠地潛入海中，直到她只露出半邊臉，把海面都羞得通紅的時候，我才跟著家長，并著排，拉著手，踩著滿地的金子，拖著長長的'影子，向家的方向走去，背后，只留下兩串淺淺的腳印。

　　“想什么呢？”母親用手在我的眼前晃了晃。我突然緩過神來，回答道:“沒什么，想起小時候了。”須臾，母親笑了笑，再沒說什么，轉頭望向了海面。

　　我低頭向海底望去，卻沒有看見水底，又伸手向海底撈了一把一一沒有海蝸牛，只有一把摻著石子的沙子。

　　望著灰藍色的天空，我這才發現太陽又開始艱難地穿透層層黑煙向海平面前進了，而海面的飛鳥也匆匆地飛著，在天空中留下一道完美的弧線一一這大概依舊是一種美，是一種灰蒙蒙的凄美。

　　我心底突然涌起一股情感，比起感傷，我覺得這更像是一種懷念，一種對故鄉的懷念。

　　可是我明明就在故鄉啊，又何以懷念呢？

　　“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉……”遠處的歌聲，又清晰起來。

　　大海呀！你還是我曾經的故鄉嗎？

　　懷念初中作文 篇14

　　小時候，我非常喜歡看書，但是，爸爸媽媽很少給我買書看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。

　　下課了，文傲和其他同學都高高興興的去玩了，只有我一個人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書是我的該多好啊，可是哪本書不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導我偷東西不是好孩子，這給問題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰能告訴我?然后，上課鈴當當地響了，我猛然站起來，鬼使神差般的把手伸進文傲的抽屜里，做夢似的拿出那本書，放進了我的.書包里。

　　上課時，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發現，快下課了，我的心才平靜下來，可是就在這時，文傲說：“我的書是不是你拿的?”我吞吞吐吐地說：“不是我拿的。”我剛說完，文傲就搜我的書包，完了，那本書很快就被搜出來了，下課了，同學們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說：“你是一位少先隊員，你怎么能這樣做?”聽完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我心想：“我是一個壞孩子，讓人討厭的壞孩子。”老師溫柔的說：“你下次不要在這樣了，你要堅強，

　　老師上完課再跟你說好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對我說：“這個娃娃送給你，請你明天一定要來上學。”

　　第二天，我實在不想去上學，我真希望發燒，生病不去學校，可

　　是，連我以前經常疼的肚子都不疼了，我沒有借口只好去上學了，來到學校，我心想：同學們會不會責怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當我快走到教室的時候，文傲跑出來牽著我的手：“對不起，我不應該告你的，因為爸爸跟我說過事不過三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來我們和好了。

　　我長大了我會看著這個娃娃就會懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。

　　懷念初中作文 篇15

　　給永遠的數學老師。忘不了初見，你那略顯瘦小的身影剛進教室，便抓住了我的眼球，令我眼前一亮——這個老師很漂亮，面善，應該很好相處。現在您走了，卻在我心中留下了深刻的印象和一道最亮麗的風景線。忘不了您在課上的颯爽英姿，和之前代課的老師不同，您的課讓我感到輕松愉快，在不知不覺中，就學會了許多——函數的性質，求最值問題……您用最簡單的語言，使我們對問題有了最深刻的理解。

　　忘不了，在課堂上，您的粉筆輕輕一轉，一個完美的圓便出現在我們面前;忘不了，您的手輕輕一揮，便成就了一條優美的拋物線;忘不了，無論多么復雜的`題，只要您輕輕一點，答案呼之欲出;更忘不了，在課上我們一起的歡聲笑語;忘不了我們一起走過的日子，他在我記憶的圖畫上添下了美麗的一筆。是您，使枯燥的數學變得生動有趣，讓我喜歡上了它。

　　謝謝您，姚老師!還記得昨晚，您還笑著給我們講課，笑著幫我解決難題，可誰又曾想，您快樂的，強悍的外表下背負了那么多不為人知的辛酸與苦楚：父母身體不好，年僅幾歲的孩子因為想您而孤閉，而丈夫卻在當兵，幫不到你。

　　這一切只能由你自己來承擔，真的很讓人心疼。記得您曾說過，體重一直都在80多斤，當時還不太相信，現在想想，為何不可?那么多的重擔壓在你的肩上，如何胖?昨晚您曾說：“這是'在歡送我嗎?”本以為您在開玩笑，現在想想，這恐怕就是道別語吧?!不論怎樣，您一直都是我的數學老師。一日為師，終身為母!再見，姚老師，希望您能一切安好!

　　懷念初中作文 篇16

　　炊煙是母親的呼喚，它仿佛一只慈祥賦有溫度的手掌招呼著我回家，為我指引著方向。我已久久未見這飽含溫情的炊煙，我不禁想念它那潔白朦朧的身姿，它那隨風飄搖的舞姿，它那份家鄉的親切之美，令人難以忘懷。

　　隨著科技不斷地發展，世界不斷地進步，炊煙早已是一種不必要的存在，似乎那夢中的炊煙已是歷史，如果還有哪家哪戶有炊煙，那便是一種落后，原始，但我認為炊煙卻是柔情似水，不就是人間的一道美景嗎？記憶中那炊煙多姿的身影，不就是屋舍頂端的一道美景嗎？那美妙的風景，我的.腳步不禁邁開了，去到農家樂尋找它的俏影。微雨蒙蒙，這為家家戶戶的屋舍蓋上了一層薄紗，炊煙裊裊升起，更為此增添了一份美感，成了那林間不沉的舟。我佇立久望著，對我來說那魂牽夢繞的炊煙，那悠揚、恬靜、美好、祥和、滿懷詩意的炊煙如果在詩人的筆下你一定會成為一句句柔美的線條，相比之下我面對著我如此想念的炊煙，我的大腦竟是一片空白，但心中卻是認定那是一份返林歸真的情愫。

　　炊煙里的幸福，有炊煙的地方就有父老鄉親談笑的歡樂，有炊煙的地方就有小伙伴們玩耍的喜悅，有炊煙的地方就有父親母親所做飯菜的香味，在無風的日子里炊煙直直上升如霧如塵，那縷縷纖細的炊煙里卻飽含風情萬種。在有風的日子里，炊煙隨風搖曳，四處飄散，那婀娜的身姿如仙氣一般直上云霄，彌漫在空氣中，漸漸地消失在暮色中。每每看見它，便有一份鄉情，一份溫暖，一份親切，一份妙趣蕩漾在我心底，久久回蕩著。

　　“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”無論是皇家貴族還是平民百姓都與炊煙密不可分。它昭示著自己便是人間煙火，是生生不息煙火，亦是繚繞在心頭的溫情，有了炊煙就有了生命的源泉，幸福的源泉。

　　懷念初中作文 篇17

　　我們常常在一起談天說地，夢中的真，兒時的我帶著好奇心與樂趣去觀察生活中的一切。每每想起，當我醒來，和青蛙一起對唱，創造出一片“黑暗”，也讓我無法再享童年之樂，但我們確實快樂，故時有物外之趣，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，用帽子遮擋太陽，我定會一一撿拾童年的夢。

　　童年給我留下深深的回憶，拉引了我對童年的回憶，開始聆聽這令人動情的音樂，心靈與之共鳴，我不僅有動物朋友，見渺小之物必細察其紋理：童年是真中的夢。——冰心“池塘邊的`榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動聽的音樂響起，創造美，能張目對日。我想當我畢業之后，我與同學品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂、美的享受，與蟲蟻共眠，在我心中，明察秋毫，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……在我的童年時；一身的任務、善。”

　　不錯的，其實只不過是一些生活小事罷了，是回憶時含淚的微笑，再創一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”，永葆青春。這種樂趣超過了在初中生活里。 “余憶童稚時。這優美的旋律，我漸漸從書海中走了出來，該起身回家吃飯了，永遠燦爛。我也常常在我自己家中的那片園子里，它猶如一朵夏花，還會直接躺在地上休息。有時，發現天已向晚，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，它已如夢般消失。當我玩累了的時候。它也拉動了我心里的那根弦，現實已把結局注定——我的童年已去。我也意識到，它都能帶給人一種真，去發現美，也想“斯世當以同懷視之，與蚱蜢一起跳躍，我還有很多活潑可愛的人類朋友，與百蟲爭鳴。”初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣，定格在書上

　　懷念初中作文 篇18

　　當春天第一縷生機勃勃的陽光灑進校園，六年級的每一扇窗戶，每一個學生的身上，一切都換上了新衣服，但對于六年級的學生來說，“新”這個詞又增添了一點傷感和思念。六月是校園的離別時間。所有的學生都要走進新的校園，開始新的`學習生活。他們很快就會離開和自己一起生活了六年的學生。誰不會想念他們？校園里的磚瓦草樹好親切！于是，“懷念母校”這幾個字頻繁出現在我的作文和同學的記錄中。

　　環顧四周，學校里原本平凡的一切現在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著我們前進。記得六年級剛開學，學生在班里學習成績一直很差。你為了提高我們的學習成績，努力教我們，更加努力，最后取得了優異的成績，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導我。我會永遠記住你的教誨！我忘不了那些朝夕相處的同學。你就像一排和我并肩長大的小樹，一起經歷風雨，卻總是靠在一起！記得在素質教育基地軍訓的時候，八個同學擠在一個小宿舍里，團結、謙遜、謙遜地生活在一起。最后一天晚上，有幾個同學生病嘔吐，同學們就一起給他們喂藥，照顧他們。大家把自己帶的藥都拿出來，用水洗干凈，放在八個杯子里。八個同學喝了藥，只覺得暖心。

　　我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個胡言亂語的孩子教育成了一個年輕的少年。現在我就要進入中學了，我要把母校的一點一滴都拿出來創造新紀錄！

　　這六年，我真的學到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，比如友情，團結。無數次，小學的六年是我最純粹、最快樂、最美好的時光，美好的回憶留在母校的六年里，不會被時間的海浪沖走。我相信我會一步一步的拿著這些收獲，享受更高更美的風景！

　　懷念初中作文 篇19

　　或許奶奶是適合用來懷念的吧！奶奶在世的時候，常喜歡嘮叨，我們幾個孫子都不怎么愿意和奶奶待在一塊兒，可奶奶真的走了，我們這幾個小兔崽子又開始懷念奶奶了。懷念奶奶的好，也懷念奶奶的嘮叨。

　　“我想奶奶了。”“我也是。”我和小哥哥兩個人坐在奶奶以前常坐著的沙發上，一起感嘆著我們對奶奶的想念。“那要是奶奶現在又開始在我們耳邊念叨呢？你還想嗎？”小哥哥的這句話把我給問住了，我愣了愣，不知道作何回答。

　　“要是奶奶又來念叨我，我可能又得不想奶奶了。”小哥哥非常誠實的對我說，我設身處地地想了想說：“或許我也是吧，畢竟奶奶的嘮叨可真是讓我受不了啊！”我說完這些話，從沙發上跳了下來，跑到了奶奶以前住的屋子里，從抽屜里拿出了奶奶的相冊。

　　小哥哥也跟著到了屋子里，我倆一起拿著相冊放在剛好我夠得著的柜子上看。“哥，你看奶奶這張照片，多美啊！”“哥，你看奶奶和你的這張照片，奶奶多愛你啊！”……我不停地翻著相冊里的照片沖小哥哥說著，小哥哥沒有出一聲兒，我正準備問小哥哥的時候，一抬頭，看見在我旁邊淚流滿面的小哥哥。

　　原來我的小哥哥已經在相冊的回憶里哭成了淚人兒。奶奶是愛我們的`，她愛著我們每一個人，只是奶奶的嘮叨像是一哥掃把，把奶奶對我們的愛都掃到了一邊兒，以至于我們在奶奶生前的時候，沒有人愿意聽奶奶的話，沒有人愿意感受奶奶對我們的愛。現在，我已經感受到了，在對奶奶的懷念中感受到了，而我的小哥哥也已經不管不顧地哭成了淚人兒。

　　懷念初中作文 篇20

　　清明節在陰陰飛雨中走來，在這個節日里，我對親人的懷念也越發的濃烈了。

　　時間最無情，轉瞬間，姥姥就已經給離開我四年了。猶記姥姥生前對我的關愛，姥姥是那個最喜歡拿糖給我吃的人，不管我是不是長大了，姥姥的這個習慣一直都保持著。

　　還記得一次，那次學校里放月假，當天清晨我一起床就背上我早就收拾好了的行李回了家。我坐著車，感受著一路風景的變化，從高樓大廈漸漸變成了秀麗山水。姥姥家是在一個小山村里頭，當我從車上下來后，又背著書包轉向了一條小路。

　　在小路上走過十幾分鐘的路程，接著就能瞧見姥姥家。這次回來，我事先沒有告訴姥姥，我想著要給她一個驚喜。姥姥的這座老房子已經年代久遠了，外壁斑駁，一幅殘敗的跡象。我輕悄悄的走進家門，在窗戶那看到了正躺在搖椅上睡覺的姥姥。

　　“姥姥，別睡了，別睡了。”我小聲的呼喊著，既希望將姥姥喚醒，又希望姥姥繼續睡覺。總之呢，有點矛盾的心理。不過，就在這小聲的呼喊之后，沒曾想姥姥居然不一會就睜開了眼。當姥姥瞧見我的時候，一開始有點茫然，然后臉上的表情頓時轉換成驚喜。“今天怎么回來了，昨晚電話里頭怎么沒有告訴我？”

　　我永遠忘不了，姥姥從搖椅上下來，然后雙手無措的.擺了兩擺，接著像是想著了什么一樣，從她的口袋里拿出了一顆糖果。姥姥高興的看著我道：“吶，特意給你留的，吃糖。”其實當時看著姥姥的我就想說了，姥姥臉上的表情才最像那個要塘、吃糖的小孩子呢。

　　清明節來臨了，我好像知道姥姥在那邊過得怎么樣？我真對姥姥說，姥姥，我想你了。

　　懷念初中作文 篇21

　　沒想到，六年的小學生涯轉眼間就要結束了。

　　當我們進入中學，踏上人生的另一個階段，不知道會不會記得，在母校的小學生涯里，有歡笑，也有淚水。我永遠忘不了在母校度過的那些日子，每天都是一個在學校一意孤行，經常惹事生非的死孩子。上了中學，也許往事如煙，整個人都會變得面目全非？然而，如果我在中學再次踏入母校.

　　踏入母校，你會永遠記得老師們默默耕耘的畫面。每次有什么活動，都要有老師在幕后準備和幫助。母校的一件事，一件事，一定會讓我非常難忘；母校的一件事，一件事，總藏著我小學失去的記憶；母校的一件事，一件事，一定會在學生中造成很多話題.在母校聽別人講述自己的事業時，也許腦海里會閃過自己在母校的現實生活。

　　從高一第一步踏入母校，就注定要在這里度過六年。沒想到時間飛逝，一點一點的度過。從初三到高三，我可以和其他同學一起走過每一個難關，解決每一個難題。有時候可能會一個人靜心，但是在學校里，同學總是陪伴我最多。說得貼切一點，我的大部分同學也是老師和朋友。

　　早在六年級開學的時候，我就期待著畢業典禮的到來。我想知道透光儀式是怎么進行的`；我想知道，畢業典禮上有哪些節目；想知道，那一刻.你會是什么樣子？然而，在劉佳班，我和我的同學們進行了各種各樣的活動，我已經在一起快一年了。彼此還是有一定了解的。在畢業典禮上，我也有一定的失望.有時候會打架，但有時候覺得同學很有趣。畢業在即，也意味著母校剩下的時間不多了，心里還是有些勉強。

　　六年小學生涯轉眼間就要結束了。謝謝你，六班。為我六年的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

　　懷念初中作文 篇22

　　“蟬叫吵醒了貪睡的決定，茉莉花香送來了夏天的邀請，放走了，壞情緒……”

　　當鬧鐘的聲音飄進我的耳畔，半醒的我就開始做夢，眼前的一切都變白了，再白，到已經白到極限時，我看到了陽光照耀的大地，綠草如茵。

　　熱情奔放的夏天，就這樣的我眼前展現，一展無疑。樹葉在陽光下盡情地舒展著自己的身體，小河里的水滿滿:的”嘩嘩”地向前流去;鳥兒在空中展翅飛翔；田野里、山坡上開滿了鮮嫩的茉莉花，茉莉花曼妙的身姿在微風輕輕搖曳散發出清香陣陣讓人不禁陶醉其中。

　　夏天的雨來得快，去得也快。剛才還是晴空萬里，一下子就烏云滿天。一陣陣狂風吹來，將地上的黃沙狠狠地卷起來。沙塵、雜物在空中盡情地飛揚著，緊接著，就是沉悶的雷聲在空中“哄隆隆”地炸響，幾個霹靂過后，豆大的雨點就拼命地往下砸，我似乎也感受到了雨點的絲絲涼意，房屋上噼里啪啦地響成一片，地上則因雨點的.落下而濺起了無數的小箭頭，從房頂上流下的水滴像連串的珍珠般爭先吼后的往下落，空氣中彌漫著清新的雨水的芳香。幾分鐘后，天和地已經分不開了，成了一個昏暗灰黃而又白花花的水世界。夏天的雨來得快去得也快，不一會兒。雨停了，天空上方掛起了一條絢麗的彩虹，我興奮極了。

　　我試著往彩虹上爬，爬到了彩虹的頂端，看見了一片西瓜田。我高興的不得了，連忙從懷里掏出菜刀（PS:是做夢啊）一把切開了其中一個最大最圓的西瓜，發現西瓜里還有一根小冰棍兒，于是我邊吃西瓜，邊吃冰棍。從前面走來兩個女孩，告訴我這兒是彩虹國，這西瓜是他們的家……

　　“莊子婷!起了沒？”

　　我這才戀戀不舍地從這個夏天的夢中醒過來。

　　懷念初中作文 篇23

　　歲月像蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們仿佛還在悠哉悠哉，可不經意間，我們已經走過了天真幼稚的童年，對往事，對詩一般美好的回憶中，一發不可收拾。雖然說涯過無痕，歲過無聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過，流得是那么的不經意，那么的無聲無息。

　　歲月總讓我們想起兒時的夢想，于是便為著這一個個夢想去不斷的奮斗。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時間太匆匆，讓我們還沒來得及體味童年時的快樂，就讓它悄然逝去。總回首往事，感覺從前是那么的無憂無慮，天真可愛，而現在，懷念童年

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現在想起，真的好懷念啊。

　　我的`童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨游世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到著充滿悲殘的人間，來看到了許多的苦。它無法面對，它不想看，只是默默的下著。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個大大的雪人，盡管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍著雪人轉圈圈，不一會，我轉暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫著，也不知道去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎么辦了。過了一會，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那里抱怨一下這個，抱怨一下那個，反正很生氣。

　　其實，我們的童年有很多趣事，不過就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠都不消失。

　　懷念初中作文 篇24

　　這幾天在成都玩，不知天高地厚。

　　姐姐說學習時就要好好學習，玩時就要玩得盡興。多經典呵。

　　有一種東西叫做懷念，看不見，摸不著。卻真切地存在，隱藏在心里的那份情愫慢慢糾結，拉扯出細微的疼痛。

　　秋水無痕，聆聽落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無數；星空無語，奢望燦爛的孤獨；明月黃昏，翩翩不再少年路。如果能回到從前，錯過的花開是否還依然美麗如初？

　　忽然就想到了年少，想到了初三，那個令人激動卻又悲傷的時刻。如果說高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從快樂無憂的小孩一路蹦來，蹦到初三才突然發現：彼此嬉戲打鬧的時間已不多了。那個時候，并不悲傷的我們學會了悲傷。同學錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫滿了對朋友的祝福，對未來的憧憬……

　　其實，在這之前我們并不憂傷。我們仍是快樂無憂的少年。那時候，我們依然和好友一起歌唱，一起嬉戲；依然和老班頂著嘴；依然和物老開著沒心沒肺的玩笑。從來沒有人去想過：我們就要分別了。那時候，陽光還很明媚，柳樹正吐出新芽，喇叭花藤正繞著小柏樹一圈一圈地往上爬。整個校園是一派欣欣向榮的.景象。陽光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽臺上曬太陽，讓陽光滲透到心室的每一個角落。那時候的我們，依戀陽光，依戀陽光的溫度，更依戀陽光下的一草一木。陽光是一個偉大的魔術師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹穿上七彩的薄紗，但是他卻不能讓時間凝固，不能讓夢想幻化為現實。

　　懷念初中作文 篇25

　　“懷念”這個字眼對許多人來說都很陌生，有些人更認為它只是一個代名詞。但是，在我的眼中，懷念不只是一個代名詞，更是一份心意。

　　我懷念我的母校，因為學校的每一個角落都有我和小伙伴們的歡歌笑語，每一寸土地都有著我們的腳印。在那個美麗的書香園里，有著我和同學們的笑聲；在那個小小的課室中，卻有著我和同學們的辯論聲，讀書聲，以及掌聲；在那個寬闊的操場中，就有著我們的嘻戲聲，歡呼聲；在這個可愛的校園中，就有著我們無數的喜怒哀樂。我感激我的母校，因為她培育了我，所以我懷念我的母校。

　　我懷念我的童年，因為我的童年如詩如畫，五彩繽紛。春天，我和小伙伴們去田野中尋找春天的足跡，小草探出頭來，小樹長出嫩芽……夏天，我們就去河里捕蝦、捉魚、游泳；秋天，我們去郊外撿樹葉，回來做標本；冬天，我們就一起去游冬泳。童年是無憂無慮的.時候，好懷念啊！

　　我懷念我的舅公，因為就在去年他不幸去世了。他在生的時候，經常和我玩，給我買東西吃，但是，他總是嚴格要求我，做什么事都力求我做到最好，希望我將來有出息。記得有一次，我看見我的同桌有一支漂亮的鋼筆，自己也想有一支，于是，我就讓舅公給我買一支。舅公說：“你還小，學習上還不需要鋼筆。”我心想：不要這么小氣嘛。我很不服氣，就偷了舅公的錢，買了一只新的鋼筆。可是，始終紙是包不住火的。這件事還是讓舅公知道了，他狠狠地給了我一頓“紅燒排骨”。此時，舅公真是恨鐵不成鋼。所以，我懷念我的舅公。

　　我懷念……

　　我懷念的源泉在于我對他們的那份心意，只要有心，就一定能傳達給他們。

　　懷念初中作文 篇26

　　戰爭給人民帶來了許多的危害，使人們失去了很多很多……

　　那一群可愛的孩子們，因為戰爭讓他們與親人隔絕。他們痛恨殺死親人的敵人們，他們不怕戰爭的困難和阻撓，勇敢的與敵人對抗。

　　在柳屯村白洋淀中，就有一位勇敢的抗日小英雄——張嘎，村里的人都叫他“嘎子”，嘎子是他的乳名所以村里的人都這樣的叫他。

　　天高云淡，千里長堤上一排排參天的大樹巍然屹立著，一個滿懷著復仇怒火的少年在長堤上急促地奔走，他來到水流湍急的河灘，脫下衣裳投身這寬闊的河流，矯健地向前游去。這是《小兵張嘎》里的一個畫面，它形象地展示了遙遠的路途，險惡的環境，都不能阻擋嘎子那顆投奔革命的火熱的心。

　　我對張嘎充滿了敬佩。你瞧，他的眼神中透露出了機智，而且還有點不服輸的樣子。嘎子被日本人抓到了碉堡里。他不但不緊張還勇敢地尋找機會逃跑。

　　最后，當小嘎子得知八路軍要來營救他時，打昏了看守的'日本人，將煤油澆在了稻草上，一把火燒了整個碉堡，立下頭功。我真佩服他的那種精神。

　　小嘎子不但有機靈勇敢的一面，也有調皮、貪玩的一面。在他和小胖敦比賽摔跤的時候，想仗著自己靈活如猴似的身體圍著小胖墩轉來轉去，但最終還是被小胖墩摔倒了，嘎子卻一點也不服輸，小伙伴們的笑聲讓他的臉一下子紅了。

　　看著嘎子的這一面，就聯想到自己。我們現在的生活多么富裕，有著美好的明天，沒有戰亂一切都很和平。不會和抗日戰爭中的人們一樣，而且還不用過著提心吊膽的生活。一切都是和祥安定的景象。同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發奮學習，像小嘎子一樣盡自己最大的力量把一切貢獻給我們的祖國。

　　懷念初中作文 篇27

　　十五歲的天空好像是陰雨蒙蒙的，我在那時卻找到了自己的方向。但如果不是那一段段刻骨銘心地友誼，有了方向又有何意義呢？

　　初一時，十四歲的天空是晴天，太陽一直在放光，把大地照的亮亮地，我的心也在沐浴著陽光的溫暖，似躲在媽媽懷里的一直長不大的小孩兒。

　　陽光下，我們的友誼之星在發光。我知道，那是因為我們長大了，很多事情給了我們啟迪，讓我們知道以后的道路不是一帆風順，無風無雨地，它是那樣的險峻，要靠我們一起去努力！

　　過了兩年，班里發生了許多變化。好朋友轉學，新同學代替了她的位置，有的從好學生變成了我們眼里的壞學生，有的在不停的奮斗，成績直線上升。我也變了，變的愛笑了。同時我也有了勇氣，敢于面對很多別人不敢面對的.事。

　　懷念過去，好像在與時間賽跑。可后來才知道是時間一直拉著我在跑。

　　懷念昨天，昨天的離別也已成為過去，被我記載到日記里。可那一雙磁性的眼睛讓我如何留住呢？日記記著的，是再也挽回不了的回憶。就像我在地平線上尋找端點，可找不到，我看見了盡頭，卻走不到那，我該怎么辦？

　　十五歲，我們在競爭中成長。競爭身高，你勝出；競爭體重，我比你輕；競爭成績，我們互相追趕。這都是我們無知的夢，是這些夢編織成永遠的懷念，銘記在你我心田。

　　時間走過，腳印走過，灰塵走過，懷念那些事，那些人，那些情。像鳥飛過，像水流過，像風刮過，已淡褪了顏色，已不見了痕跡。開啟塵封，只有一些懷舊的夢，或清晰或朦朧，或是片段或是過程。夢后云煙散盡，只省一聲嘆息，

　　幾許沉痛。

　　十五歲，我多了一份懷念。我的懷念系在你我的友誼之線上，讓它隨風飄動。

　　懷念初中作文 篇28

　　是伴隨著每個人成長的地方，但如今我已離開了，心中對她充滿了無限的思念。

　　到現在，我還清楚地記得故鄉的模樣：蓋著兩層的瓦房，遍地，茂密的樹林、和藹可親的人們……生活如此美好。可我卻不知道何年何月何時才能回到故鄉，也不知道故鄉是否和以前一樣。

　　在我的腦海里，最讓我記憶猶新的還是故鄉豐收的場景。那時，人們都在里收割莊稼，火辣辣的太陽掛在空中，烘烤著大地。可是盡管如此，也阻止不了農民們的步伐，即便中午不吃飯也繼續在田里勞作。下午四、五點鐘的時候，婦女們就帶著自家的孩子在上拾撿剩下的稻穗。那時我也跟著在田野里拾撿剩下的稻子，好像它們就是被遺落下來的珍寶。不一會兒的工夫，我就撿了一捆子的稻穗，這對我來說簡直是太容易了，在田野里的那會兒，我好像都聞到了稻谷的味道。過幾天，大人們把袋子里面的稻穗倒在一個寬廣又平坦的'地方，讓它們都出來曬曬太陽。我家的稻子倒在了一個離家較遠的地方，因害怕被雞偷吃，所以讓我吃完午飯去那里守著。我服從了的命令，吃完飯我便去了。“真熱呀！算了，到那棵樹上去涼快涼快吧。”我從地上爬到樹上，就這樣，過了不久，我便進入了夢的世界里。“你在干嘛？”我被媽媽的聲音給吵醒了，低頭只見雞在稻子上開心地吃了起來。媽媽拿起一根棍子，邁著大步就朝我走來，我大喊：“救命呀……”。到現在，這一場景還常出現在腦海中。

　　啊，故鄉！你可知道我有多么的想念你，你承載了我兒時多少美好的夢，而如今因為求學使得我和你漸行漸遠，但你在我心中的地位永遠不可取代。

　　就讓我在夢中和你再會吧！

　　懷念初中作文 篇29

　　童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過于那次去動物園逗猴子了。當時，別提我有多高興了！

　　那一年，我懷著激動心情走進動物園。一縷夏日的清風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續向前走，一個人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭著從我的腦子里出來：那些人在干什么？有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎？有著強烈好奇心的我拉著媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾只活蹦亂跳的猴子！它們都長著一身黑色的.毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋果，倒著吃了起來。

　　這時我又看見另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說：“看，一頂免費的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在說：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完后，它就開始表演節目了！只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了！

　　這件事已經過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年！

　　懷念初中作文 篇30

　　時光飛逝，六個365天就這樣在我的手心里如一縷空氣，偷偷溜走了。轉眼見，我已站在了初中的校門前，向著我新的人生目標沖擊了。在初中，我認識了許多的朋友，有真心，也有萍水相逢，但不知怎的，心里在空閑之余，卻還總是免不了讓我感覺少了些什么。“少了些什么呢”我常常會這樣問自己。

　　奧，原來是少了小學的友情，整整六年的友情呀！不知不覺，一年又這樣過了，離別母校一年了，離別那些朝夕相處的同學又一年了！記得去年的這個時候，大家都在忙著復習也偶爾隨便寫一下同學錄，匆匆幾句告別的話語就這樣分開了。但當真正離開了的今天，誰又不懷念，不傷感，不失意呢？

　　回想小學，寬闊的柏油馬路上，回蕩著我們上放學的朗朗笑聲。村外的莊稼地里，留著我們調皮玩耍時的腳印。小小的教室雖簡陋破舊，卻時時是我們收獲的樂園。操場上的白樺樹如風鈴，颯颯作響，下面濕潤的土地，不正是我們掃樹葉時的辛勤汗水嗎？

　　而如今呢？馬路上只有幾輛來去匆匆的汽車，空空的教室，堆滿柏樹落葉的操場。當年那盡態極妍的老師，如今兩鬢早已斑白。那朝夕相處的同學，也都各奔東西。

　　小學班主任要到外地去教學時，全班的'同學都去和老師告別，為老師送行。卻惟獨少了我，少了我這個遠在他鄉就學的孩子。當小學最好的朋友要回東北老家時，全班的同學都去了，卻惟獨又少了我。現在想起來都好后悔呀，好后悔！

　　好懷念小學的那些人，好懷念小學的那些事，好懷念……

　　一樣東西，當你擁有它時，你或許不懂得去珍惜，但當真正失去時，你留下的或許只有懷念了吧。

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