初中山水作文（通用31篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中山水作文（通用31篇），歡迎大家分享。

　　初中山水作文 1

　　生活在鄉村里的人們，可能早已看慣了大自然的山山水水，并不覺得稀奇。但生活在喧囂的塵世里的我們，仍對那大自然懷著一顆好奇的心，想感受那大自然的山山水水，聽聽大自然的音響世界多么特別。大自然的春天最為動人。正如朱熹的.《春日》：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　“當綠色原野上有蝴蝶翩翩，如兒時的你，當沉沉黑夜靜靜躺在河邊，夢境般流動。”這是我對大自然的感嘆。也是在我了解大自然后的感嘆。

　　當你看見青山綠水，當你聞見花香滿天，當你聽見小鳥歌唱，當你仰望滿天繁星的時候，你也會知道大自然創造出這令人驚嘆的杰作多么神奇！

　　春天，這個多么美的季節：迎春花，牡丹，丁香花，杜鵑花，櫻花，桃花都開了。它們為這美麗的大自然又多添一筆彩色，沒有人可以說這不是大自然媽媽為我們創造的另一個驚喜。

　　我愛春天的櫻花，實在太迷人了。他用那發電的眼睛，讓我陶醉。看啊，那些櫻花：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的小姑娘；有的是一樹的白色，就像是病怏怏的“林黛玉”，骨子里又泛著柔美。這櫻花樹千姿百態，她細長的枝干，在風中搖搖擺擺，為我們表演著一支又一支優雅的舞蹈，而這舞蹈并不差于專業舞蹈演員。

　　你瞧，湖面上波光粼粼，就像一面明鏡，捧起小花小草的英姿。他把落葉變成了小船，變成了螞蟻救命的救生圈。櫻花落下的花瓣，停留在水面上，為湖面錦上添花，隨著流水一起飄去，飄到遠方……

　　而那陡峭的峻山，經過人們的栽培，有光禿禿變成了郁郁蔥蔥。我站在山頂上，真正體會到了“會當臨絕頂，一覽眾山小”！

　　我愛大自然，我愛大自然里的山山水水！

　　初中山水作文 2

　　周圍只有列車運行的轟鳴聲，不時發出驚天的長鳴來宣告自己的到來。早上早早就起床的我再也無法忍耐住這寂寞，望著窗外，依舊是漆黑的一片，但我發現周圍群山環繞，似乎有種與眾不同的感覺，好奇心在這時候又起作用了，這是哪里？

　　抑制住如同發現新大陸一般的興奮，我翻開地圖，原來是盛名遠洋的武夷山。

　　接著是漫長的等待，遙遠的東方出現了蒙蒙朧朧曙光，這才發現自己身處一片霧海當中，旁邊的群山顯得那么可望而不可及，似乎到達了傳說中的仙境。閉上雙眼，忘卻列車的轟鳴，這一切是多么寧靜而又安詳。這里的山仿佛是一位哲人，在洞察人世的一切；又仿佛是一個酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢。

　　列車停止了前進，停在了一座橋上。橋下是平緩流淌的河水，河道彎彎曲曲伸向遠方，伸向遙遠的地平線。

　　漸漸的，東方的天空變成了金黃色，預示太陽即將從東方升起。柔和的云霧漸漸地散去，即將露出笑臉的.太陽從云縫中透出縷縷金光，給形狀各異云朵鑲了閃亮的金邊。時間似乎凝固了，半天不見太陽的影子。正在我著急時，突然霞光滿天，大地鋪錦一般，碧波粼粼的河面上一輪熔金似的太陽正與冉冉上升的太陽交相輝映。

　　伴隨一聲清脆的長鳴，列車又緩緩開動了，我們就像是傳播陽光的使者，陽光伴隨著我們，漸漸撒滿大地的每個角落……

　　時間流逝著，通過身旁游客的指引，我看見了很多名勝古跡，如雄偉的天游峰，清澈的九曲溪，宏偉的武夷宮和高聳的接筍峰……

　　不知過了多少時間，群山漸漸消失了，我意識到我已經離開了這夢幻般的武夷山。

　　再見，這美麗的圣地。

　　初中山水作文 3

　　今年暑假，我游覽了江蘇省鷹潭市的龍虎山，這里山水奇絕；風光秀麗，有的如江南淑女雍容文靜，有的如龍騰虎躍，氣勢壯觀。

　　我們乘坐竹筏，飄流而下，忽然，我被石壁上的景色迷住了，這兒太神奇了，形態萬千。有的如猛虎下山，只見它張大了嘴巴，怒吼一聲，高昂著頭，有的仿佛是蛟龍入海，氣勢龐大，活靈活現。還有這兒……仔細一數，一座山上就有九龍二虎呢，所以它才有了龍虎山之名。我還來不急繼續地仔細欣賞。就被眼前的山峰吸引了，咦！這不是桂林的“象鼻山”嗎？什么時候“搬”到這兒來了？聽導游一介紹才知道龍虎山也有一座“象鼻山”，只是體形要小得多，所以人們都說桂林的“大象”是“非洲象”，而這兒的是“亞洲象”哩！哦，怪不得！

　　低下頭看看這水，你會情不自禁地叫起來，這兒的水真清啊，清得可以讓人看見水里的沙石和暢游的魚兒；這里的水真靜啊，靜得讓人覺得它不存在似的'，只有船槳激起的微波，才知道船在前進；這兒的水真綠啊，隨著水寬窄的變化，讓人覺得它是一條碧綠的帶子，正在隨風飄呢。

　　好美，真的好美，怪不得人們都說：“早知龍虎山，何必去桂林。”這樣的山加上這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中那點點白云，如同一幅名家書畫，這畫令所有人嘖嘖稱贊。的確，這兒令我留戀，真是舟行碧波上，人在畫中游！

　　初中山水作文 4

　　一提起我的家鄉——漢中，我就有說不完的話。“明修棧道，暗渡陳倉”，在這里；“烽火戲諸侯”，也在這里；“銀濤袞雪”，還在這里。漢中不僅山美，水美，人更美。

　　智慧的山

　　漢中的山雖然沒有桂林山那么奇形怪狀，但卻別有一番韻味。相比之下，山們就像一位位資歷高深的隱士，總是在靜默著。

　　我在登午子山時，山路蜿蜒曲折，真所謂“山路十八彎”。要想“一覽眾山小”，必須“會當凌絕頂”。這足以證明，漢中的山是有智慧的。在我汗流浹背地登上頂峰之后，山爺爺則披著那件綠風衣，靜靜地微笑著。看來，在我們游玩之際，山還不忘告誡我們：只有踏實的努力才能獲得成功。

　　靈秀的`水

　　青翠的山，還要有碧綠的水做伴。水姑娘用她無比明亮的眼睛，張望著這個世界。她看見楊柳婀娜的身資；瞅見了鳥兒歡鳴的背影；目睹了一幢幢樓房的崛起……

　　正是這條漢江，孕育了一代又一代的漢中兒女。他們當然不會忘記養育之恩，為漢江的治理努力奮斗著。

　　如今，漢江也有了家——那堅固的堤壩。岸邊楊柳依依，花紅草綠。江水真綠啊，綠得仿佛一塊翡翠；江水真清啊，清得引來了一群白鷺……漢江水是有靈性的，她總是調皮地奔向長江媽媽的懷抱……

　　淳樸的人

　　生活于這樣山水中的人們，是淳樸善良的。他們見面不講客套話，總是一句看似庸俗的話：“你吃了沒？”其實，這是他們對朋友最真摯的問候。

　　每次回姥姥家，姥姥姥爺也不多說，直接張羅著吃飯，但他們自己也不多吃，總是樂呵呵地看著我們吃，沒吃好還要生氣。有時候，我真覺得他們是世界上最可愛的人了。

　　漢中人就是這樣，用實實在在的行動關心他人。

　　假如有一天我漂泊在外，一定會憶起家鄉的那山，那水，那人……

　　初中山水作文 5

　　俗話說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知，我也不例外。這個暑假，爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。

　　桂林最著名的景點莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面，我來到船頭，欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底，水平如鏡;漓江旁的山連綿起伏，成巒疊嶂。真不愧是“舟行碧波上，人在畫中游”啊!

　　你想知道漓江最美的地方嗎?那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣，然后把它翻過來。我知道你已經忍不住要問：這是要干什么?別急別急，先照我說的做。看見二十元反面的.那幅圖了嗎?這就是漓江最美的地方。那兒的天藍得像一顆寶石，湖水就像塊潔白無瑕的白玉，山峰就像一塊翡翠，竹筏緩緩地駛過湖面，鳥兒撲騰著劃過天空，江山充滿生機。

　　游船緩緩地行駛在湖面上，不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山，這山壁上一定藏著“九匹馬”。據說周到這座山前，一下就從石壁上數出九匹馬，故取名為 “九馬畫山”。當地也傳言只要數出九匹馬，就能成為狀元。我忍不住好奇，也數了起來。一匹揚著前蹄，仿佛在準備策馬奔騰;一匹仰天長嘯，好像能聽到那壯烈的嘶叫聲;另一匹則溫順地吃著草，好像在人間仙境一般……果不其然，我也數出了九匹馬，看來我有當狀元的潛質哦!

　　身處在這如仙境般的景色中，實在是一種享受。但如果我們不好好保護環境，一切將化為烏有。那就讓我們一起保護這片美麗的土地，也一起保護我們的地球吧!

　　初中山水作文 6

　　故鄉是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉的山水。

　　故鄉的山最美的時節是春天。當你沿著山間小徑蜿蜒上山時，最先映入眼簾的一定會是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭，可真是美不勝收啊！再向上，就是一大片一大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來一樣。草地上夾雜著許多不知名的野花，但還是有一些是我認識的。什么小雛菊啊，滿天星啊。花和草一呼應，哇！真是太美了。再往上，就是一些農田了，綠油油的小麥，玉米……當你此時從山上往下看時，剛剛你所經過的一切都會盡收眼底，一層一層整齊的排列，紅、黃、藍……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。

　　山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來的，連村里的老人都不知道，只說是在他們爺爺的小時候就有了。活潑的小孩子來了，在石頭間捉迷藏，捉蟲子，或躺下曬太陽，好舒服。他們笑著鬧著，快樂洋溢在這春天的大山里。

　　我最愛的還是冬天的山。因為山上會有冬天的特產：雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴，一朵，兩朵，三朵……數不清的掛在枝頭上。雪一下，就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會被融化了吧。雪，是孩子們最好的`玩具，在沒有任何腳印污染的雪被上留下的一個腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫，打雪仗，堆雪人，這也是一件十分快樂的事情吧。

　　夏天時，孩子們的陣地將會轉移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊，一定會有幾個孩子在游泳，或打水漂，或在捉魚。搬開一塊大石頭，你一定會見到一群驚慌的小魚，而水也是沒有任何污染的。只要你往水里一跳，就可以痛痛快快的洗一個涼水澡。

　　家鄉，你的一草一木都會讓我倍感親切，我愛你。

　　初中山水作文 7

　　前年夏天，我前去桂林旅游，一覽了天下一絕的山水景色，一路風景。

　　眼前，一座高山，山腳下，是一條潺潺的小溪，相依相伴，形同父子，互相依偎著，山用他的高聳為溪流保駕護航，盡管山體滿眼滄桑，但還是毫不動搖。

　　我若有所思。

　　突然，手機響了，電話那頭居然傳來父親的聲音，無微不至關懷的言語令我有些驚訝，但始終認為那是因為時間間隔太長了，父親自然會打來電話。

　　終于，去年暑假，我去美國游學，有天因為手機忘了充電，就一直關機，再打開時，便接到了父親的電話，電話那頭是充滿磁性的熟悉的聲音，但毫無責備之意，問了好幾句才肯放下心來。

　　猛地回憶起父親，印象中，他未曾展露過如此柔情的一面，我平時更多地認為他并不關心我，殊不知，他把這一切都融在了這掌心化雪的愛意中，靜靜地、默默地、淡淡地一直到他認為是最重要的時刻。只是，在我發現它時，我已經長成了父親一般高。

　　我和他終于能相互理解，他不是不關心我，只是他情感流露的習慣，我把他的靜默當成冷漠，把他用心給我的空間當成了距離。

　　思緒折回眼前的山水間，這山水又何嘗不是如此？雖然山從未表達他所承擔的風險和滿滿的無私，但這種無私伴隨著每一滴雨滴，流入溪流中。

　　即使有一天，這座山轟然倒地，溪流也能明白這座山為他所做的一切，我想，它也會連綿不斷涌入海中，那里有山的期待，還有大海的懷抱。

　　所謂父子，是難以相互理解有形影不離得人。我想，我和父親是不同的，但只要能感應他所給予的，一切便足矣。

　　時至今日，雖然我仍不能以全身心接受他的.給予，但至少我能感受這座山的無言背后的情懷。我想，父子之間就如山水之間，只有山的無私和水的環繞才能夠構成最和諧的一景，不必過多言語，便讓人陶醉。

　　我想象有那么一天，能和他相依相偎，斜倚在山水間，正如我們冥冥中曾約定的那樣。

　　初中山水作文 8

　　說起山區，人們都會想到重慶，重慶就是我的家鄉，我的家鄉不但是有名的山城，我家鄉的水也與眾不同。

　　我們重慶的水氣勢是很大的。六、七月間，重慶的水像孩子的臉說變就變，短短幾天，重慶的水就漲起來，一浪接著一浪打下來，像發怒的.豹子，咆哮著；更像是下山的猛虎，勢不可擋。重慶的水有個特點，如果你去朝天門碼頭，就會發現那里的水涇渭分明，一邊是黃的，一邊是綠的。這是因為朝天門碼頭是長江和嘉陵江的匯合處，長江的水有些渾黃，而嘉陵江的水卻顯得清綠，因而產生了這種奇特的現象。大家都知道，現在很多地方都缺水，而我們重慶卻從不缺水，因為我們重慶是被長江和嘉陵江包圍著，所以我們從不缺水，重慶山水。

　　既然重慶是山區，山自然多呀。我們重慶的山一年四季都是綠的，遠遠望去，重慶的山像把墨綠的青銅劍，從地上直刺天空；重慶地山拔地而起，高聳如云，相互連接，像一排戰士，手扶著手，肩靠著肩，從遠方邁步走來；重慶地山形態萬千，像雄鷹，像房子，像寶塔，有的幾座山圍成一圈，中間凹進去，像個綠色的盆子。

　　我的家鄉山水非常美，并不比桂林的山水遜色吧！

　　初中山水作文 9

　　何謂山水？父愛為山，母愛為水。

　　山是沉穩的，水則流瀉不止；水是蔚藍的，山則變幻多彩；山水相依便有了地球這個家；父親勤快認真，母親心靈手巧；父親樸素不善言語，母親靈巧總愛嘮叨，鍋碗瓢盆聲中便有了我們幸福的一家。

　　父親是我心目中的一座山，象征著絕對的智慧與鎮定；母親是我心目中的一潭活水，涓涓的細流在為我的人生長河補足力量。

　　“你長大后要和我一樣，遇事不要沖動……不，你要比我更強。”這是父親對我說過最多的話。是的，父親，我多年來一直在為實現這句話而奮斗著。雖然“雄關漫道真如鐵”，也許我有時會“愴然而涕下”，但“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我不會使自己“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。因為我相信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。終有一天，我會實現您以前上學時的夢想，嘗一嘗“不是浮云遮望眼，自緣身在最高層”的感覺。

　　母親是我心中的一潭水。也許，我的母親并沒有“千尺冰潭，深不可測”的知識；也許，我的母親并沒有“萬里汪洋，濤濤不絕”的才華。也許，她只是一位普通的母親，但是，她的.聰慧永遠是我最愧不如的。她計劃好我們一家三口的飲食和生活，既不奢侈，也不寒酸。“不管走多遠，都不會迷路。”是自稱“路癡”的我望塵莫及的。

　　山的沉穩給人以敦厚，水的靈秀給人以聰慧，父愛母愛啟迪我們的智慧，陶冶我們的心。

　　依山傍水，山青青，水依依，朝看晨鳥啼柳綠，夕看晚霞染山紅，晴看日麗天高遠，雨看船行水迷濛；春看雛燕吻桃紅，夏看荷花剪蓮舟，秋看風涼月如鉤，冬看雪白潔如玉…… 啊，生活在山水之中，每分、每秒都是如此的快樂。

　　初中山水作文 10

　　那一片山水——我家鄉的山水。我家鄉的山水風景如畫，物產豐富。我家鄉的水清澈見底，美麗無比。你一定很想去參觀吧，就讓我這個小導游帶你去欣賞一下吧。

　　我就住在山腰上，山腰一直到山頂都是一片綠。山腰上面到處都是綠得發亮，綠得耀眼的樹與竹。樹林里種的有：梧桐樹、杉樹、香樟樹、山茶花樹……這些木材，可以做家具，可以做柴禾。還有竹林，楠竹一般都長在山腰中，楠竹有筍子，分為春筍和冬筍。冬筍一般挖來賣，不留竹母。春筍就要少挖些，要留一些竹母，竹子長大了，可以砍去賣。

　　山腰以上，山頂以下，種的是大竹，產大竹筍。大竹筍是農歷八月份的時候采摘。我們家鄉每家每戶都有屬于自己的一份山、土、田。到采摘時期，人人都要上山采摘。摘的'大竹筍也有各種各樣的做法。可以連殼帶賣，剝殼賣，也可以用火烤干再賣。待丟刀（霜降）過后，人們會上山去搜集不成材的筍子，這些筍子就煮成灰筍，自己吃。

　　山腳下也有樹木與楠竹，不過沒大竹筍。山腳下更迷人的是何家溝那條河，那條河清澈見底，里面還游著許多魚。沿河岸邊還有許多的洞穴，你知道那是什么洞嗎？是龍蝦洞，這條河還產龍蝦，不過沒人去捉，都是些讀書的學生路過才去捉來玩一玩。

　　何家溝還有一處出了名的天然奇見——風洞。聽說風洞有兩個洞——冷風洞和熱風洞。夏天去冷風洞，會很涼爽；冷天去熱風洞會很暖和，其實跟空調差不多，不同的是這風洞是純天然的，不污染環境。

　　夏天如果你去旅游，一路就有賞不盡的風景，如：到河邊釣釣魚，到風洞玩一玩，一路青山綠水，綠草綠葉紅花讓你眼花繚亂。冬天也不比夏天差。來到這里，我們的山是四季長青，并且山頂上還戴著一頂白帽子。

　　這就是那一片山水——我家鄉的山水，是不是很美呀？歡迎你來參見喲！

　　初中山水作文 11

　　山，沉穩敦厚；水，靈動，聰慧……

　　仁者愛山，智者樂水。

　　山篇

　　山，綿延綿亙；山，險峻挺拔；山，有巍巍昆侖；山，有喜馬拉雅……

　　山，巍峨磅礴，讓人想起五岳；山，新奇秀麗，令人憶起娥眉……

　　山，猶如令萬人敬仰的圣哲，沉穩是他的天性，靜立，詮釋著生命的偉岸，生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……

　　山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、迎客松……

　　山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。

　　仁者愛山。

　　水篇

　　老子有云：“上善若水。”

　　孔子有云：“逝者如斯。”

　　李白有詩：“君不見黃河之水天上來……”

　　李煜有詞：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

　　水為智者所道，所贊、所感……

　　水靈動，賈寶玉說過：“女兒似水。”

　　水尚智，九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海，得到了美好的歸宿。百彎而不折，這并非懦弱，而是審時度勢之舉，水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見識了兩漢之雄鐘巨鼎，見識了北宋之游船畫舫，見識了晚清之斷壁殘亙……

　　水守著自己的.氣節，因為她靈動，靈動是她生機之泉源。

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望；“昔聞洞庭水，今上岳陽樓。”洞庭的水包含了“左拾遺”憂國憂民的淚滴。

　　水守著自己的大度，因為她靈動，靈動是她蘊藉之根本。

　　智者樂水。

　　“青山橫北郭，白水繞東城。”

　　“寒山轉蒼翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鷺洲。”……

　　山，沉穩、敦厚；水，靈動、聰慧。

　　山與水性格的互補造就了世間生命的美麗。

　　初中山水作文 12

　　寒冷的冬總算走了，春姑娘正一步步走向這里，四周的景物都煥發出新的容貌，隱約能感受到一股春的氣息，我身處其中，靜靜地觀察著周圍的事物。

　　平靜的湖面映著山的全貌，無一瑕疵。山把湖映綠了，碧綠的湖面上透露著勃勃生機。叮當~叮當~一條小船緩緩地劃了過來，小船駛過的地方出現了一圈圈的波紋，慢慢蕩漾開來，最后融入了水中的倒影，不見了。

　　湖邊的蘆葦叢努力的生長著，已經長成的蘆葦將蘆絮投向湖面，蘆絮像流星似的墜下來，留下淡黃的斑點，在湖面飄散。一只麻雀正站在蘆葦叢旁的一顆小樹上，哼著那歡快的小曲兒，不時盯著水底那嬉戲的魚兒，眼里透露著不甘，和眼饞。

　　遠處的山像蓋上了一層紗布似的.，若隱若現，十分縹緲，密集的綠植給山覆蓋了一層綠被子，點綴著山的寥寂。突然幾只鴻雁劃破了那層紗布，興奮地沖了出來，迎著風，掠過湖面，最后越飛越遠，消失在另一層紗布之中，直到陽光刺破這層薄霧，它們又重新出現在那縹緲的紗布中，越向更高更遠處。

　　我靜靜的站著，欣賞著四周的景色，不知不覺，我發現自己已經深深的愛上了這片湖，愛上了這座山，愛上了這些鴻雁，這些蘆葦，這些魚兒，愛上了這一派山水的風光，任誰都無法撼動我內心強烈的喜悅。

　　初中山水作文 13

　　聽說星期六要去楠溪江參加媽媽的大學同學會，我高興得一晚上睡不著覺。因為大人們還說那里有漂流，我長這么大，還沒漂流過一次呢。這次，我終于可以去體驗我夢寐以求的漂流啦！

　　早上，我坐了曉峰叔叔的車去永嘉夢江大酒店。快到的時候，我突然感覺有點暈車。當時我也沒在意，就沒跟大人說。可是，半路殺出個程咬金，你們猜，怎么著？我吐啦。媽媽的包被我吐得臟兮兮的，里面的錢也遭殃了，還把叔叔的坐墊弄臟了。媽媽責怪道：“你個小糊涂蟲，要吐了也不早點說。”鐘錦亮的大姨——凌聲阿姨說：“沒關系的，小孩子嘛！”“就是呀！”曉峰叔叔也為我解圍。唉，真尷尬！

　　吃過午飯，我們要去楠溪江漂流了。我們坐的是竹排漂流。竹排是用很多根竹子扎成的，聽《芝麻開門》上說“一根竹子比一根木頭承受的力量要大一些”，所以這竹排應該比較牢固比較穩吧。艄公熱情地招呼我們，牽著我的手小心翼翼地踏上了竹排。我穿上了橘紅色的救生衣，坐到了竹椅上。艄公戴著斗笠，手里撐著竹篙來劃水。我靠在竹椅子上瞇起眼睛好好地享受著好山好水好空氣。微風先生輕輕地撓著我的臉，讓我覺得非常舒心。兩岸樹木郁郁蔥蔥，江水非常清澈，像一塊晶瑩剔透的綠寶石，美麗極了！我情不自禁地想起來了一年級學過的“小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油。江南魚米鄉，小小竹排畫中游。”這不就是描寫楠溪江的`美景嗎？我忍不住把腳伸進水里，冰涼涼的，真爽！我心里突然也想撐一下船，耍耍威風。艄公同意了我的請求。我拿起竹篙，用力地往后撐，可能是我的力氣比較小，竹排只是向前移了一點，只好把竹篙交還給艄公。我問：“阿公，你在這里干了幾年了？”“23年了。”“哇！”我驚嘆不已。不過看看他黝黑黝黑的臉和非常嫻熟的技術，也一定是個老手了。我們的竹排一直順流而下，我也被周圍的美景所陶醉。“到了到了！”前面的叔叔喊著。我只好依依不舍地下了竹排。

　　楠溪江漂流果然名不虛傳，那山，那水，那人都給我留下了深刻的印象……

　　初中山水作文 14

　　早就聽說，桂林的景色非常美。去年暑假，媽媽帶我去了夢寐以求的桂林，我高興極了!

　　桂林桂林，桂樹成林;桂花桂花，桂花飄香，這就是桂林的由來。

　　到了那里，我才真正領略了“桂林山水甲天下”，有幸揭開了桂林的真實面紗，領略到了這奇麗的風光。桂林有四大奇觀：山清、水秀、洞奇、石美。這里僅僅介紹青山、綠水、巖洞三大景觀。

　　在導游的引導下，我們來到了陽朔境內的“冠巖”，先坐著十幾層的電梯下到了巖洞的底端，又坐著觀光火車聽著導游的講解向前走，風吹到臉上，一點兒也沒有夏日的炎熱，非常舒服。然后我們上了游船這里的水是墨綠色的，深不見底，讓人頓時毛骨悚然，我盼著趕快到碼頭。

　　通過這次旅游讓我感受到了大自然的`神奇和壯觀。

　　你的假期是怎么過的?都去過什么好玩的地方，能給我講講嗎?

　　初中山水作文 15

　　我的家鄉在水尾，這里是一個山清水秀，鳥語花香的地方，也是一個物產豐富的地方。又自然保護區—畫稿溪。畫稿溪是一個迷人的地方，吸引著四面八方的游人來游玩。

　　春天來了，溫暖的春風撫摸著萬物。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，草地上一大片一大片的。花兒也迎著燦爛的陽光，競相開放。有黃的`，有紅的，有白的，有紫的……五彩繽紛，形態各異。一陣溫暖的春風吹過，溪旁的柳枝隨風起舞，蕩著微波粼粼的波紋。溪水清澈見底，清的可以看見水里的魚蝦嬉戲。陽光照在水面上，一閃一閃的，就像一條銀光閃爍的綢帶。山是那么地青翠，小樹抽出了新的枝芽，嫩綠嫩綠的，竹筍也悄悄地探出頭，迎接春天的到來。

　　夏天在知了的叫聲中來到了，天氣變得更炎熱了。山也變得更綠了，樹木長的更茂了盛了，枝干越長越粗壯，葉子越長越茂。竹筍也長的又高又大又粗。遠遠望去，一片郁郁蔥蔥。一到夏天，畫稿溪是最熱鬧的。四面八方的游人都為它而來。溪水是那么地清，清的可以看見水里的沙石；溪水是那么地綠，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。

　　色彩斑斕的秋天來了，樹的葉子變黃了，從空中飄落下來，就像一只只蝴蝶隨風起舞，迎接秋天的到來。這個時候，農民伯伯是最忙的。田野里，他們忙著收割稻谷，金黃金黃的，就像一片金色的海洋。果園里，他們忙著采摘成熟的水果，有橘子，蘋果……樹上圓圓的柿子就像燈籠一樣，火紅火紅的。在竹林里，他們忙著收竹筍，竹筍的種類有很多，有毛竹，楠竹，冬筍，大竹筍……

　　寒冷的冬天到來了，山上下起了大雪。給大山披上了一件雪白的外套。地上鋪滿了厚厚的白雪，就像潔白的毯子。竹葉上裹著白雪，就像一根根銀針。那桫欏樹的葉子上裹著白雪，就像一朵朵菊花。

　　啊，我的家鄉真美呀！我愛我的家鄉。

　　初中山水作文 16

　　老師布置了這篇征文----祖國山水，我一時之間不知從哪兒下筆，我們偉大的祖國江山秀麗，美麗的山水數不勝數，我也去過許多地方，但是給我印象最深的應該是桂林了。

　　一直聽說桂林山水甲天下，去年我隨媽媽去了傳說中風景如畫的桂林，一下飛機就被那里與眾不同的山驚呆了，那一座座饅頭一樣的小山雖然不高，卻是形態各異，媽媽說這是典型的喀斯特地貌，在這些形態各異的群山中，無論你怎么看都會如你想象的一樣，有的像巨象，有的像駱駝，有的像老人……這就是桂林的山了，用一個字形容，那就是“奇”。再來看看桂林的水，坐著游船在漓江上游玩，放眼眺望四周，漓江的水清的可以看見江底的沙石，雖說是枯水期，仍然有種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。兩岸延綿起伏的秀麗山峰更是美不勝收了。一路上我連眼都不敢眨一下，生怕錯過了一點點美景。

　　在桂林的幾天中，幾乎天天都有驚喜，天天都有新發現，銀子巖是我所見過溶洞中最美的了，雪白雪白的巖壁銀光閃閃，進入洞中，好像走入了人間仙境一般，奇形怪狀的鐘乳石有的像獅子，有的像猴子，還有的像一列列士兵，真是越看越像，讓人不得不佩服大自然的'鬼斧神工，我忍不住用手摸摸，滑溜溜的，導游介紹說，傳說如果被這鐘乳石上的水滴中，就會讓人走好運，我很幸運，被滴中了，這讓我暗自高興了好久呢。桂林還有大榕樹，月亮山，世外桃源……，說都說不完，在這樣美麗的地方我都不想回家了，我悄悄地跟媽媽說，如果有機會下次還要來桂林。

　　我們偉大的祖國江山如畫，桂林只是滄海一粟罷了，還有許多我沒去過的地方，比如擁有最多民族的云南、有太陽城之稱的拉薩、還有盛產椰子的海南等等，我想等我長大了，一定要走遍祖國的名山大川，游遍祖國的海洋河流，還要用我所學的知識去開創祖國更加美好的未來。

　　初中山水作文 17

　　東岳泰山，五岳之首。其巍峨壯觀，風景之秀美，更無可與之比肩者也。今有幸，登臨泰山，觀之秀麗。

　　一道道綠色的紋路，從泰山的頂峰上蔓延下來，一直到了泰山腳下。周圍連綿蜿蜒的群山，更似臣服于泰山之下。就連桀驁不馴的云層，也只敢在半山腰小心翼翼的輕輕飄過。泰山的南面，樹木茂盛，郁郁蔥蔥。芳草鮮美，青翠欲滴，陽光照在上面，更添了一份生機勃勃。而北面卻是一片陰郁和神秘，變化莫測。就如同道家陰陽之說，相互排斥，卻又你中有我，我中有你，相互融合。“泰山何其大，萬物都歸納。”在泰山的一吐一息中，世事已過千年。哪怕有通曉晝夜之能的燭龍，也只能拜伏在泰山之下吧！

　　不覺時，已移步至泰山腳下，仰望泰山，似乎感受到了陣陣威嚴。大自然為何如此偏心，以鬼斧神刀之功給了泰山巍峨的雄姿，后又賦予他如此威嚴雄壯之魂。

　　登上半山腰，云霧繚繞。深吸一口氣，再緩緩呼出，體內的濁氣一掃而空。整個人都變得輕快通透，好似要與這泰山，融為一體。臨近日暮，天色漸暗，山風凌厲起來，吹拂著我的衣袂，颯颯作響。落日染紅了西天，層層云彩，紅彤彤的鑲著金邊，簇擁在泰山的`懷抱里。沐浴在余暉中的泰山，更加的巍峨，直插云霄。向山腳下望去，滿山的松柏喬木，在這一天中最后的光亮下，多了一絲妖艷，添了一分挺拔。我的衣服早已被汗水浸透，身體也已疲憊不堪，但我的心靈卻無比的輕快空靈，在塵世中的煩惱，已一斬而斷了。

　　腳步踏踏，泰山，你這屹立在華夏大地上的巨人。總有一天，我會帶著我的壯志雄心，再次前來。哪怕前路漫漫，而吾定會披荊斬棘，誓必征服汝的頂峰，俯瞰眾山匍匐在腳下。任憑山風吹動我的衣角，吹亂我的發絲。吾必巍然不動，全心感受這“呼吸宇宙，吐納風云”的壯闊！

　　泰山，我一定會像你一樣，做一個偉丈夫，屹立在天地之間！

　　初中山水作文 18

　　自古以來，善于誰就是緊密相關的。

　　無數的文人騷客，逍遙的才子佳人，或行舟江上，或登高書懷。時過境遷，這千古江山也與我在等待后相遇。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”這是何等的霸氣！縱然不是很高，但奇松怪石點綴著它，云海溫泉浸潤著它，它便是那樣的雄姿英發。我站在光明頂，伸手指天，突然就覺得再以蹦即可觸到太陽。極目北望，似乎聽得見波濤的轟鳴，閉上雙眼，心便飛去，直達黃河。同為中國的顏色——黃色，胸間流走的便是黃沙熱血。點點滴滴的中華魂在那九曲十八彎中乘風破浪。從青藏的千里冰川而下，直至渤海的河口而瀉，黃河用一行濁淚洗滌整個中華民族的心。坐在跨河而行的火車上，我靜靜地看著腳下的河水，耳中已然空靈，只在心靈的最深處聆聽母親不停的召喚。我幾乎要向著腳下奔騰的巨龍頂禮膜拜。

　　如果說黃河象征北方的粗獷與豪邁，那么長江就代表南方的溫情與婉約。同是源于青藏的'長江，少一點冰川的冷漠，多一些江南的柔情。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”李白的心隨著江舟輕快地前行。千年之后，我循著古人的蹤跡重溫著長江之美。淥水蕩漾，把心也映得透亮，想朝發白帝，暮至江陵又有何不可，江水給予我們的自信便都在此間流露。而三峽也像一位母親把長江攬入懷抱，呵護，疼愛。重巖疊嶂，任由江水嬉戲。這里沒有壺口瀑布樣的驚險，卻有高峽出平湖的奇觀；這里沒有溫泉的淋浴，卻有江水的游蕩。這里充滿煙籠云繞，神鷹撲翅似要羽化登仙，神女矗立定要守衛長江。三峽的山生機勃勃，蒼翠有力，在冷靜中屹立，令我也心曠神怡。

　　黃山與三峽之山，一個外放一個內斂，一個似錚錚鐵骨卓爾不群，一個似纖纖細絲柔韌有度。黃河與長江，一個豪放一個婉約，一個奔流而下一個滋養一方。其實中國的山水便都在這二者間。中華文化中的剛柔并濟我想也是如此吧。

　　“一方水土一方人”，在中國山水的養育下，在華夏文明的熏陶下，每一個人便都有山水的個性，有一個永遠的家。

　　初中山水作文 19

　　去年暑假，我和爸爸去了廣西桂林旅游了四天。俗話說桂林山水甲天下。到了桂林，才真正感受到了桂林有多美！

　　我們自己開車行了差不多一天，才到達桂林的陽塑。為什么要先去陽塑呢？呵呵！是因為桂林山水甲天下的下一句話——陽塑山水甲桂林。說了這么多，該看美麗的陽塑山水了：

　　第一天，我們乘著竹筏，觀賞著桂林漓江那山清水秀的風景，那突兀的山，仿佛就要倒下來，卻又到不下來，兩岸都是石頭，沒有泥沙，這可能就是漓江水如此清的緣故吧？四周有時開來幾艘油輪，我把手伸進漓江水里，頓時，一陣清涼的感覺悠然而起——漓江的水真清涼啊！

　　到了一處石灘，我到處找漂亮的石頭，那石頭每一個都是那樣的光滑，就像即將要滾入漓江一樣。因為這些石頭，把左岸的江水分成了幾條支流，這些支流就像小溪的溪水一樣發出叮叮咚咚的.聲音呢。

　　第二天上午，我們騎著自行車去了陽塑千年大榕樹、月亮山以及蝴蝶泉。下午就去桂林市區了……

　　到了市區，我們便到象鼻山公園，象鼻山公園中，有一座山，外形與大象極其相似，所以取名叫象鼻山。象鼻山公園中，有山有水，真是個旅游勝地啊！我們在公園里轉了一圈，看見了公園里的動物們在那里玩著呢！

　　第三天，我們去了另一個桂林的旅游勝地——龍勝龍脊風景區的瑤族梯田。那里，有濃濃的瑤族氣息：木板做的屋，搭在山上的石板橋等。最引人注目的還是那梯田，叢山腳開始到山頂，一塊塊的梯田就像樓梯一樣，每一層“樓梯”都種有水稻，真是令人驚訝不已。

　　第四天，我們早早的起床，來到山頂等日出。漸漸的太陽哥哥羞著半邊臉臉，只露出另一邊臉，怕別人看見。下面的梯田開始發光——太陽出來了……

　　下午，我們戀戀不舍的乘上汽車，回家去了。這次旅途真是愉快啊！

　　初中山水作文 20

　　桂林山水美如畫，別人坐船游漓江，而我和媽媽卻騎著摩托在“畫中”游。

　　我們沿著山間小道飛馳而過，突然道路豁然開朗，前方一片綠色的稻田映入眼簾。我們停下摩托，走進稻田，稻米寶寶們彎著腰，背著重重的稻穗，仿佛在和我們微笑。稻穗有的綠油油的，有的快成熟了，綠色的稻穗中泛出一點點黃色。有的完全成熟了，稻穗金黃金黃的。我捧起一把沉甸甸的稻穗，把臉湊近，再深深的吸了一口氣，一股稻香撲鼻而來。哇，真香！我們和稻米寶寶合了好多張影，都舍不得離開。

　　我和媽媽騎摩托在田間小道中穿行。這時，聽到一陣嘩啦嘩啦的流水聲，我們便尋聲而去。

　　看到一條清澈的小河，天哪，那不會就是漓江的支流——遇龍河吧？只見河水透明見底，里面還有許多黑色的小魚在水里游動，可愛極了。

　　河岸邊有一座堤壩，我和媽媽便停下摩托，朝堤壩走去，在堤壩玩水的人很多，還有外國人呢！水流從堤壩上輕輕流過，就像風吹拂柳條一樣。我興奮的脫掉鞋襪跑到堤壩上，清涼的河水沖到我的腳上，涼爽極了。

　　這時，我看見三只白斑大蝴蝶飛過來，落在了樹蔭底下的`一個水洼旁，把頭湊到水洼里面。我仔細的看了看，發現它們竟然在喝水！我怕打擾到了它們，就輕輕地離開了。

　　遠處的山離我們越來越近了，漸漸地，我們來到了山谷里。這里的高山和北方的高山截然不同，北方的高山挺拔雄偉，而這里的山卻連綿秀美。它們鑲嵌在稻田里，就像一顆顆綠色的寶石一樣。

　　哇，前面的高山上有一個半圓形的大石洞，我們聽別人說，那座山就是“月亮山”，可為什么這座山叫“月亮山”呢？于是我們繼續往山谷里前進，過了一會兒，我們來到月亮山的另一面，發現“月亮”因為角度的變化，從正面的“半月”變成側面的“圓月”，可真神奇！

　　我和媽媽騎著摩托向“畫”的深處駛去。

　　初中山水作文 21

　　今年暑假，爸爸帶我游覽了山水甲天下的桂林。我們在桂林游覽了許多著名的景點，其中給我印象最深的要數令人神往的漓江景色了。

　　游船順著清澈見底的漓江順流而下，可愛的魚兒在游船周圍游著，時不時的探出腦袋向外張望。我們欣賞著沿途的秀麗景色仿佛來到了仙境，漓江靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，微風吹來使人神輕氣爽。突然我發現水里出現一頭“大象"，這是怎么回事?

　　原來是桂林遠近聞名的象鼻山，它在水中的倒影顯得更加的逼真。這只大象好像把長長的鼻子伸進漓江水里，好像永遠都喝不飽。桂林的山與北方的山不一樣，北方的山雄偉壯麗，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導游:“桂林的山為什么與眾不同?”

　　導游說:“很久很久以前，這里是一片大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢退減，海底的巖石顯露出來就是現在的山，這里的山在海中經過長時間的海水沖刷，所以顯得柔美秀麗。”導游還告訴我，“我們桂林的山還有一個特點就是‘三分相象，三分想象’，你看那座山像不像猴子吃壽桃?”我順著導游指的方向看，嘿、真像!“壽桃上還有幾顆牙印呢!”再看看其他山，有的像駱駝，有的像快樂唱歌的小鳥，有的像白發蒼蒼的老人坐在石頭上釣魚，有的像椅子，還有的像偏偏起舞的小姑娘……

　　此時江面上出現了另一番景象，只見一個老魚翁坐在竹排上，四只魚鷹整齊地站在竹排前，像排隊的士兵在等待命令，看見小魚就撲通一聲鉆入水中，叼起一條魚迅速離開水面。

　　不一會游覽船行駛到了入馬畫山的景點前，入馬畫山是海中天然形成的.一塊壁石，壁石上的馬形態各異，有的仰著頭好像朝著天上嘶鳴，有的張開四蹄好像天馬行空，有的低著頭好像在沉思……漓江的水加上漓江的山就好像大自然給我們的一幅美麗的畫卷。

　　桂林的山水實在太迷人了，令我流連忘返，怪不得有人說“不做天上仙，愿做桂林人”。

　　初中山水作文 22

　　“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”曾記否，山、水早已成為我國文人墨客所鐘愛的吟詩對象，原因在于山的沉穩，水的靈動給人的啟示是豐富多彩的。

　　山的沉穩啟人以厚重。登峰到頂，你會發現巋然于天地的群山是何等的壯闊、沉穩；一座一座，連綿不絕，是何等的厚重！就是五雷轟頂也紋絲不動。因此，山的沉穩啟示我們：做人應厚道，腳踏實地，一步一個腳印。穩步向山頂登去，你會發現山頂的鳥兒正向你飛舞。

　　山的沉穩啟人以冷靜。就算是風雨交加，也坦然處之；人生之路何其漫長，但最緊要關頭乃青少年時期，這時的人常常意氣用事，做事不計后果，與人不和，便要打要殺，常常惹出不必要的事；君不聞“忍一時風平浪盡，退一步海闊天空”嗎？因此，山的沉穩啟示我們：要冷靜應對世事，切不可意氣行之。

　　山的沉穩啟人以持久。山，過了一百年還是山，過了一千年還是山，它沉穩地峙立于天地之間，不知冷靜地經過了多少個春秋滄桑。因此，山的沉穩啟示我們：志者達志，安心如山之持久，穩步實現志向：

　　治者治天下，安心如山之持久，創長治久安新氣象；知者渡人，安心如山之持久，耐心有恒。

　　水的靈動，給人以智慧。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”人生在世，短短數十寒暑，別到行將就木時，才想起自己一生一事無成，因此，我們必須存大志，常常道；大智若愚，大巧若拙，成就一番功名。

　　水的靈動，啟人要惜時。子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間就是金錢、生命，浪費別人或自己的`時間無異于謀財害命，然而時間是掌握在自己的手中的；“白駒過隙”形容時間過得快，然而又有多少人天天還在虛度光陰，常常抱怨時間過得真慢呀，君不聞“白了少年頭，空悲切。”因此，讓我們做時間的主人吧！

　　山的沉穩啟人以厚重、冷靜、持久；水的靈動給人以智慧，啟人惜時。

　　讓我們從容不迫于山的沉穩與水的靈動的啟示中大徹大悟吧！

　　初中山水作文 23

　　家鄉的山水，堪比靈山和銀河之水。家鄉的山，連綿環繞，像一條巨龍；家鄉的水，清澈透明，洶涌澎湃，像銀絲在家鄉的版圖上勾勒出一道道花邊。

　　早晨起來拉開窗簾，清新的空氣撲面而來，遠處的青山在艷陽的普照下，分不清到底是山，還是其他影子。若有霧環繞，就像一位蒙著面紗的神秘女子，若隱若現，好似仙境。每到傍晚，太陽也悄悄躲到山后面去了，天上的云被燒得紅紅的，就像浮在山上的幾團火焰，讓人懷疑是不是火焰山。夜深人靜時，拉開窗簾，山上的燈依然亮著，像是鑲嵌在一幅山水畫上的寶石，隨著一閃一閃的燈光。青山活過來了，發出低聲的吼叫，仿佛在說他身在邊疆，就是邊疆的衛士，他會保衛邊疆，保衛中國的。

　　走進清山，看著綠樹紅花，聽著蟬鳴鳥叫，流水嘩嘩地奔向遠方。

　　家鄉的水流，最大的只能算是瀾滄江了，滔滔江水洶涌澎湃，像巨龍，像猛虎。聽著驚濤駭浪的聲音，我仿佛來到了壺口瀑布，記起了黃河洶涌澎湃的波濤。

　　在大山里也有無數條小溪來與大山作伴。溪水雖不比江水，但它清澈見底，細小柔弱，給人以清凈的感覺，它就像一個不滿一歲的小女孩，一直陪伴在大山媽媽的身邊。人們走累了，捧起一把水洗洗臉，那歡快的小水珠在臉上歡快的蹦噠著，讓人頓覺清爽無比。小溪水是干凈的，舀起一碗水，抿一口，讓干枯的嘴唇潤濕起來，一股清涼的氣息直沁心脾。

　　家鄉也有瀑布，雖說小，但卻有一種仙池的味道，瀑布像一條銀龍從天而降，雖不及飛流直下三千尺。但濺起的.水珠也是不安分的亂跳，站在瀑布下洗澡，會被打得有些癢痛，可能這也是大自然的愛撫吧。

　　家鄉的山水是渾然一體的，綠水青山，就是金山銀山，看來我的家鄉已有許多金山銀山了。他們用乳汁哺育著我們，他們是我們的母親。

　　我愛家鄉的山山水水！

　　初中山水作文 24

　　人人都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”我一直想去桂林旅游，終于，在今年9月初，我們全家踏上了去桂林的旅程。

　　我們乘坐在高速列車上，一路上窗外的風景美不勝收。在那個秋高氣爽、陽光明媚的早晨，小草微微晃動，似乎在向我們說：“你好，朋友們！”；江河像一位鋼琴家，彈奏著清脆的音符；天上的云朵像一只只小綿羊，一路陪伴我們來到桂林。

　　來到桂林的第二天，我們冒著小雨，走進了當地著名的景點之一，中國國賓洞——-蘆笛巖。巖洞中，一塊塊鐘乳石映襯著彩色的燈光，栩栩如生。我們看見了豐收的瓜果、茂密的'森林和千姿百態的花朵，還有舉目眺望的“孫悟空”、仿佛正在吃西瓜的“豬八戒”等各種造型，美麗極了！走出洞口時，我和外婆都忍不住贊嘆：“這么美麗，真不愧為中國國賓洞！”

　　第三天，我們登上了寬敞的大游船，開始了此次旅行中最為重要的景點——-漓江的游覽。漓江的水面雖然沒有西湖那么靜，沒有黃河那么洶涌，但是足以能把來自杭州西湖邊上的我們給迷倒。江水那么清澈，水面上蕩漾著波紋，不時還能看到捕魚的小船上撒下漁網；岸邊茂密的鳳尾竹迎風飄動，花兒綻放著笑臉。

　　“九馬畫山”這個景點令人難忘，我們仿佛能看見一匹匹駿馬在江邊大片裸露的巖壁上跳躍奔跑，高低大小，姿態各不相同，據說智商最高的人能看見九匹馬。

　　順流而下，沉浸在美景中，時間過得很慢。忽然，導游阿姨甜美的聲音通過船上的喇叭傳入了我們的耳朵里：“各位親愛的來賓，最為秀美的元寶山就快到了，大家準備好相機哦！”我趕緊準備好攝影工具，拉上外公外婆一同到船上的甲板上。外公拿出一張二十元面額的人民幣，背面的圖案和此刻親眼目睹的美景簡直一模一樣！我們不停的拍照，記錄下這美麗的時刻！

　　桂林山水秀麗，人杰地靈，希望今后還能有機會再去！

　　初中山水作文 25

　　俗話說：桂林山水甲天下。

　　同學們，你到過桂林嗎？這個暑假，我來到了廣西桂林，見證了祖國的大好河山，山清水秀。

　　瞧，我們坐著游船緩緩航行在漓江上，在6月到9月間，漓江的水清澈見底，江底的石頭有的清晰可見，有的隱隱約約，還有的被陽光照的閃閃發亮。漓江的兩岸有許多形態各異的大山，比如：螺獅山、神女峰和貓耳峰，真是栩栩如生。遠處的山巒連綿起伏，好像置身于波浪滔滔的大海之上。看著山腰間纏繞的云霧，又如同站在了鬼斧神工一般的仙境之中。洞奇石美。在桂林，可不是所有的山都是實心的，還有許多山中有奇怪的溶洞。

　　第二天我們來到了桂林最有名的溶洞——銀子巖。這洞中的巖石可謂是閃閃發光，像一堆堆金銀財寶，當地人都說：游了銀子巖，一世不缺錢。一進入洞中，我就被五彩繽紛的巖石給吸引住了。那一個個奇特的石頭有的圓潤，有的尖銳，有的高，有的矮，真是形態各異啊！銀子巖有三寶，第一個鎮洞之寶是“混元珍珠傘”，在傘的`邊上有一個洞，據說是當年孫悟空大鬧天宮時被收入傘中，后來捅破了傘跑出來后被留下的。第二寶“獨柱擎天”，直徑才6分米左右，但卻有26米多高，一口氣就捅到了洞頂。第三寶“佛祖論經”，可能你會認為規模比較大吧，哈哈，讓我來告訴你吧，所有的僧人占的面積也就一張課桌面的大小。洞中還有金銀兩地，“東海龍宮”這個景觀被稱為金，站在這兒就仿佛真的站在了海底的龍宮中，看東海龍王敖廣正高興地坐在那兒呢。而“音樂石屏”這個景觀又被稱為銀。怎么樣，銀子巖很神奇吧！

　　在桂林不僅有壯族，也有瑤族，侗族和苗族的自治縣、自治區，這里有著各種不一樣的風俗習慣。這次的桂林之行真棒！祖國地大物博，奇特的景觀數不勝數，僅僅桂林市都這么神奇，我為我的祖國感到驕傲！

　　初中山水作文 26

　　我喜歡沐浴在書中，因為書中有山水

　　“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”。偶然讀到清代張潮這句話，心中竟開朗起來，我保不沐浴在前隊的詩歌賦中，足不出戶而飽覽萬里錦繡。

　　于是，當我打開書時，只覺得字里行間，皆為層疊之青木瀲艷之綠波了。細細品味，便有滿目的芳草凄凄，綠樹栩栩，有滿懷的煙嵐繚繞，云霞燦爛，如聞淙淙泉聲，清清松風，如臨奇峰峻巒古道邊吳，抱“落霞與孤鶩齊飛”入秋水共長天一色，心中天地之開闊許多。

　　我在李白與杜甫身后尋覓，在蘇軾與王勃的履痕上沉恩，在陸游與白居易的吟誦中品味，那詩里詩外流露著詩人對自然的熱愛，對生命的向往。“采菊東籬下，悠然見南山”，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”是怎樣的人生境界；“江間波浪兼天涌；塞上風云接地陰”以是何等驚心動魄的壯觀。天地間的一花一草一樹一木無不在那淡墨濃彩之中，或氣勢磅礴，或寧靜幽謐，或奇光異彩，或形神靈動，或肆意揮灑，或精雕細刻。漸漸地把我帶入一個斑斕的'世界，讓我觀其聲韻，品其色彩，悟其真諦，從而心翔藍宇，魂飄山川！

　　我想沐浴在書中，因為書有山水。

　　你可以在任何地方，擁卷在手，就有一種滿目青山的大氣，你可以在桃花園里流連，在滕王閣前遐想，在赤壁賦里沉醉，你可以領略“秦關漢日”的悠遠，“大漠孤煙”的悲壯。紀曉嵐有言“書似青山常亂疊，燈似紅豆最相思”。在孤寂的書房歲月生活中，如果加一些山水的點綴，那么便在枯燥中添加瑩動色彩，芳香之味，就如在黑暗中，心中有一盞不滅的明燈。

　　開卷讀山水，沐浴在書海中，卷中有石山的清泉，可以洗滌我們心中的塵埃，卷中有綠湖白蓮，可以賦予我們高雅的情操——讀書，又如沐浴于書卷中，沉淀世間的紅塵瑣事，我更想沐浴在書海中，品讀書中的山水。

　　初中山水作文 27

　　酒在發酵的過程中，時間越長則會越香醇。古人的精神亦是如此，在上千年歷史的篩選后留下的便是精典。

　　游小石潭，亭中作樂，寄情于山水之間者，古仁人也。

　　蘇軾貶官而有“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”李白受挫而有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”古仁人在人生低谷的時侯無不寄情于山水，利用大自然調節自己的情緒，以達到最終“不以物喜，不以己悲”的目的。

　　今人又何不應寄情于山水呢？在城市中一天的忙碌之后，便應該在自然中走走，暫時脫離世俗喧鬧的困擾，讓心靈平和，得到安撫與升華。

　　身處陋室而心懷天下寒士，身居高位而不忘天下黎民。古有儒、釋、墨、道，而儒有民貴君輕，釋有慈悲為懷，墨有仁道非攻，道有修身濟民。孟子說過：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂?”這就是古仁人，心懷他人，將別人看得比自己更重要。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這樣的思想，我們還擁有嗎?

　　今人之中，曾有一句話：“人不為己，天誅地滅。”而將古仁人之心拋之身后，可是又曾想過：如果你是需要別人幫助的人怎么辦?沒有人會對你伸出援手，因為他們心中僅有自己，那將是多么可怕，所以我們要做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

　　古人云：“修身、治家、平天下。”戰旗飛舞，鼓聲陣陣，金戈鐵馬之中保家衛國。當然在今天，這并不是我們需要擔心的.事情，然而平天下的意思并非僅僅如此，它的意思是讓國家繁榮、興盛。心中有國，這就是古仁人之心。顧炎武在《日知錄》中寫道：“天下興亡，匹夫有責。”便是這個道理。一個國家的事，是需要每一個人去分擔，為它“鞠躬盡粹，死而后已”的。

　　古仁人之心，是中國歷史上遺留下來的寶藏，擁有古仁人之心則是提升自我精神境界的最佳方法。讓我們擁有古仁人之心，寄情山水，心系天下!

　　初中山水作文 28

　　成片的櫻花林，成片的桃花林，成片的杜娟花林，路邊芬芳綻放的三角梅，碧綠的草坪，高大魁梧的榕樹······造型優雅的亭臺樓閣讓我仿佛走入畫卷中，我欣賞著這一切，也陶醉其中了。這里的美景數不勝數，游客們紛紛拿出手機拍照留影。這片山水讓我們有了休閑的好去處，它也讓我感慨萬分。

　　走進這片山水，也走進了大自然，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽著山鳥悅耳動聽的歌兒，欣賞著那五彩繽紛的花兒，我們來到溪邊，溪里有許多蝌蚪、小魚，還有青蛙、小蝦等等。小朋友都圍在小溪邊，玩水、摸魚等。一陣陣歡笑聲此起彼伏。媽媽對我們說：“到前面的游樂場玩吧!”我們歡呼著跑上了山坡，啊!這一片游樂場真大啊!有：旋轉滑梯、秋千、大轉盤······真是我們孩子的樂園。我們盡情地玩耍，開心地追逐······笑聲飄揚在山林里。我和弟弟爬了旋轉滑梯，又從上面旋轉而下，笑聲中我們倒在草坪上休息。

　　媽媽笑得眼淚都流下來了，她激動地說：“真想不到啊!這里曾經是荒山野林，是一片荒棄的大堆場，人跡罕至的“鬼地方”，它是一座垃圾山，我們的生活垃圾都是一車車運到這里填埋處理。哪里想到往日那個臭得讓人不敢前往的地方，如今，舊貌換新顏，這是時代的變化，感謝我們偉大的祖國，偉大的政府，大力建設花園式的城市環境造福百姓，才讓我們擁有這么美麗的城市后花園也是休閑大公園。”我聽著媽媽的.話，我覺得做為新時代的中國人真幸福啊!我要努力學習知識，把祖國建設地更加美麗動人。

　　走進這片山水，我激動地站在高高的山坡上，望著滿山郁郁蔥蔥的森林，望著那繽紛艷麗的花兒，望著山下我們居住的城市，穿梭奔流的車輛，我們的城市日新月異、欣欣向榮、生機勃勃。這一切變化都是黨和政府正確的領導。“我要告訴世界中國命運自己主宰，讓我們未來中國進行接力賽，承前啟后的領路人帶領我們走進新時代······”我們哼著歌回家了。

　　初中山水作文 29

　　彌漫在山間的，是裊裊的水霧；蕩漾在水中的，是巍巍的山影。有山就有水，山水相依方能將柔美靈動與剛強沉穩詮釋地淋漓酣暢。水有水靈動的性格，山有山沉穩的性情，仿佛天差地別，然則近在咫尺。

　　水，聰慧靈動，令人浮想聯翩，你是嬌弱女子的化身嗎？抑或是文采熠熠的才女？她并收了貌和才，又是富貴的千金小姐，只嘆孀居深院，黯然鼓琴，卻為求得知音，屏棄世俗，當壚買酒為真情，騰為水霧依于山間。文君，你果然執著，有著水一樣的'靈動，卻飽含著山一般的堅韌。

　　山，敦厚沉穩，給人以安全依賴之感，你是偉丈夫的象征嗎？還是永世不變的癡情郎？他窮苦不得志，可不能掩蓋他的才華，一曲《鳳求凰》歌出他的愛，歸來故鄉的鳳與其凰游遨四海。相如，你應用一生來陪伴她，執子之手，與子偕老。為什么你卻松開了？你的骨子里有山的沉穩，然而又有水的無形飄逸，碎了水中的巍巍山影，泛起層層漣漪……

　　水傍著山偉岸的身軀尋求安慰，山借者水輕盈的體態涌動溫情，山環水繞，環出沉穩，繞出靈動，山中有水，水中有山，文君的執著使相如愧色，以一首《白頭吟》撫平了水的翻滾，山與水回復了平靜。是沉穩的山錯含了水的無形，昔日的恩愛便不再復返。

　　山被水包圍纏繞，就是島嶼，彰顯了山的孤高。一個蓋世英雄，亂世中，常被形容為孤高，不為人理解。可在她面前，霸王的威武傾倒間也會消失無蹤。虞姬用殷紅的血來證明她的忠貞和遺憾，一幕霸王別姬震撼了歷史多久？他是孤高的梟雄，有山的沉穩剛毅，是水心中永遠的高山。

　　當滄海已成桑田，物是而人非，至今，山與水仍舊相如以沫，譜出一段段悲壯哀惋的樂章。他們有著各自的靈動、沉穩、飄逸、剛強，聰慧、敦厚，但縱然山無聲，水無言，心靈的相通早已越過鴻溝。

　　男子如山，女子如水，本著他們的執著堅定，就如高山流水的靈動沉穩，永不分離，不離不棄。

　　初中山水作文 30

　　七月二十三日，我同奶奶來到這有山有水的好地方，這是一個群山合抱的小地方，甚至叫不出山的名字，水的稱號。但就是這一個小地方，讓我流連忘返。

　　去那里的路，是從山中間劈開的，路兩旁是峭壁，低的有三層樓，高的有7、8層樓那么高，走在路上，兩旁的山好像要倒下來一樣，令人觸目驚心。

　　大概中午，我們就到了那里，在我姑媽家吃了飯，就立刻讓表哥帶著去爬山，剛出村子就看見了一座座的山，這些山雖然沒有泰山的高大險峻也沒有黃山秀麗，但是就是它們這些低矮，一座連一座的小山點綴著小山村的'周圍，增添了生機，從遠處望去，那一座座的山是那樣青翠，一座連一座望不到邊際，從山腳到山頂，用不了多長時間，但還是讓人在這短暫的瞬間，呼吸到了大自然的氣息。離去時，黃昏的陽光灑在山上，仿佛給山們罩上了一層黃色的紗衣，顯得格外美麗，到了晚上，靜悄悄的，山睡、樹睡、鳥兒們也睡了，一切都睡了。

　　第二天，我表哥和姑父，帶著我們去小河里玩，這里也是“水尤清冽”“金石以為底”河里的石頭下面都是一個一個的大螃蟹，每次翻開石頭都會有一個一個的螃蟹，用木棍一夾，便把它夾了起來，那里也有許多魚，會看見魚在石邊呆著，去抓時它也不跑，而你也抓不住，再仔細一看原來是魚的影子，真有點“日光下澈，影布石上，怡然不動”的趣味，當看到真正的魚時，就很難抓住它了，因為當手指剛碰到水面時，魚就跑了，這又有點“俶爾遠逝，往來翕忽”的景致。我猛一抬頭，看到了周圍聳立的山，山繞著水，水環著山別有一番風味。在將要離去時，我姑父和表哥把摩托車推下來洗，他們把摩托車擰響，頓時激起非常高的水簾，十分美麗，十分動人……

　　就要走了，我回頭望望那如少女般美麗的山，柔的如鏡子般清澈的水，還有那美麗的小山村，不舍之情油然而生。

　　初中山水作文 31

　　一個陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽、我和小弟弟一起去山水樂園的“水之國”玩。

　　我們換好了衣服來到了樂園門口，只見那里有一道巨大的石頭門，上方亮著紫色的光芒，一道道水簾從高處流下來好像一大塊紫色的紗布垂下來。穿過水簾，我看到正前方有一個很大的泳池，便飛奔過去。哇，這里真像一個美麗的海邊，岸上是金色的“沙灘”，踩上去很粗糙，而那“大海”瓦藍瓦藍的，海水清澈見底。我開心極了，一下子撲進“大海”。清涼的“海水”一下子包圍了我，舒服極了。我像一只海龜似的趴在那里，這時一陣浪花朝我涌來，調皮的'浪花就跳進了我的嘴里，還差一點兒撲進了我的眼睛里。我很后悔沒有帶上我的泳鏡。我穿上了救生衣，進入了更深的“大海”，就和小弟弟打起了水仗。媽媽和小弟弟一組，我一個人一組。我拿出了我的新“武器”——大水槍，將它充滿了水，對準媽媽的臉使勁打了一槍。一條粗粗的水注像白色的鞭子一樣打得媽媽和小弟弟哇哇大叫。緊接著小弟弟也向我打了一槍，可是他力氣太小了，根本打不到我，我站在水中哈哈大笑。

　　接著，我們來到了兒童游樂區。水中的地板上畫著各種各樣的小魚，都來自《海底總動員》。水面上有噴水的海螺，有像花朵似的的海葵，還有美麗的扇貝。兩個扇貝的中間有一座小滑梯，一股股水流覆蓋在滑梯上。我迫不及待地爬了上去，“嗖”一下滑了下來，好玩極了。我又看見另一邊有一個大滑梯，急忙跑過去。到了滑梯口，我發現這個比小滑梯刺激多了。我像一條小魚一樣滑了下去，兩邊的水花濺了起來，好像游樂園里的“激流勇進”，真刺激。

　　快樂的時光過得很快，咕嚕嚕的肚子提醒我該去吃飯了，我只好依依不舍地回去了。今天只玩了“水之國”，下次我還要去玩“山之國”。

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