美在不期而遇初中作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美在不期而遇初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在不期而遇初中作文1

　　夕陽染紅半邊天，最美莫過，你，在我身邊――題記

　　落日余暉，絲絲縷縷的光雨灑落身旁，斑斑點點的投影被逐漸拉長。近黃昏，望夕陽，樹頭幾只鳥兒啼叫。

　　一片暈紅，天與小鎮的接壤處走來一對夫妻，沉默不語，而后相視一笑。陽臺觀景的我，把一切盡收眼底。兩人在小鎮橋邊踽踽踱步，老婦焦急的向遠方望去，剛邁出的腳，卻又下意識收了回去。“小心點，要不不咱倆還是回去吧！那倒讓他們省心。”老人焦急卻不失溫柔的一語，讓老婦費勁的扭過頭，轉過身喃喃一語，卻又是對老人說的：“你回去吧！我還得抱孫子呢！”老婦顯然生氣了。慍怒的臉一起一伏，千溝萬壑的臉龐，惟獨那雙清轍的眼睛中看不出任何雜念。明亮，有神。

　　老人一瘸一拐的朝老婦趕去，站在老婦身前，用干枯的似榆樹皮般的手緊緊握著她那布滿老繭，又黑又臟的手，一遍又一遍的撫摸，耳語：“我可要你攙著手走，到不了，就是你的責任”。老婦淺笑，呡了呡唇，心里搗騰著：這個死老頭，都快古稀了，還這么……唉！

　　老人挽起老婦的手，老婦拐著老人的胳膊。盡管一瘸一拐，盡管左搖右晃，可是，此生的經歷將兩人的心緊緊的拴在一起，這，已經超越了男女情愫，己經是剪不斷的親情了，何以言喻？就著如此無限好的夕陽，兩人相互攙扶，是老人將老婦的銀絲別在耳后，是老婦彎腰將老人布鞋輕輕提起，這，與站在陽臺上看到一幕幕的我，格格不入。我還沒看見過如此濃厚的`情，這樣的景別有雅致，這樣的美不期而遇。

　　是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。然而，問世間情為何物？直叫人生死相許。我靜靜地看著這對老夫老妻，在夕陽余暉的映照下，說說笑笑，這種美，上升到了周圍，一切都好似幫襯。

　　老人笑了笑，老婦人又想著……我入神了，夕陽擁抱西山，一起一伏的背影被拉的很長，很長……美，素不相識的，萍水相逢了，不期不遇了。

美在不期而遇初中作文2

　　天似乎亮得有些晚，薄霧籠罩著雪山，綿綿柔柔，仿佛還流淌著裊裊顫音。在異鄉，這次不期而遇，耐人尋味，

　　車沿著盤山公路緩慢地挪動，路邊的殘雪也隨著視野白。一路上向導都在嘮叨著上雪山前的注意事項，而今早沒睡醒的我，卻是哈欠連天，一句也沒聽進去。到了雪山腳下，初升的太陽將金黃的陽光灑在雪山上，雪山漸漸蘇醒過來，使雪山增添了幾分生機，幾分色彩。可向導卻始終講述著注意事項我果斷放下墨鏡，戴好羽絨帽，與外界隔絕，而向導沙啞而有力的嗓音卻在我耳邊徘徊。

　　我們領好氧氣瓶，穿好防紫外線服，套好專用腳套，戴上護目鏡。整裝待發，不知道的人還以為我上外太空了。風呼呼地刮著，在寒風中等待了數小時，現在終于上纜車了，好像命運在和我做對，很不幸，我竟然和向導一個纜車，纜車沿著雪坡緩緩爬行，而向導卻一直叮囑我，上雪山后，不要跑，保存體力。我裝模作樣地點了點頭。

　　雪山頂上，風似乎小了許多，而我卻早已忘記了向導的話，剛踏上雪山的那一刻，我好像一只被束縛的小鳥飛向藍天瘋狂地在雪地里奔跑。原來凍僵的臉上已冒出絲絲汗珠，漸漸地感到呼吸變得急促，忽然眼前一黑癱坐在地上，向導立刻跑來問我怎么了。這孩子絕對高原反應了，向導著急地說，說完從包里拿出抗高反的藥，讓我含在嘴里，并且把氧氣瓶打開讓我呼吸純氧，慢慢地吸著氧氣，我的臉色從蒼白變為正常色。

　　雖然高反克制了許多，卻始終感到身子昏沉沉的'，后悔沒聽向導的話，。下山時，坐在纜車上，向導把我的保溫杯倒上熱水，讓我喝下，不知是熱水暖的還是什么，我的內心充滿暖意！

　　黃昏時，到了山腳下，又是上山時同一個角落，對下山的人呼喊，但這沙啞聲絲毫不像早晨那樣心煩，想牧民放牧時唱的調，久久回蕩在人們心中。夕陽西下，晚霞映紅了天邊，更染紅了向導的臉，回首望去，我的心中涌起一股暖流。

　　在異鄉，互不相識，僅一次相遇，一次邂逅，卻照亮了每個人的心！

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