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心橋初中作文

時間:2023-05-06 17:32:51 初中作文 我要投稿

心橋初中作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的心橋初中作文,希望能夠幫助到大家。

心橋初中作文

心橋初中作文1

  面對洶涌澎湃的江水,看著自己的目的地,你心急火燎,唯一的安全系數(shù)最大的莫過于橋。

  當你倍受委屈時,你想暢好好地抒發(fā)抒發(fā),除了向你的日記本訴說外,也許你會找一個知心朋友,訴苦衷,無形中你的朋友就為你搭了一座心橋。心橋,的確不同于平常我們建領的橋。心橋是一座無形的橋,而平時我們見的橋都是實實在在存在的客觀事物。但是它們也有相似的地方:均從兩端同時施工。特別對于無形的橋,單方努力的成功率極低,甚至為零。因為有付出才有收獲,而沒有付出的人收獲了,或者比付出了的人收獲的還多,不符合客觀事實。俗話說得好:一個巴掌拍不響。只要有一方不誠心實意與你共同來修建這座橋,那么我奉勸你趁早將你的施工停止,別指望以后,以后渺茫的.很,以后還是個未知數(shù)。你在這時也不要顧惜以前的付出,而不忍心拋棄你所謂的“前功”。因為你做得是無用功,甚至是負功(因為也許在他的眼里,你是個傻子),因此這也算不上前功盡棄,還再這做無用功或者負功,終就有一天你的能量會用盡,因為世界上沒有永動機,還不如早打算,堅決、果斷一些。避免你在做功時墜橋、溺水,成為落湯雞,甚至是死亡,因為這種橋并不牢固。因此,為了你的人身安全,你應該先尋好誠實的對象(搭船對象),然后用心去搭,這樣,也只有這樣,才會很好地、踏實地去交流,不會多疑;友誼和坦誠培植幸福,信任醞釀真情,這就決定了,你為了自己的權利,你必須盡你的義務。

  要與人分享快樂,才會有人與你分擔自己痛苦,分享別人的快樂,也必然要分擔別人的痛苦。要想這樣,必須搭橋,因為日記本竟是無言的,不會與你共鳴,你也不會真正體會到高山流水的內含;只有這樣,你才有安全感,就像吃了定心丸。我奉勸天下的朋友:搭好你與知已的心橋!

心橋初中作文2

  窗臺上有兩株長壽花,一盆媽媽種的,一盆我種的。很多時候,我放學回家,就會卸下書包徑自走向窗臺,給它們澆水。

  記得一年前,兩株花是各自獨立的,但長時間放在一起,花枝竟然緊密纏絡著,幾次想分開,卻不能夠,是怕傷了它們。房門被打開,露出一張滿是慍色的面孔來。“不許澆水——先練琴!明天又要去老師那里回琴了,整個星期,連弦都沒碰過。”媽媽盯著我手中的水壺,厲聲道,“回房去,抓緊練!”說罷,轉頭離開。因了這番話,我無心再澆水,心里惱恨著,決定以后不給長壽花澆水了。無端地尋了個沒趣,我坐在書桌前,順手抽來幾張紙,撕得爛了,揉成一團,隨手擲到垃圾桶里去了。我打開琴盒,撥了一下弦,欲將琴拿起,但還是放下去,把琴布蓋好,用拉鏈鎖上。心情很悶,什么事也不愿做了。心里一個勁兒地埋怨媽媽,還株連到花兒,我得對兩株長壽花罷手了,只好請它們諒解。

  此后一段時間,我很少再理會那花兒。一天,作業(yè)乏了,站起身,無意間又轉到窗臺前,眼前的兩株長壽花,盆里的土是濕潤的.,葉子比以前更翠綠了,它們舒展著枝條,蓬勃著蔓生著,想大面積地占領整個窗臺。我生了疑,但很快又被自己的想法覆了下去,大約這兩株花要獨立自生了,它們生命力很強,不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色,我悶悶地轉身離開。周末的午后,媽媽正在窗外的陽臺上洗衣服,我不知不覺又轉到窗后,透過簾子,看到她洗好衣服正拉長水管,給花澆水。看著她的舉動,我愣住了,原來,媽媽一直照顧著那兩盆長壽花!我心里頓時像琴弦被撥動了一下,呆呆地看了一會兒,怕打擾到她,悄悄地拉上簾子,轉身離開。一個夜晚,我又偷偷開始給長壽花澆水了。兩株花兒,越長越旺,似乎被人分開了些,我將花盆挪移,盡量貼近,把我的那盆花的枝條,緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個整體,一個密不可分的整體。回到書桌前,我陷入沉思,媽媽知道我這么做了,她還會為長壽花澆水嗎?

  不覺心中便萌生出一個畫面來:我拉著琴,媽媽在洗衣服,她悄悄停下來,用管子澆花,悠揚的樂曲流淌在我們家里。兩株長壽花,就像一架小小的心橋,鋪在我和媽媽之間。

心橋初中作文3

  愛,是溝通人與人之間的橋梁,是心靈與心靈的碰撞,石高山對流水的呼喚。愛,無聲無息,卻讓人刻骨銘心,無法忘懷。

  爺爺是一個敬愛的稱呼,我的爺爺是一個近70的男人。他的火氣很大,但在家里他的權利也很大,動不動就罵人。然而有時我發(fā)現(xiàn)他很愛我,雖然他經(jīng)常說我一無是處。入秋了,天氣卻依舊燥熱的很,遠遠天邊依舊是火紅的太陽,灼傷了一切。學校開始上晚自修,放學后的我回家也獨來獨往,橋上朦朧的站著幾個人,有一個便是我的爺爺,我的心中充滿了欣喜,更多的是感激。父母都不來了,我還能指望誰?但爺爺卻在橋上等我,瞬間發(fā)現(xiàn)他是一個孤獨的老人。因為火氣大,家里的很多人都不理解他,只有奶奶與他相伴,外加上我這個被拋棄的`孫女。爺爺也會恨我的父親,因為他付出的太少太少,從小我就是在爺爺家長大,對父親幾乎一無所知,即使是生日也忘了。

  從橋上接到我,爺爺便和我走了,爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了一半,然而爺爺很“好笑”,把自己的白發(fā)一根一根拔下來,“天真”的以為自己還沒有老。爺爺,我真的很愛你!你不要老,不服老,因為你擔心我的學業(yè),我的身體亦是一切。你一直罵我不用功,一直生病吃藥,不會照顧自己。其實,您對我好我一直都知道,你一直擔心我離開你后我會頹廢,那你就好好活著,不必再擔憂了,我長大了。我知道如何做人,不許你在那么擔心了。兩個禮拜來,你每晚都到橋上等我,然后默默為我打開家門,那一種滋味是幸福,比我擁有一切跟高興。小學一年級的我,在你陪了一個禮拜后就自己上學了,我多希望有人能接我,漫長的路,我害怕那種孤獨!然而現(xiàn)在我知足了,因為你的愛,這種小小的愛從不被我理解,因為小時候的我一直畏懼你,恨你罵我,是那么的不近人情。而今。

  在那所學校附近的橋上,一直站著一位老人,他頭發(fā)微白,面帶微笑,等著他的孫女。

心橋初中作文4

  橋,能越過一條寬闊的河流,能開辟出一條嶄新的道路,但愿心靈的橋越來越牢固越來越明亮。——題記

  我聽姑姑、嬸嬸們說,我小時候,媽媽要把我送人,在爸爸的反對下,才未如愿。原來,我是母親要拋棄的孩子啊!從此我心里留下了一個又冷又硬的疙瘩,留下了一個越來越緊的結。因此,有點自卑,有點孤獨,有點倔強,有點偏激。

  有一次母親要剪掉我的小辮子,我死活不肯,抱著頭哭個沒完,她只好剪掉姐姐的。母親每天早晨起來,急急忙忙給我扎辮子,然后再去工作。母親要我穿姐姐的衣物、鞋子,我偏不干,我寧可穿破舊衣物,光著腳丫走來走去。她只好嘆口氣。母親給我們幾個每人做了一個粗布書包,我偏偏把粗布書包用東西挑著扔到了房頂上。因為我喜歡小伙伴那挎著的“水桶書包”,那上面幾個美麗的蝴蝶多漂亮啊。母親只好找借口說我考了雙百分,單獨買給我。跟姐姐和弟弟打架、爭東西,我絕不讓步。即使我錯了,也狠狠的哭,大聲的嚎,不依不饒。不止一次聽到母親對別人說:“我這小丫頭,倔強的像頭小毛驢。”哼,毛驢就毛驢,反正是你打算扔掉的。一次,姨媽來我們家。我對姨媽很好,我正幫姨媽沏茶,姨媽悄悄問我:“孩子啊,你對姑姑、姨姨都很好,怎么跟你媽就沒有話說,像后娘似的?”一句話勾起了我的`眼淚。第一次把自己深處的疙瘩全都亮了出來。姨媽驚訝萬分:“你誤會你媽了呀!你媽剛生下你的時候,你跟小貓似的,你媽一滴奶水也沒有,買不起好奶粉,你‘哇哇’地哭,你媽才想將你送人求個活命,可后來還是不舍得,靠小米粥才養(yǎng)活你啊!”一直以來,我只是耿耿于懷母親曾經(jīng)未遂的拋棄,只是自私地沉浸在自己的憂傷里,只是用一雙冷漠的眼睛看待母親深沉的愛,只是用一肚子的誤解、怨氣來給母親制造麻煩、給自己制造灰暗。

  我試著撥開對母親的偏見,試著認真的對待母親愛。哦,我的母親是一直在為我們操勞著,她一直是愛我的。我心中的那座殘缺不全的橋,已經(jīng)成為一座牢固的橋,永遠都不會有裂痕了。我也不會讓這座橋有任何的閃失。

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心橋初中作文

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心橋初中作文1

  面對洶涌澎湃的江水,看著自己的目的地,你心急火燎,唯一的安全系數(shù)最大的莫過于橋。

  當你倍受委屈時,你想暢好好地抒發(fā)抒發(fā),除了向你的日記本訴說外,也許你會找一個知心朋友,訴苦衷,無形中你的朋友就為你搭了一座心橋。心橋,的確不同于平常我們建領的橋。心橋是一座無形的橋,而平時我們見的橋都是實實在在存在的客觀事物。但是它們也有相似的地方:均從兩端同時施工。特別對于無形的橋,單方努力的成功率極低,甚至為零。因為有付出才有收獲,而沒有付出的人收獲了,或者比付出了的人收獲的還多,不符合客觀事實。俗話說得好:一個巴掌拍不響。只要有一方不誠心實意與你共同來修建這座橋,那么我奉勸你趁早將你的施工停止,別指望以后,以后渺茫的.很,以后還是個未知數(shù)。你在這時也不要顧惜以前的付出,而不忍心拋棄你所謂的“前功”。因為你做得是無用功,甚至是負功(因為也許在他的眼里,你是個傻子),因此這也算不上前功盡棄,還再這做無用功或者負功,終就有一天你的能量會用盡,因為世界上沒有永動機,還不如早打算,堅決、果斷一些。避免你在做功時墜橋、溺水,成為落湯雞,甚至是死亡,因為這種橋并不牢固。因此,為了你的人身安全,你應該先尋好誠實的對象(搭船對象),然后用心去搭,這樣,也只有這樣,才會很好地、踏實地去交流,不會多疑;友誼和坦誠培植幸福,信任醞釀真情,這就決定了,你為了自己的權利,你必須盡你的義務。

  要與人分享快樂,才會有人與你分擔自己痛苦,分享別人的快樂,也必然要分擔別人的痛苦。要想這樣,必須搭橋,因為日記本竟是無言的,不會與你共鳴,你也不會真正體會到高山流水的內含;只有這樣,你才有安全感,就像吃了定心丸。我奉勸天下的朋友:搭好你與知已的心橋!

心橋初中作文2

  窗臺上有兩株長壽花,一盆媽媽種的,一盆我種的。很多時候,我放學回家,就會卸下書包徑自走向窗臺,給它們澆水。

  記得一年前,兩株花是各自獨立的,但長時間放在一起,花枝竟然緊密纏絡著,幾次想分開,卻不能夠,是怕傷了它們。房門被打開,露出一張滿是慍色的面孔來。“不許澆水——先練琴!明天又要去老師那里回琴了,整個星期,連弦都沒碰過。”媽媽盯著我手中的水壺,厲聲道,“回房去,抓緊練!”說罷,轉頭離開。因了這番話,我無心再澆水,心里惱恨著,決定以后不給長壽花澆水了。無端地尋了個沒趣,我坐在書桌前,順手抽來幾張紙,撕得爛了,揉成一團,隨手擲到垃圾桶里去了。我打開琴盒,撥了一下弦,欲將琴拿起,但還是放下去,把琴布蓋好,用拉鏈鎖上。心情很悶,什么事也不愿做了。心里一個勁兒地埋怨媽媽,還株連到花兒,我得對兩株長壽花罷手了,只好請它們諒解。

  此后一段時間,我很少再理會那花兒。一天,作業(yè)乏了,站起身,無意間又轉到窗臺前,眼前的兩株長壽花,盆里的土是濕潤的.,葉子比以前更翠綠了,它們舒展著枝條,蓬勃著蔓生著,想大面積地占領整個窗臺。我生了疑,但很快又被自己的想法覆了下去,大約這兩株花要獨立自生了,它們生命力很強,不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色,我悶悶地轉身離開。周末的午后,媽媽正在窗外的陽臺上洗衣服,我不知不覺又轉到窗后,透過簾子,看到她洗好衣服正拉長水管,給花澆水。看著她的舉動,我愣住了,原來,媽媽一直照顧著那兩盆長壽花!我心里頓時像琴弦被撥動了一下,呆呆地看了一會兒,怕打擾到她,悄悄地拉上簾子,轉身離開。一個夜晚,我又偷偷開始給長壽花澆水了。兩株花兒,越長越旺,似乎被人分開了些,我將花盆挪移,盡量貼近,把我的那盆花的枝條,緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個整體,一個密不可分的整體。回到書桌前,我陷入沉思,媽媽知道我這么做了,她還會為長壽花澆水嗎?

  不覺心中便萌生出一個畫面來:我拉著琴,媽媽在洗衣服,她悄悄停下來,用管子澆花,悠揚的樂曲流淌在我們家里。兩株長壽花,就像一架小小的心橋,鋪在我和媽媽之間。

心橋初中作文3

  愛,是溝通人與人之間的橋梁,是心靈與心靈的碰撞,石高山對流水的呼喚。愛,無聲無息,卻讓人刻骨銘心,無法忘懷。

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  從橋上接到我,爺爺便和我走了,爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了一半,然而爺爺很“好笑”,把自己的白發(fā)一根一根拔下來,“天真”的以為自己還沒有老。爺爺,我真的很愛你!你不要老,不服老,因為你擔心我的學業(yè),我的身體亦是一切。你一直罵我不用功,一直生病吃藥,不會照顧自己。其實,您對我好我一直都知道,你一直擔心我離開你后我會頹廢,那你就好好活著,不必再擔憂了,我長大了。我知道如何做人,不許你在那么擔心了。兩個禮拜來,你每晚都到橋上等我,然后默默為我打開家門,那一種滋味是幸福,比我擁有一切跟高興。小學一年級的我,在你陪了一個禮拜后就自己上學了,我多希望有人能接我,漫長的路,我害怕那種孤獨!然而現(xiàn)在我知足了,因為你的愛,這種小小的愛從不被我理解,因為小時候的我一直畏懼你,恨你罵我,是那么的不近人情。而今。

  在那所學校附近的橋上,一直站著一位老人,他頭發(fā)微白,面帶微笑,等著他的孫女。

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  有一次母親要剪掉我的小辮子,我死活不肯,抱著頭哭個沒完,她只好剪掉姐姐的。母親每天早晨起來,急急忙忙給我扎辮子,然后再去工作。母親要我穿姐姐的衣物、鞋子,我偏不干,我寧可穿破舊衣物,光著腳丫走來走去。她只好嘆口氣。母親給我們幾個每人做了一個粗布書包,我偏偏把粗布書包用東西挑著扔到了房頂上。因為我喜歡小伙伴那挎著的“水桶書包”,那上面幾個美麗的蝴蝶多漂亮啊。母親只好找借口說我考了雙百分,單獨買給我。跟姐姐和弟弟打架、爭東西,我絕不讓步。即使我錯了,也狠狠的哭,大聲的嚎,不依不饒。不止一次聽到母親對別人說:“我這小丫頭,倔強的像頭小毛驢。”哼,毛驢就毛驢,反正是你打算扔掉的。一次,姨媽來我們家。我對姨媽很好,我正幫姨媽沏茶,姨媽悄悄問我:“孩子啊,你對姑姑、姨姨都很好,怎么跟你媽就沒有話說,像后娘似的?”一句話勾起了我的`眼淚。第一次把自己深處的疙瘩全都亮了出來。姨媽驚訝萬分:“你誤會你媽了呀!你媽剛生下你的時候,你跟小貓似的,你媽一滴奶水也沒有,買不起好奶粉,你‘哇哇’地哭,你媽才想將你送人求個活命,可后來還是不舍得,靠小米粥才養(yǎng)活你啊!”一直以來,我只是耿耿于懷母親曾經(jīng)未遂的拋棄,只是自私地沉浸在自己的憂傷里,只是用一雙冷漠的眼睛看待母親深沉的愛,只是用一肚子的誤解、怨氣來給母親制造麻煩、給自己制造灰暗。

  我試著撥開對母親的偏見,試著認真的對待母親愛。哦,我的母親是一直在為我們操勞著,她一直是愛我的。我心中的那座殘缺不全的橋,已經(jīng)成為一座牢固的橋,永遠都不會有裂痕了。我也不會讓這座橋有任何的閃失。